夸獎(jiǎng)的作文實(shí)用[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的夸獎(jiǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

夸獎(jiǎng)的作文1

　　這是這次活動(dòng)的最后一節(jié)課，課上，我先按一二三等獎(jiǎng)的順序點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了全部設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志的學(xué)生，又結(jié)合我對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)等級(jí)來(lái)給學(xué)生具體介紹評(píng)價(jià)表的細(xì)則。

　　這樣的課對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)很新鮮，學(xué)生都喜歡“玩兒得嗨”的老師，而我這個(gè)中年婦女卻帶著他們?cè)诿恳还?jié)課“瘋玩”，所以，當(dāng)一張張把他們寫的評(píng)價(jià)表收上來(lái)一張張讀著他們的“收獲與體會(huì)”時(shí)我覺(jué)得我是天底下最幸福的老師，因?yàn)橛羞@么多孩子這么“宅心仁厚”地“罩著我”。好像我一下子就成了全世界最了不起的老師似的，以至于我就要飄飄欲仙了。

　　時(shí)隔一夜，在這一日，在百忙之后，我終于尋了一絲閑余的時(shí)間，口中嚼一塊紅糖，在甜了嘴巴，甜了腸胃的同時(shí)，也甜了我春天般的.心境。

　　這一日，春的小雨，淅淅瀝瀝地打濕了學(xué)校的水泥路，不是很滑，卻會(huì)濕了鞋子。

　　你們的夸獎(jiǎng)，就像這春的微雨，安靜了這干燥的春風(fēng)，感動(dòng)！

　　這一日，教學(xué)樓后面一墻之隔的被拋棄的原野里，正怒放著恣肆的桃花。

　　你們的夸獎(jiǎng)，就像這春的桃紅，撲棱棱挺直了腰肢，仿佛如約而至的回報(bào)一樣，勾勒出了我心中的一抹淡雅。

　　所以，在有你有我的世界里，我想把這份感動(dòng)持久封存。

　　我特別喜歡孫老師，因?yàn)樗�的課堂能讓我學(xué)到一些東西，她還很幽默，讓我們?cè)谡n堂上完全沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力�！�—徐瑞雪

　　在剛開始上這門課時(shí)，我并不知道這到底是一門什么樣的課，但是在進(jìn)行了這次主題活動(dòng)后，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了這節(jié)課了。它與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不太一樣，它是一門讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)的課程。我很感謝孫老師讓我們知道這一門課。雖然每周只有一節(jié)課，但每次我上完之后都會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)，許多有趣的知識(shí)。雖然這一次我的“班級(jí)標(biāo)志設(shè)計(jì)稿”只得了二等獎(jiǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很高興了�！�—徐申智

　　在這節(jié)課上，我知道了怎樣設(shè)計(jì)自己的班級(jí)標(biāo)志。在孫老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)O(shè)計(jì)了自己喜歡的班級(jí)標(biāo)志。我也非常喜歡孫老師講課，因?yàn)樵谒�的課堂上充滿快樂(lè)。孫老師是一位和藹可親、平易近人的老師，像母親一樣……——徐夏瑜

　　我知道了什么是合作，什么是失敗和成功。這次活動(dòng)非常美好，我在課堂上表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，我知道了獲勝的味道�！�—王世聰

　　這節(jié)課我認(rèn)識(shí)了更多的標(biāo)志，我比較感興趣自己動(dòng)手設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志和欣賞同學(xué)的設(shè)計(jì)。欣賞別人的設(shè)計(jì)，讓我更加有創(chuàng)作靈感。這次活動(dòng)讓我感到快樂(lè)�！�—徐鵬瑩

　　……也許，這課的有趣之處就是每一次孫老師說(shuō)話的時(shí)候了，她說(shuō)的幾乎每一句話都會(huì)把我們逗笑，她的話語(yǔ)讓課堂變得有了活力，有了樂(lè)趣，有了笑聲……——宋夢(mèng)珂

　　只是一種選擇，選擇了責(zé)任就有了快樂(lè)的生活；選擇了認(rèn)真就有了美的結(jié)果。

　　孩子，是你的夸獎(jiǎng)，給了我持久的快樂(lè)。

夸獎(jiǎng)的作文2

　　星期天一大早，我就奉爸爸“之命”去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜。 買菜回家的路上，我正要去街邊的小店吃早飯，只見(jiàn)前面一位大伯的錢包掉在了地上。我的第一直覺(jué)讓我把它撿了起來(lái)。就因?yàn)檫@一撿，心中貪欲和良知就開始“打仗”了。良知告訴我：你應(yīng)該把它還給那位大伯。貪欲卻讓我把它“吞”了，去買零食。

　　正在我猶豫不決的時(shí)候，那位大伯要走了。突然，我胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾映入我的眼里，我恍然大悟：我是一名少先隊(duì)員呀！應(yīng)該把錢包還給那位大伯！我立刻追上那位大伯，說(shuō)：“大伯！你錢包掉了。給！”大伯摸了摸包，說(shuō)：“唉呀！真是我的`�！贝蟛�接過(guò)錢包，打開一看，隨即掏出一張10元的票子遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友。這點(diǎn)小意思你收下吧！”我急忙擺擺手說(shuō)：“別！別！不用謝了，這是一位少先隊(duì)員該做的事情�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身向小店走去……

　　回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“喲！我的兒子是一位拾金不昧的人啦！做得好！做得好！我真不枉養(yǎng)你這幾年啰！”說(shuō)完，爸爸摸了摸我的頭，又去干他的事了……

　　那天我真高興，因?yàn)榘职挚洫?jiǎng)了我！

　　媽媽夸獎(jiǎng)了我 今天媽媽夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。那是為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　今天，我爸爸出差了，一大早就走了。我媽媽剛從外面晨練回來(lái)，媽媽班上就來(lái)電話了，說(shuō)媽媽今天加班。我高興萬(wàn)分，因?yàn)槲业挠?jì)劃可以實(shí)現(xiàn)了。

　　媽媽走了，我從零花錢中拿出30元錢，下去買菜。

　　我買了兩根黃瓜，一斤小西紅柿，一斤菠菜，一個(gè)菠蘿，一斤蘋果，還有一斤橘子。這么多，夠可以的，花了我好多錢。

　　我到了家，想：做點(diǎn)什么菜呢？我想了半天，才想出來(lái)，我把這些菜洗了洗，擇了擇。我先拿出12個(gè)小西紅柿，把它們擺在盤字的四周，然后拿出12片菠菜的葉子，把它擺到小西紅柿的中間，然后把菠蘿切成塊塊，到鹽水里泡泡，再把它堆積成一個(gè)三角形，金燦燦的，像個(gè)金山，這盤菜我就給它起名“美麗的金山”。因?yàn)檫�剩下一些小西紅柿，我就把黃瓜切成片，每個(gè)瓜片上都有個(gè)小西紅柿，這盤菜菜名“紅珍珠”。最后我把橘子剝開皮，然后用榨汁機(jī)榨成汁。蘋果一炸，成了“炸蘋果”。菠菜和醬，成“菠菜點(diǎn)醬”。我把這些才放進(jìn)冰箱，，惟獨(dú)炸蘋果放在微波爐里，我靜靜地等著媽媽歸來(lái)。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)豐盛的晚飯，非常興奮，她不知道是誰(shuí)做的，就問(wèn)是哪個(gè)小仙女做的，我哈哈大笑，露了餡。

　　媽媽夸我：“我們的孩子懂事了，長(zhǎng)大了，再也不是家中的小公主了？

　　我想從此以后，我再也不”飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手“了，而且和要經(jīng)常幫媽媽干活。

夸獎(jiǎng)的作文3

　　今天晚上，爸爸媽媽都很晚才回家。

　　我看他們都很疲憊，就對(duì)他們說(shuō)：“今天我來(lái)幫你們洗襪子吧�！�

　　我先打了一盆清水，把襪子放到里邊，把肥皂拿到盆邊，就開始洗了起來(lái)。

　　我先拿起一只襪子，蹭了幾下肥皂，就很細(xì)致地搓了起來(lái)，重點(diǎn)搓襪子的前面和腳后跟處。

　　我用力搓了半天，總算是洗干凈了。

　　接著又洗下一只襪子，襪子全部洗完了，我又換了一盆涼水開始擺了起來(lái)。

　　我的小手被凍得通紅，可是一想到能為爸爸媽媽做事了，我心里很高興，覺(jué)得小手一下子就不涼了。

　　我暗暗發(fā)誓，一定不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我要多幫他們做事，要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的`養(yǎng)育之恩。

　　爸爸媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，知道體貼父母了。”

　　聽(tīng)了這話，一股暖流流進(jìn)我的心田……

夸獎(jiǎng)的作文4

　　昨天，我、媽媽、小媽媽和一位阿姨一起去龍蝦館吃飯。

　　到了飯店，我們點(diǎn)了一盆盆非常有特色的菜后就耐心地坐在位子上等待。

　　一陣陣濃濃的香味從廚房飄來(lái)。我聞到香味，饞得口水都快流出來(lái)了。

　　終于上了一盆龍蝦。阿姨最喜歡吃龍蝦了，只見(jiàn)她快速地拿起筷子大口大口地吃起來(lái)。我們見(jiàn)她吃得那么開心，也真想馬上嘗一嘗到底有多美味。一不小心，阿姨吃到了一個(gè)大辣椒。她頓時(shí)滿臉通紅，舌頭也不由得從嘴里伸出來(lái)，樣子真可愛(ài)！阿姨一邊呼著氣，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“開心，可以借我一點(diǎn)飲料嗎？”“好的�！蔽乙�(jiàn)阿姨那狼狽的樣子，馬上把飲料全給了阿姨。

　　阿姨喝了飲料，笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝開心，我?guī)湍阍冱c(diǎn)一瓶飲料�！蔽艺f(shuō)：“不用了，幫助別人是我們應(yīng)該做的�！卑⒁搪�(tīng)了一個(gè)勁地夸我真乖，我聽(tīng)了心里美滋滋的.。

夸獎(jiǎng)的作文5

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫李佳佳。同學(xué)們都喜歡和她玩兒，因?yàn)樗�有許多優(yōu)點(diǎn)。她的字寫得特別好，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)她都寫得非常認(rèn)真。有一天，下課時(shí)老師已經(jīng)離開了教室，同學(xué)們都鬧騰了起來(lái)，我看到李佳佳還坐在座位上寫著什么，我就悄悄地走到她身后一看，她在寫著剛學(xué)的生字，字寫得工整、干凈，她被我們稱為寫字高手。她還告訴我一個(gè)練字秘訣，認(rèn)真寫字不但不會(huì)影響寫字速度，而且還會(huì)提高自信心。如果你認(rèn)為她一定是愛(ài)靜不愛(ài)動(dòng)的人，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。李佳佳會(huì)跳舞跳得很好。

　　一天，老師的`一個(gè)動(dòng)作跳反拉，李佳佳看到啦，李佳佳馬上就對(duì)老師說(shuō)：“老師您跳反了�！崩蠋熉�(tīng)到對(duì)她笑了笑，讓她帶著我們跳舞，這是對(duì)她最好的表?yè)P(yáng)。我為有這樣的好朋友而自豪。

夸獎(jiǎng)的作文6

　　書法課上，我認(rèn)識(shí)了書法老師。他中等身材，有五十多歲的樣子。頭頂?shù)闹虚g禿掉了。他不說(shuō)普通話，滿口的膠東口音，有時(shí)候講話，我們同學(xué)聽(tīng)不懂，所以上他的課總是能夠有很多的歡樂(lè)。

　　王老師的脾氣蠻好，如果他多次點(diǎn)一位同學(xué)的名字，那肯定是已經(jīng)非常生氣了。有一次上課，兩位同學(xué)不停的說(shuō)話，老師也只點(diǎn)了他們一次名。老師教書法相當(dāng)耐心，他總是手把手的.一個(gè)一個(gè)教同學(xué)們寫，k很調(diào)皮，老師拿著他的手教他，他還在跟別的同學(xué)講話，老師讓他看著，他說(shuō)：��！知道了老師又給他寫了一遍，他也不用心。當(dāng)老師走后，他也不寫，又與后面的同學(xué)說(shuō)話，王老師走過(guò)來(lái)，用旁邊的凳子輕輕戳了他一下，生氣地說(shuō)：你怎么那么調(diào)皮啊！

夸獎(jiǎng)的作文7

　　有一次，上作文課，很多同學(xué)遇到寫不來(lái)的字，就問(wèn)陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來(lái)的字要查字典，就講了一個(gè)笑話：

　　從前有個(gè)人，他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次，這個(gè)人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的”親愛(ài)的'老舅“，”舅“字寫不來(lái)，就畫個(gè)圓圈表示，”聽(tīng)說(shuō)你生了病“，”病“字寫不來(lái)又畫個(gè)圓圈來(lái)表示，”你要好好養(yǎng)病“，”病“字上次就寫不來(lái)，又打圓圈，”千萬(wàn)不要隨便下床“，”床“字寫不來(lái)又打個(gè)圓圈表示。

　　他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：

　　”親愛(ài)的老蛋，聽(tīng)說(shuō)你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬(wàn)不要隨便下蛋�！按蠹液逄么笮�，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來(lái)了。

　　陳老師，我喜歡您給我們上課！

夸獎(jiǎng)的作文8

　　有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我的女兒很用功，每次都考前三名�！蔽覀兟�(tīng)了都贊嘆不已。

　　老師還說(shuō)：“你們只要按照聯(lián)絡(luò)本做功課，成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步�！崩蠋熣f(shuō)到這里，很生氣的說(shuō)：“像昨天有一位同學(xué)的造句，只寫三個(gè)字。葉靜宜的造句，看得出來(lái)花很多的'時(shí)間；因?yàn)樗�造得很好，不信你們可以看看她的語(yǔ)文作業(yè)，雖然有些錯(cuò)字，但是我還是給她一顆星，相信她的成績(jī)不久之后會(huì)更進(jìn)步�！�

　　我聽(tīng)了高興得心花怒放。這時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。我覺(jué)得很不好意思，又覺(jué)得很光榮。

　　回到家里，我連忙將老師夸獎(jiǎng)我的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，開心的說(shuō)：“你第一次被夸獎(jiǎng)，當(dāng)然很高興。如果你想保持這個(gè)榮譽(yù)，就要更加努力�！�

　　媽媽的話很有道理，我一定要更加努力，這樣，就可以常常得到老師的夸獎(jiǎng)了。

夸獎(jiǎng)的作文9

　　今天，我來(lái)夸夸我的同學(xué)陳子涵。陳子涵是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，下面聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　陳子涵拾金不昧。有一次，陳子涵在松樹旁揀到了一元錢，她沒(méi)有自己要，而是交給了老師。

　　陳子涵學(xué)習(xí)好。一天語(yǔ)文改錯(cuò)發(fā)下來(lái)，有道題我冥思苦想也想不出來(lái)，便去問(wèn)陳子涵。陳子涵十分爽快的給我講起來(lái)，一會(huì)兒我就明白了。

　　陳子涵刻苦練習(xí)，能寫一手生龍活虎的字。一個(gè)星期天中午，我去找陳子涵玩，我到她家一看，她正趴在學(xué)習(xí)桌上練習(xí)寫字呢。我湊過(guò)去一看，哇！好大方、好舒展的字��！我說(shuō)：“你的字寫得這么好，如果去報(bào)學(xué)習(xí)班的話，就更好了�！标愖雍�說(shuō)：“我去報(bào)寫字班也沒(méi)有多大的作用，還要寫作業(yè)，不如我現(xiàn)在寫完作業(yè)，自己練一練，還能玩�！�

　　陳子涵能歌善舞，多才多藝。她上音樂(lè)課十分認(rèn)真，她的'嗓子像百靈鳥一樣動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美，每次表演節(jié)目都少不了她。

　　陳子涵不僅才藝多，還是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

夸獎(jiǎng)的作文10

　　媽媽以前就夸獎(jiǎng)我過(guò)，但是都是聽(tīng)媽媽的話再做事，只有一次，是我自己主動(dòng)做的，這次夸獎(jiǎng)不同于其他。

　　記得上星期六早上，只有我一個(gè)人在家。我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，看見(jiàn)地沒(méi)掃，窗戶上、桌子上“住”著一層灰塵。于是我拿起掃把，仔細(xì)地把地板掃得干干凈凈，連一小片紙屑也沒(méi)有。接著打了一盆水，把布放進(jìn)水里，再拿起來(lái)把多余的水?dāng)Q掉，再用濕布把臟桌子抹干凈。這桌子可真臟!抹了一次又一次，才亮堂堂的，但抹布上滿是灰塵，連水也變成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃時(shí)，我先用濕布把玻璃的里外擦了一遍，再用一塊干凈柔軟的干布擦了一遍又一遍，知道把玻璃擦的'能照出影子來(lái)為止�？晌乙呀�(jīng)是滿頭大汗了。

　　中午，媽媽回家后看見(jiàn)家里干干凈凈的，又驚又喜，對(duì)我說(shuō)：“你真是媽媽的好幫手!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。

夸獎(jiǎng)的作文11

　　每個(gè)人都被夸獎(jiǎng)過(guò)，我也不例外，其中讓我最深刻的是我做的一幅手工畫得到媽媽的夸獎(jiǎng)。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我跑到小區(qū)里玩，看見(jiàn)那些飄落的樹葉，突然靈機(jī)一動(dòng)，不如用這些葉子做幅畫吧。說(shuō)干就干，我在小區(qū)里撿了許多種樹葉、花瓣捧回家。我先找了一張厚一點(diǎn)的白紙，把一根細(xì)長(zhǎng)的莖用雙面膠固定在紙上，再把五顏六色的花瓣貼在莖的頂部，沿著莖身貼幾片小樹葉，這樣，一朵美麗的花便在我的手中盛開了。接著，我又用同樣的'方法貼了幾朵小一點(diǎn)的花給它做伴。還用幾片很小的葉子貼在花朵的下方做成落葉的樣子，我捧著畫看了看，覺(jué)得還是少了點(diǎn)什么？哦！對(duì)了！做一只憨態(tài)可掬的小牛吧，我用了幾片葉子分別做成牛的頭部、身子、腿和尾巴貼在紙上，最后，又做了一個(gè)太陽(yáng)和幾朵白去貼在紙的頂上，還有一只蝴蝶在半空中翩翩起舞呢！

　　這樣，一幅美麗的手工畫就大功告成了，怎么樣？美吧。

夸獎(jiǎng)的作文12

　　拜讀了雷老師的狀元文——《好孩子是夸出來(lái)的》，心中久久不能平靜，反思我在兒子的教育之路上走過(guò)的彎路，我為自己的錯(cuò)誤觀念而自責(zé)，更為自己的迷途之返而慶幸。

　　正如我在《手牽手，我們一起走》中說(shuō)的那樣，在夸孩子方面，以前的我真的很吝嗇，錯(cuò)誤地認(rèn)為現(xiàn)在的孩子已經(jīng)生活在蜜罐中了，如果再讓他生活在褒獎(jiǎng)之中，唯恐他會(huì)飄飄然，找不到北，所以我給予孩子的總是批評(píng)多于夸獎(jiǎng)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子變得不自信了，也不開心了，我越是批評(píng)的問(wèn)題，他越是一錯(cuò)再錯(cuò)；我越是強(qiáng)調(diào)的事情，他越是做不好，甚至于朝著相反的方向發(fā)展。一時(shí)間，我急燥，我憤怒，我和孩子之間也經(jīng)常紛爭(zhēng)不斷。就這樣，我和兒子一起磕磕絆絆地走過(guò)了他的三年級(jí)上學(xué)期。慢慢地，我開始反思自己，我開始試著改變，沒(méi)想到，還真的柳暗花明又一村。

　　三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)之初，借著兒子的新鮮勁兒，我趁熱打鐵，有意在家人面前夸他這學(xué)期進(jìn)步了，改掉了寫作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣，回家能夠積極主動(dòng)地完成家庭作業(yè)。這一招還真靈，兒子這學(xué)期真的不磨蹭了，寫完家庭作業(yè)，還能有時(shí)間讀一會(huì)兒書，或者是陪妹妹玩一會(huì)兒，家里每天都是其樂(lè)融融的氛圍，再也沒(méi)有了我的呵斥聲和兒子無(wú)聲的反抗。

　　兒子的書寫習(xí)慣問(wèn)題，一直是老師和家長(zhǎng)的頭疼之事，為此老師曾經(jīng)罰他重寫、甚至是寫多遍，我曾經(jīng)撕過(guò)他的作業(yè)，以至于我神經(jīng)質(zhì)般地每次在他寫作業(yè)之前都要強(qiáng)調(diào)一番。就這樣，兒子的.書寫問(wèn)題依然沒(méi)有得到解決，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)兒子的一張單元生字測(cè)查小卷上老師給批注了“你的書寫進(jìn)步真大！”，于是我效仿老師的做法，在兒子當(dāng)天的作業(yè)本上也留下了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話，第二天，我就孩子的改變給老師發(fā)了一條短信，老師在同學(xué)面前也對(duì)他的進(jìn)步給予了表?yè)P(yáng)，還發(fā)了表?yè)P(yáng)條給他。在接下來(lái)的幾天里，兒子的書寫奇跡般地改變了，他的進(jìn)步帶給我驚喜，于是我每天都會(huì)在他的作業(yè)上留下鼓勵(lì)的話，在他的作業(yè)本上我也經(jīng)常能看到老師寫的“加油”“優(yōu)”等字樣。兒子的信心大增，每天都在很用心地寫著，這樣的改變已經(jīng)持續(xù)了近一周了，在兒子的身上，我看到了適度夸獎(jiǎng)帶來(lái)的正能量。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，夸孩子是一門學(xué)問(wèn)，更是一門藝術(shù)，適度的夸獎(jiǎng)能夠帶給孩子正能量，讓我們象雷老師來(lái)學(xué)一學(xué)應(yīng)該怎樣夸孩子。雷老師說(shuō)：“我們可以這樣夸贊孩子：

　　1、夸孩子勤奮，不夸孩子聰明；

　　2、夸孩子進(jìn)步快，不夸孩子學(xué)習(xí)好；

　　3、夸孩子的進(jìn)取精神，不夸孩子居功自傲；

　　4、夸孩子的自信，不夸孩子的自負(fù)；

　　5、夸孩子不拘一格的創(chuàng)新，不夸孩子照貓畫虎的重復(fù)……

　　我們夸贊了孩子，還給孩子指出了方向。這樣，孩子就能看到成功的希望，就能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！�

夸獎(jiǎng)的作文13

　　今天，今天下午，我看到窗戶很臟。

　　我想在我有空的時(shí)候清理一下。

　　我先用雞毛撣子撣掉窗玻璃和窗框上的灰塵，然后拿走抹布，清洗玻璃。

　　我覺(jué)得你先擦底部再擦頂部，臟東西會(huì)掉在下面的玻璃上。

　　這不是白擦嗎？所以，我先擦一下。

　　但是窗戶太高，我太矮了。

　　我挪到一把椅子上擦了擦，還是夠不著。我一只手抓住窗框，使勁蹬腳，像小猴子一樣跳到窗臺(tái)上。我一手抓著窗框，一手揉著。

　　玻璃上有唧唧聲。

　　一塊玻璃上有些墨水，擦了幾次還是擦不掉。

　　我張開嘴，吸了幾口熱氣。玻璃上有一層白色水蒸氣。我趁機(jī)用力擦了一下，擦了幾下就擦干凈了。

　　擦正面，擦背面。

　　擦了半天，終于把玻璃擦完了。

　　媽媽回來(lái)了。她看著窗戶說(shuō)：“嘿？家里真的.明亮多了。

　　卡斯特，你擦玻璃了嗎？”我說(shuō)，“媽媽，我擦玻璃了。好好擦�！眿寢屨f(shuō)：“好，好，選角真能干�！拔业男暮芴稹�

夸獎(jiǎng)的作文14

　　每個(gè)人如果真誠(chéng)地贊美別人，別人的心里會(huì)高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。

　　不要吝嗇你對(duì)別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會(huì)為之而得到升華!因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美!學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難，只要你誠(chéng)心的對(duì)別人說(shuō)出贊美的.話，贊美也就隨之而來(lái)了!

　　有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來(lái)看著我的練字本說(shuō)：“哇，靜潔的字真是越來(lái)越漂亮了，繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì)，我練的字越來(lái)越好了。我練完字就去媽媽房間問(wèn)媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)橘澝浪�人就是給他人自信，又給他人鼓勵(lì)，這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵(lì)你的，你現(xiàn)在不是寫得越來(lái)越好了嗎?”我說(shuō)：“對(duì)呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵(lì)，我以后也要多多贊美別?

夸獎(jiǎng)的作文15

　　今天是星期六，我和朋友約好去玩，再去的.路上，發(fā)現(xiàn)王奶奶在打掃馬路上的衛(wèi)生，于是，我也拿起掃把幫王奶奶一起打掃。

　　奶奶看見(jiàn)我，心里不由得高興起來(lái)，我們開始了，又仔細(xì)地掃著，但是剛打掃干凈的馬路一有車經(jīng)過(guò)又臟了，我愁眉苦臉的，奶奶看出我有心事，就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“掃干凈后，又被弄臟了�！蹦棠绦χ�說(shuō)：“先要把拉圾掃到人行道，再清理干凈�！蔽野茨棠陶f(shuō)的去做，半個(gè)小時(shí)就好了，我們打掃完了。

　　沒(méi)想到當(dāng)清潔工還真累，但是我很開心，因?yàn)橥跄棠瘫頁(yè)P(yáng)了我。