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我想要的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我想要的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想要的作文1
任時光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，我們就即將離開哺育我年三年的母校，拜別教誨我們?nèi)甑亩鲙�，……三年來，不管刮風(fēng)下雨，我們每天都會與校道兩旁傲然挺立的綠樹形影相依，同看每一次葉綠花紅；我們每天都會與同學(xué)朋友真情相處，共看每一個日暮星晨；我們每天都會和辛勤的老師相愛相惜，共看每一種成長歷練……
忘不了，濃濃綠蔭
每一次邁入校園，首先映入眼簾的便是校道兩旁四季飄香的濃濃綠蔭。青樟綠杉、翠茶香桂……一股幽香沁入心脾，總讓我們神清氣爽。在每一個葉綠花紅的日子里，我們依偎于這些綠影，吃吃零食、斗斗小嘴、看看名著、談?wù)劺硐搿貌粣芤猓?/p>
忘不了，濃濃友情
還記得，最初的我們并不相識，剛來到158班的時候 ，班上死氣沉沉。到后來，一大包零食會以迅雷不及掩耳的速度分發(fā)干凈。在每一個日暮星晨里，有我們窩在被子里的海侃神聊；有我們運動場上的吶喊歡呼；更有我們考試測試后的錚錚誓言！我們一次又一次對著鏡子賣萌，卻發(fā)現(xiàn)了一張張慢慢長大的臉和一個個漸漸成熟的微笑！
忘不了，濃濃師恩
不得不承認(rèn)，我們曾厭煩過班主任那苦口婆心的教誨；曾氣哭過溫柔漂亮的英語老師；曾在分析朝代更替時因模仿 “好景不長”的`口頭禪而惹火歷史老師……可不管用哪一種方式總達不到為所欲為的目的。大到校長，小到門衛(wèi)老師，各方“勢力”全面“來襲”，他們完全忘記了我們的惡語相向和恩將仇報。辦公室里、跑道上、樹蔭下、老師們教我們解答做題、陪我們聊天解愁、和我們散步談心。每一次的成功都有他們辛勞的付出，每一次成長都是老師循循善誘的結(jié)果！
時光啊！請你慢些吧！讓我好好再記一下校道上濃濃的綠蔭、同學(xué)間濃濃的友情，特別是母校里濃濃的師恩！拜托你暫停一下吧！讓我用心記下這些濃情的片段，珍藏一下這些寶貴的財富！
我想要的作文2
理想，是雨露，澆灌出最美的花朵。
理想，是春風(fēng)，吹化冰河染綠草地。
理想，是明燈，給迷茫中的人們前進的動力……
每個人心中都會有自己的理想，我也不例外，我的理想是成為一名醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個平凡而又偉大的職業(yè)，常被人們稱為是白衣天使，他們救死扶傷，救治人們的病痛，幫助人們恢復(fù)健康，仁心仁術(shù)。
所以我很佩服他們，并且非常渴望成為那樣的人。
還記得，在我上三年級的時候，看過一個講述醫(yī)生的生活的電視劇，里邊拍攝了醫(yī)生是如何救死扶傷的，每天都站在生死線上，努力挽救每一個病人的生命。
他們很辛苦，加班熬夜，甚至顧不上吃飯，但是從不說累，也不會抱怨，看到病人康復(fù)，就是他們最大的愿望。
他們的形象如此的高大，從那時候我便萌生了要當(dāng)一名醫(yī)生的想法。
我想要成為我現(xiàn)在敬佩的那些人中的一員，跟他們一樣，幫助病人消除病痛，幫助他們恢復(fù)身體健康，不再深受病痛的折磨。
雖然我現(xiàn)在還小，這顆埋在我心底的.理想種子還小，剛剛萌芽，但是我會和它一起努力，用知識澆灌它——
因為我知道，要成為一名醫(yī)生，一定先要有高超的醫(yī)術(shù)，要經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，掌握足夠多的知識，所以好好學(xué)習(xí)，澆水施肥，讓它更加的茁壯成長。
但是有了這些還遠遠不夠，要有一顆恒心，持之以恒，學(xué)會堅持，不拋棄不放棄。
其次還要有一顆仁愛之人，醫(yī)者仁心，要對待患者有耐心，要細(xì)心。
越努力越幸運，我相信，努力一定會換來收獲，只要我堅持不懈，好好努力，這顆理想的芽，以后一定會結(jié)出最碩大最甜美的果實！
如果有一天我夢想成真，成為了一名醫(yī)生，我一定會珍惜這個機會，對得起自己的努力。
對待患者熱情耐心，為患者診病，絕不會粗心大意，細(xì)心對待每一位患者，做一個合格的醫(yī)生。
雖然說這些還太早，但是因為有這樣的理想，所以我才會有前進的努力，每天努力學(xué)習(xí)，聽好每一堂課，為接近夢想，努力的踮起腳尖。
逐夢路上，不停下腳步，從現(xiàn)在開始，愿我以后，真的能夠成為自己敬佩的人中的一員，做一名出色的白衣天使！
我想要的作文3
每個人都有自己的想要的生活。我想要的生活是什么樣子呢？熟悉我的朋友一定能猜到……當(dāng)然是天天釣魚啦！
你一定以為，我只是想做一個小小的漁夫？那你錯了。美好的理想是需要付出努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的。
此話怎講？讓我跟您具體說一下我想要的生活是什么樣子的，您就懂了。
我想要一個很大的房子，面朝大海，春暖花開。每天清晨睡到自然醒，洗漱完畢，吃一頓美美的早餐（暫時沒有漂亮的夫人，是我叫的外賣）。然后用電腦開一個視頻會，聽我的員工（不好意思一共只有五個人）匯報一下昨天的工作情況以及今天的工作打算，最后給他們布置一下當(dāng)天的工作，就結(jié)束了。然后，我?guī)衔业尼烎~裝備，牽著我的愛狗采采，來到海邊，找一個魚群最密集的地方，開始我今天的釣魚工程。注意，要帶上很大很大的魚簍，因為，小的是裝不下的。這下，你知道我每天的收獲會是怎樣的了吧？魚兒一條條上鉤，我收魚收到手軟，采采在身邊為我狂歡，我需要這種感覺，有人為我喝彩的`感覺。釣魚的間隙，我就抽空學(xué)習(xí)各種知識為自己充電。直到夕陽西下，我才踏著夕陽，和采采一起高高興興的回家了。沒錯，不用說也知道，晚餐就是各種魚：烤魚、炸魚、魚丸以及每日不重樣的美味魚湯……邀三兩好友家中小坐，吃魚，品酒，聊聊一天的趣事，談?wù)劺硐耄務(wù)勎磥�，談�(wù)劯髯韵胍纳睢?/p>
這么美好的釣魚生活，可不是從天而降的。您可能不知道，為了早早過上我想要的生活，我從小學(xué)習(xí)就很努力，考上了全國最好的大學(xué)清華大學(xué)，畢業(yè)后就用自己在大學(xué)學(xué)到的知識，白手起家創(chuàng)辦了自己的小公司，沒錯，只有我自己一個人，是做跨境電商業(yè)務(wù)的。公司從一個人逐步發(fā)展到今天的五個人，但公司的效益一定是您想不到的，已經(jīng)年收入過千萬了�？梢灾挝倚r候的釣魚夢想了，做一個高級漁民。
好了，夢醒了。我該去學(xué)習(xí)了。既然這就是我想要的生活，那我就要好好加油，為實現(xiàn)自己的夢想而努力吧！各位，未來見！
我想要的作文4
整個城市陷入了黑暗/孤獨的人尋找的定位/偽裝成了一種防御/防衛(wèi)，被人們看穿了。
是的，我真的不明白意思。人從出生開始努力，終于有了新的一天，在過去的記憶和遺憾中慢慢死去。
從出生到死亡，位移為零。
也許生命中看似微不足道的片段，才是生命的意義。就像學(xué)生一樣，雖然大部分每天都是爆滿，但是做習(xí)題的時候不忘抱怨教育制度。但讓我們感到快樂的，可能是普通的問候，可能是像現(xiàn)在這樣涂鴉自己的感受，也可能是在一個死寂的夜晚聽著mp3，感受著和自己相似的音樂……那一刻，我們的快樂仿佛與這個復(fù)雜虛偽的`人類無關(guān)。
偶爾會有一種孤獨感，可能是沒有原因的。可以是抬頭仰望黑色天空的那一瞬間，也可以是聽到別人尖銳笑聲的那一瞬間，更可以是發(fā)現(xiàn)自己走神了很久的那一秒......
我們的心情，天氣預(yù)報，毫無預(yù)兆。
我在一所重點中學(xué)，很多人整天坐在座位上做大量的習(xí)題，一堆堆的課本堆成一座圍城。這時，人們往往會感到沮喪。壓抑。
也有不怎么學(xué)習(xí)的。有的女生戴各種眼影、假睫毛、雙眼皮、輕腮紅、夸張的衣服；一些男孩抽煙打架。他們用外在的張揚來掩飾內(nèi)心的無知和空虛。
我應(yīng)該是介于兩者之間的那種人。我不怎么玩，但是我不怎么努力學(xué)習(xí)。某種程度上，這種人應(yīng)該是最可悲的。
呵呵，我真是個可悲的人。
就在我15歲之后，我的額頭上出現(xiàn)了一個整齊的劉。我身材矮小，長相平庸，平庸到隨時會被躁動的人群吞噬。
雖然我在�？习l(fā)表過幾首零碎的詩，不過是一些笨拙凌亂的文字。
如果世界都是上帝的孩子，那我就不是上帝的寵兒，而是迷失在角落里的孤兒。
別以為我是蜷縮在角落里的自卑小孩。相反，我甚至自負(fù)。一直以來，我都覺得自己在某些方面很有造詣，比如音樂。我想我和音樂有特殊的聯(lián)系。只有在音樂的世界里，靈魂才是最真實透明的。另外網(wǎng)上還有單詞和作文。我經(jīng)�；孟胗幸惶炷艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的作家，每天晚上在鍵盤上輸入自己的想法，然后提交給一些著名的雜志，靠稿費謀生。但幻想越美好，現(xiàn)實給你的打擊就越重。
我終究還是最普通的孩子。沒有名氣，沒有仰慕。
現(xiàn)在，我沒有太大的希望。在這樣一個寂靜的夜晚寫下最真實的文字，足以讓我微笑。
只要有笑容，一切都會好的。
手輕輕地敲著鍵盤。
我只想堅持每一步/我應(yīng)該走的方向/哪怕一路上偶爾受挫/生活是我自己的衣服/幸福/我想要的幸福/沒有束縛/幸福/我想要的幸福/不遠
我想要的作文5
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！备咧猩牡牡谝粋�寒假就如《再別康橋》中的詩句，來也匆匆，去也匆匆。我還沒來得及仔細(xì)感知，它就結(jié)束了。
揉著迷茫的睡眼，我從夢中醒來，桌子上的日歷，也來到了開學(xué)的這一天。鏡頭一轉(zhuǎn)，我告別父母，來到學(xué)校。鏡頭再次切轉(zhuǎn)，我便坐到了教室。教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)，看著一張張熟悉的臉龐，我卻不知為何感到有點陌生。我有些迷茫，不知道應(yīng)該做些什么，是我的心還在牽掛寒假?還是我的魂還在偷偷打盹?不，都不是。我渴望自由!
但自由又是什么?隨心所欲是自由嗎?寒假一個月的放縱，我好像迷失了自己，迷失了那個有著良好習(xí)慣的自己。這并不是我想要的自由，因為我在這種自由中失去了很多寶貴的東西，并不感到快樂。自由與束縛本來就是矛盾統(tǒng)一的，絕對的自由不一定是快樂，在某些時候，被束縛也未嘗不是一種快樂的體驗，二者相輔相成，相互制約。
班會上，和藹可親的班主任跟我們聊著寒假。突然，他問了一個嚴(yán)肅的問題：“你們想要什么?如果高中三年不用學(xué)習(xí)，去干你們喜歡的事情，這是你們想要的`嗎?”我陷入了深思，我究竟想要什么?過一個平凡無趣的人生實在太容易了，可以不讀書，不冒險，不運動，不寫作，不外出，不追求……但是，人生最后悔的事情就是：我本可以。
我想要創(chuàng)造自己的生活，即使它并不平坦，途中有許多困難。我想要，年少時，站在波光粼粼的小溪旁，憧憬著夢想;奮斗了一生、走到生命的盡頭時，能說一句：“我曾經(jīng)的夢想已經(jīng)化作現(xiàn)實。”
而要做到這一點，我就必須現(xiàn)在為此努力。我需要一步步把自己變得優(yōu)秀，才能最終登上成功的頂峰。人活在這個世上，無非就是想要明白些道理，遇見些有趣的事，倘若能如心所愿，那么這一生就算成功。
爭取時間就是在爭取成功，提高學(xué)習(xí)效率就是在提高分?jǐn)?shù)。超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)，就是在將自己變得更優(yōu)秀，將自己想要的變?yōu)楝F(xiàn)實，將自己變?yōu)楫?dāng)初所期望的那樣!
我想要的作文6
那是一個被陽光包圍著的世界，清晨我睜開了披散著露珠的雙眶。那光絲透過水珠，一瞬間仿佛閃過耀眼的鉆光，讓我仿佛看見了傳說中的丁達爾效應(yīng)。我輕輕的抬起手想要遮擋住那份迷亂的恐懼，但是透過指縫的光絲讓我迷茫了。那溫溫的熱度，透過表皮流進每一顆冰封的細(xì)胞，讓每一顆冰封了的細(xì)胞都好似活過來了般。那是一份連言語都會顯得蒼白無力的心情，仿佛初生的嬰兒帶著哭聲來到這個世界卻不知道為什么哭泣。似乎我想要的就只是這樣。是誰在人群中歡笑又是誰在無人的角落里哭泣。那嘈雜的歡笑可以輕易的掩蓋那低低的啜泣聲，所以沒有人發(fā)現(xiàn)事情有什么不對的地方，仿佛沒有什么是不該發(fā)生的般。冷冷的風(fēng)，像有史以來最強的臺風(fēng)襲卷般將我像刮一片薄紙一樣吹響高空。我甚至連掙扎的時間都沒有，更別說是多一分可以思考的時間。人生中的苦難就是這樣喜歡突然來襲，然后再把一開始選擇當(dāng)作只是來不及的準(zhǔn)備。這時誰也不會有多余的話要說，就像誰也猜不準(zhǔn)誰是大笑的那一個，誰又是哭泣的那一個。人生我想要的只是可以決定是要哭泣還是大笑的權(quán)利罷了！
一條路有多長，我不知道？但我知道路有兩頭，一頭為開始，一頭為結(jié)束。走，走了多久，我已經(jīng)忘記。這路是否會結(jié)束，我一直在想，但我從沒看見�；剡^頭我已看不見來時的路，似乎我離開始沒走了多遠，又似乎離結(jié)束也不遠了。明明這條路只有前后，但嘟嘟轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總也把自己丟失在里面無法自拔。明明我想要快些走出這條路，但這條路就像不會有盡頭般怎么走也走不完。其實我想要是只是那么簡單，一條有始有終的路。
我想要的.不是一場難以實現(xiàn)的夢，只是很簡單很平常，但為什么實現(xiàn)起來會比那一場不可能的夢還難。為什么總要懷疑我想要的，總對我說你那海闊天空的建議，可我真的希望你能夠理解我。不再懷疑我想要的，也不再對說你的建議，相信那真的是我想要的這就夠了。我希望的不多就只是可以得到那微不足道的信任，對我來說那便是擁有一切。哪怕我失去所有，我依然可以笑著走下去，這就是我想要的。
我想要的作文7
我問你們一個問題，誰家的孩子最好?你們肯定異口同聲地說：“別人家的孩子!”這就是嘛，從古至今，受廣大家長喜愛的“食指教育”“拇指教育”就是使用對比的手法來對自己家的孩子進行打壓，說的簡單的就是你不如張家的孩子，張家又說自己家的孩子不如老李家的孩子，直白來講就是家長們愛用自己家孩子的短處與別人家的孩子的長處進行對比。通常我們會埋怨家長不愛我們，或記恨那個比你強的孩子，可是我們永遠不會想到，讓自己成為那個“別人家的孩子”。
我想成為別人家的孩子，這就需要我們下定學(xué)習(xí)的決心，我們要在課堂上認(rèn)真聽課，使自己注意力達到最佳狀態(tài)，即使?fàn)顟B(tài)不佳也要聽個八九不離十，盡量做到當(dāng)堂消化，即使當(dāng)堂不能消化掉，回家也要想辦法消化掉。達到“日日消”，這樣不僅學(xué)習(xí)不累，效果還比臨陣磨槍好。還有就是學(xué)習(xí)要一絲不茍，不能不會的地方就得過且過，一篇課文即使背錯一個字，也要從頭再來一遍，絕對不能放松自己，放縱自己，要對自己狠一點，讓自己不斷變強，要在家長施壓之前，就對自己施壓，給自己定個學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力追，奮力追，玩命追，不要說你不如誰，你要說誰都不如你，追上一個目標(biāo)可以開心，但是喜悅可以激勵你，也可能沖昏你，所以你要隨時提醒自己，以防被他人反超，一個目標(biāo)打掉了，那就再瞄準(zhǔn)一個，這樣你就會越來越強，說不定有一天你就比那個“別人家的孩子”還要強!
我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，更要注重培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，德智體美勞一個不能缺。當(dāng)然這不是說不讓我們沒有喘息的時候，我們也可以在學(xué)習(xí)累了的`時候放松一下自己，可以找朋友玩，去運動，聽聽音樂，不然會很悶的。就算你有高深的學(xué)問，花不完的錢，沒有好身體，一切都?xì)w零了。那時候，你有再多的知識又有什么用?所以，我們還要關(guān)注身心全面發(fā)展。
其實成為別人家的孩子，也需要父母的支持，希望父母們可以適當(dāng)?shù)挠糜谩笆持附逃�，這樣會給孩子一個良好的學(xué)習(xí)動力。
我想成為“別人家的孩子”這個口號一直激勵著我奮勇前進!
我想要的作文8
席慕蓉說：“每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。”我們走在自己的路上，我們每個人都是路上的行人。
是選擇平淡無波了卻一生，還是選擇一瞥驚鴻一聲驚嘆？是選擇安于現(xiàn)狀仰嘆他人風(fēng)景，還是選擇背起行囊踏上前往想要的那個遠方的征程？選擇不同，成就的人生自然不同。我想我會選擇出發(fā)，一路上且行且珍惜，趕往我想要的那個遠方。
因為有了對遠方的向往，所以不必為自己身處何方而沮喪。我們正處于成長階段，一切尚未定型，一切還有希望。你想要什么樣的人生，那你就要拼命往那個方向努力。年少時期的一滴汗水，抵得上中年時期的一年辛勞。當(dāng)你抱怨沒有機會就讀重點中學(xué)而錯失接受更好的教育時，當(dāng)你埋怨學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣而導(dǎo)致成績下降時，停下來好好想一想吧，這一切都不足以成為你沮喪、失望、停止不前的理由。既然錯失了讀重點高中的機會，那就憑自己的努力考上一所重點大學(xué)，難道可以因為學(xué)習(xí)環(huán)境不好而放棄未來嗎？
在學(xué)習(xí)的過程中確實會碰到這樣那樣的挫折與煩惱，它們讓人迷茫、失望。每當(dāng)這個時候，我都會想想我要的那個未來，我想抵達的那個遠方，這些藏在心中的夢想就像一只小貓一樣，不時撓一撓我的心，讓我沒有忘記我的使命。藏在心中的夢想如星辰，它讓我隱隱約約看到未來的模樣。真正的夢想讓人一覺醒來帶著微笑，帶著對遠方的渴望和對未知的好奇，這些都讓我明白不必沮喪現(xiàn)在，因為未來充滿希望。
很喜歡汪國真的'兩句話：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。哪怕那山再綠，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。我想，我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將前往的那個遠方。告別拖延，告別膽怯，毅然出發(fā)吧，只有出發(fā)，才能到達。既然選擇了那個想要的遠方，我們現(xiàn)在身處何處又何妨？
我想要的那個遠方，它讓我一想起來就會帶著微笑，充滿希望，而后更加奮然前行。
我想要的作文9
“感恩”這是一個多么讓人深思的話題呀！我認(rèn)為只要自己懷著一顆感恩的心去生活，去感恩對我們有恩的人，去感謝對我們默默付出的人，我們的生活一定會變得更美好。從我們出生的那一天起，我們就應(yīng)該學(xué)會充滿感恩的生活。這樣的話我們的生活中也許會有意想不到的收獲。父母給予了我們生命是為了讓我們體驗生活，感受人間的點點滴滴，嘗試人間的酸甜苦辣有句歌詞唱得好：感恩的心，感謝有你。人生不就應(yīng)該這樣嗎？如果你在生活中擁有一顆感恩的心，那么你生活的每一天都會是美好的、快樂的、充實的、有意義的。
充滿感恩的生活美好的。俗話說 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。 更何況父母，親友為你付出的不僅僅是 一滴水 ，而是一片汪洋大海。所以我們要在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們可以通過記得他們的生日，體會他們的勞累。充滿感恩的生活需要我們用心去體會，去報答。
充滿感恩的生活是快樂的、充實的。人的內(nèi)心充滿了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的'人。人生就會充實而快樂。感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。
充滿感恩的生活是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會內(nèi)心充滿感恩的生活吧，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
我想要的作文10
人生在世，每個人，每個時期都有著一個為之奮斗的目標(biāo)，它好比一顆明星，照亮前進的道路，好比一位智者指明未來的方向。
當(dāng)同齡的孩子還在父母的寵愛之中時，我早已獨自一人在家生活;當(dāng)同齡的孩子還在為一件不如意的事而與父母冷戰(zhàn)時，我早已學(xué)會冷靜地控制自己的情緒;當(dāng)同齡的孩子還在為父母叫自己干家務(wù)事而煩惱時，我早已是熟能生巧。而這一切努力為的只是長大。
剛進入初中，父母便開始頻繁外出，隨著年級的提高父母開始將我一個人留在家中。一個房子一個人，聽起來是那么孤獨，希望這是一個夢，但一切都成定局。所有的事都交代好了，還是忘不掉走時母親眼中的.擔(dān)憂和不舍。
后來，父親告訴我，母親工作很累，還會經(jīng)常擔(dān)心我的生活、成績而徹夜不眠。從那時起我就明白我要做什么了。
漸漸的，雜亂的家開始變得整潔，曾經(jīng)散在地上的書都安分的待在書架上，凌亂不堪的桌子也被理得整整齊齊，曾經(jīng)擺滿吃過的泡面的碗早已消失，桌子又恢復(fù)了父母在家時的干凈。冰冷的水刺激著手臂，酸痛的腰像灌了鉛，原來還豬圈般的房子還變得整潔，但我明白這遠遠不夠。
越來越多個夜晚，書房里的燈亮到深夜，草稿紙用完了一本又一本，這一秒剛趴下，下一秒又硬生生地把自己從睡夢中拉醒，繼續(xù)做練習(xí)。
漸漸的，成績開始穩(wěn)定，但那還不算頂尖的成績，和一次失利的考試讓母親和我的心又一次提到了尖子眼上，聽?wèi)T了的苦口婆心如約而至，但味道卻是如此苦澀，隨著天氣的漸冷，母親的電話也開始頻繁起來。聽父親說母親又失眠了，我便有一股說不出的難過。
我真的想說:“你們放心吧，我一個人可以的，不用替我擔(dān)心�！比欢椅ㄒ荒茏龅膮s只有多努力的學(xué)習(xí)，用成績讓他們放心。
長大，對我來說不只是年齡的增加，我渴望的是那種父母不再為我擔(dān)心的長大。
弱水三千，我只取一瓢飲。紛繁世界，我只想快點長大。
我想要的作文11
“放假”顧名思義，就是指在規(guī)定的時間內(nèi)停止工作和學(xué)習(xí)�？墒�，剛放了兩個星期的寒假，對于我而言，寒假簡直就是“魔鬼訓(xùn)練營”。
清晨，當(dāng)太陽公公還未露出笑臉，鬧鐘就“滴——滴——滴”地喊個不停，洗漱完畢之后，我就來到了書桌前，只見書桌上累起了“小山”似的寒假作業(yè)。好不容易把“小山”移走。媽媽高分貝的聲音又在我耳邊炸響了——“快去上語法課！”一看時間，哎呀！只剩下十五分鐘啦，我只好邊跑邊穿外套，火急火燎的趕到了語法班，中午十二點鐘語法課結(jié)束了�；丶页酝晡顼埡�，語法作業(yè)又劈頭蓋臉的向我撲來。下午兩點鐘，圍棋課又即將開始，一個小時的圍棋課總算告一段落。晚上六點半的奧數(shù)課又迎面而來……臨近期末考試前，家長總是說:“再努力幾天就放假了，就輕松了！”之前，家長鼓勵的`話語，對于幼小的我來說，是心靈上的慰藉�？墒�，現(xiàn)在看來，家長的“鼓勵”對于我來說就如同是駭人聽聞。
我理解，望子成龍是每個家長的心愿�？墒�，這許許多多的希望中，還摻雜著一種強大的力摧殘著我們幼小的心靈，這種力，并非其它，正是可怕的“壓力”。我從內(nèi)心發(fā)出了深切的呼喚:還我一個快樂的童年！俗話說:童年是人生中最美好最爛漫的。但，今天的社會已經(jīng)將它改變，童年，可謂是一生中最艱苦的歲月。
當(dāng)我看見低年級的小朋友在廣場上追逐打鬧時；看見他們在綠茵茵的足球場上馳騁時；看見他們在樹林中嬉鬧時......心中便產(chǎn)生了無比的羨慕之情。再回到家中，幾乎每個房間內(nèi)都擺放著成堆的書。家長們你們知道嗎？各種課外班就如一個個鐵籠鎖住了我們的思維，扼殺了我們的想象力。難道家長們，希望自己的孩子成為一只被關(guān)在鐵籠里的小倉鼠嗎？
請給予我一個歡樂的假期吧！哪怕僅僅一個星期，只有勞逸結(jié)合，才能清醒我們的頭腦，更有助于我們的學(xué)習(xí)！
我想要的作文12
我想要做個畫家，用顏料和畫筆，勾勒出一個完美的世界。我要用點、線、面，畫出我眼中的世界。畫中的每一朵花，都是那么鮮艷。畫中的每一株草，都是那么嫩綠。畫中的每一個人，都是那么歡樂。多么美麗的一幅畫��！畫中的這個世界是多么漂亮��！畫中的這個世界是多么快樂��！看，畫中的大家都生活在城堡里，無憂無慮地，多么自由自在��！我還要用畫筆，畫下一道道彩虹，懸掛在城堡上。
我想要做個發(fā)明家，可以用各種各樣的零件，拼接成一個巨大的機器人。那個機器人，可以幫助我做家務(wù)，還可以給我做飯，還可以和我講話。它就是全能機器人，它什么都會做。當(dāng)我獨自一人孤單時，我希望機器人可以出現(xiàn)在我身邊，與我聊聊天，排解我心中的煩悶，同時還可以疏導(dǎo)我。這個機器人，還要會在深夜時給我蓋被子，還要會在吃飯時給我倒水，還要會在放學(xué)時幫我提書包。
我想要做個歌唱家，可以用自己天籟般的腔調(diào)，唱出不同美妙的音符，組成一曲動聽的音樂。我希望，我可以像小鳥一樣，在清晨的樹林里，鳴唱著一首樂曲。我希望，我可以像青蛙一樣，在夏夜的月亮下，吟唱著夜的催眠曲。我希望，我可以像知了一樣，在炎熱的烈日下，彈奏著一串音符。音樂，仿佛一條溪流，緩緩流入我澄澈的.心。
我想要做個舞蹈家，可以用自己的雙腳，跳出屬于自己特殊的舞蹈。在一面清澈的湖水邊，踮起腳尖，邁著動感的舞姿，在湖邊翩翩起舞。優(yōu)雅的舞蹈，是一種讓人美的感受。我跳著跳著，感覺進入了一種意境的美，迎面就感受到湖面上吹來的晚風(fēng)，吹拂我的秀發(fā)，也讓我的舞姿，顯得更加飄逸，迷人。
我想要做個作家，可以用自己的雙手，握起手中的筆，在日記本上留下筆跡。一個個生動的字，都是組成一篇文章的必要元素。生活中到處都是美，我用我的眼睛，去發(fā)現(xiàn)這些美，然后記錄在我的筆記本上。美，是可以被記錄的，只是我們都忽略了。筆記本經(jīng)歷了歲月，留下了許多我的足跡。也許某年某月某日，我再次翻開這個泛黃的筆記本，上面記載的都是些生活瑣事，我會莞爾一笑。不為別的，只為了我自己的樂趣。記錄，不再讓生活失去了奮斗的目標(biāo)，從而使自己更加要有動力，讓生活變得更加有意義。翻開筆記本的最后一頁，寫著“未完待續(xù)”四個字。
我想要的作文13
孫老師教了我們好幾年了，在這幾年里，她像園丁一樣呵護著我，像星星一樣為我指引著方向，像雨水滋潤大地般用知識澆灌著我，讓我無比感動。
孫老師是一個樂于助人的人。記得有一次，外面下著大雨，而我卻忘了帶傘。正當(dāng)我站在十字路口旁邊的公交站下發(fā)愁的時候，孫老師忽然走了過來，她見我手里也沒拿傘，就對我說：“要不我送你回家吧？”我一時間不知道怎么辦，任由著她把我拉上了車。接著，她問我：“你家住在哪兒？”我謝絕道：“老師，不用麻煩您了，一會兒雨小了，我自己可以走回家的�！闭f著，我就要下車，老師一把拉住了我，說：“這雨一時半會小不了，還是我送你回家吧。”見老師如此堅決，我只好同意坐她的車，并且感謝了老師。到了家后，我對老師說：“謝謝您老師，要不是你送我的話，我現(xiàn)在還在外面淋雨呢！”老師說：“沒事，這都是我應(yīng)該做的。”望著她遠去的背影，我一時間對她充滿了敬意。
孫老師不僅是一個樂于助人的人，還是一個善解人意的人。有一次，一個同學(xué)生病了，晚上沒寫作業(yè)。第二天，老師收作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)沒寫作業(yè)，不僅沒有發(fā)火，還對他說：“生病了就應(yīng)該在家休息，病好了再來上學(xué)，你要是有聽不懂的.，下課盡管來問我�！笨赏瑢W(xué)卻堅持上課。因此，老師每節(jié)課間都會詢問他的病情，并讓他多喝熱水，少吃涼的東西。
孫老師還是一個樂觀的人。記得上次參加運動會的時候，孫老師鼓勵我們說：“就把這次比賽當(dāng)做一個游戲，贏了不要驕傲，輸了不要傷心。”結(jié)果我們班輸了，孫老師依然很樂觀說：“沒事，就把這當(dāng)作一場游戲，輸了也沒關(guān)系，只要敢做就行。下節(jié)課我們講講故事，舒緩舒緩心情�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們瞬間又高興了起來。
孫老師，謝謝您關(guān)心我們，呵護我們，保護我們。您對我們無私的關(guān)愛，我們將永遠記在心中。
我想要的作文14
每每看到動畫片《哆啦A夢》時，我總是有這么一個奇怪的想法我要是也有一個機器貓該有多好啊！
先不談機器貓有一大堆數(shù)都數(shù)不過清的特異功能，可以讓你實現(xiàn)“躺贏”人生，光說把他帶到大街上，就足夠拉風(fēng)的了。什么藏獒、秋田、二哈，就算你牽一頭大象，都比不上我家機器貓。人家不僅不用你養(yǎng)他，他連你都能養(yǎng)！他不僅有超高智商，而且有各種特異功能，可謂是上的了廳堂下得了廚房，上到與外星人交流，下到哄三歲孩子睡覺，無所不能。關(guān)鍵人家不僅比你智商高，長得還比你可愛，是公眾人物，用一個“�！弊中稳菟膊蛔阋员憩F(xiàn)他的厲害程度了。
我要有一只機器貓，我要找他要的第一個道具，肯定就是能讓我怎么吃都吃不胖的東西了，作為一名資深吃貨，粗壯的大腿和肥胖的身軀早已伴隨了我多年。想當(dāng)初，我也是一表人才，有著一雙大葡萄似的眼睛，可現(xiàn)在，由于臉上的'，肉太多了，“葡萄”縮水成了“葡萄干”。什么？減肥，不存在的！我要是能管得住嘴，邁得開腿，還會是現(xiàn)在這樣？！所以，為了能改變現(xiàn)在我喝口涼水都長胖的現(xiàn)狀，我只能讓機器貓把我變成令人羨慕嫉妒恨的，怎么吃都吃不胖的體質(zhì)，讓別人來嫉妒我。唉！我要是有只機器貓該多好��！
我要是有了機器貓，我肯定會找他要一個最最經(jīng)典的道具竹蜻蜓。把它戴在頭上后就可以原地起飛，想飛去哪里就飛去哪里，而且續(xù)航能力強，一節(jié)電池可以用上一個月！低碳環(huán)保，關(guān)鍵是還飛的特別快媽媽再也不用擔(dān)心我遲到了！唉！我是多么想要一只機器貓啊！
我要是有一只機器貓，我肯定還會找他要一臺造雪機，想去哪里玩雪就用它，南方不比北方，家鄉(xiāng)武漢這座城市，一年到頭可能都盼不到一場雪，就算下雪，也只有些小雪，想玩雪了，頂多就是去室內(nèi)的人造雪場玩，多無聊��！這下好了，機器貓的造雪機不僅小巧，而且造的雪絲毫不亞于北方的冬天里的真正雪地。如果我有一只機器貓的造雪機，我就再也不用羨慕北方人在冬天有雪玩，而我只能凍得發(fā)抖了。唉，我是多么想要一只機器貓��！
可是話說回來動畫片里大熊每次想通過機器貓偷懶找捷徑時，總是注定失敗，這就告訴我們一個道理人活一世，不能總想著投機取巧，心存僥幸。而是腳踏實地，一步一個腳印地做好每一件事。
我想要的作文15
每個人都有自己的夢想，每個人都有自己對未來的期望，對未來的目標(biāo)，對未來的向往。我也有我的夢想，讓我們帶著夢想起飛吧！讓它帶著我們尋找美好的每一天。
我有許多夢想，有的自大，有的害怕，有的慚愧，有的驚奇，有的美麗，有的偉大……而且，這些都是我童年的夢，是我在童年時期對未來的憧憬。我經(jīng)常發(fā)呆，隨著這些虛幻而又真實的夢想遨游神州大地，在這片廣大的`土地中找到我最終的夢想，找到在遠方等著我的遠大的志向，讓我踏上寬闊的夢想的道路，一步一個腳印，努力地向遠方走去。
我的夢想是偉大的，我夢想著當(dāng)一名醫(yī)生，我要為全世界的病人服務(wù)，讓他們能夠健健康康的生活好每一天。因此，我要多讀一些醫(yī)書，多學(xué)一些語言，多了解一些文化，多掌握一些醫(yī)學(xué)的道理。我要去游遍全世界，給不同地方的人看病，我要去做一個好醫(yī)生，做一個讓人覺得最稱職的醫(yī)生，讓人們永遠記著我的好。
我的夢想是驚奇的，我夢想當(dāng)一名著名的科學(xué)家。在以后的世界里，我要發(fā)明更多更多的有利而無害的機器，讓每個家庭和和睦睦，親親切切地在一起生活，我要讓每一個人都知道，我發(fā)明的機器都是實用的、方便的，操作簡單的，每個人都能享受，從此不再有貧困的山區(qū)和貧困的家庭，讓每個人都能享有他，但不能狠心的對待這些機器，讓富裕的人花錢去買，把這些實用的機器送給貧困的人。但我要讓那些整天好吃懶做的人永遠也得不到，我要讓那些為世界默默奉獻的人，得到更多的回報。我還要讓世界的人知道我也是一個懲惡揚善的人，所以，好人有好報，我們都要去做一個對社會有用的人才，盡心盡力為人們服務(wù)，讓我們生活得更開心，更幸福。
我的夢想是美麗的，我夢想著當(dāng)一名彩虹仙子。每當(dāng)下雨過后，我就能跨越在神州大地上，讓大家都來欣賞我的美麗，不斷地羨慕我，不斷地去夸獎我，讓大家看到神州大地的美麗，讓我們一起去感受，才會更加的快樂。
夢想無時無刻地存在，只要我們心中有夢，要努力地去讓夢想實現(xiàn)。夢想有些是真實的，我們要通過努力才能得到，所以，我們要去努力爭取，而有些夢想是虛幻的，是無法實現(xiàn)的，再努力也只能成為我心中的夢，那也只是一種夢幻。