我真棒作文[熱門]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我真棒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我真棒作文1

　　每個人都有最棒的一次，有的是唱歌比賽獲得了一等獎，有的是期末考試獲得了全班第一，有的是跑步獲得了第一名，還有的是……，我也有最棒的一次。

　　那是一年級的期末考。期末考是學(xué)期最后一次考試，想要在過年吹牛就得靠它了，我們班中人人都在努力復(fù)習(xí)，我也一樣，起早貪黑，上午復(fù)習(xí)語文，下午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。終于到了期末考的那一天，我緊張到雙手雙腳不住得發(fā)抖，考試鈴聲響了，我心里想：“天靈靈，地靈靈，大鬼小鬼快顯靈，”這一次寒假能不能吹牛就看這次期末考了，��！一定要考個好分數(shù)，回家可以跟爸媽交代。老師一聲令下，我們?nèi)�班四十九名學(xué)生拿起自己最喜歡的一支筆，齊刷刷的開始做試卷了，那一刻原本十分熱鬧的教室一下變得安靜無比，只有用筆寫字發(fā)出的“沙沙”聲，這一次的語文考試卷內(nèi)的`內(nèi)容十分簡單，跟本不可能“攔得住”我寫字的速度，再加上老師那專門讓我們背過的題目和課文，這張卷根本不成一個問題，有百分之七十的把握，我能得到一百分。數(shù)學(xué)的難題程度和語文的差不多，我選擇了先甜后苦，先將簡單容易的做了，再做難點的題目，那時候我還偏科，數(shù)學(xué)比語文好，連語文都不成問題，數(shù)學(xué)還會差嗎？很快，期末考就結(jié)束了，我胸有成竹地回到家中，大聲地宣布：這一次的期末考對我來說太簡單了，我決定在成績公布后“犧牲”幾張紅色毛爺爺去看一場電影。

　　過了幾天，成績公布了，我得了雙百分，這個分數(shù)使我受寵若驚，激動無比。那一次我真棒，雖然最近我的成績差了，但我相信，只要我能努力，我就能把成績拉回來。

我真棒作文2

　　我有許多優(yōu)點，但我最引以為傲的便是我的探索精神。

　　有一次，我在書上看到“火山”爆發(fā)的實驗，就一門心思想做一做。來到室外，色素、蘇打粉、白醋等都準(zhǔn)備好了。開始嘍，我先向火山模具里灑一些蘇打粉，再倒入白醋，隨著白醋緩緩落下，模具里水“咕嘟咕嘟”冒出了氣泡。我趕緊滴了幾滴紅顏色的色素。剛滴完，“嘭”的一聲，“火山”爆發(fā)了，再滴了幾滴紅顏色的色素后，水噴了出來，流到“火山”腳下，就如同熔巖一般，要把你活活淹沒。為什么蘇打粉加白醋會冒泡泡？為什么還會伴著熱氣？我感覺自己有好多好多的問題想問，十萬個為什么也回答不了。

　　我打開電腦，在網(wǎng)上搜尋答案，我敲出了為什么蘇打粉加白醋會冒泡泡，還伴著熱氣這幾個關(guān)鍵字，屏幕上立刻出現(xiàn)了答案。因為蘇打粉加白醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，冒泡泡就是一種化學(xué)現(xiàn)象。伴著熱氣是因為化學(xué)反應(yīng)使模具里的`水升溫，還冒著泡泡，就像沸騰的水一般。其他的問題也一一回答了我。

　　科學(xué)探索既需要自己去親身嘗試一下，也需要上網(wǎng)去查詢資料。如果自己聽不明白也沒有關(guān)系，探索是一種漫長的過程，慢慢來。

　　這就是我，愛探索的我。

我真棒作文3

　　這幾天我非常的開心，第一是因為我們這幾天分別進行了語文和數(shù)學(xué)的小測試，我每次測試都是考的100分。第二是星期一下午的班隊會我又被評為了“班級之星”，還發(fā)了喜報。

　　每天放學(xué)等媽媽下班回來我都高興地跟媽媽說：“媽媽，我今天考試又考了100分�！保�雖然我每次都能從校訊通上看到這些好消息，但是親自從孩子嘴里聽說這些好消息，再看著她那滿足的小臉，心里由衷的替她高興），媽媽就會說：“是么，寶貝，你真棒！”然后捧起我的小臉就會狠狠的親一口，我心里別提有多高興了。但是媽媽每次都會教育我說不能驕傲，還要繼續(xù)努力、加油。我知道的媽媽，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上的！

　　媽媽為了獎勵我這一段時間的'表現(xiàn)，給我買了一套很漂亮的衣服，我非常喜歡，謝謝媽媽！我以后會更加努力、更棒的！

我真棒作文4

　　一周一次的奧數(shù)培訓(xùn)日又到了。我今天六點四十五分就起床，吃完早飯我乘上爺爺?shù)碾妱榆嚾�學(xué)校了。

　　“叮叮�！�…”上課鈴聲響了，我們趕快坐好等老師來。咦，陳老師怎么沒來呢?在代課老師的說明下我才知道原來陳老師有事，所以臨時換了一個老師來教我們。

　　開始上課了，沒想到老師一上來就給我們出了一道難題:“一座橋全長168米，計劃在橋的兩側(cè)欄桿上各安裝16塊廣告牌，每塊廣告牌的橫長為3米，靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端都是15米。相鄰兩塊廣告牌之間相隔幾米?”老師出完題后教室里一片

　　哀聲嘆氣聲，大家都覺得好難。但老師接著說:“如果不會，可以不做!”很多同學(xué)聽到后都噓了一口氣。因為他們一定認為:反正可以不做，那就不要做吧!反正老師等會要講的，到時候抄一下就可以了。但我卻不這么想!一下課，我就開始琢磨，突然，我想起陳老師以前跟我們講過:“不會，就畫圖試試!”于是，我就按著題目開始畫，如下圖

　　圖畫好了，我一看，呀，辦法出來了。只要把橋的`總長減去靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端的距離，再減去所有的廣告牌的橫長，再除以間隔數(shù)不就等于廣告牌之間相隔幾米嘛!嘿嘿，我高興極了!我迫不及待地等待上課，因為我想驗證一下我的答案是否正確?上課了，當(dāng)老師把解題方法和答案寫在黑板上，我不禁笑了，因為我的思路和答案都完全正確，我不由地對自己說:朱貝爾，你真棒!

　　俗話說的好:只要功夫深，鐵棒磨成針!這件事使我深深明白了這句話的含義。同時也使我知道數(shù)學(xué)這扇大門永遠為勤奮者敞開!