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尊重的作文精品(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的尊重的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊重的作文1
在祝福裹著告誡呼嘯而來的畢業(yè)季，請原諒我不敢祝愿每一位畢業(yè)生都成功、都幸福；因為歷史不幸地記載著有人成功的代價是喪失良知，幸福的代價是損害他人。
從物理學來說，無機的原子逆熱力學第二定律出現(xiàn)生物是奇跡；從生物學來說，按進化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導組裝人類是奇跡。
超越化學反應(yīng)結(jié)果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡；超越動物欲望總和的每一位畢業(yè)生都應(yīng)做自己尊重的人。
過去、現(xiàn)在、將來，能夠完全知道個人行為和思想的只有自己；世界很多文化借助宗教信仰來指導人們生活的信念和世俗行為；而對無神論者——也就是中國大多數(shù)人來說，自我尊重是重要的正道。
在你們加入社會后看到各種離奇現(xiàn)象，知道自己更多弱點和缺陷，可能還遇到大災小難后，如何在誘惑和艱難中保持人性的.尊嚴、贏得自己的尊重并非易事，但卻很值得。
這不是：自戀、自大、自負、自夸、自欺、自閉、自縛、自憐；而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強。
自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。
我祝愿：退休之日，你覺得職業(yè)中的自己值得尊重；遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。
不要問我如何做到，50年后返校時告訴母校你如何做到：在你所含全部原子再度按熱力學第二定律回歸自然之前，它們——既經(jīng)歷過物性的神奇，也產(chǎn)生過人性的可愛。
尊重的作文2
每一個人都有尊重別人和被尊重的權(quán)利，不論是植物、動物或是無生命的東西都是如此，不能因為瞧不起別人就缺少這種基本禮貌。尊重能使別人覺得有面子，同時能使別人覺得有被看重。
彎彎要跟朋友去看電影，大多數(shù)人都選擇看戰(zhàn)爭片，只有彎彎不想看戰(zhàn)爭片，原先彎彎已經(jīng)答應(yīng)人家了，后來彎彎反悔跟大家講她不想看戰(zhàn)爭片了，所以大家開始互罵。經(jīng)過一連串的溝通討論，他們學會彼此尊重，互相道歉。我以前也曾經(jīng)被別人尊重過，記得那時我不小心跌倒了，大家在幸災樂禍，只有一個女生扶我起來，她還跟那一群人說：“你們這一群沒良心的人，只會幸災樂禍，下次換你們跌倒，有人在旁邊幸災樂禍時，你們會有什么感受！”那時我覺得好感動，被別人尊重是一種說不出來的快樂，被別人尊重是一種說不出來的感覺溫馨，被別人尊重是一種多么開心的心情��！那個女生的姓名我都不知道，真希望能再見到那個女生，并且跟她說謝謝！
記得剛升上高年級時，當我吹錯音的時候，直笛隊的老師尊重我而且不讓我心中受傷，因此老師不會在大家的`面前說：”穎怡，你的音吹錯了�！岸钦f有人的音吹錯了，并把對的音指給大家看。如果老師說：“穎怡吹錯音，所以大家不能休息，要繼續(xù)練�！蔽視X得都是因為我害大家的，并且覺得好丟臉，所以謝謝老師尊重我。
我有一次差點輕視一個人，那時我忽然想起要尊重別人，因為尊重能使別人覺得有面子，能使別人覺得有被看重，如果我這次不尊重別人，那下次別人就會不尊重我”，結(jié)果就因為這句話讓我免于犯錯，因為這句話讓我免于感覺到不安，因為這句話讓我免于犯下不可收拾的后果，想起來真要感謝這句話呢！
尊重的作文3
我最尊重的老師是我的國畫課老師——劉蘇卉老師。其實，她是個語文老師，只是愛好國畫而已，但她長得特別漂亮，在一次課余的興趣小組上，我第一次見到蘇老師，她大大的眼睛，長長的睫毛，她的鼻子小小的，嘴巴也小小的，能說會道。
最重要的`是，她不僅人長得漂亮，而且還很關(guān)心別人。
記得那是一個陽光明媚、萬象更新的星期三，可是在這個美好的日子里，我的心情卻非常非常地糟糕。因為那天數(shù)學考試，我竟然只得了89分！你知道那89分意味著什么嗎？我可是全年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學生，這意味著我那段時間學習得很糟糕，竟然錯了11分！我很委屈，就大哭了一場。
下午，我便帶著哭紅的眼睛去參加學校的興趣小組。
到了興趣小組，我很委屈地坐在位置上，劉老師看見了，趕緊過來問我：怎么了，邵羽彤？我的心情本來很糟糕，被劉老師這么一問，心中的委屈又泛上來，支支吾吾地說：“我——考試——只得了89分�！�
劉老師說：給我看看你的試卷。我便把試卷找出來交給了劉老師，她翻了翻我的試卷，笑盈盈地說：沒事，就只錯了三道題，而且都是粗心造成的，只要你以后考試的時候認真檢查，應(yīng)該就能考好了！我半信半疑地問：真的嗎？劉老師眼神堅定地看著我說：一定的！
聽到這話，我心里頓時開心了許多，衷心地對劉老師說：謝謝！
這就是我最尊重的老師——劉蘇卉老師！她善解人意，關(guān)心學生，是我學習的榜樣！
尊重的作文4
在我的心目中，快遞小哥是這個世界上最值得尊重的人。
他們曾在雨雪中馳騁，陪伴他們的，只有小小一輛三輪車和還未送出去的貨物。也許，他們在濕滑又崎嶇的路面上艱難前行，頂著雨打在臉上及雪刀割般的疼痛時，還會接到一通又一通的催單電話，摁下接聽，便是比極寒溫度更讓人心寒的，一句句諸如單子怎么還沒有送到？你們到底有沒有認真工作？的指責。
他們在工作中的困難，可遠遠不止這些。當他們拉著板車敲響一戶又一戶人家的'大門時。得到的可能不是感謝，也不是一杯可以取暖的茶，而是主人家冷淡的臉。
知道嗎？假如只有一兩個人微笑著道一聲謝，或拿來一瓶裝在保溫杯里的熱水，都會讓辛勤工作一日，滿身疲憊的他們，在冰天雪地中感到暖心。所以，請不要把你一天之中累積下來的，不管是工作上的煩心事，又或是看孩子時消耗殆盡的耐心，又比如說物價上漲的焦慮，請不要把這些負面情緒宣泄到他們的身上。他們不該承受這些。
還有啊，也許很多人會覺得既然這些送快遞的會從事這樣的工作，那一定是上學不好好上，沒有學歷才會來干這些力氣活，都是他們自找的！也有人會覺得他們身上臟，拿完快遞就趕緊關(guān)上門。
我想說，就算他們沒有學歷，可他們卻是在為社會做貢獻，為我們做貢獻。沒有他們的一趟趟來回，怎能有我們舒舒服服的便捷生活？所以，不要看不起任何人，就算是快遞小哥，也是令人尊敬的。
尊重的作文5
自古以來，我國一直被國外友好鄰邦稱之為“文明古國，禮儀之邦”。由此可見，中華民族在很早以前就很重視科學文化、禮儀等教育，乃至在漫長的歲月長河里一直延續(xù)著這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德而經(jīng)久不蓑。身為華夏民族的新一代，理應(yīng)義不容辭地去繼承和發(fā)揚中華民族這種傳統(tǒng)美德—尊重他人。學會如何尊重他人，才能贏得他人的尊重和信任。對小學生來說，思維品質(zhì)和道德行為都很單純，這更需要老師、家長的循循善誘和耐心啟發(fā)我們老師正好利用這個時期對他們進行做人的基本訓練，讓他們在社會、學校、家庭的環(huán)境下學會做人和怎樣做到尊重他人。
做人有做人的法則和技巧，做事有做事的規(guī)律和竅門。作為一個現(xiàn)代人，在當今社會里打拼，只有熟練掌握這些法則、規(guī)律、技巧和竅門，才能步入成功者的行列。
天下最難的是做人，不會做人的人，就不可能贏得人生勝局。這不是大話，而是實話。對于現(xiàn)代人而言，“會做人”講的是要有好的人品，有敬業(yè)精神，有協(xié)作精神，有情義，有擔當。做人的成敗與做事成敗密切相關(guān)。美國哈佛大學著名行為學家皮魯克斯曾有一句名言：“做人是做事的開始，做事是做人的結(jié)果。把握不住這兩點的人，永遠都是邊緣人！”的確，只有精通做人的道理，經(jīng)受做人的歷練，才能胸懷大智、心裝大事，才能通過健全的.心智、充沛的精力、正確的行動，求得事業(yè)的成功。
成功之道，在以德而不以術(shù)，以道而不以謀，以禮而不以權(quán)。成大事的人往往都有一顆謙虛謹慎的心，都是不把自己的真正實力暴露出來的人。做人做事不鋒芒畢露，不狂妄，不驕不躁，韜光養(yǎng)晦，大智若愚，大巧若拙。俗話說，飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。做人踏實本分，才能獲得別人的尊重，自己也能夠問心無愧。所謂成就感并非是一步登天，而是在一步一步走過后，回頭再看來路時那發(fā)自內(nèi)心的欣慰與愉悅之情。一步步走來，切勿急切行事，用心急躁，急功近利的人是做不了什么大事的。
你種下什么，收獲的就是什么。
成功者之所以成功，在于做人的成功！
失敗者之所以失敗，在于做人的失�。�
無論如今你的人生事業(yè)處在什么階段，此言對你都有著無與倫比的價值。用心研讀和遵循此言給你的忠告，你將受益終身；無視這些忠告，你將自蹈危機，永遠成不了贏家。
尊重的作文6
都流傳一個廣告語：金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。現(xiàn)在社會，許多人都把金錢看得很重，但有一個靠賣菜維持生機的老爺爺卻從不貪財，這種精神真可貴呀！
我家小區(qū)門口有一個嘈雜的菜場，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場的一角有一個安靜的攤位，攤主是一個慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的'臉，硬朗的腰板，一張永遠充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。
記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來買菜。
老爺爺悠閑地倚在長椅上，曬著暖和的太陽，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不知道在哼唱著什么小曲。看見我來了，便問：孩子，要買些什么菜呀？
老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆。老爺爺給我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。一共12元。老爺爺對我說。
我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢，咦？怎么只有7.5元？少找了0.5元！可能是老爺爺把5角當1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎？人家賣菜本來就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。
這時，一個沉重的聲音喊道：小姑娘，你5角錢沒拿。竟然是那位老爺爺。老爺爺將錢遞給我，我感激地說：老爺爺，5角錢還值得您專門跑來遞給我？老爺爺笑著說：沒事，做什么事都要誠實嘛！
我被老爺爺?shù)脑捳鹱×恕?角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個靠賣菜為生的老人。連他都這樣，那我們更要做一個誠實、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。
賣菜的老爺爺就是這樣一個樸實的人，是值得我們尊重的一個人。
尊重的作文7
尊重會讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭都不是不可避免。所以我渴望尊重。
每個人都渴望得到別人的尊重，甚至有些人不惜破壞別人的名譽來保護自己。不用說，這些人，都是卑鄙可恥的，將收到人們的鄙視。因此，想要得到別人的尊重，自己就必須學會尊重別人。
澤東是受人尊重和敬佩的，而蔣介石卻遭到后人無止息的唾罵。我非常尊重澤東，是他引導了中國人崛起，走向光明，我立志要像他受人尊重那樣。但是，卻事事都不能如人愿。受到的尊重，真是少之又少。
我渴望尊重，并不是我沒有得到別人的尊重，只是，那一丁點尊重是渺小的，就像一張薄紙，隨時會捅破。為了得到別人的尊重，我?guī)蛣e人做事不圖回報，但并不能得到我想要的結(jié)果，如果尊重那么可貴的話，我情愿付出我的一切。
小時候，天真的.我不懂得尊重的可貴，可我也不去追求尊重，那種日子無憂無慮，真的讓我回味無窮!長大后，我漸漸明白，受到別人的尊重的滋味是那么的幸福，但是，尊重，它不是呼之而來的。它，不像錢，可以去掙;它，不像風，可以給予我們一絲涼爽;它，也不像雨，可以滋潤大地。它是可以使我們快樂的，它比一切都可貴。書里說：被尊重的人是快樂的，他得到的尊重是付出努力的。是的，于是，我更加尊重每一個人，多說一聲謝謝，多報以一個微笑，多給一點掌聲……
人人也都有得到受尊重的權(quán)利，因此更要珍惜。蔡倫，受人尊重，是因為它為人類文明做出巨大貢獻;包拯，受人尊重，是因為它剛正不阿，清廉;雷鋒，受人尊重，因為它樂于助人，無私奉獻……而我，也想受人尊重。
我渴望尊重，多一份尊重，社會將會個和諧。
尊重的作文8
在生活中有很多值得我們尊重的人，讓我尊重的人是一位乞討者，因為他告訴了我一個深刻的道理。
在我家菜場的旁邊，常常有一位乞討者。他不管春夏秋冬都穿著一個短袖。頭發(fā)很長亂糟糟的，骯臟的T恤有好幾個破洞，臟兮兮的臉好像幾個月沒有洗了，從他身邊過有一股異聞。他的四肢沒有了，整個身體都壓在一個有四個滑輪的木板上，他的前面有一個小盆子，里面裝著路人丟給他的硬幣或零毛毛紙幣。他想滑動時就用下巴挨著地，推動著木板一步一步的滑行。
他用自己的歌聲來換取那些零錢。星期天的早晨我陪媽媽去買菜，只見那個乞討者滑著木板，嘴里唱著：“大河向東流呀，天天上的星星像北斗呀……”只見他閉著眼睛很投入的唱著眉頭皺著，額頭上隱約看得出有幾條淡淡的皺紋，看上去很痛苦，他那又臟又亂的頭發(fā)，不是引來幾只蒼蠅，路人都離他遠遠的.。當他滑到我身邊時，憂傷的目光看著我，我怯生生的拽著媽媽的衣角說：“媽媽，您看他多可憐，歌唱得那麼好”。媽媽領(lǐng)會我的意思趕快把零錢給我，我接過零錢馬上就把零錢放到了乞討者的小盆子里。乞討者連忙微笑著給我說：“謝謝你小妹妹，謝謝！”我也微笑著說：“不用謝”，乞討者回了我一個微笑，繼續(xù)滑著他的小木板車消失在茫茫人群中。
那天的事在我的記憶里是很深刻的，因為那天我知道了：一個人要想得到別人的關(guān)心和尊重，就要先去關(guān)心、尊重別人。
尊重的作文9
20xx年6月6日，“諾曼底登陸”紀念活動如期在法國舉行。60年前的這一天，諾曼底登陸成為二戰(zhàn)的一個重要的轉(zhuǎn)折點，這次軍事行動成為世界誒戰(zhàn)爭史上的“奇跡”。60年后，還是在諾曼底，當年那個戰(zhàn)火紛飛的地方，上演了另一出令人難忘的好戲。應(yīng)希拉克總統(tǒng)的邀請，當日盟國元首紛紛來此參加慶典活動。然而，讓人意想不到的是，德國總理施羅德也在邀請之列。一個曾經(jīng)犯下滔天罪行的國家竟然也來紀念“二戰(zhàn)”！
毫無疑問，施羅德總理的法國之行是世人關(guān)注的焦點，施羅德成為二戰(zhàn)后首次被邀請參加二戰(zhàn)紀念活動的德國總理。法國人民的行為告訴我們：他們不僅真正原諒了曾經(jīng)給他們帶來災難的德國，把德國看成了自己的朋友，而且呼吁更多的國家原諒德國。顯然，這種目的已經(jīng)達到了，世界人民原諒了德國，德國人民重新贏得世界人民的尊重。
看到德國，我想起了二戰(zhàn)中另一個軸心國——日本。
同樣是罪大惡極的戰(zhàn)爭策源地，同樣給世界帶來災難，不同的是他們對歷史的態(tài)度。當?shù)聡偫碓讵q太人的墳墓前表示懺悔和歉意，并向世人下跪時，我看到那位總理偉大的'人格；而且日本首相不顧世人反對，冥頑不化的去參拜供有戰(zhàn)爭罪犯牌位的靖國的神社時，從他們虔誠的神情里，我看到了什么是無恥。亞洲各國人民（包括日本人民在內(nèi)）一致聲討日本政府這種妄圖篡改歷史的卑劣行為。他們還通過篡改歷史教科書來宣揚他們的繆論，否認歷史，簡直是狼子野心，人神共憤！盡管日本是世界強國，但一個不敢直視歷史的民族永遠要被人唾棄的！
尊重的作文10
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無償?shù)馗冻鼋o予不應(yīng)享用的人，總有好心善意不被人體會，總有虛假對待真誠，總有人會憑籍你的善良通達了自己的目的.，而又不負擔任何責任，且莫遺憾，且莫責怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的善良是盲目的愚鈍么，其實不然，應(yīng)該依然執(zhí)著于善良，善良是你提前積攢的福報，善良是成就偉大必須具有的品質(zhì)，雖然你不是為了偉大，但確實可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命，人各為其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構(gòu)建永恒的交好大局，萬事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過一程，也許成為過生死弟兄，亦應(yīng)坦然接受相聚，接受分離。
在無備時來，在無備時去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無論優(yōu)缺，悉數(shù)接受，優(yōu)者承之揚之，缺者補之彌之，外無好惡，安安靜靜受容性增強，胸懷遼闊，自能包羅萬象，閱盡人間百態(tài)，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！
尊重的作文11
自尊，基于知恥。古語云：“唯有知恥，才有自尊。”俗話說：“人有臉，樹有皮。”有了這份羞恥之心，我們做了錯事便會慚愧，辜負了別人的期望會內(nèi)疚，行為不當了會難過。
自尊，源于絕不趨炎附勢卑躬屈膝的氣概�！耙F，窮得像茶，苦中一縷清香；要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜�！弊宰鸨緛砭筒徽摮錾頍o關(guān)貧富，不論體貌無關(guān)職位，自尊是神圣不可侵犯的。
社會是相互的，我們首先尊重別人，才會贏得別人尊重我們。當然，尊重別人不是一味諂媚，不是低三下四奉承對方。不是誰天生欠誰的.，凡事都有度，我們過于將就別人可能適得其反。
打人莫打臉，罵人莫揭短。在中國，“面子”是一件很重要的事，為了“面子”，小則翻臉，大則會鬧出人命。中國人可以吃悶虧，也可以吃明虧，但就是不能吃“沒有面子”的虧。如果你不顧別人的面子，不理解別人的感受，不知天高地厚者，總有一天你也會容顏掃地，令人遺棄！
為人處事品高低，言談舉止論素質(zhì)。
錢可以少，但，禮貌不可少。文化水平可以低，但，做人的素養(yǎng)不可低，我們可以沒權(quán)，但、不能沒良知與品德，我們無法估計天氣變化，但，我們會看清人的本質(zhì)！
尊人看本質(zhì)，敬人看人品。比如：世間有一種人，命運悲慘，看似可憐，但從他骨子里有一種奸詐仇恨，嫉妒比他幸福的人，即使你對他如何好，也感動不了他的心。這時你必須遠離他，
善意不是對所有人都施舍的，不識敬，不識輕重的虛偽之人，千萬不要敬他。人的自尊心是有底線的，決不能被侵犯的。做人做事三思后行，看德行事，知情懂禮的人我們必敬三分，自高自傲的人必須遠他一尺。
知恩圖報者可謂君子，忘恩負義為小人，敬君子，棄小人。
尊人要有分，敬人要有度。
尊重的作文12
什么是尊重，你們誰能夠有一個明確的答案？是聽別人的話，是給別人端茶送水，是……事實證明，我們身邊，有許多人，根本不知道！今天，就讓我來給這些沒有文化的人，講講什么是“尊重”吧！
你的手上提著垃圾，前面便是一位環(huán)衛(wèi)工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會是對環(huán)衛(wèi)工人的.一種不尊重，也是對環(huán)保事業(yè)的不尊重！
一位老人剛上了公交車，但是卻找不到一個空座位，這時，你是選擇讓給老人空位，還是繼續(xù)坐著呢？在沒有其他特殊原因的前提下，如果你繼續(xù)坐著，那么好，你已經(jīng)偏離了“尊重”的航線。但是！如果你選擇將位置讓給老人，那么，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。
你的老師將你在上課時偷偷看的漫畫書沒收了，體驗過的人一定感同身受，那是一種多么想釋放出來的憤怒��！這時，如果你真的將你的憤怒釋放了出來，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站著，說話說得口干舌燥，但是卻沒有人聽你講話，反而做起別的事情來。那是不是太不尊重你了？什么是尊重，尊重便是這時站起來，向老師道個歉，并且懇請老師還給自己書，保證下次再也不帶了。
知道尊重是什么了嗎？沒錯，就是對別人和對自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……
尊重的作文13
人人都希望別人尊重自己，可什么是尊重？上課認真傾聽是尊重，長輩說話不插嘴是尊重，虛心接受別人的意見和建議是尊重……尊重別人，別人才會尊重自己。被別人尊重心里就會有一種甜蜜的感覺，而那種感覺是無法用語言表達出來的。
每個暑假，爸爸媽媽總是先問我想去哪兒，然后再給我推薦一些地方。媽媽總是說：“我尊重你的意見。”我深受感動，心想：媽媽想上哪兒玩我就去哪兒玩，既然媽媽尊重我的.意見，那我也沒理由不尊重她的意見。所以，我就對媽媽說：“沒事的媽媽，你想上哪兒我們就去哪兒�！眿寢屪焐蠜]有說什么，可我猜到她的心里一定非常高興。
在課堂上，老師講課的時候難免會有一些同學在下邊竊竊私語，這樣做既害人，又害已。不光自己聽不到老師講課，也會妨礙別人，更是對老師的不尊重。如果我們將心比心，自己在臺上講，下面的人交頭接耳說話，你會很生氣，覺得別人不尊重你。同樣道理，老師也是一樣，我們一定要尊重老師的勞動，上課專心聽講，踴躍發(fā)言。
我很希望別人尊重自己，讓我做自己喜歡的事情，別逼著我做不喜歡的事情。但我知道，首先要尊重別人。正因為我時時處處尊重別人，所以經(jīng)常得到別人的夸獎，我有什么建議別人也會聽取，每當這時候，一種幸福感涌上心頭，這種被尊重的感覺真好！
尊重的作文14
生活中有過許多的偶遇，讓你了解領(lǐng)悟到了一個深刻的道理。我也曾經(jīng)有過如此記憶深刻的偶遇，讓我懂得了尊重。
那天天空正下著零星小雨，路面上濕漉漉的。我與母親一起去享用美食。接著隨著一聲巨響，我摔了個四角朝天，我哇哇大哭起來。母親還來不及跑過來，我就被一位外國的叔叔扶了起來。好臭呀！我站了起來跑過去問叔叔：“你為什么那么臭呢、趕快回去洗澡吧�！笔迨寮t著臉在雨中跑了回去。我問媽媽為什么。媽媽說因為我的童言無忌深深傷害了叔叔。那時的我糊里糊涂，對媽媽說的'話點了點頭。
有一天我打開電視，電視里正在放著香水的廣告：香香妮可香水，值得你信賴。我問爸爸：“為什么要用香水呀！我們又不臭？用什么呀！真是的，現(xiàn)在人都太無聊了吧！”爸爸說：“傻瓜，不是我們用的，是給外國人用的�！薄盀槭裁囱�？”“好吧，我來告訴你這個道理�！笔澜缟象w味最重人就是白人，其次就是黑人。這就是為什么外國人要噴香水的原因。說到這，我的臉不禁紅了起來。心里想到對那個外國叔叔的大不敬。心中留有慚愧。
到了第二天我上網(wǎng)看了有關(guān)體味的視頻和資料。原來是因為他們身上的毛和長期吃的食物，才會有體味的，就因為這個許多外國人被人瞧不起。但我們和他們都是一樣的，都生活在一個世界里，為什么他們要受到如此待遇呢！難道就因為他們身上的味道嗎？如果你是他們別人這樣對你，你會開心嗎？凡事要將心比心。我們要學會尊重別人，才能做到受人尊重！
尊重的作文15
不尊重別人的人，別人也不會尊重他�！�
尊重每位老師、同學應(yīng)是我們學生最應(yīng)該做到的事。
在課堂上講話是每一節(jié)課都會有的'事，這再正常不過了，不論是成績是好是差，是男是女，前排后排，一定都在課堂上竊竊私語過。
有什么關(guān)系嗎？我該聽的時候聽，無聊就聊會兒天，有關(guān)系嗎？這種想法在我二年級時慢慢衍生，持續(xù)了很長時間。直到一天，我站在講臺上給同學上課時，我領(lǐng)悟到這是個謬論！我準備上課，底下蛙聲一片，沒有人在意我在講什么，我準備了好久的課程毀了！我只能硬著頭皮接著上下去，沒體驗過的人，可能很難理解吧，就是心中有怒火，很想釋放，可我是老師，我必須肩負起責任，把滿腔火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處，老師就是想看我們成功的從校園走進這個社會呀！我們也要為自己想想。尊重現(xiàn)在，未來也會尊重你。
不知道大家有沒有這種感覺，當自己在發(fā)表意見或是回答問題時，別人在這時就直接插嘴，發(fā)表與你相反的觀點，這時心里就很生氣。曾經(jīng)的我就是這樣，不顧及別人的感覺。我認為想說就說唄。可我們每個人都要學會換位思考，多站在別人的角度想想，要是別人這么說我，我會怎么樣？
尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽，尊重別人，別人也會尊重你。