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那時(shí)花開(kāi)作文(經(jīng)典15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那時(shí)花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那時(shí)花開(kāi)作文1
同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間，木槿花絢爛的綻放，只是少了樹(shù)下相擁的身影。猶記得，那時(shí)花開(kāi)�！}記
朝開(kāi)暮落的木槿花，溫柔的堅(jiān)持在月光下，滿天閃爍星光都窺探著它，素顏猶未改，在原來(lái)地方，記憶著那愛(ài)情來(lái)過(guò)的芬芳。
還記得初次相遇坐在你身旁，愣愣地看著你波浪似地自然卷發(fā)呆，忽然你扭頭告訴我，說(shuō)我臉上好的紅疙瘩，這我才回過(guò)神來(lái)，小聲地說(shuō)，那是昨晚蚊子咬得。
你忽然笑出聲來(lái)，那種不拘小節(jié)得笑，說(shuō)，你害羞個(gè)屁呀。
那時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了你，一個(gè)不懂愛(ài)情的孩子的淡淡的愛(ài)。
初三的花季，充滿對(duì)愛(ài)情的朦朧和憧憬。只因?yàn)槟�，讓我因中考即將�?lái)臨變得灰暗的世界充滿生機(jī)。
我曾經(jīng)像女孩子一樣迷戀言情小說(shuō)，幻想無(wú)數(shù)個(gè)和“她”相遇的'場(chǎng)景，卻沒(méi)想到是這樣平淡，卻又富有詩(shī)意。
你就是我的卡布奇諾。
我們走在湖邊，吹著暖暖的夏風(fēng)，沒(méi)有牽手、沒(méi)有擁抱，只有輕聲地談?wù)�、默默地訴說(shuō)。
忽然，你停下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：好好學(xué)，不要因?yàn)槲一膹U了學(xué)業(yè)，我們要一起奮斗，中考只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，之后我們還有高考，有我們的大學(xué)，那里承載著我們的夢(mèng)想，我們要一起加油，一起努力，一起拼搏。
我沉默了，是啊，我在干什么?我上學(xué)是為了什么?為了自己的夢(mèng)想，拼搏、努力。
我把小說(shuō)全部送給了宿舍收破爛的老大爺，把手機(jī)，MP4全部鎖進(jìn)櫥子。為了自己，為了她也要努力。
你說(shuō)夢(mèng)想它等你就在遠(yuǎn)方，守在藍(lán)藍(lán)的窗臺(tái)上看青春走過(guò)山岡，還說(shuō)花開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)回頭望;花開(kāi)的時(shí)候，你在我的身旁，輕輕的歌唱里有淡淡的憂傷�；ㄖx在天涯，你在何處流浪?疲憊的夢(mèng)中，有沒(méi)有遺忘。
我們的初三，度過(guò)了最后一段時(shí)光，坐在考場(chǎng)上，看著卷子上的作文題目“——其實(shí)就在我身邊”忽然間我想到了你，想到畢業(yè)聚會(huì)上你的容顏，因喝酒而微微發(fā)紅的臉。想到我們一起唱的歌。
“小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)……”
當(dāng)我唱起這首歌，我又想起你了，還記得那時(shí)我們都還很快樂(lè);當(dāng)我唱起這首歌，眼淚不聽(tīng)話了，還記得那時(shí)我們?cè)谝黄鹌床?/p>
為了各自的夢(mèng)想，在不同的地方努力，為了自己的大學(xué)奮力拼搏，不放棄，為了夢(mèng)想，為了自己，為了你。
三年后，木槿花開(kāi)的時(shí)候，我們還會(huì)站在樹(shù)下，那時(shí)的我們，完成了各自的夢(mèng)想，回望青春無(wú)悔;那時(shí)的我們，考上了各自的大學(xué)，展望未來(lái)輝煌;那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文2
那年的槐花開(kāi)得很猛，飄飄灑灑，就像一場(chǎng)大雪在世間紛揚(yáng)，又如同那大堆大堆的鵝絨在林中飄蕩。
看到這么美麗的景色，我的心卻如同墜入那無(wú)底深淵。
小學(xué)時(shí)有一個(gè)同學(xué)，與我一見(jiàn)如故，如同那一母同胞的親兄弟。那時(shí)開(kāi)始，我們變成了最好的朋友。雖說(shuō)不是那些所謂的生死之交，但卻是鐵的不能再鐵的死黨。我們一起上學(xué)，一起吃飯，下課時(shí)一起討論那些好看的書(shū)籍，就像親哥倆一般形影不離。記得有一次，我們兩個(gè)結(jié)伴去附近的小山游玩，我們?cè)谏缴献矫圆�，爬�?shù)梢，玩的不亦樂(lè)乎。
也許是當(dāng)時(shí)年少無(wú)知，當(dāng)我們玩的正酣時(shí)，還不知危險(xiǎn)已悄然來(lái)臨。那時(shí)他爬到一顆約三四米高的'樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋。可能是當(dāng)時(shí)一個(gè)腳滑，他一下子滑倒，兩只手死死抱住樹(shù)干，身體卻像一只樹(shù)懶一般倒掛在枝頭上，也許是力氣不夠，他的身體搖搖欲墜，仿佛下一秒就會(huì)從枝頭跌落。我害怕極了，連該干些什么都不知道，只是傻傻的在樹(shù)下看著。這時(shí)他沖我大喊了一聲：“你還在干什么啊！快來(lái)救我��！我要抓不住了！”我方才如夢(mèng)初醒，連忙找了一截樹(shù)枝，竄上枝頭去拉他。
我努力把樹(shù)枝向前伸，希望他能拉住樹(shù)枝，我好拉他上來(lái)，可那樹(shù)枝仿佛故意與我倆作對(duì)，東搖西晃的就是不往前伸。我牢牢抓住樹(shù)枝的根部，努力把樹(shù)枝向他伸去。終于，他一手牢牢抓住樹(shù)枝，一只腳開(kāi)始向上攀登。在我和他的努力下，我終于把他拉了上來(lái)，這時(shí)我們看著樹(shù)下的成堆石子，心中不由得冒出冷汗，趕快下樹(shù)下山回家。
可當(dāng)小學(xué)畢業(yè)后，他去了另一所中學(xué)。我和他有了各自的交際圈，有了各自的生活，很少再有交集，和他的來(lái)往也越來(lái)越少，我們的關(guān)系也在慢慢疏遠(yuǎn)著。上一次我去找他，在他家，他的態(tài)度不冷不熱，好像我不是他最好的朋友，只是一個(gè)關(guān)系一般，沒(méi)有太多交集的客人。后來(lái)，我們大吵了一架，忘記了原因，忘記了經(jīng)過(guò)，只記得當(dāng)時(shí)說(shuō)的話有多么難聽(tīng)，當(dāng)時(shí)的心被傷得有多深。
那時(shí)我才明白，我和他再也不是以前那對(duì)關(guān)系如同哥倆一般的兄弟了。我和他，只能變成一對(duì)沒(méi)有任何關(guān)系的陌生人。我們都變了，變得自己都不認(rèn)識(shí)自己了，變得早已記不清以前的模樣，變得就如同那在路上遇見(jiàn)也只能擦肩而過(guò)的人了。
那時(shí)花開(kāi)，人卻不再。
那時(shí)花開(kāi)作文3
人們常說(shuō)：我們是祖國(guó)的花朵�？墒羌词刮沂且欢浠�，我也永遠(yuǎn)不會(huì)綻放，因?yàn)槲业氖澜缋餂](méi)有春天。就像媽媽說(shuō)的：我是一個(gè)一無(wú)是處的孩子。
是啊，瞧瞧自己：學(xué)習(xí)一般，家境一般，長(zhǎng)相一般，寫的字一般，就邊讀書(shū)也分在一班。在我的身上，你就是拿放大鏡看也看不出一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)�；蛟S是因?yàn)檫@個(gè)原因，我經(jīng)常被老師批評(píng)。不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而進(jìn)步，老師慢慢就不理我了，讓我坐在班里，別違紀(jì)就行，算是對(duì)我的“照顧。”
有一次，我們又考試了。這本是我最怕的事。因?yàn)檫@往往是我被老師批評(píng)的根源�？颊Z(yǔ)文時(shí)，我們的作文是《那時(shí)花開(kāi)》。我在心里冷笑著，是啊，是花就有開(kāi)放的時(shí)刻，那我呢？大約我連狗尾巴花都算不上吧，所以我當(dāng)然也就沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)刻。我的傷心又有誰(shuí)會(huì)知道？算了，就把心事寫出來(lái)吧。我在最后一段寫道：也許我永遠(yuǎn)都等不來(lái)開(kāi)花的時(shí)刻，因?yàn)槲业纳镏挥卸�。可是讓我驚訝的是我的作文居然是全班最高分。由于我這次的超長(zhǎng)發(fā)揮，班主任也在班級(jí)狠狠表?yè)P(yáng)了我。
當(dāng)那么多雙眼睛望向我的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了自己咚咚的心跳。我得到表?yè)P(yáng)了，有人關(guān)注我了，我再也不是那個(gè)拿著放大鏡也看不出優(yōu)點(diǎn)的孩子了。我要努力！從那一刻開(kāi)始，我開(kāi)始蛻變。上課注意力集中，下課也纏著老師問(wèn)問(wèn)題，體育課也會(huì)偷偷溜到教室里做練習(xí)題。放學(xué)回家連媽媽做的'餃子也不能讓我在飯桌上多留戀一刻。我把所有的時(shí)間和精力都用在了學(xué)習(xí)上。成績(jī)上來(lái)了，同學(xué)們?cè)趯?duì)我刮目相看的同時(shí)也都和我成了好朋友，我也成了各科老師眼中的“大紅人”。我終于從生命的冬天里走出來(lái)了。
是啊，我變了。沒(méi)有人知道我變的原因是老師在那篇作文后寫給我的評(píng)語(yǔ)：你是一枝梅花，即使冰寒雪冷也無(wú)法阻止你的芬芳。因?yàn)樯系燮珢?ài)你，所以才讓你在冬天里呆得更久一些。
啊，我親愛(ài)的老師，我沒(méi)有你說(shuō)的那么好。但是，您溫暖的話語(yǔ)讓我明白：我不應(yīng)該自暴自棄，雖然我各方面都很差，但是只要努力了，我就會(huì)迎來(lái)綻放枝頭的那一刻。
啊，老師，即使我一直生活在冬天里，您也為我送來(lái)了春天。那一刻，我的心靈之花，開(kāi)了！
那時(shí)花開(kāi)作文4
又是一年花開(kāi)時(shí)，奇花異草千嬌百媚，眩人眼目，裝點(diǎn)著秋日的素雅。這種美是張揚(yáng)的，是興師動(dòng)眾的；而在我生命的某個(gè)角落，總有樸實(shí)無(wú)華的朵朵青花，靜靜地開(kāi)放，靜靜地等待著我的垂目凝視。
那是外婆布衣上的青花。
潔白的花瓣，藏青的底色。絲絲縷縷地交結(jié)纏繞，斜排的紐扣，圍成了最淳樸的溫暖。在我眼里，那是最美的花朵，是最繁盛的花開(kāi)。
春寒料峭，老屋左面蜿蜒蛇形的山路上露水還未褪盡，就出現(xiàn)了外婆的身影。一身青花布衣，就像要融化在早春山野的嫩青色中。外婆知道我愛(ài)吃野薺菜，起早就尋進(jìn)了田野。她佝僂著身子低頭細(xì)尋，每一朵新鮮的薺菜都讓她欣喜。外婆一路走去，時(shí)而彎腰，時(shí)而蹲下，而更多的動(dòng)作，卻是雙手扶腰，在吃力地喘氣�；@子中盛滿了嫩綠，一朵朵薺菜驕傲地炫耀著，可我卻驀然發(fā)現(xiàn)，外婆布衣上的青花，已沾上了泥而顯得暗淡許多�；蛟S外婆頭上的青絲，也是因?yàn)樵跒樽优賱跁r(shí)，不小心被歲月的染缸染上的吧！
青花布衣依舊搖擺著向更深處的山野走去，那兒有更鮮嫩的薺菜，有子女更開(kāi)心的歡笑，朵朵青花閃爍著光芒，定格成一幅需要人們含淚欣賞的溫暖的油畫。淺淺的.夜，外婆在燈前為我縫補(bǔ)衣服，月光斜灑進(jìn)窗口，銀白的光輝映襯著青布衣上的青花．分外恬靜。躺在安定的被褥里，我默默地注視著那一朵朵青花，穿針，引線，外婆一針一線地操勞著，嫻熟卻又沉默。夜更深了，外婆拿著縫好的衣服蹣跚走來(lái)：“好了，跟新衣裳沒(méi)兩樣呢！”那深深陷進(jìn)了眼窩的眸子，散發(fā)出了溫和的光芒，眼角的條條細(xì)紋，也滲透著和煦的味道。我將衣服捧在懷里，上面似乎也沾染了青花的芳香，恬淡，安謐，默默開(kāi)放，窗外的明月，一輪美滿。
歌謠依舊悠揚(yáng)，古樸的琴弦依然哼唱著那時(shí)的花開(kāi)。當(dāng)繁華褪盡，歲月流逝，那些紅艷而又浮躁的奇花異草一定會(huì)最先頹敗，而外婆布衣上的青花，卻始終默默綻放，為兒女洗凈鉛華，返璞歸真。那朵朵青花恒久地守護(hù)著一方純凈的家園，豆古不變。它等待的，不僅僅是在外的游子，更是全世界。
那時(shí)花開(kāi)作文5
漫步在河畔的幽徑小路上，一切都是那么的熟悉。墨綠色的葉子襯托著紫紅色的花朵，那紫色的花蕊像被父母捧在掌心的寶貝，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。我小心翼翼地折下一朵花，聞著它的淡雅獨(dú)特的幽香，思緒隨著這花香飄向記憶深處。
兒子！你學(xué)了那么多天的游泳，有什么長(zhǎng)進(jìn)噢？父親邊細(xì)心地收好衣服邊耐心地詢問(wèn)我。話音剛落，我便來(lái)了興趣，驕傲的一仰頭，朝父親打了個(gè)ok的手勢(shì)，神采飛揚(yáng)：你兒子什么人�。窟@么簡(jiǎn)單的都不會(huì)？那好！你游給我看看！父親那犀利的眼神直射過(guò)來(lái)。自己都不會(huì)，還來(lái)評(píng)價(jià)我？我不滿的小聲嘟囔道。
想給父親一個(gè)驚喜，于是趁他還沒(méi)過(guò)來(lái)，就快步跑到河邊，跳下去自顧自的游了起來(lái)。我像一條無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú)兒，完全融入了河水中。不多時(shí)，父親來(lái)了，坐在岸邊的一塊石頭上，靜靜地，如水的`眸子緊緊盯著我的身影。我將學(xué)到知識(shí)好好表演了一番，然后故意慢悠悠地游到岸邊，趴在岸上歪著頭問(wèn)：老爸！我游得怎么么樣��？是不是很好？還行！謙虛點(diǎn)，好好游！父親眼里染上了笑意，輕輕點(diǎn)頭。我沖他燦爛一笑，便繼續(xù)游了起來(lái)。
正當(dāng)我游得盡興時(shí)，腿突然痛了起來(lái)。我不想在父親面前丟人，想咬著牙游回岸邊，可劇烈的疼痛感很快就遍及全身，不一會(huì)兒腿疼得不能動(dòng)了。我慌了，腦中一片空白，把教練教的所有技巧全忘了。我緊張的在水里撲騰著，肚中也早已吞下了幾口水。岸邊的父親似乎察覺(jué)到了我的異常，俶爾站起來(lái)，望著父親那焦急張望的身影，我用盡最后的力氣大叫一聲：爸！父親健步如飛，毫不猶豫的跳下了水，一個(gè)飛撲就來(lái)到了我的身旁。因?yàn)椴粫?huì)游泳，他自己嘴里也嗆了幾口水，猛烈的咳嗽起來(lái)，可是他沒(méi)有一絲停頓，迅速用他那寬大的手掌輕輕地把我托了起來(lái)，另一只手，緊緊抱著我的頭，生怕再把我掉進(jìn)水里。他吃力的抱著我緩緩向岸邊走去，晶瑩的水滴順著他的發(fā)絲蜿蜒而下，他的呼吸沉重而急促，卻讓我心安。他輕輕將我放在岸邊，一股淡淡的幽香縈繞我的鼻翼之間，我努力睜開(kāi)緊閉的雙眼，朦朧中是他焦急的神情，和那叢不知名的紫色小花……眼皮越來(lái)越沉重，我緩緩暈了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我已躺在醫(yī)院的病床上。微微睜開(kāi)眼，映入眼簾的是一個(gè)瘦削卻熟悉的人影，噢，是父親！這么瘦弱的身軀，還是父親嗎？他以前強(qiáng)壯的足以背起兩個(gè)我的身子去哪了？這么白的頭發(fā)，還是父親的嗎？他以前烏黑亮麗的頭發(fā)去哪了？我想，只有愛(ài)能回答我。想到這，我的眼里早已噙滿了淚花。
父親轉(zhuǎn)過(guò)身看到了微微睜眼我，眼里一亮，快走了過(guò)來(lái)，輕輕詢問(wèn)著我的身體情況。我強(qiáng)壓著嗓子的不適，話語(yǔ)卻還是細(xì)細(xì)的哽咽：老爸，你怎樣了？我還能怎樣，身子骨硬朗著呢！父親笑著說(shuō)，像是怕我不信一般，還象征性拍了拍胸脯。突然，父親打了個(gè)噴嚏，卻依然強(qiáng)忍著微笑�？粗赣H這個(gè)樣子，我心里不知是喜是憂，我想更多的應(yīng)該是感激和對(duì)父親的愛(ài)吧！
我的眼里仿佛又浮現(xiàn)出了那朵小花，它沒(méi)有出色的外貌，卻讓人陶醉，它沒(méi)有特別的香味，卻使人沉浸，偉大的父愛(ài)之花不正是這樣的嗎？
細(xì)細(xì)打量手中的小花，那襯托著花朵的綠葉不正像我的父親嗎？那時(shí)父親也是這樣將我從水中救起。原來(lái)，愛(ài)不僅僅只是一句溫暖話語(yǔ)，還是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一個(gè)善意的謊言。將手里的花輕輕的拋向空中，淡淡的清香氤氳在空氣中，愿?jìng)ゴ蟮母笎?ài)之花，飄過(guò)每個(gè)人的心田。
那時(shí)花開(kāi)作文6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)光會(huì)劃破美人的額角，卻帶不走我們的友誼�！睍r(shí)光悠悠，花前樹(shù)后轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，晃了又晃，快得讓人發(fā)慌。
鳳凰花開(kāi)，火紅的花瓣飛揚(yáng)，還沒(méi)從花香中回過(guò)神來(lái)，花期卻無(wú)聲無(wú)息過(guò)了，花不經(jīng)意飄零了一地，可我總覺(jué)得花香依舊在鼻尖縈繞。綠油油的草地旁，鳳凰樹(shù)的花又開(kāi)了，微風(fēng)一吹，綠色的草地便覆上了一層紅色的地毯�；秀遍g，她仿佛坐在樹(shù)下，捧著一本書(shū)，白布棉裙上鋪了幾朵紅花似錦如年，最是那低頭一笑，如花期般盛開(kāi)的少女如此美麗動(dòng)人。
那時(shí)的她喜歡穿著白裙子帶我肆意奔跑，飛揚(yáng)的白裙角，曾是彼此最開(kāi)心的歲月。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題，總會(huì)輕咬著筆頭偷偷瞅她，而她總會(huì)露出兩個(gè)淺淺的梨渦對(duì)我說(shuō)：“又不會(huì)做了？讓我看看。”突然一陣大風(fēng)揚(yáng)起，將我輕輕地別在耳間的一朵鳳凰花吹落到某個(gè)不知名的角落，原來(lái)美好的回憶里竟帶著一絲絲的傷感。
后來(lái)，她到外地去求學(xué)了，留在原地的我只有鳳凰花相伴。兩年過(guò)去了，我終于有機(jī)會(huì)去看她了，沒(méi)有記憶中的白棉裙和垂直墨發(fā)，代替它們的是黑色露臍上衣和破了幾個(gè)洞的緊身褲，一頭卷曲的黃毛和嘴里叼著一根點(diǎn)燃的煙，揮之不散的煙霧里居然有幾個(gè)頂著蘑菇頭的青年。在我的驚愕中，一個(gè)青年摟住她，順勢(shì)摸了一下她的腰笑著離開(kāi)了。風(fēng)吹過(guò)，火紅的花瓣落了一地，滿目凄涼，就像她放肆的青春般凄美得讓人心疼。繼那之后，她家經(jīng)常傳出擾人的吵架聲，鄰里間開(kāi)始散播著有關(guān)她的流言。她的母親是個(gè)愛(ài)面子的人，竟搬了個(gè)人去樓空。
前不久，偶爾路過(guò)街邊的小巷，眼角的余光不經(jīng)意瞟到穿著黑衣的.她，坐在房前的樓梯口，輕吐著煙圈，眉間是淡淡的憂傷，美麗不再如昔。她如花的青春錯(cuò)過(guò)了最美的花期，如同墮落的天使。真的很想摘下一朵火紅的鳳凰花輕輕地戴在她的頭上。
那時(shí)花開(kāi)，在最美的時(shí)候悄然開(kāi)放，卻也在最美的時(shí)候被秋風(fēng)飄落�？粗且坏芈浠�，誰(shuí)會(huì)想起花開(kāi)時(shí)的絢爛。她亦如此，再美的花朵也躲不過(guò)秋風(fēng)的肆虐。我們的故事沒(méi)有像莎士比亞說(shuō)的那樣被歲月帶走，卻被陣陣花落吹散。
那時(shí)花開(kāi)，花依舊，人已非……
那時(shí)花開(kāi)作文7
文人用心感受了花開(kāi)，所以花才有了千姿百態(tài)。
那時(shí)花開(kāi)，幽香縷縷。屈原把自己對(duì)明君的期盼和對(duì)美好生活的向往寄托給香草，忠心耿耿，“指九天以為正”;他在遭人誣陷、被楚懷王疏遠(yuǎn)的的日子，以香草自喻，“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”;他在流放他鄉(xiāng)的途中，不忘花香，仍心系民生，“恐皇輿之?dāng)】?jī)”。正因?yàn)槟菚r(shí)花開(kāi)，才有了《離騷》的流芳百世;正因?yàn)榛ㄩ_(kāi)那時(shí)，才有了后世騷人浪漫主義的詩(shī)作風(fēng)格和忠君愛(ài)民的政治情懷。
那時(shí)花開(kāi)，觸目驚心。戰(zhàn)亂中的杜甫，用他的那支智慧之筆見(jiàn)證了唐朝這朵歷史之花的枯榮與興衰;他在戰(zhàn)火中顛簸，在廢墟中哭泣，用驚人的.語(yǔ)句描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和國(guó)破家亡的悲哀;他用“三吏”、“三別”的組詩(shī)道出了兵荒馬亂中流離失所的百姓的痛苦與凄涼，并將憤怒的矛頭直指統(tǒng)治者的貪欲與荒唐。正因?yàn)槟菚r(shí)花開(kāi)，杜甫才吟下了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的詩(shī)句;正因?yàn)榛ㄩ_(kāi)那時(shí)，才有了“詩(shī)圣”的雅號(hào)閃爍在歷史的星空。
那時(shí)花開(kāi)，桃花滿眼。因?yàn)樘一�，才有了“人面桃花相映紅”的經(jīng)典，才有了《桃花扇》的問(wèn)世、“桃花運(yùn)”的由來(lái)、桃花島的美麗。因?yàn)橛辛颂一�，春色才不顯單調(diào)，有情人不再寂寞;正因?yàn)橛辛颂一ǖ氖㈤_(kāi)，才有了桃花源令人神往的青山綠水、勝景濃情，才有了陶淵明棄官歸田的壯舉和不為斗米折腰的氣概。
那時(shí)花開(kāi)，情思難耐。雨打黃昏，花開(kāi)靜處，李清照更感“紅藕香殘玉簟秋”的悲涼;“三杯兩盞淡酒”更讓她的喪夫之痛“才下眉頭，卻上心頭”。面對(duì)花開(kāi)，物是人非的現(xiàn)實(shí)怎不讓她在“尋尋覓覓”之中承載著無(wú)盡的“凄凄慘慘戚戚”?花開(kāi)那時(shí)，強(qiáng)烈的思夫之情怎不讓她衣帶漸寬，瘦比黃花?
那時(shí)花開(kāi)，孤獨(dú)凄涼�；ㄩ_(kāi)那時(shí)，滿山遍野，觸動(dòng)了林黛玉敏感的心弦。正因?yàn)槟菚r(shí)花開(kāi)，才有了黛玉后山孤獨(dú)的哭泣，才有了《葬花吟》的悲涼，才有了“紅消香繼有誰(shuí)憐”的凄楚，才有了“柳絲榆莢自芳菲”的憤懣，才有了“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的孤傲。黛玉愛(ài)花更恨花，那時(shí)的花落人亡賦予了花的凄涼。
那時(shí)花開(kāi)，演繹了不少動(dòng)人的故事，用心的文人也因此繪出了花的萬(wàn)千姿態(tài)。
那時(shí)花開(kāi)作文8
只有通過(guò)地獄般的訓(xùn)練，才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界的絕唱。——泰戈?duì)?/p>
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有大有小，卻又是那么神圣虔誠(chéng)。但正是因?yàn)檫@種崇高的希望，人們才會(huì)在挫折來(lái)臨時(shí)如此脆弱不堪，不堪重負(fù)。
面對(duì)挫折，我們往往會(huì)不由自主地把痛苦放大，就像網(wǎng)友說(shuō)的：“有的人會(huì)不小心把一個(gè)雞蛋打碎，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦�！庇浀貌痪们奥�(tīng)過(guò)的一個(gè)故事。一位來(lái)自河南的年輕女子獨(dú)自一人住在重慶。因?yàn)楦星槭艽�，她�?zhǔn)備自殺。一個(gè)叫“生活求助熱線”的組織想盡一切辦法救她。醒來(lái)后，少婦謝過(guò)她，意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)這就是挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)限放大痛苦造成的惡果。
我們總聽(tīng)到這樣的`話，“當(dāng)時(shí)太痛苦了”，“當(dāng)時(shí)氣得暈頭轉(zhuǎn)向”，“當(dāng)時(shí)生不如死！”……
這些都提到了“當(dāng)時(shí)”。那真的很可怕嗎？面對(duì)挫折，我們只能選擇“放大痛苦”的道路嗎？
看歷史！我們的祖先歸有光摔了八次，所以有一篇像《項(xiàng)脊軒志》一樣有意義的文章；英國(guó)將軍威靈頓，七敗七戰(zhàn)，所以他有著流芳百世的名聲；越王勾踐有“誰(shuí)幫誰(shuí)，天道酬勤”的豪言壯語(yǔ)！不要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血和慘淡的人生。不要說(shuō)痛苦只能被放大，真正的智者只會(huì)把它當(dāng)成進(jìn)步的動(dòng)力！
“當(dāng)時(shí)”，當(dāng)時(shí)的意思是不是只留下痛苦和悲傷？
“當(dāng)時(shí)”，李白沒(méi)有得到朝廷重用，也從未氣餒。一首圣歌是英雄的“哦，我怎么能莊嚴(yán)地向高級(jí)官員和高級(jí)官員鞠躬致敬”！
“當(dāng)時(shí)，”陶謙看不出官場(chǎng)的腐敗，官員的勾結(jié)，百姓的苦。他從不說(shuō)自己卑微自卑，他唱的是“別指望五桶米”！
“當(dāng)時(shí)，”居里夫人患了血癌。她從未放棄自己。她談到了“成功之路不是用眼淚而是用血”的堅(jiān)韌！
“那么”。
當(dāng)時(shí)真的不應(yīng)該放大痛苦。聰明人不會(huì)站在廢墟上哭。讓我有大智慧去面對(duì)困難。
挫折是一支筆，
痛苦是墨水，
在這漫長(zhǎng)的旅途中，
我們收獲成功。
面對(duì)挫折。
我們歌唱：
這時(shí)候，花開(kāi)了！
那時(shí)花開(kāi)作文9
“以后你就別來(lái)接我了，別給我丟人！”這一串話在微涼的風(fēng)中飄轉(zhuǎn)，滲著母親的嗚咽。
剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)這里的校園環(huán)境比我們以前的學(xué)校好多了，有這么多的樹(shù)，這么多的花，田徑場(chǎng)踩上去又軟又舒服。再看看那一個(gè)個(gè)活力四射青春洋溢的同學(xué)，我不禁低下了頭----媽媽穿著拖鞋，腆著大肚子在前面一搖一擺，引得無(wú)數(shù)人側(cè)目。
原本對(duì)于他們?cè)偕粋�(gè)小弟弟，我看就十分地不甘心，而現(xiàn)在竟到學(xué)校里來(lái)了，這分明是在所有人宣布她有兒子了！于是，往日的怨氣迅速在心底堆積成怒火，咆哮而出：“你以后就別來(lái)接我了，別給我丟人！”然后，頭也不回地進(jìn)了教室。
坐在教室里，四下悄無(wú)聲息，我盯著窗外出了神，整個(gè)下午都覺(jué)得心里空落落的，什么也聽(tīng)不見(jiàn)什么也看不著 。
一周后放假，剛進(jìn)家門，就被爸爸一把拽進(jìn)了房間，他一臉的怒氣，說(shuō)要讓我跪下。我驚愕，憑什么？我又沒(méi)有犯錯(cuò)！“你跪下，我今天打死你�！蔽野褐^，一動(dòng)不動(dòng)�！澳阏f(shuō)，你是誰(shuí)生的？是誰(shuí)把你養(yǎng)這么大的？你說(shuō)啊！”我依舊一動(dòng)不動(dòng)。爸爸抽出皮帶，狠狠地給了我兩下，眼淚禁不住疼痛，滾了下來(lái)。“你憑什么打我？”“憑什么？憑我是你老子，她是你媽！你自己說(shuō)你那天對(duì)你媽說(shuō)了什么�！绷季玫�.沉寂依舊是沉寂。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸青筋一張一縮的聲音。
這時(shí)，媽媽推門而入，我看見(jiàn)她的肚子日益變大，雙眼紅腫�！肮蛳拢 卑职钟忠淮魏鹊�。我徐徐彎下雙腿�！澳銒寫言邪藗�(gè)多月了，為了給你報(bào)名，爬四樓，上上下下都多少躺了！你說(shuō)她有兩樣心，那你自己說(shuō)說(shuō)看，你要的什么沒(méi)有給你？你自己好好想想吧！”
這時(shí)，我沖上去抱住媽媽說(shuō)了一遍又一遍的對(duì)不起，我只聽(tīng)見(jiàn)她一直在哭，而我也一直在哭，不知是苦是甜。
兩年過(guò)去了，這件事一直埋藏在心底。如今，我總是在放假時(shí)，牽起媽媽的手，在校園里慢慢的散步，一直走到家門口。
仍不忘那首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快個(gè)寶……”
我感謝父親，他讓我和媽媽之間開(kāi)出了一朵永不凋謝的花。
那時(shí)花開(kāi)作文10
許多花都選擇開(kāi)在太陽(yáng)下，但我們這些祖國(guó)的花朵，卻遲遲不開(kāi)花。
人生只有一次，只有一個(gè)人能告訴你人生的目標(biāo)是什么，那個(gè)人就是你自己。我們讀書(shū)的目標(biāo)早早就給父母計(jì)劃好了，而且條理十分清晰。小學(xué)的時(shí)候要怎樣怎樣的努力學(xué)習(xí)，考上哪所好的初中，然后又怎樣怎的勤奮用功，考上哪所好的高中……出于孝的緣故，我也很少去頂嘴，甚至沒(méi)有在他們面前提出過(guò)自己的意見(jiàn)。盡管如此，但我沒(méi)有隨波逐流，我也在暗暗的實(shí)行著屬于我自己的計(jì)劃。
我非常喜愛(ài)英語(yǔ)，但我不一定要學(xué)好它。所以，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的。但我十分喜愛(ài)和尊敬我的英語(yǔ)老師，所以，她的課我是上的最認(rèn)真的。我很喜歡老師講故事的時(shí)候，所以，我從來(lái)都是笑著對(duì)她的。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么差？他們都自信滿滿地?fù)P起頭對(duì)我說(shuō)，“我愛(ài)國(guó)！”那時(shí)，我便無(wú)知地笑著他們的無(wú)知。我的英語(yǔ)考不好，是因?yàn)槲也恢涝鯓尤W(xué)，而我學(xué)到的東西試卷上又很少考，且大多都是我不認(rèn)識(shí)的一對(duì)“雞腸”。我的成績(jī)中等偏上，所以教我的都是好老師。特別是我的英語(yǔ)老師，她是從北方來(lái)的`。雖說(shuō)那是一張上了年紀(jì)的面容，但一身時(shí)髦的打扮顯得她十分的年輕。她說(shuō)：“穿得潮流些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己老，就永遠(yuǎn)都不會(huì)老了。”她的臉上蕩漾著自信的笑容，樣子十分和藹可親。她似乎在告訴我：學(xué)習(xí)上多用功些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己技不如人，就永遠(yuǎn)不會(huì)走在最后了。
不知道老師是很喜歡聽(tīng)故事呢？還是很喜歡講故事？她每節(jié)上課前，都會(huì)叫學(xué)生用英語(yǔ)講故事，說(shuō)是為了練習(xí)我們的口語(yǔ)和表達(dá)能力，為中考做準(zhǔn)備。但在我看來(lái)，她更享受同學(xué)們講的故事，一聽(tīng)到好笑的地方，自己也會(huì)隨著我們這些學(xué)生情不自禁的笑起來(lái)。其實(shí)她自己也很喜歡講故事，沒(méi)講完一些語(yǔ)法與詞匯之后，都會(huì)一手撐著頭，俯在講臺(tái)上。用那閃著靈秀之氣的眼睛看著我們，意味深長(zhǎng)地講起她的生活，是怎樣的愛(ài)干凈，講衛(wèi)生。她的旅行，哪里哪里是多么地好玩。當(dāng)?shù)氐娜撕惋L(fēng)景，都給她用語(yǔ)言描繪得惟妙惟肖，讓當(dāng)聽(tīng)眾的我以為似乎曾經(jīng)和她一起游玩過(guò)一樣。
我很喜愛(ài)我的英語(yǔ)老師，即使我知道她一直不太看重我。沒(méi)關(guān)系，我會(huì)努力把英語(yǔ)成績(jī)提高的，即使同學(xué)們說(shuō)我這是徒勞，但我卻想自己努力試一試，“愛(ài)拼才會(huì)贏”嘛！其實(shí)我很想博英語(yǔ)老師她一笑，即使她每天都面帶著笑容。我有我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就是讓我所喜愛(ài)的老師都因?yàn)槲业拇嬖诙械礁吲d！這就是我在學(xué)校里，每天所希望的。
相信吧！是花總會(huì)開(kāi)，熬過(guò)寒冬你最美！
那時(shí)花開(kāi)作文11
花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，那時(shí)花開(kāi)，珍藏心中的是那美麗的花和花下的人。
桃之夭夭
只記得那一日醒來(lái)，便被燦爛的桃花云吸引住了。它們都開(kāi)了，都在恣情地展示自己的美。梨花不及它的粉嫩，櫻花不及它的清麗，它似宣紙上渲染出的朝霞，恰到好處。我欣喜不已，興 沖沖地跑去你家，拉著你的手便跑，待到桃樹(shù)下時(shí)，你也被這一樹(shù)的美麗迷住了，只癡癡地望著。微風(fēng)從花間穿梭而過(guò)，帶走了幾片花瓣，那瓣兒落在我的肩頭，你醒了幾分，笑著替我拂去那幾片花瓣，將它們接在掌心處，拼成一朵花的形狀，捧到我的面前。我笑了，然后我們背靠背地坐在樹(shù)下，許下友誼天長(zhǎng)地久的諾言。那時(shí)的桃花開(kāi)得好美好美，我們一起吟誦著，“桃之夭夭，灼灼其華......”稚嫩的童聲響了許久......
荷之清麗
當(dāng)夏日的`第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄霧時(shí)，惹醒了一池的荷花，它們瞇著腥松的睡眼，迎接著朝陽(yáng)的洗禮。晚上早早吃過(guò)晚餐，拉著你的手小心翼翼地踏上小船。搖搖晃晃的船兒激起了幾圈漣漪，驚動(dòng)了河面的月光。月下的荷花似乎別有一般風(fēng)韻，不似白天，它們似乎都戴上了一層薄薄的面紗，多了一份的羞澀，將優(yōu)美的面龐半掩在那田田的荷葉下。月光流過(guò)荷葉也照在我們的身上。只因我一句贊美，你冒著被訓(xùn)斥的風(fēng)險(xiǎn)，替我折了 一支荷花，看著我欣喜的樣子，你也笑了，和我手中的荷一般美麗。遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的叫聲，我們便相視一笑，手拉著手上了岸，吟誦著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”回去了......
梅之暗香
陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛的大雁，冬悄無(wú)聲息地到來(lái)了。梅花也開(kāi)了，紅艷艷的，一小朵一小朵地簇?fù)碇Y滿了枝頭，為這銀裝素裹的冬天著上了紅妝。你我相攜去賞梅，只因我的粗心，忘帶手套，雙手凍得紅通通的。你取下一只手套遞給我。我戴了上去，暖暖的，還帶著你的體溫。梅花清幽的香氣包裹著我們，你微笑不語(yǔ)，但你由內(nèi)而外散發(fā)的清香賽過(guò)了梅�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿乾坤”，清脆的聲音中包含著深厚的友誼......
那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)的情誼，深藏心中......
那時(shí)花開(kāi)作文12
曾經(jīng)已是淡然的往事，未來(lái)卻有著無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折路口，經(jīng)歷了曲折的歷程，也就看透了人生。路是自己走過(guò)的，困難是自己跨過(guò)的，心靈的成長(zhǎng)，卻是一顆含苞的蓓蕾。那一年，它才緩緩綻放，縈繞我心。
那一年讓我明白學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，幾乎不必聽(tīng)家長(zhǎng)的督促與嘮叨，因?yàn)樯龑W(xué)入學(xué)分?jǐn)?shù)的緊迫讓我明白什么叫壓力，
那一年我停止了揮霍，不再欣賞天邊的落日，不再欣賞碧落紅霞，不再欣賞門前的小院，這點(diǎn)微不足道的時(shí)間卻是十分奢侈，或是讓我推給了習(xí)題，也可能讓我擠進(jìn)了古詩(shī)，總之，不再留給自己放松了。
那一年鬧鐘很不爭(zhēng)氣，明明多給了它幾個(gè)小時(shí)讓它慢慢休息，它卻偏偏和你作對(duì)，玩命似的奔跑，跑到月亮也暗淡了，眼皮也垂下了，便趁我工作匆匆接我入睡，似乎也就幾秒便又拉你起來(lái)，就像個(gè)魔術(shù)師，讓你閉上眼，晃動(dòng)幾下手指，天就變亮了。
那一年也體會(huì)了很多平時(shí)忽略的溫暖，聽(tīng)課困了，旁邊同學(xué)拿冰鎮(zhèn)過(guò)的礦泉水冰你一下體會(huì)到的是暖；眼皮粘了，怎么也掙不開(kāi)，老師一句輕叱或是同學(xué)輕輕一推也帶著不少暖意；走進(jìn)校門，老保安嘆息一聲，孩子們也真是累得不輕，這還是暖。
那一年不知怎么就突然學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有喊苦喊累，都心知肚明這也是人生中磨煉，看著晨昏更替，念叨著今天的'任務(wù)，我就這樣急匆匆地體會(huì)到了生命的匆匆。曾經(jīng)懵懂的我，卻是在人生的轉(zhuǎn)折路上長(zhǎng)大。
那一年開(kāi)始懂得了傷感，經(jīng)常會(huì)慨嘆歲月荏苒年華易老，物事人非世態(tài)炎涼。喜歡觀賞樹(shù)葉，卻不忍看葉落，經(jīng)常會(huì)在落雨的午后數(shù)落春風(fēng)的蕭瑟，也再不是那幼稚的少年，再也不會(huì)覺(jué)得踩在黃葉的聲音有多么悅耳動(dòng)聽(tīng)，而是一幅時(shí)光飛逝的哀傷畫卷。
那一年學(xué)會(huì)了珍惜，懂得有一些情感只有單純的少年才能擁有，我記住了吃貨同桌愛(ài)吃的肉塊，記住了小黑露出的兩顆板牙，記住了皓哥天真無(wú)邪的笑臉，記住了灑滿雪花和歡笑的大操場(chǎng)，記住了踏進(jìn)考場(chǎng)前的彼此的珍重，記住了第一次和大家相識(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)里大聲吼過(guò)——八班一家親！
那時(shí)花開(kāi)！十三年的歲月如流水度過(guò)，此時(shí)的我，經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)的煉化之中成長(zhǎng)，我懂得了許多，我了解了很多，我看透了很多，而人生是個(gè)舞臺(tái)，盡情的表演，在舞臺(tái)四周盤旋喝彩�；厥姿查g，幕后的心靈，還有一束花，開(kāi)放著，搖曳著……
那時(shí)花開(kāi)作文13
漫無(wú)目的地呆坐在教室中，空虛非常。周遭彌散著新發(fā)試卷的油墨味，郁悶非常。無(wú)望地看著窗外陰沉的天空，飄灑著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)雨，不知何處是盡頭……
校園兩株木棉極其頑強(qiáng)地，極其鋒利地刺破陰郁的天空：枝頭盛開(kāi)的朵朵嬌紅，火一般燃燒在陰雨綿綿的天空，帶給人以希望和強(qiáng)大的生命力。據(jù)說(shuō)兩株木棉至今已有六十多年歷史了。它與學(xué)校一樣有著深厚的底蘊(yùn)，成熟而穩(wěn)重。而我們看似與它格格不入的新一代，卻極其融洽地融為一體，在“現(xiàn)代”與“古老”的對(duì)比之中，有一個(gè)平衡的支點(diǎn)，蘊(yùn)涵著一種和諧與一種無(wú)需言語(yǔ)的默契。木棉就如歷史的見(jiàn)證者，見(jiàn)證著這么多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也見(jiàn)證著一代又一代的`花開(kāi)，花落，站在木棉樹(shù)下，可以分明感覺(jué)到它有一種滄桑的質(zhì)感……
忽然感覺(jué)我們就像樹(shù)上盛放的花，我們正在處于生命最燦爛的時(shí)刻，被一種叫做“緣分”的東西牽引到同一個(gè)地方，共同歡笑，共同學(xué)習(xí)；爾后又隨著時(shí)代的洪流，分散于茫茫人海……屈指一算，我們能夠相聚在一起的時(shí)間也只有一年多�；蛟S只有再回首時(shí)，才知道相聚在一起的日子是多么陽(yáng)光燦爛。人生總在分分合合中渡過(guò)，或許在許多年后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初確實(shí)虛耗了許多時(shí)光，才知道應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)珍惜……到那時(shí)候，我們之間的種種誤會(huì)也就煙消云散了。
為了“高考”，為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的“前途”，而令我們生活在沉郁的空氣里，壓抑得透不過(guò)氣�？墒钦娴挠幸惶�，這樣的日子過(guò)去了，可是我們卻回不了從前單純的日子�；蛟S某一天，我們也會(huì)如樹(shù)上的花一樣，飄然遠(yuǎn)去，各奔東西。在彼此心里都沒(méi)有留下痕跡，只有曾經(jīng)的腳印和我們的回憶，留在我心里……
我知道，木棉會(huì)重新開(kāi)花，重新綻放，在來(lái)年的春天定然會(huì)開(kāi)出更為燦爛的花朵。而木棉，會(huì)一直守著滄桑，守著我們?cè)?jīng)的回憶，等待著一次又一次的花開(kāi)，花落……每當(dāng)下雨的時(shí)候，我會(huì)想起你；每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我會(huì)想起你……盼望花開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)想起我……
“回首向來(lái)蕭索處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”……只怕是“歸去”了，“也有風(fēng)雨也有晴”啊！為了不致將來(lái)后悔，那么現(xiàn)在就用力地呼吸，用力地追求吧！但愿，心中的木棉花再也開(kāi)不敗……
那時(shí)花開(kāi)作文14
曾經(jīng)有一段時(shí)間，整個(gè)人都陷入了一種極度的空虛中，空虛的讓人覺(jué)得這個(gè)世界到處都彌漫一種難以言喻的虛假，空虛的讓人對(duì)這個(gè)世界都失去了信心，試圖在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中找尋到一種屬于自我的“真實(shí)”。
那份空虛一直纏繞了我很久，甚至直接埋葬了我的求學(xué)歷程。等我醒來(lái)時(shí)，已是高考。
待到繁花落盡，本以為可以得到青青澀果，卻不知徒留下了殘枝敗葉，剩下的，只是幽幽嘆息。
風(fēng)兒吹過(guò)我的發(fā)際，涼涼的帶著一絲濕潤(rùn)，讓我那昏然的頭腦得到暫時(shí)的清醒。
抬頭望向天空，找不到飛鳥(niǎo)曾掠過(guò)的痕跡，空留下晃悠悠的浮云在支離破碎的天空繾綣．纏綿，有咻然而逝。
而我，卻依然也永遠(yuǎn)是你的路人甲．乙．兵．丁。
晦澀的心情再一次的黯淡！
低下頭，想哭，卻忍住了淚的落下。
既然無(wú)法擁有，那我選擇遺忘！
也許，遺忘，是我最好的解藥。
寂寞“90”后
小Z是我的好友兼死黨，和我一樣，也是個(gè)“傷心”的人。
“其實(shí)我們就是在明媚的陽(yáng)光中，父母的疼愛(ài)中，也是在寂寞的風(fēng)中悄然長(zhǎng)大的一群任性．孤寂．外冷內(nèi)熱的叛逆小孩�！毙總是這樣說(shuō)。
對(duì)于小Z的.觀點(diǎn)，我深表贊同。
是的，我們是出生在一個(gè)好的時(shí)代，“撞上”了一個(gè)好的家庭，在物質(zhì)上有了更多的選擇；但亦今此而已。
我們趕上了個(gè)好的時(shí)代，卻碰上了非典，艾滋；我們“撞上”了好的家庭，卻也因時(shí)代的原因而缺失了兄弟姐妹的溫馨；盡管我們擁有更好的物質(zhì)生活，但卻因?yàn)槭歉改傅莫?dú)生子女而失去本來(lái)屬于我們年齡的快樂(lè)，導(dǎo)致精神上的空虛，唯有在虛幻的網(wǎng)絡(luò)上找尋一份屬于“自我的真實(shí)”。
現(xiàn)在我們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)不是“你的學(xué)習(xí)成績(jī)多好”，而是問(wèn)“你的游戲沖到多少級(jí)了”。
這就是我們的生活，屬于我們“90”后這一特殊群體的的生活。
“想當(dāng)然之所以然”
閑來(lái)無(wú)事，和小Z在街上漫游。
望見(jiàn)來(lái)區(qū)匆匆的行人，我突然有種想作首詩(shī)來(lái)感嘆一下人生的想法。
“啊……”
“啊”了半天，也沒(méi)“啊”出個(gè)所以然來(lái)，只好作罷。
小Z見(jiàn)我“啊”字出口，卻再等了半天后不但沒(méi)有在聽(tīng)第二個(gè)字不說(shuō)，反而引的路邊行人紛紛側(cè)目觀望，眼神中還帶著一絲驚訝與不解。便忙著與我拉開(kāi)距離，劃清“界線”，裝作一副“我不認(rèn)識(shí)你”的樣子，裝的和行人一樣，眼神中還假裝帶著驚訝與不解。
我氣悶，思之，亦覺(jué)好笑，遂又自笑起來(lái)，但卻更引的行人一副恍然大悟的樣子。
見(jiàn)勢(shì)不妙，風(fēng)緊，扯呼。
我閃！
那時(shí)花開(kāi)作文15
【真題再現(xiàn)】
閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。
有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書(shū)，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己�！獥罱{
【解讀】
本題是以文字為材料的作文形式，秉承了漳州傳統(tǒng)材料作文題的形式。材料取自百歲老人楊絳的睿智語(yǔ)錄，有一定得文化內(nèi)涵，有積極的導(dǎo)向。又正值楊絳先生剛剛過(guò)世，所以這樣的命題也就更有它的時(shí)代色彩。語(yǔ)錄的內(nèi)容不難理解，切入點(diǎn)不少。在這則語(yǔ)錄中“成長(zhǎng)”、“堅(jiān)持”、“好讀書(shū)”、“做筆記”、“努力”、“積累”、“靠自己”等詞語(yǔ)，可以引導(dǎo)學(xué)生多角度思考立意，既可從正面立意，如成長(zhǎng)靠自己、成功需要堅(jiān)持、努力、善于積累就能通往成功大道，等等。也可從反面構(gòu)思，如不堅(jiān)持就容易半途而廢，一事無(wú)成。本道作文題的設(shè)置，旨在鼓勵(lì)學(xué)生多向思維，從不同角度取材。學(xué)生不容易出現(xiàn)偏題離題想象。
中考優(yōu)秀作文：那時(shí)花開(kāi)，在于自己
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨的!
人的成長(zhǎng)，就必須有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。
那時(shí)花開(kāi)，在于自己的堅(jiān)韌信念。你，司馬遷，在獄中仍?shī)^斗著，牢獄宮刑也無(wú)法收攏你創(chuàng)作的光明，數(shù)載的努力終于實(shí)現(xiàn)了“辯萬(wàn)家之諫，成一家之言”的美好愿望，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的花朵。與其說(shuō)成功是不容易的，不如說(shuō)籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功不可能沒(méi)有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。堅(jiān)韌，成就了那時(shí)的花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)，在于自己的執(zhí)著忍耐。勾踐戰(zhàn)敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國(guó)仇。復(fù)國(guó)的執(zhí)著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國(guó)，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒(méi)有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時(shí)的花開(kāi)。
人生路途上的花開(kāi)花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國(guó)的開(kāi)國(guó)之主。他既沒(méi)有曹操那般的家族勢(shì)力，也沒(méi)有孫權(quán)父兄遺留的基業(yè)，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭(zhēng)得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報(bào)弟仇，七十萬(wàn)大軍揮戈南下，勞民傷財(cái)卻無(wú)功而返，致使蜀漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一落千丈，轉(zhuǎn)眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的.場(chǎng)面。“興亡誰(shuí)人定啊?盛衰豈無(wú)憑。”魯莽，導(dǎo)致了那時(shí)的花謝。
人生的花開(kāi)，在于自己能否修煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，開(kāi)出一朵綻放絢麗的花。那時(shí)花開(kāi)，在于自己。
得分點(diǎn)：
選材角度的獨(dú)特與文章語(yǔ)言的絢麗是本文的兩大亮點(diǎn)。作文如何在選材角度上獨(dú)出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學(xué)生百般斟酌的要點(diǎn)。作者既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現(xiàn)了自己深刻的思想立意、昂揚(yáng)積極的人生態(tài)度。這一點(diǎn)值得考生們借鑒。