猜紅包作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的猜紅包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜紅包作文1

　　前些天我參加了一個熱鬧非凡的婚禮。來的賓客很多，整個大廳都坐不下，還分了好多小廳。婚禮上還有許多的游戲節(jié)目如：石頭剪子布、節(jié)目表演、吃蛋糕分娃娃、猜紅包等。

　　最有趣的是猜紅包的游戲：主持人說十元猜一次，第一個十元猜三次，第二個十元猜兩次，第三個以及以后的十元都只能猜一次。誰猜到了就把紅包和手下的錢都拿走。主持人話音剛落，就有許多小朋友拿著錢跑了上去，我根本就擠不進去，只好在邊上打圈圈。終于輪到我了，主持人卻說這時要二十元錢猜一次，還必須要有大人在場，我只好跑回媽媽那里拿錢，并要媽媽和我一起上去猜紅包。

　　等我們到臺上輪到猜時，大家猜測的錢數(shù)已經(jīng)非常接近紅包里錢的真實數(shù)目了。就在686元到686。3之間，我和媽媽都很興奮，媽媽還對著主持人說：也就是說現(xiàn)在只有兩個可能一個是686。1一個是686。2，對嗎？主持人肯定地回答是。于是媽媽和我就猜了686。2。主持人開玩笑地說：你確定嗎？你確定嗎？不改了嗎？媽媽雖然有些猶豫但還是肯定地說：確定，不改了。主持人看我們那么肯定，又說：再給你最后一次機會，你真的不改了嗎？見是最后一次機會，我和媽媽都有些猶豫了，媽媽說：那就改成686。1吧。主持人聽了，哈哈大笑起來，又說：你確定嗎，最后一次機會。媽媽聽了急得撓起了頭發(fā)，不住地問我：樂樂我們要改嗎？我們要改嗎？我聽了也急得跳了起來，沒了主意。這時旁邊有位阿姨說：反正兩個數(shù)字都是50％的`希望，隨便猜一個好了。最后我和媽媽一起大聲說：686。2，686。2！

　　沒想到主持人聽了高興地對我們說：恭喜你，答對了！我和媽媽聽了高興地在臺上跳了起來。后來爸爸上來了，爸爸說今天是兩位新人的大喜之日，要把錢分給在場的小朋友。雖然最后我只拿到了100元錢，但我還是很高興。

猜紅包作文2

　　今天一大早，王老師興沖沖地走進教室，滿面春風(fēng)的對我們說：“我給你們變一個魔術(shù)，好不好呀！”“咦一！”話音剛落，教室里就傳來一種這樣的聲音，很顯然，大家對她說的話半信半疑，說著，老師便從口袋里掏出一沓大紅包。

　　“錢！"看到紅包，同學(xué)們第一反應(yīng)就是錢，大家兩眼放光，直勾勾地盯著紅包。不對！按照老師的套路，里面肯定不會有錢。

　　“今天我們來玩一個游戲，搶紅包，猜燈謎！告訴你們，里面是沒有錢喲！“得知里面沒有錢后，同學(xué)們的眼神瞬間黯淡下來，高昂的腦袋也耷拉下來，看起來失落極了。當然，有的同學(xué)依然高興，因為猜燈謎也會很有意思呀。

　　老師順次把紅包貼在黑板上，抽到紅包后，要按照指令完成其中任務(wù)，成功了有獎勵，如果沒有，也有相應(yīng)的懲罰。

　　首先，第一個同學(xué)上場，只見他自信滿滿地上場，一把扯下最頂端的紅包，信心十足地打開它。拿出字條后，便瞬間目瞪口呆。什么，紙條上的內(nèi)容是讓他讀出春節(jié)時家里貼的對聯(lián)！這他哪里知道，就算調(diào)動所有的腦細胞，他連半個字都沒想出來。最后，他被迫走出教室，去外面找春聯(lián)，才解決了這個棘手的問題。

　　第二個同學(xué)，有了他的前車之鑒，邁著他的小碎步走上臺，只見他雙手合十，祈求能抽個好一點的。終于，他選中了一個，輕輕一拉，小心翼翼地打開紅包，閱讀了紙上的內(nèi)容之后，他原本還帶著笑意的臉龐瞬間凍結(jié)成一個大冰塊。老師替他讀：”請說出含有雨的詩句�！八�一下子懵了，倒是下面的`我們熱情高漲，大家你一言我一語，幫他解決了這個問題，最后，他灰溜溜地退場了。

　　幾輪過后，終于輪到我了。我懷著激動又害怕的心情來到黑板前，隨便抽了一個紅包，興奮地打開之后，看到要求，瞬間欲哭無淚，什么？要我做表情包。算了，給我找塊石頭，我要磕死。面對這么多人，讓我賣萌耍怪，我做不到。出于無奈，我只好請我們班搞笑大王常大哥來幫忙，他在講臺上，又是哈腰，又是捂臉，逗得我們哈哈大笑，最后也是狼狽不堪地逃了下去。

　　在歡聲笑語中，游戲結(jié)束了。通過這個事，我深刻的明白一個道理，平時一定要多學(xué)習(xí)，多積累豐富的課外知識，才能練就隨機應(yīng)變的能力，才能應(yīng)付老師的種種花招。