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(實用)關于變的作文13篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于變的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于變的作文 篇1
我對教案認識的改變
前段時間翻閱舊報紙時候發(fā)現(xiàn)這樣一篇報道《首例教案官司宣判：教師對教案享有著作權》，說的是重慶市小學教師高麗婭為自己的教案被學校處理掉而和學校打官司，高老師在四次敗訴以后，在第五次判決終得勝訴，我對教案認識的改變。報道中有一部分是這樣寫的：“法院審理認為，48本教案具有獨創(chuàng)性，屬于一般職務的作品，著作權屬于高麗婭所有�！笨戳诉@篇報道我感悟很深，就拿我自己而言平時對待自己的教案是否真真正正深入思考了？沒有深入地思考又哪里談得上獨創(chuàng)性呢？
我以前一直有這樣一種意識，那就是寫教案是給領導看的，領導檢查完了就OK了，就可以放在抽屜里了或者放在桌面上落灰塵了，感覺教案就是一個形式上的東西沒有實用，上課的時候也是很少能用得上，寫得整整齊齊工工整整的教案在實際中沒有利用，教育論文《我對教案認識的改變》�？戳诉@篇報道以后我深深地認識到自己是錯了，而且錯得很徹底。我認為我之所以錯了是因為思想定位錯誤,沒有把寫教案看成是上課要利用的是要花費心思對所要講述的課文的字句斟酌琢磨，深入研究的吃透作者所要講述的思想內涵并要把作者的意思以及課文所涉及的知識在教案上記錄下來然后在課堂上傳授給學生的，沒有看成寫教案應該是個人的主動行為而錯誤的當成被動行為，看成別人讓我做而不是我要做，正是因為這種錯誤的.認識才導致自我認為教案無用。
寫教案應該成為老師的一種自主行為，老師應由這樣一種意識那就是寫教案是為了自己更好的上好課，是為了自己好更是為了學生好，也是為了自己教學水平的提高。教案是花費大量心血完成的，里面包含了自己的經(jīng)驗和思想。
以后的教學過程中，課還是要好好上的，教案也是要好好寫的，只是教案不再是自己的認為的形式主義了而是凝聚了自己的心血和思想的主動的去寫。相信我能拿出一份讓領導滿意同時也更自己滿意的教案。
關于變的作文 篇2
人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴就在于思想。
在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著：那里的藍天永遠都是那么清澈，好像只要輕輕一碰就會蕩漾起來，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂在乘風旅行；明亮的太陽擁抱著湛藍的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機勃勃的大地，大地在微笑著。姹紫嫣紅的幸福在舞動，綠油油的笑聲在奔跑，詩意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽光使它慢慢發(fā)酵。
這就是精神的伊甸園。
我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了，以致我總是想當然地認為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現(xiàn)實的土壤而茁壯成長，最終長成一棵參天大樹。
直至有一天，很偶然的，我在班級圖書角里發(fā)現(xiàn)了一本《復活》，我以前一直沒有注意到它。起先我饒有興趣地聽著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進耳朵里時，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的'聲音說：“我就是托爾斯泰藝術上的遺囑……”我驀然覺得有一只寒冷的手無情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。
我“砰”的一聲把書合上，把它塞到抽屜里。之后的兩天里，我努力地克制住自己，靜靜地傾聽著來客抑揚頓挫的話音，覺得自己好像面對著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來，讓它與欣賞的嘴唇親密接觸，我感到了苦澀的無奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終于明白了：讓夢想實現(xiàn)的唯一方式就是醒來并奮斗再奮斗。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現(xiàn)實的土壤茁壯成長，它也許只能長成一棵葦草，卻能在大樹傾倒之時笑對狂風。
關于變的作文 篇3
要說“暖”字，首先大家想到的是家庭溫暖、溫馨�？纱蠹以趺匆矝]想到，“暖”字的背后卻隱藏著“可怕”。
北極熊非�？蓯�，白白的、毛茸茸的、很強壯�？稍谇耙欢螘r間，新聞報道說：可愛的北極熊卻“瘦如地毯”。這一則報道讓我引出好多問題“這怎么可能，北極熊非常強壯呀！”“什么原因讓我們可愛的北極熊‘瘦如地毯’呢？”不可能，這絕對不可能。原來，讓我們的北極熊“瘦如地毯”是因為地球在變暖。對，就是這可怕的地球變暖，才讓我們可愛的北極熊“瘦如地毯”。這只北極熊經(jīng)一個從事北極熊研究近40年的專家進行研究，這位專家說：“從它尸體的臥姿可以明顯看出，這只北極熊是餓到無力行走，最后倒在這里的。外部跡象顯示它的身體已沒有任何脂肪，只剩下一具皮包骨�！�
不，我們不要北極熊一個一個的離我們遠去。如果再這樣下去，在不久的21世紀末，北極熊將會因為地球變暖，而捕不到食物，所有的北極熊將都會死去。
是什么原因讓我們的地球迅速變暖呢？
原來，這罪魁禍首就是我們人類。
就是人類，是人類在排放無限的二氧化碳。就是因為二氧化碳的排放量過大，破壞了臭氧層，紫外線就更多的照在大地上了。
那我們應該怎么辦呢？
1、減少汽車尾氣排放，減弱溫室效應，避免兩極冰蓋融化。
2、利用風能、原子能、太陽能發(fā)電，減少對煤、石油的使用，避免資源枯竭。
3、建立自然保護區(qū)，保護珍稀動植物，保護特殊形態(tài)的.地質，比如丹霞山地貌，比如濕地。
4、建立森林公園，保護自然植被。
5、植樹節(jié)推行植樹，為地球母親穿上綠色外衣。
6、保護海洋資源，防止過度捕撈。
現(xiàn)在，我們一定要為了我們美麗的地球，可愛的動物們，奮斗吧！不要再釋放二氧化碳了，不要再讓我們的地球“媽媽”在發(fā)燒了，不要讓我們可愛的小動物捕不到食物而餓死了。呼吁所有地球人，為了我們的家園，奮斗吧！
關于變的作文 篇4
生活是個魔法師，你不信嗎？
我喜歡蘋果成熟時所散發(fā)出的那一種淡雅的清香。因此，我常在案頭放上兩個成熟的蘋果。每當疲勞的時候，我就會將整個身子放松下來，依靠著椅背，閉上眼睛，讓心靈靜靜地品味那氤氳在房間里的那源自天然的清香。
所有浮躁的情緒，在蘋果的清香中漸漸歸于平靜；曾經(jīng)的惆悵與失落，也悄悄地隱退。
蘋果的清香，真的如此神奇嗎？
前些天，爺爺一位久居深山的朋友捎來一筐獼猴桃。那些獼猴桃個個光潔而飽滿，棕色的`毛衣上泛著淡淡的綠暈，十分惹人喜愛。我拿起一只獼猴桃，攔腰切開，用勺子挑起一瓣放入嘴中。頓時，我的舌頭就像被紗布纏住了似的，越繃越緊，動彈不得。我只好將那片咀嚼了半截的獼猴桃吐了出來，不由自主地皺起了眉毛。
爺爺見到我這副模樣，忍不住笑了起來。顯然，他故意與我開了個小玩笑。
原來，為了方便貯存和運輸，朋友捎來的都是些生硬的獼猴桃，都還沒有成熟。
這時候，爺爺告訴我：“你喜歡哪幾只獼猴桃，就將它們挑出來放入一個塑料袋里，然后再放進去一只蘋果，扎緊塑料袋。兩天之后，你就可以吃了�！�
我依照爺爺教的辦法去做。期間，我也仔細觀察過那些獼猴桃的變化。僅過了一天，那些表皮亮綠且鮮艷的獼猴桃，逐漸變成深綠，而且光澤已經(jīng)消退，表皮上的綠暈也化為了深褐色。
兩天后，我迫不及待地取出一只獼猴桃，輕剝開外皮，一嘗，蜜似的甜。一定是這蘋果的清香，把這生澀的獼猴桃催化得成熟而甘甜。
我不由自主地陷入了遐思：對于許多人來說，眼前的生活或許就像一只生澀的獼猴桃。但是，只要我們內心不失善意與堅韌，就一定會使那艱澀的生活一點點變得甘甜起來。
我的心已被這清香改變，你呢？
關于變的作文 篇5
塑造自己的過程是痛苦的，但最終你會獲得更好的自我。
——題字
每個人都想讓自己變得更好，但是我認為，在期待一切都變得更好的同時，我們應該付出一些努力讓自己變得更好，而不僅僅是做夢。畢竟，生活就像一場夢，歲月無情，但驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)自己活在一種心情中，只要心情好，一切都會好的！
舞臺上的女孩們隨著大舞臺上的音樂盡情起舞。白色的舞裙如此耀眼，以至于每一次踢腿和轉身都是如此平靜。每一次跳躍、旋轉和纏繞都如此整齊。聚光燈聚集在一起，打在站在舞臺中央的女孩身上，她鞠躬謝幕。場外，是來自老師、母親和朋友的長時間掌聲和由衷的欽佩。女孩的心里充滿了甜蜜。
一個月前，當我第一次嘗試用腳趾頭跳躍和改變時，我心中有一種奇妙的感覺。我既有第一次嘗試的興奮，也有成功的幻想。
肉褲襪，光禿禿的緞帶趾，一切都是那么熟悉，那么親切，本以為這種變異和普通的做法是一樣的，但沒想到跳起來卻是另一種味道。腳在地上站了很長時間，幾乎沒有落地的時間；為了保持平衡，不從高高的云層落到堅硬的地面上，我不得不一直繃緊身體。然而，腳踝被美麗的絲帶纏住，只能保持一定的范圍。腳漸漸承受不了這樣的緊張。腿上的力量逐漸失去了力量，仿佛一雙看不見的大手正在悄悄地把腿上的力量抽出來，仿佛他們不會停下來，直到他們完成。隨著力量的喪失，雙腳開始顫抖，每一個動作都像是在云端行走，軟綿綿的。最后，在一個圓圈里，我的腳失去了知覺，我的力量也耗盡了，而我倒在了地上……“我被帶到醫(yī)院，貼上了厚厚的膏藥。我媽媽在家照顧我，每次看到石膏，她都會說，“看看你，別聽我的建議，我告訴過你芭蕾是一門殘酷的'藝術，但是學好它要花很多錢！”我的朋友們似乎事先和我母親達成了協(xié)議。除了關心和照顧我之外，他們還會在結尾添加委婉語，比如敦促我珍惜自己的身體，放棄芭蕾。
起初，我只是對此微笑，但隨著次數(shù)的增加，我開始猶豫。就像那個迷路的孩子一樣，我不知道前面的路什么時候會把我?guī)Щ丶�，但是老師的短信及時到達了。老師與其說是關心，不如說是鼓勵。老師的話讓我記憶猶新：塑造自己的過程是痛苦的，但最終你會獲得更好的自我！
是的，從開始到現(xiàn)在，八年轉眼就過去了。在這段時間里，我不知道我哭了多少次，流了多少眼淚，為了擠壓韌帶和記住動作。只是因為我心中有一個夢想，我才堅持現(xiàn)在。過去，我是如此堅定，從未動搖過。在這個時候，我應該更加堅定地相信我心中最初的夢想！
擺脫石膏的女孩開始再次穿上尖頭鞋，在落地鏡前反復練習。最后，女孩在期待和努力中平靜地完成了變奏。
生活是一個蛻變的過程。只有在蛻變之后，一個人才能變得更好！
關于變的作文 篇6
四季的輪回給我們帶來了美好的感受，它們之間的四季變換，好像是一場視聽盛宴，奇幻無比�；厥幹B鳴的春天，飄散著芳香的夏天，揮灑著深紅的秋天，撒落著白雪的冬天，一切幻變。
燕子的歸來，又提醒我們春天到了。春天是一個充滿生氣的季節(jié)，萬物都好像蘇醒了。悄悄地，草兒開始舒展開小巧的臂膀破土而出，隨著春風的吹拂，夾雜著各種各樣的清香，鳥兒們也歡呼起來，都叫著跳著，譜成了一篇春的樂章。不經(jīng)意間，那校園的桃樹上暈染了色彩，桃花們都綻開笑臉，競相開放，用最好的姿態(tài)面對世界。短暫的春光伴隨著生長就這樣逝去。
果實的芳香吸引了農民，那棵棵樹上果實累累，周圍還彌漫著不知名小花的芳香，使整個夏天都忙碌起來。這是一個熱烈的季節(jié)，陽光很強烈，此時的`樹已經(jīng)很茂盛了，樹影在地上晃來晃去，神奇得很�；ǖ念伾珴馄G很多，吸引了許多艷麗的蝴蝶，它們總是不停地飛舞，充滿了生命的活力。
秋天是金黃色的世界，火紅的世界。它是個成熟的季節(jié)，麥浪在涼爽的秋風下蕩漾著，非常壯觀。河水也不再像夏天那樣燙了，樹葉漸漸老去，落在了一樣失去光澤的地面。霜染楓葉紅，最引人注目的應該是火紅的楓葉吧。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉傲嬌的出現(xiàn)，給黯然失色的秋季帶來一份熱情。風吹百草黃，秋季悄悄溜走了。
冬天有什么呢？哦！雪和梅。冬天的美好是白雪。冬天很冷，而且樹木大多數(shù)都已凋零，整個世界都落寞失色了，然而雪的到來卻使冬天美了很多，當然了，光是單一的白色也是不夠的啊，點綴世界的還有梅呢，它們不同的顏色給我們不同的心情，走進梅，你會被梅香所深深吸引，你也會愛上冬季。冬季的逝去，就是下一個春季的開始。
四季的更替還在繼續(xù)，歲月的車輪不停轉動。悅耳的鳴叫，鮮艷的花朵，綠綠的田野，清清的河水，清香的梅花見證了這一切奇幻的變換。
關于變的作文 篇7
時間總是那么的無情與殘忍，總是不肯給我們任何的縫隙，總讓我們每天都跟在時光老人緊湊的步伐中，一不小心它就無影無蹤地溜走了，也讓我們的“改變”有了許多的機會。
那時，我們還是呀呀學語的小不點，行為都是不可控制的，總是毫無征兆地笑著哭著。隨著時間的推移，我們成長著，自然也改變著。不再是不可理喻的小頑童，再也不會纏著媽媽講故事，纏著哥哥姐姐陪我玩，拉著爸爸滿大街亂跑……
那時，我們所擁有的都是天真與無邪，可是也存在不懂事，更不懂得愛恨情仇，也不會控制喜怒哀樂，一切都隨著性子。現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我們逐漸從幼稚蛻變?yōu)槌墒�，漸漸地學會了頂撞父母，我行我素�？傁霋昝撻_“牢籠”，追求所謂的“自由”放蕩不羈。
而我們太自以為中心了，往往疏忽了為我們付出一切的`人，但是我們也離不開他們，就像魚兒離不開水一樣……
不知從何時起，我們不再對父母的話言聽計從了，而讓他們增添了更多的擔心，一天到晚操心這操心那的。時光老人在他們的臉上刻下了印跡，在他們的兩鬢不停地涂抹，讓他們變得憔悴了許多。這時光真是無情，又在悄無聲息地改變著。
小學六年的同窗好友，不是說散就能散了。當我們再次坐到課桌前，早已是物是人非，就像時間把我們劃分為不同的世界。時光就是捉弄我們，讓一個個的陌生人變成熟悉得不能再熟悉的人，然后又背道而馳，逐漸走回原點，彼此又變成最熟悉的陌生人，迫使我們流下傷心的眼淚，變得多愁善感。
當一切想重頭再來的時候，卻已經(jīng)沒有了那個機會。所以我明白，傷感過去不如把握現(xiàn)在，走過了的路不能再后悔，也沒有任何機會去后悔。畢竟這是自己選擇的，沒有理由后悔。把握住眼前的機會比所有的“后悔”與眼淚好上十倍、千倍！變，就讓它變吧，讓“變”成為我們心中滿意的結果，再也不會后悔。
關于變的作文 篇8
低矮潮濕的瓦房變成了一排排高大的樓房，泥濘的小路變成了寬闊的柏油路這就是我家鄉(xiāng)的變化。而我也從一個一二年級的小屁孩變成了一個懂事、成熟的`帥小伙。
在原來，我的許多親戚都住在農村，生活十分貧窮，房子破舊不堪，食物上只要能吃飽都算喜事了，小朋友也只能玩泥巴、放牧�？墒菚r代在變化，社會在進步，村莊一天比一天好，老家的人不僅能吃飽肚子，很多時候還能吃上香噴噴的肉到了去年，村莊被拆了，大家搬進了高大的樓房，不再漏雨、不再潮濕，坑坑洼洼的泥巴路變成了寬闊的柏油路，馬路兩邊有明亮的路燈，晚上人們可以散步，跳廣場舞。人們每天豐衣足食，吃穿住用行樣樣不愁。小朋友們有了游樂設施，旋轉木馬，蹦蹦床，彈跳飛人，更讓人高興的是小朋友們有了標準化的教學樓、操場、禮堂、圖書館。��！老家的變化真大呀！
我的變化也不小，在一二年級的時候，我上課老走神，有些課還會和調皮的同學一起講話。很簡單的題都考不到滿分，經(jīng)常惹媽媽和老師生氣。那時候的我不知道怎么和同學相處，老和同學發(fā)生矛盾，沒有知心朋友，很孤單。
一天又一天，一年又一年，到了五年級下學期，在爸爸媽媽和老師的幫助下，我上課變得認真了，學習十分用功，在期末調考中取得了很不錯的成績。在家經(jīng)常幫媽媽做家務。在這一年里我也收獲了友誼，有了知心朋友，我們一起學習，一起玩。媽媽說我變成了一個成熟、懂事的小伙子，同學說我變成了一個幽默，有趣的人。
我閱讀的變化更是大。一二年級，我只能讀連環(huán)畫、漫畫，根本不把閱讀質量和數(shù)量放在眼里，覺得課外書怎么讀都無所謂�？傻搅宋辶昙�，我懂事了，知道閱讀的重要性。于是我開始讀深層次的書，慢慢的，我開始讀中外名著，還能完成比較難的導讀單。啊，我的課外閱讀變得更多，知識面也變得更廣了！
時代在變，社會在變，我也在變，讓我們大家越變越好！
關于變的作文 篇9
時間一分一秒的流淌，從不肯停息。于是，所有的事物隨著時間的流逝而改變，依舊不肯停息。
從媽媽眼角的魚尾紋，到爸爸頭上的白發(fā)；從奶奶那彎彎的背，到我一天天長大；從茁壯的小樹到參天古木，從含羞的蓓蕾到嬌艷綻放的鮮花；這一切都告訴我，世界在變化，所有的東西都在不斷的改變。
我嘆息，懷念從前那年輕漂亮的媽媽，那矯健的爸爸，和那將背直直挺起的奶奶�？墒撬麄冸S著變化而變的'蒼老了許多。于是，留戀從前的我，對于改變有了些厭惡。
我興奮，盼望著長大后的我，也同時盼望著要長大的樹苗早日成為參天的大樹，盼望著含苞的鮮花快快綻放……這一切因為改變而燦爛因為改變美些好。因此我又有些渴望著改變。
我困惑了，改變是好還是壞，我百思不得其解。它是如此的美好卻又讓留戀過去的我感到懼怕。我希望我快快長大卻又怕失去那些長大的事物。為此我整天悶悶不樂地被困惑著。
終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困惑，面對著我的躊躇媽媽微笑著為我解答。媽媽告訴我，改變是自然界無法抵制的自然規(guī)律，有成長就必然會有衰老，有新生就必然會有死去那樣。面對這無法改變的規(guī)律我們要以坦然的態(tài)度去接受。
不久，我豁然開朗，改變是必然的關鍵看你如何面對，面對改變也是必然的，就像我一天天長高一樣。
我將不再困惑，我將珍惜改變，我要像丑小鴨變成天鵝那樣面對改變，但無論時間如何流逝，有一樣我是不會改變的，那就是用一顆美好的心去面對改變。那么，世界會因你越變越美。
關于變的作文 篇10
從我迷戀上書的那一刻起我的思想其實將會向著高貴蛻變，我可能一開始進入了錯誤的道路，在渾濁的泥潭里掙扎過，可是那只是一段路程，即便是兇惡的罪犯，也有懺悔的一天，無窮的知識，那些指明道路如珍珠般柔和的光芒，他們在等著我去發(fā)現(xiàn)，他們有的是人生的真諦，幸�？鞓�，有的是猶疑迷茫，混亂挫折。這是個磅礴的世界，我只不過在邊緣游筏了一段，便撿到了一些前人遺留下來的珍貴寶藏，這深深吸引了我。我要探索，還有更多更豐富更好的東西在等著我，它們會滋養(yǎng)我的靈魂，讓我心靈不斷洗滌最終在生命的盡頭蛻變?yōu)楦哔F。所以那片刻間的頹廢不會囚住自己的腳步，我始終在這片海漂流，我會走向一條蛻變的路。
每當我絕望到死的時候，總會出現(xiàn)那樣一個人，他/她知道我，突然出現(xiàn)在我的悲傷里，引導我走出黑暗。于是我的生命由此又注入了新的血液，然后我再次燃燒，像盞補足了油的'燭燈，發(fā)出柔和的光，雖不明亮但卻驅散掉一片黑暗，讓溫暖留在冷夜里不至于熄滅。
我在燃燒，雖然黑暗理我還是那么的近，我卻不在那么孤獨，我還有不熄滅的理由，那片光是我的領地，這就是守候，會有人看到的，會有人來的，會有人靠近的。
下一個決定出現(xiàn)，這意味著新的矛盾滋生，每次都有仿徨失措，邁出的步子不能踏上堅硬。路面是亂的，灰塵是粘的，眼睛是瞧不見的，卻是思想陷進泥濘，掙扎無數(shù)。
我多么希望自己無所顧忌，卻是小心觸碰，遮擋身形，這就是我的世界，規(guī)則編制在意識的烙印上，決定要掙脫，便開始面臨疼痛，每一步都要劃開皮肉，割出傷口。
我要繼續(xù)困守么，安逸的牢籠，風暴在外無奈吶吼，蒼空漠視，我在嘲諷，雨落在外，我始終安寧。
關于變的作文 篇11
我們每個人都在成長，都要蛻變。只有蛻變我們才能長大飛翔。經(jīng)歷一次一次的磨難和挫折，我們這只毛毛蟲化蛹成蝶，最終展翅翺翔，飛向那屬于自己的天空。
毛毛蟲獨行
幼年時的我們，充滿了童稚童趣。記得上幼兒園時，我拉著媽媽的手，不肯放開，怕媽媽離我而去，我不停的哭著鬧著。媽媽只好給我講道理，我似懂非懂，拿著媽媽給我的.棒棒糖，背著小小的書包，拉著媽媽的手走進教室。很快就和小伙伴們打成一片，卻不知媽媽什么時候已悄悄離開。我是一只毛毛蟲，第一次放開媽媽的手獨立闖世界。
化蛹成長
時間轉瞬即逝，我已升到了小學，少了幾分幼年時天真可愛。一年級開學時，奶奶陪我報了到，和我找到自己在教室的位子。我不會再拉著大人那溫暖的手不放，但心里仍是深深的不舍。奶奶一直讓我放心，有老師，但我還是沒忍住，放聲大哭，有許多不認識的同學都來安慰我，于是，我不再哭泣，第一次自理自立，同時也擁有了珍貴的同學友誼。隨著時間的推移，我和同學們一起學習玩耍，逐漸長大。我感到，這只毛毛蟲長胖了，快要冬眠蛻變了。
破蛹蝶飛
升入初中的我，完全可以在生活上靠自己，不依賴家人，和最好的閨蜜在一起，什么風浪都不怕。我?guī)е约旱膲粝耄瑢W習鍛煉，參加各項活動，像排頭雁一樣領著大伙飛過海洋，飛越高山，飛過森林，在風中，在雨中，在閃電中微笑著，昂首挺胸，飛向那片屬于自己的天地……我告訴自己要堅持：千里之行始于足下，向著前方飛翔，永不停歇。美好的未來就在前面。
一步一步的前行，一天一天的成長，總有一天，我會破蛹成蝶，飛向遠方，開拓那片屬于自己的熱土!
關于變的作文 篇12
記得我上一年級的時候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著，一次又一次的走過那條早已輕車熟路的小巷。
時光流逝，學校里的那棵松樹周而復始的成長著，我也迎來了四年級。同學們的改變非常大，個個都長高了許多，看起來有點小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門時的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書包像也重了不少，……一切都在變化著。
記得有一次，我在回家的路上碰見了同學，第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們在教室里傳開了，成為了他們的`笑柄。當時，我感覺臉上熱熱的，恨不得馬上離開教室不上課了。一回到家我就對爸爸媽媽說：“以后我再也不要你們送我上學了�！爆F(xiàn)在想來，真是一件很傻的事情。之后，在我每天獨自去上學之前，總會聽到爸爸和媽媽的嘮叨。直到有一天，我終于爆發(fā)了：“你們可不可以不要再煩了！”他們聽到這話愣了一下，非常吃驚地看著我，看上去像是一臉的茫然。再之后的每一天里，我再也沒有聽到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書包里多了一張小紙條，上面清楚的寫著“軒軒過馬路要小心，上課要認真。”等諸如此類的話語。同學們看到后都很羨慕我有這么好的父母，我自然就十分的自豪。
當我再次的提出讓他們送我去上學時，他們再一次的驚愕了。當我再一次的拉著父親的手走過那小巷子時，無意中發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)又多了些許，手像也越來越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話語。
時間讓我和父母都改變了許多，但唯一不變的是那永遠都不會改變的愛。
關于變的作文 篇13
那次廣播體操比賽，也許我們的成績不是最好，但是，那卻給予了我們一個巨大的肯定。
記得那是個星期三的下午，那是我們還是一群初一學生，而那時的我們班是一個活潑得過分的班級。16個班比賽，想想我們班平時做操的樣子，我心里真沒底。
那天，在其他班做操的時候，后排幾個要好的女生圍在一起，像麻雀一般，在一起唧唧歪歪，不時眼瞟瞟正在比賽的班級，雖然不怎么樣，可怎么也比拉都拉不出去的我們班強啊。跟我一樣，沒底的還有王雅琴。她甚至對我說：“劉江琪，你說我們班這回要是又是倒數(shù)怎么辦?”
眼看12班被帶走，心里一陣緊張。馬上，就輪到我們班了。后面的女生一下子也就安靜了。我回頭望了望，看見站在我身后的.王雅琴神情有點不自然。摸摸她的手心，濕熱濕熱的。想必，她是緊張吧。那個看起來有些對集體活動并不太“感冒”的王雅琴，其實還是還是很在乎的吧。我們班前排的隊伍漸漸往前走，站得有點靠后的我，突地意識到，輪到我們班上場了�！暗谌字袑W生廣播體操，放飛理想，現(xiàn)在開始……”伴著音樂，我們開始揮動著自己的手臂……我覺得那幾分鐘，是我一直以來做操最認真的時刻。
很快，比賽結束了，裁判也很快宣布了比賽成績。是我所希望的，也是讓我出乎意料的——第七名。第七名?我們竟是第七名?這是我們前所未有的好成績!在運動會上，我們獲得的名次少之又少，期中，期末考試，我們總是倒數(shù)……然而經(jīng)過時間歷練落后的我們，終于蛻變，終于成長，終于洗去了之前的落后，朝著光明的前路前進。
曾經(jīng)的丑小鴨，終于蛻變成了白天鵝。曾經(jīng)的毛毛蟲，終于蛻變成了花蝴蝶。曾經(jīng)的仙度瑞拉，終于蛻變成了白雪公主……曾經(jīng)的我們早已不在!現(xiàn)已是初二的我們，褪去青澀的我們，會愈來愈優(yōu)秀的!
吶喊出我們的口號吧!
天道酬勤，唯我能行!精英十一，爭創(chuàng)第一!