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廚房里的科學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的廚房里的科學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
廚房里的科學作文1
今天下午,我們中隊舉行了一次別開生面的主題中隊會,題目叫做《從小愛科學》。
在這個主題隊會上，很多同學為大家表演了科學小實驗。什么沉不下去的雞蛋呀，燒不爛的布呀……，真是有趣極了。通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。
活動結束以后，我興沖沖地往家中走去。還沒進門,一陣陣菜香味就撲鼻而來。我走進廚房，奶奶正把炒好的豆芽往盤子里盛。奶奶把菜盤遞給了我，連忙準備另一個菜。由于火太旺,鍋里的'油直冒青煙，忽然呼的一下著火了，通紅的火焰直往上沖，火舌的上方就是紙糊的頂棚，危險極了!我急得直跺腳，奶奶慌忙之中趕緊舀了一碗水，準備住火上燒。
這時，一位同學做的《火為什么滅了》的小實驗突然閃現(xiàn)我眼前。我大喊一聲:不能澆。隨即拿起鍋蓋迅速蓋到了燃著熊熊的火焰的鍋上。火，很快熄滅了，一場火災避免了
奶奶驚慌的臉上逐漸露出了笑容。她說:還是俺的孫子強!奶奶，這是我學科學、用科學的結果�；鹑紵枰鯕�，我把鍋蓋蓋到鍋上,鍋里沒了氧氣，火自然就滅了。奶奶聽了我的話后,深有感觖地說:看樣子，奶奶今后也要學科學呀!
廚房里的科學作文2
周五下午，是我們年級的聯(lián)合班隊活動課，我們跟隨著老師走進小劇場，心中充滿了期待！
今天講座的主題是“廚房里的科學”，廚房里有科學？大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺，對大家說：“身邊處處有科學呢�！贝蠹腋婀至�。只見老師拿出一塊巧克力問大家：“如果把一塊巧克力放進微波爐加熱一分鐘會怎樣？”“融化！”小劇場響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子里，然后放進微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗，同學們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱贊。很多同學都說：“以后不用買巧克力醬啦！”
接下來，老師拿出幾片土豆片，問道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說：“我可以用土豆片做出非油炸的`純天然薯片�！蓖瑢W們半信半疑地伸長脖子，想看個究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中，放進微波爐中加熱了三分鐘�！巴�！薯片！”大家特別興奮，不約而同地歡呼起來：“以后不用買薯片啦！”
大家興奮過后，老師給我們解釋了其中的科學奧秘，這大大激發(fā)了同學們的興趣！當看見老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學小實驗時，同學們都恨不得馬上鉆進廚房去實踐呢！