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最后的最后
最后的最后1
以前，感慨過離別，感嘆過憂傷，但那時(shí)畢業(yè)始終略顯遙遠(yuǎn)。到了今天，畢業(yè)已然成了一個(gè)冰冷的事實(shí)，還有四天，最后的日子里，我們?cè)诿β抵凶哌^童年。喜歡一句話：以前的時(shí)間用天計(jì)，現(xiàn)在就要用秒了。這不是出自名人的話，但卻深為受用。是啊，過去，嫌日子過得慢，吵了架更是希望趕快分開。真正面對(duì)畢業(yè)的時(shí)候，大家只有相對(duì)流淚，眼圈泛紅。
每年六年級(jí)都要開一個(gè)屬于自己的的聯(lián)歡會(huì)，歡送我們的小學(xué)。輔導(dǎo)員把消息傳達(dá)到各班之后，班級(jí)里便有了不少的'小騷動(dòng)，同學(xué)們漲紅著面頰，眼中閃光，心中裝載著滿滿的憧憬。這時(shí)候，lzy找到了我，他神秘地對(duì)我說：“l(fā)yq，可不可以幫我寫現(xiàn)代版的關(guān)羽過五關(guān)斬六將？”有時(shí)候，真的覺得自己的反應(yīng)有些慢，聽到他這個(gè)問題，我遲疑了：“你要干嘛？”他猶豫了一下，輕聲說：“我們要演課本劇，所以需要你幫忙寫一下劇本。”“哈……這樣啊。那，幫你們找一個(gè)劇本怎么樣？”說實(shí)在話，我并沒有嘗試過寫劇本，所以實(shí)在是沒有自信。他倒也通情達(dá)理，應(yīng)允了。
于是，我到網(wǎng)上找到了一篇頗具搞笑的文章，經(jīng)過我的改編，便成了劇本。當(dāng)我今早剛剛走進(jìn)教室，他便一臉期待地伸出手，我忐忑不安，卻故作鎮(zhèn)定，拿出了劇本，低聲說了一句：“你看看吧！這是一份，不行，我再去找�！彼踉谑掷�，仔仔細(xì)細(xì)地看著，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出笑聲，看著他滿意的樣子，我的心便也落下來。終于圓滿地完成了任務(wù)！
誰料，此事卻纏著我，把我牢牢地系住了。在把報(bào)名名單交上去后，輔導(dǎo)員找到了我，起初幾句話，讓我丈二和尚——摸不到頭腦。后來，聽到輔導(dǎo)員提到關(guān)羽過關(guān)斬將，我這才隱隱地猜出原委：大概是寫人員的時(shí)候，把我寫了進(jìn)去，所以就……我來不及多想，仔細(xì)地聽著輔導(dǎo)員的要求，著實(shí)感到肩上的膽子重了起來�；厝サ穆飞�，風(fēng)兒吹得我烏發(fā)亂舞，也把我吹得清醒許多。是的，也許這是在小學(xué)里，最后一次的表演，最后一次能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，最后一次在吉慶的舞臺(tái)上留下自己的痕跡。我應(yīng)該去努力，為了我的完美謝幕，也為了班級(jí)的完美收?qǐng)觥?/p>
想著想著，我的腳步輕盈了許多，我大跨步地奔跑著，趕去告訴他們這個(gè)消息……
最后的最后2
梔子花的香，很濃、很香。
記得初夏，我們催促著看那花開，如今花已滿樹，親愛的同學(xué)，為何你臉上的憂傷還未拭去，你說過花開時(shí)會(huì)給我最燦爛的笑靨，是不是我們都將離去？
或許是花開得太多吧，會(huì)害怕樹會(huì)承擔(dān)不起這份重量。
或許是花開得太多吧，會(huì)害怕那有純白變成垂老的黃。
或許是花開得太多吧，會(huì)害怕因太過絢爛而被人奪走。
我，會(huì)害怕做錯(cuò)事的一個(gè)小小的我。最后從最初的害怕我變得膽大粗心，我們可真是忽略了許多，三年的時(shí)光異常短暫，最后的時(shí)刻我看到了校園中白色的梔子花大片從幽綠之中蔓延出來，也有因過早開放而變成黃色的花，垂老了、掉落了，那些開放得絢爛的花被人摘取。有時(shí)候，就像你，就像我，我們剛來的時(shí)候是青色的花苞，最后，就取決于自己如何開放。
我們就這樣一起走到了最后，校園里到處都有我們美麗的痕跡，就像那潔白的梔子花，純潔而美麗，最后一個(gè)晚自習(xí)我們來到操場(chǎng)，仿佛就只有我們，我們大家手牽著手，大聲地吼著：“再見了！XX學(xué)校！”那晚我記得我們圍著操場(chǎng)走了許多圈，從來沒有這么走過。我深吸了一口清新的空氣，彌漫著清新的花香，我不會(huì)忘記。
在夏天的風(fēng)，“咔嚓”我們定格在相片里，露出了潔白的'牙齒像梔子花的花瓣，那刻夏天的風(fēng)里也彌漫了花香，人真的好多，我好怕我會(huì)記不住，有那么多對(duì)我好的人，有那么多可愛的同學(xué)朋友、老師。
中考那幾天似乎一直是連綿不斷地下雨，連綿不斷地打在梔子花瓣上，考完后回學(xué)校的路上，有種說不出的感覺，我知道我舍不得。最后一個(gè)中午吃完飯我們?cè)诓賵?chǎng)走著，說著，笑著，真的，什么都到最后了，我拿著手機(jī)拼命照相留念，最后說好不哭的，可是都到了最后，怎么才能夠不傷心。手機(jī)沒電自動(dòng)關(guān)機(jī)了，我真的忍不住了，她們也忍不住了，果然強(qiáng)裝的笑臉最終還是被打敗。
提著大包小包，與同學(xué)道別，最后我深深看了一眼，我著開滿梔子花的校園，這滿滿的清香，真的很香。向前方看，一束陽光打在了我面前……
最后的最后3
這是一個(gè)真實(shí)的故事，希望能打動(dòng)人們的心靈。
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事發(fā)生了
一只年邁的老家燕，原本正看著孩子們玩耍，卻被大貨車撞倒了。一開始它吃力的飛撲著，一會(huì)兒便離開了隊(duì)伍，慢慢地下沉。它拼命掙扎著，哀嚎著當(dāng)它感到自己離天空已經(jīng)很遙遠(yuǎn)時(shí)，默默地閉上雙眼，只是翅膀還在舞動(dòng)。直到生命完全結(jié)束的那一刻，它才一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，才停止了一切對(duì)自己生命的'抗?fàn)帯?/p>
其它的家燕全都嚇跑了，只有一只小家燕一臉迷茫地落在老家燕身旁，關(guān)心的眼神流露出悲傷。我一開始以為，那只老家燕是它的親人，后來才知道，我錯(cuò)了，完全錯(cuò)了。我只是用低淺的目光去看待了小家燕，然而那只是一只陌生的老家燕，小家燕也僅僅只是虔誠(chéng)地幻想老家燕沒有死，哪怕只有一絲希望，它也不放棄。當(dāng)所有的鳥都冷漠地飛走了，小家燕依然沒有放棄。
小家燕拍打著翅膀，嘴里不停地呼喚，焦急地注視著老家燕。
老家燕感到疲倦，但心里又有一絲的幸福，也許在想：活了有大半輩子，還沒有人把我記得這么牢，何況一只陌生的小家燕。接著，一粒粒淚珠兒滑落，流入凈土。淚痕已經(jīng)使它失去了知覺，小家燕蹲在一邊，扇動(dòng)著翅膀等待。還試圖把老家燕托起，但這一切沒有結(jié)果，老家燕依然垂暮地躺在了地上。
也許，小家燕絕望了，它相信只要彼此都放在心間，一些生老病死不算什么。可它仍然帶著不舍地離去，走了一步便回頭望一眼老家燕，好一個(gè)小家燕��！
我呢？完全震驚了！小家燕的行為諷刺了那些冷漠對(duì)待事物的生靈，我希望像小家燕這樣的人越來越多。同時(shí)，隨著潮流人心也在改變，我希望改變不是冷漠，只為更好！
最后的最后4
今天，是我初中生活中的最后一次請(qǐng)假，也是最讓我內(nèi)心震痛的一次我不希望的請(qǐng)假。天下無不散的宴席，當(dāng)初那個(gè)說好要一輩子做好朋友的我們就在這個(gè)承諾中漸漸遠(yuǎn)離。
你……還記得嗎？
當(dāng)年在一次沒交作業(yè)的人數(shù)中，你因?yàn)樘^于仗義，竟然和我一起站了起來，不過你是假的，你寫了作業(yè)，但是我是真的沒寫作業(yè)。因?yàn)槟愕恼塘x，我記得我好像靠在你的肩膀上打了你一下，因?yàn)檫@次的代價(jià)有些大，需要去操場(chǎng)罰跑5圈，作業(yè)重寫3遍。但是，你卻笑意盈盈告訴我：“真有你的，下次我們還一起！”
你們……還記得嗎？
那年冬天，老班因?yàn)楸晃覀內(nèi)巧鷼饬耍覀円黄鸾o老班寫聯(lián)名道歉信加保證書，我們一起在班里站起來給老班說對(duì)不起，我們一起為了讓老班不生氣討論到深夜，我們?cè)诒咀咏巧蠈懼豪蠋�，我們錯(cuò)了，原諒我們吧！我們一起在那個(gè)風(fēng)雨里奔跑，只為了讓老班感受到我們的誠(chéng)意。
您……還記得嗎？
那一年，所有人都不相信我們，全校師生都覺得我們是一幫壞孩子，因?yàn)閷W(xué)校的非常貴重的物品被人偷了，我們班是全校公認(rèn)的最壞班集體，因?yàn)槲覀兛雌饋肀容^厲害一點(diǎn)，但是其實(shí)我們是最乖的，在學(xué)校老師將班中同學(xué)一次又一次叫出去詢問時(shí)間點(diǎn)時(shí)，是您告訴我們您相信我們，您也告訴那些老師不會(huì)是我們做的`，那個(gè)時(shí)候，我好感動(dòng)，后來，真相大白，果然不是我們班的，您臉上的笑容比我們還要燦爛，我們我們都知道您的信任對(duì)當(dāng)時(shí)的我們無異于雪中送炭。
但是，今天，死黨，我要向你請(qǐng)假；同窗，我要向你請(qǐng)假；老師，我要向您請(qǐng)個(gè)假，內(nèi)容如下：
請(qǐng)假條：
親愛的死黨，可愛的同窗，敬愛的老師，我因?yàn)楫厴I(yè)要向你們請(qǐng)假，時(shí)間……永遠(yuǎn)，希望你們可以諒解。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，天下無不散的宴席，但愿彼此安好，再見仍是少年郎。
再見，我可愛的學(xué)校，再見，那個(gè)陪我哭，陪我笑的死黨，再見，陪伴我三年的同學(xué)，再見，我敬愛的老師……再見了，我的童年！
最后的最后5
6月
好像是最后一次要跨出校門以后，才突然記起，這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)夏天的。還記得考完試一起扔書的樣子，一群女孩子，把平時(shí)當(dāng)寶貝藏著的書一本本扔掉，笑得放肆。還記得牽著手走出校門，微笑著說“buy”，離別沒有傷感，因?yàn)榇蠹叶加X得，我們離得是那么近，花5塊錢打的就可以見到的。目送她們遠(yuǎn)去，只剩一個(gè)自己人的時(shí)候，孤獨(dú)一下子就涌了上來，可是仔細(xì)想想：“以后不能天天見面了，僅此而已�！庇钟X得好像無所謂。我突然回過頭，神經(jīng)質(zhì)地?fù)]揮手，想對(duì)這個(gè)待了6年的地方說：“再見�！眳s發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音，“你怎么了？”，我拍拍腦袋。旋即轉(zhuǎn)身，邁步，頭也不回。
7月
夏天真是熱，連麻雀也懶得飛，只有知了在樹叢間叫得很歡。陽光總是溜進(jìn)來，在鮮艷的照片上留下淡黃的足跡。我一個(gè)人躲在房間里發(fā)呆。思緒流過去，突然好想好想她們，于是開了QQ等。天知道我是怎么睡著的，在鍵盤上與周公約會(huì)。醒來的時(shí)候已經(jīng)4點(diǎn)了，拭去眼角的淚，神情恍惚地移動(dòng)鼠標(biāo)，沒人找過我，有一點(diǎn)失落。想關(guān)的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)晴在，于是搭話。吃晚飯，睡覺。7月就這么溜過去了。
8月
上旬。依舊是很熱。自己忙著復(fù)習(xí)，頭疼，吃藥，然后繼續(xù)……還是開著QQ等。直到某一天寒突然沒頭沒腦地說了一句：十月聚聚吧。突然有了興趣，于是開始盼望，等，等，等。
中旬�？荚�，意外地簡(jiǎn)單，不敢有什么奢望，于是一氣呵成，望著窗外開始做白日夢(mèng)。一直想，想，想，想到十月，于是又覺得有了什么目標(biāo)，模模糊糊的，自己也說不清楚。
月底。分班考年段14，爸爸似乎很高興，自己是沒什么感覺了，還好，不丟臉。是班長(zhǎng)了，而且班里有很多可愛的人，所以很高興。初中的生活沒有想象的好，但也不算糟糕，相處一天，已經(jīng)知道班級(jí)里什么人自己喜歡，什么人自己不喜歡。還是想她們，在一起那么久的她們。
后記：十月的聚首大家都很開心�；仡^以后，發(fā)現(xiàn)自己奔跑了一個(gè)夏天，起點(diǎn)已經(jīng)面目全非了。
最后的最后6
時(shí)間讓我們不斷地記起和被記起，不斷的遺忘和被遺忘。
開始的開始，大家都很快樂，都肆無忌憚地笑著開始了自己飛揚(yáng)的青春，那時(shí)的笑的純粹的，很澄澈。
最后的最后，大家都釋然，都飛揚(yáng)跋扈地笑著揮手，來告別青春，同樣形似的笑，卻有著不同的色澤，頹廢的頹廢，超然的超然。
高二以來，我的生命里持續(xù)著很多依舊沉悶的東西，視而不見的依舊視而不見，不冷不熱的依舊不冷不熱，才華橫溢的依舊才華橫溢。這樣的`日子，現(xiàn)在的我很木然，現(xiàn)在我希望時(shí)間可以走快點(diǎn)，希望可以快點(diǎn)走到高考山的山腳下，然后轟轟烈烈地結(jié)束這段沉悶紊亂的時(shí)光。我也知道，明天的明天，這段沉悶的時(shí)光會(huì)成為我心中一個(gè)纏綿悱惻的夢(mèng)，成為我記憶深處一觸即痛的回憶，成為我最想?yún)s最不能抵達(dá)的彼岸。
在這樣的日子里，我也經(jīng)歷了很多的變故：始料未及的繁重，沒有知己的孤獨(dú)，繁華落盡后的落寞。這些給了我光明遠(yuǎn)去，前路漫長(zhǎng)，英雄遲暮的感覺。
成績(jī)連續(xù)兩次跌出了前10名，在任何情況任何時(shí)刻說話不再有底氣，對(duì)自己一而再地懷疑，這不是曾經(jīng)的徐修文有的平庸。在人群中，看著聽著別人的言論，不愿參與，不屑附和，以莫名的方式想要抵制，總是自認(rèn)為自己高高在上，這不是曾經(jīng)的徐修文有的孤獨(dú)。被別人踢了一腳，不愿追究，處處注重，不想討回所謂的面子，別人發(fā)表言論：昔日鋒芒必露，肆意囂張的徐修文今日沒落了。我置之不顧，任憑他們發(fā)表是非不分的言論，這不是曾經(jīng)徐修文有的隱忍。
曾經(jīng)很多的東西，在現(xiàn)在的自己身上都沒有影蹤，這是頹廢，還是蛻變？
用這樣雜亂的文字來結(jié)束我自己最后的華麗敘述，有點(diǎn)落魄，但真的寫不出以前的感覺了，可能自己的心早就不在這樣膚淺的華麗了吧，寫的有點(diǎn)費(fèi)力，不再像以前揮毫潑墨般意興湍飛。一種難以名狀的生疏感，始終伴隨著這場(chǎng)尷尬的敘述中。華麗被我殘忍的支解，顯得破碎而空洞。
用自己最擅長(zhǎng)的風(fēng)格寫出了如此落魄的作品來作為自己最后的敘述，的確算是一種悲哀。然而，李敖先生說：真正的文學(xué)在寫盡天下蒼生，寫盡苦難大眾的眾生相，寫盡他們的希望和眼淚，和眼淚背后不屈服的死魂靈。
所以，膚淺停止，華麗離場(chǎng)，而我只能這樣。
吟風(fēng)弄月的把戲，我已玩夠。
接下來：是有理必爭(zhēng)，快意恩仇的時(shí)刻。
最后的最后7
在一個(gè)炎熱的夏天，我們的友情也如同夏天中的露水，在一個(gè)瞬間蒸發(fā)了。
我們?cè)诤苫ㄌ吝呍S下的海誓山盟，難道就消失了？
當(dāng)我得知你退學(xué)的消息，你知道嗎，我們就從這一刻起，我們就再也回不去了。
我們的友誼是不是在這一個(gè)夏天就結(jié)束了？我不知道你為什么、因?yàn)槭裁赐藢W(xué)的，我好想問問你，可是又怕你會(huì)傷心，面對(duì)你突然的退學(xué)，我真的很無奈，我真的'很難過。
想起我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起我們坐在荷塘邊許過世界上最美的誓言，想起我們?cè)诤永飺熵悮r(shí)你摔倒的場(chǎng)景，想起我們坐在一起在河邊嬉水、打水、釣魚？？
我真的好心痛，我們不是說過要做一輩子、不分不離的好朋友嗎？為什么你不守承諾？為什么你要騙我？我們的友情只能像甜甜的棉花糖嗎？為什么只能是軟軟的？甜甜的？為什么不能像牙齒一樣的堅(jiān)固？為什么不能像牙齒一樣的長(zhǎng)久？
其實(shí)我很害怕失去我們這份友誼，為什么會(huì)有這么一天？我的擔(dān)心還是有了，我們還是注定分開了，就像那天上的太陽和月亮一樣，我們注定不能走在一起，也注定我們不能見面。我們的心里各自下著雨，不能像那個(gè)夏天，或許我們永遠(yuǎn)也回不到那個(gè)夏天了，或許在我生命中我再也找不回那個(gè)屬于我們的夏天。
那時(shí)面對(duì)你的離別，我的心狠狠地被扎了一下，狠狠地扎了一下，真的很痛。
我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，曾在一起捉迷藏，曾在一起玩過家家，曾在一起玩跳彩繩，在一起丟手絹，在一起釣魚，在一起打鬧，在一起數(shù)星星？？
這些你真的忘記了嗎？我多希望時(shí)間可以停止，停止在你說退學(xué)的時(shí)候，停止在你走的時(shí)候，停止在那個(gè)屬于我們的夏天�？墒菚r(shí)間它不曾停止，它讓這一幕幕上演，一幕幕真的是很耀眼，給我一個(gè)個(gè)的措手不及，這些事都發(fā)生的太突然，我都來不及想，你就離我而去？？
你可知道我這一輩子最難忘記的是什么嗎？就是面對(duì)你的離別，我卻呆呆的站在那里，看見你漸漸消失的身影，我終于明白，我失去了我最好的朋友。汪，我們真的回不去了嗎？
我真的好希望，我們可以回到屬于我們的夏天，而那個(gè)夏天，將不是我們最后的夏天。
最后的最后8
8月29日 星期五
已接近尾聲，我決定在開學(xué)前做最后的歡樂，所以這幾天和幾個(gè)死黨討論，最終計(jì)劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。
周五早上是返校日，到學(xué)校后，看到昔日未見的老師和同學(xué)們，懷念的感覺一擁而上，雖然暑假是我的最愛，但還是會(huì)想念上學(xué)的日子，至少現(xiàn)在的我很想趕快開學(xué)。今天老師只交待一些事情，就放學(xué)了！與同學(xué)告別完，就趕緊回家準(zhǔn)備。不久，和朋友集合，一樣靠著我們唯一的交通工具｜自行車，一步一步踩，急急忙忙的前往溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領(lǐng)朋友們順利到達(dá)目的地，進(jìn)到了小包廂，我們?nèi)碎_始點(diǎn)歌，剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣，但過不久歡樂氣息已經(jīng)完全占滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點(diǎn)了自己愛吃的餐點(diǎn)，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現(xiàn)自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時(shí)間也一分一秒的消逝，歡唱的時(shí)間也到了，于是我們踏著自行車，一路上有說有笑，就這樣各自帶著剛剛興奮過度的余溫，拖著疲憊的身軀回到了家中，結(jié)束這瘋狂的一天。
今天我們?nèi)硕加幸粋�(gè)共同的感覺，那就是“誰說三人去唱歌太少？誰說三人不能太高興”告訴那些人，我們?nèi)齻�(gè)人今天很瘋！也因?yàn)檫@樣，害我們?nèi)说暮韲涤悬c(diǎn)痛，但我們也約定好，下次有機(jī)會(huì)還要在一起去唱歌唱到瘋，這應(yīng)該也算發(fā)泄平常情緒的`一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開學(xué)后用心讀書的軌道上。
幾天后，就要開學(xué)了，課業(yè)壓力也會(huì)隨之增加，也盼望新的開始，班上會(huì)有良好的讀書風(fēng)氣，否則多多少少會(huì)影響到大家的課業(yè)吧！隨著今天的歌唱游記結(jié)束后，也意味著該收心并用功讀書了。
最后的最后9
在萬丈紅塵中，在緩緩流淌的墨水間，攜帶了前世的夙愿，暈染了今生的宿緣，帶走五千年余年的時(shí)光，帶來了科技的光速發(fā)展�？萍及l(fā)展至此，計(jì)算機(jī)已初具人類情感，一些學(xué)究們坐不住了，發(fā)生問道：“如果人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，世界將會(huì)怎樣？
不同于學(xué)究們的擔(dān)憂，蘋果公司總裁庫克認(rèn)為：我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。我對(duì)于他的觀點(diǎn)表示贊同。
人工智能的開發(fā)者開發(fā)其的目的在于貼近人們的生活，打造智慧生活，滿足人們的需求，開發(fā)者既然能夠創(chuàng)造它，必然也能夠在他違反自身的開發(fā)理念后將其摧毀，所以對(duì)于人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考我并不擔(dān)心。還記得周國(guó)平先生曾在《愿生命從容》一書中寫道：“人只有擁有了一顆善良之心才算是一個(gè)真正的人，不然與禽獸沒有分別。善良是人與禽獸最初的界限與最后的底線，而善良便是同情心和價(jià)值觀的總和。
害怕失去，便不會(huì)得到。同樣的，人沒有同情心便不會(huì)對(duì)可憐之人的遭遇不會(huì)施以同情，給予人愛。自然，不懂得給予人愛的人也必定得不到別人的愛，也就失去了人生的.意義，一個(gè)沒有愛的人注定活得寂寥。
若是沒了價(jià)值觀，那就更為可怕。價(jià)值觀是一個(gè)人衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)，沒有價(jià)值觀的人無法判斷事物的好壞及是非對(duì)錯(cuò)，那么他做事也無原則可言，他要的是最后的結(jié)果，而非享受其中的過程。他可以不擇手段，不惜一切代價(jià)地做事，這樣往往會(huì)嚇跑身邊的人，注定他的人生是單行道。所以失去了價(jià)值觀和同情心的人也不算一個(gè)真正的人了，但是我想這樣的悲劇不會(huì)發(fā)生在我們的身上。
學(xué)究們說八零年代的大哥大是洪水猛獸，九零年代的電視機(jī)毀了祖國(guó)的花朵，零零年代的人工智能會(huì)毀滅人類。但是八零年代的長(zhǎng)輩躲過了，九零年代的長(zhǎng)輩捱過了，我們又怎么不行呢？我們定會(huì)學(xué)習(xí)到前輩們、長(zhǎng)輩們身上的精神，守住做人最初的界限與最后的底線。
最后的最后10
滄桑的大地，不知存在了幾億年，像一位貼心的母親一樣，照顧人類，撫養(yǎng)人類，獻(xiàn)出自己的身體來創(chuàng)造偉大的人類文明，以前人類文明不算很繁榮，懂得去珍惜，可現(xiàn)在，已經(jīng)今非昔比了。
在我的記憶里，一直有一個(gè)夢(mèng)一般的地方，那是一片森林，其中有一條蜿蜒曲折的小路，路上小地鼠富有節(jié)奏地打著地洞，樹上的'百靈鳥唱著動(dòng)聽的歌，走著走著，來到了小木屋前，里面有香噴噴的飯和舒適的床。我想過這個(gè)童話般的境地。我老家的后山雖不比想象之中的美好，但是也至少有一半，只是缺少一棟小木屋罷了。
小時(shí)候，這里可是我們孩子的樂園，在這里追逐打鬧，“野外生存”。時(shí)常捧起一把濕潤(rùn)的土壤，聞聞其中的氣息；吸一口新鮮的空氣，感受空氣的清新；摘一朵野花，享受香氣撲鼻。還有一條小河，不深，能透過這玻璃般平靜的水面，一眼望到河底的魚兒……
暑假的時(shí)候，我又回到了幾乎一年不回的老家。
我自己背著包，又踏上那蜿蜒小路，忽然聽到“隆隆”的聲音，依我判斷，是割麥機(jī)來了，可當(dāng)我尋聲而去時(shí)，瞬間驚呆了：幾支高大的煙囪立于平地，口里吐著濃濃的黑煙，把那本來湛藍(lán)湛藍(lán)的天空染成了灰白色，沒有了藍(lán)天，只有幾縷陽光穿透灰白色的云層。原本森林覆蓋的土地，如今已經(jīng)變得光禿禿的，發(fā)著一股霉臭味，還不是有黑色的液體流過，誰能想得到，一年前這兒還孕育著一片樹林！現(xiàn)在森林已被化工廠取代。
我強(qiáng)忍干嘔，來到了小河的地方，可轉(zhuǎn)了幾圈就是沒找到，只看到了一家礦場(chǎng)，正在切割著山，山已經(jīng)少了一半，一輛輛運(yùn)輸拖拉機(jī)來回走，背著大量的山石，“喂喂，小孩走開，這是你玩的地方嗎！”一位穿藍(lán)色工作服的工人對(duì)我下了“驅(qū)逐令”，我也只好離開。
我回去后我沉思，人類犯下的孽這么大嗎？森林綠水到哪兒了呢？這樣下去，我們還有生存之地嗎？
人類啊，停止手中的罪孽吧，請(qǐng)你們發(fā)發(fā)慈悲，留下最后的沃土吧！
最后的最后11
十來戶人家，十來幢房子，幾座石山，幾畝薄田，崎嶇的小路，加一井清泉幾乎就是這個(gè)小村莊的全部，我實(shí)在不知道還有什么可以描寫的要寫，便唯有這個(gè)小村的寧靜。
村子里的青壯年都外出謀求生計(jì)了，剩下的只有幾個(gè)年邁的前輩和那些年邁的古樹一起守護(hù)著這個(gè)幽遠(yuǎn)而寧靜的地方。幾乎是每家每戶前都栽上了樹或翠竹，或許聽一聽樹葉或竹林的嘩嘩響聲人們就不再感到那么孤寂了吧。是的，小村不僅寧靜而且是孤寂的。
不信，那么你去問一問那個(gè)倚在桂花樹下的老婦人。她從日出一直坐到夕陽西斜，當(dāng)斑駁的月光灑到她的身上時(shí)她才巍巍然進(jìn)屋點(diǎn)亮一盞橘黃色的燈，她黯淡的雙眼難道不是落滿的孤寂的哀傷？她蹣跚的腳步難道不是踏著孤寂的印痕？
村子里其實(shí)都是鳥語花香，有蛙鳴鳥語的；那是禮拜天那兩三個(gè)孩子放假回來的時(shí)候。于是竹林邊的棗樹上會(huì)“咻”地多兩個(gè)猴子似的小男孩，嬉鬧著搶棗，躥上躥下的真叫人擔(dān)心被風(fēng)刮下來，等到棗樹下邊的.小女孩嚷著要棗的時(shí)候，他們就一齊刷刷亂搖著枝頭，一陣噼里啪啦打在小女孩身上。她才不顧了，趕緊撿吶，塞得腮幫都鼓鼓的了，依然嘻嘻哈哈亂跑。于是整個(gè)村子都是他們的歡樂，白天就這樣熱鬧了好一陣。
夜里呢？夜里都回自己家了唄。于是全村就又安靜了下來，只有些蟲子吱吱叫著，一些螢火蟲零散地飛舞在村里的草坪上，飛舞在村里的夜空下。偶爾我便一個(gè)人坐在靜謐的夜幕里，數(shù)著那幾點(diǎn)燈光，感覺就慢慢舒渙。村里的燈光總是熄滅的很早，以至于我會(huì)連數(shù)燈光的快樂都守不住了，一個(gè)村子最后就只剩下我房里還透出微弱的光，在寒風(fēng)里孤獨(dú)地閃耀，懷念著夜空中繁星的問候。
小村便依然靜靜的繼續(xù)，日子就慢慢流淌，從小村上空溜走，不流下任何足跡，只有那古老的樹悄悄的記載了下來。
最后的最后12
當(dāng)我的世界漸漸褪色，只剩下天邊的落霞與星光；當(dāng)我眼睜睜地看著所有我愛的人漸行漸遠(yuǎn)，我卻無力留住他們；當(dāng)我的生命明天就會(huì)結(jié)束，我的心頭還會(huì)有哪些愿望呢？
十五年的光陰淡漠地與我擦肩而過，我也曾毫不在乎地淡漠著身邊的事物。轉(zhuǎn)眼已是深秋時(shí)節(jié)了，四季之中唯有秋天是一夜之間說來就來的，淡漠了春天時(shí)透明的綠意與粉嫩、夏日時(shí)草木叢里的繁盛與熱烈、嚴(yán)冬里雪花飛舞的晶瑩剔透。沐著絢麗的霞光，去看看收獲的田野吧，那奪目的光芒孕育了冬的嚴(yán)酷、春的滋潤(rùn)、夏的熱烈，當(dāng)晚霞落在每一株稻穗上的時(shí)候，收獲的歡欣也漫上了我的心頭，充實(shí)而美好。
小諾和我好像鬧翻了，準(zhǔn)確地說是她一直在生我的氣。上個(gè)星期天下午，我們約好一起去看電影，我以為那一天會(huì)有艷麗的秋陽的，誰知卻下起了好大的雨，冰涼的雨絲漫無目的.地飄蕩，冬天的寒風(fēng)也提前來臨了。我以為小諾不會(huì)去了，于是就懶洋洋地躲在家里的暖爐旁看日劇。一切都是我的錯(cuò)，我卻不肯低頭去求得她的原諒。當(dāng)今晚的天空收起最后的余暉時(shí)，小諾，我會(huì)去找你，聽到你說原諒我。我們沒有理由不珍惜這一份友情。
夜幕拉開了，四周寧靜了。打開窗前那盞溫馨的燈，看看書吧�；瘜W(xué)書，平素我最看不順眼的化學(xué)書，我也得看看的�？梢詧�(zhí)著專注地討厭做一件事，也該是不錯(cuò)的，至少感覺還分明著。如果我的生命可以超越明天，我也不敢擔(dān)保我會(huì)去學(xué)好它，但我依然會(huì)在這個(gè)時(shí)候攤開化學(xué)書，徹頭徹尾地面對(duì)它煩惱一回。
媽媽，我要睡了，您能陪我睡嗎？如果您愿意，我希望像小的時(shí)候一樣聽到您講的故事。媽媽，我已經(jīng)很久沒有把手放在您溫柔的手心里了。當(dāng)我自以為有了自己成熟的想法后，便漸漸逃開您的目光、您的關(guān)愛。我在這個(gè)我還未了解透徹的世界里橫沖直撞，直到傷痕累累。媽媽，您怎么還能用那樣慈愛的眼光注視著我，不顧一切地包容著我？?jī)H僅因?yàn)槲沂悄呐畠簡(jiǎn)�？媽媽，我錯(cuò)了，不該不聽您的話。這一刻，我依偎在這最后的溫情里，心里充滿了愛。
最后的最后13
公元2333年6月，地球終于承受不了人類的污染，在未來的一個(gè)月內(nèi)，地球?qū)⒁ā＝?jīng)過探測(cè)，地動(dòng)儀表示已經(jīng)有小島開始沉沒，人類進(jìn)入了恐慌中……
“我們必須在十天內(nèi)撤退，否則我們將與地球一同毀滅……”“等一等，我們離開地球還能去哪兒呢?”我疑惑不解地問。聯(lián)合國(guó)主任停頓了一會(huì)兒說：“其實(shí)我們打算去火星，我們準(zhǔn)備了最先進(jìn)的空氣制造機(jī)……”“可是，”我又打斷他的話，“我們地球現(xiàn)在有333萬億人，怎么可能在十天之內(nèi)全部轉(zhuǎn)移呢?”“這個(gè)我就要你幫忙了。你是偉大發(fā)明家，應(yīng)該能在十天之內(nèi)研究出超大容量的飛船，只要有一個(gè)樣本，我們就可以復(fù)制�！钡�
2333年6月25日，“好了，把飛船散發(fā)到各地去吧!”“等一下!”只見人群中走出一位少年，他不是別人，正是我的克隆兄弟杰克�！案�!我們走了，動(dòng)物、植物怎么辦?”“現(xiàn)在最重要的是人類的安全……”“不!”我又一次打斷主任的'話，“我也覺得這么做不應(yīng)該!我決定必須保住地球，這樣才能保住動(dòng)、植物�！薄澳惘偭藛�?”主任終于發(fā)怒了，“聽我命令，飛船散到各地，帶離人類�！蔽殷@呆了。
但是我們倆兄弟并不氣餒，就此做罷。我派出了上千萬個(gè)機(jī)器人，疏散到各地觀察，我和杰克在研究如何阻止地球爆炸。我發(fā)明了各種儀器卻不見效果。時(shí)間越來越緊，只剩下一天，我對(duì)著電腦苦笑著：我已經(jīng)窮盡腦汁，但仍無法挽救地球，我算什么發(fā)明家。距離爆炸還有一個(gè)小時(shí)。我與杰克已決定和地球共存亡，我從地球發(fā)出一份遺書——
親愛的朋友們：
我們兩兄弟已經(jīng)盡了全力，但沒能保住地球，我們感到慚愧。但是奉勸你們?nèi)绻茉诨鹦腔钕氯ィ?qǐng)保護(hù)你們的第二家園，你們已經(jīng)毀了一個(gè)美麗的星球，希望你們以此為鑒。請(qǐng)告訴后人，曾經(jīng)有人為保護(hù)地球而犧牲，為了那一線的希望而犧牲了!
杰瑞·杰克致上
2333年6月30日15：00
我放下了手頭的東西，跟杰克說了一句話：“為了我好好活著�！蔽乙话褜⑺谱�，送入單人火箭，朝火星飛去。正在我說“再見”的一剎那，地球引爆了……
最后的最后14
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我就已經(jīng)11歲了，上六年級(jí)了呀。
幾乎令我難以置信，我已經(jīng)在人世混了11個(gè)年頭了呀，回想起以前的我，真是讓我覺得像在做夢(mèng)一樣啊。
記得我上幼稚園時(shí)，真是好笑。那時(shí)候我跟表妹一齊上小班，每一天午時(shí)放學(xué)的時(shí)候，教師都要給我們發(fā)蛋糕吃，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的表妹都在偷偷睡覺，教師把蛋糕發(fā)給我和坐在我旁邊的表妹時(shí)，我就告狀說：“教師，她在睡覺！”教師總是毫不在意地說：“讓她睡吧！蛋糕放在這兒，等她醒了吃�！备袅艘粫�(huì)兒，我把自我的蛋糕吃完了，看見表妹還沒醒，我就偷偷地把她的蛋糕吃了。當(dāng)表妹醒過來，滿臉迷惑不解的樣貌問我：“表姐，我的蛋糕呢？”我總是對(duì)她眨眨眼睛，然后心不跳，臉不紅地說：“嗯——教師看見你在睡覺，就沒給你發(fā)。本來教師還要罰你站的，可是我一求教師，教師就放過你了！我不會(huì)要你的`報(bào)酬的，因?yàn)槟闶俏业谋砻寐�！”而表妹總�?huì)笑著說：“表姐，你真好！”
還記得我上學(xué)前班的時(shí)候，教師布置作業(yè)，我做不來，我看見同學(xué)們都十分喜歡鉛筆芯，剛好我又有鉛筆芯，于是我便對(duì)同學(xué)們說：“你們誰幫我做作業(yè)，好嗎？”同學(xué)們齊聲說：“憑什么呀？”我笑著說：“我給她一盒鉛筆芯！”這時(shí)總有人搶著說：“好！”我又說道：“一手交錢，一手交貨，先說好，不許黑吃黑！”就這樣，這人便心甘情愿地幫我做了作業(yè)。
……
如今一晃眼，我就已是六年級(jí)的學(xué)生了，面臨著小升初的壓力。我已經(jīng)上了五年的小學(xué)了，小學(xué)生涯就像一場(chǎng)百米賽跑，我已經(jīng)跑了全程的六分之五了，剩下全程的六分之一，我必須要努力，不能再像小時(shí)候一樣，借雞生蛋，過那種不勞而獲的日子了。
我必須要傾盡自我的精力，在最終的沖刺結(jié)束后，迎來“金榜題名”。
最后的最后15
拾起梧桐樹的最后一片葉子，將它偷偷藏在書里，汲取那最后的一抹秋香，貪婪的留住最后的秋色。
秋天的芬芳里充滿收獲，秋風(fēng)的飄拂下充滿柔和，秋雨的語言里寫滿颯爽的歌。雖攜著冬姑娘的芊芊玉指，但仍追隨著秋姑娘的匆匆步伐。我的快樂愿為來年的秋色而積蓄，我的眼淚愿為最后的秋色悄悄地灑落……
最后的那抹秋色，延續(xù)了初秋的不舍，殘留了深秋的挽歌。最后的秋色雖沒有春之息的活潑，夏之韻的含蓄，冬之雪的潔凈，但它有它自己的獨(dú)特，它擁有輕柔的獨(dú)裁、收獲的歡樂。
打開書本尋覓到那躺在書里的秋色，是那么的寂靜那么的溫和。我覺得我的心靈在隨著秋的步伐一起一落，默默歡歌。我在心里訴說，訴說那最后的一抹秋色。
落葉的殘缺歸持了根的寄托，一步步守候直到凋落。落葉中散發(fā)著淡淡的秋色，里面蘊(yùn)藏著甜甜的秋歌，采擷了最后的殘葉，收獲了追逐秋天腳步的`金色---那回落的顏色。
拿起梧桐樹的最后一片葉子，將它轉(zhuǎn)放在日記本里，珍藏那最后的秋色，鎖起那最后秋的記憶，延續(xù)著永恒的結(jié)果，葉落歸根，花開花落，可來年秋天卻不可能尋到與此一樣的秋色，默默保存這最后的秋色，留戀那最后的葉落。
秋風(fēng)唱著離別的歌，蕭瑟中流露出淡淡的不舍；秋雨哭泣著告別了留戀，淚水滑落了妝的顏色；秋姑娘回首了最后的秋色，回旋著惜別的清波。
最后的秋色，是落葉對(duì)秋天的寄托；最后的秋色，是來年新生的碩果；最后的秋色，是今秋收獲的祝福；最后的秋色，是落葉殘缺的美麗。最后的秋色，默默珍藏的記憶，汲取那落葉的最后芬芳，為來年的秋色保留一份純真的顏色。
中國(guó)文人自古有悲秋的傳統(tǒng)，本文以“最后的秋色”為題，構(gòu)思新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，運(yùn)用了層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，寫到了落葉、秋風(fēng)、秋雨，描寫生動(dòng)，尤其是結(jié)尾的四個(gè)“最后的秋色”堪稱點(diǎn)睛之句、神來之筆！