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參觀孔廟作文（優(yōu)選3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的參觀孔廟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀孔廟作文1
孔廟，這是個多么吸引人的地方，有多少人想去看一看呀！今天有機會和爸爸媽媽一起去參觀孔廟，我真高興！
一到曲阜，我們便直奔向孔廟。
進(jìn)門后，我看到不少“龜馱碑”，數(shù)了數(shù)，一共13個，上面刻有漢、回、蒙幾種文字。爸爸告訴我，這些碑是我國歷代帝王為歌頌和紀(jì)念孔子而修建的。那些文字都是帝王的手跡。碑下面的石龜張著嘴，仿佛在說：“歡迎大家來游玩。”
我離開了“龜馱碑”，走向大成殿。大成殿的屋頂足用灰瓦壘成的。門前兩邊是九根雕著龍的石柱子，有的刻著一條，有的刻著兩條。有一根柱子特別引人注目，上面雕著“二龍戲珠”，一條龍頭朝下，另一條龍頭朝上，都去搶那一顆“珠子”，逗真極了！進(jìn)了大成殿，我被金碧輝煌的文物團(tuán)團(tuán)圍住了，看得我眼花繚亂。正中是兩米多高的孔子塑像，他身穿黃袍，頭戴王冠，臉上掛著一絲笑容。塑像左右兩邊是他子孫的部分塑像，也有兩米高，和孔子穿戴一樣�？鬃铀芟袂笆枪糯脮r敲的鼓。看了這面鼓，我驚訝地伸長舌頭：“有這么大的鼓，它足有奶奶家以前的石磨那么大�！边@時爸爸說：“古代街門里告狀或戰(zhàn)場擂鼓助威，就敲這樣的鼓……”我津津有味地聽著，耳邊好像響起了咚咚的`鼓聲。
回家的路上，我想：怪不得孔廟這樣聞名，原來它充分顯示了我國古代勞動人民的智慧才能，有力地說明了我國悠久的文化、歷史。我生活在這樣的國度里，怎么能不感到自牽呢！
參觀孔廟作文2
今天（開學(xué)第2天），我們五年級3個班參觀的是為紀(jì)念我國偉大的思想家、教育家孔子而建的孔廟。我們在孔廟參觀了多處景點，它們分別是欞星門、泮池、大成門、大成殿等。
我們首先進(jìn)入的是欞星門，進(jìn)了欞星門，就看到了半圓形的水池，講解員阿姨告訴我們說：“這就是法泮池。泮，半水的意思，所以水池是半圓形的，泮池是孔廟建筑的.主要特征。它在孔廟中有重要的象征意義。”聽說，入泮還很講禮，古代新入學(xué)的學(xué)生都要在當(dāng)?shù)毓賳T的帶領(lǐng)下，從欞星門進(jìn)入孔廟，登泮橋，跨泮池，進(jìn)入大成殿禮拜先師孔子，最后到辦公室拜見老師。
接著我們走過大成門來到大成殿內(nèi)，大成殿正中間就是偉大的思想家孔子的坐像，他的右邊是復(fù)圣顏回和述圣孔伋，左邊是宗圣曾參和亞圣孟軻。參觀完大成殿，我們來到杭州碑林，我國的碑石早在春秋時代就產(chǎn)生了，最初的碑是沒有文字的，后來才出現(xiàn)在碑石上刻字，參觀完碑林，我們來到石經(jīng)閣，聽說石經(jīng)閣里藏著四書五經(jīng)這類書籍。
最后我們來到文昌閣，看見了十六羅漢雕像，有同學(xué)就有疑問了，不是十八羅漢嗎？講解員阿姨講：“因為……�！�
通過這次第二課堂的參觀，讓我對以孔子為代表的儒家文化有了新的了解。
參觀孔廟作文3
今天，爸爸、媽媽帶到孔廟參觀。
一進(jìn)門，我就看見一些模型，模型上有許多房子，這些房子只有一兩層，而且房子邊上有許多花草樹木和小河。我想：這些模型大概就是孔子的家的模型吧！
走進(jìn)孔廟，我看見里面有兩扇門。里面有一個小花園，小花園里有一棵五層樓高的銀杏樹，邊上有一些房子。我走進(jìn)一間房子，房子里有許多雕像，它們都是孔子的后代。我從這些雕像，知道了衢州孔廟是孔子的第四十八代子孫孔端友造的。
然后，我們又去了一些地方，其中，最有趣的'是一間有許多凳子的房子了。
這間房子里有許多擺得整整齊齊的凳子，前面還有兩張凳子和一張桌子。我想：這里大概就是講學(xué)的地方吧！于是，我讓爸爸拍照，自己和媽媽坐在凳子上，假裝拿著《論語》，讀了起來：子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？……讀著讀著，我眼前出現(xiàn)了一位老先生坐在前面，下面有一大群學(xué)生拿著竹簡，搖頭晃腦地讀著《論語》。這時，爸爸問我：你還要不要走啦？前面還有很多東西呢！爸爸的這句話，把我拉回到二十一世紀(jì)。
最后，我們又到了一個大花園，大花園里有樹、有花、有河、有鳥，還有孔雀呢！
孔廟真好�。】墒�，我有個疑問還不明白：為什么直到孔子的第四十八代子孫孔端友才想到在衢州造孔廟呢？