那些花兒作文14篇[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的那些花兒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那些花兒作文 篇1

　　后來，我老了，唯有回憶讓我感動。

　　衣衫薄，心事長的十六歲，我和貝貝每天早晨都準(zhǔn)時(shí)出家門，在家門口的拐角相遇，然后一起去上學(xué)。有時(shí)，也會與南溪不期而遇。最后，變成了三人行的狀態(tài)，那一年，我們初三。

　　數(shù)學(xué)測驗(yàn)，卷子發(fā)下來以后我寫上名字，掃了一眼題，然后哭笑。我忘了，什么時(shí)候我變成了成績不好，不愛學(xué)習(xí)的壞孩子。北北碰了我一下，“怎么還不快答，時(shí)間會不夠的�！蔽覔u了搖頭，索性把卷子口在桌子上。眼不見，心不煩。沒錯，我就是個壞孩子了。北北還想說什么，但是最后她還是什么也沒有說。

　　放學(xué)路上，我走在最前面，與北北和南溪隔了好遠(yuǎn)。我聽見他們追上來的腳步聲，然后，南溪拉住了我，“你怎么了，數(shù)學(xué)卷子為什么不答？你知道自己在干什么嗎？”我低著頭，盯著自己的腳，就這樣沉默了幾秒，我抬起頭，對上他的眼睛：“怎么，你仗著自己數(shù)學(xué)第一就來管我啊，你是在炫耀還是來嘲笑我啊。你以為自己是什么，憑什么來管我�！蹦舷�被我的話惹怒了，正要沖我發(fā)火的時(shí)候，北北拉住了他。我甩開他們，朝反方向大步走去，轉(zhuǎn)身的那一刻，忍了好久的`眼淚終于流了出來。我走了好長好長的路，最后在路燈下，我一遍一遍的在心里說著“對不起”。

　　我不知道自己走了多久，直到天黑，我才回家。走到那個拐角的時(shí)候，我看到了北北，她特意在等我。在黑暗中我選擇視而不見，與她擦肩的時(shí)候，她拉住我，我聽見她說：“知道嗎，從小到大，我一直都以為你是優(yōu)秀的，你可以把事情都做得很好，這一次也一樣，對嗎？”我偏過頭，一滴淚落在肩上�；氐郊�，媽媽責(zé)怪我怎么回來這么晚，我不打算理她，徑直走回房間�！澳舷獊磉^，他讓我把這個給你。”是一個本子，我拿過來翻開，從里面滑出一個紙條，上面寫著：“這是我整理的數(shù)學(xué)筆記，你應(yīng)該有用，下次考試好好答吧。”我看向窗外，天空中有幾顆星格外的閃亮。

　　我生命里的那些花兒，在我最美的年華里，喚醒我沉睡的理想。

　　那些花兒作文 篇2

　　我們家的院子里種滿了色彩各異的花，一朵朵白色的小鈴那是野茶花，爬在圍墻上的那一片片粉紅是三月香。那一顆顆在寒風(fēng)白雪中歡笑的黃色精靈就是臘梅。這一簇簇芬芳都是祖父用純真、善良、美好種植的。

　　祖父很喜歡養(yǎng)花，記得要是遇上趕集的時(shí)候他總要去花卉市場選一些自己喜歡的花，然后步履蹣跚的回到家和祖母一起高興的把這些花兒栽種在院子里。每天清晨天色微明，祖父就起來為這些花澆水了，他告訴我，“這些花兒早早就醒了，我們要及時(shí)給它們水分就像人們要吃早飯一樣，黃昏同樣要讓它們盡情的喝水因?yàn)橛辛俗銐虻乃�，這些花兒才能美美的睡上一覺”。

　　我最喜歡的就是臘梅了，只要花苞微微綻開就會有一陣陣迷人的香味頓時(shí)滲入五臟六腑直到整個靈魂。十來天以后就會看見這一朵朵黃色的小花伴著寒風(fēng)輕輕的飄落下來就像一串串發(fā)黃的'故事。這時(shí)心中總有一些失落。祖父告訴我，花開花落就和人的生命一樣，一朵花開放就是漫漫人生路的開始，我們的人生一定要像這些臘梅一樣在嚴(yán)寒中留香，在逆境中微笑。這些隨風(fēng)飄落的花瓣，混著冬日的綿綿細(xì)雨融入土地，化作養(yǎng)料來年定會再次綻放出新的生命。

　　并不是每一種花都能像臘梅那樣耐寒，所以每逢冬天來臨的時(shí)候祖父就會為這些花兒搭上防寒的竹篷。待到來年溫暖時(shí)再拆掉它們，好讓這些生命沐浴燦爛的陽光。

　　有一次祖父生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。病情剛剛穩(wěn)定就嚷著要回家，說是聞不慣醫(yī)院里的藥味。其實(shí)他是放心不下他的那些花兒。他剛回到家就在院子里到處轉(zhuǎn)，待到他看完了，才放心的坐在藤椅上讓我為這些花兒澆些水。

　　一切事情來得都那么突然�？旆攀罴俚臅r(shí)候姐姐打來電話說祖父走了。我哭著跑回家，跪在他的靈堂前。淚水伴著思緒回憶著他曾經(jīng)帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼晴不知不覺的就注視著那些花兒。沒有一絲風(fēng)而花瓣卻飄落一地，厚厚的一地。這時(shí)還有無數(shù)的花瓣盈落半空，難道花兒們也通人性。這是它們在哭泣��！我在祖父的墳前放了兩盆他最喜歡的月季，讓它們永遠(yuǎn)陪伴著他。

　　現(xiàn)在我也喜歡養(yǎng)花，像祖父一樣每天為這花兒澆水。我同樣也會使粉紅的三月香爬滿墻。同樣會使傲寒的臘梅飄然散流香，但愿這些花香能飄到天堂，帶去我對祖父的思念。

　　那些花兒作文 篇3

　　樸樹在唱：“那片笑聲讓我想起我的花兒”。我想起了我的花兒，在那個小小年代，花兒們生長在最最純潔的土壤，開出最最美麗的花兒。

　　美麗讓人窒息的藍(lán)色妖姬

　　她是玫瑰，有刺，常讓人鮮血淋漓，卻又無比鐘愛。她的千嬌百媚是常人難以駕馭的。她有一雙如狐媚子的眼睛，她笑起來會讓你忘記她的刺。她是一個多么多愁善感的人�？伤�并不柔弱，更不會像林黛玉一般蹲在落紅之前輕嘆“今日葬花知是誰，明日葬儂知是誰。”只是她總是哭，看小說哭，想起故人會流淚，參加完同學(xué)聚會會在一幫人的.身后幽幽輕泣。她的心思多么細(xì)膩，就像玫瑰花瓣那么絲滑的觸感，她曾在我的小小時(shí)代留下那么多小小背影，小小足跡，讓我如何放下她呢？

　　最最明亮的小雛菊

　　小雛菊總是沒有長高，卻總是能給我那么多的正能量。小雛菊是一個容易喜悅的家伙�？傆腥丝渌�睫毛沾濕配上一雙水汪汪的靈動的大眼睛很美，她也不會哭泣于人前。就算在畢業(yè)時(shí)，充斥著憂傷離別氣氛的校園處處有人在哭泣，她也愣是抱著我笑了半個鐘頭，很像雛菊，總是在笑。一直沒有跟她說：不要以為我不知道，頭擱在我肩膀的你早已淚流滿面，淚水早已沾濕我的衣裳。

　　我以后也不會告訴她，我要她一直是那個笑容明媚的小雛菊，我要她永遠(yuǎn)在我指尖閃耀。

　　永不融化的雪花

　　她總像雪花，是在凜冽寒風(fēng)中搖曳生姿的雪花。她仿佛天生的傲骨。她仿佛仙子，在云端俯視眾生。她堅(jiān)強(qiáng)樂觀，正直善良。她有超于常人的毅力與勇氣。可以說，她是我小小時(shí)代里最耀眼的太陽。

　　她也是愛笑的，盡管她笑起來眼睛都看不見了，我時(shí)常感覺她像佛�？墒撬�是真正的雪花，跌入你的衣領(lǐng)便會讓你領(lǐng)悟何為徹骨。她很白，靜默時(shí)像一尊瓷娃娃。她有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就像雪花不干于融入河流。她會有站上巔峰的一天，她將站在她想在的地方，她將成為我所希冀的模樣。

　　樸樹在唱：“我曾以為我將永遠(yuǎn)守在她身旁�！蔽乙苍�以為會陪伴她長大，共同成長的大時(shí)代的四棵并肩聳立的大樹。如今我們散落在天涯，人海茫茫，我也找不出她們在何方。心中的那個小小時(shí)代，我的小小花兒，漸行漸遠(yuǎn)。

　　愿你們茁壯成長，愿我永遠(yuǎn)在你們心上，就像你們在我心房。

　　那些花兒作文 篇4

　　女孩子愛漂亮，也都喜歡漂亮的花。

　　每個時(shí)節(jié)，我都會和媽媽去花鳥市場買些應(yīng)時(shí)節(jié)的盆花。蘭花、桃花都曾經(jīng)“入住”我家陽臺。

　　春天的水仙花最美。春風(fēng)中還有些料峭，我就和媽媽便從花鳥市場買了盆水仙花回來，因在勞技課上我學(xué)過如何養(yǎng)水仙花，于是就自告奮勇當(dāng)起了小園丁。我先用刀剝?nèi)ニ�仙花的層層外殼，找出花蕊使其露在空氣中——單這一項(xiàng)就是技術(shù)活，既不能挖的太深使其受傷，將來開不出花來，又不能挖的太淺，否則使花苞無法突破層層障礙……

　　辛辛苦苦地做了三個小時(shí)，我才終于把他們清理干凈并栽入裝滿水的缸中。然后又將它放在陽光明媚的陽臺桌子上，等待它開花的美麗時(shí)刻。

　　在一個月的換水、日曬等精心照料下，終于它開花了，嫩白的花瓣與姜黃的花蕊搭配得相得益彰，淡淡的花香在室內(nèi)飄蕩�？墒菦]幾天后花就謝了，緊接著兩天，根也爛了，我只好全都把它丟棄，這讓我十分痛心。

　　不久我和媽媽又買回一盆香水百合，有兩朵已經(jīng)開了，香氣撲鼻。而其他的都還是拇指大的花骨朵。這次，我依舊精心照料它，只盼它能比上次的水仙花再開的美一點(diǎn)，花期再長一點(diǎn)。幾天之后花全開了，滿屋飄香，令人賞心悅目�？蓻]過一周，它也凋零了，只剩花莖孤孤單單的豎立在那兒，沒有了生機(jī)……

　　之后，我還養(yǎng)過米蘭，養(yǎng)過月季，養(yǎng)過紅掌……但也和它們一樣，如同曇花一現(xiàn)，接著消失不見蹤跡……

　　秋風(fēng)蕭瑟，我萬分失落，看著陽臺上那空蕩蕩的'花盆，卻再也找不到昔日花的影子。

　　就在不經(jīng)意間的一瞥間，我發(fā)現(xiàn)在陽臺的角落間卻開著一盆不起眼的太陽花，這時(shí)我依稀感到，這五顏六色的笑臉好似從春天一直笑到了現(xiàn)在，但在自己的記憶中，我怕好像從未照料過它，也不曾為它澆過一次水，任憑風(fēng)吹、日曬、雨淋，一只是自己生長，生生不息……

　　太陽花，它不如蘭花名貴，不如百合幽香，可它每年如期發(fā)芽、開花、結(jié)籽，反反復(fù)復(fù)不曾停歇。

　　我恍然悟出，其實(shí)這盆太陽花才是最美的一盆。

　　那些花兒作文 篇5

　　他們在哪里啊？她們都老了吧？幸運(yùn)的是我曾陪她們開放，他們早已被風(fēng)吹散在天涯。

　　——題記

　　每年仲夏，總有那花團(tuán)錦簇的花兒浸泡在灼熱的泡沫里，盡態(tài)極艷，爭芳斗艷。

　　每年深秋，他們又在無言中揮手淚別，在無聲中悄然凋零，那般的冷清，那般的凄美。

　　我喜歡花兒，喜歡她的色彩繽紛，她的香遠(yuǎn)怡情，但我卻不愛養(yǎng)花，主要是怕麻煩，所以也就不懂什么養(yǎng)花之道。照理說，我這樣的人家里應(yīng)該是缺點(diǎn)花的色彩，花的活力的。的確，家里無疑少些活力，但在陽臺上卻鱗次櫛比地有序地?cái)[著大大小小近十個花盆。

　　花盆樣式不一，很是精致。最小的僅有手掌大小，最大的也不過手臂的長度。盆中的土都早已龜裂，看不出丁點(diǎn)兒曾經(jīng)擁有的生機(jī)。

　　但，不可否認(rèn)的，他們確是萌芽過，成長過，綻放過的。

　　但，不可否認(rèn)的，她們也確實(shí)凋謝了，消失了。

　　這些花兒曾是我作為朋友的'象征來到我身邊，以對朋友的思念留在我身邊。

　　每一枝花，是一位朋友的縮影；每一片葉，是一種思念的凝淚。

　　如今，花兒敗了，人亦如花兒一樣，不知去了何處，不曉得在了何方。

　　我曾傻傻的臆想——人是否正如一個小小的雪球，不斷地滾動。當(dāng)雪球遇到另一個雪球的時(shí)候，兩個雪球便團(tuán)成了一個，然后再繼續(xù)滾動，接下去遇到一個又一個的雪球，不斷的合成，不斷的擴(kuò)充。

　　但，在雪球滾動的過程中，總會有一兩個不夠牢固的小雪球掉落離去，而那掉落了的，又被后面接踵而至的大雪球卷起。

　　如此無常，不斷循環(huán)。

　　我們和雪球一樣，生活在一個圈子里，圈子不斷龐大，充實(shí)，但總會有人不小心迷途走失，走出了我們的朋友圈，生活圈。于是，她或他又被另一個圈子容納，從而淡出了第一個圈子，為第一圈子里的人淡忘。

　　如此反復(fù)，又是無常。

　　悲歡離合之人，陰晴圓缺之月。站在山巔之上，看日升日落；佇足波瀾之邊，觀潮起潮落；迷茫紅塵凡世無常中，又有多少的人來人又往，春來春又去。

　　那些花兒，他們在哪里��？他們都老了吧？

　　那些花兒，散落在天涯。

　　那些花兒作文 篇6

　　我走進(jìn)花園，坐在那花園邊的秋千上，看著那些花兒。

　　那碎碎點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，那不是你么?黛玉，你的才氣，你的情思，你的萬種柔情。那素雅的滿天星不正是你么？“潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷泥溝�！摈煊�，你累嗎？你的才氣，你的情，你的淚光點(diǎn)點(diǎn)灑向了哪里？為什么那么堅(jiān)?那么堅(jiān)持著自己？你明知“儂今葬花人笑癡”，可你依然做你想做的，扛起花鋤，為那片片落花找到了歸宿。盡管你淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，但你依然那么執(zhí)著，那么堅(jiān)持，不讓世界改變自己，直到一縷香魂消逝，花落滿天。

　　天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。那不是你么？張揚(yáng)的開著的紫羅蘭，不正是你么？李白。你讓高力士為你脫靴，讓楊貴妃為你研墨。盡管，這會給你帶來禍?zhǔn)�，可你依然故我。張揚(yáng)，舛傲，不拘。永遠(yuǎn)那么自信，你不曾改變過，依然“昂天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”.這就是你的.風(fēng)采！

　　看，那亭亭玉立的不是你么？屈原，那出污泥而不染的蓮花，不正是你的寫照嗎？“世人皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”。那么堅(jiān)持的做自己，盡管大江旁邊淚流滿面，盡管宮中排擠被流放，你依然堅(jiān)持自己，你不為污濁的社會而改變不自己。屈原，每年的端午節(jié)為你做的事，你看見了嗎?告訴你，你的堅(jiān)持值得。

　　那竹子般的文天祥，那豪放的菊花，那豪放的蘇軾�！叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥的一詠三嘆�！按蠼瓥|去浪淘盡”，蘇東坡的豪言壯志。他們都愿做自己�。�

　　也許還有很多，那每一朵花兒都在嬌艷的開著，都在堅(jiān)強(qiáng)的做著自己，不為世俗所玷污。

　　那嬌羞的黛玉，張揚(yáng)的紫羅蘭，舛傲不拘的李白，出污泥而不染的屈原，他們都證明了，堅(jiān)持沒有錯，是的，沒有錯！我們雖然改變不了世界，但是我們卻可以不讓世界改變我們，因?yàn)�，我們只是我們，無需證明什么，只做我們自己，讓那些花兒，在風(fēng)中搖曳。

　　那些花兒作文 篇7

　　五彩的焰火讓我想起了那些花兒

　　在我童年的記憶里靜靜為我開放

　　如今昔日那片土地已沒有了鮮花

　　好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏

　　我居住的大院里，有一個漂亮的大花園。小時(shí)候我?guī)缀跆焯斓交▓@里玩耍。她真算得上是我童年的玩伴了。

　　春天，我坐在園中的石凳上，看著掛滿枝頭的迎春花揚(yáng)起嫩黃的小臉，仿佛在說：“春天到了，我一定要第一個把這消息告訴大家！”“真是個性急的家伙�！蔽倚χ鴮λ�說。

　　夏天，花園里最為熱鬧。五彩繽紛的鮮花爭奇斗艷，他們面向我，仿佛在說：“看我美不美？”“美，你們都很美�！蔽艺f。我還經(jīng)常在這時(shí)觀察草叢中的小生靈們�！熬让���！”一株正被一只螞蚱啃食著的小草向我呼救�！翱茨阃�哪兒跑！”我健步向前，一下子就捉住了那只螞蚱。小草擺脫了被吃的命運(yùn)，隨著微風(fēng)輕輕搖晃，仿佛在高興地向我致謝，我心里頓時(shí)充滿了成就感。這時(shí)，手里的螞蚱掙扎起來，好像在說：“你是什么人，壞我的好事，快放開我！”“放開你？那可沒那么容易！”我將它握得更緊了。

　　秋天，花園里再也不像夏天時(shí)那般喧鬧了，幾株金絲菊靜靜地開著，花瓣自然下垂，如同瀑布流水。一陣秋風(fēng)吹過，幾片金色的樹葉在菊花間盤旋著，就像一只只金色的蝴蝶，為花兒起舞，又仿佛在向我揮手告別，之后便降落在地上，隱在落葉叢中不見了�！芭笥�，再見!”我在“沙沙”的風(fēng)聲中悄悄對他們說。

　　冬天，大雪過后，花園銀妝素裹，一片寂靜，唯有火紅的臘梅花昂首怒放，在白雪的映襯下煞是好看。這時(shí)我仿佛聽到了雪被下的植物們對我說：“請不要打擾我們，我們正在為春天的勃發(fā)積蓄力量�！薄按禾煲�！”我悄悄地回應(yīng)。

　　可就在春天到來之前，為建活動廣場，花園被夷為平地推土機(jī)發(fā)出的那一陣陣“轟隆隆”的噪音打破了冬日的沉寂，也擊碎了那一個個燦爛美好的夢�；ú輼淠竞湍切┱�在冬眠的.小生靈們，還未來得及與我說聲再見，就被迫離我而去……

　　節(jié)日的夜晚，人們在新建的廣場上掛起彩燈，燃放焰火，繽紛的禮花在黑暗的夜空中綻放，我仿佛又見到了那些美麗的花兒，聽到它們憂傷地對我說：“朋友，你還記得我們嗎？”

　　此時(shí)，我感到莫名的惆悵，從心底里默默地問了一句——

　　“朋友，你們還好嗎？”

　　那些花兒作文 篇8

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。

　　——題記《那些花兒》

　　好象不知道怎么開始，怎么結(jié)束�；畹么掖颐γ�。用那些簡單的文字，填補(bǔ)那些遺失的記憶。那么，該怎么開始這段回憶？從誰說起？從那說起？記不清~~只有閃閃爍爍的片段交織在腦海里，那些丟掉的，又是什么？是我們在虛擲青春。浪費(fèi)年華，還是走得太匆忙，來不及停下腳步？只有記憶里那些梔子花的味道，還若隱若現(xiàn)罷了。

　　原來是沒有開始的，曾經(jīng)我們都是小孩，那一張張曬得黝黑的臉，那就是我們的`相識，彼此不認(rèn)識，帶著陌生，新奇，還有那不多不少的憧憬，在度過我們最后一個兒童節(jié)后，步入我們的初中生活。那時(shí)的我們，會無所顧忌的談那些無關(guān)痛癢的八卦事，用重慶話說，就是擺龍門陣。嬉笑怒罵，憧憬著王子，成為公主！現(xiàn)在我明白原來是沒有王子的也不可能會有公主，無意見看過一篇豌豆公主的故事，十床鴨絨都會發(fā)現(xiàn)一顆豌豆的存在，但是我們呢？100顆豌豆一床鴨絨說不頂都睡得死死的~呵呵，我不明白只得喃喃的哭笑，原來是沒有公主的！兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們還是回到了現(xiàn)實(shí)面對我們的還是那壘得高高的永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題！我不想說那些細(xì)細(xì)碎碎的事情，因?yàn)檎f上三年也說不完，三年后還會有人聽嗎？不會吧，三年我還要干很多事呢！直到又一個三年過去了。

　　校園里的花，反反復(fù)復(fù)看開了三年，他見證了我們的蛻變，不再是哪個小孩因?yàn)橐徽n5毛錢的棒棒糖而哭得涕泗橫流了！因?yàn)槲覀兛梢哉腋改敢�很多錢很多錢買很多很多吃也吃不完的棒棒糖，那些甜得發(fā)膩的糖我不想說，其實(shí)它也不天真，它不是小孩子做出來的，它也是賺錢的工具！所以，看似單純透明的東西也有不單純的時(shí)候！一切還將回到現(xiàn)在！有時(shí)候我比較喜歡我媽媽的哪個年代，他們偷玉米，烤紅薯，那么多那么多的事情，我們永遠(yuǎn)也不可能做到，他們就好比野花開得天真，我們就是溫室里的花，開得爛漫，不是爛漫，又是什么？我不知道！

　　這些年，那些花。在枯萎？在開放？

　　那些花兒作文 篇9

　　至今仍未知道那花兒的名字，只記得它落在我們記憶中的小道上，鋪滿深秋的每一天。堇色的美麗把秋天的枯澀淡去，在時(shí)間細(xì)小的絲毫里，滲入小小的快樂，抹去單調(diào)的黑白，畫出色彩和諧的生活。

　　這是屬于花和我們的故事。

　　深秋的清晨，斂去了耀眼的陽光，添一筆蕭瑟，本是落葉的季節(jié)。這花，卻傲立在深秋清晨的`枝頭，開得滿樹紫紅。這樣一條小道，溢成了堇色的熱鬧，掃卻了深秋的寂靜。我們不禁仰望這看似不禁風(fēng)的花兒，它是那樣挺拔，驕傲的綻放，像是在享受生活，展現(xiàn)自己的快樂。堇色的自信讓我們疲憊的神經(jīng)為之一振。一種無言的自信蔓延至心底，這應(yīng)是生活的和諧吧，花兒雖微小，卻依然有這樣的快樂，也如我們賞花，找到生活細(xì)微處的快樂與和諧。

　　午后，我們又經(jīng)過這條小道，匆忙奔向教室。時(shí)間的推移讓風(fēng)加重了力道，花落了。落花依舊是完整的，嬌嫩的，和它傲立枝頭的驕傲是一致的。我們總會停下過往的步伐，拾幾朵未被踩踏的花，置于書堆頂端。靜默與熱烈的和諧，綻放的花兒在說，生命的意義在于蓬勃向上，生活的快樂源于細(xì)心品味�；▋阂琅f微笑，把向往滲入我們心里，憧憬與努力的和諧。

　　夜至。在清冷中我們結(jié)束了一天的忙碌。仍走這小道，暗淡的燈光下，那些花兒隨風(fēng)搖曳，像向我們揮手告別晚安一般，一種回歸的安心與溫暖。夜晚也因花而溫和幾許，心里有幾絲暖意涌上，花兒仍要綻放，和我們一起，迎接明朝的問候，享受每一天的和諧生活。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，這花伴著我們走過了三季深秋，今季的賞花人，也早已換了模樣，只有這花，仍開在深秋里，伴著時(shí)間流逝了一季又一季。三朝三季三年，堇色的花在我們沉默單調(diào)的青春里劃下一道紫色的回憶。不論生活多么平淡，花兒總會讓我們摒棄了煩惱，拾起一朵朵的快樂，在深秋時(shí)享受生活的和諧�；▋壕瓦@樣，領(lǐng)著我們在生活細(xì)微的點(diǎn)滴中尋找生活的快樂，生活的和諧。

　　再捻起這花兒，我們已各奔東西。共同的回憶里總有一抹淡淡的紫色，有花的溫暖，有花的鼓勵，有花帶著我們感受生活的和諧的記憶。

　　生活依舊和諧，花兒依舊微笑。花和我們的故事仍在演繹。

　　那些花兒作文 篇10

　　終有一日，你來到我的荒野，如漫天星光凋謝。終有一日，我靠近你的天空，如千里明月盛開，山海盟，歌錦瑟�！�—題記

　　記得我們初識的那個夏天，你們像是一抹抹陽光，擠進(jìn)了我塵封已久的世界。本以為沒有熟人便交不到朋友，以為不說話裝高冷便會被孤立，然而你們，不知何時(shí)，成為了我世界里的太陽，我的，那些花兒。

　　記憶中的那些花兒，個個都是優(yōu)等生。在那段把幾本書翻來覆去背上個七八遍的日子里，我們用各式各樣的話來激勵自己，樹立不同層次的目標(biāo)來使自己奮進(jìn)，趴在一起討論理科難題，互相考背政史知識點(diǎn)。于是乎，我們成了老師口中的“物理小王子”“化學(xué)小公主”……那年夏天，那些花兒，爭芳奪艷，開滿了整個校園。

　　記憶中的那些花兒，也曾低下過他們驕傲的頭。他們記錯過最簡單的知識點(diǎn)，算錯過連小學(xué)生都能做對的計(jì)算題，也默錯過老師們嘮叨了幾十遍的單詞。被老師拉去臭罵一頓，因?yàn)閹准�亂涂亂畫的校服，被恨鐵不成鋼的班主任強(qiáng)拉著填了最差學(xué)校的報(bào)名單，花苞里，盛滿了露水，那是淚水。記憶中的那些花兒，在最后都落淚了。在即將分離的那一刻，在那個見證了我們從學(xué)渣到學(xué)霸的完美蛻變的教室，在那位曾經(jīng)咬牙切齒地在背后說她壞話如今卻緊緊擁住的班主任面前，我們都哭了，含著笑，我們在彼此的校服上大大地寫上自己帥氣的名字，嘴里混合著淚水含糊不清地說著“別忘了我啊”。然后，一個接著一個地，離去。最后，只剩下空蕩蕩的教室和四十八張桌椅，靜靜地躺在那里，不說話。墻上的照片，仍洋溢著那些笑臉，那些花兒，那樣可愛。

　　人的一生短暫而漫長，生命中會路過許多人，而時(shí)間，會為你留下最重要的人，即使歲月變遷，那些褪色的老照片，依舊保持著當(dāng)時(shí)的'溫度，那些花兒，開的正好。

　　記憶里，相遇的那天可能不是晴天，他們也許沒有穿著白襯衫、棉布裙，但回憶起來，仍是一種令人心生溫暖和浪漫的存在，記憶里的每首歌也唱出了青春時(shí)走過的每一段路，在那段時(shí)光和路途中，灰色的心情因他們的陪伴而變?yōu)椴噬��?/p>

　　我的，那些花兒。

　　那些花兒作文 篇11

　　同桌，轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)離開我六年了，好想你呀，不知你現(xiàn)在是不是還會不會想起我，這個總是借你鉛筆的同桌，總忘不了你那張圓得出奇的臉上總是鼻涕邋遢，藍(lán)色的舊校服上總是掛花，總望不了你在馬路上與我用透心涼打水仗，回過頭來卻向我炫耀自己挨了媽媽的罵。我好后悔那次與你鬧翻，因?yàn)閺拇四阍僖膊缓臀艺f話。

　　哈哈，兩個野小子，不知道你們現(xiàn)在是不是還喜歡在東大河邊踢著腳邊的浪花，總在夢里和你們不期而遇，微笑著問一句：嗨，你們還好嗎？

　　來自鄉(xiāng)下的小個子，還記得我嗎？現(xiàn)在一定還保留著我丟在你書包里的.水晶手鏈吧，以前總想靠問你為什么數(shù)學(xué)考試總得滿分來引起你的注意，直到我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)才知道，原來你是最關(guān)注我的。

　　像林黛玉一樣的運(yùn)動員，我的同桌，你還好嗎？現(xiàn)在，是不是還像原來一樣，像個小女孩一樣因?yàn)榘职纸o哥哥買了輔導(dǎo)書而賭氣，為了哄好被你氣哭的同桌女生而面紅耳赤，不管過了多久，我還記得那張錯別字連篇的字條上是這樣寫的：同桌，白要生氣了！

　　總想問你，皮膚為什么那么好，好得不像男同胞；總想問你，為什么鞋被我踩掉，卻不氣也不惱；總想問你，為什么已經(jīng)到了家，還要過那條泥濘的道，你笑笑：只要你下次別把我的鞋踩掉！

　　習(xí)慣了叫你大姐，盡管你是個男生；習(xí)慣了被你揭了短還裝做滿不在乎，盡管我已經(jīng)眼圈通紅；習(xí)慣了每年都寫好了給你的賀卡，盡管最后還是留在了自己手中；習(xí)慣了悄悄對你說話，盡管你不在我身邊，可我真的想對你說：大姐，別再欺騙自己了！

　　永遠(yuǎn)記得你的笑，永遠(yuǎn)記得你的驕傲。其實(shí)我想對你說：土豆，我想和你做朋友！每次看見你都想笑，說不出為什么，也許是因?yàn)槟汩L得像她吧，不過我已經(jīng)長大了，我想對你說：我早該忘記你，只要記住棒棒糖微酸甜美的好滋味~

　　謹(jǐn)以此送給我記憶中那些可愛的男生們！

　　那些花兒作文 篇12

　　那些花兒……

　　“有些故事還沒講完，那就算了吧。那些日子在歲月中，已難辨真假……”初聽這首歌時(shí)，有一種落花流水的憂傷，好像聽到了流水的聲音和一些女孩兒風(fēng)一樣的笑。每聽一遍，我的心便會微顫一下；每聽一遍，我的臉上總掛著微笑。

　　我想，每個人都是一朵花，也都應(yīng)該擁有一朵花兒的。有的朋友說，我是一朵向日葵，永遠(yuǎn)向著陽光，散發(fā)活潑朝氣，在溫暖的陽光下放肆的舞蹈、跳躍。我微笑著，在我即將過去的六年小學(xué)生活之中又何嘗不是她們——可愛的花兒陪我度過。

　　一串紅是我生活中第一朵陪伴的花兒吧。奔放、小小潑辣的`花朵照映著我初時(shí)的羞澀。與她在一起，總是有新鮮的感覺，寧愿被她安安靜靜地照顧著，不被她的熱情感染著。因?yàn)楹退�在一起的每一天每一刻，都是充�?shí)、美好的。

　　浪漫而富有幻想色彩的花兒——玫瑰，總是纏繞著濃郁的花香和嬌麗的花朵。向日葵與玫瑰，似乎向來就是“天敵”，但她們卻陰差陽錯地成了不可分離的好朋友，我想也許是因?yàn)樗齻冇兄�共同的思想與志向。雖然玫瑰的刺會不小心觸到向日葵的身體，但她們照樣在磕磕碰碰中和睦相處，向日葵與玫瑰，不管以后怎么樣，畢竟，她們曾那么親密的在一起。

　　情人草——素雅，恬靜。又不失迎風(fēng)而立的自信與堅(jiān)強(qiáng)，這種嫻靜似乎與向日葵的開朗有些沖突，但向日葵仍愿意與她在一起歡樂的旋轉(zhuǎn)，接受陽光的親吻與柔撫。向日葵與情人草，曾經(jīng)有過一段快樂的日子，如今，這快樂的感覺只剩下偶爾縈繞在手指的芬芳，但彼此心中，仍懷著一份感激，感謝彼此曾經(jīng)裝點(diǎn)了對方年少單純的生活。

　　然而，她們都是那么小的植物，總會有一天，風(fēng)會把她們無情地分開。那時(shí)的她們，心中仍會記得：曾經(jīng)，那段云淡風(fēng)輕的日子，有一朵小花同自己一起盛開。

　　我的朋友，我能說的，就這些了。

　　這是一個風(fēng)飛夢醒花落飄零的季節(jié)。還有半年多就要畢業(yè)了，我認(rèn)為自己有勇氣去面對一切，除了與那些剛剛識聚花兒們分別。那時(shí)候，我們又會各自飄散落在天涯。那時(shí)的我們又將會怎么樣呢？

　　不要傷感了，畢竟，我們曾在一起開放。

　　那些花兒作文 篇13

　　曾經(jīng)想去擁抱一朵花的溫暖，哪怕是貼在臉頰，讓那沁人心脾的花香自由散發(fā)。

　　曾經(jīng)想去感受一棵樹的偉大，哪怕是倚在枝干，讓那碧綠寬大的樹葉自由搖動。

　　曾經(jīng)想去傾聽一片海的呼喚，哪怕是坐在沙灘，讓那澄澈清涼的海水自由奔跑。

　　但是我不行，我曾經(jīng)是一個悲觀主義者，我對很多事情沒有懷著太多的.期待，甚至餓哦寧愿等待最后悲傷的結(jié)局。我幻想我可以快樂，擁有一顆快樂的心，在操場上奔跑，在走廊間跳躍，可以和別人不一樣的心態(tài)去感受那份我心中自在的快樂。但是我做不到，我總是習(xí)慣了以悲傷掩蓋一切，在深夜無人知曉的那個角落里放聲哭泣。我習(xí)慣了這樣的生活，我認(rèn)為這就是我的全部。

　　直到有一天，好友勒過來拍了我一下說：“你真的不開心么？要不我?guī)�你去玩？”我答�?yīng)了，原來她是帶我來游樂園玩，確實(shí)這是一段美好的回憶，想起小時(shí)候那么開心快樂，不就擁有一顆快樂的心么，怎么長大了就沒了呢？在游樂園玩了一下午：海盜船，過山車，碰碰車，大轉(zhuǎn)盤，好玩又刺激。好友問我：“怎么，開心么？”“當(dāng)然，好久沒來玩過了，真刺激，太開心了！”“但是你要的不是這個，這是別人給你的，你需要的是你心底真正的快樂，就像擁有一顆快樂的心！”“快樂的心，這好像已經(jīng)離開我好多年了，還找的回來嗎？”“只要你想找，其實(shí)它一直都在那里等著你發(fā)現(xiàn)�！崩盏脑挻_實(shí)引人深思，可我卻不了解。

　　快樂的心，我一定要找到你。帶著這句話我踏上了軍訓(xùn)的旅程，一路上就傳來一陣陣哭聲。A說“哎呀，熱死了，痛死了，不走了不走了。”B說“這什么鬼地方啊，早知道我就不報(bào)名來了，真是的�！蔽艺f“雖然苦了點(diǎn)，熱了點(diǎn)，但大家在一起還是很開心��！”我猛然一抬頭，原來我找到了快樂，它真的一直就在我身邊，“我很快樂，我是個快樂的人”我對著天空大聲喊。

　　曾經(jīng)那些幻想，哪些花朵，大樹，海洋我不必在去奢望，因?yàn)槲沂莻�快樂的人，我有一顆快樂的心，一顆陽光下跳動的心。

　　那些花兒作文 篇14

　　那些花兒啊，你如此般綻放！似錦。似火......——題記

　　我的媽媽有我的時(shí)候已經(jīng)三十歲了。偶然翻開相冊，看到媽媽和爸爸剛結(jié)婚時(shí)在天安門的合影,心中才有感嘆：媽媽結(jié)婚前和有了我五六年之后的裝扮相差甚遠(yuǎn)。

　　媽媽年輕的時(shí)候著實(shí)是個美人。她在小時(shí)候因?yàn)殚L得太白，因此村里的鄰里街坊都達(dá)成了共識成其為“白丫頭”。我有機(jī)會看到了她小時(shí)候的照片，證明了這并不是有名無實(shí)的。

　　媽媽給我講過她的學(xué)生時(shí)代，這是讓我佩服她的原因之一。當(dāng)時(shí)我和她在談有關(guān)廣播的事，媽媽忽然喜形于色。我問她說：“媽媽，難道你也有在學(xué)校擔(dān)任過廣播之類的工作嗎？”媽媽眼里放出欣喜的光芒：“我在初中時(shí)在全校師生面前朗誦過！她的嘴角上揚(yáng)，“當(dāng)時(shí)學(xué)校定下所選的每班一名同學(xué)參加為學(xué)校朗誦的節(jié)目，后來我嘗試在各位負(fù)責(zé)人面前朗誦后，他們毅然決定讓我把其他幾個班的同學(xué)取代，一個人把一張報(bào)紙那么多大的一篇歌頌周總理的文章全部朗誦出來！”“��？那么多怎么能背下來呢？”我連忙問。媽媽說：“當(dāng)時(shí)接到這份任務(wù)后，第二天就是我要在全校面前朗誦的時(shí)候了，我在那一天抑制劑這些內(nèi)容到了午夜，第二天就上場了。臺下是全校的老師和學(xué)生，當(dāng)時(shí)的老師害怕我緊張忘詞，就把我記過的那張報(bào)紙放在講臺上，當(dāng)時(shí)我一眼也沒有看，順順溜溜地把我所記得全部用真情朗誦了出來！”我馬上問：“那您沒有緊張嗎？”她說；“當(dāng)時(shí)我已經(jīng)把全部感情投入到了所朗誦的內(nèi)容中了，后來的二十年之后吧，與我同價(jià)的學(xué)生遇到了我，對我說：“你就是小王吧？我認(rèn)識你，你以前在學(xué)校朗誦過，當(dāng)時(shí)我們在臺下的好多同學(xué)大部分都因?yàn)槟愕睦收b而哭了�！眿寢屨f到此露出了微笑。

　　說到這里，我不得不佩服媽媽的投入于朗誦，投入于真實(shí)抒發(fā)自己的感情。

　　媽媽寫得一手十分好看的字，作得十分優(yōu)美的詩。媽媽在十八歲時(shí)就開始寫詩了，據(jù)說他的詩曾刊登在當(dāng)時(shí)的報(bào)刊上。她十八歲時(shí)創(chuàng)作過她的詩集，命名為《青藤集》。她喜歡觀察生活而且比與她同齡人更多的書。在她現(xiàn)在的書柜里，我發(fā)現(xiàn)有一本都有泛黃變?yōu)榉杭t的1971年出版的《安娜卡列尼娜》。

　　她還對我提起過她初三時(shí)很欣賞的一個同屆男生。他說是因?yàn)槔蠋煱涯莻�男生自己寫的小說拿來給大家讀后，她才知道有這么一個有才學(xué)的人希望看到他的'真面目，后來真正是文如其人。媽媽對我說：“我中考失力后知道他也考在了和我同一所學(xué)校，于是心理變得好受多了。以后我們用寫信來往過兩三次，信里我作詩，他也寫詩。”于是她又把三十年前那個男生寫給她的詩背了出來。她說這是一段美好的回憶，而結(jié)局并不重要。是啊，我在想她說的男生現(xiàn)在在哪呢？朝露曇花，亦或咫尺天涯。

　　媽媽的感情豐富，或許這是她能寫得一手好詩的原因吧。她看電視劇時(shí)，會因?yàn)榍楣?jié)的跌宕情緒起伏終而落下淚來。

　　這就是我十分敬佩的人，媽媽使我對她十分敬佩，正因?yàn)樗�火一樣輝煌的青春，真情實(shí)感的生活閱歷，那些自由灑脫，瀟灑美麗的花兒一樣綻放的日子，依然在她的眼前浮現(xiàn)。于是引領(lǐng)著又一個似火的青春更加美好，絢爛！