[合集]喝彩的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的喝彩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　喝彩的作文 篇1

　　我們每個人都有自己的個性，都有自己的閃光之處．只要去發(fā)掘就能發(fā)現(xiàn)，我也一樣，也有自己的閃光點．因此，我為自己喝彩，為自己的愛心喝彩．

　　這天，我與昕偉上學回家時，走在路上，頓時神清氣爽，在經(jīng)過一個乞丐身邊的時候，我停下了腳步，，那乞丐是個老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進去的眼睛在向四處觀望，乞討是的聲音已經(jīng)沙啞了，并且雙腿還斷了一只，不只怎么了，我的心中一股苦澀，一股酸涌了出來，見路人時不時給予那老人的錢，我走了過去，可昕偉拉住了我，說：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧．“我不同意，拉著他說：“你也給點吧．“他不屑，無奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢輕輕的放在了他的旁邊，站了起來．“謝謝“那老人說．我注視了他許久，便轉(zhuǎn)身離去了，此時昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現(xiàn)在沒了一塊錢了吧．“我終于憤怒了，一字一句的道：“你連點愛心都沒有啊!“他聽出我語句中的怒氣，講解道：“哎，不是我沒有愛心，這些年，乞丐多了許多，剛開始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了．“不管他如何解釋，我依然我行我素，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的.人，所以我為自己喝彩!

　　我的閃光點是我的愛心，我認為，愛心這一閃光點是人人都必須具有的，幫助別人，快樂自己，以他人的開了來充實自己的心，如果每個人都有了這個“心“，都有為他人貢獻的一股

　　熱情，社會將會美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛心“喝彩!

　　喝彩的作文 篇2

　　為青春喝彩，濁因為那漂亮的拋物線進球，也不是因為那完美的凌空抽射。而是因為和雨水夾雜在一起的汗水。那是一種可以傳染的熱情。

　　為青春喝彩，不是因為指端流出的優(yōu)美旋律，也不是因為舞臺下潮水般的'掌聲。而是因為彈吉它的手上長滿的層層老繭。那是血與汗結(jié)成的繭子，那是追求者樂所留下的痕跡。

　　為青春喝彩，不是因為筆下雋永的文字，也不是因為言辭的黑色。而是因為文字中表露出的獨立的思想與獨到的見解。那是年青的心用筆抒寫的飛揚的自我。

　　我為青春喝彩，不僅僅因為它可傳染的熱情，執(zhí)著的追求，飛揚的自我，更重要的是因為它如問號般神秘。

　　每個擁有青春的人也都如問號一般神秘。因為年青的心永不服輸，沒有誰愿承受自己比別人差，誰都想成為最后的贏家。即使明明知道理想與現(xiàn)實是有區(qū)別的，卻也要破釜沉舟一試。哪怕前路充滿荊棘，哪怕前路黑暗孤寂，也要奮力去闖。

　　喝彩的作文 篇3

　　不為誰，只為了自己，我要大聲喝彩。

　　為那無數(shù)個證書、獎杯喝彩：一次又一次站在臺上，當無數(shù)聚光燈向我靠攏，我在喝彩；為那無數(shù)個感動瞬間喝彩：一次又一次撲進母親的懷抱，當淚水流下，我在喝彩。

　　更要為那心中夢想喝彩。七彩童年，夢想是梯子，助我爬上云端，拼搏的過程，怎能不讓人喝彩？繽紛心靈，夢想是旋風，助我搏擊長空，試飛的經(jīng)歷，怎能不讓人喝彩？夢幻記憶，夢想是陽光，助我在黑暗中前行，每一次跌倒后的站起，怎能不讓人喝彩？

　　為那童年喝彩，為那人生喝彩，鼓勵是前進的動力，即使失敗，也要喝彩——為那新的'經(jīng)驗喝彩；即使跌倒，也要喝彩——為那學會站起喝彩；即使迷路，也要喝彩——為那明白岔路的選擇而喝彩。

　　是的，不為別人，正為自己喝彩。人生如戲，雖沒有觀眾，但每個精彩瞬間，請記住為自己喝彩。哦，喝彩吧，在看到別人燦爛的笑容時，請別忘了，你的人生之戲還在上演。所以，為自己喝彩吧。你會發(fā)現(xiàn)，幸福并不遠，哪怕苦楚，淚也可以甜。

　　喝彩的作文 篇4

　　神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，構(gòu)成一張富有表情的臉；不太高的個子，不十分苗條的身材，充滿著青春的活力。這就是我。我的嘴巴里長‘叼’著幾句話：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來……

　　我是一個“書呆子”，始終堅信：書中自有黃金屋。在什么時候我都捧著一本書，津津有味地看。也學著“煮書”，學著“廢寢忘食”。

　　書啊，書。帶給我無窮的快樂：輕輕地打開她，呈現(xiàn)在你面前的是一個五彩繽紛的世界。你能聞到樹脂的清香，觸到生命的悸動，感受到林海的生機勃勃從及山川的高大雄偉。從她身上你能看到稚嫩的幼芽，正用自己嬌弱的身軀，書寫春天的柔美，夏天的熱情，秋天的豐碩，冬天的儲藏。從她身上，你能嗅到青春的熱血正激揚文字，指點江山，數(shù)風流人物，論世事變遷……

　　正因為我對書的癡迷，所以我戴上了“語文科代表”的.高帽。

　　在交作業(yè)時，我一組，二組去收，真威風��！我還真有點“一人之下，萬人之上”的感覺。身為“語文科代表”的我，不甘落后，不想讓別人“超車”。所以我愛語文！

　　我的作文也常受到老師的“青睞”。所以，開一個“慶功會”吧！我要為我自己喝彩，為我對書的癡迷喝彩，為我的語文成績喝彩！當然，人不是十全十美的，不要驕傲過頭了，有一句至理名言叫做“謙虛使人進步，驕傲使人落后”加油！為美好的明天奮斗！

　　喝彩的作文 篇5

　　也許，你要為中國世博會成功喝彩，也許你要為亞運會喝彩，而我卻要為我的語文教學老師自己喝彩，因為她為我們付出了問題太多沒有太多。

　　王老師的個子高高的，十分具有美麗，雪白的面孔上有一雙泉水般純凈的大眼睛，上面我們一雙烏黑閃亮的'長睫毛，顯得更加格外漂亮。

　　一次語文考試，我考了75分鐘，我非常難過，后來放學后老師把我留下來。老師耐心地給我講課和輔導(dǎo)，我還吸取各種錯誤問題，她經(jīng)常到我們家進行家訪，她總是很晚才回家。有時，麥克風壞了，她怕我們聽不見，聲音宏亮，導(dǎo)致她的聲音嘶啞。

　　經(jīng)過不斷努力，期中一次考試的時候，我也比以前成績進步，我考了第26名，我很高興，我不能自己驕傲，我要繼續(xù)進行努力，下次期末學生考試我一定要考到前十名。

　　老師，我想對你說：我謝謝你，你為我們付出了太多，我為你喝彩。

　　喝彩的作文 篇6

　　北京時間8月21日，在巴西里約中國女排3：1逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝塞爾維亞，12年后再次登上了奧運之巔，全國人民沸騰了，為女排的勝利而歡呼。12位女排姑娘，一路過關(guān)斬將，克服重重困難，在郎平教練的帶領(lǐng)下終于奪冠了，我們要為她們喝彩！

　　奧運賽場是個英雄輩出的.地方，走上巔峰之臺實屬不易，女排也不例外，讓我們再次重溫這驚心動魄的奪冠之路吧！小組賽中女排出師不利，先后輸給了荷蘭、塞爾維亞、美國，以小組第四的身份進入了淘汰賽。

　　淘汰賽首先對陣的就是東道主巴西隊，巴西是一線強隊，中國隊想戰(zhàn)勝她們近乎奢望，很多人都認為這是一場沒有懸念的比賽�？墒桥�排姑娘們沒有放棄，在15：25丟掉首局的情況下，咬緊牙關(guān)，一步一個腳印，一分一分硬是把比分追了上來，最后實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，3：2拿下了巴西，成功實現(xiàn)了自我救贖。接著又一舉拿下了“黑馬”荷蘭隊。

　　最后對陣的是首次進入決賽的塞爾維亞，在小組賽中我們曾以0：3慘敗給了她們，困難可想而知。壓力有多大，只有我們女排姑娘自己知道。首局塞爾維亞隊就率先發(fā)力，以25：19戰(zhàn)勝中國隊。塞爾維亞發(fā)球有力，進功兇猛。女排姑娘們沒有退縮和倒下，做好防守的同時積極進攻。高質(zhì)量的發(fā)球，有效地攔網(wǎng)，大力地扣殺，最終穩(wěn)打穩(wěn)扎，發(fā)揮“洪荒之力”成功翻盤，3：1戰(zhàn)勝了塞爾維亞隊。

　　女排勝了，女排精神值得我們學習，這是一支百折不撓、英勇頑強、團結(jié)奮斗的女排，我們要為女排姑娘們喝彩！也為我們常州姑娘——張常寧喝彩！

　　喝彩的作文 篇7

　　“萱草，食之令人好歡樂，忘憂思，故曰忘憂草�！�

　　——《博物志》

　　萱草不喜光，愛在陰翳處舒展腰肢，卻微微頷首顯得極為卑微，若不是老師偶然提起，萱草是中國的母親花，或許，我會一直認為，它是一種見不得人的卑微之花。它予人以光明與歡樂，予自己以陰暗與憂傷，就像我的母親，我們的母親。

　　為萱草喝彩。也為您喝彩，我的母親。

　　在學校受了委屈的我回到家中時仍陰著一張臉，您仍像往常一樣，忙碌著，嘮叨著：

　　“回來了記得換拖鞋。”

　　“今天作業(yè)多不多啊?”

　　“餓不餓?要不要先吃點什么?”

　　我越聽越不耐煩，最后朝您大吼一聲：“煩不煩啊，天天都這幾句，嘮叨死了!”我雖是吼著，眼眶卻紅了起來。

　　您停下了手中的活，知道我是受了委屈。你擦了擦手，轉(zhuǎn)身摟住了我。這一摟，我的淚水便止不住地往下掉。我在您的懷里大聲地哭了出來，仿佛將自己所有的委屈和不快都哭了出來。

　　至始至終，您一句話也沒說。

　　哭過后，您又繼續(xù)忙碌，我凝視著被陰影籠罩的您，覺得您周身散發(fā)出來的光輝比任何光都要來得溫暖，來得柔和。就像那萱草。予他物以光明與歡樂，予自己以陰翳與憂傷，最后在獨屬它的陰暗的一隅默默凋零。

　　您是這樣，天下所有的.母親又何嘗不是呢?您為兒女所做的一切，天下所有的母親為兒女所做的一切，都值得所有兒女為之喝彩。

　　您，以及天下所有母親，予兒女以幸福與歡樂，予自己以辛勞與痛苦，最后看著兒女漸漸長大，自己在時光的洪流中漸漸老去。

　　為萱草喝彩。為所有母親喝彩。

　　喝彩的作文 篇8

　　在生活中，我們總習慣于為自己喝彩，自己點點滴滴的完美，而對別人一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。

　　那是一天早上，我在站臺排隊坐公交車，上了車，我便自覺地站著，因為下一站有老人、小孩子他們需要坐。

　　車子到了下一站，上來了好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車子一開動，老人就站不動了，東倒西歪，握住支撐架子十分吃力，手上都冒出了青筋。此時有位六、七歲的小朋友從位子上跳下來了，恭恭敬敬的對對爺爺“老爺爺，您坐我的位子吧！”這出乎意料的舉動，讓滿車廂里的.人都驚訝了，叔叔阿姨們臉刷地一下紅了起來。小朋友上前扶著老人，坐在他自己的座位上。老人家一邊露出了燦爛的笑容，一邊點著頭對孩子說，謝謝小朋友！

　　小朋友抓著扶桿，看著外面！臉上紅的像蘋果、像燈籠。這份暖意流到了車廂里每一個人的心里，他們起身為身邊的老人、小孩、孕婦讓座。在我心里我為這小朋友喝彩。

　　他就像花朵上默默無聞的綠葉，無怨無悔的奉獻自己所有的一切，依舊坦然地落葉從中彈奏、與春風一同“喝彩”。

　　我為他喝彩。

　　喝彩的作文 篇9

　　有一天，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)地上有一條大青蟲。大青蟲肥胖的身體懶洋洋的躺在地上。這時，只見一只小螞蟻東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西瞧瞧，在院子里“散步”。不一會兒，這只小螞蟻來到了大青蟲的`身旁，圍著它轉(zhuǎn)了兩圈。我心里想：小螞蟻啊，難道你還想打大青蟲的主意？真是不知道天高地厚！

　　于是，我走開了。因為最后肯定是小螞蟻拿大青蟲沒有辦法，失望的走開。但是，等到我看完動畫片回來，“咦？大青蟲怎么不見了？”一定是自己爬走了，我想。突然，我發(fā)現(xiàn)在不遠處，大青蟲在苦苦的掙扎。“怎么回事？”于是我來到大青蟲的身旁。令我吃驚的是，有一群小螞蟻分別站在大青蟲的周圍，正努力地抬著大青蟲，困難的向前走著。“我的天哪！小螞蟻竟然有這么大的力氣？”

　　看來是我錯了，我太小看小螞蟻了。螞蟻雖然很小，但是它們卻有“巨大的力量”。它們知道互相幫助，一起努力。我很開心，因為我看到 了它們“偉大”的地方。所以，我想向大家宣布：“為小螞蟻喝彩！”

　　喝彩的作文 篇10

　　期末考試，是小學生一學期的總結(jié)，它往往代表著我們一學期的收獲。

　　記得那一次，老師公布了我們的期末考試成績。讓我們所有人感到驚訝的是，我的前桌在這次考試中，居然取得了四個一百分，一個90分的優(yōu)異成績，而且，她的成績在全校里，也是數(shù)一數(shù)二的。一個三年級的學生就能取得如此優(yōu)異的.成績，她比我們優(yōu)秀在哪里呢？

　　還是她的家長對她的要求嚴格？不！這些都不是。她比我們優(yōu)秀在她有良好的學習習慣和自主的學習能力！

　　每到下課，你總會看見她在座椅上奮筆疾書，記錄自己做過的錯題；上了課，她總是第一個坐好，認認真真地寫練習題，你絕不會在她的練習冊上，發(fā)現(xiàn)一個潦草的字，每一個字都是那樣工整認真；上課時，她認真聽講積極發(fā)言，記下老師講的重點，回家將一天學到的知識進行總結(jié)，整理，復(fù)習。

　　我為她喝彩，為她的學習習慣喝彩；我為她喝彩，為她的學習能力喝彩；我為她喝彩，我更為她的勤奮好學，鉆研精神和刻苦學習的精神喝彩！

　　喝彩的作文 篇11

　　今天早上，我才睜開朦朧的睡眼，就被媽媽叫到了衛(wèi)生間，“寶貝啊，今天媽媽沒時間給你洗衣服了，你自己洗吧，我先走了昂。”“可是媽媽……”還沒等我說完，媽媽就已經(jīng)出了家門，“唉，看來只能我自己來研究了。”

　　吃完早飯，我就開始洗衣服，要知道，這可是我第一次洗衣服啊，以前只是看著媽媽洗，沒有自己動過手，這次……

　　我先按照媽媽以前洗衣服的樣子，把衣服泡在了一個盆子里，過了一會兒，我把泡好的衣服放到了另一個盆子里，然后把洗衣粉倒在了盆子里，倒上了多半盆水，把洗衣服的`水弄好了。然后我把衣服按照深淺分了類，把淺色的衣服先放到了水里，等到水把衣服浸濕以后，就開始洗衣服啦。我像媽媽一樣，把衣服的袖口、領(lǐng)口那些臟的地方，搓了又搓，可是怎么也干凈不了，于是，我努力回想媽媽洗衣服的樣子，把肥皂慢慢的抹在了上面，又搓了幾下，臟臟的印記竟然沒有了！我按照這個方法，把剩下的衣服洗完了。我心想：看著媽媽每次洗衣服都那么輕松，可是自己一動手，怎么就那么難呢？

　　喝彩的作文 篇12

　　四年級暑假的時候，媽媽給我報了個英語班，這使我很不高興。因為英語很不好學，所以我從三年級的時候英語就學的很差，現(xiàn)在跟不想學。可媽媽已經(jīng)交了錢，只好硬著頭皮去上學。

　　開學的第一天，到學校，才發(fā)現(xiàn)學英語的認可真多啊，其中還有我們班的同學，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學習方法是“快樂學習”。從此我就喜歡上英語了，學習進步得很快。

　　記得有一次考試，那是上英語班的第一次考試�？荚嚽埃�我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時，我又安慰自己：考試時要臨場發(fā)揮、不緊張。看看周圍的同學，似乎和我一樣忐忑不安。這時老師笑瞇瞇的對我們說：“不要緊張，只要平時掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題�，F(xiàn)在開始發(fā)卷子�！闭f著，便開始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡單。于是心里慢慢平靜下來。開始做題了，剛開始做的很順利，可沒過多久就遇到難題了。媽媽說過，考試時，先把會的`題做完，不會的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過了一會兒，題做完了，就開始思考剛才那道題，可思考了好長時間，還沒有想出來。到最后我才發(fā)現(xiàn)，這道題很簡單，只是我沒審清題。昨晚我一題一題地認認真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“何豆，100分，第一名�！碑斘衣牭竭@個喜訊的時候，簡直要蹦上天了，實在是太高興了。

　　這就是我上英語班的第一次成績，我為自己驕傲，為自己喝彩！

　　喝彩的作文 篇13

　　每當我想放棄的時候，就會想起貝多芬那首響徹古今的吶喊：“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運的咽喉�！�

　　十歲那年，應(yīng)像白云一樣，自由自在地漂來漂去，然而十歲的我，去向被收入住的白云，靜靜的躺在床上，不管怎樣努力，也無法擺脫風的束縛。

　　醫(yī)生說，我的腿至少要三個月才能痊愈，這意味著，我要休學三個月，離開學校三個月，我本就渴望知識，在離開三個月。我只能靠著聽歌和彈吉他來度過這段時間，我的情緒低到了極點，只能用一些悲傷的英文歌來自我慰籍。

　　媽媽勸我換一些歌聽，一天晚上，我聽著聽著，就聽到了貝多芬的《命運交響曲》，我將手機改成單曲循環(huán)，把手機連到音箱上，音箱里一遍又一遍的'重復(fù)著這首曲子，這是我受傷后，第一次感到生命的美好！“媽，我要去上學！”我大聲叫道�！澳恪�…？”“我要去上學！”我重復(fù)著剛才的話。“你確定？”我沒有理會媽媽的話，而是自己想：貝多芬一定很幸福吧，他雖然失去聽覺，卻創(chuàng)造出讓世人敬佩的曲子。他雖然聽不到，卻收獲了世上人無數(shù)的敬佩的目光——這一點他一定能感覺的到！“我確定！我確定！”我大聲叫出來，媽媽的臉上洋溢著久違的笑容。

　　我為生命喝彩！

　　“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要僅僅扼住命運的咽喉！”他是我人生的信條，我為他喝彩，我更為自己喝彩！

　　喝彩的作文 篇14

　　我們五（4）班的驕傲，女子長跑、短跑的健將是是誰呢？她就是我的朋友——沈王悅。

　　四年級時，我們班舉行了一場全校的運動會。運動會前期，所以的班級都忙著讓誰誰誰參加跑步，讓誰誰誰參加跳遠······當然，我們班也不例外。一下課，就有許多人圍成一桌，互相討論著。有的`說：“我覺得盛嵩杰去參加男子跑步一定能拿到第一�！薄拔矣X得沈妍參加女子跑步也一定拿第一�！薄ぁぁぁぁぁと欢�，老師的選手名單卻讓我們大失所望。上課了，體育老師拿著名單，說：“這次參加女子跑步的有沈妍······沈王悅。男子有······”當聽到沈王悅時，我在心里嘀咕：憑什么讓沈王悅?cè)�，看她一副文周周、弱不禁風的樣子，說不定會給我們班丟臉呢�？纯次�，雖然我跟她差不多，但是，說不定就跑得比她快呢。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了運動會的時候了。我們啦啦隊手舉小黑板，大聲呼喊：“四（4）班加油！”很快就到沈王悅了，看到其他四個班是參賽選手都有著閃亮的氣場，唯獨沈王悅一個人瘦瘦弱弱、不堪一擊的。我在心里為她捏一把冷汗。只聽“開始”一聲，所有的參賽選手都像一支箭一樣，比直地射了出去。已經(jīng)過了大約一分鐘，選手們差不多都跑到了跑道中間。突然，四（3）班的一位選手已經(jīng)慢慢地超過沈王悅了。我在心里想：那個四（3）班的最好現(xiàn)在就摔一個狗啃泥。見形式不對，聰明的班長——邱嘉儀叫我們大聲呼喊：“四（4）班加油，沈王悅加油！”沈王悅似乎聽到了我們的呼喊聲，奮力向前沖。眼看只有50米了，勝利卷已經(jīng)牢牢地被沈王悅握在手里了，我那懸掛在段元絕壁上的心才緩緩地向下沉。果然，沈王悅那了第一。

　　沈王悅，你是我們班的驕傲，我為你喝彩！