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關于逝去的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關于逝去的作文，歡迎大家分享。
關于逝去的作文1
金色的草房子，苦澀的艾葉，靜靜流淌的河，一望無際，穿過封封書信的蘆葦蕩。這里——油麻地，承載著男孩桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年級生活。這個喜歡做古怪事情的校長兒子在這片淳樸的土地上親眼目睹，甚至親身經(jīng)歷了一系列催人淚下的動人故事：自強不息的.禿頭男孩陸鶴，安靜、高雅的聰慧女孩紙月，白雀、蔣一輪迷離的感情，在風中飛舞的艾葉記載著只為守護幸苦打拼出的田地的秦大奶奶；樸實、天真的細馬和不懼厄運、勇敢頑強的杜小康。
這些走進他人生活中的鮮明的人物都在他生命中的那張白紙上渲染、篆刻了必不可少的一筆。生命中的人流，總是川流不息，似風景，似燈塔裝扮、照亮著自己的世界，匆匆出現(xiàn)、默默走遠，相聚別離，給這個世界帶來璀璨的點點星光。
想起所謂的快樂的時光，總是嫣然一笑，然后再把心中的苦澀拭去。在桑桑的童年中也正是如此，善良、友情、頑強……這些品質在桑桑的心中生根發(fā)芽，曾經(jīng)的痛苦，得了怪病，但他沒有放棄，訪名醫(yī)、尋偏方終以生生不息的希望之火戰(zhàn)勝了病魔，他永不言敗的精神也正是我們要學習的。
流年若水、季節(jié)輪回，輕捻一抹馨香，書一筆清遠，那些甜甜的友誼如月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路芬芳，待暮然回首時，卻是記憶中別樣的美麗。
致我即將逝去的伙伴，友誼，童年……
關于逝去的作文2
轉眼，脆弱的小樹苗長成了參天大樹；轉眼，光禿禿的枝頭散發(fā)出陣陣芬芳；轉眼，人們都由幼童變成了意氣風發(fā)的青年。可在這些轉眼間，他們又做了什么呢？是成為了家喻戶曉的明星，還是讓眾人歌頌的英雄，還是創(chuàng)造出了一番眾人皆知的事業(yè)？還是，還是……哎！都不是！
該給自己的事業(yè)打基礎的時候，卻在路旁盡情盡興的玩耍；該刻苦攻讀學業(yè)的時候，卻沉迷于游戲中不能自拔；該自己打拼事業(yè)的時候，卻在盲目的追求人生的坐標。到了中年，本該踏踏實實干點事兒了，卻在幼稚的`認為青春永存。朋友勸告，高傲的反駁，家人關心，一股耳旁風；自己想想：“還早呢，不急，不急。”老年來了，兩鬢斑白，曾經(jīng)高傲的頭顱無奈的低下去了，著急，焦慮，憂愁，頭涔涔，淚潸潸：“我的日子不多了，該怎樣！年不著急，青年還早呢，中年不算晚，老年呢！就只剩孤獨和無奈了！
朋友們，明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎！今日就是明日的縮影，請不要再讓時間做無謂的犧牲了！
關于逝去的作文3
淚水依舊滾燙，在心靈深處留下的傷痕依舊清新。
曾經(jīng)握的手有過溫暖亦有過顫抖，世界無大小，在快樂中無限擴大，在悲傷中又迅速縮小，你的眼神依舊堅定縈繞在我的世界揮之不去。
初次握你的手，在寒風中傳來綿綿的溫暖，我和你約定在美好的日子里過上我最幸福的一天。白色的紗巾纏繞在你我之間，眾人的歡笑和你我的約定混雜在一起，可我還能分辨你那富有磁力的聲音說出的永遠。
快樂，我忘不掉。有喜馬拉雅山的高，有克羅拉多的深，有長江的長，也有太平洋的寬。幸福，我忘不掉。在火爐旁的溫暖，在飯桌前的甘甜，在穿衣鏡前的擁抱，在公園草坪上的歡笑，世界在快樂中無限擴大，我很享受。
再一次握你的手在顫抖，雖然你已不能言語，眼神明亮而又堅定許久的凝視我。你的手不再顫抖，握力也在變小，我不愿撒開，離別的時候到了，我越握越緊想握住你與世界最后一點的聯(lián)系，但是你還是棄了。
我咆哮的不相信這是真的，淚水淹沒了我的世界，閉上眼你在看著我，我把自己吸進沙發(fā)里很低，留著仰視四周的角度，看你在飛像天使一樣圍著我飛！我站起身看你笑著對著我在擦拭電視機，我回過身看你在打掃沙發(fā)，我走出家看你扶我下樓梯，我上了路看你扶我過馬路。世界在悲傷中迅速縮小只剩下你。我很難過。
黑夜里我看見繁星像你的眼睛明亮而又堅定，生活中充滿了快樂與悲傷。我凝想你，你卻回不來。我忘卻你，你卻處處出現(xiàn)在我的生活里。在夢里，你的手，不再溫暖亦不再顫抖。生活繼續(xù)著我對你的思念，像繼續(xù)著一部悲劇電影。
黑夜里我看見繁星像你的'眼睛明亮而又堅定，生活中充滿了快樂與悲傷。你堅定的眼神，我知道是我生活的勇氣。你明亮的眼神，指引我生活的方向。最后時刻你的堅定給了我繼續(xù)生活的勇氣。謝謝你我的愛！
關于逝去的作文4
時間透過指縫悄悄地溜走，抓不住，趕不上，回望過去，童年是那么美好。
夏天邁著輕快的步伐來到我的身旁，耀眼的陽光刺痛了行人的雙眸，和風吹拂著，淡淡的花香充滿了校園，讓我不由地停下了腳步看著眼前的人、景。
“呵呵，沒抓住，快來呀，快來�！币蝗盒W生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑容，轉過頭，看到幾個淘氣的小孩攀在樹干向同學炫
耀，她看著自己的同學笑著說;“看我多有力氣，你們行嗎�！闭f完又跳下來告訴別人。“你過來!”一陣嚴肅的聲音傳進我的耳朵，聞聲看去，一個嚴厲的
老師指著攀樹的'小學生說。小學生臉上的笑容瞬間消失了，緊張爬上了她紅撲撲的小臉，拖著沉重的腳步走到了老師的面前，老師指著她厲聲教導：“你一
個女孩子像個男孩一樣沒個正型……”
看到這里我不禁想到了小學生淘氣，和同學一起爬樹摘櫻桃吃，老師得知后一頓教導，心里卻滿是開心，并沒有被老師批評后的羞愧和緊張，因為那時
的我們滿了天真和無邪。
“預備，跑�！蹦沁呎M行著接力比賽，兩位同學奮力奔跑，臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠，后面的同學都大聲的歡呼著，鼓勵著，接棒的同學臉上并不
是笑容，而是緊張身后的同學給予他肯定，他卻沒有一絲怠慢，當棒遞過來的時候，什么也不顧，一心只為了本隊的榮譽奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>
并沒有垂頭喪氣，而贏的一方也沒有驕傲，小小的團體充滿了正能量，所有的人多都呼喊著：“友誼第一，比賽第二。”兩隊都不計輸贏，快樂的笑著。
是啊，童年的我們最重要的就是友誼，因為在任何時候，朋友總能給你自信。 “叮叮，叮叮�！睈偠纳险n鈴聲打破了我的思緒，把我從回憶拉回現(xiàn)
實，回到教室，仍能聽到操場上小學生的笑聲，是甜美的，是純真的。
童年充滿了回憶，它藏在我的心靈深處，我覺得我的童年并不幼稚，也不覺得不完整，因為我有過。
關于逝去的作文5
三十年前
他還只是一個小學生，那是，他家鄉(xiāng)的環(huán)境很好，到處綠蔭如草，上學路上，總有鳥鳴相伴，還有那花香夾雜著泥土味兒，小溪清澈如鏡，魚在小溪中嬉戲。每年夏天，他都會和伙伴一起去溪邊捉魚游泳。
離他家不遠處還有一座石廟，聽大人們說好像是很久以前留下來的吧！有些迷信的老人們還時常在那燒香拜佛呢，那兒不知從何時起，也已經(jīng)成了他們的基地。他們總在那兒商量如何搗鳥蛋……
十五年前
他小學已經(jīng)畢業(yè)了，正在四處尋找工作，有一天，他回到家，經(jīng)過石廟前，心里忽然有了一個念頭“網(wǎng)絡上不是常�？梢宰约簞�(chuàng)業(yè)嗎？我我可以把我們村發(fā)展成度假村啊，更何況還有一座石廟，多吸引人眼球啊！”說干就干，他在銀行貸了款，便轟轟烈烈的發(fā)展起了旅游業(yè)。
因為旅游業(yè)，他們村也跟著富裕起來了，一座座高樓大廈破土而出，商鋪林立，來觀光旅游的人數(shù)不勝數(shù)。他現(xiàn)在是一家工廠的老板，每天面對各色各樣的人。
生活好了，環(huán)境卻差了，小河清澈的水變黑了，魚蝦消失了，原先嫩綠如茵的草地，如今也變得光禿禿了。
一年前
他已將近四五十歲了，身價已經(jīng)過億的他開始懷念那些曾經(jīng)美好的日子了。青山已變成禿山，清澈的.河水也早已變得烏黑了，還不時散發(fā)著一些臭味，曾有綠葉的樹也已經(jīng)變得殘枝斷葉了。
他后悔了，后悔把這個地方發(fā)展成旅游村，他懷念那些逝去的美好了。
時間已流走，那些美好也已經(jīng)逝去，請珍惜環(huán)境！
關于逝去的作文6
母愛是無私的，它會指引我們前進的方向;它是一杯熱牛奶，溫暖我幼小的心房，母愛無處不在，通過那件事，我終于明白了母愛的偉大……
天氣轉涼，家里的毛衣又小，所以，我只能穿著單薄的衣服去上學，心里直抱怨：“什么鬼天氣，讓不讓人活了?”回到家，小手已凍得通紅。母親連忙跑過來為我哈氣取暖：“天這么冷，怎么也不多穿點，穿個毛衣，手也就不會冷了!”我給了媽媽一個白眼：“那些毛衣，都太小了!還怎么穿?沒個合身的!”母親聽我這么一說，沒有吱聲，只叫我拿個尺，量了一下我的腰圍，就叫我回房間寫作業(yè)了。
做完作業(yè)，已到了深夜，正想去客廳喝口水，卻發(fā)現(xiàn)母親的房間亮著燈。我把門輕輕推開，只見，母親坐在椅子上，正在一針一線織著什么，仔細一瞧才發(fā)現(xiàn)，原來母親正在幫我織毛衣，母親彎著腰，盯著手上的針，眼睛里寫滿了疲憊，她織得是那樣細致，那一針一線都訴說著母愛的偉大。
母親并沒有察覺到我的到來，我仔細打量著母親彎著腰的.背影，第一次發(fā)現(xiàn)母親是那樣的瘦小，為了我能穿上毛衣，連夜為我縫織……我的母親……
想到這兒，淚不禁流了下來，豆大的淚珠，流過面頰，我走到母親身邊，強忍住哭聲，說：“媽，11點了，明天再織吧!”“不，不，馬上就好了!明天天氣比今天還冷，沒有毛衣怎么行?11點了，你快睡吧!明天還要起早上學哩!”母親搖搖頭說。
我躺在床上，難以入眠，想起母親疲憊的身影，又是一陣抽泣……
第二天，床頭多了件漂亮的毛衣，穿上它又溫暖又舒服，這件毛衣，是母愛的印記。
如今那件毛衣，還保存在我的衣柜里，雖說有些小了，但我還是很喜歡穿她。因為它訴說著母愛的偉大，是永不逝去的感動……
關于逝去的作文7
我在人群中俯視自己的鞋，它是截一個人的尺寸，從集體中剪下來的孤獨�！}記
初識，如微風般輕浮，平靜而帶著一絲愜意。讓時光帶我回到你我相遇的那一年，同樣的轉校生，對于周圍的一切都是那么陌生。感到孤寂。你坐在我后面，看見了彼此，相視而笑，笑容早已明了，你我之間的友誼，就像清晨拉開窗簾那一霎的陽光，溫暖而又奪目絢麗......
那一年，我13歲，你14歲。在彼此的世界里，都留下了一個很深的腳印，它不斷提醒著我們，要珍惜彼此。
深交，如煙花般絢爛，美麗而帶著一絲念意。讓時光帶我停留在你我結識的那一年，早已明白彼此的個性，我們都活得像是彼此的另一個自己，有我伴你左右孤獨就不敢輕舉妄動，盡管時間像一只大手，推著我們向前進，在這途中，我們手拉手，不曾放棄。我從未想過你到底會陪我走多久，漫漫前程之中，我總懷疑自己會在某個路口和你失散，之前的.歲月我從不感傷離別，是因為那時的離別并沒有帶走我最重要的部分，輕描淡寫的憂傷不足掛齒，可是我總感覺有朝一日，我會看著你漸行漸遠，如果我的人生中從未出現(xiàn)過你，那我又是怎樣一副樣子。
別離，如深海般沉溺，悲傷而帶著一絲窒息。你始終離開了，以一種訣別的方式，我再也找不到你。我大病了一場，在夢里，你的笑容，像漫天飛舞的雪花一樣支離破碎，倘若不能與你并肩而立，我所能簇擁的就只有回憶。無論我怎么追，都難以觸及你的身影。于是，我的心越來越沉，難受的想要哭出聲來，愛如死海般失重漂浮，而脫離死海后，又帶著鹽霜般的傷痕作為沉溺過的證據(jù)。
歡樂悲傷，停留離開，你走后孤獨一直伴著我，我把所有的孤獨刻進年輪里，讓時間稀釋傷痕，我無法撼動孤獨分毫，它藏在我的心里，住在我的眸里，孤獨成群，可它還是孤獨的。看不見的，也許可以裝作不存在，孤獨讓人心甘情愿的自欺欺人，于是；永記。
關于逝去的作文8
“為什么美好的東西總會這么快逝去；為什么真摯的友誼只有短短的幾年；為什么時間總是不停留在快樂的瞬間……”
還記得我們的那次學農嗎？現(xiàn)在想想還是記憶猶新：我們大家在學農地（學農的地方）度過了生命中不可缺少的三天：大家在那兒同吃一日三餐；一起睡覺；一起參加活動；一起野外翻土……
靠著我們大家的團結和默契，再返回學校的時候，我們得了三張獎狀，是7個班級里得獎最多的班級，那時，所有的同學都把喜悅展現(xiàn)了出來，心里更是無比的激動。姚老師匯集我們大家在一起，拍了一張集體照，“咔嚓”只聽按快門的一聲，大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機里了……
今天，不知為什么，在聽《童年》這首純音樂時，又想起了這次學農，在那兒，我們也曾揮灑下很多汗水、努力，雖然過得有一些艱辛，但留下最多的還是甜蜜、歡喜……
可是，你知道嗎？這些事情都過去了，就永遠不會再回來了，我們留下的這么多，到最后，回頭來，只能當做一些美好的`回憶來珍藏……
我的心頓時傷感起來。馬上就要升入初中，大家就只有現(xiàn)在短短的幾個月相處了，我們更要好好珍惜現(xiàn)在，不要給以后流下悔恨，悔恨當初沒有跟同學們好好相處，這是很大的遺憾，因為有可能同學們在這小學畢業(yè)后只能見幾次面，還可能一輩子都見不著面了，這難道不足以表達“這是很大的遺憾”嗎？
時間匆匆，時光飛逝，我們永遠把握不住時間，永遠抓不住美好的瞬間……經(jīng)歷這么多，我想我們都應該長大了：不會再因為別人的點點滴滴而羨慕；不會再因為一點小事而埋怨；不會再虛榮……因為我們克服了世上的挫折、磨難，經(jīng)歷了生活中的坎坷……
但是，我們的童年永遠逝去了……
關于逝去的作文9
炎炎夏日，如火般的太陽無情的放射出刺眼的光芒。地面熾熱，偶爾傳來幾聲禪叫，樹蔭下的閑涼之地，已被那些小孩占領�；▋簾o奈的垂下了頭，小草疲憊的低下了腰。已到了八月份的月末，天氣還是這般難耐。
暑假快要過完了。想想期末考完后的那般心情，現(xiàn)在只能默默的哀悼。面臨將要開學的情勢，舍不得的，也是只是好不容易來的假期，現(xiàn)在的心情，像是要跑800米的長跑。暑假固然是美好，但想到馬上要見到已分別幾個月的同學朋友，壓抑的心情也緩和了不少。
現(xiàn)在有奮筆疾書敢作業(yè)的同學，也有在家乘涼坐等開學的同學，還有認真預習下學期課本的學生。當然還有別的類型的學生。我將面臨著是初二的生活。在小學畢業(yè)時，就一直期待著初中生活，幻想著初中生活的斑斕色彩。但通過了初一的適應，也徹底把我的幻想無情的打入了地獄。
暑假的滋味讓人回味，學生們也戀上了。無情的`也是暑假作業(yè)，這幾乎是讓所有學生頭疼的。暑假作業(yè)也是五花八門。老師也想方設法的讓我們“愉快的”度過這個假期。不過想想，也許在五年過后，十年過后，甚至是二十年后，這時的記憶便是那時最美好的回憶。
逝去的暑假當然還會再來，留戀著現(xiàn)在的滋味，烈日當頭的七月是暑假最好的開始，將要秋風蕭瑟的八月底是暑假要結束的最好證明。
關于逝去的作文10
天，陰沉沉的。
窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，殊不知窗內人的悲涼；雨珠斷斷續(xù)續(xù)的落著，似在書寫著它們即將逝去的生命。
他走了，把我對這個世界的期望也一并帶走了。不是說過，會保護我一輩子的嗎？你沒能兌現(xiàn)你對我的承諾。你只能在天堂祈禱，保佑我能一直無憂無慮的`走下去。
還記得，那年的雪夜，我們一起打雪仗，堆雪人；還記得，那年的紅楓林，我們在楓葉上睡著；還記得，那年的草場，我們在一起追逐，打鬧……
這些回憶我永遠記得，可你已經(jīng)不在了。
你知道嗎，那天，我聽說你走了，因為一場車禍走了，我不信，我以為是你又在逗我玩�？僧斘铱吹侥闾稍诓〈采希翢o生機，我的世界崩塌了，淚水奪眶而出，我撲到你身旁，不停地搖晃著你的身體，試圖把你從夢中叫醒，可一切都是徒勞。你不會再醒來，不會了。
哥，既然今生你不能兌現(xiàn)承諾，那么來世，我還要做你的妹妹，我還要被你永遠保護著，我還要……
記得，要等我！別那么早逝去，我會在茫茫人海中走丟的。
關于逝去的作文11
許多東西都在不經(jīng)意之間閃躲，盡管我近似瘋狂的想要抓住，卻還是從我的指間流走。
——題記
我腦子里一片空白，找不出曾經(jīng)的任何一個片段，只記得他們一個個遠去，離開……
都說好了不離開的，為什么會走呢？還是那么義無返顧？任憑我抓住你的手，任憑我用眼睛告訴你還很愛，任憑我的淚水沖刷了我的臉頰，你依舊沉默不語，流我一個人在一片陰霾的天空下哭泣。
我不愿告訴任何人，但我知道，你或許真的忘記了，與其這樣想，我更愿意把你看作一個失意的孩子，那樣，我還可以告訴你曾經(jīng)的海誓山盟還有那些滄海桑田的承諾，但你真的忘記了。
其實我知道是我錯了，而且犯了不能原諒的錯誤，可我依舊自私的想要留你在身邊，你不知道的`我的心一刻都每離開過你，而你卻收回你的心連同我的一并帶走了，不回來了，或許找不到回家的路了吧！
想著曾經(jīng)許下的諾言，便會有咸的液體流下來，那里面有幸福的味道，因為明白許下諾言的那刻彼此都是真誠的。
一直都很遺憾，在一起那么久，都沒有能親口對你說一句戀人想聽的那句話，想要說的時候你卻說“過去了”，那就算了吧，也不想給你再加些負擔。
你們現(xiàn)在應該很幸福吧？可卻不知道為何，從你眼中看不到曾經(jīng)的快樂。也不知道為什么，現(xiàn)在你一直都那么沉默，沉默的讓我恐懼。
你說你是過客，可我知道你不是匆匆的路人，因為你在我這個小小的驛站已經(jīng)停留了很久了，或許我是不是該。還你自由了？你也有自己的一片天空，盡管我多么想成為你的彼岸，可我還是放手了，不是不愛了，是想讓你幸福，你多一點幸福，也就不枉費我這樣對自己了！
都對自己說了，離開的時候要微笑，對彼此都好，可還是有東西在臉上不停的過往，看著你離去的背影，想起《軌跡》，“怎么隱藏我的悲傷，離去你的地方……”
如果有一天，你有的累了，我會一直等你下去，等很久很久……
關于逝去的作文12
不知從什么時候起，我開始回憶以往的點點滴滴。也許是因為離別的惆悵，也許是因為太過害怕遺忘。
翻開同學錄，那些往日熟悉的字體已經(jīng)不甚清晰。記憶在腦海中翻騰踴躍，卻怎么也記不起他們的模樣，打電話問幾個仍在聯(lián)系的同學：XXX是什么模樣呀？電話那頭傳來了聲聲嘆息：哎！我也忘了。做人應該向前看，馬上要考試了，誰還有心情去回憶小學的時光呀！可是，過去的我們是那么的快樂，沒有升學的壓力，沒有題海的相伴，廣闊的天地間只有小小的、快樂的我們，不是嗎？我寧愿在記憶中沉睡，也不愿意在現(xiàn)實的題海中昏迷。
看著墻上的掛歷，一遍又一遍地數(shù)著那為數(shù)不多的'倒計時，我苦苦地思索著：為什么今天之后是明天，而不是昨天呢？為什么時光不可以倒流呢？為什么我們一定要面對未來？墻上的掛歷一張又一張地被撕下來，每撕一張，我的心便痛一下。那條因為考試而繃緊的神經(jīng)，那顆因為考試而緊張的心，在此時此刻變得更加脆弱。
往日的時光固然珍貴，但是，正是因為時光不可倒流，我們更應該把握今天，展望明天，讓明天同記憶一樣美好�；蛟S，一場大雨過后，仰望天空，你會發(fā)現(xiàn)，天空依舊湛藍，萬物依舊活潑。
當記憶悄悄逝去時，我們正在成長。
關于逝去的作文13
在某一個夕陽斜照的黃昏，記憶的大門轟然打開，記憶像潮水一般涌出，甜美的，苦澀的，溫情的，濃烈的，總讓人感慨萬千。人的一生總會經(jīng)歷很多，有些讓我們一生銘記，而有些卻隨著時光漸漸模糊。那些給我心靈共鳴的記憶猶如刻在石頭上的文字，千年之后，依然清晰可見。
時光匆匆卻擋不住記憶的潮來潮去，平靜的話語卻掩蓋不了心中的興奮，漸入夢鄉(xiāng)依然思緒飄飛。 逝去不了母親的愛護與養(yǎng)育、父親的體貼與教導。兒時的我，很愛唱歌，天天讓媽媽教我唱，那時我也學到了很多兒歌，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘記了，但是那給了我童年的快樂。父親雖嚴厲但很仁慈，對我們很關心。父母親讓我感動，感謝的事情太多了，我把它們都藏在了心底。逝去不了童年的.玩伴，他們給我的童年增添了色彩，讓我度過了美好的時光。 逝去不了一句句夸贊的甜蜜，每次得到了表彰，我都會綻放出燦爛的笑聲。 逝去不了老師在講臺上諄諄教導，崇拜于老師的淵博的知識和談笑風生的瀟灑。 逝去不了同舟共濟得同學。初中我結識了幾位要好得朋友，我們共同學習，共同玩樂。猶記得考個好成績時，大家樂呵呵：不理想時，大家互相鼓勵。高中我也結識更多真摯得好友，哭過，笑過，快樂過，悲傷過，我們都互相幫助，彼此信任。記得臨近高考時，有時考的不好，他們都給我鼓勵和信心，我很感謝他們。雖然現(xiàn)在在不同的地方上學，不能經(jīng)常見面，但我們永遠都是好朋友。進入大學，我也認識了一些好朋友，雖剛開始，我相信我們也一定能成為永遠的朋友。永遠不會忘記患難之中見真情的好友們！ 逝去不了獨自一人流淚的傷心。有時遇到傷心的事時，一個人靜靜的坐著，為了不讓親人，朋友擔心，獨自一人化解它。其實也很讓人難忘。……
逝去不了走在花花草草的河流旁的愉悅；逝去不了一句句祝福話語時的甜蜜；逝去不了海內存知己，天涯若比鄰的暢快：逝去不了流走的歲月在我身上留下的痕跡…
平凡，但依然有多樣的年華，逝去了但依然還在。
關于逝去的作文14
我們一直都是背著雙肩包的孩子，沿著高高的白墻不停地跑，當有一天我們回過頭來觀望，發(fā)現(xiàn)逝去的童年那么美好。
我們都曾有過純潔美好的時段，那就是——童年。它塑造了我們美麗的人生，詮釋了我們的天真，活潑。在童年的我們，是多么幸福與快樂，不用理會身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那么滄桑的海洋，只在父母的羽翼下生活，在父母的保護下成長，只是在嬉戲，玩耍。但時間總是那么匆匆與短暫，曾經(jīng)美好的童年現(xiàn)已化為泡影，現(xiàn)在我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來。
童年，我們曾踏足那片青青草原。有晴朗的天空，燦爛的陽光，祥和的風，翠綠的樹，嫩綠的'草，還有歡快的動物們，它們點綴了我們的童年，裝飾了我們純潔的天空，它讓我們的人生都擁有各自美麗天真的歡快時光。我依戀童年，我憧憬童年，我多想回到小腳丫上踩的那片土地，我多想重讀那段歡快的詩篇。
童年時的我天真，幼稚，而現(xiàn)在的我，迷茫，懵懂。我十三年前的美好時光，也是最最純真，最最美好的時光，它總是那么的匆匆，那么的短暫，那個喜愛貓和老鼠，徘徊在加菲貓滑稽中的女孩，你在哪兒？
童年，我懷念的童年，你在哪兒，我好懷念曾經(jīng)的自己！
關于逝去的作文15
青春，是一道明媚的陽光，有人說：“17歲的盛夏沒有果實。”青春是一個夢。“黃金有價，青春無價�！鼻啻河肋h是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠有謙虛的心。
青春是一個夢，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過我的青春年華，青春的時節(jié)應是流淌著花香的時節(jié)，令人心醉。青春的底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般令人心動，令人感觸。
失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時光的車轍上，也許是踏進青春的沼澤。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來，屬于那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的`痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h方。
青春少年時，我們不能浪費青春的年華。我們是祖國未來的花朵，是未來社會的建設者，我們不能暗沉下去。我們應該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩�；孟氲臅r間早已遠去，我們的遠大志向是那么可笑，那么的不符實際。奮斗，是我們應該做的。
作為一名青少年，我們應當珍惜青春，把握青春。