坦誠相待作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的坦誠相待作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

坦誠相待作文1

　　是否覺得自己身邊有這樣一個人，在你眼前卻摸不著，即使摸著了也無言以對。

　　總感覺自己與她之間有一道墻，卻不知道這墻有多厚，到底有多厚。她總是這樣以自我為中心，她是那種萬唯主義壓得我無法呼吸，感覺她是想讓所有人都圍這她，依這她，沒有人能夠阻止她，只要是她決定了的事就會去做，從來沒有考慮過我的感受，即使我有多么的不愿意。

　　因此，她留給我的知識難以啟齒的無奈與遙不可及的夢。

　　偶爾會與她吵架，與其說是吵架，到不如說是在反駁她的一切，壓壓她的氣勢。但每次爭吵完了之后，都剩我一個人獨自一人。臉上仰著不敢動，怕漾出一地的悲傷，可最后還是溢了出來，那一臉的悲傷混肴了我，讓我搞不清楚是誰對誰錯了�；蛟S都有錯。

　　總想讓她在自己身上感到滿足，可我卻無法逼迫自己做一些我根本辦不到的事。我也有自己的思想，因此最終免不了又一次的暴風雨。

　　她在我心中是個又愛有恨的`人，且是以為太愛而演變成了太恨。我從來沒有在她面前說我有多愛她，又有多恨她。知識因為我覺得我說了之后，她大概會認為我是瘋了吧。我無法說出口，她無法接受，就這樣我們的關系保持得很好，一直止步不前。

　　我們的性子都太倔太要強，或許是因為血緣關系，她遺傳給了我吧。在她面前我重視偽裝著自己，感覺我自己很強，很自立，可以完成她認為我這個年齡無法完成的一切。她從來沒有給過我一份關懷，在我心靈漂泊之后無處可以停靠，可我卻無法改變我們是家人的關系，但我又找不到家人的詮釋，因此至今仍在漂泊。

　　什么時候能靠岸，到底又能不能靠岸。

坦誠相待作文2

　　早晨，清涼的風帶著梔子花的清香，迎面撲來無限清新。小芳貪婪地用力呼吸著這陣陣香氣，心情無比舒暢。

　　今天是周末，小芳捧著她的好朋友——小虹借給她的《小木偶奇遇記》津津有味地讀著，沉醉在書的世界里。咦，這幾頁怎么破了？小芳心想：如果再不補好，就有可能掉下來讓書變得殘缺不全；如果補好的話，小虹可能會誤會是她把書弄壞的，該怎么辦呢？小芳皺著眉頭，有些心煩意亂。

　　思考良久，還是沒有一絲頭緒。于是小芳決定去走訪征求大家的'意見。

　　馬伯伯，早上好！剛一出門就碰到去晨練的馬伯伯。馬伯伯看到小芳，便爽朗地大笑：小芳真有禮貌！要不要跟馬伯伯去晨練？小芳擺擺手，謝絕了他：謝謝馬伯伯，今天還是不了。我來找你是想請你指教一個問題。哦？什么問題？昨天我向朋友借了一本書，發(fā)現有幾頁破了。您說該怎么辦？還以為有什么大事情呢，這還不簡單。不要補，還書時就跟她直說，她信不信就是她的事了。可是……小芳有些猶豫。沒有可是，信任是人與人交往的基礎，沒有信任還談什么友情？謝謝你，馬伯伯。我先走了，再見！還是問別人吧···

　　小芳，你怎么了？隔壁李阿姨見小芳愁眉苦臉的，問。小芳把事情一五一十地告訴了李阿姨。別擔心，你把書補好，再向小虹解釋清楚……可是小虹不相信怎么辦？

　　小芳？你臉色不太好，是不是生病了？回到家，媽媽見小芳一臉倦容的趴在沙發(fā)上，有些擔心的問。小芳又把事情給媽媽說一遍。媽媽心疼地揉了揉小芳的頭發(fā)：小芳，朋友之間最重要的是坦誠相待。坦誠相待？我知道了，謝謝媽媽！小芳隨即眉開眼笑。

　　第二天，小芳拿著補好的書還給了小虹，并向她講清楚了原因。

　　這有什么？朋友之間就該坦誠相待！小芳笑了，就像沾了露珠的梔子花，溫暖而美好。