[必備]我看見作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我看見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我看見作文1

　　車窗外的景色流轉(zhuǎn)，我卻仍向后望著，眼中沒有焦距。心仍停留在剛才看見的流光溢彩的一幕中，久久不能回神。

　　瓢潑的大雨不向人們打招呼，“嘩啦”地就往下潑。大雨一個勁兒地下，地勢低洼的公交車道上都蓄滿了水。我坐在公交車?yán)锵蛲馔�，雨剛停，雨滴從碧綠的葉子上滾下來，落到車道上，漾起好大一圈漣漪。

　　車開進(jìn)低洼的公交車道，速度很快，乘風(fēng)破浪一般，快速轉(zhuǎn)動的車輪旁飛濺起高高的水幕。污黑的雨水讓行人不禁紛紛后退，沒人愿意讓自己的衣服再多上一片色彩。

　　路邊的一位老婆婆自然也看到了，正欲離開，怎奈腿腳不便，看著越來越近、氣勢洶涌的烏黑浪潮。她一面急急地蹣跚著，一面揮手，示意司機(jī)慢一些。

　　司機(jī)叔叔好像沒有看見，車輪飛轉(zhuǎn)，碾著道路上的水洼。污水獰笑著撲到路旁行人的衣服上！

　　車子轉(zhuǎn)眼到了老婆婆身前，我不忍直視。轉(zhuǎn)頭之際，卻看見了雨浪前盛開的文明之花。

　　污水獰笑著，老婆婆的臉扭曲著。突然，“嘭”的一聲，一把白色雨傘似花朵般綻放。彎曲的'弧線在水中如彩虹般綿延而出，寬闊的傘面如同屏障，將兇猛的浪潮隔絕。污水猙獰的臉變了色，陰謀被這突如其來、盛開的花朵破壞，紛紛撲在潔白的傘面上，悻悻不甘地滾落。落入水洼中，激起不小的波瀾。在我心中亦是。

　　我驚呆了。分明只有黑與白，我卻看到了一幅流光溢彩的畫面，那極素的白色忽而成了最鮮亮的顏色，比紅、黃、綠更亮，像是一朵花，開在雨浪前，也開在撐傘的年輕人心間。

　　雨傘不大。他側(cè)身擋住了老婆婆，一條腿踩在水洼中，運動鞋被污水吞噬。而老婆婆安然無恙。

　　我看見那把流光溢彩的雨傘，看見別人為他豎起的大拇指，也看見盛開在他心間的文明之花！

我看見作文2

　　微雨朦朧。

　　窗外的路打濕了一片，遠(yuǎn)望去，天地間鋪滿了淡藍(lán)淡藍(lán)的色調(diào)，純潔而舒暢。

　　柔柔小雨的馨香迎面拂來，沁人心脾。

　　姐姐卻一臉抱怨，砰的一聲，關(guān)上了窗�！斑@該死的雨，今晚又不能出去逛街了。”說著，她埋下了頭去。

　　唉，我搖搖頭，可憐暮雨瀟瀟，下錯了地方。

　　其實，這是一份亙古動人的美麗，霧里看花的隱約，讓人多一份興致，多一份心醉。那姐姐生氣什么呢？我想，美，不是很好嗎？

　　曾記得，美，是生命中的一種哲學(xué)。未必人人都懂，“野曠天低樹，江清月近人�！彼�以有了孟浩然千年縈繞的鄉(xiāng)愁；“兩看相不厭，惟有敬亭山。”所以有了李白相對遙望的守候。美，他們才懂，而我們，只有透過那人人傳唱的詩，才能依稀領(lǐng)略。

　　我問自己，美會映在誰的`眼中？誰的瞳孔只有丑陋？

　　有人說，艾菲爾鐵塔的高度會壓低巴黎的天空；有人說，阿爾卑斯山的風(fēng)雪會帶來歐洲死寂；有人說，亞馬遜的雨林給世界留下了未知……

　　艾菲爾、阿爾卑斯、亞馬遜……這樣的人間天堂，為何成了哀傷地獄？至少在他們眼中。

　　“世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　其實天空很藍(lán)很藍(lán)，只不過你不愿抬頭觀看；其實花朵很香很香，只不過你不懂細(xì)細(xì)品嘗；其實世界很美很美，只不過你不會沉醉。

　　今夜的雨，很美。

我看見作文3

　　意象，在這節(jié)課之前，對于我來說，只是一個朦朧的，出現(xiàn)在散文中的一個詞語。然而通過這節(jié)課，我才真正的看清了意象之美。

　　首先上臺展示的使我們的組長————王進(jìn)，他主要鑒賞《落葉是疲倦的蝴蝶》這篇文章中的意象美。然而，他一開始并沒有介紹蝴蝶這一意象在文

　　章中如何應(yīng)用，而是介紹為何選用蝴蝶作為意象，讓我們學(xué)習(xí)到了選擇意象的技巧。選擇蝴蝶為意象不僅僅是因為蝴蝶能凸顯文章的主題，能體現(xiàn)出落葉的飄然之美，更是因為蝴蝶這一意象也體現(xiàn)出了中國的文化之美。

　　通過王進(jìn)的展示，我開始默默審視過去自己所用過的意象，發(fā)現(xiàn)自己過去在選取意象時只看重表象，而缺失了內(nèi)涵。像在《家鄉(xiāng)菜》這篇文章中，我所選取的意象只是一道美味，意在通過味道勾起對家鄉(xiāng)的回憶，而并沒有深厚的文化底蘊，因而文章的的分?jǐn)?shù)并不高，因為文章只是停留在表面，而缺失了內(nèi)涵。

　　余永河的演講也十分精彩，他是鑒賞丁悠然的文章，并教會我們?nèi)绾吻擅畹剡\用意象。通過丁悠然的文章，我看到了平凡中的`不平凡，即使是生活中一位毫不起眼的老人，只要運用的巧妙，也能成為引領(lǐng)全文的意象。

　　然而我在運用意象時還有許多不足，還要多加學(xué)習(xí)，就比如丁悠然在寫意象時能夠細(xì)致的描寫一番，而我只是將意象一帶而過，對于意象的描寫不夠到位，不能巧妙的的運用意象。

　　通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這三年的交流本寫作給我?guī)�來了極大的益處，在學(xué)習(xí)意象時沒有任何的陌生感，反倒有一種莫名的熟悉感，能很快的學(xué)習(xí)到意象如何選取，如何應(yīng)用，對于我來說，這種學(xué)習(xí)不是枯燥無聊，而是在文學(xué)之中尋找其中的樂趣與奧秘。

我看見作文4

　　我是一個身材畸形的女孩子，母親嫌我丟她的臉，也怕我出門遭人譏笑，于是，在我8歲前的童年里，我從沒邁出門一步。我擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。

　　我8歲那年，父親死去了。母親不久也改嫁了，嫁給小鎮(zhèn)上一個退休。當(dāng)時，母親才40出頭，而繼父已近60歲。繼父讓我稱他伯伯，并對我說;

　　“來，河子，伯伯帶你去串門兒�！�

　　“不！不！”我嚇得直往后縮。

　　“去外面看看吧，河子，外面有好多好玩的東西�！�

　　我動心了，于是說道：

　　“我長的太難看，還有，我走路一瘸一瘸的，媽說人家會笑話我的�！�

　　說畢，我不禁哭了起來。

　　“放心吧，河子，誰笑話你，我就這樣——”繼父揚起嘴巴做了個揍人的動作。

　　我忍不住破涕為笑了。

　　第二天，繼父帶我上街了。有生以來，我第一次看見這么多人，我真是害怕極了。我羞怯的低著頭，兩手死死拽住繼父的'衣角，就像他的一個尾巴似的。

　　“河子，抬起頭，別害怕！”繼父大聲說。

　　繼父響亮的嗓門立刻引來了許多目光，尤其是和我同齡的孩子，邊瞧邊嘁嘁喳喳。

　　“喂，過來認(rèn)識一下，小家伙們，這是河子，你們的小朋友河子。”繼父親切的招呼他們。

　　于是，他們走過來，友好的問這問那，邀請我和他們玩。

　　冬天里，繼父的哮喘犯的很重。睡不著的時候，就讓我陪他坐在火爐前，聽他講大海的故事。

　　“海水是藍(lán)的，和天空一樣藍(lán)；海水是咸的；海很大很深；海里有魚，大魚小魚；海上游船，大船小船……”

　　我聽的著了迷：“我能看見海嗎?”

　　“能，等你長大些，長到15歲，我就帶你去看大海�！�

　　我的眼前豁然亮了。

　　我一年一年的長大了，也長高了，懂得了許多事情。按照繼父的規(guī)定，每天我要做一件對我來說難度較大的家務(wù)活。學(xué)校不收畸形兒，繼父就自己當(dāng)老師；我每天要學(xué)5個生詞，并背熟一篇課文。其余的時間，便是聽繼父那永遠(yuǎn)也講不完的海的故事。

　　母親終于走了，是跟一個在門口擺攤的裁縫跑的，丟下我和繼父相依為命。

　　繼父的身體雖然越來越壞，但他仍然托著病病歪歪的身子，成天帶我去這去那，鼓勵我獨自進(jìn)商店買東西，做家務(wù)活兒。每當(dāng)我做了什么我原先不能做的事情的時候，繼父就變得欣喜若狂，仿佛我做了件驚天動地的大事。

　　“你真能干，河子�！�

　　我們把看海的日子定在明年的夏天，到那時我就15歲了。繼父說現(xiàn)在所做的一切都是為看海做準(zhǔn)備。繼父說去海邊之前，讓我必須學(xué)會應(yīng)付一切。

　　漫長的冬季熬過去了，整整一個冬天，繼父病倒在床上。我一個人在鎮(zhèn)子上穿街走巷，為繼父請醫(yī)，買藥，辦各種各樣的事情。我獨自承擔(dān)了全部家務(wù)。正在這樣的時刻，我覺得自己真正長大了。

　　一個春日融融的上午，繼父把我叫到床邊，慢慢的說：“河子，我就要死了，有件事情我必須告訴你；早在我退休的前一年，醫(yī)生就說過我是敏性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋，所以我是永遠(yuǎn)都不能帶你看海的。我對你撒了謊，請你原諒我�！�

　　當(dāng)時，我覺得非常失望，非常委屈，我做了這么多年的準(zhǔn)備，到頭來卻是一個騙局。我傷的哭了。

　　就在這天夜里，繼父安安靜靜的去世了。我失去了在這個世界上唯一的親人�，F(xiàn)在，我這個畸形女孩是一個人生活了。

　　當(dāng)我穿行在鬧市上時，當(dāng)我熟練的做家務(wù)時，當(dāng)我受鄰居委托替他照看孩子，而每月從他那里得到40元的生活費時，我突然明白了繼父“看�！钡囊饬x。有無數(shù)次，我站在繼父的遺像前，悄聲對他說：“伯伯，我看見了大海，真的，我看見了……”

我看見作文5

　　翻開記憶的畫冊，那一次觀看的表演又浮現(xiàn)到了我的腦海中，那悅耳動聽的琴聲仿佛又縈繞在我的耳畔，久久不肯散去。

　　那是一次精彩的表演。表演還未開始，周圍卻早已擠滿了同學(xué)。大家都懷著隱隱的興奮，等待著表演的開始。只見臺上表演的同學(xué)，左手托著小提琴，右手持弦，臉上浮現(xiàn)出微笑。表演開始了，悅耳的'琴聲從小提琴中緩緩流淌出來，時而輕快，時而悠揚，時而飄渺。同學(xué)們的心仿佛也隨著這美妙的琴聲一起飄向遠(yuǎn)方……

　　隨著這悠揚的琴聲，我仿佛來到了一個美妙的世界。秋季給大地?fù)Q上了喜慶的服裝。天空中的幾朵白云，仿佛是碧藍(lán)大海中的幾艘帆船。大雁排著整齊的隊伍，飛向天邊。田野是一片金色的海洋。涼爽的秋風(fēng)拂過田野，金色的海洋就泛起了波浪。果園里，果樹上掛滿了果實。農(nóng)民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。我仿佛隨著音樂和他們一起分享了豐收的快樂。我回過神來，看到周圍的同學(xué)也都仿佛和我一樣，陶醉在這美妙的音樂里了。此時，樹枝仿佛停止了搖動，空氣也仿佛不通暢了，大家都不忍心打破這美好的境界。

　　我也問過這位同學(xué)，他是如何拉得這么美妙的琴聲。他告訴我，他每天都要花一兩個小時練琴，才能獲得這么高超的技藝。我想：臺上一分鐘，臺下十年功。這位同學(xué)正是憑借著自己的努力，才一步步鑄就成功。

　　那一次觀看表演，不僅讓我看見了音樂之美，也讓我看見了成功背后的努力，那美妙的琴聲也仿佛還回蕩在我耳邊。

我看見作文6

　　張老師請了一位老師給我們講逃生技能，我特別喜歡，因為我對這方面的知識很感興趣，我特別想知道當(dāng)我身處險境，該怎樣克服內(nèi)心的恐懼。我非常期待這節(jié)課。

　　果然不出我的預(yù)料，這老師講得繪聲繪色，故事栩栩如生，同學(xué)們都聽得入了迷。我也如愿以償，知道了應(yīng)該怎樣克服內(nèi)心的恐懼，其實很簡單，只要你看看家人的照片，你就會得到心靈上的寄托，而且會很勇敢。可是我沒有想到最激動人心的.時刻居然是這節(jié)課的最后一分鐘。下課鈴響了，老師對們說：覺得自己膽小的同學(xué)過來！幾乎全班同學(xué)都圍了過去，老師拿出了一個盒子，還不時地動一下。我已經(jīng)聽到了自己的心跳聲，怦怦，砰砰砰。我非常恐懼，可我的好奇心驅(qū)使著我一步一步地向前走，就在同一刻，老師在慢慢地打開盒子，原本吵鬧的教室一下子鴉雀無聲嘶，啊！原來是一條蛇！我們大呼小叫。有的人勇敢地摸了摸那條蛇，嘴里還說：好舒服�。∮械娜藚s只是好奇地盯著那條蛇，眼睛里充滿著興奮的光彩；而有的卻跑回了座位，但又特別想知道那條蛇到底長什么樣子。而我卻躊躇不前，因為我不太確定到底摸不摸，可是這次恐懼占了上峰。于是我便仔細(xì)地觀察著那條蛇的一舉一動。我發(fā)現(xiàn)這條蛇又細(xì)又小，只有二十厘米長，才跟大拇指一樣粗，它總是不安地伸一伸舌頭，其實它也很怕我們哩！它也很可愛，一點也不嚇人！

　　這節(jié)課我收獲滿滿，因為我學(xué)到了好多逃生知識，而且這還是我第一次看見真蛇呢！我希望這位老師還能給我們上課。

我看見作文7

　　夜晚，天空中的星星，仿佛地球上人們心中的一件件事。一件、兩件、三件多的數(shù)不過來。天上的每一顆星星都代表著每一個人內(nèi)心的想法，他們只屬于每一個人。

　　記得我在學(xué)校的一個星期六，我們年級舉行拔河比賽。但是因為身體原因，很熱烈激動的.氛圍都是我開心不起來，郁郁寡歡�？粗�同學(xué)們開心的臉龐，心里不自然的悲傷起來。隨后我告訴了班主任，我不舒服。班主任讓我去醫(yī)務(wù)室，可醫(yī)務(wù)室的看病資源僅限于感冒，頭疼，發(fā)熱和跌打扭傷這些小病。醫(yī)務(wù)室的阿姨看不出我的耳朵有什么情況，別讓我請假回家看一看。我把醫(yī)務(wù)室阿姨的話告訴了班主任，班主任也同意了我回家。

　　就這樣便焦的熬過了兩節(jié)課。我期待著回家，期待著走出校門。我的手里雖然拿到假條，卻怎么也高興不起來。因為爸爸電話打不通，這徹底把我搞蒙了，我有點不知所措了，便在校門口一點點的等待。我蹲在大門口，周圍的大樹就在我的身后，樹上時不時飄下一片片落葉，凄涼極了。腿蹲麻了就站起來，站起來又蹲下，這樣不知反反復(fù)復(fù)過了多久�？粗�周圍的同學(xué)都被父母接走了，心里很不是滋味，一度以為父母不在意我，不關(guān)心我。抬起頭，看著廣闊的操場，和我遲遲不能邁出的大門，看到了無奈，煎熬。

　　盡管那一天父母把我接走了，但是那個時候的無奈我仍然知道，直到現(xiàn)在還有些……

我看見作文8

　　我們看見過高山、大海、草地、貓、狗、牛，還有……我們來看看我們的眼睛里看見過的所有的東西。

　　我在草地上看見在彎著腰吃草的牛，在馬路上奔馳的車輛，在校園操場上奮力跑步的同學(xué)，在養(yǎng)雞場生雞蛋的雞，在辛苦工作的工作人員……這是我的所見所聞。

　　我看見水急流向下的瀑布，我看見在教師里認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們的現(xiàn)象，他們一顆顆水汪汪的大眼睛死死盯著黑板，恨不得把黑板送進(jìn)他們大腦。我看見漫游在書中內(nèi)容的同學(xué)們，他們把自己當(dāng)作書中的人物，好像自己也去冒險了一樣。我看見在認(rèn)真?zhèn)湔n的`老師，她們認(rèn)真地說清每個字每個詞每個句子，為了讓學(xué)生們更明白這里的意思。我看見認(rèn)真考試的同學(xué)，他們認(rèn)真說懂每一題的意思，細(xì)心做每一道老師精心為我們出的題目。我看見認(rèn)真掃地的阿姨，她們把公路掃得一塵不染，是她們給我們一個干凈得空間。我看見那在認(rèn)真朗讀的同學(xué)，讀的每一個字都觸動人心，每個句子都驚動同學(xué)們。我們都看見那靈活的大腦，歡樂的大腦，勤于思考的大腦，每一個大腦都讓人震驚！這又是我的所見所聞。

　　我們眼睛看見的東西真是妙不可言，不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能懂得。

　　我們要保護(hù)這雙無所不能的眼睛。讓它再看見那一本又一本有趣的書，一個又一個觸動人心的景象，一次又一次振奮人心的畫面。我們這雙眼睛讓我看見所有的東西。

我看見作文9

　　找不到光，聽不到聲音，黑夜將我籠罩，一條仿佛沒有盡頭的、前后看不到古人來者的路上，我害怕我恐慌，我跌倒了。而你，是溫暖的陽光，是永不言敗的'信仰。

　　我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在異地的黑暗里迷茫，不知所措。倏然，看到一抹春光，便追逐向前，終于，晨曦微露，陽光從黑暗的那一頭躍出，溫暖、芬芳、無憂無慮而又灑脫悠揚。

　　沿著河堤，我在晨曦中散步，像一顆塵埃隨意游蕩，不疾不緩。晨練的人群陸續(xù)光臨，陽光越來越飽滿，人們也逐漸停了下來，大聲交談著。我繼續(xù)追逐著晨光，路途上，雖偶然會被談笑風(fēng)生的人阻擋，但內(nèi)心一片澄澈，即便看不見遠(yuǎn)方，那枚皎潔的心，也平靜如初。

　　微風(fēng)掠過，翠鳥飛過，千帆競渡，我仍永不停息地追逐著，不曾放棄那忠于自己忠于靈魂的夢想。

　　茫茫晨幕，光雖孤獨，卻給我?guī)�來了激情和希望�?/p>

　　晨曦，是你的名字，亦是我站立起來的信仰。

　　我想出許多結(jié)果，唯一想不出把你何處存放。不求站成一道風(fēng)景，只想做一棵大樹，為你擋過風(fēng)雨，又為你遮蔽驕陽。

　　我也為之開始了努力，因總有一抹希望，才撥云見日，總有一份堅持，才處處天堂!

　　晨曦啊，你是溫暖的陽光，是永不言敗的信仰，你把嶄新而又精彩的一天，點亮!

　　如果可以，我想去迎接晨曦，去托起明天的太陽!

我看見作文10

　　作業(yè)如此多嬌，引無數(shù)學(xué)生不停腳。

　　雖然生活在這快節(jié)奏之中，但時間像海綿里的水，擠一擠總會有的嘛。

　　那一個春光明媚的上午，天氣如此舒適，怎能不悄悄駐足在大自然之中呢？在院子里，我躺不好，坐不穩(wěn)，那不如站著吧，還正好接著墻上落下的涼風(fēng)呢。這清涼而甜美的兒呀，是那么的清新，帶走了我的一點一絲雜念。就在這風(fēng)中站著，站著，風(fēng)兒在我耳邊笑著，笑著，我也笑著，笑著。我閉著眼，卻看見了風(fēng)的笑，樹的笑，花的笑，笑得純真、輕松。

　　漸漸的，漸漸的，從風(fēng)中醒來了。看見那碧綠碧綠的長草，我悄悄走去，輕松漫步在長長的草叢間。輕輕地?fù)荛_草來，那底下的謎呀，輕松而自在。猛一下竄出的.蚱蜢，將你驚嚇，可別惱，這只是秘密世界中的一員。那悄悄爬著的鼠婦、小蜈蚣，還有從小河邊趕來的蟾蜍，也在這秘密大會中露個臉兒。它一見你，就一下子不知躥到什么地方去了。在草尖上慢慢爬著的蝸牛，在我家里定是不稀罕的。它輕悄悄地，向來在草叢間自由地來往。它們在草間的時候，就可以抓上一兩只，放在一個盒子里，拿些菜葉子給它們吃，這可是它們的美食。不過，最好還是把它們放掉吧，也不要傷害小生命。

　　吹到了穿過弄堂的風(fēng)，我便走進(jìn)去，穿弄堂到后院，那是雞的天下。它們活潑而輕快地在后院里打盹、跑跳、捉蟲、曬太陽。我一去，它們就飛快地跑了過來。它們可輕松、可自在了，一日多餐有人包，還不會有生命危險。我每次給它們吃加餐蔬菜通常外婆是不允許的。我又找來些菜，在后院的小椅子上，吹風(fēng)、曬太陽、喂雞，也別有一番風(fēng)味。

　　生活緊湊而飛快，只要你輕輕駐足，就可以看到生活中的笑靨。

我看見作文11

　　眼前這就是浩瀚無垠的大海了嗎？是的，這就是在年幼時就使朝思暮想、寢食不安的海！終于看見你了！海！站在這里，滿視野的藍(lán)色，真正感受到巴金爺爺所說的“很難分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望無際的藍(lán)色”。這藍(lán)色藍(lán)得純潔，藍(lán)得透明，藍(lán)得無瑕，藍(lán)得精湛，這美麗的顏色讓人心動，讓人感慨：世界上最漂亮的顏色也莫過于此。

　　面對著的是她寬廣博大的胸懷，海風(fēng)是她的呼吸，海浪是她的心跳，咚咚，咚咚，雖不是那么有節(jié)奏，但這是大自然的聲音，聽，會是一種美的享受！

　　海風(fēng)迎面奔來，仰起臉接受她的撫摸，頭發(fā)在額前晃動，衣服也隨著海風(fēng)的舞步飄起來。向海走去，浪來了，她親吻得腳丫，涼絲絲的。又是一浪，感覺面前就像一座白花花的高墻，擋住了的視線。她漫濕了的衣裳，將身邊五顏六色的貝殼推得老高，推得老遠(yuǎn)。后退一步，繼續(xù)聆聽著海那歡快的心跳。

　　調(diào)皮的海浪追逐著，奔跑著，不小心撞在了岸邊的礁石上，濺出了無數(shù)禮花。于是，細(xì)雨般的'水花向飛來，濺到嘴里——咸的。

　　有呼吸，有心跳，有顏色，有味道，這，是真真切切的生命！

　　海是偉大的，能容納百川的海，無論是誰，都會被他折服，這就是海的精神。

　　人，總說自己頂天立地，然而在海的面前，小小的人類又算得了什么呢！

　　有人說過：“大海就像人生，對大海的感情，便是對人生的感情�！�

　　做人，就該去看看海，領(lǐng)悟海的精神。

我看見作文12

　　在的眼里，大海是成功的象征。

　　在讀六年級的時候，的每次體育期末成績都是良，這使很苦惱，每次都是體育這科拖了成為“全優(yōu)生”的后腿。

　　就要畢業(yè)了，每科都要畢業(yè)考試，而這次體育的畢業(yè)考試內(nèi)容是立定跳遠(yuǎn)。女生要跳1。80以上才算優(yōu)。聽到這個消息，不知如何是好，1。80！那么遠(yuǎn)！以前，立定跳遠(yuǎn)最多只能跳1。70，這次要求1。80！天哪！這對來說真的比登天還要難！但又有什么辦法呢？只有拼了命的努力，才能使的體育成績得優(yōu)，成為全優(yōu)生。于是便利用所有的放松時間，來訓(xùn)練的跳遠(yuǎn)，是一遍又一遍地練習(xí)，每天，不管作業(yè)再多，都要求自己要用至少15分鐘的時間來練習(xí)跳遠(yuǎn)。一天又一天，一周又一周，的訓(xùn)練果然沒有白費，已能跳到1。75厘米了。但還是差5厘米呀！因此，每天加大力度訓(xùn)練，把15分鐘的練習(xí)加大到20分鐘，就這樣，一直練到了體育小學(xué)畢業(yè)考的那一天。

　　“馬上要考試了，一定要跳上1。80呀！不能白費了這幾周以來的訓(xùn)練呀！”心里不停地想。“61號�！崩蠋熃械降奶枖�(shù)，要去考試了！鼓起信心，走向老師面前。為了能跳得更遠(yuǎn)，甚至把鞋子也給脫了，想，這樣會減輕身上的重量，會跳得更遠(yuǎn)。在起點線前，膝蓋稍蹲下，手臂擺動，作好欲跳的準(zhǔn)備，“跳！”老師一聲令下。使出全身的力氣往前跳去，剎那間，“碰”的`一聲落地，此時，連忙轉(zhuǎn)頭看的成績，“�。　焙喼辈桓蚁嘈�，跳了1。82！興奮得大叫大跳，就像發(fā)瘋似的。這時，立刻感到了成功的滋味，是那樣甜，那樣美。也似乎在大海的彼岸上了，在彼岸上，遙望那成功的海，遙望那努力奮斗的�！�…

　　看見了成功！看見了大海！

我看見作文13

　　清晨，一縷朝陽鋪灑在我的被子上。

　　下了床嗎，揉著惺忪的眼睛來到陽臺，用力吸了口空氣，嘴角也不自覺地?fù)P了起來。下了這么多天的雨，窗外都會是什么樣呢？望了望樓下的花園，我徑直下了樓。

　　我以為下了這么多天雨小草會打不起精神，會聳拉著腦袋，然而，我錯了。

　　我看見的是它正驕傲地抬著頭，經(jīng)過大雨的洗禮變得更有了生機(jī)，本已掩蓋不住的綠意也更深了。看著眼前的小草，我想，是啊，小草并不脆弱，它比有的人還要堅強(qiáng)。有的人在遇到風(fēng)雨、困難的磨難后會變得更加的不堪一擊。然而小草并不是，在暴風(fēng)雨的洗禮后反而使它更強(qiáng)大。望著眼前的小草，陽光照射在它的身上，我不禁看出了神。

　　忽然，一顆水珠滴在了我的唇上，不偏不倚，正好滴在這里。我迅速回過神來，下意識地抬頭，然而，在那一刻，我的心便像巧克力般甜甜地融化了。它正默默地往樹的頂端努力地爬著，始終不停歇，可是，爬了那么久卻依然在樹中間。濕潤的樹身，和它濕潤的身軀似乎融為了一體。那么久還在那里，可想而知，它先是花費了多大的努力才取得那樣的成績。

　　是的，一只小小的`蝸牛正在那里不懈前進(jìn)著。

　　可是，又有多少人能有蝸牛那樣的毅力呢，有的人習(xí)慣半途而廢，有的人甚至害怕吃苦，不會去努力，最后成為一個失敗者。

　　想到這里，我對蝸牛送出了祝愿轉(zhuǎn)身離開。往陽光下走去。

　　我頓住了腳步。

　　我慶幸我能看見小草對生命的熱情和渴望，蝸牛對夢想的堅持與執(zhí)著。

　　這些美好的事物，只因，我看見。

我看見作文14

　　生活中的鏡頭，都會給仍留下深深地印象。如電影的圖像；電視劇的畫面；漫畫的故事；攝影展的照片；繪畫的風(fēng)景。都有令人難忘的一幕。

　　最令我難忘的是母愛，最令我難忘的一幕是錢的用途。

　　在電視中，我看到一個畫面：有3位幸運的小朋友得到1000元。一個小朋友說：“我把錢捐給希望工程，因為還有許多失學(xué)的兒童沒有書念�！边�有一小朋友說：“我要把錢捐給黃土高原的孩子，讓他們不再為喝水而煩惱�！弊詈笠粋�孩子卻說：“我想給媽媽買許多辣子雞�！贝蠹乙欢〞�很疑惑。主持人問：“為什么?”他說：“我媽媽說過，等我長大了，一定要帶她最喜歡吃的辣子雞�！迸_下霎時間鴉雀無聲，隨即，響起熱烈的掌聲，有幾位觀眾的眼眶里以積滿了淚水。我也為之感動。

　　每一個得獎的小朋友為自己獻(xiàn)出了一份愛心。有的獻(xiàn)給了祖國；有的獻(xiàn)給了母親。

　　最使我感動的是最后一個小朋友，雖然沒為國家出力，但最先想到的是自己的'母親。生自己，養(yǎng)自己，為自己操勞一生的母親。

　　母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是永恒的。

　　外國人最敬仰父母，而中國人是最愛，最孝順父母的。小朋友的愛勝過對一切事物的愛。母親的愛在兒女心中是永遠(yuǎn)不會流逝從生下來就已經(jīng)駐長在兒女的心中。

　　母愛可能是一片海，讓你體會到壯闊；母愛可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆；母愛可能是一位神，讓你理解偉大和純粹。

我看見作文15

　　20xx年年初，各大圖書市場、銷售網(wǎng)站上沖出一匹黑馬——央視記者柴靜寫自己在央視的十年，書名《看見》。

　　我喜歡這個名字，“看見，就是要從蒙昧中睜開眼來”。

　　十年的時間，她把自己走過的路，遇見的人，發(fā)生的故事，重新整理，再次感悟，撰寫成書，站在一個新聞人的角度，站在一個聽者的角度，站在一個普通人的角度。喜歡她的人覺得她知性、克制、善解人意，討厭她的人覺得她做作、愛背語錄、愛自我感動。她說，“你能承受得起代價，你才配得上說我想要言論上的自由，沒有一塵不染的自由。”

　　我不得不想，我們又看見了什么。

　　這個時代，我們身邊多的是滔滔不絕的言論者，每個人都把聲音無限放大，生怕別人聽不到自己說的話，每一種聲音又仿佛引導(dǎo)著一種潮流，一句話甚至一個詞語，都會引起軒然大波。嘈雜的環(huán)境中我們并不知道發(fā)生了什么，聲音模糊了視線，輿論蓋過了事實，我們只知道跟隨言論的導(dǎo)向一同歡呼、一同指責(zé)、一同嘆息著。越來越少的人愿意傾聽，愿意用雙眼來探求那些是非分明。

　　柴靜說，“看見，是一個睜開眼的過程。是從一種模式化或無意識的對生活的理解當(dāng)中不斷掙脫出來的過程。”我們總說不出究竟什么樣的年齡談?wù)剦粝胱詈线m，年少時，夢想在于嘗試，在于不顧后果地做自己喜歡的事，有時因為現(xiàn)實的殘酷信心銳減，也會安慰自己說，“可能不夠成熟，可能還需要時間，可能……”但真的當(dāng)自己不再懵懂無知，開始對社會對人生有了新的認(rèn)識時，曾經(jīng)最單純的一腔熱情早已不知去向，為了一些更加現(xiàn)實的目的，我們變得尖銳，變得世故，拼命的努力只是為了結(jié)果，而非過程。那我們又看見些什么呢？總有人會思考這個問題，所以生活總也在奔跑中走走停停。累了，愛回憶曾經(jīng)的.事，渴望回到過去的想法也蔓延腦中，突然想到白巖松的一句話，“人們聲稱的最美好的歲月其實都是最痛苦的，只是事后回憶起來的時候才那么幸福�！蔽覀冊�經(jīng)辛苦爭取努力獲得的那些美好，也是有汗有淚的故事，為什么不能踮起腳尖看看前路，看看自己能創(chuàng)造些什么，而總是回首懷念過去呢？

　　維持一種無起伏的生活狀態(tài)不是錯，蒙昧了自己的心就大大不可了。我們前進(jìn)的腳步越來越慢，多半是放不下自己現(xiàn)在擁有的，太在乎竭力爭取，生怕未知的一切會奪去自己那些來之不易，思想的包袱遠(yuǎn)比現(xiàn)實沉重得多。有的時候也許就是那么些勇氣，你可以不習(xí)慣，可以嘗試著去適應(yīng)，可以慢慢改變，可以停滯下思考，但絕不能不去面對。舍不得過去套不著未來，敢從零做起，敢直面愈掩飾愈加凸顯的弱點，敢從被改變中鍛造全新的自我，把自己從一幅畫變成一張白紙，是鍛煉也是機(jī)遇，變成白紙后如何醞釀出另一番精彩的畫面，需要的是信心和勇氣。

　　陳虻說，“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。”不要因為怕失去就不做嘗試，不要因為迷茫就丟了方向，不要因為他人的言語就輕易改變，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用自己的角度去看這個世界，不要忽略他人，更不要對自己熟視無睹，對人的認(rèn)識有多深，呈現(xiàn)才有多深。

　　踮起腳尖，嗅著陽光的味道，我看見。文/安斯琪