我的童年作文[共15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的童年作文1

　　童年是一個(gè)攝影師，會(huì)幫你記錄下每一次美好的回憶；童年是一首歌曲，干的傻事就是其中最歡快的音符……

　　最近，老爸總是對我展開惡作劇大轟炸。比如，我吃飯時(shí)在我耳邊不間斷地說話，在我出臥室時(shí)突然從旁邊竄出來嚇我一大跳……可惡�。∥乙�狠狠出一口惡氣，去報(bào)復(fù)回來！于是，我和老媽串通好，合起伙來“攻擊”老爸。

　　計(jì)劃是這樣的：等老爸下班回家放松警惕時(shí)，趁他一個(gè)不注意，偷走他手機(jī)，放進(jìn)我的衣柜，老媽就負(fù)責(zé)在旁邊給我打掩護(hù)。要知道老爸每天恨不得24小時(shí)看手機(jī)，手機(jī)可是他的命根子啊。

　　一切比想象中還要美好，不費(fèi)吹灰之力，手機(jī)順利到手，計(jì)劃正常進(jìn)行。我一邊竊笑著，一邊把手機(jī)藏進(jìn)衣櫥。我的'內(nèi)心無比雀躍，腦海中已經(jīng)有千萬朵禮花綻放，在慶祝我的成功。

　　不料此時(shí)，老爸卻發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：“我手機(jī)怎么不見了？”我和老媽都沒吱聲地?fù)u了搖頭�！安挥谜f了，‘兇手’一定在你們之間！”他用兇狠的目光盯著我和老媽。我心跳加速，假裝鎮(zhèn)定。蒼天��！大地啊！不要發(fā)現(xiàn)！不要發(fā)現(xiàn)！老爸面露兇光，眼睛直勾勾地盯著我。我馬上開溜，老爸也緊追不舍。我們鉆過了床肚，跳過了沙發(fā)，還繞著桌子轉(zhuǎn)了幾圈。這場追逐戰(zhàn)整整持續(xù)了二十分鐘。

　　終于，我耗盡了所有體力，被他逼入臥室。我心想：救命啊！誰快來救救我！但老天爺好像沒有聽見我的祈禱。老爸一把抓住了我的腳，用手在我腳心撓癢癢，“手機(jī)在哪？說不說？到底說不說？”我大叫著：“別……別……別再撓了！哈哈哈！”

　　在一番“嚴(yán)刑拷打”下，我不得不供出手機(jī)。哎！成了老爸的手下敗將，而我的豬隊(duì)友——老媽，在一旁早就笑得直不起腰來，還笑稱我和老爸是百年一遇的“皮蛋”組合。

　　至今，我一想起這件事來，就哈哈大笑，這些事雖然看上去那么無厘頭，卻是我成長的腳印��！也許，童年就是這樣悄悄溜走的吧！

我的童年作文2

　　朋友，當(dāng)你要搬家時(shí)，你一定會(huì)樂開懷，可我卻樂不起來，我不愿離開我早以熟悉的環(huán)境，我生于此，養(yǎng)于此的地方——————飛廈住宅區(qū)。

　　飛廈住宅區(qū)是汕頭市早期的商品房，聽說，飛機(jī)在它的上空，能看到一幢幢房子組成“飛廈”兩個(gè)字，難怪每幢房子是那樣的不規(guī)則，有的呈正方形，有的呈長方形，有的呈“凸”形，有的呈“凹”形，而我家所在的這棟房子則呈“”形，它座落在遮天蔽日的大榕樹旁邊，就在原來的噴水池附近，現(xiàn)在，噴水池已被填平成一片寬大的`可供人們休閑活動(dòng)的場所。

　　我家只有六十多平方米，我最喜歡的角落是陽臺(tái)，陽臺(tái)上的角花，吸足了陽光，一簇簇開得紅艷似火，更讓人喜愛的是曇花，伸出一個(gè)個(gè)花苞，在夜間才一瞬間就綻放了，雖說是曇花一現(xiàn)，但也帶給我陣陣的驚喜。我在陽臺(tái)上光滑的瓷磚墻上練字、畫畫，有時(shí)，我會(huì)站在陽臺(tái)上放聲歌唱。陽臺(tái)樓前有棵高大的玉蘭樹，說它高大，到底有多高？告訴你吧，它足足有七層樓高。我已聽?wèi)T了樹上的蟬鳴，聽?wèi)T了樹上清脆的鳥語，聞慣了玉蘭樹隨風(fēng)送來的陣陣清香。晚上，我在陽臺(tái)上看星星，看月亮，欣賞斜對面東方花園高層建筑的一簇簇?zé)艄�，小小的陽臺(tái)就是我的小天地。

　　每到大年初三，樓前的大榕樹下鼓聲、樂聲陣陣，講古、猜燈謎、唱潮曲、下棋、工夫茶，這一系列的活動(dòng)在這里熱鬧了一整天，陳世文老爺爺抑揚(yáng)頓挫、惟妙惟肖的講古最吸引人，我忘不了他老人家講起古來眉飛色舞的表情。

　　大榕樹下，有我的玩伴，我們一起跑步、跳繩，學(xué)騎自行車、嬉戲，有我熟悉的鄰居叔叔阿姨們，老奶奶和老爺爺們，我是在他們的夸獎(jiǎng)聲中長大的。

　　現(xiàn)在，我將要離開這熟悉的一切，心中戀戀不舍，再見了，大榕樹和玉蘭樹，再見了，我的玩伴；再見了，純樸的鄰居們；再見了，飛廈，我童年的搖籃，我會(huì)�；貋砜纯�！

我的童年作文3

　　十歲以前的時(shí)間里，我除了上學(xué)，其他時(shí)間我基本都是在鄉(xiāng)下的姥姥姥爺家度過的�？梢哉f，我的童年里有一半是在農(nóng)村度過的。

　　雖然我的大部分童年是在沒有電子產(chǎn)品，沒有游樂設(shè)施，也沒有小零食的鄉(xiāng)下度過的，但是我一點(diǎn)都不缺快樂。

　　我小時(shí)候在鄉(xiāng)下有一個(gè)好朋友，她有一個(gè)很土的名字——王小鴨。可我不認(rèn)為她的名字土，還總親切地喚著她的乳名——鴨鴨。而她也叫著我的乳名，只不過，她的發(fā)音不太準(zhǔn)。在我的記憶里，鴨鴨的臉有點(diǎn)長，一張皮膚很好的臉上，有一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻子，還有一張粉紅色的'嘴巴。

　　農(nóng)村的道路不是泥土地就是滿是石頭的水泥路，姥姥家門口就有一條滿是怪石的水泥路。在那條路上，我也記不清自己到底摔了多少跤，哭了多少次。說來也怪，在我摔了幾十次跤后，我磕碰的地方不再流血，甚至不破皮，只是有些疼罷了。

　　姥姥家前面有一個(gè)十字路口，其中有一條路通往村子里唯一一條小河。小河上架著一座窄窄的獨(dú)木橋。我去河對面時(shí)，寧可繞遠(yuǎn)也不愿走獨(dú)木橋，因?yàn)槲铱指�，怕自己一個(gè)不小心就從橋上掉下去了。而鴨鴨卻不一樣，她一點(diǎn)也不怕，甚至還有點(diǎn)喜歡走。一天到晚，就是沒事，也要走個(gè)百八十遍。唉，我真佩服她，誰讓我恐高不敢走呢！小河很長很長，我曾經(jīng)妄想和鴨鴨沿著小河邊的一條小路去尋找它的源頭。結(jié)果那天我們沿著小路走啊走，走到天都快黑了，可小河依舊唱著快樂的歌兒歡躍著向我們身后流去。自打那天起，我再也不想知道小河到底有多長了。

　　小時(shí)候的小河里有很多小魚。所以在小時(shí)候，我和丫鴨鴨把把捉魚當(dāng)成一大樂趣。那種小魚很好捉，只需找一個(gè)與很多水很淺的死水區(qū)。然后鎖定目標(biāo)，最后用手把魚扣在兩只手中。再把水放出去一些，用手把魚放在事先準(zhǔn)備好的瓶子里就可以了。有一陣子，我和鴨鴨捉魚捉的很是瘋狂。有一次，我為了捉一條大魚比過鴨鴨捉到的魚，竟跳到深水區(qū)去了。結(jié)果不但沒捉到大魚，還讓我在盛夏里得了重感冒。

　　我十分珍惜那些時(shí)光，可它們終究是一去不復(fù)返了。現(xiàn)在的農(nóng)村里電視、電腦、電話有了，商店也有了，可是獨(dú)木橋不見了。河里的小魚兒不見了，就連過去總讓我摔跤的小路也不見了，更重要的是丫丫不見了——她搬走了。從此往后，我再也聯(lián)系不上她了。我還聽別人說，她改了名，去了大城市。

　　就這樣，小時(shí)候的一切，都只能住在我的心中了。

我的童年作文4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)了近一年了。逐步走向成熟的我，回想小學(xué)的時(shí)光，想起童年時(shí)代，想起那嘻嘻哈哈的年代……

　　感動(dòng)

　　“老天——”一聲驚呼，把全班同學(xué)的目光吸引了過來。我低下頭，這次我數(shù)學(xué)沒考好，回家不知該怎樣說。下課后，好友君安慰我，“別傷心了，我來幫你補(bǔ)習(xí)吧！”同學(xué)也都圍過來，要幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。聽著那一聲聲關(guān)切的問候，我心里甚是感動(dòng)。從那天起，他們果真幫我補(bǔ)習(xí)起來，期中考試時(shí)，我成績進(jìn)步了一大截。真的很謝謝他們！

　　歡喜

　　今天是拔河比賽，我們班個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一番。第一場是跟1班。兩班抓起了繩子，只聽“嘟……”的一聲，兩班都奮力往后拉，旁邊是一陣加油聲。瞧瞧我們班，各個(gè)臉漲得通紅，卯足了勁向后拉，“一二一二。”但是，1班也不是泛泛之輩，他們不甘示弱，一樣奮力往后拉。眼看我們班一步步往前移，心急如焚�！班健�…”又一聲哨聲響起。我們失敗了。而繩子的另一端卻傳來一陣陣歡呼聲。這也預(yù)示著我們班被淘汰了�；氐桨嗌虾�，好多人哭了，為自己的失敗。不知誰說了一聲“不要?dú)怵H，明年我們一定贏回來！”這一句話如在久旱的土地上撒上了甘霖，全班大聲喊著：“明年我們一定贏回來！”班主任站在窗子旁，欣慰地笑了。因?yàn)槲覀冮L大了！

　　快樂

　　錢老師正在改作業(yè)，突然，錢老師笑了起來。我們很好奇，急忙問老師。老師一邊笑一邊說：“偉，你寫人家君……”還沒說完，就大笑起來。好不容易平靜了，拿起偉的作文本，開始讀其他的想象作文：“琪倒還好，去日本留學(xué)，從此杳無音訊。君當(dāng)上了白領(lǐng)，被人綁架……”沒等老師說完，底下笑成了一團(tuán)。君和琪都是班上成績頂尖的女孩，偉超不過她們，竟然在作文里發(fā)泄，真是有趣！

　　憂愁

　　小學(xué)生活過得真快啊，不知不覺中，我們要離開學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，真是不舍。回想小學(xué)里一切的一切，都是那樣溫暖。雖然有時(shí)也會(huì)有一些摩擦，但這純真的小學(xué)生活我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。奇怪的是，班上沒有人哭，因?yàn)樵谶@些年里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。望著同窗，想著明天的我們就要各奔東西，每個(gè)人心里都酸酸的。就讓我們彼此祝福，并約定好了以后一定要再見面！

　　在這快樂的背后，也有著無限的`惆悵。我們馬上就要面臨著高中、大學(xué)。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。步入社會(huì)，有著激烈的競爭，哪還會(huì)有這純真的年代？哪還會(huì)有這銀鈴般的笑聲？

　　嘻嘻哈哈的年代，調(diào)皮搗蛋的年代—————這純真的年代，屬于孩子們的笑聲，屬于晶瑩、純潔的童年。

我的童年作文5

　　人生就是一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最耀眼的寶石；記憶如同碧藍(lán)海洋，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片翠綠的綠葉；歲月像花園，而童年是一株最艷麗的鮮花。

　　童年是五彩繽紛的，有喜有悲，有歡有樂，有微笑有流淚。讓我講述一下我的童年吧！我的童年正如一首歌所唱：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”記得我小時(shí)候，我渴望知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈，我想起來我都忍不住哈哈大笑，我逼奶奶讓我上學(xué)，奶奶說“：你還小，等你長大一點(diǎn)再上學(xué)�！蹦棠淘绞遣蛔屛疑蠈W(xué)，我上學(xué)的欲望更大。一個(gè)陽光明媚的早晨，我看見哥哥姐姐背著書包去上學(xué)，心里想著：“我干嘛不跟他們一起去呢？”心動(dòng)不如行動(dòng)。于是我每天都和他們一起去上學(xué)，他們上課我也上課，他們下課我也下課，所以我也學(xué)了不少知識(shí)。有一天我和往常一樣高高興興的來到學(xué)堂旁邊，我看見了耐心的老師，虛心好學(xué)的同學(xué)們，“鈴鈴”上課的銅鐘敲響了，老師在認(rèn)真的教課，我在外面也聚精會(huì)神的看著，老師經(jīng)過一番講解后，老師在黑板上寫出了三道題，我認(rèn)真的看了一下，我毫不猶豫的回答：“3+4=7、13-2=11、5+7=12�！崩蠋熣f：“對了，全對了�！崩蠋熋�著腦袋說：“我好像沒叫人啊”我在外面沾沾自喜，老師回過神來，是誰回答的這個(gè)問題，老師猛的一轉(zhuǎn)身，看見了在學(xué)堂外面沾沾自喜的'我，老師大步朝我走來，我再看見學(xué)堂里，我東張西望的尋找老師，自言自語的說到：“老師去哪了，是不是去玩了�！蔽肄D(zhuǎn)過身來，看見了老師，我被嚇了一大跳，老師問：“剛剛的問題是你回答的嗎？”我驕傲的說：“是�！�

　　后來老師找來奶奶，老師說“這個(gè)孩子很有學(xué)習(xí)天賦，干嘛不讓他上學(xué)呢？她們談了很久，終于決定讓我去試幾天。如果表現(xiàn)突出就入學(xué)，如果表現(xiàn)不好那就等長大一點(diǎn)再來上學(xué)，在這幾天里我表現(xiàn)不錯(cuò)所以我就入學(xué)了，每次想起這件事我就忍不住哈哈大笑。

　　現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕�…童年像一本書，看不完的是童年的記憶，說不出的是深刻的體會(huì)，讀不完的是童年的趣事。

我的童年作文6

　　每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是多姿多彩的。在我的記憶的長河中，記憶最深的是看《西游記》鬧出的笑話。

　　那時(shí)我估計(jì)只有三四歲，最喜歡看動(dòng)畫版的《西游記》。有一次，我放幼兒園，爸爸接我回家臨時(shí)有急事便出去了，我前一秒還保證聽話不搗亂，可等爸爸前腳踏出房門我便風(fēng)風(fēng)火火地扔下書包，興沖沖的打開電視，準(zhǔn)備好好過一把電視癮。三分鐘……一分鐘……到點(diǎn)了，我最喜歡的《西游記》開始了，我激動(dòng)地脫下鞋子，隨著主題曲搖頭晃腦，手舞足蹈地又唱又跳。我把電視聲音調(diào)到最大，大聲唱著：“猴哥猴哥，你真了不得……”一會(huì)兒跳上沙發(fā)，一會(huì)兒在沙發(fā)上翻跟斗，一會(huì)兒學(xué)妖怪兇神惡煞，一會(huì)兒學(xué)孫悟空鬼靈精怪，搞得不亦樂乎。

　　“噔噔噔”門外傳來爬樓梯的聲音，不好，一定是媽媽回來了。我趕緊關(guān)了電視，手忙腳亂地穿上鞋子，若無其事的打開門。媽媽一進(jìn)門便興奮地說：“太好了，同事跟我說等會(huì)兒有新節(jié)目，要到點(diǎn)了。”說著便要打開電視，我見了，急忙大喊：“媽媽，別開電視打擾我，我要看書！”心想：一定不能讓媽媽開電視，不然我就完了！可是，還是慢了半拍，電視里一下傳出一句驚天地泣鬼神的聲音：“猴頭！你別跑！”這可把媽媽嚇了一跳，一摸電視還滾燙，便質(zhì)問起我來，我只好把事情的來龍去脈說了出來。

　　沒想到媽媽非但沒罵我，還問我：“這一集演的是什么妖怪呀？”我脫口而出：“何方妖怪�！眿寢尩纱罅穗p眼：“什么？你說什么何方妖怪？”我一本正經(jīng)的說：“剛才孫悟空說的，你是何方妖怪�！惫�哈哈哈……媽媽一下笑的直不起腰，原來那時(shí)的'我還不懂“何方”是什么意思，誤認(rèn)為成妖怪的名字。

　　現(xiàn)在，電視里不再播放《西游記》了，我的童年也一去不復(fù)返了，可童年的記憶卻是那樣美好，現(xiàn)在想起來也真是好笑。我相信我的童年生活一定會(huì)在為我人生中最美好的回憶。

我的童年作文7

　　回憶童年，我的眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅無憂無慮的畫面。我童年大部分的時(shí)光都是在鄉(xiāng)下外婆家度過的，所以我的童年也帶著濃濃的田園色彩。

　　外婆家房前屋后都有田，那也是我的樂園。

　　菜園里種著四季的蔬菜：春天的萵筍、夏天的茄子、秋天的菠菜、冬天的蘿卜，但我最愛的還是那紅彤彤的番茄。夏日里，玩了一天的我跑到園子里，摘下一個(gè)又大又紅的番茄，用手一擦，輕輕放入口中。咬下一塊，又酸又甜，番茄汁滋潤了我那干渴的喉嚨，給我送來了陣陣涼爽。園子中間有一棵我和外婆一起種下的“橘樹”。每年我都盼望著它能結(jié)出金燦燦的橘子，可它每年都只長葉子不結(jié)果。正當(dāng)我對它失望至極時(shí)，幾年后它居然長出了一個(gè)個(gè)香氣四溢的香柚，真是一棵頑皮的樹。

　　園子里不僅有新鮮可口的蔬菜，還有一群可愛的精靈。

　　每當(dāng)外婆在園子里翻土準(zhǔn)備種菜時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條細(xì)細(xì)長長的小東西在土壤里不停地來回蠕動(dòng)穿梭著。上了幼兒園后，我才曉得這小東西叫蚯蚓，它可以用來松土。頑皮的我常在大人看不見的時(shí)候，緊握鐵鏟，用足力氣在田里來回刨土，終于找到一條小蚯蚓，用力一拋，扔在旁邊的小河里。我只想看看蚯蚓會(huì)不會(huì)游泳，結(jié)果把外婆剛種下的種子刨得一片狼藉，惹來外婆一頓臭罵，生氣地將我趕走了。

　　菜園的四季都是熱鬧的。春天，玉米會(huì)和河邊的小樹比高，蠶豆花會(huì)和油菜花爭艷;夏天，青蛙躲在絲瓜棚下呱呱地唱歌;秋天，花生、芋頭寶寶們都紛紛從地里鉆了出來，個(gè)個(gè)滾圓，著實(shí)可愛;冬天，白菜們裹著厚厚的外衣，像一個(gè)個(gè)士兵在嚴(yán)寒中守護(hù)著菜園。

　　如果說房前的菜園是外婆精雕細(xì)琢的作品，那屋后的那片竹林可真是塊無人看管的荒原。那里雜草叢生、竹葉遍地，是螞蟻、小蟲的天下。不過，臟只是它的外表，那里卻藏著我的`最愛——竹筍!春天走在竹林里可要小心翼翼，因?yàn)槟闳粢粋�(gè)不小心，很有可能踩壞好幾個(gè)剛萌芽的竹筍娃娃。那“咔”的一聲，讓人聽了就心疼。小時(shí)候的我人小嘴卻饞，常常沒挖著竹筍卻挖著一堆雜草。怎么辦?干脆用手掰。于是我把那些只探出半個(gè)身子的竹筍全都掰了下來。然后急匆匆地跑去廚房，讓外公做竹筍給我吃。白白浪費(fèi)了那么好的竹筍，可不敢告訴外婆，不然又是一頓批。

　　我的童年生活雖然比不上蕭紅和她祖父的園子生活，但也充滿著樂趣。我愛我的童年樂園!

我的童年作文8

　　童年，是七彩的路，引領(lǐng)我們走入七彩的世界。童年，是一本多姿多彩的日記，那里記錄了我的喜怒哀樂。童年，是歡樂的海洋，讓我在五彩繽紛的海洋里盡情遨游。

　　記得有一次，那是在我五歲的時(shí)候。這天，媽媽去趕集回來，手中拎著大包小包，我見了，欣喜若狂。心想：一定是媽媽又給我買好吃的了！我腳下像踩著“風(fēng)火輪”似的“嗖”地飛奔過去。來到媽媽面前，左瞧右看媽媽手中的袋子，哇，有的是我最喜歡的.水果糖哪！我接過媽媽手中的水果糖袋子，沖進(jìn)屋里，坐在沙發(fā)上，像一匹餓狼一樣，迫不及待地打開包裝袋，拿了幾顆糖，剝了糖果紙，津津有味地吃起來。媽媽走過來，奪過我手中的一大包糖，說：“糖吃多了對牙齒不好�！�

　　“不嘛，不嘛，人家要吃糖嘛�！蔽胰鰦傻剜街�嘴說。

　　可是，媽媽卻不理不睬。我便大哭大鬧起來：“嗚嗚——，我要吃糖，我要吃糖……”

　　我原以為我哭了媽媽就會(huì)讓我吃糖，結(jié)果媽媽不但不給我糖吃，反而這樣說：“你盡情地哭吧，沒有用的�！�

　　我哭了一會(huì)兒，媽媽真的沒有理我，知道沒有希望，也就慢慢地平息了下來�？墒俏倚睦锩繒r(shí)每刻都想著糖。

　　終于挨到了晚上，媽媽去伯父那兒了，家里沒有人。于是，我賊似的溜進(jìn)房間，悄悄地關(guān)上門，心里說：心愛的糖，我來啦！開了燈，我的眼睛急切地尋覓著。突然，我的眼睛一亮，找到了啦！可是讓人傷腦筋的是糖在衣柜上頭，夠不著。我想了想，找來一個(gè)凳子，站在上面，踮著腳，伸長手，總算拿下來了。我在包裝袋里拿了一些糖，塞進(jìn)口袋里，然后把袋子放了回去，小心翼翼地離開了房間。

　　媽媽回來了，我洗了腳。為了吃糖，我決定去另一間屋子睡覺。于是，我問媽媽：“媽媽，今天能不能讓我一個(gè)人睡另一間房呢？”

　　媽媽猶豫了一會(huì)兒答應(yīng)了。太好了，我的計(jì)劃成功了。

　　我來到房間，躺下來，不關(guān)燈，邊吃邊唱起了兒歌：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包……”

　　唱著唱著，我不知不覺地睡著了。

　　第二天早上，媽媽來叫我起床，她對眼前的景象即吃驚又氣憤：我的頭發(fā)亂成一團(tuán)，幾顆糖沾在上面，嘴唇周圍像被糖鋪了一層似的，……

　　我用手擦了擦眼睛，感到手很黏，我用嘴舔了舔，若無其事地說道：真甜啊，這是什么呢？為什么這么甜呢？是什么呀？……

　　這些話一出，把正在氣頭上的媽媽弄得哭笑不得。

　　童年像花朵一樣燦爛，像貝殼一樣閃耀，像月亮一樣皎潔。

　　童年是那么美好，是那么純真，是那么可愛，那么令人難忘！

我的童年作文9

　　幼稚的我一步步邁向長大……

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我簡直就像一個(gè)“假小子”整天就知道玩兒，那時(shí)候，爸爸媽媽老是對我說：“已經(jīng)三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)懂事，不要整天打打鬧鬧的，要記住，你是個(gè)女生，要學(xué)會(huì)文靜，懂么？”當(dāng)時(shí)我還并不怎么明白，心里只有一個(gè)念頭：為什么別人的媽媽爸爸都不管孩子，而你們就偏偏愛管我？”我只是表面點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)心里卻老打個(gè)“？”，當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽一批評(píng)我，我的心里又立刻想起了一個(gè)念頭：哼！有什么啊，別人做錯(cuò)事，他們爸爸媽媽從不批評(píng)他們，你們又批評(píng)我。當(dāng)他們找我談心時(shí)，我的眼角卻不知不覺的濕潤了，“爸爸媽媽都是為你好，你要理解我們做父母的心情”聽完后，我便跑到房間里偷偷地哭泣。

　　到了四年級(jí)，我的思想大大變了許多，但還是和以前差不多一樣，在校園里，常常看不慣女生和男生打鬧，記得有一次，我在走廊和同學(xué)聊天，瞬間地……“啊，怎么回事，好痛啊”我的額頭立刻來了個(gè)“圓圈”，我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個(gè)女生在和男生VS/PK呢！那個(gè)女生壓根就沒跟我道歉，還對我說了句：以后做什么事都要長眼睛�；氐郊液�，我不敢和父母講，就當(dāng)沒這兒事，結(jié)果，過了幾天，那個(gè)包越來越大，同時(shí)，它也愈來愈顯眼了，天哪～過不久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，誰知，媽媽并沒有給我安慰，還大聲對我說：“別人沒被打到，就你被打到？”我想解釋的，后來想想還是守口如瓶為好，不過那件事真的`好冤哪～

　　現(xiàn)在，五年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重了，現(xiàn)在每當(dāng)回憶起以前的童年時(shí)，想起來那時(shí)候真幼稚啊，可能是因?yàn)槟怯仔〉男撵`造成的吧，常常一個(gè)人獨(dú)行，當(dāng)微風(fēng)吹過我的臉龐，總會(huì)想起一段思念在輕易間悄悄的爬上心頭，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大，已經(jīng)不再像以前一樣那么癡迷動(dòng)畫片了，我真的好幸福，現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)爸爸媽媽的勸言是對的，就是因?yàn)樗麄兊膭裱越o我啟示，我才會(huì)有一個(gè)不貪玩的童年，不會(huì)那么不懂事了……

我的童年作文10

　　童年是快樂的，童年是豐富多彩的……在很小的時(shí)候，爸爸就帶我去廈門的海邊玩，那時(shí)，我還哭了。到了海邊，我看到海浪沖的那么快，像在比賽，像是千萬匹脫騰的野馬，齊頭并進(jìn)，像是離弦的箭，刺過來……害怕極了，生怕掉下去。旁邊的哥哥姐姐都去玩水了，只有我還像塊泥似的，粘在爸爸身上。突然，一個(gè)哥哥摸著頭說：“馨雨呢？馨雨到哪兒去了？”“馨雨”“馨雨！”他們用海發(fā)出的聲音叫我。我一聽，急忙躲起來，可是，被一個(gè)姐姐看到了。她二話沒說，三步并成兩步地走過來，低著頭，親切地說；“你別怕，海浪沖著很舒服，不會(huì)有事的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭可是，一走到哪兒，看到“箭”“刺過來”就急忙往回跑。

　　其他哥哥姐姐哈哈大笑，只有凌宇姐姐沒笑，是的，剛才那姐姐叫凌宇�！澳銈儾灰�笑嘛！”，凌宇有點(diǎn)生氣的說�！澳悴挥X得很好笑嗎？”張季哥哥喘著氣說：“馨雨就是一個(gè)膽小鬼！”“她還小嘛！”凌宇更生氣了。黃霆哥哥挺身而出：“人家欲、裴瑋就敢�！薄八麄儭�…他們……”凌宇不知說什么好。欲昭~裴瑋就敢�！薄八麄儭�…他們……”凌宇不知說什么好。我哭了。

　　揚(yáng)寒姐姐看凌宇挺不住了，就看著微笑的欲昭、裴瑋說：“他們是男孩兒嘛！”我停下了哭。一片沉默。

　　我心想：“以大欺小”！

　　嗨，小，容易被欺負(fù)回去了，在車上，那些哥哥把我的事告訴叔叔阿姨，他們哈哈大笑。吳擇哥哥笑著說：“回家給你‘惡補(bǔ)’膽子，告訴你，那是很管用的'�！薄绊槺銕臀已a(bǔ)一補(bǔ)！”黃靚妹妹自告奮勇�！皁k！”吳擇說�！笆裁春陔u呀？”黃靚疑惑地說。吳擇裝很冤地說：“我冤吧？”張季、黃霆、凌宇、揚(yáng)寒一起打了吳擇，大家哈哈大笑，包括我、欲昭、裴瑋。

　　“你們笑什么呀？”黃靚一臉不解。我摸著胸口說：“那是好的英文�！薄芭丁�…，哈哈，哈哈�！秉S靚也笑了車?yán)镅笠缰�笑童年豐富多彩，這是我快樂的童年故事，是非�？鞓返�。

我的童年作文11

　　小時(shí)候的愿望是想要有一對翅膀，希望它可以帶我飛到任何我想要去的地方。

　　大概六歲左右，這個(gè)歲數(shù)腦袋里充滿這很多奇思妙想，會(huì)問很多問題，對什么事情都感到。就像一本行走的十萬個(gè)為什么，哪怕是看見白云在天上飄浮，我都會(huì)問母親為什么云朵會(huì)在天空。

　　那個(gè)時(shí)候我對鳥充滿著向往，我羨慕它們有一對翅膀，在天空中自由翱翔�！八鼈兓蛟S見過大海，還可能飛過城堡的上空！”那年我望著天空中略過的鳥群癡癡的想。我對翅膀的渴望在一天天增強(qiáng)，甚至在做夢的時(shí)候都幻想自己有一對翅膀。

　　我又一次看到鳥群在天空中飛翔，這次我決定做點(diǎn)什么。我想要體驗(yàn)一下飛的感覺，可我不像小鳥，有天生的翅膀。我靈機(jī)一動(dòng)，忽然想到了雨傘。

　　我開始翻箱倒柜的找雨傘，終于在儲(chǔ)物間找到了一把黑色的雨傘。我看著這把雨傘，想著我的計(jì)劃：既然我沒有翅膀，我可以用別的東西代替，電視里播放的降落傘可以讓人體驗(yàn)飛行的感覺，那雨傘應(yīng)該也差不多吧，嘿嘿，就這樣。我的眼里閃著興奮的光芒，為即將可以體驗(yàn)到降落飛行而感到開心。卻不知我之后卻要為此付出代價(jià)。

　　“嘿呀，我一定會(huì)成功的！”我拿著傘，往樓梯上走，走到第七個(gè)臺(tái)階便停了下來。畢竟傘比較小，如果臺(tái)階過高的話可能就會(huì)飛不起來，我當(dāng)時(shí)是這么想的。當(dāng)時(shí)七個(gè)臺(tái)階加起來大概接近兩米左右。我把傘打開，撐著傘就像一朵蘑菇，但等會(huì)它就會(huì)給我?guī)�來飛翔的感覺！我雙手緊握著傘，手上已經(jīng)有薄薄的一層汗，我心里默念三二一，準(zhǔn)備跳下去�！鞍　�—”我大叫一聲給自己壯膽，立刻從臺(tái)階上跳下來。結(jié)果很慘烈，傘在我跳下的過程中壞掉了，我雙手擦著地，手上破了一層皮，腳上也一樣，膝蓋和大地來了個(gè)狠狠的“擁抱”，疼的要命。而且還沒有體驗(yàn)到飛翔的感覺，只一瞬間的'事情，傘壞了，人傷了。當(dāng)然，摔下來的聲音驚動(dòng)了家里的父母，她們跑過來時(shí)看到的便是我可憐兮兮的模樣，而我的身邊是一把壞掉的傘。大概是看我手上都破皮流血了，所以我少挨了一頓來自父母的責(zé)罵與毒打。當(dāng)然了，我也沒有為此而感到開心，我的計(jì)劃失敗了。傘沒有給我?guī)�來鳥兒飛翔的感覺，給我?guī)�來的只有破皮流血的手和腳，當(dāng)時(shí)這個(gè)事情還被父母她們笑了許久，長大后也經(jīng)常拿這事開玩笑。

　　現(xiàn)在想想，這確是一件幼稚可笑的事情，但對于童年時(shí)期的我而言，卻是一個(gè)偉大的計(jì)劃。

我的童年作文12

　　童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。童年的事就像一場電影，他經(jīng)常在我的腦海里不斷重放。

　　時(shí)常地勾童年起我對懷的念。童年就像一山水幅畫，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)都是那麼光彩亮麗。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。記得我第一次上幼兒園，媽媽牽著我的小手帶我去上學(xué)。

　　到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就匆匆忙忙地回家去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。

　　原來是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們玩。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，雞犬不寧，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)無比美妙的'樂園，各種樹木花草散發(fā)出誘人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇了我們一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。每塊地里頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大過道的兩旁擺滿了鮮艷的□。

　　一盆盆□有的正在綻開，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色五顏六色，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。

　　我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 在幼兒園里我經(jīng)過了許多的第一次。時(shí)間過得很快，短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

我的童年作文13

　　打開珍藏童年的小木箱：一支紙飛機(jī)、一根木棍、一把麥穗。哦，我的童年！

　　紙飛機(jī)

　　小時(shí)候最喜歡和同學(xué)們一起偷偷撕下幾張書頁折成紙飛機(jī)，悄悄拿到操場上，放飛，看誰的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)，那五顏六色的紙飛機(jī)，如華麗的錦幛，看紙飛機(jī)劃過天際，留下一道翩然優(yōu)雅的弧線，我們的夢想好像也隨它，飛得又高又遠(yuǎn)。那是我們總是歡笑，一串銀鈴般的笑聲在操場彌漫，充斥的快樂的校園生活。但結(jié)果，我們會(huì)被老師逮到，悻悻然被請去打掃衛(wèi)生，可我們依舊歡笑，互相拌著鬼臉，偷著樂一把。

　　認(rèn)真折疊的紙飛機(jī)被風(fēng)吹起，我慌忙將它抓住，輕輕摩挲，哦，我親愛的童年！

　　麥芽糖

　　麥芽糖——麥芽糖——老式的叫賣聲隨風(fēng)悠悠，大街小巷的轉(zhuǎn)悠，拐了幾個(gè)彎傳到了我的耳朵里，我和幾個(gè)小伙伴總會(huì)拿著從媽媽哪兒討來的錢去買麥芽糖，賣麥芽糖的是一個(gè)和藹可親的嬸嬸，給她一毛錢，她總會(huì)給我們多纏些，看那蠶絲溜須般的麥芽糖被一圈圈的纏到小木棍上，然后用帶鐵銹的大剪子輕輕剪短，零落幾根被風(fēng)吹上了天，天空霎時(shí)彌漫著香甜，惹得孩童笑紅了臉，接過麥芽糖，輕輕吮吸，天天的糖香滲進(jìn)嘴里，可糖卻粘在牙山，咧嘴燦爛一笑，露出自己金黃的大門牙，小伙伴們看著對方滑稽的模樣，哈哈大笑。

　　熟悉的`味道卻不再有熟悉的風(fēng)景，我含著嘴里的糖，回憶著我親愛的童年！

　　燒麥？

　　夏天，麥子金黃了，沉甸甸的，壓彎了纖細(xì)的腰，我和三五個(gè)伙伴，趁著在地頭忙活的父母不注意，偷偷抱一把麥子出來，幾個(gè)小伙伴相視嘿嘿一笑，開始實(shí)施醞釀已久的陰謀，有人抱來一堆干草，有人搬來一堆石頭，有人把它壘成一個(gè)小房子，點(diǎn)著火就開始呼呼燒起來，伙伴們把麥子輕輕放在上面，生怕有半點(diǎn)閃失，火燒的旺，不就就發(fā)出啪啪的聲響，呀，熟了！小伙伴們慌忙把麥子抓起來，顧不得熱的一口咬進(jìn)嘴里品嘗起美味來，每個(gè)人的鼻尖上都沾滿土灰，但我們無暇顧及，在濃醇的麥香中嬉笑一團(tuán)。

　　如今麥子像往常一樣金黃了，可我只能站在窗口，聞著麥香，想起往事。哦，我親愛的童年！

　　留下些許美好，把童年悄悄珍藏。

我的童年作文14

　　一圈圈的漣漪慢慢散去，畫成了一個(gè)個(gè)同心圓，它們的圓心就在我這里

　　——題記

　　我的童年被三代人呵護(hù)、他們給我畫了一個(gè)最大的圓，完美極了。就像無暇的太陽，完美無缺且無比溫暖，溫暖著我自己。

　　頭上大大的沙包裝滿了小小的綠豆，好像我的心里擠滿了快樂的泡泡，沙沙的輕響。

　　那個(gè)黃昏，爺爺左手拉著我，右手拉著小姐姐�；鸺t的夕陽光照我們?nèi)齻�(gè)人身上，爺爺不知是累了還是被陽光照得，灰白色的頭發(fā)和蒼白的臉上都變的有了光彩。然后，他拉著我們坐在了一個(gè)圍柳樹的矮矮的臺(tái)階上，像變戲法似的拿出來一個(gè)灰布做成的沙包，放到了我的頭上。小姐姐說我像戴了一頂小帽子，然后我們就一起笑了起來。西方的那個(gè)火球也像笑了一樣，快樂得用紅色的陽光照亮了我們。

　　糖葫蘆依舊有那么紅得誘人的山楂，依舊是厚厚的糖衣，可是再?zèng)]有記憶里的`甜了。

　　和媽媽一起逛街，她是說我以前一見好東西就想要，不買的話，還會(huì)生氣到滿地打滾，直到大人給我買。我卻不記得了，總是說我那么淑女才不會(huì)做這種事呢�？晌蚁肫鹞冶е�她的腿要吃糖葫蘆。記憶中的糖葫蘆，是一串乖巧的紅山楂裹著一層晶瑩剔透的糖衣，像一串小太陽騎士披著陽光做成的披風(fēng)。然后一口咬下一大塊糖衣，慢慢含著，滿嘴都是香甜幸福的味道呢。然后照例把酸溜溜的山楂扔給媽媽吃，然后抬著頭偷偷看媽媽滑稽的吃酸酸的山楂。

　　玻璃珠子依舊晶瑩透亮，平行的太陽光透過它在地上折射成了小小的光斑，亮得幾乎無法直視。

　　炎熱的夏天，我跟著媽媽的學(xué)生，也就是那幾個(gè)哥哥后面，蹲在柳樹下面，我看他們一起玩玻璃珠子。在樹下挖幾個(gè)手指寬、淺淺的小洞，幾個(gè)人各懷揣一小堆玻璃珠。只要用自己的珠子把對方的珠子打進(jìn)洞，就可以贏得對方的珠子了。一個(gè)小小的游戲，他們玩的令我百看不厭。也許是因?yàn)樗麄冋l贏多了就可以給我?guī)讉�(gè)吧。一直喜歡那些晶瑩發(fā)亮的東西，就像喜歡太陽。

　　時(shí)光這口潭接受了多少像我這樣的水滴，我一出生就滴入了它的水面，泛出一圈圈細(xì)小的漣漪。而最早出現(xiàn)的那個(gè)、像太陽一樣圓的，就是我的童年。

我的童年作文15

　　記憶，在時(shí)間的積淀中，融出了一首詩，童年飄出的裊裊琴音，成了韻腳，奏出抑揚(yáng)頓挫的時(shí)光……

　　那只是一架袖珍的鋼琴，沒有清脆的琴音，沒有精致的外形，只有一雙小手輕輕按住它一塊塊琴鍵，萌發(fā)啟蒙的思想，就像你藍(lán)色的琴蓋，藍(lán)得安恬，藍(lán)得單純，只有單調(diào)的琴音點(diǎn)綴。但是，當(dāng)我的指尖每一次點(diǎn)到它清爽的身軀時(shí)，一陣一陣的滿足是那樣清晰地膨脹。每一個(gè)琴鍵都在唱著歡樂的歌，與我的嘴角一起揚(yáng)起。側(cè)耳細(xì)聽，音符如水珠般滴落，好像凸出在空氣中，即使雜亂無章，也是那樣動(dòng)聽。于是時(shí)常就想那神奇的琴蓋里是有多少個(gè)小人在演唱呀，真想進(jìn)去看看。每日清晨的問候透過窗戶，照亮我的眼眸，我就會(huì)迎向那架小琴。在陽光的擁抱里，它也笑得那樣明麗，仿佛有黑白的精靈在跳躍著迎接新的一天。剎那間，我的心情似乎都模糊了，只留下我與琴的世界。也許，琴是有耳朵的，無時(shí)無刻不在傾聽心弦的震撼。鄭重抱著它，靜靜地坐著，享受著自己抽象的音樂。當(dāng)一根食指依次與每個(gè)琴鍵接觸時(shí)，總會(huì)有一種親切涌進(jìn)腦海，陽光的溫暖包圍著手指，和著琴音，飛過心里的田地“do，re，mi……”

　　有時(shí)，媽媽的手也會(huì)給這簡單的愉悅增加些內(nèi)涵。媽媽經(jīng)常緊握住我的手，在琴鍵上彈出我想也想不到的美妙。媽媽仍有余溫的手汗，滋潤著我的小手，把手上聚集的.僵破和不知所措，都化得軟軟的，仿佛當(dāng)媽媽握住我的手時(shí)，琴音也被那種溫潤變得流暢。是不是，媽媽與這架琴是好朋友，琴見媽媽來了，就高興起來了，唱出更好聽的歌來了呢？在媽媽憐愛的笑容里，我隱約感到，她手上的細(xì)致的掌紋都清晰得印在我的手背上，也印在了心里，化成心中的大道，走過它，就和媽媽的心，貼到了一起。而琴則用一雙靜謐的眼望著我們，用優(yōu)雅的聲音笑了。每當(dāng)這時(shí)，我都可以感到媽媽心中繚繞的琴音，它們用那清新音調(diào)訴說媽媽的溫馨。即使媽媽的手指并沒有觸摸到光滑的琴鍵，但我知道她把心融入那雙柔軟的大手，與我一起享受著琴音帶來的親情與豐厚。真的，琴應(yīng)該也是生命。

　　琴，如今已被塵封，但琴音就這樣一直繞在童年回憶中，走進(jìn)了我的故事，繞出樂音，繞出單純的想象，渲染出我的世界。一首詩美在韻腳；而琴音于記憶中刻下的韻腳，揮發(fā)出了生活意境的極致。