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游園的作文15篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的游園的作文，希望能夠幫助到大家。
游園的作文1
親愛的朋友們，您好！今天由我金牌導(dǎo)游給你們組織一次游園活動。
第一站：校門壯觀
大家快來看呀！那金燦燦的是什么東西？哦，原來是我們學(xué)校的標(biāo)志，下面是幾個金光閃閃的大字——麗水外國語實驗學(xué)校。感覺不錯吧！Comeon到下一站。
第二站：操場大大大
在我們學(xué)校的正中央，有個足有6個籃球場那么大、可容納20xx多位學(xué)生都不擁擠的.操場。操場上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲，充滿勃勃生氣。
第三站：教學(xué)樓多多多
你們瞧！這教學(xué)樓真多呀！有三棟，每棟大樓都整潔大方。讓大家興奮不已了吧！但是，太多教室了，讓我們每天東奔西跑，累的不得了。我們教室在2棟3樓，美術(shù)教師在2棟5樓，舞蹈教室在2棟5，聽暈了沒？可是主角還沒登場。
第四站：教室好好好
Go！Go！Go！我們的教室在2棟，沿著樓梯直上3樓，跨進(jìn)教室的門，啊，教室真大、真寬、真干凈！說到這，你們一定羨慕了吧！哈哈，告訴你們吧，我就是這所學(xué)校的學(xué)生。
游園的作文2
今天是我們的六一兒童節(jié)，昨天在校園里搞表演活動和游園活動，讓我印象深刻的是下午的游園活動！
昨天下午兩點鐘，游園活動就開始了，沉靜的校園瞬間變得熱鬧起來。我沒有立刻去玩，靜等組長分配工作（因為我是工作人員）。我被組長分到了第二批，那么去哪兒玩呢？算了，還是回去幫忙吧！
我們那個小組有可伊爸爸幫忙，他責(zé)任是計時。我們的游戲規(guī)則是：兩人一起，一個人抽牌，一個人轉(zhuǎn)呼啦圈。每牌上都有一個字，是一句詩中的一個字，轉(zhuǎn)呼啦圈的人要根據(jù)這個字說出一句詩。如果說出了就換另一個人轉(zhuǎn)呼啦圈以及重復(fù)以上步驟。整一輪下來，說出一句到四句詩的同學(xué)，可獲得一份禮品，五句以上的.同學(xué)可獲得兩份禮品。限時一分鐘。
沒過多久，我們的小攤位前站了不少人，我都沒時間走開了，真是很忙很忙，但是看著同學(xué)們一個個興高采烈地把禮品一份份拿走，我的心感到十分的快樂！
很快游園活動就結(jié)束了，真是意猶未盡，還想再來一次，回想起來，其實有很多字都是語文學(xué)習(xí)園地里的字，有幾個同學(xué)是四年級卻背不出，看來學(xué)習(xí)園地要好好背哦！
游園的作文3
歲月匆匆，花開花落，我已是六年級畢業(yè)生了。六一兒童節(jié)學(xué)校舉行游園活動，這是我在小學(xué)的最后一個六一兒童節(jié)。
游園活動開始了。我先去三年級教室，三年級的游戲非常簡單，是拿著乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿過教室直達(dá)終點，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換一塊阿爾卑斯糖。我去玩了，也順利過關(guān)了，拿到了一張兌獎券。我又去了一年級教室，那里有兩個游戲，一個是套啤酒瓶，有三次機(jī)會，套中一個有一張兌獎券套中兩個有兩張兌獎券。我套中了一個，又得到了一張兌獎券。第二個游戲是蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到指定的位置上，可惜，我沒貼正確。二年級有三個游戲，可我只得到了一張兌獎券。四年級的三個游戲，一個是在一分鐘內(nèi)把放在裝滿水的臉盆上的乒乓球，吹到另一個沒水的臉盆里，我吹進(jìn)了兩個，當(dāng)最后一個快要吹進(jìn)去的`時候，時間便到了。另一個游戲是踢毽子，把六個毽子中的兩個踢到臉盆里就能得到一張兌獎券。我踢進(jìn)去了兩個，又得了兩張兌獎券，第三個游戲太難了，在我排隊期間，沒有見過任何一個人進(jìn)去過，輪到我了，我和他們一樣，沒有進(jìn)去。我又來到了五年級教室，五年級的游戲和三年級的游戲差不多，我這個游戲玩了兩次，終于成功了。我來到了我們自己班，又得了一張兌獎券。兌獎券共計有九張了，一共換了九塊阿爾卑斯糖。
游園活動結(jié)束了，我多么懷念小學(xué)的生活啊，多么希望時間可以倒流，那么我就可以在小學(xué)和我的同伴們一起玩耍、一起嬉戲。
游園的作文4
吳橋雜技大世界是我國雜技之鄉(xiāng)。
周日我們?nèi)胰ツ�。進(jìn)了大門，我們到了天下第一快手——王保合的表揚現(xiàn)場，進(jìn)了大院，我看到王保合爺爺為大家表演他的'絕技，用三個海綿球一根筷子和兩個碗。王保合爺爺讓海綿球進(jìn)碗里“砰”的一下就進(jìn)去了�？赐炅吮硌�，我們就和王保合爺爺合了影拍了照。
出來以后，我又去看馬戲表演，他們騎著馬，還能站起來，還可以翻個跟頭，還可以跳下來，再跳上去，表演完以后，我還騎了一匹小馬讓騎馬者帶著我為場地轉(zhuǎn)了一圈。
看完馬戲表演，我又去看了氣功，那里人山人海，我和姐姐擠了進(jìn)去，看到那個人把磚劈成了兩半，還把燒著的香煙吞了下去，這可不是一般人能練出來的，他真另我佩服。
吳橋雜技大世界到處都有精彩的表演，說也說不盡，希望你有機(jī)會去仔細(xì)游覽。
游園的作文5
在六一節(jié)那天，我們年段組織了一場特殊的游園會。
在那天早晨，老師給我們一人一張游園卷。游園卷？什么東西？我奇怪極了，拿起來一看，原來是一張單子，上面畫了十格， 寫著什么“吹乒乓球”、“搶椅子”、“掌上明珠”等。難道是玩游戲？我興奮不已。
活動開始了，來到了“石頭、剪刀、布大戰(zhàn)”前。聽完游戲規(guī)則， 我便開始了游戲。
我的第一個對手是顧澤正。不知是因為他運氣太差還是我運氣太好�？傊�，我居然連贏兩局！我高興得真是太早了。第三局是最關(guān)鍵的一局了，如果我贏了，游戲就結(jié)束，他贏了游戲繼續(xù)。我深吸了口氣， “剪刀、石頭、布 �！蔽也�，他石頭。很明顯，我贏了。我心里一陣狂喜， 這可是我拿到的'第一個獎品。我一本正經(jīng)的對顧澤正說：澤正，你今天運氣真差，好歹也贏一個嘛！“
接著， 我還玩了：吹乒乓球、夾珠子等。也收獲了不少好吃的東西。我喜歡游園會。
游園的作文6
5月31日，學(xué)校舉行了一次“六一”游園活動，在這次活動中，同學(xué)們都受益頗多。
下課了，同學(xué)們似洪流般涌向各個教室。這是怎么一回事？原來明天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校里舉行了游園活動，每個教室的活動都各不相同。而我們班的則是“我是小小點心師之包粽子”。老師還請來了幾位家長當(dāng)志愿者，，只見家長動作熟練地先拿起棕葉，接著圍成漏斗狀，再倒了些米，然后把多余的粽葉用力塞好，最后拿繩子扎好，一個小粽子就做好了。同學(xué)們在旁邊看著，躍躍欲試，我想：這看起來挺簡單的.�？傻綄嶋H開始做時，卻被難住了，粽子不是漏了，就是散了。之后在家長的輔導(dǎo)下，我才勉強(qiáng)完成了一個粽子。后來，我又去參加了許多活動，如包餛飩、包餃子、折紙等活動。
經(jīng)過了這次活動，我們不僅學(xué)到了許多手藝，而且明白了一些知識，這次活動真是豐富多彩，希望這種活動多多舉辦，能讓我們在活動中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
游園的作文7
今天，我去塔山春游，那里肯定特好玩。昨天晚上我到半夜才睡著。
早飯后，我準(zhǔn)備齊全。記得老師說不能帶易碎食品，于是我把心愛的薯片放下了，帶了一個雞蛋，幾粒糖，一輛急速賽車便出發(fā)了。
我來到學(xué)校，我特別引人注目，因為我?guī)Я丝梢宰模锌勘车臅�。老師開始檢查有沒有人帶易碎食品，老師以為我?guī)Я藗�椅子，沒帶書包。后來，老師知道，這又是書包，又是椅子。
到公園了，真是有付出就有回報。那里可好玩了，還有人造沙灘呢！碰巧我同學(xué)的朋友也帶了四驅(qū)車，我們弄了個賽道，就比了起來。他是越野車，適合沙地，我的'是在“高速公路”上開的，我敗下陣來。
我開始休息了，我的書包變成一個椅子，我先讓給老師，老師不坐。我便坐著，從它下面的袋子里拿出好吃的和同學(xué)、老師一起分享。
��！春游真開心�。�
游園的作文8
周末,爸爸帶我到奶奶家玩。吃完晚飯?zhí)栆严律�，于是，我們決定去公園游玩。
到了三疊園，天已經(jīng)黑了，人卻越來越多，有來玩耍的小朋友，有來跳舞的叔叔阿姨，有賣東西的小販。
三疊園之所以叫三疊園是因為它總共有三層。第一層有很多人在跳舞、賣食品、玩具；第二層是銷售冰點的；第三層可就熱鬧多了：百橋圖前，孩子們有的在溜冰，有的在騎車。一些大人坐在石椅和草地上閑聊。當(dāng)然還有那栩栩如生的`12生肖的石像，鼠機(jī)靈可愛，牛溫和憨厚。
走過三疊園就是魁星橋，很多人站在人行道旁袁河的風(fēng)景的風(fēng)景，多么美麗呀！明月的影子倒映在水面，波光粼粼。
慢慢的，排垂柳映入眼簾，袁水園到了！大道上奔馳著滿載貨物的大卡車，大道旁綠樹成陰，四季常青的松樹像一把撐起的大傘。月季花像一個穿著粉紅色衣群的少女，在綠葉中翩翩起舞。孩子們就在草地上奔來跑去，互相嬉戲。
袁水園也有石像，但它并不是12生肖的，而是我們江西省的歷史名人的，如，傅抱石、王欽若、王安石……看到這些我不禁想起了他們的故事。
石子路旁，有一座假山，上面不僅有花有草，還有正在唱歌的蛐蛐，讓我感覺身臨其境，感受大自然的氣息。
走到袁水園的盡頭，我看見了噴泉，它們此起彼伏，，還有更神奇的呢！噴泉隨著音樂的節(jié)奏時快時慢，給人一種奇妙的享受。
游園的作文9
“六一”兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我們可高興了。我們興致勃勃地參加了學(xué)校的游園會。
這些游戲真有趣！有“運送貨物”、“架橋過河”、二人夾球、畫鼻子、運乒乓球等。如果你成功地完成一個游戲，老師就會給你蓋一個印章，印章還可以換獎品呢！
我首先來到“運送貨物”的游戲場地排隊。運送的貨物就是羽毛球。輪到我運貨的時候，我很緊張，我的心“”砰砰”地跳著，好像懷里揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然后把羽毛球放在拍上，運著我的.“貨物”飛快地向終點走去。我邊走邊瞟著對手有沒有趕上來。終于，我贏了對手，拿到了一個印章，我好開心��！趕緊去玩別的游戲。
二人夾球很有意思，很多人站在旁邊看。我覺得這個游戲有些難，兩個人先背對背把球放在背上夾住，然后兩人齊心協(xié)力把球運到對面。有的組配合得又快又好，有的組配合得不太好，走著走著球就掉了。他們趕緊把球撿起來，繼續(xù)前進(jìn)。玩這個游戲一定要互相配合，才能成功。我怕自己走不好，就去別的地方了。
游園會結(jié)束了，大家高興地回到了教室，老師發(fā)了獎品給我們。我們開心極了！今年的“六一”游園會就像一片美麗的小貝殼留在了我記憶的沙灘上。
游園的作文10
六一兒童節(jié)到了，我們開心極了。
我們學(xué)校舉行了歡慶六一，“游園”活動。在這天下午，我們每一個班級都有幾個小游戲，來供我們娛樂，如果有一個游戲過關(guān)了，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換獎品。
一年級的游戲是：有一個豬頭貼在黑板上，蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到合適的位置上，就能得到一張兌獎券。二年級的游戲是：在一張桌子的下面放三個空的玻璃杯，手里拿著三根鉛筆，對準(zhǔn)了往下扔，把一支鉛筆扔進(jìn)玻璃杯里就能得到一張兌獎券，兩支鉛筆扔進(jìn)去，就有兩張兌獎券了。三年級的游戲更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿著乒乓球拍繞著教室走一圈，不讓乒乓球掉下去就行了。四年級的游戲是：在一分鐘之內(nèi)把在水上的三個乒乓球吹到另一個臉盆上，如果吹到臉盆以外的范圍就輸了，不能再玩了。五年級的游戲是：他們的游戲和三年級的游戲差不多，就是比三年級難了一點而已，就是手里拿著上面放有乒乓球的'乒乓球拍，走過二條凳子，不讓乒乓球掉下去，就有能得到一張兌獎券。我們六年級的游戲是：套鐵環(huán)，每人手里有三個鐵環(huán)，站著指定的位置，把鐵環(huán)扔向指定的位置內(nèi)，扔進(jìn)一個，就有一張兌獎券。
我和幾個女伙伴從一年級一直玩到六年級，有幾個游戲我還重復(fù)玩了幾次，最后，我一共有十七張兌獎券，去辦公室換來了十七塊獎品。
這是我在小學(xué)階段最后一個六一，也是玩得最開心的一個六一。
游園的作文11
今年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學(xué)校開展的慶元旦的活動
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進(jìn)入豐富多的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的`頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住而失去了得糖果的機(jī)會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多，我們過了一個有意義的下午。
游園的作文12
接近中午的時候，天空中飄著淡淡的云，微風(fēng)輕輕的吹著，就在這個時候，詩人程顥來到了一個小院子里，看到了一片梅花樹林，梅花樹強(qiáng)勁有力的枝條上開著紅色或白色的花朵，還有很多含苞待放的花骨朵，程顥沿著梅花林中間的小路，穿過梅花林，就看到一片金燦燦的海洋，原來是迎春花開了，迎春花細(xì)細(xì)長長的枝條上開滿了黃色的小花，迎春花開了，春天就來了。迎春花海的旁邊，是一個小小的湖泊，湖泊邊上栽了一排排的柳樹，柳樹長出來綠色的.嫩芽，像是給柳樹披上了一件青紗，柳樹上的鳥巢有了動靜，原來是小燕子從南方飛回來了。湖泊中的冰裂了，融化在了湖水中，小魚興奮地躍出了水面，一群野鴨在湖水中嬉戲，此時的程顥感到非常的愉悅，非常輕松。
湖對岸的草坪上，小朋友們在開心地玩耍著，有的在踢球，有的的追逐打鬧，有的在打羽毛球。小朋友們玩的真歡快啊！看著這群快樂的孩子，程顥也覺得自己回到了小時候。
這時有好多人走過來，看到詩人程顥在手舞足蹈的跳來跳去，還以為程顥在學(xué)著少年，忙里抽空出來玩耍呢！
游園的作文13
春天來了，千畝游園上一派生機(jī)。小草紛紛探出頭來；柳枝抽出點點嫩芽；迎春花也爭奇斗艷，仿佛在進(jìn)行選美大賽；小蟲子也出來了，它們聚集在草地上好像是在相互問候；"一冬沒見了，身體還好吧？"每一個小蟲子都活蹦亂跳，總算可以出來透透氣了。我也終于可以脫去 厚厚的棉衣，換上休閑舒適的衣服在千畝游園的草地上翩翩起舞了。
我們來到了游園的.樹林里，這里的樹還沒有長出新葉，可是枝頭上，小鳥已經(jīng)開始忙碌了，忙著建造新窩，為未來的鳥寶寶營造舒適的家園。它們在樹枝上跳來跳去，唧唧喳喳七嘴八舌的叫著，好像在討論著怎么建造，又好像是鳥媽媽在責(zé)備鳥爸爸，干活怎么這么沒有眼色。
我們又來到河邊，冰已經(jīng)化了，河水靜的像一面鏡子，一陣春風(fēng)吹過，掀起細(xì)微的漣漪，馬上就又恢復(fù)了平靜，偶爾有一條小魚躍出水面，激起點點浪花，它是想乘春天練習(xí)一下跳龍門的本領(lǐng)？還是想聞一聞草的清香，嗅一嗅花的芬芳？河邊的柳樹一棵棵向河里俯著身子，微風(fēng)吹來，柳絲輕輕擺動，像是姑娘在照著水面梳理自己的秀發(fā)。
我多么希望春天永遠(yuǎn)留在這里呀！春天的千畝游園。
游園的作文14
今天是兒童期盼已久的“六一”節(jié)。我穿上嶄新的衣服，昂起頭挺起胸，興高采烈地上學(xué)。鳥兒唱著歡快的歌，花兒跳起舞……他們好像在對我說：“祝你‘六一’節(jié)過得快樂!”
到了學(xué)校，只見黑板上寫著幾個字：“六一”快樂。教室被裝扮得像一個大花園，美麗極了!
我盼星星盼月亮，終于游園活動熱火朝天地開始了，游戲內(nèi)容五花八門，有“盲人添嘴”，“瞎子”敲鑼，定球走路，夾珠子，投“籃”……
剛玩完投“籃”我就被定球走路的陣陣喝彩聲吸引了。只見那兒排著好似長龍的隊伍，一位同學(xué)因為重心不穩(wěn)而讓球一次又一次地掉下，只能離開。我踮起腳尖，伸出腦袋，著急地張望著。
終于輪到我了，我想：定球小意思，可邊定球邊走路真有點難了。我緊張地拿起球拍，把球把球放上拍，不知怎么了，腳一直抖動。我把球拍拿得靠近身子些，然后小心翼翼地向前走，眼睛一動不動地注視著球，視線從不敢離開球，球往哪，我就往哪。球完全被我控制住了，我非常得意。不過，球似乎不聽得意的`人的話，又開始胡作非為了。我趕緊改變了心情，才到了終點。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲夷弥勂芬槐囊惶刈吡�。我想：看來以后不要太得意了�?/p>
“六一”節(jié)就在有聲有色的游園活動中結(jié)束了。我希望每天都是“六一”，每天都……
游園的作文15
這是我們的最后一次，在人生中我覺得會有很多的第一次和最后一次，而這次對我來說是難忘的，是快樂的，是驕傲的。
我是先在我們班玩兒，我們班是套圈，距離分別是2米，3米，4米，每個人3個圈，我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！沒套上，我氣極了，又連扔了兩個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當(dāng)我夾的時候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品獎券三張。
我還參加了很多六一兒童節(jié)的'游戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。