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（推薦）風(fēng)箏的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的作文1
春天來(lái)了，小英小軍和小強(qiáng)還有一個(gè)一家三口出來(lái)放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏各種各樣，有鼓著兩只大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的蜈蚣風(fēng)箏，還有雄鷹展翅的老鷹風(fēng)箏……他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了！
你瞧，小英正拿著風(fēng)箏放在胸前，歪著腦袋看小軍。小軍拿著風(fēng)箏線(xiàn)軸，仿佛馬上要跑了似的。小強(qiáng)舉著燕子風(fēng)箏。小強(qiáng)對(duì)小軍說(shuō):“準(zhǔn)備起飛了。”那邊的一家三口中的.男孩兒也拿著風(fēng)箏在放。他對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈兛次业娘L(fēng)箏飛的多高，比其他風(fēng)箏都高�！卑职謰寢屨f(shuō):“你放的真高，好棒呀！”小男孩兒高興的笑了，心里像吃了蜜一樣甜。爸爸媽媽也笑起來(lái)啦！
美好的春天，美好的希望，風(fēng)箏承載著美好的希望遠(yuǎn)走高飛。和我們的心一起飛向遙遠(yuǎn)的地方。
風(fēng)箏的作文2
小時(shí)候很喜歡風(fēng)箏，喜歡拉著風(fēng)箏跑，滿(mǎn)懷期待的看著它緩緩離開(kāi)地面，匯入千百個(gè)風(fēng)箏的河流中去，絲帶般在陽(yáng)光中舒展。
可惜那時(shí)的我清楚如何放飛風(fēng)箏，卻不懂如何收風(fēng)箏。只好在潑染的紅艷霞輝中放手，看著在掌中線(xiàn)越來(lái)越短，它牽引的風(fēng)箏的身影在外灘上空來(lái)回飄忽，或是飄向江上，亦或是右邊的樹(shù)梢上或喧囂的城市深處。
隨著那塑料布的小小身影飄出我視線(xiàn)之外，我會(huì)好奇它會(huì)落在誰(shuí)家的窗口，還會(huì)與我相見(jiàn)嗎？
溫暖的余暉告訴我，它不會(huì)的，它也不知去哪，不知道下一秒會(huì)面對(duì)什么，可能是比我還小的另一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，可能是風(fēng)箏收藏家，也可能是某一個(gè)樹(shù)梢，某座房頂或者下水道口。
人其實(shí)與風(fēng)箏一樣是既無(wú)助無(wú)知而又大膽的，我們始終摸索前進(jìn)，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么意外發(fā)生，可能是中獎(jiǎng)可能是落榜，正如我們永遠(yuǎn)摸不清風(fēng)箏落在何處。
我們時(shí)時(shí)需要冒險(xiǎn)需要勇氣，正如冰心所說(shuō)，年輕人啊，這世界是不住的前進(jìn)的'呀，我想那小小遠(yuǎn)去的風(fēng)箏也清楚自己的可能面對(duì)的。
借問(wèn)風(fēng)箏何處落，千樓萬(wàn)巷未可知。
風(fēng)箏的作文3
你是我的風(fēng)箏，用長(zhǎng)長(zhǎng)的很柔韌的線(xiàn)拴在線(xiàn)軸上，而線(xiàn)軸，被我輕輕地握在手里。
我在田野上奔跑，我微笑著看你。你在我身后飛啊飛啊，春天的清風(fēng)是你美麗的翅膀。
你一下子飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我聽(tīng)到線(xiàn)軸的嗡嗡聲和風(fēng)的呼呼聲從我耳邊流過(guò)。你的身影融化在藍(lán)天里，越來(lái)越小，越來(lái)越小。
我看不見(jiàn)你，只覺(jué)得高空使我手中的線(xiàn)繃得越發(fā)緊了。茫茫的藍(lán)天里只有一條細(xì)得發(fā)亮的線(xiàn)連著你我。
我繼續(xù)放線(xiàn)。周?chē)娜藗兞髀冻鲶@訝的表情。我不在乎。我要讓你飛得更高，看得更遠(yuǎn)。因?yàn)�，你是我的風(fēng)箏，我是你的主人。
手中的線(xiàn)開(kāi)始大幅度地顫動(dòng)，你向我請(qǐng)求自由。
最后一毫米線(xiàn)放完了，我的手松開(kāi)線(xiàn)軸。
你在所有人驚詫的呼聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤，你飛走了，飛向下一個(gè)陌生的城市。我給了你自由，那是你最渴望得到的東西。
我轉(zhuǎn)身回家。我只是個(gè)孩子，一個(gè)親手放飛了自己的風(fēng)箏的孩子。你是我的.風(fēng)箏，你一直在我身邊，陪我走過(guò)了那么多個(gè)孤獨(dú)的日子�？墒乾F(xiàn)在你離開(kāi)我了，蔚藍(lán)的天空，我再看不到你的身影。即使你能飛越千山萬(wàn)水，即使你不再回來(lái)，你應(yīng)該也會(huì)記得，我是給了你自由的人。
我的風(fēng)箏，你現(xiàn)在會(huì)在哪兒呢？
風(fēng)箏的作文4
走在小路上，“呼”一場(chǎng)風(fēng)吹來(lái)，我抬頭仰望，一只風(fēng)箏，正迎風(fēng)飛舞，我不禁回憶起那一天……
“謙兒，跑起來(lái)啊，這樣才飛得高�！蔽�?jiàn)^力跑著，聽(tīng)著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時(shí)間加速流逝。
下午，我們?cè)谛∩狡律嫌姓f(shuō)有唱，手一個(gè)不小心，把風(fēng)箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂(yōu)傷涌入心間，卻無(wú)能為力�！L(fēng)太大了。我正轉(zhuǎn)身走去，背后“嗒嗒”聲傳來(lái)，我?guī)е苫蠡仡^，小的背影不知不覺(jué)的烙在鄉(xiāng)月的'記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來(lái)吧！”那個(gè)追風(fēng)箏的回過(guò)頭，嘻嘻一笑。仍跑著。
“唉，你這家伙？”我口上是這么說(shuō)，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動(dòng)“嘀嘀”下墜。風(fēng)箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經(jīng)歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手緊緊地握著風(fēng)箏，怕它又隨風(fēng)飛去，也怕它走了，我的友情也散了。
風(fēng)箏的作文5
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和哥哥去美麗的碩項(xiàng)湖放風(fēng)箏。
湛藍(lán)的天空晶瑩透亮，好像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。朵朵調(diào)皮的.白云，好像軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一只歡快的小鳥(niǎo)，飛向天空，摘下來(lái)幾朵，塞到嘴里，盡情享用。
碩項(xiàng)湖邊有許多人在放風(fēng)箏。天空中飛翔著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有美麗的蝴蝶，有活潑的小白兔，還有那上下翻飛、威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍……
我也迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍(lán)天。我們先把風(fēng)箏撐開(kāi)來(lái)，接著把細(xì)竹竿插入孔中。我拿著線(xiàn)團(tuán)，哥哥舉著風(fēng)箏，我們努力把風(fēng)箏送往天空。可我們費(fèi)了九牛二虎之力，跑得滿(mǎn)身大汗，上氣不接下氣，可那風(fēng)箏就像頑皮的孩子一樣，我們一次次把它放上天空，而它飛得跌跌撞撞，好不容易飛了一小會(huì)，就像沒(méi)頭蒼蠅一樣從空中栽了下來(lái)。
我們十分失望，像泄了氣的皮球。這時(shí)，來(lái)了一位慈祥的老爺爺，他告訴我們要逆著風(fēng)放風(fēng)箏才能飛上藍(lán)天。我恍然大悟，照著老爺爺?shù)脑?huà)去做，果然，風(fēng)箏像喝醉酒的大漢一樣，搖搖晃晃地升向天空。慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，就像一只小鳥(niǎo)，自由地翱翔在藍(lán)天。
看著風(fēng)箏在空中飛翔著，我們奔跑著，叫喊著，快樂(lè)的心情伴隨風(fēng)箏一起飛向那廣闊的藍(lán)天……
太陽(yáng)漸漸下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了碩項(xiàng)湖，期待著下周再來(lái)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文6
雖然今天風(fēng)不算大，但我們還是快樂(lè)的放著。我一手拿著風(fēng)箏，一手抓住繩子，就在廣場(chǎng)上瘋跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，沒(méi)過(guò)一會(huì)，感到手里的繩子越來(lái)越松，風(fēng)箏象離弦的箭一樣快速落下來(lái)。再看別人的風(fēng)箏，離地面都有十多米高了，我很急躁。這時(shí)，我想起了老師的話(huà)，做事要有耐心，要有信心。然后我老是教的'技巧放了起來(lái)，左手拿著線(xiàn)軸，右手舉著風(fēng)箏，逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏也飛得很高了，我拉著線(xiàn)再次瘋跑起來(lái)，終于，風(fēng)箏又飛上了天空。你瞧，它多神氣呀！一會(huì)兒側(cè)身飛，一會(huì)兒擺擺尾。
看，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有威武的雄鷹，一身黑羽毛的燕子，還有三角形的彩色風(fēng)箏，眼前一片明艷。廣場(chǎng)上灑下了陣陣銀鈴般的歡笑聲。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)放夠呢，老師催促我們回學(xué)校寫(xiě)作文呢！心中真是戀戀不舍。今天的放風(fēng)箏，讓我獲得了無(wú)窮的快樂(lè)。
風(fēng)箏的作文7
今天，天氣很好，晴空萬(wàn)里，我提出要自己做風(fēng)箏，并且和爸爸比賽放風(fēng)箏。
于是，我上網(wǎng)搜索做風(fēng)箏的方法：首先要準(zhǔn)備幾根結(jié)實(shí)的空心管子，數(shù)米長(zhǎng)的尼龍繩和一塊布。
我在家里找到幾根廢管子，把管子拼成一個(gè)十字骨架，再用尼龍繩穿起來(lái)固定好骨架并打好結(jié)。媽媽找來(lái)一件已經(jīng)不穿的白色襯衫給我，我把它剪成燕子的形狀，并在上面畫(huà)上我最?lèi)?ài)的小豬佩奇和她的弟弟喬治，用膠水把畫(huà)黏在骨架上，這樣風(fēng)箏大功告成！
不知道爸爸做得怎么樣了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的風(fēng)箏上畫(huà)了一條張牙舞爪的龍！
我們一起來(lái)到小區(qū)的草地上，我和爸爸都做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，起風(fēng)了，我們開(kāi)始一起比賽放風(fēng)箏，我弄了半天風(fēng)箏也飛不動(dòng)。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn)，他把風(fēng)箏拿在手里，起步、助跑、松手，風(fēng)箏就這樣乘著風(fēng)向緩緩地起來(lái)了，爸爸手里的.繩子一疊一拽，仿佛是給了風(fēng)箏動(dòng)力，讓它越飛越高。正當(dāng)爸爸得意洋洋地，開(kāi)始宣布他的風(fēng)箏快要成功的時(shí)候，突然，爸爸驚呼一聲——風(fēng)箏以直線(xiàn)的方式墜落到地上。原來(lái)風(fēng)箏的骨架松了，風(fēng)箏掉了下來(lái)。媽媽宣布這次比賽都以失敗而結(jié)尾。
我很沮喪，一點(diǎn)都不高興，連上樓都沒(méi)有力氣。這時(shí)，媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一時(shí)的失敗并不能代表什么，雖然你今天沒(méi)有成功，但是你參與了整個(gè)風(fēng)箏制作的過(guò)程，這其中的樂(lè)趣可是你在書(shū)本里學(xué)不到的呢！”
風(fēng)箏的作文8
節(jié)氣課上，我們正在為風(fēng)箏“穿”上五顏六色的外衣。同學(xué)們有說(shuō)有笑，拿著彩筆在風(fēng)箏上添上一幅幅美麗的畫(huà)，大家都專(zhuān)心致志地描繪，希望自己的風(fēng)箏為天空增加一道美麗的.風(fēng)景線(xiàn)。
我正在為這只明天就要展翅高飛的雄鷹添彩�！鞍パ�，尾巴畫(huà)出線(xiàn)了！”這可如何是好？我急得像熱鍋上的螞蟻，大腦不知為何卡殼了，絞盡腦汁終于想出了一個(gè)辦法。“我用紙巾沾上水，再輕輕地擦去顏料，不就好了嗎？”果不其然，沾上水后，我小心翼翼地擦干凈顏料，完美！我精心繪畫(huà)，一點(diǎn)兒也不馬虎，用心去尋找靈感，用手繪畫(huà)出每一個(gè)栩栩如生的部分，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，大家都在創(chuàng)作自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏將飛向藍(lán)天和鳥(niǎo)兒做朋友，和白云姑娘握手，每一個(gè)風(fēng)箏就像每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，載著夢(mèng)想起航……
風(fēng)箏的作文9
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的"幸福鳥(niǎo)".......我們飛快跑過(guò)去,終于到了,哇,原來(lái)我們的`"幸福鳥(niǎo)"就落在我們村的水磨坊啊！太好了！終于又可以放風(fēng)箏了。我們開(kāi)心地叫到，只可惜，"幸福鳥(niǎo)"的線(xiàn)斷了，說(shuō)到這大家又非常傷心。有一個(gè)小朋友想了一個(gè)辦法，他說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們可以把線(xiàn)重新給它粘上去�。�"我認(rèn)同，我認(rèn)同......一聲聲的認(rèn)同使大家又開(kāi)心了起來(lái)。
"幸福鳥(niǎo)"又重新飛上了藍(lán)天，"幸福鳥(niǎo)"像征著我們的開(kāi)心，傷心，興奮，希望和憧憬，同時(shí)它也像征著我們童年的快樂(lè)！
到晚上，所有的孩子都睡得十分香甜，好像在約定明天還要一起去放風(fēng)箏。村里人都知道為什么，你知道嗎？讓我告訴你吧！因?yàn)榇蠹叶计诖僖淮畏棚L(fēng)箏，所以他們要好好休息，明天才有力氣去放風(fēng)箏，如果沒(méi)力氣，是放不起來(lái)的，你們說(shuō)對(duì)嗎？
風(fēng)箏的作文10
有時(shí)侯我是多么希望，像那天空中的風(fēng)箏一樣翱翔，看小鳥(niǎo)輕盈的舞蹈，看云朵變換奇異的模樣。
讓微風(fēng)穿梭在耳邊，讓雨露滋潤(rùn)臉龐，可我是那麼熱烈地?fù)磹?ài)著。
我的故鄉(xiāng)---那金黃的'油菜和稻谷，碧綠的湖水小舟蕩漾，以及平靜的小鎮(zhèn)倒映著星辰，還有大地上我所留戀的芬芳于是我將線(xiàn)的一端放在，母親的手上，讓她告訴我，落葉歸根的方向。
我渴望著無(wú)邊無(wú)際的自由，卻不希望風(fēng)箏斷了，如同古箏斷了弦。
沒(méi)有了弦的箏，是沒(méi)有聲的樂(lè)，沒(méi)有了線(xiàn)的箏，是沒(méi)有了源頭的靈魂，浪子還有回頭的路。
無(wú)線(xiàn)的風(fēng)箏像喪家犬，歸依在一個(gè)陌生的地方。
當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候，母親用微小的身軀，緊緊地抓住我，牽引著不讓我觸及電閃和雷鳴……
風(fēng)箏的作文11
我漂亮的風(fēng)箏，更喜歡放飛風(fēng)箏的過(guò)程，但最使我的是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒，一直往上飛的精神。星期天的早上，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和去海邊放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多呀，有小的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風(fēng)箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一雙黑亮亮的極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會(huì)兒對(duì)點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒朝公公微，一會(huì)兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞，我高中生作文在沙灘上，望著高遠(yuǎn)的`藍(lán)天，看著越飛越高的風(fēng)箏，心想；我要是風(fēng)箏該多好啊。放風(fēng)箏可真啊，我不禁想起了語(yǔ)文書(shū)上的一首詩(shī)，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙焉。
風(fēng)箏的作文12
上星期四下午第一節(jié)課，老師專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)了一堂別開(kāi)生面的手工課，教我們?cè)趺礃幼鲲L(fēng)箏。
學(xué)校還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了老師。他們?cè)缫褱?zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料。在上課的時(shí)候老師把材料發(fā)給我們，宣紙一張，六根竹子，三條紅線(xiàn)，一卷白線(xiàn)，兩面三角型的.小紅旗，一條絲帶，半小杯白膠。
我們按老師的提議自己動(dòng)手做了起來(lái)，首先挑三根最長(zhǎng)的竹子，放在一邊，再拿一根捎短的竹子涂上膠水，再把兩面小旗子粘在上面，然后再在中間涂上膠水，粘在宣紙上，再拿一根比前面三根還短的竹子，涂上膠水，粘在宣紙中間。
總之，把竹子交叉對(duì)稱(chēng)粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線(xiàn)把紅線(xiàn)兩根分別系在風(fēng)箏頂端的兩個(gè)角，一根紅線(xiàn)系在風(fēng)箏的中心，兩根竹子交叉的地方，把這三根紅線(xiàn)合在一起并同時(shí)延長(zhǎng)30厘米左右系在一起就可以了最后把彩帶粘在風(fēng)箏的下端。風(fēng)箏就算做好了。
風(fēng)箏的作文13
今天，我去做風(fēng)箏。阿姨給我的風(fēng)箏是“半成品”，之后只需加固、上色、綁線(xiàn)，就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。
我選的風(fēng)箏上有一對(duì)蝴蝶，在香氣撲鼻的鮮花中起舞，樣子極美，被我稱(chēng)為“ 蝶戀花”。
我先用一根細(xì)細(xì)的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艷色繪翅膀，用深色畫(huà)觸角和身子。我還用了漸變色，在蝴蝶身上添上了最美的一筆。使它變得更動(dòng)人，更加秀麗。最后我用紅配黃色畫(huà)了花，那一朵朵花像一個(gè)個(gè)幼小的生命，讓人憐愛(ài)、呵護(hù)。
最后一步是綁線(xiàn)。我請(qǐng)了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。
我對(duì)我做的風(fēng)箏格外呵護(hù)，手抱著它，眼中流露出喜愛(ài)，好像它不是風(fēng)箏，而是一件價(jià)值連城的`藝術(shù)品。
我希望風(fēng)能在它飛翔時(shí)守護(hù)它，帶著我的夢(mèng)想，在那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天里，一起飛翔！
風(fēng)箏的作文14
秋天來(lái)了！秋姑娘穿著一身金黃的衣服，漂亮極了！黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的.涼爽。
這一天，爸爸跟我去放風(fēng)箏。他先給我買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的風(fēng)箏，蝴蝶樣的風(fēng)箏，叫做“美蝴蝶”。然后，我把線(xiàn)綁好，就帶著風(fēng)箏去公園玩。接著，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸，大聲地說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！”爸爸就把風(fēng)箏往天上扔，而我牽著線(xiàn)向前奔跑。跑啊跑啊，突然，沒(méi)風(fēng)了，我的蝴蝶風(fēng)箏掉了下來(lái)。我并沒(méi)有失望，而是再放一次。第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，我飛快地跑起來(lái)，比第二次要快。這次，風(fēng)箏再也沒(méi)有掉下來(lái)，除非是我自己拉下來(lái)的。我跟爸爸玩了一個(gè)下午，然后高高興興地回家。這時(shí)，秋風(fēng)吹起來(lái)了，太陽(yáng)漸漸下山了，夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，多么美麗��！
秋天里放風(fēng)箏真有趣，真快活！
風(fēng)箏的作文15
中午，艷陽(yáng)高照，王老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上。哇！操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，形態(tài)各異。瞧，敞開(kāi)翅膀的大蝙蝠，在高高飛翔；穿著五彩衣的鳳凰，在翩翩起舞；又大又白的'企鵝，在空中散步。我的風(fēng)箏是一架“迷彩戰(zhàn)斗機(jī)”，準(zhǔn)備飛行啦！阮展億拿“戰(zhàn)斗機(jī)”，我拿線(xiàn)把。我像離弦的箭似的跑起來(lái)了，阮展億緊跟在后面。我說(shuō)：“放。”阮展億立刻松手，“戰(zhàn)斗機(jī)”馬上乘著風(fēng)飛向天空。眼見(jiàn)著就要飛得更高了，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，旁邊的一架風(fēng)箏像無(wú)頭蒼蠅一樣朝“戰(zhàn)斗機(jī)”撞了過(guò)來(lái)，兩條風(fēng)箏線(xiàn)立刻纏住了�！皯�(zhàn)斗機(jī)”失去了動(dòng)力，墜毀了。我真希望“迷彩戰(zhàn)斗機(jī)”下次能高高地翱翔在藍(lán)天。