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比力氣作文實用15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的比力氣作文，希望對大家有所幫助。
比力氣作文1
一天早晨，有一群小動物在說說笑笑。聽到他們說：“今天我們森林里好像要舉行一場比力氣大賽�！眳①愡x手有：老虎、大象、螞蟻、猴子……
比賽快要開始了，參賽隊員來到比賽場地，它們一個個都是魁梧大漢。
不久，它們開始了比賽，1號選手是老虎，它緩緩地走來，驚奇的一幕出現(xiàn)了，它輕松地舉起了一百公斤重的.啞鈴還轉(zhuǎn)了一圈。臺下的觀眾全都看得目瞪口呆。
老虎舉完了，該輪到大象了，大象一走上場地，場地震了兩震，大象停住了，它笑了笑，一眨眼的功夫，它就將石塊拿了起來。它將石頭搬到臺下去，裁判將石頭搬到秤上稱了稱。哇，秤上顯示出了重量，大象舉起的整整比老虎多了一倍，舉起了兩百公斤的石頭。
倒數(shù)第二名選手——猴子，它上來只舉起了25公斤的東西。
之后大家在等待最后一名選手。大家等待了許久，但還是沒有到來。忽然有一塊大石頭平移到場地，大家很疑惑，之后一群螞蟻走出來。
裁判說：“第一名是螞蟻，它們告訴我們只要團結(jié)就是最大的力量�！�
比力氣作文2
從前有一頭驕傲的大象，他總是拿自己的長處去比別人的短處，有一天這頭驕傲的大象看見一只小螞蟻正在費力的搬著鄰里大米，這時大象就想出了一個壞點子，他明知道螞蟻的'個子太小了，力氣是也是特別的小，但是他還是笑瞇瞇的說：“你敢跟我比誰的力氣大嗎？”蠻影響自己的力氣，這么小就沒有理睬它。但想想他肯定是不敢跟我比，他就在一旁樂呵呵的說：“螞蟻螞蟻個頭小，力氣小，什么事也做不了�！�
這時的螞蟻聽了很生氣就說：“跟你比就比�！比缓笏麄兙烷_始了他們的“力氣比賽”，小鳥當裁判，比賽開始大象一下子就用他的長鼻子卷起了5根大木頭，觀眾們都覺得大象會贏，可是螞蟻還是很堅強，不過他怎么也抬不起一根木頭，可是螞蟻想大象只說跟他比又沒說有多少只螞蟻，于是他就叫來了上千只螞蟻，一下子抬起來了六根木頭。
最終還是螞蟻贏了比賽，大象在這真沒有面子��！
這個故事告訴我們做什么事都不能驕傲。
比力氣作文3
今天是星期四，是我在五天中最喜歡的一天，因為今天有體育課和科學課，我們班上所有的小朋友都是非常喜歡體育課的，特別是我們男生，因為我們可以踢足球了！可是，在今天的早上，我一出家門就感覺非常的悶，抬頭一看，上面有一片非常大的烏云，而且壓的非常的底，看樣子，不用多長的時間，一場大暴雨就要來了，我是分為今天上午的體育課擔心，在上體育課的'時候，我們都是可以踢足球的，可是，如果一下雨，女孩子就占優(yōu)勢了，他們的活動是在大廳里面活動的，而我們男孩子踢足球是肯定在外面踢足球的。
在上一次踢足球的時候，我們隊是大獲全勝，以三比零的水平拿下了那一局，我今天準備讓對手輸?shù)母鼞K，我就今天全副武裝了，可是，老天爺分明是想讓我們踢足球的想法泡湯，我真是希望這一場雨在第四節(jié)課載下，可是，我們上了體育課以后，老是卻是讓我們來做操，我們努力的把操快一點兒做好，可是，在我們做操了過程中又下雨了，無奈……
比力氣作文4
今天我們的中隊活動我們完了一個普通的游戲，就是比力氣。但集體一起完我們還是第一次。
老師叫了兩組同學示范，其中一組是羅杰琛和譚定勝。還沒開始是時，他們嬉皮笑臉的，其實是緊張，換了是我，我也會這樣。一喊開始，他們的'表情就變了，變得齜牙咧嘴起來。似乎把全身的力氣都集中在那只手里。他們持續(xù)了很久，譚定勝的臉發(fā)紅了。我們都在喊：“譚定勝加油，譚定勝加油......”但最后都是讓羅杰琛給贏了。
然后，老師讓我們自己找人比，我第一個就找了我的好朋友鐘嘉彥比。她有點胖。她說她不行，我聽了有點沾沾自喜。但最后卻是她贏了。唉！真是驕兵必敗啊。接著我和我體形差不多的朱栩迪比，一開始我就使勁。和他糾纏了一會兒。終于，我勝利了！看來做事要量力而為呀！體形和我差不多的吳宇康說要和我比，我想他不胖，就答應(yīng)了�？墒氩粔�，我就輸了�？磥恚和獗聿淮硪磺醒�！
比力氣作文5
淺笑是臉龐在開花，給予人類的享用；淺笑是心靈在問候，給予人心的溫暖；淺笑是夸姣的初步，給予人成功的決心。淺笑可以詮釋全部，淺笑可以化干戈為玉帛，淺笑可以消融冰雪，帶來繁花似錦的春天。不管何時，不管何事，都可以讓咱們帶著淺笑動身。
想當年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺得春風拂面，讓人心曠神怡�，F(xiàn)在，趟過了年月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才模模糊糊理解：寬恕是土壤，才智是肥料，真情是水源，培養(yǎng)出來的花朵，才會永久。就像母親的淺笑，不管我近在咫尺，仍是遠在天邊，都永久開放在我的心中！
在晴朗的天空，淺笑是多彩的云霞，在湛藍的大海，淺笑是熱心的'浪花，在初春的土地，淺笑是期望的嫩芽！
帶著淺笑動身，才能使自己決心倍增，淺笑面臨困難和波折，然后有收成；帶著淺笑動身，即便深受冤枉，也會用淺笑奇妙地將冤枉轉(zhuǎn)化為寬恕，然后有所安慰；帶著淺笑動身，即便失利了，那也不會讓你難過，只會使你懂得失利是成功之母；帶這淺笑動身，心中必定升騰起不可言喻的力氣，讓你達觀向上積極進取邁向成功的大門。
日子盡管困難重重，飽嘗風吹雨打，只需咱們面帶淺笑，風雨兼程，咱們?nèi)匀荒苷莆兆约旱姆较虮P，走好自己的路。
日子盡管難免有冷酷與不解，難免有冤枉和失利，只需咱們面帶淺笑，昂首闊步定能化冷酷為熱心，化不解為相知，化冤枉為寬恕，化失利為成功。
淺笑似花。用感謝去裝點昨日，用真摯去掌握今日，用決心去點著明日，趟過了人生的四季，咱們才猛然驚覺：淺笑著日子是多么的美好！
帶著淺笑動身，日子將沒有不可能，帶著淺笑動身，你便是生命的主宰者。
比力氣作文6
今天有兩堂作文課，課剛開始郭老師拿了三個雞蛋走進了教室，對我們說：“我們今天在上作文課之前先做一個小實驗�！卑嗌厦恳粋�人都歡呼雀躍十分高興。我看見老師拿來了三個雞蛋，心想，這三個不起眼的雞蛋能做什么實驗。
在實驗開始之前，老師說：“別看這雞蛋個頭小，可它的力氣可不小，誰敢來挑戰(zhàn)嗎？”同學們都高高舉起了手，躍躍欲試。老師選了三個在班上比較有力氣的男生。實驗的規(guī)則是，五根指頭包住雞蛋，看誰能把雞蛋捏碎，三位大力士用力握住雞蛋，只聽“咔嚓”一聲，第一個同學的雞蛋破了，蛋黃和蛋清濺得到處都是，教師并沒有說什么。第二和第三個同學握得是滿臉通紅，可蛋仿佛是一塊巖石，怎么用力也不碎，他們只好放棄了。我心想，他們可是我們班的“大力士”，怎么會捏不碎這“小不點”呢？
最后老師公布了答案說：“第一個同學的蛋是蛋殼有點不平的蛋，蛋殼受力不均勻，就被捏碎了。但后兩個蛋不碎，是因為當雞蛋平均受力時，它可以承受34．1千克的力，我們在捏一個雞蛋的時候，手的杠桿力被蛋殼平均分散到了雞蛋的.各個地方，所以不足以把它捏碎。拱形是最穩(wěn)定的形狀，人們利用這一原理造出了拱橋、拱門、汽車、飛機和安全帽等，在結(jié)構(gòu)學上，這叫作薄殼結(jié)構(gòu)，人民大會堂的結(jié)構(gòu)就是仿造雞蛋的結(jié)構(gòu)建造的�！�
看來，只要我們細致認真地觀察生活，就一定會有所發(fā)現(xiàn)的。
比力氣作文7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們紛紛坐到座位上，等著老師來上課。只見楊老師笑瞇瞇地走上講臺，對我們說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲——扳手腕比賽，看看誰是我們班的大力士�！�
聽了這句話，同學們像炸開了鍋，有的握緊拳頭，有的大聲喊叫，還有的在竊竊私語，紛紛在猜測誰會是我們班的.大力士，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先進行初賽，規(guī)則是抽簽決定誰和誰比，我非�！靶疫\”地抽到了我們班的大力士之一的華哥——鄒揮華。我的力氣比較小，身為同宿舍的“華哥”深知這一點，我看到他的嘴角微微上揚，眼睛里充滿了興奮，好像勝券在握一樣。比賽開始了，我一開始就用盡全力往旁邊壓，“華哥”可能沒反應(yīng)過來，被我壓下了一點。可惜大力士終歸是大力士，突然他握緊一用力，手上青筋暴起，一下子把我按了下去……
經(jīng)過重重選拔，陳啟超和鄒揮華過關(guān)斬將，脫穎而出，最終成為決賽選手。
“決賽開始，請雙方隊員進場�！崩蠋煾呗曅贾�。只見陳啟超和鄒揮華雄糾糾，氣昂昂地走上講臺，左手放平在桌上，右手緊緊握著對方的手�！伴_始！”老師一聲令下。雙方立即用力想把對方按下去，只見雙方臉色憋成了暗紅色，誰也不讓誰。只見陳啟超眉頭緊皺，牙關(guān)咬緊，還不時發(fā)出了“啊——啊——”的使勁聲�！叭A哥”也不甘示弱，額頭青筋暴起，手被握得通紅，豆大的汗珠從他的額頭流了下來。這時同學們大聲喊叫著：“加油！用力！加油！用力……”教室的屋頂似乎都要被掀翻了似的。
最后因為陳啟超有耐力漸漸地占了上風，他見“華哥”沒力氣了，抓住機會，使勁一用力，瞬間就贏了，頓時全班發(fā)出了震耳欲聾的喊聲。
最后，楊老師給陳啟超掛上了“大力神”的獎牌，教室里又發(fā)出了雷鳴般的掌聲……
比力氣作文8
大家好，我是一本奧數(shù)書，我和我的伙伴們可團結(jié)了，因為曾發(fā)生過這樣一件事情。老師找出兩本奧數(shù)書，其中一本就是我。老師把我倆舉在空中，我的臉火辣辣的，因為所有的燈光聚在我臉上，所有小朋友的目光也聚在我臉上。老師說：“今天我們做一個書，名字叫——和書比力氣�！痹捯魟偮�，小朋友們笑得人仰馬翻，我卻傻了眼兒，心想：我們只有零的勝算，輸定了；小朋友們個個人高馬大，粗胳膊、粗腿的，我們根本不是他們的.對手。
老師把我和我的伙伴一頁頁重疊在一起，讓我倆小手拉著小手，這時，一個小朋友夸下�？冢f：“我百分之百能拉開它們�！闭f著，就來到我們面前。我心想：完了，完了，我們一定會粉身碎骨、尸骨無存�？墒�，他兩手一拉，我卻覺得很舒服，叫他：“再用一點力�！笨伤钩隽巳斫庑g(shù)，卻拉不開我和我的好兄弟，他只好難堪地回到了座位上。老師又說：“一個不行，來十個。”十個大力士上來了，可是我們還是無動于衷。
因為什么呢？哦！原來是兩本書之間發(fā)出了摩擦力，怪不得分不開呢。
比力氣作文9
上午，劉老師說話了今天全班會背《石頭城》，晚上就不布置書面作業(yè)了。頓時，全班一片歡呼聲。到了下午，我們描紅沒寫完，不能背，大家很失落，但劉老師答應(yīng)我們做實小實驗了!
上課了，老師那兩條毛巾，我們想，應(yīng)該是什么很吸引人的東西。結(jié)果，是兩條毛巾，小實驗開始了。劉老師說我們班力氣最小的是李怡夢，一起最大的是閆俊也就是我。一開始，老師叫我們比力氣，也就是扳手腕，我不費一點力氣，就打倒了李怡夢。老師說，選李夢的同學擊敗了。這時，老師說，李怡夢的力氣比我大。老師把那兩條毛巾像做扇子的`方法做了起來。做好后，老師叫李怡夢用三根手指頭拿著。叫我拉開，可我費了九牛二虎之力都拉不開，也有的同學上來拉，可也拉不開，老師說，世界上什么人都拉不開。啊?老師說這是因為摩擦力。摩擦力?對，就是摩擦力。哦!原來是摩擦力。
科學是無邊的，只要我來學，一定有收獲!
比力氣作文10
以前，在我的眼里螞蟻的力氣非常小�？墒牵行┤苏f螞蟻的力氣非常大�？墒牵也⒉幌嘈胚@些人說的都是對的。讓我們來看一下他們說的.對不對。
有一次，我在地上放了一塊牛肉。不一會兒，我看見一只螞蟻就爬在我放那塊牛肉的前面，我仔細地觀察著它。感覺它突然停止，過了一會又慢慢的爬。就在這時，它突然停止下來，一動不動凝視遠方。我又等了一會，突然間看見一大群螞蟻正沖著那塊牛肉而來。這時我恍然大悟，很快就明白，為什么那只螞蟻會停下來？原來他在向其他螞蟻傳遞信息，那里有食物。我想著想著，突然發(fā)現(xiàn)那塊牛肉早已不見。我在心里想，螞蟻的速度真是非�？�，它怎么會有這么大力氣？
過了幾年，我終于想通了這個問題，原來一只螞蟻的力氣是很小的，但是一群螞蟻的力氣是非常大的。所以說有些人說的并不一定是錯的。通過這件事，使我認識到，人多力量大的這個道理。
比力氣作文11
小刺猬和小兔子是好朋友。一天，他倆到果園里玩。果園里種滿了桃樹，結(jié)的桃子又大又圓，真誘人呀！玩了一會兒，他們兩個都感到口渴，小刺猬咽了口口水說：“要是能吃到樹上的桃子就好了�！�
可他倆誰都不會上樹，怎么能摘桃子呢？只好眼巴巴地看著鮮美的桃子掛在樹上。
忽然，“啪啪”，樹上掉下了幾個大桃子！小刺猬高興地喊道：“快看，誰給我們摘桃子啦！”小兔子捧起桃子，連忙抬起頭說：“你是誰呀？出來吧，我們要謝謝你呢！”
可是樹上沒有一點動靜。
“桃子怎么會自己掉下來？”小刺猬說。
“哈哈哈，是我，地球爺爺！我把桃子拉到地上，讓你們解饞的。”
小兔子奇怪了，說：“我怎么沒看見您伸手拉桃子呀？”
地球爺爺說：“我沒有手，可我有很大的力氣，能讓蹦起來的.皮球落下來，讓斷線的風箏掉下來，也能讓成熟的桃子落下來……科學家專門給我的力氣起了個名字，叫地心吸引力！現(xiàn)在我再表演一下，你們看�！�
地球爺爺?shù)脑拕傉f完，幾個熟了的桃子又掉下來了。
比力氣作文12
一天下午，我在家里進行了一次“蝸牛的力氣有多大？”的有趣實驗。
我提來三只蝸牛，給它們分別編上“1”，“2”，“3”的號碼，再分別稱了它們的體重。先測試“1”號蝸牛，它的'體重是1.7克。我用棉線一頭掛在蝸牛的外殼，另一頭掛上10克的物體，為了便于觀察，我把它放在一塊玻璃板上，讓蝸牛去拉。令我吃驚的是，蝸牛毫不費力地拖著重量是自己體重幾倍的物體向前爬行，我不斷地換物體給蝸牛拖，當換到190克物體時，蝸牛終于投降了。
“2”號蝸牛是2克。一開始，我就給它掛上100克的物體，可蝸牛輕易地把它拖動了。接著，我換了一個150克的物體，這時蝸牛顯得有點吃力了，當換到200克的時候，這只蝸牛也投降了。
“3”號蝸牛也是2克，我也像“2”號蝸牛那樣放了100克，“3”號蝸牛也是輕易地把它拖動了。接著我換了讓“2”號蝸牛投降的190克，這時，“3”號蝸牛顯得很吃力，但還是拖動了。當我換成210克時，它也投降了。
為什么蝸�？梢岳瓌颖茸约褐貛妆兜奈矬w呢？我趕緊去找資料，終于知道了：蝸牛的腹足呈塊狀，扁平，腹足的肌肉發(fā)達，足上還能分必有吸附的黏液。爬行時，接觸玻璃的足的表面肌肉牢牢得吸附住玻璃，然后，足的表面內(nèi)通過里層肌肉的收縮移動，推動整個身體向前爬行�？梢姡俏伵５倪@種與眾不同的爬行方法，使它能拖動重物前進。
原來這么簡單的實驗，包含著有這么深奧的道理啊。
比力氣作文13
螞蟻，一種人們再熟悉不過的動物，它們雖然體型不大，但是有很多奧秘，其中最讓我疑惑不解的是：螞蟻力氣有多大？它們?yōu)槭裁纯梢杂羞@么大的力氣？我曾經(jīng)看過一塊雞蛋大小的蛋糕就被一群螞蟻哼哧哼哧地搬走，它們有一部分螞蟻用頭用腳爪頂起蛋糕，有一部分螞蟻從前面拖動，分工合作，忙忙碌碌地，卻一刻不停，沒過多久就把蛋糕搬到另一個地方了。
為解開此疑問，我特地上網(wǎng)查找。原來，螞蟻竟然可以舉起超過自身重量400倍的東西，更是可以拖動自身重量1700倍的物品！真的'好可怕，試想一下，一只螞蟻就有那么大的力氣，那一萬只呢，幾十萬只呢？感覺地球都要被抬起來了！
它們這么大的力氣是哪兒來的？我再次查找，原來螞蟻的肌肉里有一個效率超高的“原動機”，螞蟻腳爪里的肌肉可以產(chǎn)生相當大的力量，而“肌肉發(fā)動機”的能源是一種特殊的燃料，這種“燃料”不燃燒，不花錢，卻同樣可以提供能量！不燃燒就不會有熱損失，效率自然大大提高！
我想，我可以用這個原理，發(fā)明一種起重機，它用一種人工合成的燃料，而促使一個巨大的，效率是航空發(fā)動機效率幾千倍的發(fā)動機，以螞蟻力量來源的原理，讓機器可以吊起任何東西！
我們要多觀察自然事物，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
比力氣作文14
這天，兔子找到熊，竟要和它比力氣。熊想：真是個自不量力的家伙，跟我比不是自討苦吃嗎？于是便痛快地答應(yīng)了。
馬路上躺著一塊大石頭，兔子讓熊先搬，熊使出渾身解數(shù)，也沒能搬動。兔子手拿一根長棍走過去，只見它把木棍頂在石頭下，輕輕一撬，石頭便滾到了路邊去了。
熊不服氣，兔子又拿出一瓶啤酒，熊怎么弄也打不開瓶蓋。兔子找來一個扳子，輕輕往上一提，瓶蓋就掉了下來。兔子再次獲勝。
兔子又把熊帶到家里，讓熊拔出門上的.釘子，熊掌拔出了血也沒能拔出。兔子拿來一個起釘器，用一端勾住釘子，輕輕一扳，釘子便出來了。兔子又獲勝了。
熊丈二和尚摸不著頭腦：這是怎么回事，我怎么會輸給小小的兔子呢？
熊哪明白，力氣與智慧，智慧在先，力氣在后，關(guān)鍵是要懂得運用“巧力”。
比力氣作文15
今天，我們在小蜜蜂作文班里玩了一個非常有趣又刺激的游戲，名字就叫──比力氣。
剛開始，老師說出這個游戲名稱時，我就想：哦！比力氣誰不會呀？老師未免有點幼稚吧？我繼續(xù)玩我的積木。
可看著他們玩的這么的開心，看他們那復雜的表情，我也真心放下手中的活，去參加比力氣了。
瞧！羅藝萌的力氣可真大呀！沒人敵得過她。只見胖乎乎的.張睿鼓起腮幫，抓起繩子，用力拉，不到一分鐘羅藝萌還是輕而易舉的就贏了。
我也心動了，我上前去也要挑戰(zhàn)羅藝萌，我鼓足力氣，一邊拉一邊想，一定要戰(zhàn)勝羅藝萌，一用力，臉漲的通紅。最后，我還是輸了。
第二次，我不服氣，要求再跟羅藝萌比一次，羅藝萌滿口答應(yīng)了，這一次有了上一次的教訓，我心里多了一份經(jīng)驗。加油，加油！我心里鼓勵著自己一定要贏，可是，還是羅藝萌奪冠了。
老師看了，也上去跟羅藝萌挑戰(zhàn)一番，待兩方都準備好，羅藝萌不費吹灰之力就把老師給拉了過來。老師都說她有神力。
我也佩服羅藝萌有這么大的力氣，羅藝萌，咱們騎驢看唱本──走著瞧。我以后會好好練習我的力氣，下次一定要贏你。