校園一角作文15篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園一角作文1

　　我們的校園整潔美麗，在學(xué)校的圍墻內(nèi)有一片小樹林，一年四季都很美！

　　春天，干枯的樹枝上，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠芽，就像“春精靈”在說：“寶貝們出來吧，來欣賞大自然�！贝禾斓摹昂⒆觽儭甭犚妺寢尩暮魡�，就爭先恐后地向外鉆，終于眼前一亮，“孩子們”鉆出了枝條，露出了一個個綠色的小腦袋。它們急切說：“春天好美��！”漸漸地小綠芽長大了，嫩綠的枝條被微風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動，迎來了夏天。

　　夏天，小樹林長滿了茂密的樹葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時候，同學(xué)們就坐在大樹下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過去了，迎面而來的是秋天的涼爽和落葉。

　　秋天，是豐收的.季節(jié)，也是落葉的季節(jié)。秋風(fēng)一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學(xué)們在這里可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂，冬天的歌聲來了。

　　冬天，那白皚皚的雪落在大樹上，好像要把大樹的枝條折斷，又好像一團(tuán)一團(tuán)的銀花簇錦，更像是給大樹蓋了一層厚厚的被子，溫暖著大樹，發(fā)誓第二年要讓嫩芽長得又快又好！

　　我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無窮的歡樂和想像。

校園一角作文2

　　我愛校園，更愛校園里不顯眼的一個小花壇。

　　春天，萬物復(fù)蘇，積雪融化，春姑娘走進(jìn)校園里，校園就換了一件綠油油的衣服。你瞧！勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜呢！它都忙不過來，因?yàn)榛▔�里的花太多了。其中一朵迎春花羞嗒嗒的說：“蜜蜂弟弟，你來采我的蜜吧！我的蜜比其它花都甜�！�

　　夏天，烈日當(dāng)空，熱火朝天，夏哥哥跑進(jìn)校園里，校園就換了一件紅彤彤的衣服。一聽到下課鈴，同學(xué)們就爭分奪秒地跑到枝繁葉茂的大樹下，一邊快樂的.玩，一邊說悄悄話。大樹仿佛是孩子們的“守護(hù)神”，他說：“孩子們，你們放心地玩吧！我會為你們遮風(fēng)擋雨的。”

　　秋天，果實(shí)累累，秋高氣爽，秋姐姐來到校園里，校園就換了一件金燦燦的衣服。風(fēng)妹妹輕輕一吹，花瓣就紛紛落下，我不禁想起古代詩人龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”樹葉也紛紛落下，好像一只只金黃色的蝴蝶在微風(fēng)中飛舞。

　　冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺降臨校園，校園就換了一件白皚皚的衣服，所有的植物都枯了，只有松柏還在那里不畏嚴(yán)寒，筆直地站著，我不由得又想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺而直。要知松高潔，待到雪化時。”雖然冬天沒有春天的溫暖，夏天的熱鬧，秋天的涼爽，但是它給了孩子們無限的快樂，孩子們經(jīng)常到花壇的附近打雪仗，堆雪人，玩得可高興了。

　　這就是校園的一角，我愛校園，更愛校園那四季常綠的小花壇。

校園一角作文3

　　風(fēng)拂過樹葉，拂過我的臉龐，吹起了我的思緒，也吹來了陣陣清香。

　　這里，是哪里？不知不覺，竟是不知走到了哪里。

　　陽光灑落，給萬物都披上了層淡金色的衣裳，而這兒的美景讓我駐足�？矗�這花園的中央有著一池清池，清澈見底，里面還有著一條條小魚。池水的兩旁各有一株白梅，而右邊的白梅前有著一棵柳樹。三面墻旁則有著一簇簇有淡黃迎春花的草叢和一座假山。

　　淡金的蕊，花瓣雖然只有五、六片，但卻潔白似雪。細(xì)聞時有著淡淡的好聞的清香，這就是白梅。它在這片小區(qū)域內(nèi)雖然平淡無奇，但卻讓我第一時間喜歡上了它，我給它在心里取了個名字，叫：不語。

　　挺直的身子，長發(fā)散落在草坪上。淡綠的嫩芽在那柳枝長發(fā)上新生。近看，嫩也只有瓜子那么大，但卻層層疊疊。細(xì)看，葉上有著密而細(xì)的淡白的絨毛。它，就是柳樹。

　　微風(fēng)拂過，池水蕩起了碧波；白梅樹下下起了美麗的梅花雪；柳樹長發(fā)飄動，遠(yuǎn)看，像是點(diǎn)點(diǎn)瑩綠在飛舞。

　　這兒的.風(fēng)景，平淡而自然。深深地刻在了我的心里。我喜歡這兒的柳樹，這兒的梅花雪，這兒的一池清水和那純凈疏淡的花香。這仿佛是一處遺忘之地，遺世孤立。

　　叮鈴鈴——上課鈴響了，我笑了笑，頭也不回地走了。就當(dāng)是一場夢，什么也沒發(fā)生過，我心想。

　　第二天，我卻又來到了這兒，我才發(fā)現(xiàn)，這原來是百靈池，校園的一角。我經(jīng)常路過那，卻從沒有注意。也許，從今起我應(yīng)該多多觀察，發(fā)現(xiàn)美麗。

校園一角作文4

　　我的學(xué)校有高大的教學(xué)樓、美麗的小花園、小型的籃球場……但我最喜歡的是我們的操場。

　　學(xué)校的操場外圍是四百米的.紅色塑膠跑道，這是我們跑步的地方。平常我們上體育課，都要在這里先慢跑兩圈，等我們跑完，就要坐在跑道上休息一下。操場里面有兩個籃球場，還有一個足球場。等到體育課自由活動的時候，我們就會在操場上瘋狂搶位置玩游戲。下午放學(xué)后，學(xué)校田徑隊(duì)的運(yùn)動員都會集中在操場訓(xùn)練。

　　在操場的中間就是升旗了臺了，這里是個莊嚴(yán)肅穆的地方。每到周一全校師生都會在這里舉行升旗儀式、唱國歌、開早會。升旗臺的周圍擺放著一盆盆鮮花，有黃的、紅的、藍(lán)的……色彩明麗、五彩斑斕，就像為升旗臺畫上了一圈圈的花環(huán)。升旗臺的底座是用大理石制成的，外表是用白花花的油漆涂成的，看上去有種原生態(tài)的感覺。升旗臺中間是一根銀色的旗桿，在旗桿的最頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每次看到它我都會感到無比自豪。

　　在操場的后面有幾棵高聳的樟樹立在那里。樟樹非常粗壯，要五個人手牽手才可以把樟樹環(huán)抱起來。樟樹在夏天的時候用它的枝葉為我們遮擋陽光，幫我們清除炎熱。我們經(jīng)常會在樟樹下玩很很多有趣的游戲，有時會用葉子來作畫，有時我們還會拿樹葉來當(dāng)書簽……

　　在操場的右邊是一堆沙子，遠(yuǎn)看像一座金山。我們也常常在那里玩沙子，堆了很多城堡、蛋糕、汽車……有時我們還玩“打沙仗”呢！

　　我喜歡我的學(xué)校，但我更喜歡操場，因?yàn)槟抢锝o我?guī)�來了許多快樂！

校園一角作文5

　　春天的校園是生機(jī)勃勃的，而春天的小池塘又是最具我們學(xué)校風(fēng)格的。

　　小池塘的水很清，一眼就能望到底。小池塘上架著彎彎曲曲的古老的九曲橋。下午，我就喜歡在九曲橋上散步，吹著輕柔的春風(fēng)，曬著溫暖的陽光，那是一件多么愜意的.事情��！

　　池塘旁邊有五針?biāo)珊土_漢松，它們像衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著我們的小池塘，更為小池塘添加了一抹綠色。小池塘周圍的木屏風(fēng)也為美麗的小池塘增添了幾分古樸，更幫我們遮住了夏天強(qiáng)烈的陽光。

　　最有趣的還是小池塘里的魚兒啦！魚兒們經(jīng)常在水里嬉戲。細(xì)心的我和弟弟發(fā)現(xiàn)有兩條大黃魚，不過一條小一些。在我看來，大一點(diǎn)的魚兒是校長，小一點(diǎn)的是老師，而那群最小的魚兒呢？哦，它們是學(xué)生。

　　沙沙，沙沙。魚兒們的下課鈴響了，它們沖出種著水草的花盆教室，開始做游戲。瞧，它們在捉迷藏呢！先是一條白花魚找其他的小魚，“呀！你在這兒呀！”“想不到你藏在這里！”“�。〗K于找到你了�！边�有一條紅花魚沒找到，它藏在哪了呢？原來它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚看白花魚沒找到自己，便悄悄地繞到白花魚背后，拍了它一下，然后又迅速地藏了起來。白花魚一回頭，看看身后好像沒有魚，便往前游去，誰知剛好撞上紅花魚�！肮�哈，你藏得真隱蔽��！”

　　沙沙，沙沙。小魚的上課鈴響了，我們的上課鈴也響了……

校園一角作文6

　　我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校，我在這里生活、學(xué)習(xí)了四年。校園里風(fēng)景如畫，鳥語花香，到處是同學(xué)們的歡聲笑語。

　　校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當(dāng)然是校園里的升旗臺了。

　　升旗臺中間豎立著三根筆直的銀色旗桿，在陽光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風(fēng)停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍，又像是高聳的火炬。

　　旗桿周圍是花草，現(xiàn)在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，紅的是花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛的笑臉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去升旗臺像一個臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘，輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾，她的舞姿是那么美，當(dāng)那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌，不信你聽，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。

　　每到星期一，間操時間，我們都會進(jìn)行升旗儀式，看到那些五年級六年級的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著國旗，來到升旗臺前，在雄壯的'國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊(duì)隊(duì)禮。望著升起的五星紅旗，我都覺得為自己的祖國十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當(dāng)上升旗手。我勵志好好學(xué)習(xí)，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，不辜負(fù)先輩們的殷切希望，為祖國增光……

　　醉人的花園，鮮艷的國旗和雄偉的教學(xué)樓，還有周圍迷人的花草，巍峨的梧桐樹，莊嚴(yán)的升旗臺一角，匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。

校園一角作文7

　　我們的校園里有“紫荊長廊”，還有美不勝收的“太陽亭”，還有美麗的“小竹林”，可是沒有哪一個可以比得過“小竹林”。

　　進(jìn)入校園，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花樹撲入眼簾。哇！這棵桂花樹好高呀，有七八米那么高，足足有兩層樓那么高，粗得連兩個人都抱不住。它像一位軍人一樣，一直守護(hù)著我們美麗的校園，那密不透風(fēng)的'葉子，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，成了孩子們乘涼的地方。

　　“什么香，什么香？”原來是桂花樹散發(fā)出芬芳迷人的香味，看！桂花正在開花時，金黃金黃，很小，花瓣僅僅只有米粒般的大小，但是它的花瓣還是那么可愛。那密密麻麻的樹葉，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽光下，它顯得那么美麗，那么矯健。

　　“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花樹西邊有幾棵矮小的桃樹在抬頭仰望著桂花樹，顏色是粉色的，不僅如此，小桃花還是千姿百態(tài)的小精靈呢，她們好像有的在向我招手呢，有的兩三個抱成一塊，好像在商討一件事呢，有的一個人在那，好像在曬太陽呢。雖然桃花也有香味，但是沒有桂花的香味重，但它依舊很香。

　　這一處景物中，最有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋，走近一看，比樹還要高，桿子一節(jié)一節(jié)的，像甘蔗一樣。

　　在桂花樹的腳下，躺著一塊曬太陽的大石頭，仔細(xì)一看，這塊石頭并沒有字，但是只要輕輕地、反復(fù)地摸一摸，你會覺得這塊大石頭很光滑，大石頭還非常穩(wěn)和重，它很穩(wěn)，幾乎是不會動，它同時也很重，你蹲下來看它底下的泥土，哇！都被它壓成了一個大坑了！

　　��！我們的校園的一角，是不是非常美麗，快來看看吧！

校園一角作文8

　　我的學(xué)校是一個漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的國旗臺，寬闊的操場，像火車車廂的書法長廊，但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的后花園，那兒有水池塘和養(yǎng)殖場，這景象讓我情有獨(dú)鐘。

　　學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美，那兒有造型奇特的假山，假山旁邊還有一圈小石頭，假山上的泉水形成瀑布，直流而下，拍打在假山里，濺起一片水霧，像飄出了股股青煙，好像歡迎我們的到來。假山上還有這各種各樣的.小亭子，有高有低，有大有小有才有灰，五彩繽紛。一位石像魚工作在假山下釣魚。山底下有著巨大的車輪是物質(zhì)的，像一層層樓梯，山下的水清澈見底。小池塘真是美不勝收啊！

　　池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園，里邊有雞，鴨，兔，鸚鵡。還有漂亮的大公雞，一會兒左走走，一會兒右走走，好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎～嘎～嘎～嘎～”的叫，還一邊伸頭，好像在說:“咦？今天怎么來那么多小朋友呢？平時都是飼養(yǎng)員阿姨來給我們喂食�！笨蓯鄣男⊥米樱�毛茸茸的，像一個“白絨球”在呼呼大睡，噓！小聲點(diǎn)，別吵醒他。鸚鵡排成了一個橫隊(duì)，嘰嘰喳喳的叫，好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹林，花草和樹木。

　　校園的一角真是一個漂亮的地方，你們喜歡吧！

校園一角作文9

　　我愛我的校園，我愛校園角落里美麗的大花壇，它讓我忘記了回去。

　　春天，這里的草是淡綠色的。大花壇里有許多種花，包括金色的迎春花、艷麗的玫瑰和優(yōu)雅的牡丹。當(dāng)我看到那些花時，我忍不住湊上去聞聞:啊，多香��！在花叢中，勤勞的蜜蜂采集花朵和蜂蜜，美麗的蝴蝶穿著它們的服裝翩翩起舞。這樣的風(fēng)景真讓人放松。

　　夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色�；▔�旁邊有一個小池塘。池塘里的荷葉像綠色的大圓盤一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤之間靜靜地探出頭來，像一個害羞的女孩，優(yōu)雅而又優(yōu)雅。

　　一陣秋風(fēng)吹過，花壇里的草穿著棕色的秋衣。這時，一股清香飄進(jìn)了我的鼻子，我仔細(xì)尋找它，喲！原來這種香味的'來源是看似簡單的桂花。金色的秋菊張開了笑臉，像一個金發(fā)的小女孩。

　　冬天，雪用被子蓋住了草地。許多花經(jīng)不起冬天的考驗(yàn)而枯萎了。然而，花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴(yán)寒的精神值得學(xué)習(xí)。

　　這個美麗的大花壇帶給我無盡的快樂。

校園一角作文10

　　如果你想要來我們的學(xué)校參觀的話，那你就一要來我們學(xué)校最引人注目的地方——植物園。植物園四季迷人，風(fēng)景如畫，你一定會贊嘆不已。

　　走進(jìn)校園大門，往里走，你就會發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃的植物園。植物園門前有兩棵高大挺拔的芒果樹，它們就像兩個哨兵一樣日日夜夜守衛(wèi)著我們的植物園。一進(jìn)植物園，就會看到一派生機(jī)盎然，鳥語花香的景象。瞧！綠蔭通道兩旁長滿了美麗的花兒。你看這邊，圣誕紅露出了可愛的小臉蛋，好像在跟我們打招呼；那邊，蝴蝶花就像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿；這邊，鞭炮花就像一串串鞭炮掛在屋上，仿佛在噼啪噼啪地響著；那邊，萬年青也不甘示弱，努力地展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿；葫蘆竹雖然矮矮的`，但它也露出一副精神抖擻的樣子。

　　綠蔭通道的左邊有座緊貼著墻的假山。假山上有座小巧玲瓏的小塔，塔旁邊有個“老人”站在那兒，好像是詩人在吟詩。假山古色古香，美麗極了！緊挨著假山的是那一墻郁郁蔥蔥的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過，爬山虎也隨風(fēng)舞動，好像許多只小手在向我們打招呼。

　　沿著小路往里走，我們來到了小竹林。小竹林里有一株株亭亭玉立的竹子，一陣微風(fēng)吹過，竹子發(fā)出沙沙的聲音，好像音樂家們在演奏著春天的樂曲，不禁使人陶醉其中。

　　我愛我的校園，更愛校園里的植物園！

校園一角作文11

　　我們的校園可美了！就讓我來帶大家一起參觀一下吧！到了校園，一直向北，再向西走，就到了校園的一角——前天井了。

　　那里有七棵紫藤。春天，紫藤還是光脫脫的枝條，但只有幾根枝條上長著花骨朵兒。紫藤慢慢沿著紫藤下面的“C“型鋼架慢慢爬上來。夏天，紫藤綻開了她那美麗的笑臉。瞧！那紫藤的花多美麗呀！秋天，紫藤的花朵和葉子都落了。冬天，紫藤就只剩下光脫脫的枝條了。

　　紫藤的旁邊有一片草坪。草地上有一棵好似一位老人送走了一位位高年級同學(xué)，迎來了低年級同學(xué)，“老人“一直都在看著我們快樂地成長，還在默默地為我們加油！打氣呢！草地上有參差不齊的石林，看那石林多像一位位入學(xué)弟子呀！還有像球一樣的樹呢！你覺得這片草坪像不像一臺三角鋼琴呢？

　　這就是美麗的'前天井，這就是我們校園的前天井了。不用說我是多么喜歡前天井的香樟樹了。我們想知道，它為什么這么茂盛？在春天，它長得這么茂盛。每次我走進(jìn)校園里，到了前天井邊，我多么想過去玩一下呀！

　　夏天，放學(xué)的時候，走出校門的路上，我就情不自禁地停留在既茂盛又充滿童話色彩的香樟樹下一邊乘涼一邊看書呢！

校園一角作文12

　　春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，百鳥爭鳴。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門口，正對面是一個用漢白玉雕刻成的蔡元培塑像，它表情嚴(yán)肅鄭重，好像正要向所有人宣布一件非常重要的事情。

　　塑像兩旁是兩顆鐵樹，這兩顆鐵樹仿佛兩位威武的士兵，守衛(wèi)著塑像，好像只要塑像一聲令下，他們就會投入到戰(zhàn)斗中。

　　塑像后面是一排松樹，這排松樹好像一排伺候塑像的侍衛(wèi)，有的在端茶，有的在跳舞，有的在唱歌。

　　再往左看，是一個小花園�；▓@里有一棵高大的.松樹，大概有三四層樓那么高，坐在松樹下面的石欄上，抬頭望，一眼望不到頂，整棵松樹偉岸壯直，蓬勃向上，好像就快要沖破天空了。松樹那許許多多的枝丫讓人看得眼花繚亂，密密的松針擋住了許多太陽光，還有幾縷太陽光從松針與松針之間的空隙中漏下來，讓人睜不開眼。松樹旁邊有一棵桂樹，桂樹雖然不高，但她是一位慈愛的母親，同學(xué)們上課時，她就帶著她的孩子們一起聽同學(xué)們讀課文，下課了，他們就一起玩游戲。

　　花園里不僅有樹，當(dāng)然還會有草。小草把去年穿過的裙子晾在外面，曬干，又換上了嫩綠色的新款連衣裙，看來它們也很注意潮流啊!有些小草害羞地從地底世界探出腦袋來，好奇地打量著又一個全新的世界。

　　看，春天的校園一角是多么生機(jī)勃勃啊!

校園一角作文13

　　早晨，校園里的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧，花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的.鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)吹來，樹葉婆娑起舞，不時有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。

　　校園內(nèi)，值日的同學(xué)正忙著呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節(jié)奏感�。≡绯康男�園正演奏著一曲《春之歌》呢！

　　仔細(xì)欣賞，你還會聽到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園，你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛啊！“媽媽再見！”“爸爸再見！”隨著低年級小朋友陸續(xù)來到學(xué)校，你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著，你會不由得發(fā)出贊嘆：“這真是世界上最美最真的天籟之音��！”

　　啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！

校園一角作文14

　　陽光正好。夏末微暖的陽光灑在校園里，美好而寧靜。

　　感覺無聊，便在校園中四處走走。此時正是課間時刻，很多同學(xué)在操場上開心地玩耍。

　　不知不覺中便走到了位于兩個操場交界線的榕樹下。那棵榕樹，被學(xué)生們傳說有一百歲了�？晌移�不信。只知道她的生命已經(jīng)很長很長，可最多也就三四十歲罷了。她的葉子總是溫柔而哀傷。風(fēng)偶爾光顧，那片片被吹落的葉子便凄咽著哀傷的.調(diào)子，溫柔又優(yōu)雅地落在那條細(xì)細(xì)長長的水溝里。

　　球場上是男孩子們揮灑汗水的地方。坐在榕樹下，你只要轉(zhuǎn)過身便可以看到男孩子打球的樣子。而坐在榕樹下抬起頭時，微瞇著眼的時候你覺得你在凝凝視一塊翡翠一樣。陽光努力地想從密密的枝葉里透出來，卻只得篩下斑斑駁駁細(xì)碎的日影。

　　榕樹的生命旅途是漫長的。她不知陪多少人走過了多少光陰，而我只是她生命中一個平凡的學(xué)生。我開始學(xué)著用筆來記錄下這所學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)然，這棵美麗溫柔的榕樹也不例外。她就像慈母般用身體為身邊的蘭花草遮住風(fēng)雨，好讓它們?nèi)崛醯纳碜庸且材茏兊脧?qiáng)壯。她粗壯有力的枝干，是鳥兒們歇息的好地方，也是它們躲避風(fēng)雨的好地方。她靜靜地凝望著這所充滿歡聲笑語、充滿愛、充滿道德氣息、充滿成長味道的學(xué)校，又默默地守護(hù)著這里。

　　多少年后，會有多少人記得母校中曾有這樣一片美麗的綠蔭？

　　誰知道呢。但可以肯定的是，一定會有人記得的。至少，我會記得。

校園一角作文15

　　春天已經(jīng)來到校園里了。下了幾陣細(xì)細(xì)的小雨，老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ�園的后花園參觀。

　　我們通過一條彎彎曲曲的石板小路，到達(dá)了一座漂亮的涼亭：歐齋。涼亭里面有一面灰色的墻。亭頂是尖尖的三角形，好像給涼亭戴了一個小帽子。亭的兩旁分別有兩張嫩黃色的木椅，可以坐在上面讀書。木椅后面有許多又細(xì)又長的木條，和這座亭子搭配起來，好看極了。再向前走一點(diǎn)，就看見有一片池塘。池塘里有各種各樣的小魚，顏色不一的魚鱗在陽光下閃著耀眼的光芒。池塘里的水非常清，塘底的石頭和幼小的沙粒都清楚的映入我的眼簾。池塘旁邊有一口古井。井的邊緣是灰色的，井口十分窄小。從井口往井里看，井水深得不見進(jìn)底了。

　　我們跟隨著老師來到了傲梅苑。里面有許多株漂亮的梅花。有的花瓣全展開了，但還是看著十分嬌小。還有的是含苞待放的`花骨朵兒，圓鼓鼓的，像一個粉色的小絨球。從那朵吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的小梅花里，我感受到了春天的氣息。

　　沿著小路向前走，很快，我們來到勁竹林，里面許多細(xì)而筆直的竹子，像一個個正在站崗的士兵。那些碧綠的竹葉隨著溫暖的春風(fēng)，也在翩翩起舞。有些應(yīng)該是已經(jīng)長大的竹葉要離開竹子?jì)寢專��?dú)自生活了吧？

　　春天的校園晨的景物吸引了許多老師和同學(xué)，我更加喜歡這個美麗的春天校園了。