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我釣的“大魚”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我釣的“大魚”作文，歡迎閱讀與收藏。
我釣的“大魚”作文1
我和爸爸、姐姐去釣魚。爸爸拿著釣魚竿笑嘻嘻地走在前面，我和姐姐一蹦一跳地拿著魚食，興致勃勃地到池塘邊準(zhǔn)備釣魚。
我們先撒點(diǎn)大米，過了一會(huì)，我們一人一個(gè)地方站著釣魚。過了好長時(shí)間，我們一條也沒釣上來。我有些不耐煩了，姐姐好像看出我的心思，笑著對(duì)我說：“不用著急，再等一會(huì)兒吧！”
５分鐘后，我的釣線向前動(dòng)了，我心想：“一定是條大家伙！”手一拎，我失望極了，因?yàn)槟遣皇谴篝~，而是一條小貓魚。
姐姐看我這樣失望就對(duì)我說：“失敗是成功之母�！蔽衣犃撕螅种匦路裴灳�，我腿都坐麻了，過了好長一段時(shí)間，姐姐的釣魚竿動(dòng)了，一拉，哇！一條大魚上鉤了。
沒過多久，爸爸的釣魚竿也動(dòng)了，爸爸也釣了一條大肥魚�？晌业腵釣魚竿一直沒動(dòng)，我焦急地等待著魚上鉤，突然姐姐對(duì)我說：“快拉�！蔽倚⌒囊硪淼匕厌烎~竿拉上來，爸爸和姐姐都屏住了呼吸。想知道這條“魚”有多大嗎？“大魚”露出了水面，我嚇了一跳，姐姐和爸爸哈哈大笑起來——原來所謂的“大魚”是只涼鞋。
我釣的“大魚”作文2
今天,爸爸和他的同事帶我一起去釣魚,我釣到了兩條大魚呢。
那個(gè)魚塘在長江邊上，叫交通新村，那里可以吃飯、喝茶、釣魚，我們進(jìn)去后，問了哪里魚多，那里的人說二號(hào)漁塘的.魚比較多，我們就到了二號(hào)魚塘。我先把魚線系在魚竿上，再在鉤子上繞上線。我把線往回拉，拉到一定程度時(shí)，一松手，線就彈了出去。我等了很長時(shí)間，但一條大魚也沒有上鉤。過了幾十分鐘后，我干脆換了個(gè)地方，又過了好長時(shí)間，我想了一個(gè)辦法，數(shù)到十就拉，我心里數(shù)著：一二三四……我拉，果然釣上了一條鯽魚，我高興極了。但是我想，這種方法不是很可靠，便盯著浮子，看看有什么動(dòng)靜。不一會(huì)兒，浮子突然沉了下去，我使勁拉魚竿，魚線繃緊了，魚竿彎成了一張弓，爸爸叫我不要太用力拉，我就牢牢地抓住魚竿不放，讓它在水里游來游去，消耗魚的體力，等魚精疲力竭時(shí)，就把它撈上來。我讓爸爸幫我把魚放到桶里，但沒想到那條魚拼命掙扎，一下子從手中滑到了水中，一下子不見了蹤影。也許是魚太多了，我剛把魚鉤甩到水里，又上了一條大魚，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒力氣了，所以我只好用腿把竿子夾住，爸爸幫忙把魚捉上來放進(jìn)桶里。
天色不早了，我們開始收工，看著“戰(zhàn)利品”，我樂呵呵地笑了。
我釣的“大魚”作文3
課余時(shí)間，我最喜歡釣魚。一個(gè)星期天，我和小伙伴一起到小河邊釣魚。
我們先把釣魚桿安裝好，然后把蚯蚓作為釣餌勾在釣鉤上，再把釣餌拋進(jìn)河水中，等待大魚上鉤�？墒堑攘撕芫茫粭l小魚也沒有上鉤，我覺得很奇怪，就對(duì)小伙伴說：“把魚鉤拉上來看看吧？”小伙伴說“好吧�！苯Y(jié)果拉上來一看，魚鉤上的蚯蚓怎么早被小魚偷吃了。我想：“這可惡的.小魚，等我抓到你，叫你吃不了兜著走�！蔽液托』锇橼s緊把第二條蚯蚓勾在釣勾上，拋進(jìn)河里。忽然，我看見剛才還漂在水上的浮球動(dòng)了一下就不再動(dòng)了，我想蚯蚓一定又被小魚吃走了，就把魚鉤往上拉，怎么這么沉啊，心里想：“一定是一條大魚�！毙睦锛�(dòng)得很，我就使出全身的力氣往上拉，等拉到水面，我定晴一看，怎么全是垃圾袋呢？沒辦法，我們把第三條蚯蚓勾上去又拋進(jìn)水里。過了好長時(shí)間，突然浮球很快地沉下去，說時(shí)遲那時(shí)快，我連忙往上拉，很沉，拉不動(dòng)，而且和前兩次不一樣，下面還會(huì)晃動(dòng)，我知道是一條大魚，當(dāng)時(shí)心里激動(dòng)得砰砰地跳個(gè)不停，整個(gè)臉都紅起來了。在我旁邊的老大爺對(duì)我說：“你的運(yùn)氣真好，是一條大魚，慢慢拉，別急初中，它跑不了�！彼次覔u搖晃晃的，還幫我一起拉。果然是一條大鯽魚，雪白雪白的鱗片，眼睛烏黑烏黑的，還活蹦亂跳呢！
這天下午，我們一直釣到四點(diǎn)半，一共釣了十條魚，其中七條小魚，三條大魚。我和小伙伴唱著歌回家了。啊，釣魚的樂趣真是美極了。