難忘“六 ”作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的難忘“六 ”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘“六 ”作文1
如果把人生比作夜晚的星空，那么組成這篇星空的，大大小小的回憶，就是一顆顆熠熠生輝的小星星。而這些“小星星”里，必定有一顆最亮的，讓人過目不忘的小星星。
三年前的一個冬天，我的一個表妹降生在了這個世界上，她眨著大大的.眼睛看我，連哭聲都是那么動聽�？呻S著時間的推移，年齡的增長，她的性格越來越“獨當一面”的霸道，時不時惹出點“小尾巴”讓大人收拾。
就是這樣的性格，讓我無法忘卻。
那是我第一次獨立看我表妹，她用手指了指遠處，想讓我?guī)ツ抢锿妗Ｎ冶е驈V場走去，囑咐她要好好聽話，她默不作聲。果然，一到廣場，她就像匹脫韁的野馬一樣四處亂跑。一會去看看人家的玩具，一會又去拍拍皮球，再不然就是自己爬上了滑梯，忘我的玩耍著。
我的眼睛死死盯著那道火紅色的身影，似乎是感到了我灼熱的目光，她回頭沖我“嘿嘿”地笑了兩聲。
我正默哀著我疲憊的雙腿和酸疼的眼睛時，那個古靈精怪的小丫頭已經逃離了我的視線，我急切地尋找著，當看到那一個身影蕩著秋千時，我的媽媽也來了，我長舒了一口氣，沒想到媽媽只是去買烤串的功夫，就讓我如此心驚膽戰(zhàn)……
那是我第一次自己看表妹，也是最難忘的一次，它就像鐫刻在紙板上的圖畫一樣深深地扎根在我的腦海中。如今，我的表妹也愈發(fā)漂亮可愛，她清脆得如銀鈴一般的笑聲，連同著回憶，一起鑲嵌在了我耀眼的“星空”中。
難忘“六 ”作文2
六年級作文：難忘的同學
時光飛逝，日月如梭，六年的小學生涯即將結束。在這六年中，我結識了敬愛的老師們、美麗的校園和許許多多的同學伙伴們。然而與我相處時間最長，關系最密切也莫過于同學們了，他們一張張活潑可愛的臉像是用刀深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
他有著方方的臉形，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直在他的頭上立正著，看上去精神極了。要說富，他不算很富；要說帥，他長得也一般，可要說起高，那就無人能比了，他176厘米的身高在班級里一直穩(wěn)居“珠穆朗瑪峰”的地位，人人見我都說我高，但他還比我高出一截呢！誰能想到他是小學六年級的學生？他就是我的好朋友——潘子豪。
潘子豪和我做過許多次同桌，所以我也對他略有了解：他最大的愛好就是看書。他看的書大多數是關于科普類知識，我想他可能認為那些書可以給他普及更多課外知識，增長他的'見識吧。
潘子豪的書可沒白看，在幾次科學課上，他能認出很多我們聽也沒聽過的動物或植物的名稱，經常得到老師和同學們的稱贊。記得上學期的一節(jié)科學課，劉老師在為我們講關于昆蟲的知識，她侃侃而談，我們也聽得津津有味。突然，劉老師問我們蜘蛛是什么動物，有的同學說蜘蛛是昆蟲，可他們錯了。結果班級里安靜下來，都陷入了沉思：蜘蛛不是昆蟲是什么呢？就在這時，潘子豪大聲說到：“蜘蛛是一種節(jié)肢動物�！卑察o的教室立刻炸開了鍋，同學們笑得前仰后翻：“什么？截肢了的動物，太可笑了……”劉老師意識我們安靜下來，并帶有一絲神秘繼續(xù)問潘子豪：“你確定？”潘子豪回答說：“我確定！”這聲音中帶著堅定和自信，“恭喜你，回答正確！”起先是由劉老師帶頭鼓掌，接著班級里響起雷鳴般的掌聲，潘子豪也不禁露出了笑容。
這就是潘子豪，一個身高和豐富的課外知識還有更多方面都令我難忘的一個人。
難忘“六 ”作文3
成績像一關切蜂蜜，令人興奮，高興不已。那么，失敗像一杯苦茶，使人失落沮喪，難以忘懷。因此，人生道路上常遇到挫折、失敗而銘記于心。
小學的時候，我眼中只有兩個字——“成績”。四年級的期中考試確實是從小以來最差的，我感受到什么是十指連心的痛苦。大家眼中的我在公布成績的那一瞬間完全地改變了，再也不是以往的優(yōu)生。我不禁感到自卑，身邊的環(huán)境仿佛與心情心有靈犀，陰云遮日狂風呼嘯。
回家路上，心里充滿恐懼，讓我隱約知道將要發(fā)生的事。天邊的紅霞逐漸變深，映紅了那清澈的湖泊，照紅了那一棵棵茂盛的樹木，同時把我那顆透明的心染得緋紅。
門“彭”的.開了，父母的責備聲震耳欲聾，這責備聲就如同萬箭穿心，我羞愧的低了頭，默不作聲的站著。此時此刻，有誰可以為我分擔一些痛苦呢？豆大的淚珠情不自禁的滴了又滴。時間一分一秒地流逝著，對我來說宛如千年。不知在滴第幾滴淚時，聽到淚珠“嘀”地一聲打落在地板上，我想明白了，在人聲道路上失敗乃兵家常事，失敗乃成功之母。不要因失敗而傷心流淚，要在找出失敗的原因，努力拼搏，爭取成功。我抹干了淚，信心十足地抬起頭說：“你們等著吧！我下次一定能成功！”
在這次期末考試，能在全班排16名，也算不錯；比上次期末進步了一名，也進步了7分。在老師的眼里在20名內算不錯，在爸爸眼里盡力就行，但在我眼里可不是這樣，因為我覺得我可以有更好的成績，弱點是“粗心大意”這就是我的“絆腳石”，我也曾恨過“它”，可現在要嘗試踢開“它�！边@樣以后的考試我才能獲得好成績。
失敗的難忘不僅僅在于失敗給人帶來的失落悲傷，更在于“失敗乃成功之母”。只有經受失敗磨練的人，成功時才會更絢麗，更多彩！
難忘“六 ”作文4
“明天咱們學校要舉行春游活動……”班主任老師話音未落，我們就高興地跳了起來!盼望已久的春游終于要來了!你說我們能不激動嗎?
星期五清晨，我們早早地到學校集合，七點二十分準時出發(fā)，這次二年級的目的地是南京果殼里職業(yè)體驗館。汽車在高速公路上疾馳，蔚藍的天空飄著幾朵白云;道路兩旁，金黃的油菜花撲入眼簾，好美啊!一路上我們說說笑笑，好不熱鬧!我還提議大家一起唱起歡快的歌曲——《郊游》……
很快，我們就到了果殼里體驗中心，哇，這里好氣派啊!我們被分成幾個小組，每組七八個人，由一名老師帶領，按順序進入各個體驗館進行各種職業(yè)體驗。我們這組同學分別當了“廚師”、“大歌星”、“攝影師”等等，我覺得當大歌星最好玩，在錄音棚里唱歌別提多有意思了!我們還進行了視力檢查和折紙的.趣味游戲，玩得不亦樂乎。
時間過得真快，吃完午飯，我們就踏上了返程的路。今天雖然很累，但是玩了這么多項目，既放松了身體，又增長了見識，也讓我們體驗到了大人們工作的辛苦。好難忘的一次春游，我會永遠記住它。
難忘“六 ”作文5
今天是我的生日，這可把我給樂壞了！我高興地又唱又跳，我的生日可不能少了爸爸，可是才僅僅剛才爸爸就急匆匆的走了，奶奶生病了。我想了想，爸爸要是不去，那奶奶該多孤獨呀！
當我學完書畫班，我就像鳥兒一樣飛回了家，我一看“哇”，勤勞的媽媽早已為我準備了豐盛的飯菜，把我高興地像只活波的小兔子似的亂蹦亂跳！這時有人敲門，我沒顧得看貓眼就高興地打開了門，原來是我的兩位好朋友來祝賀我的生日來了，于是我趕快迎上去，我和我的好朋友心里有無數話要說，可是不知是高興地還是激動地竟然一句話也沒說出來。然后我們高興地點燃了生日蠟燭，還一起唱起了歡快的生日歌，此時的我看著火紅的生日蠟燭映紅了好朋友和媽媽的臉龐，我感到幸福極了！今天我還許了一個愿忘，這個我可不能告訴你，因為告訴你了就不靈了。
到了傍晚，好朋友盧蘇南邀請我到她家吃飯，我就爽快的答應了，在走之前我不僅和媽媽說了再見，我還和我可愛的貓咪說了再見，可愛的貓咪呀，真有點舍不得你呢！但是我的好朋友是邀請我去吃飯呀！不是你！哎！再見了，貓咪！媽咪！
時間過得真快，不一會，媽媽來接我了，我急切地問爸爸回來了沒有，媽媽說沒回電話，我頓時心里有一種深深地失望。走在路上，寒風刺骨，人家的窗戶都亮著燈，只有我家的窗戶黑乎乎地，今天爸爸真的不回來了！等我和媽媽打開家門的時候忽然間燈亮起來了！一個大大的抱抱熊從天而降！一個真實的'、親愛的、和藹的爸爸也從天而降！我高興地撲到爸爸的懷里，眼淚激動地都流出來了！
爸爸，你知道嗎，我今天許下的愿望就是希望奶奶的病很快就好起來，今天我的愿望真的實現了！今天我度過了一個難忘的生日。
難忘“六 ”作文6
今天，是我們自己的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié)。早上八時，兒童節(jié)慶�；顒郁吆Ｑ笪幕囆g節(jié)閉幕式就正式拉開了帷幕。
同學們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來到學校，隨著音樂聲的響起，大家陸陸續(xù)續(xù)地來到操場，到各自的位置上就坐。由校長與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開始了。
為了這次大合唱，每個班級都是花了功夫的，從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現出這一點，而合唱的形式也各有千秋，我們班算得上是最有特色的.了。
我們在第六個節(jié)目表演之前就在一樓通道候場了。當我們上臺，一切準備就緒時，卻發(fā)現伴奏帶出了問題，因此我們只能先退場。這一次意外也促使大家增強了信心，決心用更完美的表演來彌補失誤，征服大家。當再次上場時，信心倍增的我們以獨特的漁網造型吸引了眾多家長與同學的眼球。
果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績，坐在凳子上的我們立刻歡呼起來，而當我們以5分的微勢奪得了藝術節(jié)比賽的第一名時，又一次熱烈的掌聲，又一次響亮的歡呼表達了我們此時此刻的心情。
當我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學的汗水與努力的獎狀時，心里有說不出的滋味兒……
難忘“六 ”作文7
今天是星期六，我一大早就被媽媽叫醒了，起床一看才五點鐘。起這么早要去哪兒��？嘻嘻，我要去青州古城寫生去！
我迅速的穿好衣服，利利索索地刷牙洗臉吃飯，趕在六點四十之前到了集合的地方。等大家陸陸續(xù)續(xù)到齊后，我們的大巴車就出發(fā)了。車輪滾滾向前，可我還是覺得太慢了，恨不得“嗖”的一下就到達目的'地。
經過一個多小時的行駛，我們終于到了青州古城。帶隊的李老師領著我們在古街上參觀，青磚瓦、老店鋪，古式的木質活插門，錯落有致的民房，老師的講解我聽得津津有味。然后老師帶我們來到一棵老槐樹下，它的樹干粗的一個大人都抱不過來。我選了一個自己喜歡的角度就開始寫生了。
我先畫了圍繞著大樹的柵欄，再畫上大樹的樹干，然后畫了大樹下面的花草，接著給大樹畫上了系在樹干上的紅布，最后給大樹添上了茂密的樹葉。下午又畫了一個雄偉的基督大教堂。老師夸我的布局設計的 非常合理，畫的也很生動。
今天的戶外寫生真是好開心啊，在游玩中增長了知識，還品嘗到了甜甜的青州特產——蜜三刀，真是快樂的一天！
難忘“六 ”作文8
時光老人的車輪正在慢慢的前進，身后那深淺不一的記憶中有多少回憶釀的甜，使我逐漸由幼稚走向成熟，我的小學生活永遠值得好好珍惜品味。
在一、二年級的時候我寫的字就像在紙上跳舞，歪七扭八，長短不一，連我自己都不好意思看，可是袁老師您一直毫無怨言耐心的教我。您還記得嗎？以前我寫的作業(yè)很不規(guī)整，老是被同學們笑話，是您一筆一畫手把手的教我并鼓勵我說：“你寫的一天比一天好了，每天都在進步，所以不要輕易受外界影響。”從此后我的自信心越來越強，字也寫得越來越規(guī)整�，F在再回頭看看以前作業(yè)本上寫的'字，我的臉瞬間紅了。才明白當時袁老師為了讓我寫好字真是煞費苦心。
五年的小學生活馬上就要過去，與老師同學們在一起的點點滴滴卻常常在腦海浮現。由于膽小、內向在課堂上面對會的問題我也不敢站起來回答，是老師您把我叫起來并號召同學們一起鼓勵我才讓我流利完整的回答了問題。當然，因為貪玩寫作業(yè)寫的一塌糊涂，甚至完不成作業(yè)時，第二天您也會像母親一樣狠狠地批評我，教我做人做事的道理，并引用名人名句進行說服教育，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣。爸媽長時間不在家時，您在學習和生活上則更加用心的關注我，囑咐我完成作業(yè)后找要好的同學去玩耍，會不厭其煩的囑咐我玩的時候要注意安全等等。與同學們在一起玩鬧做游戲時難免會起爭執(zhí)而吵鬧不休，仿佛誰也不認識誰，結果第二天見了面一個眼神或一個小動作就讓我們忘了彼此之間的矛盾，勾肩搭背地上學去了。
難忘的小學生活就要結束了，回想過去，做的那些幼稚天真的事情還歷歷在目，轉眼間卻要畢業(yè)了。
親愛的同學們，請帶上我最好的祝福，讓我們一起底氣十足地去迎接美好的未來吧！
難忘“六 ”作文9
今天早上，我像往常一樣，準備去上十點到十二點的英語課，剛準備走，家里的電話響了，我去接，沒想到是好朋友叫我去釣魚。
我告訴朋友先別掛，然后，問媽媽：“媽媽，我們能去釣魚嗎？”要知道，我很喜歡釣魚。媽媽說：“你自己決定吧，考慮一下哪個重要�！�
我心里很想去釣魚，但是英語課不能耽誤了，我真想會分身術。
媽媽說：“快點想，電話還沒掛吧，想釣魚就釣，但英語課就沒法上了，你在想一想？”
我在心里把英語課和釣魚左掂量掂量，右掂量掂量，最后出于對上課的`考慮，我決定不去釣魚。
給好朋友說過以后，我掛斷了電話，但高興不起來，媽媽說：“沒關系，下一次再去嘛，沒什么。”
我讓自己高興起來，然后去上課了。
上完了課，好朋友讓我們一起去吃飯。后來，他們告訴我什么也沒釣著。
我哈哈大笑，但這可不是幸災樂禍，“我釣著了個東西。”我神秘地說�！澳銈冎牢裔炛耸裁磫� ？我釣著了一個一百分！”原來，在英語課上，我考了個一百分，這讓我很是高興。
但是，就算他們釣著了又大又肥的魚也沒什么呀！因為，在我的眼里，一百分可是比肥魚“可口”的多呢！
啊哈！這真是個令人難忘的星期天！
難忘“六 ”作文10
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
他來到了農民伯伯的稻田里，稻田變成了一片金色的海洋，金色的稻子結出了沉甸甸的果實，笑彎了腰。
他路過一片果園，柿子樹上掛滿了一盞盞火紅的“燈籠”，蘋果樹上露出了一個個笑臉，石榴寶寶裂開了嘴，露出了紅寶石般的牙齒……果園里充滿了果子的濃香，充滿了人們歡樂的笑聲。
他坐在公園的石凳上，五顏六色的菊花在他身邊悄悄地綻開了，就像一個個毛絨球，織呀織呀，織出了秋天的歡樂。桂花樹飄散著陣陣迷人的香味，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”公園的小路上一片金黃，地上到處都是枯黃的落葉，就好像一層厚厚的地毯，人們走在上面發(fā)出“咔嚓咔嚓”的`聲音，那是秋天的樂章。
小動物們也忙著過冬了，貪吃的狗熊跑到河邊吃好多的魚，再找個洞穴準備美美地睡一覺。松鼠在樹枝間來回跳動，吧果實運回家，準備冬天吃。小青蛙也不叫了，原來他在池塘邊的爛泥塘里挖洞，準備美美地睡一個冬天。
他就像是一個魔術師，帶給我們了一個豐收的秋天，我愛秋天！
難忘“六 ”作文11
每一個人心中都會有一件難忘的事情，有酸、有甜、有苦、有辣。當然，我也有自己最難忘的一件事，這件事應該說是“苦”的。
記得那一次，我們期中考試我覺得我應該考的不錯，可是接下來的事卻讓我極為震驚，老師正在宣布大家的成績，大家都很緊張，當老師讀到我的名字時，她說：xxx這次考試考到了75分，我這時突然間崩潰了，因為我以為我可以考到85分—90分，過了不久，學校就放學了。我想：我這次期中考試考的怎么的差，媽媽一定會大發(fā)雷霆，怒火中燒的。于是，我想到了一個辦法：我可以把試卷偷偷地藏在書柜里，這樣媽媽看不到我的期中試卷，那他就不知道我考了多少分，我就不用挨罵，挨打了。
然后，我回到家，我就先脫下鞋，再把試卷偷偷地從我的書包里拿出來，最后到書房把試卷放進了書柜里，我覺的.我做的每一步都完好無缺，可是我千防萬防就是不記得了老師會用校訊通把自己孩子的考試成績發(fā)在各位家長的手機中，我想進媽媽的房間把這個給刪掉，想不到媽媽就在房間里，媽媽就說：“你今天發(fā)的試卷得了多少分�！蔽揖驼f：“我考了75分，對不起，媽媽我不應該把試卷藏起來，你罵我，打我吧。”可是媽媽竟然說：“沒關系，這次考得不好下次考好點，別人都說：失敗乃成功之母�！甭犃藡寢尩脑捨也铧c感動的哭了出來。我又說：“媽媽，謝謝你。我一定會努力學習的。
這就是我最難忘的一件事了！大家喜歡嗎？
難忘“六 ”作文12
我和朋友之間，有過合作，有過玩樂，也有過爭論，有過誤會。但是從一到六年級以來，我最難忘的同學，還是我的朋友——小A。
他有著可愛的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個子。他一般不笑，但一笑起來，就會發(fā)出“哈哈”的'笑聲，而且經常會笑的前撲后仰，連話都說不上來。
他還有一個特點：心直口快。他的一切心情都表現在他的表情和語言上，所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個有興趣的話題，我講的有一些過于激動，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說，使我十分難堪，而他這時又拿手將口水擦掉，使我心里有種說不出的滋味。
他在平常生活中，也是一個愛看書的人，他經常會看一些各種各樣的書，懂得許多知識。每次與他交談時，都會感覺十分輕松，仿佛面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來調侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂。
小A是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過了這六年美好的時光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。
難忘“六 ”作文13
每當我看到演講比賽的榮譽證書時，就心潮激蕩，那一幕幕緊張的場景也不斷地浮現在眼前。
那是這個學期的教師節(jié)，在我們補習班熊老師的推薦下，我和雷曼、雷程光榮的參加了這次我心中的園斗的演講比賽，我感到萬分榮幸。
回到家里后，我拿出稿子背了起來。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動。剛開始的時候我朗誦的不是很流利，吞吞吐吐的。但經過多次的.朗讀，我已經背得滾瓜爛熟了。
教師節(jié)終于到了，這是我過得最有趣的一個教師節(jié)，因為在這天我要參加美美百貨舉辦的演講比賽，在這一整天我都興奮不已。傍晚，演講比賽開始了，這時，我的心怦怦跳個不停，心里琢磨著要演講地每一句話：要注意語氣的輕重，速度地快慢，表情姿態(tài)的配合。要知道，只要一個方面掌握得不好，就會像唱歌走調那樣不協調。第一位小朋友朗誦的是詩歌，你聽，他的演講多么流利，多么有感情，而普通話講的又是多么標準！我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動，他講的這么好。我能比過他嗎？我動搖了，想打退堂鼓�？蛇@時，我好像看到媽媽那極具鼓勵性的望著我，向我投來鼓勵的目光。對！我應該沉著，冷靜！我的演講代表我的榮譽，想到這，我又平靜了許多
輪到第15位上臺了，我的心坎坷不安：我能不能講好？觀眾會不會嘲笑我？這一連串的問題在我腦海里跑來跑去，在我來看這是我10歲生涯中最漫長的時刻
在我緊張萬分的時刻，主持人點到了我的名字，我緊張地走上講臺，眼光掃視了一下全場，開始了演講。我十分緊張，手心直冒汗。但一想到推薦我的老師那么相信我，我又沉著了許多。“吳俁，要沉著！沉著就是勝利！這句媽媽教我的話，時時在我耳旁回響。
我抱著這樣的信念順利地完成了比賽，雖然這次我只得了第三名，但這件事使我終生難忘，因為這是我第一次演講，我以后會更加努力，取得更好的成績。
難忘“六 ”作文14
算一算，只有二十多天就該畢業(yè)了吧�；蛟S有人會因為馬上要升入中學而高興，但我卻怎么也高興不起來，畢竟，這是我學習生活了六年的校園��！忘不了的，六年中的一幕幕，有歡喜，有悲哀；有因為獲獎而來的興奮，又因為一些雞毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好，歡喜也罷，這終究是我們這六年來的回憶，或許明天，我們就感受不到這其間的其樂融融了。
回收往昔，我還記得一年級的第一節(jié)課，盧老師讓我們全班同學做自我介紹。那時的羞澀，成了現在的我的美好回憶。
還有自三年級開始，每年一度的運動會�？粗瑢W、校友們在綠茵地上飛奔，自己的.血液不禁沸騰起來哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號，也覺得自己似乎就是賽場上的選手一般。
一年四季，春夏秋冬。位居其首的便是春季，春季自然少不了春游，一至二年級的甘棠公園，三年級的獅子洞，四年級的陶藝之行，五年級的軍訓之旅，六年級的五千年文博園。雖然往事已過，但是小學六年級的學習生活，必將銘記于我心。
展望未來，前方盡是一片迷茫。但不必害怕，看身后，六年難忘的小學生活，回憶的樂趣，將帶給我一往無前的勇氣。難忘的六年，難忘的小學，這種不舍，我怎能忘記呢？
難忘“六 ”作文15
人的一生中，值得難忘的人總是數也數不清。而我最難忘的便是我的小學班主任----XXX
記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，小學生作文《難忘的小學同學作文》。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的.頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是XXX
開畢業(yè)話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水�，F在，她叫什么，是誰，已經不重要，重要的是，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師。