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內心深處那首歌作文（經典）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的內心深處那首歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
內心深處那首歌作文1
每次聽到關于老師的贊歌，我就會在心眼兒里默默地念叨：老師，您就是我內心深處的那首歌。
還清楚的記得，那一次，我突然發(fā)燒，趴在桌子上，渾身軟綿綿的，一點兒勁兒都沒有，我多么希望媽媽能夠突然出現(xiàn)在我的眼前，用她的手摸一摸我的額頭，哪怕是問候我一下也行�？墒俏抑�，那時那地，這種想法簡直就是一種奢望。下課了，同學們的歡聲笑語，完全忽視了我這個離群的孤雁，我失望地閉著眼睛，心里有種說不出的難過。老師，是您來上課時發(fā)現(xiàn)了我的異樣，您用溫暖的手輕輕地在我的額頭上拭過，立即要求我去醫(yī)院看醫(yī)生，并且毫不猶豫地掏出錢讓同桌陪我去。等我們回來后您特意給我準備的開水不熱不涼正合口。您坐在我跟前，親自看著我將藥丸吞進肚里。我忍著眼淚，心里默默地輕聲細語：老師啊老師，您就是我內心深處的那首溫暖的歌。
還有一次，坐在課桌旁苦思冥想的我，正在為一道數學題絞盡腦汁，我翻遍了腦袋里所有的“工具箱”，卻始終沒有找到打開這扇門的“金鑰匙”。正當我百思不得其解之時，一陣熟悉的腳步聲在教室門外響起，我仿佛得到了救星一般把求助的目光望向了您。您停下腳步，仿佛看透了我的心思。走進教室，來到我的身邊，看了一眼我的“攔路虎”，微笑著看著我。我把難題指給老師。老師認真地看了一眼，皺著眉頭思考一下，手指在我那個幾何圖形上輕輕一比劃，做了一條輔助線。我恍然大悟，一道讓我腦袋瓜都起皺紋的難題就這樣被老師輕輕一點，給徹底解決了！老師啊老師，您就是我心中的那首歌，那首在我困難時給我啟發(fā)的動聽的歌。
還記得有一次，我因為自認為和老師您關系好而偷懶不交作業(yè)，出乎意料地是您竟然會大發(fā)雷霆，當時我曾恨透了您�，F(xiàn)在回想起來，我是多么無知和幼稚。是您用您的嚴厲糾正了我的'錯誤思想，是您用您的職責挽救了我的投機心理。老師啊老師，您就是我心中的那首歌，在我迷茫時，用優(yōu)美旋律伴我走出錯誤的沼澤，為我指引正確的方向。
現(xiàn)在，坐在考場里的我滿懷豪情奮筆疾書，想起您，耳畔仿佛又響起那首關于您的一直給我溫暖、鼓勵的歌。
內心深處那首歌作文2
初三了！出山了。未曾年輕就蒼老的我們，終日睜著渾濁不堪的雙眼在浩浩書山中尋覓在茫茫題海中掙扎。朝七晚九的學校生活就像一臺龐大的時間機器，將距中考不多的日子盡數攪碎在其中。我們就像上了發(fā)條一樣不停地運轉。
從家到學校，再從學校到家僅僅十分鐘的路程構成了我生活的兩點一線，每天來回其間，風雨無阻。這天晚上由于下課后在學校待得久了一些，回到家已經很晚了。拖著一身疲憊的我一下子倒在床上，不多久便昏昏沉沉地誰去。不知過了多久，樓上一陣悅耳的'歌聲將和周公對弈的我拉了回來。我正要發(fā)作時，卻不禁被那歌詞所打動，靜靜地聆聽著。
夢想是注定孤獨的旅行，一路上少不了失意和嘲笑……
我頓時睡意全無，大腦像放映機一般將過去的畫面一幀一幀地呈現(xiàn)在我的腦海中。依稀看到小學時那個夢想充沛的我，終日描繪自己的宏偉藍圖；七年級剛踏進中學校門那個滿懷雄心壯志的我，面對朱紅色的教學樓心中暗下決心；八年級那個在一次次失敗中越戰(zhàn)越勇奮力拼搏的我……一幅幅畫面像一張張通牒，提醒我那些曾為夢想努力過的艱辛的過去。我重新燃起斗志將疲倦驅散得一干二凈。我重新坐下來，拿出習題，一遍遍斟酌一遍遍計算……樓上的歌聲好像春風一般驅散我周身的寒冷和疲乏。
不知過了多久，鐘聲在寧靜的黑夜中叮咚地響了起來。樓上的歌聲不知何時已經停止，我睜著猩紅的雙眼依然在和最后一道題斗智斗勇。終于在寫完最后一個字時，我放下了筆。
從那以后，每當我消極怠工倍受打擊時，這首歌的旋律總是在心中一遍遍響起。在這個被試卷和成績緊緊纏繞的灰色初三，它就像一抹清新的綠，讓我看到了些許希望。
歌聲不曾停止，夢想不曾淡去，腳步不曾停下……
內心深處那首歌作文3
琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，在哥特式教堂，彈奏一段成長的交響樂。
——題記
時針一圈一圈地走，時光一分一秒地流，如今的我們，正駕著船，駛往心中向往的彼岸。
音樂緩緩響起，我們內心歡快的歌聲也隨之響起。天空，白云，風箏，那是我們童年的夢。曾幾何時，我們一展稚嫩的歌喉，向往成為花季的歌者。曾幾何時，我們手牽手，肩并肩，想要沖到終點，驕傲地戴上那塊象征著榮譽、勝利的金光閃閃的獎牌。曾幾何時，我們挑燈夜讀，只為著在次日的考試中能夠名列前茅。
音樂在繼續(xù)演奏，可我們的歌聲卻不再嘹亮。是累了嗎？
我們原本純真的笑容漸漸淡去，只留下一聲聲無可奈何的嘆息。
一堆堆高得如山的練習冊、作業(yè)本，一捆捆重得似鉛的考卷、書本，讓深陷其中的我們呼吸沉重。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！贝藭r的我們，正在沿著這條階梯，一步一步地邁向老師口中光明的終點。
“三年拼搏為一戰(zhàn)，六月疾筆論英雄�！睘榱顺蔀檫@個英雄，我們需要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣；為了成為這個英雄，我們需要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅定；為了成為這個英雄，我們需要有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的進取心。
哦，明白了，心中的音樂從不曾停歇，只是我們的歌聲已趨于平緩，因為我們在成長，在慢慢蛻變成為具有新時代精神的青年。誰的`內心深處沒有一首屬于自己的歌，那是我們的夢�。∫苍S有一天我們會忘了原來的旋律，會步入新的音軌，但只要我們堅持不懈，終會譜出華麗的樂章。
幼稚，懵懂，無知，那是童年的影子。
堅持，奮斗，向上，這是現(xiàn)在的我們。
綿綿的細雨無聲地滋養(yǎng)著大地，柏油路上熠熠生輝，一切都顯得那么富有生氣。此時的我，心中的太陽冉冉升起……
內心深處那首歌作文4
如落紅飄零，曾經綻放的歲月轉瞬凋零，來不及細細品味，便在風雨間化作塵泥。唯有陣陣暗香氤氳在記憶中余香縈繞，花香盈袖。
“時常想起，我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著”，月色如水，思緒悄然被這傷感的旋律牽引，往日的曼妙歲月，被歌聲拉得悠長，記憶里的六年時光，重新伴著歌聲在心底綻放。
還曾記得，我們牽著稚嫩的小手，在教室外的草坪上做游戲。那時候，時間宛若潺潺流水，我們在歲月的河畔歌唱�？次L細柳，賞云卷云舒，用童真的眼光注視周圍一切。日子無憂無慮，友誼日益增進，一起蹦蹦跳跳地，背著小小的書包歡快地走進校園，嘴里含著糖，手里抱著書，快活而可愛�？倫郾С梢粓F嬉戲，口里哼的兒歌和一起歡笑的身影成了我親切的懷戀。
漸漸成長為一個小雄鷹，在學習的天空中飛翔。那些時候，我們在一起，在籃球場上揮汗如雨，一起配合，在團結合作中長大。有時因遲到，我們會一同挪向老師的`辦公室，那歉意的話語是我們成長成熟的見證。偶爾一點小摩擦，我們總會在風雨后重新結好，友誼從不因時間變遷而褪色。操場中央，走廊拐角，沙坑角落，總能見到我們的身影。一本本漫畫，一張張圖畫，閃亮著童真的歡樂，令我難以忘卻的，不僅僅是美好的往事，還有那份你的笑臉。
夏日悠長火熱，我們在一起的歲月走到時光的終點，不想說再見，卻已成奢求。每個人淚光點點，心中五味雜陳，離別的鈴聲在那一刻響起，我們同在的歲月停在了那一秒，曾經相聚多少天，終究要離別多少年，我們的友誼隨風飄散，淚水在歲月里流淌成河，靜靜地流淌過我憂傷的心。
“我想為你做些什么，時間卻遠走。我的花兒，在我心間，留下了芬芳……”歌聲在我內心回蕩，童年時的你們，如花兒般，在我心間綻放。
內心深處的那首歌，悠揚纏綿，在我心底回蕩，我會永遠記住曾經花一樣的歲月，曾經花兒一樣的你們。
內心深處那首歌作文5
“黃昏的地平線，劃出一句離別······”這是來自周傳雄的《黃昏》。
當我第一次聽這首歌時，爺爺就追問歌名，后來他就錄下來，存到收音機里，成了每天必聽的歌。爺爺喜歡聽歌，更確切地說，是喜歡聽跟自己的人生一樣的歌詞。在朝陽里，在黃昏中，爺爺總是會站在家門口的一棵桃樹下，和一只叫豆包的大黑狗眺望或等待我離去或歸來的身影。噢，還有一首叫《黃昏》的歌。無論春夏秋冬。春天，桃花瓣會傾灑爺爺一肩膀，爺爺也來不及拂去，伸手便接過我的書包。
冬天，若是遇上下雪天，爺爺便會披上那件黑色的雨衣，依舊站在樹下。后來，爺爺腿腳不靈便了，就搬張凳子，拄著拐杖依舊在樹下等我。就像是一個披著黑衣的雪人。在那些單車歲月中，我總是在路上飛馳，任路旁比肩成林的楊樹快速倒退。因為，我知道，有個身影，有首歌，還在等我。當看到u.那抹孤瘦的身影時，就會重重呼出一口氣，就好像是多年的夙愿終于達成。再后來，爺爺移居天堂。那條很老的、叫豆包的狗也跟著去了。
他們被合葬在一起，還有一張爺爺和豆包的合影照，以及我手抄的.《黃昏》歌詞和那臺收音機也葬了。遠方的太陽摩擦天空，掛在地平線上，遲遲不肯離去，又一個黃昏。再回到家時，看著那棵桃樹，總覺得少了些什么。爺爺和豆包的身影仿佛會凝固在樹下，永遠不會離開我。長大后，電腦手機里有無數的歌曲，可以隨意地聽。卻總是忘不了那首歌，時而會拿來聽聽，再捎上一段又一段的陳年往事，在回憶中，進入到另一個滿溢歌聲的世界。我和著記憶捆綁著歌聲，好像是深深鐫刻在心底，無論多少粉塵，都不會覆平。
在無數個被黃昏劃開的日日夜夜，應該還有抹身影在樹下等我。要回去了，他還在等我，別讓他等久了。
內心深處那首歌作文6
殷紅的跑道，雪白的終點線。一千米，三分四十五秒。可惜，我失敗了。
倚著欄桿，勉強支撐著身體，我的腦海里一直浮現(xiàn)著跑步的畫面，耳畔回響著老師報成績的聲音。三分四十五秒！看見老師眼中閃過的失望，我沉默了。
拖著疲憊的身體，回到家，我癱倒在床上。插上耳機，我想沖淡內心鋪天蓋地的陰霾�！八f風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”熟悉的旋律響起，這簡單直白的歌詞慢慢地浸透我的心，慢慢地為我注入力量。
仔細聆聽，眼前是那無畏的水手撐起理想的帆搏擊滔天巨浪的身影，跌倒了站起來，擦干淚繼續(xù)向風浪宣戰(zhàn)……我想：必須重跑！不打破三分四十秒的記錄誓不罷休。
望窗外，燈光映著婆娑樹影，天幕上點點繁星伴著一輪圓月。我知道，我必須發(fā)出自己的光，無論我是一顆多么不起眼的.星子。
幾天后，我重新站在起跑線上，手心里攥出了汗，周圍靜得能聽見心跳。眼前的跑道，依然殷紅。
“預備——跑！”一生令下，我跑了出去。頂著瑟瑟秋風，我跑完了600米，還剩400米關鍵的沖刺了。“一定要成功！”我在心里暗暗地告訴自己。我將速度提至最高，加速擺動雙臂，竭力邁開雙腿。還剩200米了！
又是這200米。這黎明前最黑暗的200米。體力幾乎透支，雙臂的揮動漸漸無力。是硬撐，還是放棄？瑟瑟秋風中，我聽見了自己沉重的腳步聲。心里卻升騰起那首歌：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”咬緊牙關，我往前沖去。任憑肌肉酸痛，任憑呼吸急促，一千米，我一定要擊敗你！
“3分37秒！過了！”老師的聲音猶如天籟般動聽。
我癱倒在草坪上，欣慰地笑了……
望著藍天白云，靜靜地聆聽心跳，我仿佛又看見水手搏擊風浪的一幕幕。我知道無論前方有多少風雨，我都不會畏縮，因為內心那首歌將永遠伴隨著我。