我的“兩個(gè)家作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的“兩個(gè)家作文，歡迎大家分享。

我的“兩個(gè)家作文1

　　家是什么？家是為我遮風(fēng)避雨的港灣；家是給我歡暢的搖籃；家是伴我成長的摯友；家是給我精神和力量的源泉。

　　——題記

　　每個(gè)人都很熟悉家，也都愛家，我也一樣。唯一不同的是：我有兩個(gè)家。一個(gè)是由爺爺、奶奶、幺姑、妹妹和我組成的家；另一個(gè)由外公、外婆、舅媽、姐姐和我組成的家。這兩個(gè)家?guī)Ыo我的感覺不同，影響也不同。正因?yàn)橛羞@兩個(gè)家，才使我的童年變得豐富多彩。

　　在我7個(gè)月時(shí)，由于要斷奶，我被留在了奶奶家，而這一住就是七年。在這七年里，我盡情地享受人生的快樂與自由，沒有壓力，沒有煩惱，無憂無慮。在這七年里，對(duì)我影響最深的人是我幺姑，她一生善良、節(jié)儉，她也這樣教我做人。她沒有刻意地去安排我的生活，而是通過一些小事，讓我受到教育。其中一件小事，我至今記憶猶新。

　　我四五歲時(shí)，很聽話，大人說的話我總是牢記在心。幺姑說：做人要節(jié)儉，不管是水，是電，還是錢，都不能浪費(fèi)。那時(shí)小，至于節(jié)約水，電我還不能理解，但節(jié)約用錢我記住了。那時(shí)，奶奶家經(jīng)濟(jì)條件不好，因此幺姑很少給我零用錢，偶爾給我5角，我都很高興，但我不會(huì)用掉，我把它攢起來，放在紙做的錢包里。鄰居們叫我?guī)兔θベI點(diǎn)東西，總會(huì)給一點(diǎn)路費(fèi)，這些錢我也攢起來。小小年紀(jì)的我就懂得了賺錢。幺姑說過：錢不能亂花，買吃的，一下子就沒了，買玩的，不劃算，只有把錢用在實(shí)實(shí)在在的生活上，才劃算。我記住了，日積月累，我的小錢包越來越鼓。有一天，牙膏沒有了，幺姑叫我去買，我小心翼翼地從紙錢包里拿出六元錢，一遍又一遍地?cái)?shù)，生怕數(shù)錯(cuò)了，大概數(shù)了四五遍后，我便緊緊地拿著這厚厚的六元錢買了當(dāng)時(shí)最流行的牙膏冷酸靈，幺姑說我太奢侈，可我當(dāng)時(shí)覺得挺高興的，畢竟那是我用自己的'錢買來的，用起來當(dāng)然不一樣，但幺姑說得也對(duì)，我確實(shí)不能太浪費(fèi)，從那以后，我再也不那么亂花錢了。

　　七年很快過去了，為了生活，幺姑到外地打工去了，爺爺奶奶年紀(jì)大了，生活上照顧不了我了，爸爸媽媽多次要求接我和外公外婆一起生活，可我舍不得走，舍不得離開親愛的爺爺奶奶，還有幺姑。有一次，我以讓我剪頭發(fā)為由，只要他們答應(yīng)，我就走，他們答應(yīng)了�？僧�(dāng)我剪完頭發(fā)以后，收拾好行李，準(zhǔn)備走時(shí)，我走進(jìn)廚房，看到還在忙碌的爺爺奶奶，看到那早已熟悉的面孔，我的眼淚刷地流下來了，所以那次沒走成，后來是怎么回去的，我也記不清了。

　　回去和外公外婆生活以后，我和倩姐一起玩，生活上有了伴，也有了規(guī)律，但這樣有條理的生活我很不習(xí)慣，加上和外公外婆的溝通又少，生活過得自然有點(diǎn)壓抑，在這個(gè)家里，外公外婆管我管得很嚴(yán)，不能笑得太多，也不能愛哭，在家里就像在演戲一樣，臺(tái)詞、動(dòng)作都有了，只要我出現(xiàn)在家里，整個(gè)人像個(gè)木頭人一樣，呆呆的，傻傻的。于是，我開始發(fā)泄，在學(xué)校里，我拼命地笑，不管發(fā)生什么事，我都會(huì)笑，所以，在同學(xué)們眼里，我挺開朗的，至于哭嘛，我盡量不當(dāng)著同學(xué)們的面哭，遇到不順心的事，在別人面前，我盡力偽裝自己，活在虛偽的假面具下，夜里，只能偷偷地躲在被窩里哭，快樂對(duì)我來說好遙遠(yuǎn)、好遙遠(yuǎn)。但是，在這一切不滿意中，我卻學(xué)會(huì)了控制自己，不再排斥這個(gè)家，漸漸習(xí)慣了這種生活方式。

　　小時(shí)候的家讓我快樂、自由，而且學(xué)會(huì)了節(jié)儉。它讓我在平凡中學(xué)到了不平凡；現(xiàn)在的家卻時(shí)刻提醒我小心、謹(jǐn)慎、奮發(fā)向上。正因?yàn)橛羞@兩個(gè)家，才使我這葉扁舟在茫茫大海中沒有迷失方向，正因?yàn)橛羞@兩個(gè)家，才使我明白：在家中我們有過快樂，有過悲傷，有過和睦，也有過拌嘴，但是歸根結(jié)底，家是我們避風(fēng)的港灣，有快樂可以分享，有煩惱可以療傷。我們應(yīng)該懂得現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該精心呵護(hù)，營造美滿的家庭。

　　我愛這兩個(gè)家！

我的“兩個(gè)家作文2

　　人人都有一個(gè)大家庭，而我卻有兩個(gè)“家”。第一個(gè)家就是人人都有的那個(gè)家，有爸爸媽媽；第二個(gè)“家”就是我的班級(jí)，有老師同學(xué)。

　　“大管家”

　　我們這個(gè)“家”中的“大管家”就是我們的語文老師兼班主任賈老師。我們的老師非常盡職盡責(zé)，每天傍晚當(dāng)值日生掃完地后，老師就會(huì)來檢查他們是否忘記關(guān)燈關(guān)門關(guān)窗，每當(dāng)學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，老師都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間來監(jiān)督我們走流程，提出寶貴的建議，每當(dāng)班上的同學(xué)生病時(shí)，老師總是第一個(gè)走進(jìn)教室，噓寒問暖，賈老師用她那母親般的愛，關(guān)心著班上的每個(gè)學(xué)生，正是她那“潤物細(xì)無聲”的教育，才讓我們這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，朝氣蓬勃。

　　老師的小助手

　　說到老師的小助手就不得不提我們的大班長段芝馨，段芝馨是我們的班長，也是老師的得力小助手。如果需要組織活動(dòng)，她總是和老師一起商量活動(dòng)方案，為老師出謀劃策。每當(dāng)老師給她布置完任務(wù)，她總是微微一笑，說：“行，沒問題。”她自信的笑容感染著身邊的同學(xué)，不信你看，我們的同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都有陽光自信的`笑容。

　　體育委員

　　別看他個(gè)子不高，但是嗓門很大。每天放學(xué)，我們總是在他的指揮下規(guī)規(guī)矩矩地走出校門，每次體育課上課前他都會(huì)督促我們站隊(duì)，走向操場(chǎng)。還有最讓人開心的一點(diǎn)，那就是他的名字：高興。是不是念到這個(gè)名字你也就高興了呢！

　　廢話大王

　　說起最愛說廢話的，那一定就是廢話大王——袁牧。如果老師正說話時(shí)突然不說話了，那一定就是在看他了，全班同學(xué)都安靜了，跟著老師的目光一齊看向他，而他呢？毫不知情，滔滔不絕說的正起勁兒呢！等他發(fā)覺，猛一抬頭，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，他才不好意思地低下了頭。不過，老師和同學(xué)們都很喜歡他，他知識(shí)淵博，上課時(shí)總能說出自己獨(dú)到的見解，他還很幽默，常常逗得大家哈哈大笑。

　　看！這就是我的第二個(gè)“家”，它時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而歡樂，時(shí)而寧靜……這都是因?yàn)橛辛死蠋煇鄣呐惆�，才讓我們這些鮮活的生命綻放光彩，我愛我的這個(gè)家，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……