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秋悟的作文【優(yōu)選4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的秋悟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋悟的作文1
時(shí)光有些皺了。
——題記
我喜歡秋天，因?yàn)槲矣X(jué)得自己總是能夠感覺(jué)到秋天與眾不同的那一絲韻味，那是寂寞，那是蕭殺，那是孤獨(dú)，那是堅(jiān)強(qiáng)，那是……
我覺(jué)得我是一個(gè)像秋天一樣的人，有點(diǎn)生硬，有點(diǎn)奇怪，有點(diǎn)冷漠，其實(shí)說(shuō)破了，就是外冷內(nèi)熱的人，我總是能從秋天的形形色色中找到自己的影子。
每年的秋天都是差不多的，變化最大的就是，去年，我初二，今年，我初三。
總是感嘆時(shí)光溜走之快，我們之慢，似乎昨日高興可以上晚自習(xí)了，今日就已經(jīng)為中考忙來(lái)忙去。我在寫(xiě)作業(yè)本名字的時(shí)候，總會(huì)寫(xiě)初二年級(jí)，但每當(dāng)這時(shí)，思緒又會(huì)拉開(kāi)，慢慢的才想起我已經(jīng)初三了，便會(huì)又加上歪歪的一橫。
原諒思緒有些跑毛。
葉子落了，跟著一起凋落的還有年少的不羈和幼稚。
走在黃昏前的街道上，最后一束太陽(yáng)光射進(jìn)有我身影的樹(shù)枝，我用手遮住那調(diào)皮的光，我似乎看到了許多，看到了有少許葉子的樹(shù)枝，看到了已經(jīng)有很濃的秋天的味道的光線(xiàn)，心中不免生起一絲落寞。我想到山上去看看。
一步一步的走臺(tái)階，踩著落下來(lái)的樹(shù)葉，呼吸著有些濕潤(rùn)的.泥土的氣息，再?gòu)呐赃叺乃崂鏄?shù)上摘下幾個(gè)酸梨，用手擦一擦，放進(jìn)嘴里，“呸呸”我急忙吐到了地上，好酸好澀呀！這可能也是秋天的味道吧！
回到家里，媽媽見(jiàn)是我，還沒(méi)等我換鞋就把我拉到家里的小花園里，指著一串已經(jīng)成熟了的葡萄說(shuō)：“看！咱們家的葡萄都已經(jīng)成熟了！”我很是驚喜，媽媽見(jiàn)我眼里大放異彩，很是高興，便摘下一串，遞給我，說(shuō)：“洗洗嘗一嘗吧！挺甜的呢�！蔽夷玫剿堫^下，洗凈了葡萄，摘下一粒，剝了皮，放進(jìn)嘴里，含糊不清的說(shuō)：“好甜��！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋天，有澀有甜，人生，有苦有樂(lè)，我想，秋天是最能體現(xiàn)人生的吧！
秋悟的作文2
“遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不甚唏噓，幻化成秋葉，而我卻象落葉歸根，墜在你心間……”聽(tīng)著讓人回味無(wú)窮的《落葉歸根》，我獨(dú)自穿梭在陌生的人潮里，心中有一絲淡淡的“苦”，可是卻說(shuō)不出緣由。
流浪在秋的季節(jié)里，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，我只是凝望著生活——凝望生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似乎所有的人，所有的事物都淪陷在了這浪漫的秋里，一切的一切都變得和諧與安寧……可我是個(gè)極愛(ài)熱鬧的人，自然與著深邃的秋之間有著一道無(wú)法磨滅的隔閡。于是，我極力想要逃脫這沉寂的秋，可它卻早已在我心里扎根……
流浪在秋的季節(jié)里，我在追尋秋的真諦，領(lǐng)悟秋的那一份恬靜之美。站在蒲公英田野里，我伸出手去囚住一朵即將遠(yuǎn)行的蒲公英，才看它在手心沉沉地睡著，一起風(fēng)，又醒了，那么輕飄飄地走掉，我才明白秋是蒲公英流浪的`開(kāi)始；站在楓樹(shù)下，看著片片枯黃的葉子隕落，然后被深深地埋在厚厚的塵土之中，我才明白秋是落葉生命的終結(jié)……秋——在悄悄地毀滅著一切，也在悄悄地塑造著一切。我靜靜地看著這令人神往的秋，我希望它能給予我一些東西，可當(dāng)我行走在凜冽的秋風(fēng)之中，我卻感受不到秋的溫暖……
流浪在秋的季節(jié)里，我在尋找秋的盡頭。時(shí)間從我身旁流過(guò)，我問(wèn)它秋的盡頭在哪里，它說(shuō)只要有時(shí)間在的一天，秋就不會(huì)有盡頭；大雁從我頭頂掠過(guò)，我問(wèn)它秋的盡頭在哪里，它說(shuō)那春意盎然的美麗國(guó)度就是秋的盡頭；游子從我身旁走過(guò)，我問(wèn)他們秋的盡頭在哪里，他們說(shuō)秋的盡頭就在他們凱旋歸來(lái)的那一刻……
流浪在秋的季節(jié)里，我感到疲憊不堪。我獨(dú)自走在落葉紛飛的街道上，細(xì)數(shù)那些過(guò)往的車(chē)輛，細(xì)數(shù)那些陌生的臉孔，細(xì)數(shù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)自己依然停留在原地。秋沒(méi)有走遠(yuǎn)，它仍舊圍繞在我的身邊，一點(diǎn)一滴地吞噬我的生活……
流浪在秋的季節(jié)里，我才明白，原來(lái)，秋——只是一種寂寞……
秋悟的作文3
一個(gè)追思的季節(jié)，一個(gè)金黃的世界，夾雜著層層變幻的情感，秋姍姍來(lái)遲……
——題記
喜歡獨(dú)自一人望著窗外，等待著秋的到來(lái)，秋是自然的精靈，她總是以她豐富的色彩和變幻的情感吸引著關(guān)注她并用心讀她的人們。
一向喜歡秋天——沒(méi)有春光的明媚奪目，沒(méi)有夏日的耀眼炙烤，也沒(méi)有冬天的凄涼荒蕪，她是讓人追尋的使者，她是別人不了解又渴望去了解的精靈……
一向喜歡秋天——透過(guò)空空的窗臺(tái)，看到的是一片震撼人心的景象，那深褐色的`枝干，像是沉睡了千年的古銅，泛出了淡淡的綠和光澤，樹(shù)葉大多形態(tài)不一；有綠綠的鑲上金邊的；有黃土色卷著的；也有綠色還沒(méi)有褪去的，凝望著它們，你能找到驚奇；撫摸著它們，你能找到寄托。
一向喜歡秋天——我是秋天出生的孩子。我有秋一般的性格，每次盼望著秋的到來(lái)，也就是盼望著長(zhǎng)大的自己，每次看到翩翩飛舞的蝴蝶兒，就幻想著它破繭而出時(shí)的勇敢和自豪……
面對(duì)父母，面對(duì)老師、面對(duì)自己，我知道破繭成蝶的美麗是要付出艱辛的。
第一次月考的失誤，讓我有些茫然，恰好是在這個(gè)夢(mèng)幻又有些凄涼的季節(jié)，我知道還有很多失敗和成功，歡笑與淚水，挑戰(zhàn)與機(jī)遇在等著我，也許我曾經(jīng)失敗過(guò)，曾經(jīng)放棄過(guò)。但是，我相信我并不比別人差，我應(yīng)該試著學(xué)會(huì)沉默，把失敗埋藏在心底，默默地奮斗，默默地努力，相信，到了破繭邊緣，我也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的。
人們都說(shuō)，蝴蝶是秋天的天使，我是秋天的孩子，我也應(yīng)該做一只勇敢、沉默、自信的“蝴蝶”，攜帶著理想飛入繽紛的花海。
夢(mèng)幻的秋，教給我成熟、勇敢，為了周?chē)囊磺腥撕褪�，我要前進(jìn)，我已學(xué)會(huì)對(duì)著鏡子快樂(lè)微笑，更學(xué)會(huì)用那些成功人士的經(jīng)歷來(lái)激勵(lì)自己。
依然，某天，我能聽(tīng)見(jiàn)自己親口說(shuō)：
——“秋天又來(lái)了，我已長(zhǎng)大�！�
秋悟的作文4
秋是一種悟，一種感人的悟
當(dāng)秋風(fēng)緩緩逼近，心靈的窗戶(hù)便輕掩封鎖。于是，躲避秋的蕭條與無(wú)奈，只在自己的陋屋里，拈一支筆，一張紙或趴在電腦上，將生命的感悟感悟中的所有傾訴筆端或敲擊在網(wǎng)頁(yè)上，將憂(yōu)郁的傷情刻劃在日記的扉頁(yè)或收藏在電腦文檔里，承受著心靈的孤獨(dú)和寂寞。承受著生命的逡巡和考核。但若心靜禪悟，孤獨(dú)和寂寞就是一種美，逡巡和考核就是自然而然。美得自然心聲奏響的樂(lè)章在單調(diào)的小屋里盤(pán)旋，回蕩這時(shí)你可以吟誦李商隱的憂(yōu)傷，贊嘆李白的飄逸，杜甫的浮沉，冰心的細(xì)膩……
隨后，空白的紙上揮灑出心的詩(shī)行，一首首優(yōu)美凄傷的詩(shī)，融合著那份寂寞的心，升華升華到空遠(yuǎn)的地方，爾后大徹大悟到自己在宇宙中的渺小，與其桎梏在小屋里，倒不如出去忘卻自我“瀟灑走一回”
于是，打開(kāi)窗戶(hù)，投入到秋的懷里 ，去接受秋雨的洗禮，終于笑聲歸來(lái)，秋風(fēng)美，美在冷落；秋雨美，美在清爽；那片片飄零的落葉，要到哪兒去？天涯？海角？可曾有中途休憩的驛站？
當(dāng)秋風(fēng)颯颯吹起的時(shí)候，敞開(kāi)胸懷，再不言秋的蕭條與無(wú)奈，季節(jié)輪回，這是大自然的賜予，沒(méi)有秋哪能成四季？
秋的胸懷勝過(guò)暖春，勝過(guò)冬夏，秋的空蕩，正給人無(wú)限的空間，無(wú)窮的遐想
終于，昂起頭來(lái)，面對(duì)秋的'蕭條，冬的肅殺
記憶終于升華，不再是文字的拼圖游戲 ，而是喜怒哀樂(lè)的交響曲，光彩不再，褪盡鉛華后，再次另類(lèi)的演繹虛擬的真實(shí)，為曾經(jīng)的事業(yè)光榮的巡禮，也為珍藏記憶作深刻有力的咀嚼。
累，才有記憶，累，記憶才深刻。