- 相關(guān)推薦
(精華)同桌的你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的同桌的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的你作文1
同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級(jí)剛轉(zhuǎn)來我們班的情景嗎？我們來回憶一下吧！
剛開學(xué)，一進(jìn)教室就聽同學(xué)在議論你，當(dāng)我看你的時(shí)候，你正拿著紙擦汗，那時(shí)已經(jīng)九月了天氣已經(jīng)不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對(duì)你起了厭惡之情，因?yàn)槲矣憛挐M是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉(zhuǎn)學(xué)生云舒雅作同桌，因?yàn)樗每蓯��？墒顷幉铌栧e(cuò)，你便成了我的同桌，我從來不和我討厭的人說話，便對(duì)你冷漠起來，而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說他傻子似的，時(shí)間一長，我發(fā)現(xiàn)他并不是會(huì)經(jīng)常流汗的人，而那天他是在幫一年級(jí)的學(xué)弟才會(huì)留那么多汗的，我誤會(huì)他了。我將來龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過的原諒我。
五年級(jí)時(shí)，我換座位了。我們也不在說什么話了，可我每次看見你，都會(huì)想起我們同坐的.時(shí)候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負(fù)你，你都只是忍讓著我，我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。
現(xiàn)在六年級(jí)了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經(jīng)常說你倆真有緣又成同桌了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)在因?yàn)樗诟淖儯兊迷絹碓綈坌Γ辉趲R他，我們經(jīng)常被老師譽(yù)為最佳同桌獎(jiǎng)。
還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠(yuǎn)也忘不了他。
同桌的你作文2
自從我們班全體“搬家”過后，我和程盛華“配對(duì)”成了同桌。剛剛來到這個(gè)“小區(qū)”，一切都好像是變得陌生了，總覺得空空落落的。
但是，“住”了一段時(shí)間后，我就想對(duì)同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點(diǎn)樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會(huì)為之動(dòng)容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了，你的`寬容和大度真的是值得我好好學(xué)習(xí)！同桌，你的知識(shí)面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時(shí)，你也能應(yīng)答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時(shí)間“啃”書，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅(jiān)決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請(qǐng)求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不過，你的缺點(diǎn)我也替你挑出來了，你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學(xué)了都忘記整理書包；還有你學(xué)習(xí)太拼命了，不懂得“勞逸結(jié)合”哦！
但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因?yàn)橛心氵@個(gè)同桌我感到榮幸！感到很開心！
同桌的你作文3
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束了，回想起難忘的這六年生活，我心里充滿了深深的眷戀。
每次經(jīng)過教導(dǎo)處，每次看到李老師伏在辦公桌前的背影時(shí)，我總有一種無言的感動(dòng)。忙碌的李老師總是這樣默默的為我們操勞，在學(xué)校的每一天，她都是在忙碌中度過的。上課、批閱作業(yè)、開會(huì)、外出講課……我們戲稱李老師是“校園飛人”。如今，要離開她了，心中除了不舍還是不舍……
小學(xué)生活是甜蜜的。我們同學(xué)們?cè)跁闼囊绲男@里快樂地學(xué)習(xí)、生活。課余時(shí)間，我們讀書、游戲、編排節(jié)目、寫臺(tái)詞、彩排……這一幕一幕，我怎能忘卻！
小學(xué)生活是感人的。記得六年級(jí)上學(xué)期，我們錢老師的兒子正在發(fā)著高燒，可錢老師害怕耽誤我們的課程，竟將發(fā)著高燒的`兒子放在辦公室，來給我們上課。下課后，錢老師急匆匆趕回辦公室的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”伴著梔子花的香氣，我們的小學(xué)生活已經(jīng)跨上了最后一級(jí)臺(tái)階。路還很長很長，但是這小學(xué)六年的記憶，在我心中永遠(yuǎn)散發(fā)著梔子花般的香味！
同桌的你作文4
一雙活力四射的黑眼睛，長長的眼睫毛，微大的嘴巴。皮膚有點(diǎn)黃，頭上經(jīng)常會(huì)有些不聽話的發(fā)絲頑皮地翹著。
這就是同桌的你-馬洲。
有的時(shí)候你的手上會(huì)沾著一些鋼筆墨水，顯得有那么點(diǎn)臟，紅領(lǐng)巾也散亂地系著，不太整潔。看上去有點(diǎn)邋里邋塌的。呵呵，是不是男生都會(huì)有點(diǎn)不拘小節(jié)呢?
你寫作業(yè)的速度不快，可成績卻不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)。你寫作業(yè)的.時(shí)候很專注，用林老師的話來說就是:有作業(yè)不抬頭！
你的愛好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且聽說你棋下得很好，還得過獎(jiǎng)呢！你比我高些，有140CM，體重有55斤，和我差不多嘛！別看你長得瘦瘦高高的，力氣卻不小哩！
你下課時(shí)雖然有時(shí)也會(huì)打鬧，可上課和寫作業(yè)的時(shí)候卻是專心致志，全心投入的！每當(dāng)這時(shí)，你總是眉頭緊鎖，臉上呈現(xiàn)出思索的表情，看上去特別認(rèn)真。我覺得你這樣做很好哦！因?yàn)椴还苁抢蠋熯�是家長都經(jīng)常提醒我們:該玩的時(shí)候玩，該專心學(xué)習(xí)的時(shí)候就要專心學(xué)習(xí)呢！
哈哈！握個(gè)手---我的同桌！
同桌的你作文5
我的同桌是史浩成，人送外號(hào)“小豆豆”。“小豆豆”有著一雙黑葡萄般的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和一張能說會(huì)道的嘴巴。總體來說長的十分呆萌，就因?yàn)樗挠执裘扔钟哪�，所以我們班的人都叫他“小豆豆”�?/p>
記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我正聽的聚集會(huì)神，忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊，只見“小豆豆”在旁邊一直壞笑個(gè)不停。我像大師一樣，仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說：“這么臭！你想干什么？不能下課啊！”他邊笑邊說：“我忍不住了嗎！在說離下課還那么遙遠(yuǎn)。”他故意把遙字拖的很長，這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人，放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說了一句：“討厭！”。他一副居高臨下的樣子，仿佛自己“戰(zhàn)神了我”，于是又說：“此乃人生之氣，哪有不放之道！”我被逗的哭笑不得，只好先甘拜下風(fēng)。
這就是我的同桌，一個(gè)搞笑又呆萌的.男孩子。現(xiàn)在他雖然以不在和我是同桌了，但是我依然很懷念和他做同桌的時(shí)光，和我們之間發(fā)生過的那些有趣的事兒。
同桌的你作文6
現(xiàn)在我是三年級(jí)的小學(xué)生了，說起我的同桌，就是在二年級(jí)時(shí)的王小明，王小明是和我同桌印象最深的朋友。
記得在一年級(jí)后半學(xué)期的時(shí)候，老師調(diào)座位，我的左邊就是王小明了。我和我的同桌是挺合得來的朋友，在學(xué)習(xí)中互相幫助，記得有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，讓她告訴我怎么做，她就學(xué)著老師的口氣耐心的給我講。直到我明白了，就會(huì)大聲的告訴她：我知道怎么做了 ！當(dāng)然，我也幫助過她，我會(huì)用像她一樣的口氣給她解答，她也用同樣的語氣告訴我。我們就是這樣的，互相幫助。有了這個(gè)好同桌，我的許多難題就能解決了。要問我們之間就沒有點(diǎn)小矛盾了嗎？答案就是：有 ！
王小明戴著一副眼鏡，不長不短的頭發(fā)，很漂亮的小女孩。記得在家時(shí)，我經(jīng)常給鄰居的小朋友，還有爸爸的.一些朋友起個(gè)外號(hào)，比如，肚臍兒、咩咩羊什么的。王小明就是其中受害者之一，我經(jīng)常叫她“山瑤”，她生氣的幾天都不理我啦。在家里，沒有人找上門來告狀，只說我淘氣、調(diào)皮，我還沾沾自喜呢。在學(xué)校可就不一樣了，人家媽媽都找我媽媽談話好幾次了，反映這事情，我也受到了爸爸的“特別關(guān)注”。我以后再也不這樣了�，F(xiàn)在我要對(duì)我的同桌王小明，說聲對(duì)不起，我不再給你起外號(hào)了，也不給所有人起外號(hào)了。
同桌的你作文7
同桌的你同桌的你，有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛撲閃著長長的睫毛，你愛嘴角飛揚(yáng)，每當(dāng)這時(shí)，你的臉就像一個(gè)紅透的蘋果。
記得初次見你，你文靜中略帶羞澀，身材纖細(xì)，一副柔柔弱弱的樣子。慢慢熟悉后，你讓我知道什么叫人不可貌相。
你的性格就像迎春花，冒著料峭春寒，在枝頭率先吐出新芽，將逢春的消息報(bào)告給海角天涯。有你的地方，就有春天，你如春風(fēng)一般溫暖，你如春光一般明媚；尤其是你迷人的.微笑，臉上泛起的紅暈，感染著周圍每一個(gè)人。
你的性格就像圣潔的百合花，純潔無暇，天真爛漫。你的率真，你的幼稚，你的無邪，時(shí)常讓我忍俊不禁；你的單純，你的簡(jiǎn)單，你的直白，有時(shí)又讓我淚奔；你百合一般清新淡雅的味道，沁人心脾。
你的性格更像梅花，欺霜傲雪，堅(jiān)貞不屈。愈是狂風(fēng)，愈是嚴(yán)寒，你愈堅(jiān)強(qiáng)，愈是不屈，愈挫愈勇，沖破厚厚雪層，頂著凜冽的寒風(fēng)，向著太陽，拼命汲取營養(yǎng)，努力開花。你生性頑固，不管周圍環(huán)境如何惡劣，你仍要努力尋找開花的機(jī)會(huì)。不管過程有多艱辛，你咬牙堅(jiān)持，一路向前。
你又像竹子，謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，深深地扎根于大地之中，竹干向上拔節(jié)，枝葉卻低低地垂著頭。
你使我想起了一句話虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花，這不正是你真實(shí)的寫照嗎？
親愛的同桌啊，愿你每一天都能健康快樂成長，愿你早日為自己人生的畫冊(cè)添上最亮麗的一筆，愿你擁有一個(gè)燦爛美好的人生！
同桌的你作文8
同桌的你
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著堅(jiān)強(qiáng)的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——蔚。
我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候，我們互相不認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班主任包老師把我們分在一起，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí)，你站出來了，阻止那些笑話我的'人，并過來安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友誼。無論我想做什么事情時(shí)，你對(duì)我說：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。
當(dāng)你聽說初三分班的時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級(jí)和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然看見你和幾個(gè)其他的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室，我于是就跟過去看看，原來你們是想自己的老師，當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室，看見以前的老師，就在這一霎那，我看見你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我們和老師談?wù)撝碌陌嗉?jí)，覺得這新的班級(jí)雖然給人帶來新鮮感，但還是找不到以前班級(jí)的那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述說著，一邊哭泣。這時(shí)我才看見你柔弱的一面。
你時(shí)常在無聊的時(shí)候，做出可愛的樣子，說話努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級(jí)，但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時(shí)�；貞涍@段美好的記憶時(shí)，也時(shí)常會(huì)想起同桌的你。
同桌的你作文9
你，理著個(gè)蘑菇頭，個(gè)子不大高，眉毛又細(xì)又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)呆，樣子就像英語書里的“張鵬”。
你，有時(shí)很滑稽。開始還擺出一副兇樣嚇唬我們（那樣子看起來像一只兇惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說：“張同學(xué)，你別太過分了！”你見大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報(bào)非君子，絕不饒你！”“啊！”一聲尖叫，傳入耳中，沒錯(cuò)，正是我的同桌張立釗。此時(shí)局勢(shì)早已反轉(zhuǎn)，“皇帝”已變成“奴才”。
你，有時(shí)愛吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我說：“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害。”“這有什么，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著嘴巴說。還有一次，你還主動(dòng)說：“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆，聽也聽不過來，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學(xué)達(dá)人，發(fā)明家小組組長……那時(shí)我只有一個(gè)想法：“你哥要真那么厲害都可以當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)愛迪生了�！�
你，有時(shí)幽默，有著強(qiáng)大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來當(dāng)“指頭小兵”的軍帽，時(shí)不時(shí)想與我“打一仗”。“向陳軍進(jìn)攻！殺呀，打下陳國！”你的舉動(dòng)常常讓我發(fā)笑。
有你這個(gè)有趣的同桌，真讓我開心。你的滑稽，你吹牛時(shí)的`可愛模樣，你幽默的話語，還有令人佩服的想象力�？傊�，是個(gè)頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無憾！
同桌的你作文10
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你……”伴著陣陣悠揚(yáng)的旋律，思緒回到了一年前……
還記得那個(gè)學(xué)期嗎？期末沖刺階段，老師把你安排到我的旁邊，那時(shí)我跟你很生疏，誰也不認(rèn)識(shí)誰，我也不太看好你。
有一次數(shù)學(xué)考試，丟三落四的我又忘記帶筆了，我小聲地對(duì)你說：“你有鋼筆嗎，借我一支�！弊屛也幌嘈诺氖悄憔谷欢挍]說，毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我，自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發(fā)現(xiàn)了，她可沒那么想�？纪暝囍罄蠋煱盐液湍阋黄鸷暗搅宿k公室，生氣地問：“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳，是不是在對(duì)答案�。空f！”當(dāng)我正準(zhǔn)備說鋼筆的事時(shí)，你卻一本正經(jīng)地說：“老師，是我不對(duì)，是我向他問答案的，都是我的錯(cuò)，你批評(píng)我吧，和他沒關(guān)系。”老師毫不猶豫給他的試卷扣了10分。
從那以后，我每天開始好好地打量著你——濃黑的.頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，能說會(huì)道的小嘴。
有時(shí)我看你看久了，你還總是會(huì)說：“是不是我長得太帥，看呆了？”“臭美！”我們每天下課都會(huì)說說笑笑，學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，生活上分享快樂，成為了一對(duì)形影不離的好知己。
五年級(jí)要分班了，我們只做了兩周的同桌就要分開了，雖然彼此心中都有不舍，不過也只能沖對(duì)方笑一笑，我堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而改變。
回想起了那些事，眼眶有些濕潤了。我從我的成長記錄帶里翻出了你的照片，你笑著，笑得那樣燦爛，我也笑了，不過嘴角上揚(yáng)的一瞬間是苦澀的。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你……”同桌的你，好久不見了，你，還好嗎？
同桌的你作文11
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》，大家應(yīng)該都聽過。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級(jí)了，同學(xué)們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過于同桌了，算起來，我已經(jīng)換了五個(gè)同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現(xiàn)在的同桌。
她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“女漢子”，班上的男同學(xué)都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之。”的那種類型，可誰能料到，這么厲害的“母老虎”也會(huì)有一個(gè)我這么“溫柔”的閨密呢？
她的語文成績優(yōu)異，又剛好我比較偏愛數(shù)學(xué)，這樣我們就形成一種互補(bǔ)，有閱讀類的題我會(huì)虛心地請(qǐng)教她，她有不會(huì)的數(shù)學(xué)題也會(huì)問我，我們兩個(gè)都不會(huì)的題會(huì)一起去問老師，可謂是“互幫互助，共同進(jìn)步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個(gè)考驗(yàn)。
有一天，我正在解一道數(shù)學(xué)題，算了好久都沒得到答案的，我煩躁極了，這個(gè)時(shí)候她又過來問我題，我極不耐煩地對(duì)她說：“我怎么知道，問老師去！”因?yàn)槲疫@一番話，讓我們冷戰(zhàn)了好幾天。一次我看她又有不會(huì)的題，盡管她不會(huì)，自己在皺眉思索，也不會(huì)來找我一起探討了。我自知上次是我的'錯(cuò)，撕了一張紙條，把答案寫上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對(duì)她說“對(duì)不起，上次是我的錯(cuò)，我們還能做好朋友嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
時(shí)隔五年馬上就要畢業(yè)了，這一分開，不知道什么時(shí)候能再次見面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。
同桌的你作文12
我的同桌中等個(gè)，叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好，還是英語課代表。
你的學(xué)習(xí)固然好，但午休的時(shí)候，除了寫一會(huì)兒英語作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。
一次，音樂課上你正無聊，把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻是得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的'圖片已經(jīng)被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來，津津有味地欣賞你的“作品”……
還有那次語文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你胸有成竹地大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會(huì)神地往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術(shù)課，你帶來了毛筆、報(bào)紙，要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn)，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng)意”呀！
說著，你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭，可笑死我了。
這下好了，老師按擬出黑板報(bào)，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！
但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服得五體投地。
林潛，像你這樣的同學(xué)，誰見了能不留下深刻的印象呢？
同桌的你作文13
說起同桌，同桌是怎么樣的呢？同桌是可以去友誼他（她）的，同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他（她）的，同桌更是可以用嚴(yán)厲的'態(tài)度去批評(píng)他（她）的，正如我和我的同桌。
一個(gè)頭發(fā)長長，眼睛笑起來彎成了一道月牙，鼻子小小的，上面有點(diǎn)點(diǎn)雀斑，白白的牙齒映著櫻桃小嘴，可愛極了！她是個(gè)上課走神、不樂于助人、考試不專心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。
吳佳儀是一個(gè)上課走神“大王”。有一次我們?cè)谏险Z文課，我們?cè)谏险n，此時(shí)，坐在我旁邊的吳佳儀，正盯著外面的小鳥“認(rèn)真的探究著”。這是，老師走到她身邊說：“你在干什么��？看鳥么？”可他一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼睛仍舊盯著窗外的小鳥。這一事，我覺得她是一個(gè)上課走神的一個(gè)人。
吳佳儀是一個(gè)不樂于助人的人。有一次天上下著蒙蒙細(xì)雨，走廊過道上都是積水，這時(shí)，我正在教室里看著走道上的小花小草，這時(shí)有一個(gè)男孩不下心摔倒在地上，吳佳儀正走過，就沒有看見那個(gè)人似的走過，我看見了，覺得這樣不好。
吳佳儀也是一個(gè)考試不專心。有一次考試中，我們正在檢查試卷，可吳佳儀正在左手拿尺子，右手拿筆在玩，在樹上看小鳥唱歌，這時(shí)我想用方法去幫助她。
吳佳儀是一個(gè)不專心，上課走神，不助人為樂的人，我用自己的心靈去幫助她，讓她改正不專心，上課走神，不助人為樂的毛病。
同桌的你作文14
你是我小學(xué)里令我記憶最深的一位同桌，即使你成績不是很好。
還清楚的記得，你的樣貌。一頭帥氣的小平頭，每天都干干凈凈的。大大的眼睛像葡萄般炯炯有神，由于我眼睛小，還近視，所以我可羨慕你了。
還清楚地記得，你背書的樣子。你背書可謂是看一兩邊就會(huì)了，所以你每次都是背的最快，你組長見你背的太快了，就有意不幫你背書。他不幫你背書，其實(shí)還有一個(gè)原因，你吐字不分清，背書的時(shí)候急死人了。
還清楚地記得，每次寫作業(yè)，你都會(huì)偷偷地瞄我本子一眼，所以你每次作業(yè)都很好。當(dāng)時(shí)我就疑惑了，我用東西隔開了，還故意離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你怎么看見呢？你到底是何方神圣？用的什么神眼？不過還好，后來有你師父看著，你也改正了，可謂是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子了啦！
還清楚地記得，每次老師問，有誰愿意幫她拖一下地，你總搶著舉手，生怕被別人搶了。時(shí)間長了，老師也習(xí)慣讓你來拖地了，有時(shí)，老師見你累了，想讓其他同學(xué)來幫你，你總是會(huì)用手擦擦頭上的漢，無所謂地說：“沒關(guān)系的，我還能堅(jiān)持。”
尤其清楚地記得，你的字！你的字是龍飛鳳舞，每節(jié)課老師都批評(píng)你一下，希望你能改正，可你偏要和老師作對(duì)，偏寫得不好，也許是你習(xí)慣了吧。
現(xiàn)在，小學(xué)六年生活結(jié)束了，再一次翻開已有點(diǎn)泛黃的畢業(yè)照，我時(shí)常抱著照片痛哭，我真心的舍不得你，也真心的'舍不得所有人，我很想念所有人。
也不知道，你初中在哪兒上？或許還是在大泗吧。也不知道，你現(xiàn)在怎么樣了？或許也在思念同學(xué)。
我的好同學(xué)�。∮芯壴僖姡�
你的名字中，正好有個(gè)緣字，我相信，我們一定會(huì)有緣的。
我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小草；我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部；我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。再見了，同桌的你！
同桌的你作文15
我們身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂于助人。他有時(shí)也很會(huì)裝作小氣，他看見別人有困難，他就立刻幫助別人。
有一天，我晚上把作業(yè)裝好，第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒拿，同桌說：“你怎么了愁眉苦臉的？”我說：“沒帶文具盒。”他一聽到這，就把他的鉛筆、橡皮給我，說：“記得明天還給我哦！”我又說:”我不要你的東西。”這件水我很想給他道歉，我還是用故事說給大家聽吧！
那天，我又粗心大意，竟然把上課最需要的語文書忘到家里了，我又垂頭喪氣地低著頭。他看見了，就問我：“是不是又忘帶學(xué)習(xí)用品了？”我不好意思的`說：“忘帶語文書了�！北疽詾樗麜�(huì)笑話我，可誰知，他朝我說：“我有兩本，借你一本。”說完，就把最新的一本語文書遞給了我，我感激地對(duì)他說：“謝謝！我中午就還你。”他笑著說：“你用吧！以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習(xí)用品哦！別馬虎。”我沖他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
人間到處有溫暖，我要向我的同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真和細(xì)心，還要學(xué)習(xí)他樂于助人的好品質(zhì)。