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淚水的作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的淚水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
淚水的作文1
“唔——唔——”我躺在沙發(fā)上淚流滿面。家里靜悄悄的，風(fēng)不時在我的指尖穿梭，淚水夾雜著苦澀。
現(xiàn)在想起來，真不該獨(dú)自在家里。一小時前，媽媽出門了，家里空無一人，只有我。一切像是在和我作對。我壯起膽，關(guān)上了門，忘掉恐懼。
門突然開了，“吱——”木門響著，誰？外面沒人，我一驚，淚水四溢，跳上沙發(fā)哭著。這時，我又想起同學(xué)們曾經(jīng)講過的各種“鬼故事”，我立馬哭得更大聲了。天氣陰沉沉的，風(fēng)到處亂飛，發(fā)出“呼呼”的`聲音。
我哪也不敢去，便打開了電視，誰知開機(jī)時蹦出各種恐怖電影的廣告，各種……媽呀！嚇?biāo)牢伊�！什么時候不放偏偏現(xiàn)在放！哎喲，弄得我魂都飛了。
剛平復(fù)好，又傳來“吱”的一聲，淚水又無聲地滴下了。我像一只毛毛蟲蜷縮在一旁，一動不動。早知道就和媽媽一起去外面好了！糊涂！糊涂！自“做”呀！怎么辦？打電話給媽媽？還是自己努力克服？
嗨！真好！自己來！我馬上點(diǎn)開音樂屏道。哦！不，綜藝！沒多久，我的心情與電視融在了一起。
風(fēng)再一次吹進(jìn)屋子，可我并不害怕，它慢慢地吹干了我的淚水……
淚水的作文2
“起床哩，快，你去上學(xué)。走路小心點(diǎn)兒，別碰著了�！币粋�約莫五十歲的老伯催著自己女兒。她惺忪著雙眼，吞吞吐吐地，似在嚼字，道：“爸——，在讓我睡會兒么，有什么要緊的事，上學(xué)遲到一會兒，頂多不做早操�！闭f話間，有耷拉下頭，亂乎乎的烏黑的'頭發(fā)遮蓋著她的臉頰。
那位老父親無可奈何，嘆了一口氣，躡手躡腳地走到門邊，身子極力擠過門縫，輕輕掩上了門。木門已破舊不堪，與老父親也一般年紀(jì)，這所破屋子是祖先留下的遺產(chǎn)，可想而知，世世代代的貧寒，到如今也一般不二。門發(fā)出“吱扭”一聲，像一個老人長長一聲唏噓。女兒睡眠甚淺，一下子被此聲驚醒。心內(nèi)一陣子懊惱，拽住一個枕頭就往地上扔去，叫道：“什么破屋子，連個覺兒都睡不好。”老父親同時開了門，端來一碗稀粥，白瓷荊花碗，碗邊有些許殘缺，似被調(diào)皮的小孩子一口咬下去。一個略有些生銹的不銹鋼勺子，隨意插在粥內(nèi)。
淚水的作文3
或許，淚水根本就不算什么，并且有人認(rèn)為流淚是一種懦弱的行為�？捎终l知道，其實(shí)淚水也擁有它自己的價值？
這是一次軍訓(xùn)，卻沒有想象中的累，還擁有一絲一縷拼湊成的無限感動。
陽光柔柔的，灑滿了每一張朝氣蓬勃的臉龐。我們面對著面，木板的兩頭分別壓在相對兩人的肩上，我們用手死死的扣住了木板。40多個同學(xué)，20多塊木板，拼湊成了一座所謂的“團(tuán)隊浮橋”，而每一位同學(xué)，都要從上面爬過。而浮橋之下，是兩位男生組成的“人肉墊”。他們協(xié)助著我們，與我們一起分擔(dān)木板的重量�；仡^一看，是三名因某種而當(dāng)那位同學(xué)爬至那塊木板使用手分別拖住那塊木板的盡頭。一名拉拉隊在“橋”的盡頭，邊指導(dǎo)著浮橋上的同學(xué)，邊大聲助威著。一次次近瘋狂的加油聲，響徹整個山谷。
當(dāng)以一位同學(xué)成功爬過，我有一種想哭的沖動，但卻用忍耐去面對這種沖動。當(dāng)?shù)诙煌瑢W(xué)爬過之時，我終于流下了淚水。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)也有同學(xué)哭了。淚眼朦朧的堅持扛著木板，成功讓每一位同學(xué)從我們的肩上爬過。當(dāng)看到浮橋下的兩位男生，用脊椎去分擔(dān)我們的重量之時，淚水更猛了，仿佛永遠(yuǎn)也不會管的水龍頭……
當(dāng)老師站在“橋”的開端，不住的對教官說著什么，可我們都清晰地知道，老師不忍心從我們的肩上走過。這，像是一陣清風(fēng)從心靈深處傳遞出的.話語。
當(dāng)老師無奈的爬上第一塊木板，老師就在說著什么。當(dāng)老師離我越來越近，我聽見了：“對不起。！“謝謝！”……我也清晰的看見，老師的眼睛紅腫著，帶著串串淚珠。相信更多的同學(xué)看見了這一幕，因?yàn)槲衣犚娏烁嗑拘牡目蘼�。�?dāng)老師成功爬過，老師用手做喇叭狀，大聲喊出了七個字：“孩子們，我愛你們！”我們將頭倚在木板上，任憑淚水浸濕了模板。平時，一群天不怕地不怕的男生同樣也落淚了……是啊，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處�！�
“到你了�！彼齻兘兄�。我猶豫地站在“橋”的開端，最終輕輕爬上了木板。我很害怕，很緊張，就很快的爬著。許多同學(xué)沖我喊了起來：“不著急�！薄敖疱稽c(diǎn)。”“注意安全�！薄绱似椒捕謽闼氐脑捳Z卻讓我感覺到了春風(fēng)般的溫暖。是啊，兄弟姐妹的身上扛著我的生命，他們都沒有一絲恐懼與慌張。我沒有資格去害怕，去不信任他們。我放慢了速度……
在這個陽光燦爛的上午，我們并肩作戰(zhàn)著。肩上扛著的，不僅僅是一塊木板，更是一種責(zé)任。而淚水，在這一刻，見證了我的成長。
淚水的作文4
“姐，對不起，對不起……”望著面前這個滿臉淚水、語無倫次的小男孩，曾經(jīng)發(fā)誓再也不流淚的我還是哭了……
三歲時，爸爸的突然離家，已經(jīng)讓年紀(jì)尚小的我傷心不已，然而幾天后媽媽突然對我說要離開那里，我熱愛的村莊，陪我度過了三年美好時光的故里，我呆了。媽媽不管我怎么哭鬧，還是沒有回心轉(zhuǎn)意，一路上，我總覺得有人在背后對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至還有人罵道：“滾吧！快滾吧！”我聽不懂這句話的意思，看了看媽媽，我愣住了：蒼白的臉，一雙潔白的牙緊緊咬住嘴唇，美麗的大眼睛里有晶瑩的東西在閃動著——那是淚！媽媽從來不會哭……媽媽您怎么了……
當(dāng)我小學(xué)三年級又搬家時，對門鄰居開門向外看了看，那張臉……好眼熟……是爸爸！沒錯，是爸爸！“爸爸！”我趴到對面的門上，大聲喊道，而回應(yīng)我的只是一聲“砰”的關(guān)門聲。媽媽出來把我拖了回去，“那不是你爸爸！”媽媽的聲音已不像從前那樣委婉動聽，取而代之的是低沉、嘶啞。媽媽累壞了，在沒有爸爸的日子里，她每天打三份工，早出晚歸，那雙如枯枝一般的手，令我心痛。
當(dāng)我看到鄰居家的“叔叔”和妻兒一起出去玩，當(dāng)那快樂的笑聲刺痛我的耳膜時，我跑了回家，抓住了正在做家務(wù)的媽媽的手，“告訴我怎么回事！告訴我！”媽媽看著滿臉通紅的'我說：“是該告訴你了呀……當(dāng)年你爸爸愛上了別的女人，為了讓鄉(xiāng)親們不怪他，便把責(zé)任都推到我身上：說我水性楊花，把你爸爸害破產(chǎn)，讓他背井離鄉(xiāng)。唉——”說完媽媽長長地嘆了口氣，仿佛在講述別人的故事，是啊，或許歲月沖淡了她對任何事物的情感，除了對我。
我不再理對門家的那個小弟弟，盡管我知道那并不是他的錯，我回?zé)o緣無故地罵他，把他推到在地，有一次我太過用力，使他的頭狠狠地撞到了地板，那刺眼的紅，和媽媽晶瑩的淚……
媽，我報仇了！他沒有哭，捂著傷口回家去了，他一進(jìn)門我就聽到了一個女人的尖叫：“天啊！燁燁！你這是怎么了……”
那個傷口讓他縫了六針，和一條難看的疤痕……
……
“姐，你看！我送你的一百只千紙鶴！”“滾！別讓我再看見你！”也許是我的一聲吼把他嚇住了，他哭道：“姐，對不起，對不起。你別不理我啊，姐……”一顆溫?zé)岬囊后w劃過我的臉頰，我蹲下來，抱著他，好久，我說：“是我，對不起你啊……”那滴淚落在了一只千紙鶴上，消失殆盡……
有你這樣這樣的好弟弟，我或許——再也不流淚了吧……
淚水的作文5
今天我們班又有了逸聞趣事——班長哭了
那淚水或許是因?yàn)楫?dāng)時他腿部的疼痛不由自主地流下；那淚水或許是因?yàn)閲^同學(xué)的竊竊私語而流下；那淚水或許是因?yàn)樗⒉桓叽蟮纳碥|要承載的責(zé)任和壓力而流下。他并沒有與相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行糾纏，而是把事情的經(jīng)過向老師做了簡要的陳述。也許這是他“忍辱負(fù)重”的表現(xiàn)，我至今還無法用言語描繪出他當(dāng)時是何種心情。
我要對他說：“作為一個班長他還不夠堅強(qiáng)，男兒有淚不輕彈，他至少應(yīng)該理直氣壯、心平氣和地質(zhì)問對方的錯誤行為，淚水只能讓對方感覺到他的懦弱，冷靜和平和的語氣才是他最好的'武器；作為一個班長他還不夠果敢，淚水也是會為他帶來一些同情和憐憫，但無法贏得同學(xué)們的支持和幫助；作為一個班長他還不夠成熟，成長的道路絕不會一帆風(fēng)順，淚水是無法填平那些坎坷溝壑的，只有勇敢的面對，不斷地磨練自己，才能成為大家心目中真正的班長……”
告訴你吧，其實(shí)這個流淚的班長就是我——蔣承霖。也許我還會經(jīng)歷我數(shù)次的以淚洗面，但淚水必將讓我一次次變得更加堅強(qiáng)，就像高山中歷經(jīng)無數(shù)次風(fēng)吹雨打的小樹，只要它不屈服，相信總有一天，它一定會傲視群峰。
相信我吧！
淚水的作文6
叮咚！叮咚！上學(xué)的鈴聲響了，我匆匆忙忙到?jīng)_進(jìn)學(xué)校，幸好沒有遲到。
進(jìn)入課堂，一如既往的樣子，有的在溫習(xí)，有的在交功課不一會兒，班主任進(jìn)來了，我們班同學(xué)站起來，說：老師好！我們原本想著坐下，開始上課，但老師把我們叫住了。老師說：同學(xué)們好！今天有一位同學(xué)要到我們班上，我們歡迎他！只見那位同學(xué)從門外走了進(jìn)來，我們都鼓掌歡迎他。
只見他臉上都是黑色的。他介紹道：大家好！我是穆因後，我來自巴基斯坦，請大家多多指教。看到他那難看的黑色皮膚，我的口又開始發(fā)癢了。
上完課，在小息的.時候，我就去嘲笑他：你好黑啊，都可以去做黑人牙膏的推廣人了！哈哈！他聽到后，眉毛豎了起來，立刻向我撲打過來。不料，被老師看到了，他被老師叫去辦公室了。
我看到老師在批評他，他的眼淚如斷線的珍珠般滴落下來。他低著頭，鼻子大聲地抽動著。我看到了他的眼淚里有很多情感。那淚水里有委屈，有憤怒，我羞愧自己的口舌輕薄。我看不下去，便把真相一五一十地告訴了老師。
我不應(yīng)該嘲笑同學(xué)，錯了就要勇敢承認(rèn)。雖然最后我也被老師罰站了，但當(dāng)我和穆因後兩個人一起被罰站在走廊，我們倆個對視了一下，他微微地笑了，我也笑了起來。
淚水的作文7
別人說，哭泣是弱者的行為，但我不是這么覺得的。
眼淚是心的汗水，眼淚是一種人類用來宣泄感情的東西，眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的回音。它可以是一種溫柔的提醒，一個善意的告戒，一點(diǎn)淡淡的哀怨，一次不著痕跡的責(zé)備。眼淚是自己的，為自己流，也是為別人而流。
當(dāng)我與伙伴玩耍時，你追我打，玩成了一片。只聽啊——的一聲，我重重地摔在了地上，我的手臂磨破了皮我會默默的將自己隱藏起來，讓空虛掩蓋一切。心里一遍又一遍說：不能哭，不能哭……我想忍住，可淚還是流下了，頓時像蟲子一樣從我的眼眶爬了出來；當(dāng)我被爸爸媽媽冤枉時，心里十分難受，眼淚像開閘的水龍頭，無休無止。像堤壩的河流，洶涌而下。我會靜靜地在房間里蹲下抱著自己，讓眼淚盡情的灑落；當(dāng)我遇到傷心難過，想到不開心的事情時。眼淚就像斷線的'珍珠，劃在臉頰，順著臉頰流向我粉嫩的小臉上。我會聽音樂，讓音樂把它帶走，忘記它。
每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進(jìn)去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。每個人都有一行眼淚，喝下的冰冷的水，醞釀成的熱淚。我把最心酸的委屈匯在那里。你不懂我，我不怪你。
淚水的作文8
淚水，是感情的流露，是情感的精華。
淚，味道多端，包含著多樣的情感，其中，后悔的淚也是不可缺少的。
有一次，我打碎了花瓶，幸好媽媽剛剛外出買菜去了，我才躲過了這一劫，可是回來怎么向媽媽交代啊，這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時，旁邊的小花貓叫了幾聲，我想了想，有了，不過，就得委屈一下小花貓了。說完，我舉起棍子就往小貓身上打，小貓凄慘地叫著，我看著平時活潑可愛的小貓，心想：對不起了，小貓咪，等過了這關(guān)鍵的時刻，我一定喂你很多好吃的，這次你就先委屈一下吧�！岸＿耍＿恕�，啊，是媽媽回來了，我開開門，媽媽走進(jìn)來，說：“今天剛走到半路上，突然下起了大雨，我只好回來了，“咦，我的花瓶呢？”“今天，小貓它跳上桌玩，一不小心把你的花瓶打碎了�！蔽矣挚戳丝葱∝垼拔乙呀�(jīng)把它揍了一頓。”“什么，我的.花瓶被打碎了？”說完，拎起小貓，把它扔了出去，小貓在外面凄涼地叫著，我落下了后悔的淚，啊，那淚是苦澀的，是辛辣的，直到今天，我也沒對媽媽說出事情的真相，可這件令我后悔的事卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
世界上有很多事，高興的事、悲傷的事，后悔的事……啊，這件事我永遠(yuǎn)記在心中！
淚水的作文9
天，漸漸暗了下來，烏云開始在天上聚集，伴隨著一聲雷鳴，暴雨已經(jīng)悄悄來臨，從蒙蒙細(xì)雨，到狂風(fēng)暴雨，只是一轉(zhuǎn)眼的工夫。
我冒著大雨，走在漫長的回家路上，豆大的雨珠不停地打在我頭上，土里的蚯蚓也來到大街上散步，老鼠叼著一塊小肉片，連忙往家里躥。 雨水順著衣角流下，把秋衣都給打濕了，走到轉(zhuǎn)角處，我看見了一輛車子隱隱約約地向我駛來，我仔細(xì)看了看車牌，噢，原來是外公的車。
外公開到我面前時，不停地按著喇叭，我一上車，外公便說：“你這小子，怎么不在門衛(wèi)室那多等一會兒�！�
我沒有回答他，但是我在心中依然想流淚，外公送我上學(xué)時，走半小時路，也不肯開車送我。我連打了幾個哈欠后有點(diǎn)暈，到家時只感覺全身發(fā)燙。外公讓我上去就洗澡，我照做了。洗澡的毛巾和衣服外婆早就拿好了，伴著“嘩嘩”的流水聲，我的`淚水不禁流了下來……
雨漸漸地停了下來，陽光也從云后露了出來，看著窗外的太陽，我感到無比溫暖。
淚水的作文10
我想這件事會刻骨銘心的印在我的腦海中的，它讓我感到自己是那樣無情。
這事發(fā)生在二年級一次語文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書，這時周春蘭拿著一組英語家庭作業(yè)本對我說：“何？寧，幫我給施佳瑜�！币豢吹轿揖蛺阑鹆�，一下子把本子推倒在地上。當(dāng)時我還想：早讀課時應(yīng)該認(rèn)真，不應(yīng)該交其他作業(yè)。周春蘭生氣地說：“有什么了不起的`！是陸惠叫我交的！”
在第一節(jié)英語課上，老師問周春蘭：“Whoisyougoodfriend？”出乎意料的是周春蘭竟然說是我，當(dāng)時我大腦就一片空白了。一晃過神來，我又想到了今天早讀課的時候，我對她是那樣的無情，周春蘭非但沒有怪我，還一直把我當(dāng)她的好朋友。天下難找知音��！我想當(dāng)時我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會怎樣？想到這里我的眼眶就濕潤潤的了。
我想跟周春蘭道歉，可是我沒有勇氣，我左思右想最終還是沒有得出結(jié)論來。我真想和周春蘭說一聲：“對不起，我應(yīng)該為有你這樣好的朋友而感到高興�！�
現(xiàn)在我后悔了，我不應(yīng)該那樣無情，想到這里，我留下了后悔的淚水……
淚水的作文11
每個人都有流淚的時候，我的好朋友也不例外。
這次作文課下課后，許多同學(xué)跟往常一樣大聲喊著沖出了教室去玩游戲，只有我和幾個同學(xué)在教室里。這時，我看到一名同學(xué)走進(jìn)教室從筆盒里拿了兩枚硬幣就出去了。
上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室，上課的中途那個拿了東西的同學(xué)突然大叫了一聲，說：我放在筆盒里的六元錢，怎么只剩四元了?老師說：放了學(xué)再處理這件事!先上課!
放學(xué)后，老師讓下課后沒出去的同學(xué)都站起來。因?yàn)榇蠹叶贾牢沂莻�書呆子，下課會一直看書，嫌疑最小，所以我先坐下了。后來，其他同學(xué)都坐下了，除了馬致遠(yuǎn)。
因?yàn)轳R致遠(yuǎn)以前偷了東西，所以自然成了犯罪嫌疑人，那個拿了錢的`同學(xué)也是馬致遠(yuǎn)的仇人，于是他一口咬定是馬致遠(yuǎn)偷的;馬致遠(yuǎn)的家長馬上把他罵了一頓。這時，馬致遠(yuǎn)流下了眼淚。
突然，我覺得不對勁：馬致遠(yuǎn)一直沒下位呀!這時我恍然大悟。我想老師報告我下可時所看到的事，老師馬上說：馬致遠(yuǎn)是無辜的，這不過是他的仇人玩弄的一條詭計!說完，讓那個騙人的同學(xué)把書上的范文抄了幾遍。
最后馬致遠(yuǎn)被證明了清白，但我還是為他感到難過。
淚水的作文12
一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落……
在常人的印象中，只有懦弱的人才會哭泣。多數(shù)人都想要逃避它，都以流淚為恥。但，他們卻不明白，眼淚并沒有錯，真正的錯是在于人的本身。眼淚代表的意義有很多——激動、委屈、悲傷……常人只從眼淚中看到了懦弱，而拋棄了眼淚的真諦。
眼淚代表著懦弱？我只有苦笑，這真是最大的諷刺!
我認(rèn)為，眼淚并不是懦弱的代名詞，不管多么堅強(qiáng)的人，在某些時候，都會有淚水，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處
眼淚是最美好的，它可以洗去外表的污穢，洗滌人的'心靈。
來看一篇涉及眼淚與心靈的報道：
李新明那天晚上喝了些酒，然后騎摩托車回家，迎面而來的一輛小貨車突然打開車燈，燈光閃了他的眼。他借酒壯膽，就將小貨車攔了下來，與小貨車司機(jī)發(fā)生了爭執(zhí)。情急之下，他拿出了隨身攜帶的小刀，他只記得自己慌亂中刮傷了司機(jī)的臉，而當(dāng)小貨車司機(jī)躺在血泊中時，他的頭腦清醒了一大半，慌忙逃走了。他一路上緊張不已，便叫熟人幫忙去看看，熟人將小貨車司機(jī)送到醫(yī)院，可小貨車司機(jī)還是死了。
李新明慌了，他打電話回家，交待了一些事情，就開始躲避警方的追捕。此刻，他的心中在做著激烈的思想斗爭——自己殺了人，家中還有七旬的老母，還有一個七歲的兒子，還有……最終他選擇了自首。
李新明如果那一次沒有喝酒；如果沒有醉酒開車；如果沒有與小貨車司機(jī)發(fā)生沖突，那么他就不會在四川省錦江監(jiān)獄里服刑�？蛇@世上沒有后悔藥，沒有“如果”。李新明最終因?yàn)楣室鈿⑷�，被判無期徒刑。
李新明拜托警方去看了他年邁的母親。李新明的母親已經(jīng)十分衰老了，頭發(fā)雪白，癱瘓在床。她是因?yàn)槊咳斩既サ人膬鹤�，結(jié)果有一天不小心摔了一跤而癱瘓的，她有時會害怕自己不能活著等到兒子回家，但她知道她會一直等，等兒子回家。
記者將老人的情況告訴了李新明，并問他：“后悔嗎？后悔自己所做了一切嗎？”他說：“當(dāng)然后悔，是我害了這個家庭，讓老母親為我擔(dān)心……”我看見一滴眼淚從他的眼角滑落。那一刻，我從他的淚水中看到了他內(nèi)心的愧疚，后悔，以及對母親的孝順……
李新明在獄中積極改造，學(xué)會了多門手藝。由于他入獄以來表現(xiàn)良好，減刑不少，可以在20xx年2月9日出獄。
在離開監(jiān)獄的那一刻，李新明望著監(jiān)獄流下了激動的淚水，那是重獲新生后激動的淚水。這淚水，包含了太多太多的情緒……
眼淚，是美麗的公主，她住在你的心里，幫助你品味生活，享受人生。眼淚，是新生的信號，她刻在你的靈魂深處，幫助你揚(yáng)起人生的風(fēng)帆！
每一滴真誠的淚珠，都是美麗無價的！
淚水的作文13
小時候，我流過無數(shù)次淚，令我感觸最深的是那次撒謊，我流淚了。
一天我們正在上數(shù)學(xué)課。剛聽了十幾分鐘，我就有些坐不住了，碰碰這個同學(xué)，拍拍那個同學(xué)。板凳也好像著火似的，烤得我想坐都坐不住。我試著動了動，可這一動不要緊，一場大災(zāi)難隨即降臨。只見數(shù)學(xué)老師快步走過來，狠狠地拍著桌子，她生氣地說我上課不認(rèn)真聽講，擾亂課堂，并且要沒收我的文具盒作為懲罰�！胺艑W(xué)時讓你的`家長帶你來取吧！”這是她臨走時說的一句話。說得我真是心驚膽戰(zhàn)，渾身哪里都不自在。
回到家，我假裝傷心，騙媽媽說文具盒不小心弄丟了�？缮屏嫉膵寢尣]有責(zé)備我，反而答應(yīng)再給我買一個。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。
可是老天偏偏和我過不去。開家長會時，媽媽說她要順便向老師咨詢我最近的情況。當(dāng)時我心亂如麻，快到老師辦公室時我拉著媽媽的手就哭了起來??媽媽聽完我的哭訴，很平靜的說：“雖然你撒謊，但能承認(rèn)錯誤還是好孩子，我希望你能和媽媽一起去向老師承認(rèn)錯誤。好嗎？”。我拼命地點(diǎn)頭，并暗暗發(fā)誓從此做一個誠實(shí)的孩子。
從那以后，我再也沒有撒過謊。
淚水的作文14
提起眼淚，不用說，大家肯定都知道。因?yàn)榇蠹覐男〉酱笠呀?jīng)流過不少的眼淚了�？墒�，你知道眼淚是什么味道的嗎？這時，肯定有人會說：眼淚當(dāng)然的咸的。其實(shí)，眼淚它不只是咸的。如果大家在每一次流淚時都細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)里面還包含著許多味道。不信，你瞧：
我們的父母每天含辛茹苦地培養(yǎng)我們，教育我們，撫養(yǎng)我們……看著他們那疲憊的身影；看著他們頭上那逐漸變多的銀絲；看著他們?yōu)榱宋覀兌奶幈疾�，淚水，將充滿我們的雙眼。盡管我們拼命忍住，但淚水還是奪眶而出。這時的淚是苦的，澀的。期末考試前幾天，我們拼命復(fù)習(xí)，背呀，記呀，念呀，考呀……就是希望在期末能考出一個好成績。到考試那一天，父母對我們更是千叮嚀，萬囑咐：“計算時要認(rèn)真；不要緊張；不改錯的別做錯；先把會的寫了，不會的.最后做；要抓緊時間”……進(jìn)了考場，大家心里都在給自己打氣：“加油，加油，再加油！”“努力，努力。再努力！”“認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真！”……當(dāng)試卷發(fā)下來時，看著自己考了100分，高興的再次流下了眼淚。不過這次的眼淚是甜的，可是在這甜中還能嘗出一絲辛酸。
所以，我希望大家每次流眼淚時都能品出它的味道，這樣會使我們更加珍惜自己，理解父母！
淚水的作文15
失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側(cè)而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因?yàn)檫@樣，我失去了堅強(qiáng)，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂風(fēng)肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發(fā)抖。我不忍再看，轉(zhuǎn)過頭去。過了一會兒，風(fēng)仍舊瘋狂地刮著，一側(cè)頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹并沒有向狂風(fēng)屈服，并沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強(qiáng)傲然地挺立著，散發(fā)出一種堅定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……
這是我初中的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場�？墒牵窃嚲砩系墓蠢盏姆�?jǐn)?shù)和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠(yuǎn)大抱負(fù)；扼殺了我的堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的'心冷到了極點(diǎn)，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有……
風(fēng)呼呼地刮著，耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責(zé)罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下……只要一想到同學(xué)們異樣的目光和同學(xué)們的嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的風(fēng)雨，無法再勇往直前……
盡管風(fēng)仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強(qiáng)大的風(fēng)，路旁的小樹依然堅定不移地挺立著，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風(fēng)……我頓時若有所悟，猛然想起曾經(jīng)學(xué)過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強(qiáng)地面對，勇敢地面對！
就如丘吉爾所說：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”是的，我也要當(dāng)一只螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發(fā)亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！
我的淚已經(jīng)干枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因?yàn)槟遣恢档梦胰チ�，那只會漸漸干枯……