- 相關(guān)推薦
【熱】我的杰作作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的杰作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的杰作作文 篇1
這是寒假里的一天，夜里下起了雪，早上我一覺醒來，啊！草地上，車上都積了雪。我吃完早飯，全副武裝，把自己包個嚴嚴實實，這才以大笨熊那搖搖晃晃的走姿下了樓。
下了樓，我才發(fā)現(xiàn)這套裝束的缺點，讓本來就反應(yīng)遲緩的我一連摔了好幾個大跟頭。我跌跌撞撞地來到汽車前，開始了我的大工程—給汽車畫畫，美其名曰：車身藝術(shù)。
我先畫了一個圓，再畫了一張大嘴，我把大嘴里的雪掏干凈，可一不小心，把雪掏過了界，掏到圓臉外面了。唉，只好重做了。我把次品掏干凈了雪，換了一面玻璃打草稿，正打著，一戶人家從車旁走過，一位媽媽對孩子說：“你看看你，人家大哥哥多勤勞，大冬天義務(wù)勞動，你呢，懶死了�！蔽衣犃�，心里樂滋滋的，哈哈，歪打正著！
一會兒，我便做出了一個吐著舌頭的小臉。正事干完，我就開始了惡搞。我一會兒在一輛車上寫上“阿甘”至此一游，一會兒又畫了一個大門牙上有菜葉的臉，最后我在一輛車上寫了“新年快樂”四個字，想必別的車主看了自家的`車會皺眉頭，收到我祝福的車主則會喜笑顏開吧！
這就是我的杰作，“車身藝術(shù)”。
我的杰作作文 篇2
人們心中，大大小小總會有個偶像吧，以他為目標地去努力奮斗，去加油，沖向最前線。
小時候，還不明白偶像是什么，上了初中，認識了朋友，知道了偶像的含義。我喜歡唱歌，偶像自然是個歌手啦。我的偶像——張杰。張杰，他憑著努力堅持不放棄的毅力成為了現(xiàn)在的內(nèi)地知名男歌手，成名后他不因此驕傲，繼續(xù)努力。
他說過：做最真實的自己做自己最想做的事;不用太在乎別人的看法、眼光和評價，只要知道自己的'目標。我最佩服他的，還要說是他的坎坷經(jīng)歷，一開始老師們對他的看法是：一唱歌就震驚全場，一說話就嚇倒在座，一個笨嘴拙舌的男孩。但是這個笨拙的男孩，通過不懈的努力一筆一筆地寫下了自己25年的喜怒哀樂，把他的感激和愛寫給他的親人，他的朋友和他的星星們。如果你是星星，請你準備好紙巾和你的偶像來一次近距離接觸;如果你是路人，請你整理好心情，和這個擁有著天籟之音在夢想征途上奮斗的孩子一起回味這杰出的流年。這些年他獲過很多獎，全部是通過他的努力，堅持和魄力獲得的，也正是他的努力，他的堅持，他的魄力，給予了他這樣一句稱贊“舞臺的神話，天生的歌者“，也正是他，將這句話很好的拴釋出來。張杰是我偶像還有一個很重要的因素，那就是他很有愛心，常常做慈善，因為我認為有愛心的人一定會成功，所以我認為張杰不止在生活是成功的一名歌者，在人生上也會是一個成功的王者!
這就是我的偶像——張杰。我會朝著他的方向，一步步向前邁進，好好學(xué)習(xí)，做一個成功的歌者。加油!
我的杰作作文 篇3
張杰。一個普通得不能再不普通的名字，但是這個名字卻會永遠地留在一群名叫“星星”（張杰的歌迷）的人心中張杰，似乎他的眉宇間散發(fā)著一種與眾不同的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)叫堅強、叫友善星星之所以一直陪伴他、支持他，不僅是因為他的氣質(zhì)非凡，更是因為他的舍己為人。
張杰，雖然不是很出名，但是緋聞卻很多。他和謝娜鬧出了很多緋聞。他面對比賽的壓力，緋聞的壓力，卻依然堅持他的音樂夢想。
他在快樂男聲的舞臺上不是一個人在戰(zhàn)斗，而是所有的小星星陪他一起在快樂男聲的舞臺上戰(zhàn)斗，他是幸福的，因為他有這么多的小星星陪著他。因為他的聲音，他的氣質(zhì)，他的愛心，都使我們所有的.小星星的感動。
張杰用他非凡的氣質(zhì)來感動所有愛他的人，他用他的真誠來回報所有愛他的人！
他，一個快樂男聲的舞臺上堅強勇敢的人，他不怕外面的一些流言蜚語，勇敢的真誠的一步一步走下去，因為有更大，更寬，更廣闊的舞臺在等著他！
我就是受他的影響，所以把自己的零花錢都捐了出來。媽媽曾經(jīng)問我為什么那么崇拜張杰，我回答他說，因為張杰那真感人心的天籟之音；因為他知恩圖報，非常孝順她的媽媽；因他永不放棄自己的夢想，奮勇向前；更是因為他擁有一份博大的愛！這就我崇拜的人，一位愛心的歌者——張杰。
我的杰作作文 篇4
新的學(xué)期又開始了，我萬萬沒有想到我們班的大活寶——鄒杰，竟在我的身邊“安寨扎營”。鄒杰個子不高，頭發(fā)每天亂糟糟的'，有時像雞窩，有時像鳥巢。黑乎乎的臉，圓溜溜的眼睛，看上去一副憨厚相�？伤煜胫�。
鄒杰的成績總是在班級后幾名，對知識的理解總是一知半解。一次在做4+7+5+1+1=？時，他竟然一歪腦袋，鄭重其事地說：“11”。全班頓時鴉雀無聲，隨之笑聲隆隆。他聽見笑聲后猜謎似的說：12……13……14……這時更大的笑聲彌漫在校園……
雖說他成績不好，可他在體育方面可以說是數(shù)一數(shù)二的。就拿校運會來說吧，他表現(xiàn)得非常出色：60米、100米的冠軍他全包了。同學(xué)們都向他投去了贊許的目光。他更喜歡打籃球，一天到晚抱著個籃球在籃球場上轉(zhuǎn)悠、奔跑……還有一個特點就愛幫助人。幫同學(xué)掃地、背純凈水、借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品……有一次，學(xué)校進行大掃除，他和同學(xué)們爭先恐后地搶重活、累活、臟活干，一會兒檫玻璃，一會兒檫桌子，一會兒通陰溝……大掃除結(jié)束了，他已滿頭大汗，汗流浹背了。同學(xué)們見了都勸他去洗把臉，他顯出一副憨厚相，笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系，馬上可以回家了�！闭f完，他用兩只衣袖往臉上一抹，然后又拿著籃球去玩去了。
唉，他是我們班地道的“大活寶”！
我的杰作作文 篇5
暑假里，奶奶在家里忙東忙西，看到她疲憊不堪的樣子，我看在眼里，疼在心里。我想，要不幫奶奶做飯吧！
說干就干，今天中午，我對奶奶說：“今天我做飯，您休息一會�！蹦棠掏饬�。我系上圍裙，手忙腳亂地開始了。我用量杯舀了三下米，放入水，開始洗米，最后放入適量的水，用手量了量，就放入電飯煲煮飯了。
萬事俱備，只欠炒菜。我望了望奶奶買來的菜：土豆、青椒、西紅柿、雞蛋……今天就做“青椒炒土豆絲”和“西紅柿炒雞蛋”吧！我小心翼翼地刨去土豆皮，把土豆切成銀絲，又把青椒切成青絲。我擰開液化氣開關(guān)，藍色的'火苗正舔著鍋底呢！當鍋燒熱再往鍋里倒入適量的油，等油花四濺后，我把土豆絲倒入鍋內(nèi)，開始用鍋鏟不停地翻炒，接著放入青椒絲，再放入一點鹽，還有蒜末和蔥段，再翻炒。等到要起鍋的時候，再加入少量的味精，再將菜盛于盤子中，一股香氣直入心肺，我迫不及待地嘗了一口，嗯！有滋有味。接著，我又炒了西紅柿炒雞蛋，色味俱全，我將菜端上桌時，爺爺奶奶看著那么誘人的菜，也不由得嘗了幾口，他們直夸我做的真好，我頓時心花怒放。我?guī)蜖敔斈棠贪扬埵⒑�，圍坐一起品嘗著“我的杰作”。
幫家人做一些力所能及的家務(wù)活，既能幫爺爺奶奶分擔，又能鍛煉自己，一舉兩得，何樂而不為！
我的杰作作文 篇6
我自己精心設(shè)計的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！
讓我來介紹一下我的杰作誕生吧！
說起來，那還是一個巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退９�。我家也沒有存錢罐，放那兒呢？我正發(fā)著愁，噢？美術(shù)老師要我們回家制作一個手工，而且第二天就要交，不如就做一個存錢罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時候，突發(fā)奇想，就用它來做，不是挺好嗎？好是好，不過頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎么向老師交差？再貼點花裝飾一下就好了。那么去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來。
怎么樣設(shè)計才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來變成一個臺燈蓋，再剪一個圓形，蓋住封口，做成活動的門，這樣放錢拿錢就方便了。
接著在瓶身合適的`地方貼上幾朵花，最后用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫？
可惜的是，到現(xiàn)在為止，里面還是很寬敞，因為我的零用錢是入不付出��！全部財產(chǎn)只有十三元。
不過，里面有一張最珍貴錢，百分之百你沒見過，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
我的杰作作文 篇7
金色的童年讓我回味無窮，里面包含著酸、甜、苦、辣，因為有它們，所以我的童年才變得如此快樂。
那年，我好像是五歲。那天，媽媽說要包包子，她調(diào)好了餡兒，揉好了面，搟了幾個皮兒，有人又叫她去趕集。她走后，我想：“媽媽身子大，用手搟包包子的皮兒，我身子小，可以用腳來踩皮兒�！编�，辦法不錯，說干就干。
我找來一塊兒小小的“衣服”（其實是條毛巾），為了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一聲扣在地上，用小腳不顧一切地在面上踩來踩去：這邊兒一個腳印，那邊兒一個腳印。直到踩得很薄為止，我才滿意地穿上鞋，費了好大的勁兒才把這“超大號餅”拖進廚房�？粗业摹敖茏鳌卑茨筒蛔⌒念^的喜悅
過了一會兒，媽媽回來了，到廚房一看，呀！怎么有一個“超大號餅”在屋里呀！再看看滿臉狼狽、一身新衣的我，早已笑得合不攏嘴。我卻被弄得滿臉疑惑�！叭思也痪褪桥藗�“超大號皮”嗎？有什么好笑的`，哼!”我小聲嘟噥道。這時，媽媽笑得更厲害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反問自己道：“到底是怎么一回事呢？”
現(xiàn)在，我長大了，也懂事了，更感到了這件事情的幼稚可笑了。
好了，我的故事講完了，你覺得那時候的我是傻乎乎呢？還是聰明伶俐呢？
我的杰作作文 篇8
今天，大家看到這個題目一定很奇怪，我來告訴大家：“我的杰作”就是把我養(yǎng)的蝌蚪養(yǎng)死了。
清明節(jié)時，我無意中發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝里自由自在地游著，我便抓回家收養(yǎng)了它。我先端來一盆清水，在里面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝌蚪放了進去，參照大自然給它一個溫馨的家。大功告成！那只蝌蚪搖了搖長長的小手和小腳，好似在對我說：“謝謝你小主人�！�
一夜過去了，我比平時早起來半個小時，臉沒洗牙未刷就急忙來看蝌蚪，只見它神氣活現(xiàn)，在水里游來游去，揮舞著小手小腳。并發(fā)現(xiàn)食物好像少了一點，哦？它進食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養(yǎng)的呀！
中午放學(xué)回家的路上，我的`腦子在想給蝌蚪吃點什么呢？青菜或者是肉�？墒钱斘铱匆婒蝌綍r感到它有點不對勁，沉在水底，一動不動，我用手碰它一下，它勉強地動了動。為解救它，我立即換了一次水，并往水中投入了維生素C片，又加土、又加飯，折騰了半個小時也未見好轉(zhuǎn)。下午上學(xué)時，我再看，令我十分失望，它已四腳朝天一命嗚呼了，我無可奈何地搖了搖頭，傷感地說：養(yǎng)活蝌蚪怎么難��！
這就是我的“杰作”，讓我懂得自然界每個生命都離不開特有的環(huán)境而生存！
我的杰作作文 篇9
許多人都有崇拜的偶像。我想，現(xiàn)在不管什么年齡段的人都會有自己的偶像，自己喜歡的明星吧！
我的偶像是張杰，因為，我欣賞他在最低落時不放棄的自信，喜歡他為了歌迷可以忍受一切的堅持，敬佩他在連第耳天的太陽都不知道時還告訴父母他生活的很開心，讓他們放心；就是這種感動，這份信念，這份堅強，吸引了無數(shù)人為他鼓掌。他孝順，正直，善良，不卑不亢，張杰覺得這是跟他一樣80后都應(yīng)有的一些美德，也許他把這些放大了，但張杰認為自己做得很好。其實這些，過去的他一直都有，只是現(xiàn)在被更多人看見。而張杰也在用他越來越大的影響力影響著越來越多的年輕人。
我的偶像在我眼中總是那么光芒萬丈，那么遙不可及。其實他付出的努力總是那么那么多，那么那么辛苦。這也是我拿他當偶像的原因吧。
星星從04年開始，組織不斷強大。做到每場活動與現(xiàn)場節(jié)目，均陣勢龐大，全場爆滿。他們用唯美的藍，獨有的.愛，揮舞著熒光棒，唱著他們共同的歌曲。將選手張杰一步一步送到冠軍張杰，歌手張杰，天王張杰、他們用心血、用真金白銀實實在在愛自己的偶像。他們將自己獨一無二的藍色給張杰扎起一片片藍色星海。無論有多少人，總能綻放出最耀眼的光芒。
他已不是一個歌手，他做好了每一件平凡的事，由此變得不平凡，他是一個英雄。他用他的聲音感染著每一個人，改變著每一個人，影響著每一個人。
我的杰作作文 篇10
我用橡皮泥捏完這個卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時間，反反復(fù)復(fù)修改了好幾回，居然被同學(xué)說成是貓。
怎么會是貓呢？我捏的明明是威風凜凜的動物之王——老虎。不過，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風，怪不得要被說成是貓呢。
你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的'耳朵說明他正玩得快樂呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的新玩具正要
跑過去呢。
誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現(xiàn)在是秋天，應(yīng)該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那么多食物喂你，我做你的時候都用橡皮泥把你填飽了。
小老虎，你要保護好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。
不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業(yè)的時候，你要保護我哦。
我的杰作作文 篇11
終于盼到了夢寐以求的暑假，我興奮不已，每天都去打羽毛球，到媽媽學(xué)校里去玩。這個星期二，我正在津津有味的看電視。忽然聽到有人隱隱約約叫我的名字。我向樓下望去，啊哈!那是我的朋友周林杰。他和我是好朋友，我在二年級的時候我就認識他了。他長著大大的眼睛，小小的耳朵。比起前一年，他好像長高了許多。我趕緊叫他上來做客。他好像很好動，我叫他坐下來看電視，他卻在一邊玩我的玩具。突然，他的目光落在了我最珍惜的糖豆豆槍上面。我知道了他的野心：他想背后襲擊我，把我整一整。我立刻跑到自己的房間，把門鎖起來，免得他暗算我，沒想到他要隔山打牛。幸虧我閃開了他致命的攻擊。我躲閃的.樣子很好玩，把坐在一旁看電視的媽媽笑得半死。
媽媽突然覺得很熱，就喊了一聲：“集合！”。我和林杰便迅速的跑到了媽媽的跟前，好像排練過時的�！拔覀�?nèi)ビ斡景伞��！昂�！”我和林杰一看異口同聲地說。
我們來到了溫州中學(xué)，我對這里已經(jīng)很熟悉了，而林杰卻對這里很不熟悉。他老是東張西望。好像想觀察這里的地形。到了游泳館。我熱身也沒熱，只聽“咕咚”一聲，我跳進了水里。我“啊”的叫了一聲，這里的水可真冰呀！簡直是到了北極。凍得我直打哆嗦。看看林杰那邊的情況。哈哈哈哈！他根本就是只旱鴨子，下都不敢下水了。
終于熬過了艱難的時刻，現(xiàn)在要享受玩電腦的樂趣了。嘿!想不到林杰游泳的技術(shù)不怎么樣，打電腦還真是令我刮目相看啊!
這就是我的好朋友周林杰。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼過去了一天，明天她就要跟著奶奶去保定了。我真的有點舍不得他，希望下個學(xué)期我還能見到他。
我的杰作作文 篇12
我的偶像是大家都知道的，如果你們不知道，那我說幾十個字你們應(yīng)該就知道是誰了！中國著名歌手，華語歌壇新生代領(lǐng)軍人物，偶像與實力兼具的超人氣天王。猜對了！就是張杰！
張杰，生于成都，長于成都，骨子里有著四川人的樂觀豁達與堅強隱忍。而良好的家教，也賦予了他溫潤的性情與待人接物中的克己尊重，培養(yǎng)出看似質(zhì)樸卻將令他受益一生的品質(zhì)：真誠、謙虛、努力、孝順。
大家沒有想到吧？張杰雖然是歌王，但還是一個孝順的人呢！
張杰氣息沉穩(wěn)，翻唱無敵，他唱歌時的氣息之穩(wěn)、之沉，令人驚嘆；張杰曲風多變，駕馭力強，他演繹的歌曲曲風多變。他擅長的不僅僅是情歌曲風，英倫搖滾，拉丁曲風以及中國風的歌曲都能被張杰靈活駕馭且完美演繹。
張杰舞技卓絕，精彩絕倫，他未經(jīng)過任何正規(guī)舞蹈訓(xùn)練的張杰表現(xiàn)犀利，憑借自己對音樂節(jié)奏感的`良好把握，以及刻苦的訓(xùn)練，張杰的快歌熱舞氣息平穩(wěn)且總能給人以驚喜，驚艷全場。
怎么樣？百變之王在張杰身上很合適吧？
我的杰作作文 篇13
張杰，永遠是我的榜樣。
那年夏天，一場選秀在如火如荼的進行，無意間聽說有一個曾是冠軍的前來參賽，我還在笑一個冠軍還來參加選秀時，而被他一次又一次的感動：讓每個選手畫幅畫并附上寄語，然他畫的是一幢小房，希望的是他們一家人能幸福的.居住--他家原只有幾十平米、他最想做的事是掙許多錢，很現(xiàn)實，只不過不是為了自己，僅希望父母安享晚年，此般孝順、為了追逐他執(zhí)著的音樂夢想，哪怕面對刻薄的媒體，交上無情的官司，也要站在舞臺上用心歌唱…比賽的艱辛無人得知，他從未對父母和歌迷提過，他不想讓他們操心，只留最好的一面。
他在對夢想。對家庭等各方面都是我的榜樣，且不僅是我一人的榜樣。
張杰，是我永遠的偶像。
自此，我便決定直接這個懷揣夢想的人。他青春年少，灑脫張揚；他沉默隱忍，孤傲倔強；他英俊瀟灑，氣宇不凡。他是寂寞古道的負劍少年在斬敵人的那一刻，嘴角漾起不易察覺的弧度，會在強者相逢時，眼神中透露出晶瑩閃爍的赤誠。他以高度可辯性的華麗嗓音，讓我對她的音樂產(chǎn)生迷戀。不論實力或是氣質(zhì)甚至品質(zhì)，足以證明他是一個完美偶像。
如果你下輩子還叫張杰，我任愿意做那璀璨星空里的一顆無名的恒星！
我的杰作作文 篇14
大家好！我發(fā)明了一種高科技房子，是我的一個大杰作，所有人住后沒有一個說不好的�，F(xiàn)在由我——這幢房子的發(fā)明人來給大家介紹一下他神奇的功能吧！
首先，看到的是一個大花園。這里的花常年開放，絕對不會凋謝。你說：“冬天的時候，誰會來這個寒冷的.地方呢？”這時，你看桌子的左邊有一個風向標，上面有電子時間、日期、風力、溫度調(diào)節(jié)，你只要點一下“溫度調(diào)節(jié)”，寫著“冷風”“暖風”“涼風”和“溫和風”，按哪個按鈕就會出現(xiàn)哪一種風度，這就是花園的神奇之處。
房子有兩層。第一層是接客廳。里面有些機器人，來人時會掃描這個人是好人還是壞人。好人可以進，壞人就會被捆起來。在這里，可以看電視、聊天，也可以在沙發(fā)上按各種飲料的名稱，機器人就會個你送來。第二層是臥室。這里有一個特殊的床，有“休息”和“普通”兩個開關(guān)，按一下“休息”的按鈕，臥室就會檢查窗戶和門都是否關(guān)上，同時進入警惕系統(tǒng)。按一下“普通按鈕”，全部恢復(fù)正常。
你聽了我的介紹，是否也想住進來呢？