可樂噴泉作文【必備2篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的可樂噴泉作文，希望能夠幫助到大家。

可樂噴泉作文1

　　最近，我聽說把薄荷糖放進可樂里就會形成壯觀的可樂噴泉。為了驗證這個實驗的真實性，我從超市里買回了一瓶可樂和一罐薄荷糖，自己動手做這個實驗。

　　為了防止可樂噴發(fā)出來弄臟地面，我把實驗地點設(shè)在了洗手池。我早就按捺不住那激動無比的心情，雙手捂著那早已像小兔子一樣砰砰亂跳的心，然后用顫抖的手拿起一顆薄荷糖小心翼翼地放進可樂里，隨著薄荷糖落入可樂的噗通聲，我的心也提到了嗓子眼上。只見可樂里開始出現(xiàn)了一些晶瑩剔透的氣泡精靈，五十個，一百個，成千上萬個……越來越多的小精靈積聚在瓶口，仿佛要掙脫魔術(shù)匣的束縛，立即噴涌而出似的，原本平靜的可樂也跟著沸騰了起來。但不知為何，那些小精靈又停滯不前了。我趕緊又放了兩顆薄荷糖進去，可仍然無濟于事。這時我才突然想起把可樂放進可樂里后要馬上把瓶蓋扭緊。但是已經(jīng)太遲了，等我再把瓶蓋扭開時，噴泉只是勉強冒出瓶口，極不情愿地伸了個懶腰然后就迫不及待地落了回去，實驗失敗了。我還不甘心，拼命地搖著瓶子，企圖讓可樂再噴出來�？墒乾F(xiàn)在無論如何都已經(jīng)回天無力了，我懊悔地嘆了一口氣。

　　雖然第一次試驗失敗了，但是我不會善罷甘休的。我又去超市里買了一瓶可樂，進行第二次試驗。

　　這一次我可吸取了上次的教訓，放入薄荷糖后迅速扭緊瓶蓋并用力搖了幾下，讓里面的.氣體充分釋放。最后打開蓋子，可樂終于勢不可擋地噴發(fā)了二十多厘米高。這些小精靈跳起了優(yōu)美的舞蹈，凝聚，旋轉(zhuǎn)，分離，然后紛紛墜落，在空中劃下了絢麗的弧線。我的實驗終于成功了！可為什么把薄荷糖放進可樂里會形成可樂噴泉呢？我上網(wǎng)查了資料，明白了其中的道理。原來，可樂里溶解有大量二氧化碳，而薄荷糖的表面非常粗糙，溶解的二氧化碳在薄荷糖的粗糙表面聚集并迅速溶出，產(chǎn)生大量二氧化碳氣體噴出瓶口，形成可樂噴泉�？蓸穱娙�的沖擊力十分巨大，國外竟然還有人利用可樂噴泉來推動一輛大卡車前進呢！

　　可樂噴泉這個實驗寓教于樂，讓我學到了課本上沒有的知識。在生活中，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，多提問，勤思考，這樣不但豐富了我們的業(yè)余生活，而且開闊了視野，增長了知識，一舉多得，何樂不為呢？

可樂噴泉作文2

　　今天，我們在課堂上做了一個科學小實驗——可樂噴泉。這個實驗真是太神奇了！

　　一開始老師讓我們猜她拿的兩個道具是什么？我們非常疑惑，真想知道是什么！不一會兒，大家就說出了許多的答案，有的說是西瓜，有的說是可樂，有的說是水……答案真的是五花八門什么都有！當老師要揭曉答案的.時候。我們都迫不及待地想看那二個道具到底是什么？原來是薄荷糖和可樂呀！猜對的同學，正興高采烈地笑著，好像在說只有我猜了吧！可是我心里有開始犯嘀咕了，這二樣東西又是干嘛用的呢？難道是給我們喝的和吃的嗎？大家都紛紛議論開了。最后老師讓大家安靜，原來老師要給我們做個小實驗呀！

　　實驗開始了，老師先把可樂瓶放在臉盆中，打開可樂，又把3顆薄荷糖快速地放進了可樂中。突然，可樂像噴泉一樣從瓶子中噴了出來。大家都嚇了一跳，撓撓自己的頭皮，都不明白是什么原因。大家都把疑惑的眼光看向了老師，老師故意拉長了聲音說道：“你們是不是很想知道這是為什么呀？”大家都異口同聲地說：“老師快告訴我們這是為什么？”我們都抬著頭，迫不及待地等著老師公布謎底。老師這才告訴我們其中的原因，原來這薄荷糖外層有很多細小的孔，就像木炭一樣，會很快得吸收水分，遇到可樂的時候就會產(chǎn)生大量的二氧化碳，急劇地增多，在壓力的作用之下，可樂就從里面噴了出來。聽了這原因之后，我們才明白，真是柳暗花明又一村呀！

　　通過這次有趣的小實驗，我們都明白了一個道理，有些食物是不能混在一起吃的，如果不小心混在一起，就會對我們的身體造成危害，大家記住哦，千萬不要把可樂和薄荷糖混在一起吃哦！