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愚公不愚作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的愚公不愚作文,歡迎閱讀與收藏。
愚公不愚作文1
愚公移山家喻戶曉,愚公不怕困難的頑強(qiáng)精神也為人稱道,就連毛澤東這樣一代偉人也對愚公十分欽佩。而我卻認(rèn)為愚公的精神固然值得我們學(xué)習(xí),但他的做法絕對不值得我們效仿,愚公的行為實(shí)在是愚蠢至極。
我說愚公愚蠢可不是信口胡說,隨意誹謗的。我是有證據(jù)的。且聽我一一道來。
第一,愚公“率荷擔(dān)者三夫”去移山,(“三夫”不管是實(shí)指還是虛指,反正人數(shù)都不多)強(qiáng)勞力都去移山了,那么誰來種地(要知道古代生產(chǎn)力低下,自己吃的穿的都要自己動手)不種田哪有飯吃衣穿?沒有吃穿這些最起碼的生活保證,又怎能移山?因此不管愚公的目光有多遠(yuǎn)大,連眼前最重要的基礎(chǔ)問題也沒解決,一切都是惘然,可見愚公確實(shí)太愚。
第二,愚公駁斥智叟的一番話無任何科學(xué)依據(jù)。他說“子子孫孫無窮匱也”這也是想當(dāng)然而已。他的子子孫孫當(dāng)時都去移山了,今后的還沒生出來,到底是男是女,會不會因過分勞累或其他原因斷子絕孫也不能肯定。還有他認(rèn)為的“而山不加增”更是不對,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)由于地殼運(yùn)動,每年山都會增高幾米,愚公只看到人沒估計到其他因素,也實(shí)在不能說聰明。
第三,愚公太過自私了。他自己想要移山也就罷了,卻還要自己的子子孫孫都跟著自己一起日復(fù)一日、年復(fù)一年地干這種簡單無聊的“叩石墾壤”之事,這是置子孫的志向理想于不顧,雖然當(dāng)時“雜然相許”,但也不能保證他的子孫萬代都“相許”。如果人人都像愚公這樣一味蠻干,現(xiàn)代化不知到什么時候才能實(shí)現(xiàn),說不定我們現(xiàn)在還在掄著鋤頭種地呢!
第四,愚公不懂利用資源。他最多只會利用全家人的智慧考慮往哪兒放土石,而不懂怎么利用這些挖下的'土石去創(chuàng)造財富,鋪路造房等;他最多只懂得利用一家人的智慧,不懂得利用智叟等他人的智慧。俗話說“三個臭皮匠,賽過諸葛亮。”另外這么高的兩座大山是多好的資源啊,他大可以廣泛吸引人們?nèi)ニ莾,這樣既可以順暢了交通,而且也能為自己創(chuàng)出發(fā)財致富的好路子,這種僵化的思維模式是不是太愚蠢了呢?
綜合上述觀點(diǎn),我認(rèn)為愚公精神固然可敬,但他的思想,他的做法實(shí)在是太過愚蠢了。
誰說愚公不愚?
愚公不愚作文2
精衛(wèi)扇翅填海,問為何——只想水滴石穿;
孟母斷織教子,問為何——只盼望子成龍;
愚公舉具移山,問為何——只求方便于民,服務(wù)萬千。
愚公移山如果在現(xiàn)代社會的話可以說這是種愚?墒沁@愚為什么可以流芳百世,被人們所歌頌?zāi)兀靠赡苓@是大智若愚吧。在我所看來愚公不愚,更可謂稱其為智。
原因的話,有三點(diǎn)為常人達(dá)不到的智。
其一,吃苦耐勞肯堅持。佩服愚公的毅力。磨杵成針非一時之事,移山開路也非幾年之時。在幾年里,夏可謂是足蒸暑土氣,背灼炎天光,冬又則千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?上攵麄兊纳顥l件有多差,可就算是這樣他也毫不退縮,一如既往地干活?梢钥隙ǖ卣f,如果把我們放在這種深山老林的話,開始免不了抱怨幾聲,一段時間的話會想方設(shè)法地離開,時間久了的話,恐怕會精神崩潰吧。所以嬌貴的我們才會佩服愚公幾人吧,理所當(dāng)然地認(rèn)為這是種智吧。
其二,目光長遠(yuǎn)有見地。愚公為什么可以這樣被說呢?在《愚公移山》中出現(xiàn)了這樣一個人,名為智叟。他可謂是鋒芒畢露,與愚公倆人爭鋒相對,雙方各執(zhí)其詞,互不相讓。最后,理所當(dāng)然地智叟無言以對,理屈詞窮。這個智叟目光比較短淺,認(rèn)為愚公憑借著風(fēng)燭殘年是無法撼動王屋。太行二山?捎薰贿@樣認(rèn)為,他則提出一番話:子子孫孫無窮盡,王屋太行卻不增,子孫增兩山減,移山開路會實(shí)現(xiàn)。句句在理,智叟啞口無言。這又為一智。
其三,為民服務(wù)做貢獻(xiàn)。人的生命像一條線,我們?nèi)绻麩o法延伸它的長度,還可以加大它的寬度。愚公很有智慧地幫百姓解決問題,增加了生命的寬度。想起文天祥的一句話——人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。又念起魯迅先生的一句名言——有的人活著,他已經(jīng)死了。有的.人死了,他還活著。從古至今多少英雄都不斷追求自己的重量,渴求自己的重量?梢詳喽ㄟ@也是一種智。
三人成虎,三點(diǎn)為實(shí)。智亦愚人們各有各的想法,對與錯人們各有各的判斷,實(shí)或虛人們各有各的借鑒。于是,我便認(rèn)為愚公為智。對。實(shí),便確定愚公似愚,卻不愚。如果旁人非要說他是愚,也只能說他是大智若愚吧。