(必備)嶄新的一頁(yè)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的嶄新的一頁(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。

嶄新的一頁(yè)作文1

　　光陰似箭，美好的寒假生活竟像流水一樣一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)的日子像死神似的悄然來(lái)臨。我精彩的校園生活又將翻開那嶄新的一頁(yè)。

　　清晨，我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)學(xué)校。我心由不地感嘆到：重回母校的感覺(jué)真好。剛?cè)胄�園，真是萬(wàn)象更新。教學(xué)樓后面的積雪已經(jīng)融化了，原來(lái)一進(jìn)校園遍地的垃圾也已經(jīng)隨著短暫的時(shí)光一起消亡。我還看到同學(xué)們穿著那一身身校服進(jìn)入教學(xué)樓，是那么的整齊，那么得干凈利索，像行軍打仗一般。老師們也邊走邊談，好像是新年趣事，又好像交流新的教學(xué)目標(biāo)，他們的臉上都浮著笑容。

　　進(jìn)入教室，最讓我感到關(guān)注的是八組四號(hào)。他變得面臉黑胡須，眼睛腫得已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容。簡(jiǎn)直已成為國(guó)寶了。他怎么會(huì)變成這翻模樣呢？

　　最讓我忍受不了的是二組組長(zhǎng)，她已經(jīng)自戀到瘋了�，F(xiàn)在無(wú)時(shí)不刻就會(huì)聽到她裝哭.賣萌。不難想到，她的同桌靠著她真是“三生有幸”��！

　　變化極大的還有我們的老師，其中我認(rèn)為最大的是他，語(yǔ)文老師。以前一聽到他的名字就會(huì)讓我生畏，他以前是那么的`嚴(yán)厲，冰冷的臉上沒(méi)有一絲笑容，而這時(shí)他變得帥氣了，變得寬容了，我們這次古詩(shī)詞都沒(méi)背過(guò)，他卻沒(méi)有罰我們。現(xiàn)在的老師真好！

　　有的同學(xué)性格變了，有的同學(xué)外貌變了……

　　老同學(xué)，新學(xué)期，新生活，新面貌，讓我們一起去探索吧!

嶄新的一頁(yè)作文2

　　今天，是我來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二天了。在新的班級(jí)里，有這么多的新面孔。我感到很高興，但有感到孤單。高興的是我走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里，認(rèn)識(shí)的人卻很少。

　　但是，我總是自我安慰：何必要這樣說(shuō)呢？既然選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就應(yīng)該忘記以前不愉快的一切，珍惜現(xiàn)在的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力面前。

　　我試著接觸這個(gè)新的“空間”，主動(dòng)和同學(xué)打招呼，向別人請(qǐng)教問(wèn)題。我相信，在不久后，這些陌生的面孔，將會(huì)成為我的好朋友，好知己。我也相信，在將來(lái)，我將會(huì)和老師和諧相處，與老師之間沒(méi)有代溝，尊重老師，配合老師，和老師達(dá)成“共識(shí)”。

　　帶著幾多新奇，幾多夢(mèng)想，我步入了初中。新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我新的憧憬。

　　把我們的希望、我們的追求，寄托在一個(gè)班徽中，凝結(jié)為一句座右銘，與未來(lái)的新生活相伴隨！讓我們共同醞釀最能代表我們班級(jí)的新的學(xué)習(xí)方案。

　　七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和新的同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。

　　一切都是嶄新的，珍惜我們新的起點(diǎn)吧！

嶄新的一頁(yè)作文3

　　當(dāng)我一步步進(jìn)入這個(gè)校園時(shí)，就說(shuō)明我的初中生活開始了，就像那書又翻開了嶄新的一頁(yè)。讓我對(duì)一切都充滿了好奇，新的同學(xué)核心的老師都是怎樣的呢？我能交到好朋友嗎？一切都是未知，但我還是開心，我即將給揭開那些謎底。

　　第一個(gè)晚修開始了，我早早就來(lái)到教室了，沒(méi)想到出乎意料的是：我一來(lái)就和兩個(gè)同學(xué)聊得來(lái)。她們是黃媚和燕蕊，通過(guò)談話我知道我們是同一個(gè)宿舍的，我更是開心得不得了。燕蕊說(shuō)她家在錦山的。有緣在四班相遇，再結(jié)好友，真的很不容易。于是，我在心里暗暗發(fā)誓： 一定要珍惜和她們的友誼！于是，我保持著愉快的心情度過(guò)了這個(gè)晚修。

　　回到宿舍，由于和其他人不是很熟，也不知道名字，所以我只是早早刷夜上床睡覺(jué)。

　　過(guò)了幾天后，我們的宿舍終于打破了這個(gè)局面，不再像前幾天那么冷清了，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的，我也從中知道了她們每個(gè)人的名字，我很喜歡這種交朋友的感覺(jué)，所以我經(jīng)常唱歌和講笑話給她們聽，我這個(gè)人很搞笑，所以經(jīng)常把宿舍里的氣氛弄到高潮。所以她們都很喜歡和我在一起，我也是一樣，真的好喜歡！

　　而在這幾天的學(xué)習(xí)中，我也認(rèn)識(shí)了許多老師，有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、生物老師、歷史老師、地理老師、政治老師……由于初中的科目很多，所以我們就有著許多的老師，通過(guò)對(duì)老師的.觀察，我對(duì)老師有了一條統(tǒng)一的觀點(diǎn)：嚴(yán)肅并且容易和學(xué)生相處。這一點(diǎn)我很滿意哦！

　　通過(guò)這一個(gè)星期，我明白了：人和人的相處都只是一個(gè)過(guò)渡期而已，現(xiàn)在的我只對(duì)書中的只是感到好奇，現(xiàn)在的我感覺(jué)到了那嶄新的一頁(yè)是美好的一頁(yè)！我要珍惜這三年的初中生活，努力生活，和同學(xué)們和諧相處，這樣才能過(guò)得更加充實(shí)，讓自己的未來(lái)變得美好！

嶄新的一頁(yè)作文4

　　又是一個(gè)九月，夏意猶存，我靜靜地睜開雙眼，在筆記本又譜寫著嶄新的一頁(yè)。

　　初三是什么？為什么面對(duì)它的嚴(yán)峻，我們班的喧雜浪潮沒(méi)有更小？我們難道不應(yīng)該認(rèn)真嗎？為什么面對(duì)它的艱苦，我們沒(méi)有顯得更認(rèn)真？我們難道不應(yīng)該更努力嗎？看似本應(yīng)十分平靜，但我在我們班為什么沒(méi)有聞到一點(diǎn)緊張的氣息，沒(méi)有看到一絲奮斗的狀態(tài)。我們說(shuō)話的時(shí)候，日子從語(yǔ)言中過(guò)去；我們發(fā)呆的時(shí)候，日子從呆滯的目光中過(guò)去；當(dāng)我們還在嬉戲的時(shí)候，別人早已在拼命學(xué)習(xí)。驀然回首才知今天已是初三，大家仿佛昨天還在初二，前天還才踏入校門。是��！日子匆匆的走了，但同學(xué)們是否成熟了呢？是否明白“中考”的含義呢？是否只知道一味的去玩呢？

　　為什么這一切都配不上初三的節(jié)奏。是老師的責(zé)任嗎？不，人定勝天。命運(yùn)在自己的手里。同學(xué)們的書本會(huì)一天一天的高起來(lái)，我們應(yīng)該控制它的增長(zhǎng)。我們總有一天會(huì)奮戰(zhàn)在題海中，到那時(shí)我們只有一個(gè)愿望：迎戰(zhàn)中考，成就夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，你們不覺(jué)得講臺(tái)上的粉筆運(yùn)動(dòng)速度加快了嗎?老師上課講的更仔細(xì)了嗎？是你沒(méi)注意吧！再?zèng)]注意，那你就很危險(xiǎn)了！

　　我心中的.初三應(yīng)該是很充實(shí)的！有寫不完的作業(yè)，有背不完的書和記不完的化學(xué)符號(hào)和方程式，還有聽不完的鼓勵(lì)和責(zé)罵。這是考驗(yàn)我們耐心的時(shí)刻。我們現(xiàn)在正各自起帆駕駛著自己的船到達(dá)高中的彼岸，路還沒(méi)有走完怎么能半路返航呢？為了我們父母的夙愿，為了我們的將來(lái)。我們別無(wú)抉擇，我們沒(méi)有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。

　　不知不覺(jué)我在寫著最后一段：站起來(lái)吧！人身能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！山中的猛虎，水中的蛟龍，相信你定能重回昔日的王座！��！

嶄新的一頁(yè)作文5

　　我不明白，這叫什么，是離別，還是……

　　下午，這是我最后一次來(lái)我那可愛的校園，最后一次和老師同學(xué)團(tuán)聚，也是來(lái)給我的童年畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。來(lái)到教室，老師們已經(jīng)把教室裝扮的和洞房花燭夜似的了，掛著拉花吊籃，窗戶上，黑板上，吊籃上貼掛了100個(gè)氣球。可是我們開心不起來(lái)，英語(yǔ)是我最棒也是最喜歡的課程，英語(yǔ)老師也是我的崇拜偶像，她了解學(xué)生的心態(tài)，她知道學(xué)習(xí)不好的要靠罰和夸，學(xué)習(xí)好的要靠說(shuō)和夸，所以我無(wú)懼英語(yǔ)老師，喜歡在課上大膽回答問(wèn)題，但到了分別的時(shí)候了…老師告訴我們要做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，做個(gè)快樂(lè)的'孩子，就這樣我們分別了。

　　我們相互吃，送禮后，我們認(rèn)為冷血的班主任，卻放了六年以來(lái)成長(zhǎng)的片段，雖然之前不是他教我們，但還是從別的老師那找到我們以前的照片。每一年的六一，每一年的活動(dòng)…真的到了說(shuō)分別的時(shí)刻，看著和藹可親老師，看著辛苦裝扮的教室，看著個(gè)個(gè)淚潸潸的同學(xué)，再看著讓我開心的同桌，看著好朋友的臉，擁抱后走出了教室。

　　回頭望望學(xué)校，這是什么？是把我成長(zhǎng)的學(xué)校，是讓我擁有友情，師情的學(xué)校，是讓我擁有夢(mèng)想的學(xué)校，是讓我擁有歡樂(lè)的學(xué)校�？纯春吞@可親的老師，看看淚潸潸的同學(xué)，看看精心裝扮的教室，再看看每天讓我快樂(lè)的同桌，看看好朋友的臉，我淚如雨下。帶著知識(shí)，帶著友情，帶著師情，帶著夢(mèng)想，帶著歡樂(lè)，告別了母校，告別了童年………。再見了，母校！