[通用]關(guān)于體驗(yàn)的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于體驗(yàn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于體驗(yàn)的作文1

　　春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，每當(dāng)看到冰箱里的餃子時(shí)，我不免會(huì)想起寒假里我和媽媽包餃子的那次經(jīng)歷。那種成功的喜悅我至今無(wú)法忘記。

　　那天早晨，媽媽很早就起床了。而我懶洋洋地離開(kāi)被窩，拖著腳步來(lái)到了餐桌旁，坐在椅子上打了幾個(gè)哈欠便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！拔梗∥�！喂！”媽媽推著我說(shuō)說(shuō)，“今天我們來(lái)包餃子�！鳖D時(shí)，我睡意全失，一蹦三尺高，飛快地拿出了餃皮和菜餡。媽媽拿出一張餃皮：“你先看我怎么包。”只見(jiàn)媽媽先用勺子挖了一點(diǎn)菜餡放在餃皮的中間，然后再沾了一點(diǎn)水涂在餃皮的邊緣，接著，再將餃子“對(duì)折”，最后再將餃子的周?chē)�捏成“波浪”。這樣，一個(gè)餃子就完成了。看著媽媽的`動(dòng)作，我早已躍躍欲試了，我迫不及待地拿出一張餃皮，然后按照媽媽的步驟去做，可正當(dāng)我包地興致勃勃的時(shí)候，餃皮突然沾到了我的手上，我輕輕地一撕，餃皮卻破了�！斑�？怎么會(huì)這么粘手呢？“我一臉疑惑的問(wèn)媽媽�！笔悄阏吹乃�太多了�！薄芭�！”我恍然大悟，只一次我吸取了上次的教訓(xùn)，只沾了少許的水，當(dāng)我做到最后一步時(shí)卻又出現(xiàn)了問(wèn)題：那種類(lèi)似于波浪的形狀我總是捏不出來(lái)，突然我異想天開(kāi)，把它捏成了燒賣(mài)的形狀。最后，當(dāng)我吃到這些餃子的時(shí)候心中無(wú)比激動(dòng)，那種喜悅無(wú)法形容。

　　從此以后，每當(dāng)有人來(lái)到我家時(shí)，媽媽們總會(huì)用這種奇特的餃子來(lái)招待客人，每當(dāng)客人們感到好奇時(shí)，我便無(wú)比興奮，那種成功的喜悅我無(wú)法忘記。

關(guān)于體驗(yàn)的作文2

　　我曾在一本書(shū)上讀到過(guò)這樣一句話：“青春，是一筆無(wú)形的財(cái)富。你擁有它時(shí)，并未意識(shí)到可貴與存在；當(dāng)你失去它時(shí)，卻會(huì)產(chǎn)生一種步入沙漠后尋水的感覺(jué)�！�

　　不知為什么，讀了這句話，竟使我覺(jué)得我現(xiàn)在正在虛度每一天，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗。在成天無(wú)所事事，用心不專(zhuān)中，在悵然若失時(shí)，我忽然想到這句話，感悟到這句話的深意。

　　對(duì)于我們每一個(gè)翩翩少年來(lái)說(shuō)，青春是實(shí)實(shí)在在存在著的，只不過(guò)并非每一個(gè)人都能很好地利用它。

　　在我們心中，即使覺(jué)得青春可貴，很大程度上是因?yàn)槲覀冇X(jué)得處于青春美好時(shí)期的我們活力四射，白皙、柔嫩的肌膚，或健康挺拔，或婀娜多姿的體態(tài)，再加上得體的穿著……似乎這一切便就是青春的所有內(nèi)涵和可貴之處。

　　可現(xiàn)在的我于悵然之中有了幾許體悟：我想，青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行；青春應(yīng)該是一帆東風(fēng)，它給世上的萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)與希望，讓世界都染上綠色，都結(jié)出累累的果實(shí)……

　　青春在我心中不僅是陽(yáng)春三月，綠草蔭蔭中的浪漫郊游，不僅是“少年不識(shí)愁滋味”的自由不羈，更是萬(wàn)丈高樓基石的艱辛累積，是百折不回地流向大海的涓涓溪流，是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風(fēng)云搏斗的松柏！

　　青春在時(shí)鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融，消融在舉手投足之間，消融在一肌一妍之中，消融在短暫的躊躇滿志或顧影自憐之間。青春是一個(gè)匆匆的'過(guò)客，凝眸處，它將飄然而去，留給你無(wú)盡的惆悵。

　　朋友，當(dāng)它從你身邊飄然而過(guò)時(shí)，何不牽住它的手，與它一起，在生命的紀(jì)念冊(cè)上留下不悔的追憶？

關(guān)于體驗(yàn)的作文3

　　盼望著，盼望著！終于又到了讓全校學(xué)生夢(mèng)寐以求的“阿福童日”又到來(lái)了。我們班負(fù)責(zé)的是“阿福童影院”，當(dāng)然這里和普通的影院一樣，同時(shí)需要放映員、賣(mài)票員、檢票員、引導(dǎo)、管理員和衛(wèi)生清潔工了。我競(jìng)聘到了引導(dǎo)這一份工作。

　　一吃完飯我們?nèi)�班工作人員，就已經(jīng)到達(dá)了電影院，一切準(zhǔn)備就緒便打開(kāi)了電影院的大門(mén)，哇！門(mén)口的客人一直排到了馬路上，一眼望去只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人頭。我便把他們一點(diǎn)一點(diǎn)的安排座位。

　　可是，我居然碰上了一個(gè)奇葩，讓我十分的討厭。這是一位五年級(jí)的學(xué)生走進(jìn)來(lái)，從我身邊走過(guò)，直向VIP坐的地方我便上前問(wèn)他：“您好！你是什么顏色的票呀？（我們的門(mén)票是分顏色的，藍(lán)色是普通票，紅色是VIP票）�！薄拔摇ぁぁの壹t色的�！薄澳菫槭裁礇](méi)有給你發(fā)吃的'呢？”這時(shí)我便開(kāi)始懷疑他 �！皩�(duì)呀！一開(kāi)始我也納悶兒，后來(lái)他們說(shuō)等一會(huì)兒再發(fā)�！薄皩�(duì)不起，我們的零食是一進(jìn)來(lái)就發(fā)的�！蔽野l(fā)現(xiàn)他在說(shuō)的時(shí)候不敢看著我的眼睛一直左瞟右瞟的，我便判定他是騙人的。 “不可能！是他們更我說(shuō)的！你再說(shuō)我就告訴你們的老老老師（他太心虛了所以才說(shuō)成這樣）。”“要不然我和你一起去問(wèn)問(wèn)門(mén)口的檢票員？如果他說(shuō)你是VIP我當(dāng)然會(huì)向你道歉并把雙倍的錢(qián)給你（錢(qián)指的是清英幣）。如果你不是VIP,那就對(duì)不起我會(huì)和你一起去見(jiàn)老師，當(dāng)然你也會(huì)受到一定的懲罰�！闭l(shuí)知道他還是死活都不肯承認(rèn)“我不去，我是VIP顧客，你沒(méi)有權(quán)利來(lái)讓我去做事�！薄拔也�沒(méi)有想讓你去做事，你確實(shí)是顧客，那為什么你是VIP,你還不敢呢！”哈哈！這回他沒(méi)話可說(shuō)了，只好低著頭灰溜溜地坐在了普通區(qū)。

　　“阿福童日結(jié)束請(qǐng)各位顧客檢查好東西，有序離場(chǎng)，謝謝！”這一回我體驗(yàn)到了大人們工作的辛苦，我們應(yīng)該也同情大人。

關(guān)于體驗(yàn)的作文4

　　時(shí)光如滔滔江水，奔流不息，一去無(wú)返，轉(zhuǎn)眼間，。我已度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，在這些已逝的日子中，沉淀了許多記憶，也浮現(xiàn)出了一次又一次難忘的體驗(yàn)……

　　品讀著陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，心中默默產(chǎn)生了一種向往，那是一種寧?kù)o清幽的生活，是一種貼近大自然的心態(tài)，那種平凡卻又不乏趣味的生活一直深深的吸引著我。

　　直到有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸帶我們?nèi)�家到桓臺(tái)的一個(gè)伯伯家，我真正見(jiàn)識(shí)到了那種理想中淳樸，平凡的生活，體會(huì)到了人與自然的融合。伯伯家有一個(gè)自家魚(yú)塘，周?chē)�全是蘆葦，登上小木舟，點(diǎn)一下竹竿，小船便啟動(dòng)了。我神游在這夢(mèng)幻的世外桃源中，那高高的蘆葦，藍(lán)藍(lán)的天空，古樸的小亭，陣陣的鴨鳴，讓我想起了白洋淀……

　　隨后，我們又來(lái)到了荷塘，正值荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，一株株粉紅的荷花亭亭玉立在湖中，有的隨風(fēng)起舞，有的含苞欲放，嬌艷極了。夕陽(yáng)西下，天與水相接，金色的'余暉灑向水面，碧綠的荷葉一望無(wú)際，讓我不禁想起了楊萬(wàn)里的那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　盡管只是一天的體驗(yàn)，但我收獲了很多。人們總是追求名利，一種大的生活，可是何謂“大”，只是忙忙碌碌奔波卻忽視了身邊的美景，遺忘了淡泊的存在了嗎？

　　人們總希望能夠達(dá)赫顯貴，到大城市去尋找一份高貴的工作，去向往一種優(yōu)質(zhì)的生活，可有又有誰(shuí)規(guī)定優(yōu)質(zhì)代表的只是非富即貴呢？那種與自然為伴，與愉悅為友的日子又何嘗不令人羨慕呢？

　　一種難忘的體驗(yàn)，給了我一種新的觀念，無(wú)論是什么樣的生活，都有其存在的價(jià)值，常常處在緊張之中也應(yīng)該去獨(dú)覓一下心靈釋放的輕松與快樂(lè)。

關(guān)于體驗(yàn)的作文5

　　學(xué)完了《海倫·凱勒》這一課，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家后把眼睛蒙起來(lái)，體驗(yàn)十分鐘的盲人生活。同學(xué)們一聽(tīng)就興奮起來(lái)。

　　放學(xué)回到家，我就用布把眼睛蒙起來(lái)。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，燈光、椅子、墻壁……都消失了，四周空蕩蕩的，像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵�？删驮谶@時(shí)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，我就去找點(diǎn)零食吃。

　　我憑著直覺(jué)向廚房走去。我用手在前方摸索著，探知前方有沒(méi)有障礙物，即使沒(méi)有障礙物，我也不敢輕易地抬起雙腳跨出去，腳只能貼著地面滑行。突然我摸到一面墻，就順著墻走，摸著了一扇門(mén)，我以為廚房到了，就進(jìn)去了。才邁開(kāi)第一步就碰倒了墻邊的什么東西，把我嚇了一大跳。我連忙收住腳，用手摸摸四周，有裝糧食的蛇皮袋，原來(lái)我走進(jìn)了儲(chǔ)藏室。

　　調(diào)整好方向后繼續(xù)向廚房摸去，經(jīng)過(guò)幾次碰壁，我終于來(lái)到了廚房，因?yàn)檩p車(chē)熟路，很快來(lái)到了碗櫥邊，迫不及待地打開(kāi)碗櫥，去拿我昨天喝剩的飲料。一手下去果然拿著了，我心里一陣竊喜，打開(kāi)瓶蓋就是一口。這一口不要緊，卻把我喝得直搖頭，原來(lái)我拿著的不是飲料，而是一瓶醋。吐已經(jīng)來(lái)不及了，大半已經(jīng)下肚。我立馬扯掉眼睛上的.布條，來(lái)到水池邊喝水漱口，真是狼狽不堪。

　　短短十分鐘的盲人生活讓我舉步維艱，深深體驗(yàn)了盲人生活的艱辛、不便。今后我們要注意用眼衛(wèi)生，使自己有一雙明亮的眼睛，同時(shí)要更加關(guān)心、幫助已經(jīng)失明的人，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，使我們的社會(huì)更加和諧。

關(guān)于體驗(yàn)的作文6

　　9月7日，老師接到一個(gè)在校軍訓(xùn)的一個(gè)緊急通知，老師接到通知趕忙就把這個(gè)振奮的消息告訴了我們，聽(tīng)到之后我們即興奮又激動(dòng)，我們聽(tīng)從老師對(duì)我們服裝的安排，讓我們?cè)谛瞧诹�，日去�?zhǔn)備。

　　9月10日，我早上去上學(xué)的時(shí)候，這一路都在想軍訓(xùn)苦不苦，教官是一個(gè)怎樣的人，在軍訓(xùn)時(shí)都會(huì)訓(xùn)練什么呢？我滿腦子都是問(wèn)題的來(lái)到了學(xué)校，今天，也正好是教師節(jié)，早上在操場(chǎng)上，舉行教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，我們活動(dòng)了一個(gè)小時(shí)，結(jié)束后回教室的時(shí)候，我們?cè)谡務(wù)撥娪?xùn)的事情，到吃午飯的時(shí)候，老師讓我們快吃要不然不能參加軍訓(xùn)了。

　　終于等到我們軍訓(xùn)了，我的問(wèn)題將會(huì)有答案了，在解放軍叔叔來(lái)臨前，石主任又教育我們一下，訓(xùn)我們的是海軍叔叔，看啊！前面迎來(lái)了海軍叔叔，他們的衣著是那樣的整齊一致，他們走著齊刷刷的正步，我們都在希望見(jiàn)到叔叔們，所以我們的掌聲很熱烈。

　　我們開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)，教官讓我們先做一下齊步走，我不明白教官為什么要我們齊步走呢，我們都會(huì)的東西，哦！原來(lái)如此教官是讓我們做一遍，看一下我們的錯(cuò)誤，接下來(lái)我們練的'是正步，我們學(xué)的很容易。

　　在這次訓(xùn)練中我的問(wèn)題也解答了，我也明白了齊步走的方法和它的特點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了正步走，教官的教學(xué)方式，風(fēng)趣，有特色，我們班同學(xué)都很喜歡這個(gè)教官上課，讓我們一起期待明天的軍訓(xùn)吧！

關(guān)于體驗(yàn)的作文7

　　那是一個(gè)班隊(duì)課，烈日炎炎。

　　頂著火紅的太陽(yáng)，我們?nèi)耸忠话洋灾悖瑤兹艘粋�(gè)垃圾桶，左一下右一下，在，裝模作樣懶洋洋地在校門(mén)外的休閑步道上打掃衛(wèi)生。我彎腰曲背，揮舞著掃把，真累啊。汗水在流淌，浸濕了衣服；血液在沸騰，聚集著怒火。這不公平！為什么要由我來(lái)掃，垃圾又不是我扔的！

　　雖然老師們天天強(qiáng)調(diào)著“垃圾不落地”，但有些人總是左耳進(jìn)右耳出，邊走邊吃，邊吃邊扔。通往學(xué)校的休閑步道隨處可見(jiàn)白色的塑料袋、花花綠綠的包裝袋；兩邊樹(shù)叢中隱隱露出不可降解的垃圾；河面上漂著這樣那樣的漂浮物，遇到阻礙堆積在一起，散發(fā)出一股令人作嘔的臭味。于是行人有意見(jiàn)了，于是居民有意見(jiàn)了，于是學(xué)校決定組織學(xué)生掃街，于是就有了開(kāi)頭的一幕。

　　外頭太陽(yáng)那么大，教室里風(fēng)扇那么涼快，誰(shuí)愿意出去“拋頭露面”�。咳欢�，反對(duì)的聲音敵不過(guò)學(xué)校的廣播聲，一聲令下我們都扛起了增加的勞動(dòng)工具。

　　垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)被清除出來(lái)，心境也一點(diǎn)一點(diǎn)平息下來(lái)。這條路現(xiàn)在還沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，平時(shí)靠幾個(gè)老爺爺老奶奶自發(fā)在清掃，我們常說(shuō)“誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”，他們并沒(méi)有扔過(guò)什么，他們也沒(méi)有享受過(guò)什么，他們又在追求什么呢？只因?yàn)樗麄兩砩嫌袗?ài)勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。反觀我們，這道路是我們走的，這垃圾是我們?nèi)拥模�我們有什么理由在這里埋怨、偷懶呢？

　　我握緊笤帚，給自己一個(gè)微笑，努力的.揮舞著手中的掃把，揮灑著晶瑩的汗水，渾身充滿了力量。我們要還行人、居民，還有我們自己，一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。

　　耳邊仿佛響起一首歌：“我去上學(xué)校，天天不遲到。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞�！边@是我們從小聽(tīng)到大的歌，也是讓我們一生受用的歌。

關(guān)于體驗(yàn)的作文8

　　寒假的我，一直在悠閑中度過(guò)，但是，閑適時(shí)，我還是會(huì)手執(zhí)老師發(fā)的古詩(shī)復(fù)習(xí)，默默背記。

　　不過(guò)，詩(shī)詞背多了，發(fā)現(xiàn)，這些古詩(shī)其實(shí)就是人生百態(tài)。從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的扼腕，到“蜀道之難，難于上青天”的豪邁，從“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的壯觀。到“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的無(wú)奈。人生百態(tài)，五味雜陳，一一完美呈現(xiàn)，簡(jiǎn)直就是向我們?cè)V說(shuō)。

　　古詩(shī)對(duì)我們，不只是警醒與教育，更是讓我們，去體驗(yàn)一種心境，一種感覺(jué)。我們從這些詩(shī)人的詩(shī)詞中，體會(huì)到了他們的心境。也許你醍醐灌頂，或者你需要思索，但是讓你體會(huì)人生哲學(xué)，是有幫助的。

　　從“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇�！�，我們讀懂了誓死不畏強(qiáng)敵，以天下為己任的岳飛的`心境。

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！弊屛覀冎�道了堅(jiān)決不與小人同流合污的于謙的想法。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！弊屛覀兞私饬死畎椎�泊名利，看透是非的境界。

　　詩(shī)詞也可以表達(dá)普通人的本色：曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具。

　　有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍。

　　有“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的開(kāi)懷。

　　古詩(shī)像一首流傳千百年的歌曲，獨(dú)具那千年萍蹤的美。

關(guān)于體驗(yàn)的作文9

　　一天下午，老師給我們布置了一個(gè)特殊任務(wù)――做一次盲人。這可太新鮮了！我想：一定很好玩。一下課，我樂(lè)得像一只小鹿，在教室活蹦亂跳！

　　好不容易等到放學(xué)，體驗(yàn)開(kāi)始了。第一個(gè)體驗(yàn)地點(diǎn)――學(xué)校。我用手帕把眼睛蒙上了。頓時(shí)，我眼前一片黑暗，失去了方向感，只得扶著走廊護(hù)欄小心翼翼地走著。走著，走著，我聽(tīng)到陳思亨尖叫著沖了過(guò)來(lái)，用力拍了我屁股，我真恨不得追過(guò)去還他一拳�？晌覊鹤×诵闹械幕�，告訴自己不能跑，否則摔倒的是我自己。我提高了警惕，提心吊膽地向前走去。一會(huì)兒工夫，我聽(tīng)到陳順叫著我的名字：“謝林鋒，等等，我來(lái)扶你！”他扶著我，我的心溫暖無(wú)比，心想：盲人在這個(gè)世界上并不是孤獨(dú)的，是有大眾保護(hù)、關(guān)愛(ài)的。陳順?lè)鲋�我東拐西拐幾個(gè)彎之后，我突然聞到一股惡臭，緊接著傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)，陳順把我扶到廁所來(lái)了。陳順冷笑了一聲，說(shuō)：“謝林鋒，你中計(jì)了，進(jìn)女廁所吧！”把我一推，便逃之夭夭。這回，我發(fā)火了，扯下手帕，追打陳順去了。

　　接著，我在第二個(gè)體驗(yàn)地點(diǎn)――去醫(yī)院的路上（我家住醫(yī)院宿舍）。我學(xué)著盲人在那彎曲的道路上拿著竹竿在地上“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”地走。走著走著，突然有人在后頭把我一推，我摔倒在草坪上，耳邊又傳來(lái)小伙伴陣陣嘲笑：“傻冒，真傻……”我的淚水頓時(shí)奪眶而出。

　　第二天，老師問(wèn)我有什么感受。我說(shuō)：經(jīng)過(guò)這次盲人體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)盲人真不容易！要忍受生活的.痛苦，太可憐了。擁有明亮眼睛的我，太幸福了！老師說(shuō)：“讓我們都擁有一顆愛(ài)心，多多幫助盲人吧！”

關(guān)于體驗(yàn)的作文10

　　現(xiàn)在由于信息化的便捷，越來(lái)越多的人想看到那些自己從來(lái)沒(méi)有看的自然風(fēng)光都走進(jìn)電影院，電影院中的球形幕布會(huì)讓你有身臨其境的感覺(jué)。但是在我認(rèn)為，最好的方式還是自己去親身體驗(yàn)自然。

　　這個(gè)冬天，我和朋友們一起去了中庸，這時(shí)的中庸不像其他地方下著鵝毛大雪，相反，中庸的雪的到來(lái)簡(jiǎn)樸冷清，是有著微服私訪的味道。

　　起先一直是云淡風(fēng)輕，淡黃的陽(yáng)光像一樽薄灑，暖暖地灑在人身上，這種日子使人忍不住要想起淡青的樹(shù)干和雪白的'花朵；然后天陰起來(lái)了，刮起了風(fēng)，風(fēng)不大，吹在臉上像一綹綹帛貼在臉上的涼，這也是正常的。

　　在車(chē)上，睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)覺(jué)窗外的柏油馬路濕濕的，顯得黑而幽深，印著天空和行人的細(xì)碎倒影，路邊是一層白，似霜，但卻是雪，因?yàn)檠┗ㄔ诖巴怙w舞，小的像針尖，大的像雨點(diǎn)，但卻沒(méi)有雨點(diǎn)那樣飽滿結(jié)實(shí)。

　　落在房頂上的雪是動(dòng)雪的，鱗鱗的瓦間涌動(dòng)著白色的浪花，落在國(guó)槐上雪是溫柔的，枝條上長(zhǎng)滿密密的白色絨毛，而且那樹(shù)枝竭力伸展的樣子是令人感動(dòng)的，像等待了很久的那種情人，只待雪花落盡，便合攏臂膀相擁而泣。

　　下了車(chē)，迎而撲來(lái)的空氣不再干燥得令人無(wú)名起火，是久違的清冽濕潤(rùn)，想夏天時(shí)站在氣勢(shì)恢弘的瀑布前的感覺(jué)，每個(gè)毛孔都在臃腫的棉衣下張開(kāi)，盡情地呼叫，自由地吐納。

　　雪是薄薄的一層，所以踩上去不會(huì)有“嘎吱嘎吱”地聲響，它也是悄無(wú)聲息的，雪的白不是泛著光澤令人敬的白，而是骨質(zhì)的白，這種白是樸素的，像是消失多年的朋友，離去時(shí)也會(huì)有淡淡的遺憾，到來(lái)時(shí)也不會(huì)欣喜若狂。所以它的到來(lái)只會(huì)在心中產(chǎn)生無(wú)以名狀的踏實(shí)感。

　　你看，這種雪多么懂得人情世故！它的不徹底的白意味著雋永，像一個(gè)人不可避免地存在著弱點(diǎn)，又不可避免地存在優(yōu)點(diǎn)，但是心里那份純真的夢(mèng)幻是永不消逝的，這種雪在某種程度上是對(duì)人性的一種關(guān)愛(ài)入微到每一個(gè)細(xì)節(jié)，卻做的含而不露，它是雪中的隱者。

關(guān)于體驗(yàn)的作文11

　　一次特殊的體驗(yàn)，可以給我們帶來(lái)特殊的感受，只有體驗(yàn)了，才會(huì)有收獲！

　　記得今年五一假期的時(shí)候，我和小伙伴們騎車(chē)子去泗水萬(wàn)紫千紅游玩，還要去露營(yíng)。但是在露營(yíng)之前，要經(jīng)歷一段特殊的騎行……

　　一大早，所有人員到齊，十多輛車(chē)子一同出發(fā)，騎向萬(wàn)紫千紅！我一開(kāi)始以為，不就是像是平常的騎行嗎?只不過(guò)比往常都遠(yuǎn)。我騎車(chē)子去過(guò)汶上，去過(guò)石門(mén)山，但是這次的體驗(yàn)更讓我難忘。

　　我們懷著興奮的心情，在火辣辣的'太陽(yáng)的照射下，奔向目的地。在進(jìn)入泗水前，一路順風(fēng)，路都是平的，在一個(gè)小路上，高大的白楊樹(shù)給我們遮擋陽(yáng)光，灑下一片陰涼。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不自在。體力消耗不多。

　　但是，自從進(jìn)了泗水，到了山區(qū)，我們滿懷欣喜的心被澆了個(gè)透心涼。連綿不斷的上坡和下坡讓我們望而卻步。一個(gè)大上坡接著一個(gè)大上坡，一個(gè)大下坡接著一個(gè)更大的上坡，上坡居多。我們鼓起勇氣，努力向坡頂沖鋒，幾個(gè)上坡過(guò)后，我們體力不支，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的力氣了，只能把檔調(diào)到最小，一一檔，很累，以每小時(shí)六公里的龜度前進(jìn)，終于看到了一個(gè)下坡，由于太累，我們也沒(méi)力氣蹬了，就順著車(chē)子向下滑行，速度越來(lái)越快，一看到前面有一個(gè)上坡，我湊著下坡速度，猛蹬幾下，一下子沖上了坡頂。轉(zhuǎn)過(guò)彎去，看到一個(gè)接近五十度的坡，沒(méi)辦法，只能慢慢地上，只感覺(jué)腿已經(jīng)不能再蹬了，但是如果一停下來(lái)就有向后滑的危險(xiǎn)，就像是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。身體已經(jīng)快要透支了，但是如果努力堅(jiān)持下去，還是可以往上沖的。這種情況，就像是跑長(zhǎng)跑，最后的沖刺階段，如果你想努力跑快，是可以的，但是會(huì)有一個(gè)不想跑的念頭出現(xiàn)在你的腦海里，消除這個(gè)念頭，奮力一跑，還是可以堅(jiān)持下去的，而且會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛能。

　　最后拼了，終于到達(dá)了目的地，心中的成就感油然而生。

　　正是這種體驗(yàn)，讓我們感受到如果努力，堅(jiān)持，就會(huì)成功！

關(guān)于體驗(yàn)的作文12

　　從小到大，參加過(guò)不少活動(dòng)，但印象最深刻的是體驗(yàn)盲人之旅。

　　盲人之旅的活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單。兩人一組，輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。

　　活動(dòng)中，我嚴(yán)格遵照規(guī)則，真實(shí)地體驗(yàn)了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的感受就是一個(gè)人不可能完全理解另一個(gè)人。

　　人們常說(shuō)：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實(shí)只不過(guò)是安慰或敷衍之詞！

　　“子非魚(yú)，安知魚(yú)之苦樂(lè)？”正像我做盲人引路人時(shí)，自以為完全理解盲人的感受，腳步放慢，小心呵護(hù)。看到伙伴小心謹(jǐn)慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺(jué)得她有些矯情。

　　當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時(shí)，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護(hù)�？晌疫�是覺(jué)得她的`腳步快，有點(diǎn)兒跟不上。我小心翼翼，沒(méi)有足夠的安全感。

　　我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。

　　即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對(duì)方。

　　何況大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人與每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢？

　　既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解，何況沒(méi)有完全相同經(jīng)歷呢？

　　既然不能完全理解，就不要指責(zé)別人的不理解，也不要苛求別人的理解。

　　既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死保衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。

關(guān)于體驗(yàn)的作文13

　　盲人的生活是什么樣的哩？

　　今天，老師帶我們來(lái)體驗(yàn)一下盲人，就是閉著眼睛，在育苗走廊里走一圈，再回到308教室。為了讓我們不走錯(cuò)，老師特意讓我們?nèi)プ呃瓤匆幌�，我�?shù)了數(shù)，嗯，308班在第四個(gè)，記好啦！我回到教室，體驗(yàn)馬上開(kāi)始！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨，我閉上眼睛，走了出去。開(kāi)始，我一直摸著右邊的墻，可拐彎的墻在左邊，老師在我后面喊道：“摸那邊墻，摸那邊墻！”我忙把雙手貼在了左邊墻上，我覺(jué)得我似乎超過(guò)了別人，我還是喜歡呆在最后，便放慢了腳步。

　　我慢慢扶墻走，摸著摸著，墻不見(jiàn)了，我明白了，哈，要拐彎了，我閉著眼睛，一步一步向前走，嘿！這個(gè)彎可真大，拐了半天也沒(méi)找到向前的路，我好想張大雙眼，看它個(gè)三天三夜！但是，我不能犯規(guī)！我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，唉，四周都是墻！呵，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不是墻的地方，我向那走去，過(guò)來(lái)一會(huì)，我覺(jué)得好像方向不太對(duì)，趕忙轉(zhuǎn)了個(gè)方向，累死我了，終于拐完這個(gè)該死的.彎了！

　　走著走著，又到了拐彎處了，我吸取上次的教訓(xùn)，向一個(gè)方向走著，哎喲！我碰到墻了，我忙向右轉(zhuǎn)去，直覺(jué)告訴我，這里就是通往“教室天堂”的天梯啦！第四個(gè)門(mén)，第四個(gè)門(mén)！我在心里悄悄念叨著，我摸著一個(gè)個(gè)凹起的門(mén)，一個(gè)個(gè)數(shù)，就怕跑錯(cuò)了班。終于數(shù)到了第四個(gè)班，我一進(jìn)門(mén)，就傳來(lái)“哪個(gè)班的？哪個(gè)班的？”聲音，我忍不住睜開(kāi)了閉得緊緊的雙眼，原來(lái)，同學(xué)們都在捉弄我呢！我走到了我的座位，長(zhǎng)舒了一大口氣……

　　盲人，生活在一片黑暗中，還遭到我們的嘲笑，真可憐��！我們以后要尊重盲人，幫助盲人。

關(guān)于體驗(yàn)的作文14

　　星期六下午，我和周妙迪，郭韻怡，楊一星去市政府廣場(chǎng)體驗(yàn)了一回賣(mài)報(bào)紙。

　　我們首先去“進(jìn)貨”。在跟報(bào)亭老板討價(jià)還價(jià)下，老板終于以每份4毛5分賣(mài)給了我們，我們一口氣就買(mǎi)了20份。為了更好地賣(mài)，我們分成了兩組：我、郭韻怡一組，周妙迪、楊一星一組。我們銷(xiāo)售的戰(zhàn)略：見(jiàn)人就拉。

　　我先向一個(gè)坐在椅子上的阿姨。我使勁想讓自己的面部表情友善一點(diǎn)，然后用超級(jí)溫柔的聲音說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)份報(bào)紙嗎。”誰(shuí)知，那個(gè)阿姨看都有不看我一眼，就把我像趕小鳥(niǎo)一樣趕走了。唉，氣死我也！

　　接著，我和郭韻怡來(lái)到一個(gè)中年男子的面前，那人戴著一幅眼鏡，鼻子高高的，看上去，是個(gè)斯文人。郭韻怡上前說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)份報(bào)紙嗎？”沒(méi)想到，那叔叔一買(mǎi)就買(mǎi)了兩份！我和郭韻怡高興得跳了起來(lái)，手里緊緊著那一元，這畢竟是我們賺到第一筆錢(qián)。

　　有了好的開(kāi)端，大家都敢放著膽子了。就連平常有點(diǎn)膽小的楊一星，在這一刻，也變得“英雄豪邁”起來(lái)。

　　這時(shí)，我們看到了一個(gè)帶著孩子的'阿姨。我上前問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)份報(bào)紙嗎？”那阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，從袋子里掏出了一個(gè)5硬幣，還說(shuō)：“錢(qián)給你們，報(bào)紙我不要了！”這分明是在施舍嘛，當(dāng)我信乞丐��！郭韻怡上前說(shuō)道：“阿姨你報(bào)紙不要了，這錢(qián)我們也不能收，就把報(bào)紙遞了上去，那阿姨只得收下了。

　　當(dāng)我回家時(shí)，我已經(jīng)累得膘酸背痛了，好像全身都散了架了一樣，不過(guò)，我還是挺受益匪淺的，我知道了要珍惜每一分錢(qián)，因?yàn)樗鼈兌际歉改感量鄤趧?dòng)換來(lái)的。

關(guān)于體驗(yàn)的作文15

　　一天傍晚，我們吃完晚飯，走在一條小街上。

　　忽然，我看見(jiàn)離我們不遠(yuǎn)處有一個(gè)魚(yú)療館，我立即走過(guò)去。店里有很多大人還有小孩都把自己的腳伸進(jìn)了一個(gè)魚(yú)缸里。我覺(jué)得很希奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，他們?cè)谧錾趺囱剑俊卑职终f(shuō)：“他們?cè)谧鲷~(yú)療�！�

　　這時(shí)候，一位阿姨從里面走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)體驗(yàn)一下親親魚(yú)療吧！”我們隨著阿姨走進(jìn)店里，阿姨跟我們先容說(shuō)：“這些小魚(yú)名叫親親魚(yú)，也叫鐵頭魚(yú)。它們沒(méi)有牙齒，性情溫順，喜歡生活在28℃—45℃的溫水中。它們專(zhuān)門(mén)啄食人體老化皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物，從而到達(dá)讓人體毛孔暢通，排除體內(nèi)垃圾和毒素的`作用。”爸爸鼓勵(lì)我試試，我立即脫了鞋，當(dāng)我把腳伸進(jìn)水中時(shí)，那些小魚(yú)馬上游了過(guò)來(lái)，用嘴啄我的腳邊還有腳底，我感覺(jué)癢癢的，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言！

　　我低下頭，近間隔仔細(xì)觀察那些小魚(yú)，它們身長(zhǎng)大約2-4厘米，身體呈灰褐色，身上都帶些玄色條形花紋，小小的眼睛長(zhǎng)在兩側(cè)。別看它小，它特別機(jī)靈，我漸漸把手放進(jìn)去，它們似乎接到命令似的，一下子就游到我的手邊，用小嘴親我的小手。這些小魚(yú)好可愛(ài)呀！我好開(kāi)心啊！大約過(guò)了40分鐘，我們才依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)有趣的魚(yú)療館。

　　今天第一次體驗(yàn)魚(yú)療，讓我又增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，收獲挺大的，心里甭提有多興奮了！