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吹泡泡作文15篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的吹泡泡作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
今天,同學(xué)們都懷著興奮的心情,期待著上語文課。這是為什么呢?原來,胡老師說過,今天要給我們上一堂特殊的語文課。
上課鈴終于響了,胡老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室,“同學(xué)們!”胡老師大聲地說:“今天這節(jié)語文課我們不上了,我們?nèi)ゴ蹬菖莅桑 薄巴!太爽了!”“酷斃了!”……教室里頓時沸騰起來!鞍察o!現(xiàn)在,大家去門口排隊(duì),我們馬上就出發(fā)!”胡老師話音剛落,同學(xué)們“唰”地站了起來,爭先恐后地往門口跑去。
胡老師把我們帶到了操場上,把我們分成了四個小隊(duì),讓我們開始吹泡泡了。
看!那邊有一只大泡泡在陽光的照耀下,閃著五顏六色的光芒。走近一看,原來是陳曉歡吹的泡泡。“嗨,陳曉歡,你怎么能吹出那么大的泡泡呀?”我好奇地問!肮!”陳曉歡得意洋洋地回答,“這全是我親手調(diào)制的‘神秘藥水’的.功勞!闭f完,她又全神貫注地吹起了泡泡。
“回到家,我也要親手調(diào)制自己的‘神秘藥水’,吹出比她更大的泡泡!蔽伊w慕地看著陳曉歡,一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著大小兩個圓孔的粉色小棒,使勁地蘸了一下泡泡水,放在嘴邊,輕輕地吹了起來。一只,二只……無數(shù)只泡泡像一群群美麗的蝴蝶,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,在空中翩翩起舞!霸僖娏耍蓯鄣男∨菖,如果你們飛到北京,請?zhí)嫖蚁驃W運(yùn)選手問個好;如果你們飛到加拿大,替我告訴崔婕,同學(xué)們都很想念她;如果你們……”
下課了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場。可歡聲笑語還久久地回蕩在操場上,回蕩在我們的心中。
吹泡泡作文2
上周,小記者班的老師讓我們帶吹泡泡的工具,準(zhǔn)備讓我們描寫泡泡,我高興得一蹦三尺高,早早地把工具準(zhǔn)備好了。
今天,我懷著愉快的心情踏進(jìn)小記者班,心想:同學(xué)們一定已經(jīng)忍不住拿出來玩了吧!果然不出我所料,大家已經(jīng)把教室鬧翻了天,教室的地板可以滑冰了!我看著他們玩得那么開心,我真想玩,可是我的泡泡水只有一點(diǎn)點(diǎn),如果現(xiàn)在吹了,待會兒就沒得吹了。這時候上課鈴聲響了,同學(xué)們都回到教室里坐好了。老師眉開眼笑地對我們說:“現(xiàn)在,同學(xué)們把吹泡泡的工具拿出來,活動10分鐘!”話音未落,同學(xué)們已經(jīng)把工具準(zhǔn)備好,開始吹了。頓時整個教室都要炸開了鍋。
我也拿出工具,先用管子蘸了一下泡泡水,然后鼓起腮幫使勁吹,可什么也沒吹出來,只吹了一滴泡泡水。于是,我就坐下來觀察周圍同學(xué)是怎樣吹的:我旁邊的.慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水,然后輕輕地吹,吹出了一串晶瑩透亮的泡泡。同學(xué)們吹出來的泡泡,漂亮極了:有的像珍珠,有的像米老鼠,有的像一串冰糖葫蘆,還有的像一串珍珠項(xiàng)鏈……大小不一,形狀千奇百怪,每個泡泡肚子里都可以撐船,胖乎乎的!我學(xué)著他們的樣子,用管子蘸了一下泡泡水,輕輕地吹,哇!一連串的泡泡調(diào)皮地從管子里蹦了出來,真可愛!泡泡飄啊飄,飛上了天,仿佛也把我?guī)狭颂臁T跓艄庹找,泡泡的顏色可多了:有淡黃的,有青綠的,有紫紅的,還有淺藍(lán)的……五彩繽紛,五光十色。
今天,我懂得了做什么事情要細(xì)心觀察,才會做得更好。
吹泡泡作文3
我童年中,有許許多多有趣的游戲,最讓我覺得有趣的是——吹泡泡。
記得有一次,弟弟叫我去吹泡泡。我先拿出管子和杯子,再把膠粘好。我趁弟弟沒防備,就一本正經(jīng)地說:“鄭有豪。”他回過頭來,我使勁一吹,把泡泡吹到他的臉上。弟弟很生氣,也把泡泡吹到我臉上,就這樣,我吹你,你吹我,高興地玩著。
弟弟突然停下來對我說:“姐姐,我們吹泡泡比賽吧!薄昂冒!”我興奮地說。我們一會兒歪著頭吹,一會兒仰著臉吹,有時還跳著笑著追泡泡,那泡泡像五顏六色的氣球在半空中飄呀飄。那吹出的.肥皂泡泡,有的像身穿彩衣的玩童在半空中追逐嬉戲;有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落;有的三四個貼在一起像在說悄悄話。過了好久,我們分不出勝負(fù)。我靈機(jī)一動,小心翼翼地吹出一個又大又圓的泡泡把它停在半空中,然后又對弟弟說:“豪豪,你看我吹得泡泡多大!這一局我贏了吧!”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭,羨慕極了。
我望著那五顏六色的泡泡,真想坐著泡泡船飛越千山萬水,去看看萬里長城;我還想跟著泡泡船一起飛,飛到北京天安門去瞻仰偉大領(lǐng)袖毛主席的遺容;我還像跟著泡泡船飛到海南島去看椰子樹.......
這些并不引人注目的泡泡給我們帶來不少快樂,小伙伴們,你們覺得吹泡泡有趣嗎?
吹泡泡作文4
這節(jié)課老師帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖荨?/p>
我開心得一蹦三尺高,已經(jīng)迫不及待去吹泡泡了。
我從書包里小心翼翼地抽出一個塑料杯,里面裝著:洗潔精、洗手液、洗發(fā)水和沐浴露。又拿出長長的吸管,準(zhǔn)備去操場。
我蹦蹦跳跳地去操場,一邊走一邊和玥玥說:“今天我一定要吹一個特別大號的泡泡。”玥玥自信地說:“我倒要看看你有什么本事!”我就當(dāng)她沒說。我說:“活動開始,不見不散!
“活動分散!”剛到嘴邊,還沒來得及說,我就已經(jīng)拉著玥玥去玩了。玥玥拿著吸管往杯里繞了一圈,使足勁兒一吹,“砰”的一聲,只看見泡泡液從吸管落了下來。我看見了哈哈大笑,笑得我肚子都疼了。“你笑什么笑,”玥玥喊道:“有本事你來吹!”我二話不說,立馬拿吸管蘸了蘸泡泡液,慢慢吹,又大又圓的泡泡飛起來了!巴!這么細(xì)小的`吸管也能吹出那么大的泡泡,真厲害,教教我唄!”“很簡單!你只要輕輕地吹,就可以了!庇谑牵h玥按照我的方法,輕輕吹,她也吹出了晶瑩剔透的泡泡兒。我蘸一下泡泡液,輕輕吹,五光十色的泡泡里有許許多多種顏色,有紅色、有黃色、有藍(lán)色、有粉色、有紫色,還有一些說也說不出來,見也沒見過的顏色。我吹啊吹,把泡泡送到天去,泡泡穿過山林,飛過海邊,向太陽奔去,剛飛越天空!盎顒咏Y(jié)束!”
美好的時光總是那么短暫,但是這片快樂的童年卻長久記在我心里。
吹泡泡作文5
加油!加油!我們姐妹倆此起彼伏的聲音填滿了小院……,原來,我和妹妹正在玩吹泡泡的游戲呢!趕快隨我去瞧瞧吧!
你瞧,我就像一位神奇的魔術(shù)師,拿起吸管,蜻蜓點(diǎn)水般地蘸了點(diǎn)肥皂水,深吸了一口氣,櫻桃小嘴變成一個小小的O形,輕輕一吹,五顏六色的泡泡爭先恐后的探出了小腦袋,我心里喜滋滋的。
哇,泡泡真是千姿百態(tài),有的三五成群,像一串串透明的水晶葡萄,看了,真想咬一口,可是還沒等我靠近,泡泡卻啪地一聲爆了。有的一出生就連為一體,像親密無間的雙胞胎、三胞胎、四胞胎……,想把它們硬生生的拆開,那根本沒門。有的小小的,像一串串水晶項(xiàng)鏈,如果我把水晶項(xiàng)鏈送給媽媽,她如果戴上了這串透亮的水晶項(xiàng),一定舍不得會把水晶項(xiàng)鏈取下來的。還有的又大又圓,像荷葉上的`露珠,晶瑩透亮,小青蛙看見了,正想玩兒,可是,頑皮的泡泡泡卻神不知鬼不覺地滑溜著走了。在午后陽光的映照下,泡泡金燦燦,藍(lán)湛湛、紅彤彤,有得半紅半黃,有得白中帶藍(lán)……看得我眼花繚亂。
這些泡泡可調(diào)皮了,有的覺得我很漂亮,飛到我的臉頰上,親了我一口,剎那間又消失得無影無蹤了,只留下一個被親過的水印;有的飛到了我的發(fā)尖上,我正想抓住它,它卻跑了,還有的更調(diào)皮,老大老大,老圓老圓,我還是想抓住它,可是,它卻越飛越高,越飛越遠(yuǎn),突然,它一疏忽,一不小心撞在了路燈桿上,那個得意忘形的泡泡消失了,也在我心里留下了一個小小的遺憾,抓不著啊!
許許多多的泡泡帶著我的夢想,在我的眼前、在我的腦海,慢慢的越飛越遠(yuǎn)了……
吹泡泡作文6
“嘻嘻!”、“哈哈!”操場上怎么這么熱鬧,原來是同學(xué)們在玩吹泡泡的游戲。
我看到了同學(xué)們拿著的泡泡器五花八門、各不相同,有的像一只小狗、有的像一把寶劍、有的像一只小兔子、還有的像一只北極熊……
我站在操場的一角發(fā)現(xiàn)歐陽梓謙拿著一個連著五個圈的泡泡器,就想奧運(yùn)會上的標(biāo)致。歐陽子謙在泡泡水里使勁地扭了一下,迅速地來了一個甩尾,只見五彩濱紛的泡泡在空中飄散開來。王坤拿著一個像橢圓形的泡泡器,在泡泡水里面倒過來倒過去的,然后鼓著腮幫子,一口氣吹出一連串的泡泡來,泡泡在陽光下泛著紅的.光、綠的光、紫的光……五光十色,美麗極了!呀,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)泡泡里面有藍(lán)天、白云,還有我們在吹泡泡的景象,真奇妙呀!還有的同學(xué)吹出來的泡泡落在了一個小朋友的頭發(fā)上,好像那個泡泡把那個小朋友的頭發(fā)當(dāng)做了停機(jī)坪。小朋友們都圍著那個同學(xué)唱著、跳著、看著,終于泡泡消失在頭發(fā)上。
我也開始吹泡泡了,我拿著一個像寶劍一個的泡泡器,我手忙腳亂地吹著泡泡,我第一次吹泡泡時候,因?yàn)樘绷,還沒有一秒鐘,泡泡的旅行就結(jié)束了?墒俏疫不放棄,我一直在練習(xí),我終于成功了,我吹出了藍(lán)球一般大小的泡泡,同學(xué)們都追我的泡泡跑。五顏六色的泡泡都落在草坪上,我一下子覺得自己進(jìn)入了童話世界。
我今天不但吹出了那么大的泡泡,還寫了一篇作文,真是一舉兩得呀!
吹泡泡作文7
小朋友,你吹過泡泡嗎?你是不是對吹泡泡不陌生?你喜歡吹泡泡嗎?你覺得吹泡泡好玩嗎?讓我們一起快樂地吹泡泡吧,怎么樣?
自己動手做泡泡才過癮,我在盆子里放滿水,再把媽媽用的洗衣粉倒進(jìn)盆里,然后把洗衣粉和水?dāng)噭,最后拿一根吸管?dāng)吹泡泡的工具,這樣就用具齊全了。如果肯幫我保密,我就告訴你們一個吹出大泡泡的決竅——又輕又慢地吹。哈哈,終于可以吹泡泡啦!
吹泡泡了,我開心地拿著吸管往水里一蘸,然后拿出來,我想讓泡泡飛得高,覺得必須吸管頭朝上,可是,這次真是吹牛吹破了,吸管里的泡泡水全流進(jìn)了嘴里。我想了想覺得:上次吹得還是姿勢不對,快了些,應(yīng)該慢上加慢才行,接著又試了一次,成功了!
我望著五彩繽紛的泡泡,覺得泡泡有的像蘋果,有的像小貓的眼睛,還有的像櫻桃。真是品種齊全,應(yīng)有盡有!這時,我的'腦海中出現(xiàn)了一個問題:泡泡為什么是五彩繽紛的?媽媽回答:"泡泡是透明的,而太陽光是七彩的,太陽光照射在泡泡上,所以折射出的泡泡是五彩繽紛的。"
泡泡滿天飛舞,這時,一只小狗把它們當(dāng)成食物咬,不一會兒泡泡都爆炸了,小狗生氣地汪汪直叫,也有泡泡落在小草上,也有的落在柳樹姑娘的樹梢上,有的還落在小鳥嘴上,逗的我們哈哈大笑,我用手拍打頭頂?shù)呐菖萑,有的落在正在田里工作的農(nóng)民伯伯的手上,他們都笑了!
看著滿天飛舞的泡泡,我真想和它們一起飛。
吹泡泡作文8
“我的泡泡最大,我贏啦!”“我的泡泡最漂亮,你們瞧!”教室里的小朋友們吵得不可開交。發(fā)生什么事情了呢?我推門而入,看到同學(xué)們在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入進(jìn)去。
“小朋友們,我先請一位小朋友上來挑戰(zhàn)吹泡泡,看看誰能吹得最大。”王老師笑瞇瞇地說。同學(xué)們各個把手舉過頭頂,躍躍欲試。老師請小橘子第一個來嘗試。她大搖大擺地走上講臺,站定后,老師把泡泡桿子給她。她雙眼緊盯老師的泡泡筒,右手緊握泡泡桿,小心翼翼地伸入泡泡筒中,轉(zhuǎn)了一圈,粘上不少肥皂水。接著,她撅起小嘴,把腮幫子吹得鼓鼓地,對準(zhǔn)泡泡桿上的大小窟窿眼,“呼”的一下吹出去?墒且?yàn)樗昧μ螅菖莞緵]有出現(xiàn),只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置,一臉沮喪。
接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小王粘好肥皂水后,輕輕地對著小窟窿眼吹泡泡,那泡泡起初小小的,就像一個小葡萄,接著,越變越大,泡泡表面的肥皂水也不停地打著轉(zhuǎn),陽光照在泡泡上,出現(xiàn)一些五彩斑斕的`花紋,好像是泡泡穿上了五彩繽紛的衣服。小王繼續(xù)著,泡泡也繼續(xù)變大。哇,已經(jīng)快有一個足球那么大了。就在這時,調(diào)皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺,一個指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色,哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外,老師只好把小蛋蛋批評了一通。
今天的泡泡比賽真有趣,回家我也要再去吹泡泡。
吹泡泡作文9
星期六,我和弟弟在家里玩吹泡泡。
玩著玩著,我突然不小心把裝泡泡水的瓶子弄倒了,里面的水立刻流出來。弟弟哭了,我就說:“別哭,姐姐給你弄一瓶!
我立刻準(zhǔn)備了洗潔精和清水,并用一根鐵絲做了一只泡泡環(huán)。我隨便用洗潔精與水混合后試試,發(fā)現(xiàn)泡泡吹出來后佷快破裂了,有時甚至吹不出來。我又往瓶子里加了少許自來水,發(fā)現(xiàn)泡泡沒那么容易破裂。我開始浮現(xiàn)出一個設(shè)想:水份與洗潔精的比例是否是吹出泡泡的真正原因呢?洗潔精較多時泡泡沒那么容易破裂了?水份太多不能吹出泡泡嗎?于是,我開始了試驗(yàn)。我找來一條小湯匙,用它來滔洗潔精與水。我先用一匙洗潔精和一匙水,泡泡幾乎吹不出來;我又往泡泡水中再加了一匙水,但效果不理想,泡泡幾乎吹不出來了也很快就破裂;我又往泡泡水中再加了一匙水,泡泡吹出來了但很快就破裂;我又往泡泡水中再加了一匙水,泡泡吹出來了也很快就破裂;我又往泡泡水中再加了一匙水,泡泡吹出來了,而且在空中飄呀飄呀,非常漂亮。!我成功了。
經(jīng)過多次調(diào)整,我發(fā)現(xiàn)洗潔精與水的`比例為1:5時效果最好,有時一下子能吹出10多個泡泡呢,而且非常漂亮。后來,我又查了有關(guān)資料,知道了泡泡水中加入少許糖或果膠,可以增強(qiáng)泡泡的堅韌度。
最后,我們沒有決勝負(fù),而是一起玩吹泡泡。
吹泡泡作文10
“加油!加油!加油!”這是哪里傳來的歡呼聲呢?尋聲找去,原來是小花朵作文學(xué)員們,在舉行一年一度的吹泡泡游戲呢。
游戲一開始,教室就開始沸騰了起來。老師帶領(lǐng)我們來到外面的空地。同學(xué)們躍躍欲試,有的低著頭一股腦亂吹,有的仰著頭對著天空吹,還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇,主動加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多,但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調(diào)皮的雷佳樂呢,吹得比皮球還大,可厲害了!最終,雷佳樂贏了。他們倆笑瞇瞇的眼睛里寫滿了快樂。
我也迫不及待地開始我的吹泡泡“神功”,我先用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水,接著把吸管的另一端放在嘴里,然后鼓起腮幫子,小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管里飛了出來,我吹出來的泡泡有大有小,有時多有時少,有單個的,有一連串串在一起的……在陽光的照耀下,泡泡們有的.像晶瑩剔透的水晶球;有的像一串串葡萄;還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風(fēng)吹來,我們吹的泡泡飛向了高空,飛向了藍(lán)天,它們帶著夢想去環(huán)游世界呢。同學(xué)們在泡泡的海洋里盡情地遨游,快樂無比。
吹泡泡的游戲,就像一顆璀璨的明珠,點(diǎn)亮了我們的童年,給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有游戲,我們的生活就不會如陽光般燦爛了。
吹泡泡作文11
有光的時候,表面五顏六色;有風(fēng)的時候,可以凌空飛翔,你可以吹捧它,但是不能過分,因?yàn)樗鼤懿涣说!大家一定都知道它是什么——泡泡,我最愛吹泡泡?/p>
記得是在四歲的時,我開始玩泡泡。我拿著一根吸管,沾一下泡泡水,慢慢的吹出一個輕圓的泡兒,再輕輕一提,這嬌小玲瓏的.球兒就從管上落了下來,自由飛翔。一個比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡,弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時,我就在想:我什么時候才能制造一個不會破的泡泡呢?
如今,我十歲了。在看手機(jī)時,偶然看見一行小字:世界上第一個不會破的泡泡……,我點(diǎn)進(jìn)去一看,哇!真的,我要做一瓶不會破的泡泡!我找來一些“工具”,然后收集材料。全部“到齊”后,先放一些白糖在玻璃瓶里,然后倒一點(diǎn)兒茶水,攪勻,然后加洗潔精。“嗯,好了,我要去試一下”。
我用吸管沾一下,慢慢地,慢慢地,出現(xiàn)了一個小泡泡,漸漸地,漸漸地,小泡泡大了起來,圓潤起來。下一步就是用手接住,我有些緊張;這個秘方會不會“失靈”呢?就在與小泡泡接觸的一瞬間,我不知道為什么感到有些怕!手一抖,有點(diǎn)兒要破的意思,我立刻把“爪子”平底下來,奇跡發(fā)生了:泡泡竟沒有破,而是馬上粘住了我的“爪”“成功了!成功了!”。
!我六年不忘的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,借著這次實(shí)驗(yàn),我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。
吹泡泡作文12
童年有許多有趣好玩的游戲,有跳繩、有踢足球、還有吹泡泡。跳繩的時候就像小燕子一樣在飛舞,有趣極了!踢足球的時候,大家一個個就像流星似的,搶著踢球,好玩極了!不過我還是最喜歡玩吹泡泡,于是我自己動手做了起來。
首先我先找個瓶子,把洗潔精倒進(jìn)去,又倒了一點(diǎn)沐浴露,接著再加上一些水,然后輕輕攪拌之后,又用力來回晃動瓶子幾下,讓水和洗潔精、沐浴露均勻地混合在一起。最后用準(zhǔn)備的吸管再次攪拌幾下,哈哈,大功告成了,可以吹泡泡了。
開始吹泡泡了!我先拿起吸管放到有洗潔精的瓶子里蘸一下,接著把吸管的另一頭放到嘴邊,最后對著吸管口輕輕一吹,泡泡成群結(jié)隊(duì)地沖了出來,有黃色的、有藍(lán)色的、有綠色的,還有紫色的。哇,我吹的泡泡在陽光的照耀下像一個個七色的彩球,發(fā)出奪目的光彩,真是美麗極了!有的泡泡因?yàn)榇档臅r候太用力了,“啪”的一下就碎了,落在臉上冰涼冰涼的。我吹出來的`泡泡各式各樣,花花綠綠,有的泡泡像一串串的葡萄,有的泡泡像一個個小橢圓形的雞蛋,有的泡泡像一個個玻璃球,呈現(xiàn)出五彩的浮光,漂亮極了!它們調(diào)皮地飛到小樹上,落在草地上,飄到路過的行人身上,五顏六色的泡泡飛著飛著就不見了,有趣極了!它們真像會變戲法的魔術(shù)師。
我喜歡吹泡泡,我喜歡五彩繽紛的泡泡,我喜歡自己特制的泡泡水。我真想變成一個泡泡隨風(fēng)飄動,飛過藍(lán)天,飛過高山,飄向我美好的夢想……
吹泡泡作文13
今天,陳老師把一個東西悄悄地放在身后,站在講臺的左邊上,若無其事地慢慢往講臺的`右邊走去,走走走,走呀走,身子在慢吞吞地移動。突然,加快腳步了!跳下講臺,“飛”出一個泡泡棒?!老大不小了!還玩這種東東?
但是陳老師沒有玩,而是叫楊錦萍去吹泡泡,只見小楊嘟起小嘴巴,輕輕地一吹,一個個小泡泡仿佛像精靈一樣飛出來了,還排著隊(duì)呢!
接下來是陳老師吹泡泡啦!可陳老師吹的力氣太大了,沒有一個泡泡出來,只有一堆泡泡水飛到了劉瀚也的大腦殼上!教室里傳出了一大陣爆笑!
不過陳老師沒有放棄,她又張大嘴巴,有同學(xué)提醒:“輕點(diǎn),輕點(diǎn)吹,不要太大力!”陳老師小力了一點(diǎn),卻又沒吹出泡泡來。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還在心里說“咋辦呢?”
陳老師就是陳老師,她靈光一閃,又吹了一次,又是泡泡水!陳老師卻說:“啊!真的是我要的!”
又搞什么鬼?
陳老師小力揮動泡泡棒,一個個泡泡出來了!耶!終于吹出了泡泡!
過一會,陳老師又叫我們一個個上講臺去吹泡泡,我也上了“泡泡講臺”呢!有五個人一起吹,我的泡泡第三大。
“泡泡課”下課時,陳老師給一些同學(xué)泡泡棒,我正想泡泡課真好玩,老師竟然叫住我,讓我也拿到了一個泡泡棒。啥?我……竟然拿到了……哇哇!爽死了!我腦子呆了耶!竟然叫了我?
這節(jié)“泡泡課”真有意思。
吹泡泡作文14
“哇!哇!哇!……”一陣崇拜的聲音!仔細(xì)一看,哦!原來這是在吹泡泡呢!
接近圣誕節(jié),我們每個人都買了禮物要送給同學(xué)!而石珂蔚所送的禮物是吹泡泡的東西!
這節(jié)課間,大家都在教室外無聊的閑逛!這時,石珂蔚拿出了給我的圣誕禮物,然后高興的喊道:“吹泡泡了!”大家蜂擁而上,來到了她的面前。只見那個東西像一把寶劍,拿在手里像是一個英勇的武士!開始吹泡泡了!她擰開蓋子,從里面抽出了寶劍,左手拿著盛著水的`東西,右手拿著吹泡泡的東西。開始吹了!她輕輕一用力,泡泡就一個接一個的出來了,在陽光下,泡泡有著像彩虹似的顏色,漂亮極了!大家都一一用手打破了這一個個圓球!我拿過來,把它給放進(jìn)了水里,等一拿出來!上面出現(xiàn)了一層薄膜,好似天然的屏障!我拿著它轉(zhuǎn)了一個圈!哇!一個個大泡泡就出了!這時,我們有了一個新的主意!要讓泡泡飛高!這就好像是希望在往上升,等破了,那就會夢想成真!我吹出了很多泡泡!大家一起,把它送上了天!
我仰望天空!只見一個個泡泡蒸蒸日上!越飛越高!有的碰到樹枝破了!而有的則是越飛越高飛上了天空,許多的泡泡好像聚成了一個笑臉!那也許代表愿望的實(shí)現(xiàn)!
我們在一起吹泡泡,別說有多么開心了!
吹泡泡作文15
轉(zhuǎn)眼間,又一個新的學(xué)期新的秋天到來,看教室窗外那成群的梧桐樹上隨風(fēng)擺動的葉子連成一片,真像一片黃色的海洋。那一片片梧桐樹葉就像是一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。
在梧桐樹下不時傳來一陣陣歡聲笑語,原來是小伙伴們在吹泡泡,于是我也迫不及待拿著泡泡水加入到他們當(dāng)中去。
我們當(dāng)中有一個小伙伴吹出了一個籃球般大小的泡泡,我趕緊向著他的大泡泡吹了十幾個小泡泡,想弄破他的大泡泡,只見他機(jī)靈的一吹把我的小泡泡都給吹了回來。
其他小伙伴也紛紛吹出各種各樣的泡泡,有的像一串串的葡萄、有的像圓圓的雞蛋、還有的像長長的毛毛蟲。我吹了一只泡泡甲蟲,可不一會我的甲蟲泡泡就在空中破掉了,于是我又吹了一個泡泡雪人,可是很快我的雪人泡泡也在空中消散了。
我們不停的吹出各種泡泡,突然我們?nèi)齻人同時向小明吹了過去,小明大聲說道:“三對一不公平”,可能他的聲音太大了,竟然把我們的泡泡都震破了。
后來,我提議我們來比賽吹泡泡吧,看看誰吹的泡泡最多,小伙伴們都?xì)g快的.同意了。說著說著我們都互相吹起了很多很多的泡泡,慢慢的我們都被我們吹出的泡泡包圍變成的泡泡人了。我們又比賽看誰吹的泡泡最大,我吹出了一個中等大小的泡泡,有的小伙伴吹了一個大泡泡,有的小伙伴只吹出了很小的泡泡,小明用盡全身力氣吹出了一個很大的泡泡,并且把我們的泡泡都撞破了,最后他的大泡泡撞在梧桐樹上也破了。
秋天真的太美了,我愛這秋天的景色,我愛這豐收的、金黃色的秋天。秋天的大自然、秋天的歡聲笑語,給祖國增添了一抹收獲和希望。