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放飛的風(fēng)箏作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的放飛的風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放飛的風(fēng)箏作文1
祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)......，聽(tīng)著耳旁傳來(lái)的悅耳的歌聲，我已經(jīng)10歲了，寶貝，爸爸樂(lè)呵呵地把我叫到他面前，用一只手輕輕蒙上我的眼睛，神秘的吧另一只手伸到桌前，又緩緩將蒙住我眼睛的手拿開(kāi)。呀！我睜眼一看，那是一架嶄新的彩色風(fēng)箏。它的身上布滿(mǎn)了五彩斑斕的花紋，在尾部還系著兩條細(xì)長(zhǎng)的小尾巴。寶貝媽媽笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，我們拿風(fēng)箏到廣場(chǎng)上放吧。嘻嘻我露出牙齒，詭秘一笑，轉(zhuǎn)身拿起風(fēng)箏就往門(mén)外跑，來(lái)不及等媽媽。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，手里緊緊握著彩色風(fēng)箏，找到了一片空曠的空地，慢慢放開(kāi)風(fēng)箏的繩索，彩色風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升，呼一陣風(fēng)刮過(guò)，把彩色風(fēng)箏吹的不知去向，我趕緊收起風(fēng)箏的.繩索，幸好風(fēng)箏還沒(méi)跑掉，媽媽長(zhǎng)嘆一口氣，因?yàn)榧皶r(shí)收回了風(fēng)箏，我也長(zhǎng)嘆了一口氣，是因?yàn)闆](méi)放成功。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：沒(méi)關(guān)系的，第一次嘛！，我鼓起勁，再次把風(fēng)箏的繩索放開(kāi)，彩色風(fēng)箏又逐漸升高了。呼、呼、呼，糟了，這可不是微風(fēng)，只聽(tīng)啪地一聲，風(fēng)箏被狂風(fēng)狠狠額定摔在地上，我有氣急敗壞，眼淚吧嗒吧嗒的落下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我，可是我禁不起第二次的失敗，淚珠原來(lái)越多。
突然，我的目光停留在不遠(yuǎn)處小男孩身上，是一個(gè)殘疾小男孩，此時(shí)，按在他肩膀兩旁的假手臂正緊緊夾著一支筆，顫顫巍巍的在雙腿上的田字格本寫(xiě)字，我停下來(lái)哭鬧，認(rèn)真盯著他看，只見(jiàn)他下筆在寫(xiě)筆畫(huà)很多的攀字，這對(duì)我來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，可是，對(duì)他......，有點(diǎn)兒難度，可他不像我想的那樣?jì)蓺�，小心翼翼的�?xiě)著，手猛然間顫了一下，給寫(xiě)到一半的字加了一條長(zhǎng)辮子，我看他并沒(méi)有沮喪，而是悄聲為自己打氣：加油，可以做到的接著，他又從第一筆開(kāi)始寫(xiě)起，眼看著到最后一筆了，可誰(shuí)知道，一個(gè)小弟弟跑過(guò)，不小心碰到他，唰，他的手一斜，又給字加了一條腿，我以為他這次會(huì)哭了，可出乎我的意料的是，他依然笑呵呵的把那個(gè)小弟弟哄走，長(zhǎng)嘆一口氣，有繼續(xù)寫(xiě)，很快，他慢慢地寫(xiě)到最后一筆，我在心里默默的祈禱，但愿他能成功。果然，他終于勝利了，一位年輕的阿姨來(lái)到男孩身邊，輕輕撫摸著男孩的頭，贊揚(yáng)道：小堅(jiān)，祝賀你，成功了！是呀，媽媽小男孩滿(mǎn)臉笑容，另個(gè)小酒窩紅彤彤的：我可以將這個(gè)攀字整整齊齊寫(xiě)下來(lái)了，我以前一直夢(mèng)想自己有一雙好手，可以寫(xiě)好多好多字，但現(xiàn)在，我雖然沒(méi)有手，一樣可以實(shí)現(xiàn)我寫(xiě)字的夢(mèng)想他越說(shuō)越激動(dòng)，跟吃了蜜的一樣甜笑著。
此時(shí)，一旁的我意思到我與男孩間的差距是多麼遠(yuǎn)啊，不知什么時(shí)候，媽媽也站在我的身邊，與我一起注視著殘疾男孩，他是多麼天真可愛(ài)，可老天爺對(duì)他不公平，但是我卻沒(méi)看到他的怨意和自暴自棄。
我回過(guò)頭來(lái)，紅著臉懇求媽媽?zhuān)何乙院笠惨獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，再也不那么脆弱了，我們?cè)俜棚L(fēng)箏吧，我有信心一定會(huì)放起來(lái)的媽媽一把將我摟在懷里，好啊，寶貝，你能認(rèn)識(shí)到自己的不足了，聽(tīng)你的，小壽星
我輕輕捧起我心愛(ài)的風(fēng)箏，緊緊的拽住繩索，它又一次漸漸升高了，我抬頭望著升起的風(fēng)箏，將心底的愿望默默念：祝愿小男孩能有一雙完美的手，再看載滿(mǎn)祝愿起航的風(fēng)箏，穩(wěn)穩(wěn)的飛上了蔚藍(lán)的天空......
放飛的風(fēng)箏作文2
又是風(fēng)箏放飛的時(shí)節(jié)�？晌覜](méi)有去箏，也沒(méi)像以前那樣雙肘撐著窗臺(tái)，兩手托著腮幫，仰望越飛越高的風(fēng)箏。要在以前，我肯定早已屁顛屁顛的跟著孩子們一起在田野里歡呼雀躍。
不是家里人不許，也不是我不能去，只是因?yàn)槲遗隆?/p>
那年，也是風(fēng)箏放飛的時(shí)節(jié)。……
“媽媽?zhuān)乙~！”
“箏？好咧！媽媽這就和你去……”
鄉(xiāng)間的田埂好窄，媽媽身材窈窕，長(zhǎng)發(fā)飄飄，好像“T”型臺(tái)上“貓步”走來(lái)的模特。
“媽媽?zhuān)驮谶@里放，好嗎？”
“好——，乖?xún)鹤樱 ?/p>
“媽?zhuān)疫�(xiàn)，你舉風(fēng)箏，你喊‘一——二——三’就放，我立即跑�！�
“那準(zhǔn)備好了。一、二、三，放！”我一狂奔。“咯——咯——咯——”“哈——哈——哈——”清脆的笑聲在田野上空回蕩。
“兒子——，放線(xiàn)——”風(fēng)箏越飛越高。
不知什么時(shí)候，竟然有那么多孩子跟我后跑。
“媽媽?zhuān)銇?lái)呀！”孩子中，媽媽高挑的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)在蔚藍(lán)的天空下，碧綠的田野中竟是那么和諧，那么美。
“兒子，慢點(diǎn)。別摔著！”
“知道咧！”可嘴說(shuō)“知道”，但腳下還是一個(gè)骨碌……
遠(yuǎn)處的天空，那脫韁的風(fēng)箏甩著尾巴，搖搖晃晃，就像一個(gè)摸不著門(mén)的醉漢，在順風(fēng)中急速的打了幾個(gè)“旋”，然后栽了下來(lái)……
等我們追過(guò)去，風(fēng)箏已纏繞在電線(xiàn)上了。
“媽媽?zhuān)乙L(fēng)箏！”
“別急，兒子，媽媽想辦法！”媽媽找來(lái)一根長(zhǎng)棍�？蓧虿恢�
“沒(méi)關(guān)系，兒子。媽媽順鐵架爬上去幾節(jié)，再用棍，就夠著了。”
媽媽小心的踩著鐵架，一節(jié)，兩節(jié)……
高挑的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那么美！
我把遞過(guò)去。媽媽斜側(cè)著身子左手拉著鐵架，右腳懸空，然后右手奮力的舉起長(zhǎng)棍。終于，夠著了，可撥弄了幾下，風(fēng)箏就是死纏在電線(xiàn)上，掉不下來(lái)。
媽媽直了直身子，歇了一會(huì)。又奮力的舉起了長(zhǎng)棍，也許是心急，也許是用力過(guò)猛，長(zhǎng)棍重重的敲打在電線(xiàn)上，竟然“濺”起了一個(gè)不大不小的“火團(tuán)”。
我們都嚇傻了，還沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，從天而降，接著媽媽便從鐵架上重重的摔了下來(lái)。后來(lái)才知道，都是那根濕漉漉的`長(zhǎng)棍導(dǎo)電惹的禍。
如今，那“吊死鬼”風(fēng)箏早已沒(méi)有了殘骸，可媽媽高挑勻稱(chēng)的身材卻要永遠(yuǎn)的晃蕩著這么兩個(gè)時(shí)刻刺痛我心的擺設(shè)性袖筒。
而這一切竟是為了一個(gè)小小的風(fēng)箏！我們?cè)趺淳蜎](méi)想到高壓線(xiàn)下箏有的呢？怎么就沒(méi)想到潮濕的不可以觸碰高壓線(xiàn)的呢？如果我們懂得這些常識(shí)，如果我不執(zhí)意要那風(fēng)箏，也許……
現(xiàn)在，每當(dāng)看到爸爸為媽媽穿衣，洗臉，喂飯時(shí)，我總有哭的沖動(dòng)，我真的想發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。可這又能彌補(bǔ)什么呢！
可以說(shuō)，媽媽連她自己也不會(huì)想到，自己的和一時(shí)疏忽會(huì)“買(mǎi)”下這么一份一生也無(wú)法賺回來(lái)的“大單”，可如今這份大單卻沉重的壓在了我的心坎上，并且注定要成為我一生永久的痛。
要是現(xiàn)在，我絕不會(huì)纏著媽媽要那該死的風(fēng)箏。如今能做的，就是為我過(guò)去的行為贖罪，我要用“愛(ài)”的虔誠(chéng)我的“維納斯”媽媽不再受到任何！
放飛的風(fēng)箏作文3
理想要變成現(xiàn)實(shí)，必須把理想付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)理想的內(nèi)容。過(guò)去的一年，我們不懈的努力，取得了一定的成就，但與遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)尚且還有很大距離，只有再接再厲才能拉近與目標(biāo)的距離。理想的目標(biāo)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)誘惑力，猶如一只優(yōu)美的風(fēng)箏，需要在風(fēng)和日麗的有利時(shí)機(jī)放飛，讓理想變成現(xiàn)實(shí)，心中才會(huì)洋溢出勝利的微笑，那種幸福感令人鼓舞，令人欣慰，一種自豪感詮釋著自己人生的意義。
機(jī)遇是隱匿的，何時(shí)降臨不得而知。我們只有抓住瞬間即逝的機(jī)遇，才能把美好的理想放飛，一試身手，大展宏圖。我們可望機(jī)遇，期望那美好的時(shí)機(jī)光臨。就向一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，不失時(shí)機(jī)地抓住春天上升的氣流，把精心制作的風(fēng)箏放飛，讓風(fēng)箏隨著升騰的氣流飛上天空，在藍(lán)天上展示自己的人生杰作，把自己應(yīng)有的才華展現(xiàn)，求得社會(huì)認(rèn)可。任何理想的杰作，都要投放到社會(huì)接受實(shí)踐檢測(cè)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的作品成功與否。宛如風(fēng)箏能否升騰于天空，是至關(guān)重要的問(wèn)題。設(shè)計(jì)的再優(yōu)美，再壯觀(guān)，無(wú)法隨著氣流上升到天空中，那是殘次品，沒(méi)有意義的創(chuàng)作，只是空想而已。只有那些升騰到天空中，服從人的駕馭，變化自如，收放隨意，經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的風(fēng)箏都好的作品，是成功的杰作，社會(huì)公眾認(rèn)可的作品。我們每個(gè)人都期望自己的理想成為社會(huì)的杰作，成為一生中的經(jīng)典，成為社會(huì)實(shí)用的作品，有意義的作品。具體如何，必須接受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)之后，才能得出正確的定論。
在這個(gè)社會(huì)上，哪個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有宏偉的生活藍(lán)圖，誰(shuí)不想把自己的理想藍(lán)圖變成社會(huì)認(rèn)可的杰作呢？理想與現(xiàn)實(shí)總是有一定的距離，這是無(wú)法否定的事實(shí)。想實(shí)現(xiàn)理想藍(lán)圖，必須有能力制作杰出的作品，而且要把握時(shí)機(jī)把自己的理想作品投放到社會(huì)中去，接受社會(huì)實(shí)踐的檢測(cè)，經(jīng)得起社會(huì)的'實(shí)踐檢驗(yàn)，成為大眾認(rèn)可的作品，才是好的作品，成功的作品。只有達(dá)到這一步，自己的理想藍(lán)圖才得以實(shí)現(xiàn)，自己的人生愿望才得以實(shí)現(xiàn)。
在很多時(shí)候，有些人理想目標(biāo)制定的很高，與社會(huì)發(fā)展條件不符合，結(jié)果生活理想藍(lán)圖變成空的，一生為之拼搏奮斗，結(jié)果是一事無(wú)成，抱憾終生；有些人的理想藍(lán)圖與社會(huì)接近，結(jié)果沒(méi)有施展的時(shí)機(jī)，一生默默無(wú)聞地生活在社會(huì)中，有一種懷才不遇的感受，這是時(shí)機(jī)沒(méi)有抓住，導(dǎo)致自己一生遺憾；還有一些人，生活在社會(huì)環(huán)境中，心想事成，一帆風(fēng)順，處處綻露出個(gè)人的魅力與風(fēng)采，如魚(yú)得水一般暢游在社會(huì)大潮中。這是因?yàn)樗麄儼牙硐氲乃{(lán)圖付諸于社會(huì)實(shí)踐，善于把握社會(huì)機(jī)遇，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流所致。常言道：識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，就是這些人生活的寫(xiě)真。
社會(huì)是檢測(cè)人的理想藍(lán)圖的試金石，機(jī)遇是成功的基礎(chǔ)。我們要以社會(huì)為背景去參與社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，以自己的實(shí)際能力去設(shè)計(jì)自己的生活理想藍(lán)圖，以自己的實(shí)力兌現(xiàn)自己的理想藍(lán)圖，抓住機(jī)遇展示自己的才華，創(chuàng)造自己的生活杰作，向社會(huì)證實(shí)自己的能力所在。
抓住機(jī)遇，放飛理想的風(fēng)箏，成就自己的人生輝煌事業(yè)，為自己的人生增添光彩。