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原來(lái)如此作文合集【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的原來(lái)如此作文，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)如此作文1
這個(gè)星期天，我到外婆家打算放松一下心情，才開學(xué)一個(gè)多月，初中的快節(jié)奏讓我很不適應(yīng)。來(lái)到悠閑的鄉(xiāng)間，本應(yīng)是輕松的，可我卻提不起精神。
吃午飯時(shí)，我也像個(gè)“悶葫蘆”一樣，隨意扒了幾種菜到碗里低頭大嚼起來(lái)，一句話也不說(shuō)。要知道平時(shí)，在餐桌上的我可是“廢話連篇”，這不符合我一貫的作風(fēng)。
也許是想打破這無(wú)聊的氣氛，一旁的舅舅突然冷不丁問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“唐翌焱，你知道怎么才可以輕松搬開一塊大石頭嗎？”我想都不想，塞滿了飯菜的嘴含糊地咕噥著：“用手搬唄。舅舅笑了笑，放下了手中的碗：“你的方法很平常，實(shí)際上有一種很科學(xué)的`方法可以幫你輕松搬開�！币徽f(shuō)到科學(xué)，我立馬充滿了勁。我從小學(xué)時(shí)就特別喜歡科學(xué)，可以說(shuō)是一名科學(xué)小達(dá)人，可這個(gè)問(wèn)題讓我也無(wú)從下手，只好乖乖認(rèn)輸�！癋ollow me！”舅舅說(shuō)了一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。這蹩腳的語(yǔ)言一下把我逗笑了。他帶我來(lái)到屋前菜園一塊石頭前，這石頭有半個(gè)我高，而且體積十分巨大，難以搬動(dòng)。舅舅不知從哪里找來(lái)一根手臂粗的木棍和一塊磚頭，放好磚頭對(duì)我說(shuō)：“你用磚頭當(dāng)支點(diǎn)，用木棍試試撬開這塊石頭�！蔽衣牭竭@話，心里不由得大笑起來(lái)�！耙桓竟饕粔K磚頭可以撬起這么大的石頭？笑話！荒唐！”不過(guò)我還是這么做了。在做之前，我還特地嘲笑了舅舅：“博士，您確定想讓這可憐的木棍去送死？”可他則在一旁神情穩(wěn)重地啜飲著一瓶飲料，一邊說(shuō)：“相信我，這塊石頭不算什么，還有人想靠這個(gè)撬動(dòng)地球呢！”我心里更加地大笑起來(lái)，手上開始用力，并盼望著聽到“咔嚓”一聲。可我只聽到了分明的“轟隆”一聲。大石頭居然被撬開了！我一邊驚訝地看著棍子，一邊瞄著舅舅（他神情穩(wěn)重地喝他的飲料），一時(shí)竟語(yǔ)塞了。舅舅終于喝光了飲料，告訴我：“這是阿基米德的杠桿原理。他曾說(shuō)過(guò)：‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球’。當(dāng)然，這只是夸張的說(shuō)法，因?yàn)榧礇]有這么長(zhǎng)的棍子也沒有合適的支點(diǎn)……你用的木棍又叫省力杠桿，支點(diǎn)離用力的一端較遠(yuǎn)，可以起到省力的作用�！�
��！原來(lái)如此！
科學(xué)如此神奇，讓我驚嘆不已。現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，但一定有很多知識(shí)仍未被發(fā)掘，我一定要做一個(gè)有用的人，為中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)去努力拼搏！
原來(lái)如此作文2
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，明亮的教師里開著八支光管。監(jiān)考老師在上面無(wú)聊地監(jiān)考，考生們?cè)诰o張地考試??
“沙沙沙??”滿懷信心的我開始為作文奮戰(zhàn)。這次作文題目是“原來(lái)如此”，要寫記敘文。一看這題目我就來(lái)靈感了，昨晚到今早的那件事不正符合這作文題目么？于是，我開始了我的“真實(shí)情感大作文”。
作文的主要內(nèi)容如下：
為了考好這次期末考試，我在家拼命地復(fù)習(xí)，正當(dāng)背書、做題讓我心煩意亂的時(shí)候，媽媽忽然叫我去掃地。天��！我明天就要考試了，還掃地？但是，我知道媽媽那倔強(qiáng)的性格，所以我還是掃地了。當(dāng)我又復(fù)習(xí)了半個(gè)小時(shí)后，媽媽的叫聲再次響起，她這次是叫我晾衣服，我只好懷著抱怨照做??睡覺的時(shí)候，媽媽又叫我明早自己起來(lái)做早餐。我好郁悶，好委屈，怎么同學(xué)們的父母都是那么的好，想著自己的媽媽有時(shí)這么的`煩，那么的兇。想著想著，便發(fā)現(xiàn)我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了??今天早上，天還蒙蒙亮，我隱約聽到廚房有聲，便穿上拖鞋朝那走去。一走進(jìn)廚房，便看見媽媽在為我做早餐，我露出詫異的眼神。媽媽看見我，馬上微笑著說(shuō)：“看你復(fù)習(xí)得頭昏腦漲的，就想找點(diǎn)事情讓你清醒一下。最后還是不忍心，就起來(lái)幫你做早餐了�？靵�(lái)，趁熱吃�！闭f(shuō)著便向我端來(lái)香噴噴的早餐。這時(shí)，我的眼睛模糊了，原來(lái)如此，原來(lái)我一直錯(cuò)怪了媽媽，我心里一直念著：“對(duì)不起，媽媽！對(duì)不起??”最后我還用一段話寫出了我的感想，點(diǎn)名中心，突出主題。
我覺得我這篇作文定會(huì)高分因?yàn)橛欣蠋煶３Ｌ岬降摹罢媲閷?shí)感”，還有重復(fù)點(diǎn)題，突出主題。但結(jié)果卻是不盡人意，老師說(shuō)我的這個(gè)故事編得太老土，雖然看似有真情實(shí)感，但又很明顯是假的。
這次考試作文我的同桌最高分，她也是寫一個(gè)故事，但她的故事很新穎，看似好符合實(shí)際。但她告訴我那故事是她亂編的。
天�。∥覄倓偘l(fā)生的事情老師告訴我好假，不符合實(shí)際；同桌胡編亂造的故事說(shuō)很有真實(shí)性，創(chuàng)新性。這當(dāng)時(shí)給我的感受是――沒天理。后來(lái)我想了一個(gè)晚上，原來(lái)如此――考試的作文不一定要真的有真情實(shí)感，要得只是讓改卷老師覺得很有真情實(shí)感；什么作文會(huì)讓老師覺得有真情實(shí)感？原來(lái)是老師沒看過(guò)的覺得很新穎的作文，原來(lái)老師看后覺得爽的作文才是好作文。
原來(lái)如此――老師的地盤，聽老師的??
原來(lái)如此作文3
在炎熱的夏天里，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下玩。剛到這兒，蟬兒的美妙歌聲便把我吸引住了。我拉著媽媽連忙跑到表哥家。表哥見了我，欣喜若狂，一會(huì)兒請(qǐng)我吃瓜子兒，一會(huì)兒倒飲料給我喝�？晌襾�(lái)是玩的呀。于是，我拉著表哥去門口的小池塘邊玩。
小池塘里像一幅畫，粉嘟嘟的蓮花像一個(gè)仙女立在小池中,荷葉上沾了些小水珠,美麗極了。突然，一只癩蛤蟆跑到池塘的旁邊,表哥剛想捧一把涼水,見到癩蛤蟆，小命都快嚇沒了。我在旁邊笑得前仰后合。
此刻，表哥不敢靠近小池半步。我只好想了個(gè)辦法，我們一起采荷葉吧。表哥再怎么害怕也比不過(guò)他貪玩兒的念頭。他小心翼翼地靠近池塘。我下了石階，走上泥巴路。哥哥有些著急，于是一步跳進(jìn)了泥巴里，新買的'紅T恤服變成棕色了。他并不在乎，抹了抹嘴角繼續(xù)往下走。
“撲通，撲通”“救命啊救命啊1”“哈哈哈哈哈，掉水里了，掉水里了!”表哥不甘心，立馬站起身來(lái)往前走，還不停地說(shuō)：“誰(shuí)先采到荷葉，誰(shuí)就贏。”我隨即跟上，哥哥越來(lái)越接近荷葉�！鞍�!我采到了!咯咯咯咯……”哥哥開心地朝我做了個(gè)鬼臉。我有些失望，但就在這時(shí)，一只癩蛤蟆蹦了出來(lái)，哥哥嚇得把荷葉往后一拋，正好蓋在我的頭上。同時(shí)，幾滴水也順著我的頭發(fā)流到了脖子里。原來(lái)荷葉里面有水。我拿下一看，咦，一滴水沒有啊?全都漏到我脖子里了，可是荷葉也沒有濕啊?
我好奇極了，難道荷葉沾水不會(huì)濕?于是，我又用手撈起幾滴水滴在荷葉上，果真水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像個(gè)頑皮的孩子，絲毫不會(huì)浸濕荷葉。回家后，我便上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)荷葉表面生長(zhǎng)著許多5—9微米的、間距離12微米的乳突，每個(gè)乳突表面又長(zhǎng)著許多直徑為200納米的蠟狀突起。這相當(dāng)于“微結(jié)構(gòu)”上長(zhǎng)著“納米結(jié)構(gòu)”。荷葉表面上這樣的“微納米結(jié)構(gòu)”看上去像密密麻麻的“小柱子”，再加上蠟狀物的排斥效應(yīng)，使滴液不能鉆到“小柱子”的間隙內(nèi)部,只能在“小柱子”頂端跑來(lái)跑去。于是，水滴與荷葉表面就呈現(xiàn)出了排斥性,我們稱之為“荷葉效應(yīng)”，也可稱之為“疏水效應(yīng)”。
“啊,原來(lái)如此!”我和表哥異口同聲地說(shuō)。今天很快過(guò)去,我和媽媽回家去了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這既有趣又有意義的一天!
原來(lái)如此作文4
他愛她，那份情，他愿將其藏入詩(shī)中，由梅來(lái)見證。
題記
很小的時(shí)候，我就開始接觸到唐詩(shī)宋詞，只不過(guò)，那時(shí)的我只是根據(jù)拼音學(xué)著背誦而已。
略大一些，我可以在字典的幫助下，粗略地讀懂詩(shī)詞的意思了。在記憶中，有個(gè)叫陸游的詩(shī)人寫了很多詩(shī)。
當(dāng)年走馬錦西城，曾為梅花醉似泥。要識(shí)梅花無(wú)盡藏，人人襟袖帶香歸。我曾思忖過(guò)，為何陸游的很多詩(shī)都描寫到了梅，他寫梅究竟用意何在呢？但兒時(shí)的我卻找不但答案。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解了陸游，也尋到了答案。
曾經(jīng)，我一度認(rèn)為，陸游有那此身誰(shuí)料，心在天山，身老滄州的憂國(guó)憂民，有那楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人的豪邁灑脫，卻不料，他亦有過(guò)那樣一段在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的凄婉感人的愛情故事。
二十歲，風(fēng)華正茂的.陸游與唐琬相愛，結(jié)為伴侶，花前月下，二人吟詩(shī)作對(duì)，如一對(duì)彩蝶。他們最愛梅花，去沈園看梅花綴滿枝頭。他曾用何方可化身千億，一樹梅花一放翁。表達(dá)對(duì)她的愛意。
但迫于家庭原因，最終二人竟執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。曾經(jīng)的種種，都化作勞累紛飛雁。
三十一歲，又是梅花開滿天，漫步沈園的陸游偶遇唐婉，微風(fēng)拂過(guò)，梅花花瓣漫天飛舞，一剎那，仿佛回到從前，但無(wú)奈，花非花，物非物，一切終究都成過(guò)往，不久，唐婉便因思成疾，香消玉損，但在陸游的心中，她一直如花般存在，花落成泥碾作塵，只有香如故。
那年，他以行人便有凄涼意，折幽香，誰(shuí)與寄千里以表孤身一人的凄涼，回憶她，以城南小陌有逢春，只有梅花不見人以表痛惜其實(shí)，城南小陌的那株梅花，不正是他情系一生的唐婉嗎？
她，似白梅一朵，為情而落。這朵梅花，就落在陸游的心里。從此，不再寂寞無(wú)主，不再黃昏獨(dú)自愁為了一段承諾，他活到白發(fā)蒼蒼，只為守護(hù)那株冰清玉潔的梅。
梅花一弄斷人腸，梅花二弄費(fèi)思量，梅花三弄風(fēng)波起。
啊，原來(lái)如此，他寫梅是為她，是為傾訴對(duì)她的愛與思念，是為銘記那段凄美的愛情。紅塵自有癡情者，莫笑癡情太瘋狂。
原來(lái)如此作文5
人生如山，初心如徑，尋徑而登方知山之高大人生如海，初心如舟，泛舟而上，方知海之廣闊，人生如茶，初心如水，盞水輕呷，方知茶之香醇�！}記
如今，那一方桌角早已被磨破，但我小時(shí)候執(zhí)意種狗尾草的歲月已經(jīng)逝去，曾經(jīng)狗尾草播種成了家人們的笑柄，時(shí)至今日，狗尾草已經(jīng)帶走了我的童年。
天色有一點(diǎn)點(diǎn)灰亮，老屋旁山峰的美麗的棱線若有若無(wú)混在云里淡淡的浮現(xiàn)，滴溜溜的烏聲流轉(zhuǎn)進(jìn)窗來(lái)，隱約聽見有翻東西的聲音，在暖和被窩里的我無(wú)奈于這聲音，伸了伸胳膊，坐直起來(lái)尋找吵醒我的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｄ棠�？她起這么早干嘛，我剛想下床叫她回房休息，但又對(duì)奶奶究竟要做什么而好奇，就站在門框默默地注視著。我看到奶奶如蝦米一般的后背高聳著。用那酷黑的雙手在雜物箱中亂翻，好像是找到了什么，她那縱橫“溝壑”的臉上出現(xiàn)欣喜，舒展開那緊縮的眉頭，拿起那“珍貴”的`寶物走出老屋。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在奶奶后面，看著那蹣跚的腳步，回想起小時(shí)候奶奶把我放在肩上，在田野里玩耍的情境。那時(shí)，奶奶的腳步穩(wěn)健有力，腰背挺直，仿佛這一切都在昨天。這些年，到底發(fā)生了什么？慢慢跟隨著奶奶的步伐，突然，奶奶停下了腳步，向四周觀察著，好像在物色一個(gè)地方。然后朝著那個(gè)精心挑選的地方移動(dòng)。小心翼翼地從口袋里掏出一個(gè)紙袋，放在掌心，一點(diǎn)點(diǎn)撥開——種子。種子？奶奶彎下身子，開始種種子。
種子？沒錯(cuò)，種子。記得前不久，在餐桌上吃飯，我爭(zhēng)著吵著要種狗尾草，家人們笑個(gè)不停。我不知道為什么要笑，但我此后再也沒提起過(guò)這件事。奶奶那天也在餐桌上，似乎只有她一人沒有反對(duì)我�？烧l(shuí)知我那一小小的舉動(dòng)卻印在奶奶的心里。
原來(lái)如此，我為何如此糊涂，連這都沒發(fā)現(xiàn)。在那個(gè)方桌上，她默默地施愛于我，卻只為我高興。
一焯浮沉淡香的清醇，一葉輕搖直上清香的暗來(lái)。暗桔燈黃的透暖，臨窗而坐，回憶往事種種，可如今身旁沒有你的身影，又有誰(shuí)與我一同刻畫今宵的風(fēng)景。但我知道你一直在不遠(yuǎn)的地方默默守護(hù)我。
歲月已經(jīng)隨風(fēng)而去，可是那狗尾草搖曳在風(fēng)里。當(dāng)往事浮現(xiàn)在眼前，故鄉(xiāng)的顏色永遠(yuǎn)是一身柔軟的黃夢(mèng)百轉(zhuǎn)千回。
原來(lái)如此，你做的一切都是為了我。
原來(lái)如此作文6
總喜歡在雨天仰頭，看雨滴飛揚(yáng)，飄飄灑灑，鋪一張素箋，滴墨凝香，在歲月的堤岸上慢慢地飛走，經(jīng)歷著、感悟著……
盼望著，盼望著，期待已久的假期來(lái)了。我終于可以不用那么早早地起來(lái)了，我要給自己放個(gè)假。雖說(shuō)是放假，可父母卻總要掃我的興，一大堆，一大堆的'習(xí)題正像小山朝我撲來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣兒。唉，說(shuō)好了暑假讓我休息一下的。對(duì)了，反正今天爸爸媽媽不在家，玩一會(huì)兒也不會(huì)知道的。
正想著，突然，門被人從外面推開，媽媽緩緩走了進(jìn)來(lái)：“我上班去了，你一個(gè)人在家要好好看看書，不能看電視呀!”我嚇了一跳，敢忙點(diǎn)頭，怕晚一步被媽媽看穿�！斑恕遍T關(guān)上了。太好了，我一下子從床上蹦了下來(lái)，興沖沖地來(lái)到門口，朝門外看了看，確保媽媽離開了，我激動(dòng)地繞過(guò)媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，徑直走到電視機(jī)前，拿起茶幾上的一包薯片，身體一傾，大口大口地吃了起來(lái)。
正當(dāng)我看得興起，電話鈴響了起來(lái)。誰(shuí)呀，這么一大早的!極不情愿地放下了薯片，慢吞吞地拿起電話。“喂!早飯吃了沒有?對(duì)了，廚房里放了你最喜歡吃的芒果，記得吃啊……”電話那頭傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音�！昂�!”我一心想要趕緊去看電視，草草地回復(fù)了幾句便掛斷了電話。
重新回到電視前，換了一個(gè)頻道津津有味地看了起來(lái)，就在我剛起身準(zhǔn)備吃早飯時(shí)，電話再次響了起來(lái)，我拿起電話，那充滿愛意的聲音再度傳來(lái)：“喂，吃過(guò)早飯了嗎?吃過(guò)了就趕快去寫作業(yè)，回來(lái)我要檢查的……”“知道了!知道了!”我又快速掛斷了電話。
正當(dāng)我拿起一塊面包要往嘴里送時(shí)，電話鈴再次響了起來(lái)，終于，我忍無(wú)可忍，沖了上去，一把抓過(guò)電話，“喂，我知道了，不要再打了!”還不等對(duì)方反應(yīng)，一把掛掉電話，把電話線一拔。哇!世界安靜了。吃完飯，我再次回到電視機(jī)旁繼重操舊業(yè)。這時(shí)，門口傳來(lái)了一陣急促的腳步。“兒子，在家嗎，開下門呀!”我嚇了一跳，趕緊打掃戰(zhàn)場(chǎng)，把薯片一扔，電視一關(guān)，地面一掃，便快速地開了門，媽媽的頭從門口探了進(jìn)來(lái)。“哦，你在家呀!嚇?biāo)牢伊�，打你電話怎么不接，我還要回去上班�！闭f(shuō)著，又一路小跑，走了。那一刻，我明白了：母親的嘮叨也是愛。下次，我一定會(huì)好好看書，不要辜負(fù)母親的“嘮叨”。
啊，原來(lái)如此!原來(lái)母親的嘮叨是愛意的表達(dá)，也是感情的延續(xù)。
原來(lái)如此作文7
秋，滿樹的黃花如一顆顆黃寶石綴滿了枝頭，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，把那些搖搖欲墜的桂花夾帶在風(fēng)中，最終撒落在如一層金地毯的大地上，眼前頓時(shí)一片金黃。
可這樣的美景，也解不開我心中的解。
走在蜿蜒的田間小路，嗅著大自然的味道，沒有了油墨味，也少了忙碌的氣息。可學(xué)業(yè)的重壓、考試的失利、父母的期望重重?fù)?dān)負(fù)在我的肩上，已壓出了一道不淺的痕跡。正當(dāng)沮喪之時(shí)，不經(jīng)意地抬頭，看到了泥濘中的'一抹白。
走近，扯了扯衣服，蹲下。原來(lái)是一只黑白相間的蛺蝶，我看到的只是她翅尖的一星的白。顯然，她的翅膀受傷了，大概是頑皮的孩童所為。那孩子把她的翅膀撕成了三半，想必她是痛不欲生的。折磨之后，她就被扔在了這泥濘中，等待死神的命令。
她就靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我心中正暗暗惋惜這可愛的精靈就這樣回歸上天時(shí)，她的翅膀開始振動(dòng)，頻率越來(lái)越高，我不禁一怔。這小小的生靈竟能如此堅(jiān)強(qiáng)！可這番努力也只是徒勞，她還是沒能飛起來(lái)，依舊憔悴地倒在泥濘中。她不再舞動(dòng)翅膀，我心想，這下真是無(wú)力回天了。
我正嘆息著，準(zhǔn)備起身。突然，那黑白相間的精靈搖搖顫顫地升了起來(lái)。我吃驚地愣著。原來(lái)，剛剛的放棄并不是放棄，而是一次充滿力量的蓄力，正是這次蓄力，她才能重新飛起。我怔怔地望著起初，她好幾次都快搖搖欲墜，就在那危機(jī)時(shí)刻，她就更加奮力地舞動(dòng)翅膀，漸漸地，她就能穩(wěn)穩(wěn)地在空中翩飛了。很快，她就消失在了田野間。
我呆立在原地，我不敢相信我所看到的一切，不敢相信這小小的生命卻擁有如此之大的力量。等我緩過(guò)神來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己的懦弱無(wú)能，有些可笑。一只受傷的蛺蝶都可以?shī)^力一搏，改寫自己的命運(yùn)，而我呢？整日找各種理由來(lái)蒙蔽自己，其實(shí)只是自己的不愿面對(duì)，自己的膽怯、畏難心理。
我走上歸途，望著夕陽(yáng)將一切染成橙紅，回想著蛺蝶的奮斗，我突然醒悟，終于明白：身體上的創(chuàng)傷是可以恢復(fù)的，可以借助藥物；而內(nèi)心的創(chuàng)傷只有靠自己的精神藥物，只要有強(qiáng)大的精神后盾，那創(chuàng)傷都小得微不足道。治愈了心靈，肉體也會(huì)愈合。
此刻的我，也是恢復(fù)了一切。再想到蛺蝶，我總會(huì)說(shuō)句：“啊，原來(lái)如此！”
原來(lái)如此作文8
“昨夜你真看了一夜的足球？”一起床，便聽到媽媽對(duì)爸爸的詢問(wèn)。
“咦，爸爸不是不喜歡看足球嗎，怎么昨夜看起了足球？”我有些疑惑。爸爸滿臉倦意的樣子，勾起了我的好奇心。
“昨天的球賽精彩？哪個(gè)隊(duì)贏了？進(jìn)了多少球？”我打趣地問(wèn)道。面對(duì)我的咄咄逼問(wèn)，爸爸說(shuō)：“好像是……我也記不清了�！彪S后，他有些尷尬，匆匆拿起了包，走出了家門。
爸爸的反應(yīng)有些不大對(duì)勁，似乎深藏玄機(jī)。我今晚一定要好好審審他！
終于做完了作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。我想起了早上的那件事，便輕輕推開了門，只見客廳中的電視機(jī)上閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)的形象。怎么回事？
耳邊傳來(lái)了廚房里輕微的響聲，爸爸手中端著茶杯，步履輕輕地走入臥室，絲毫沒發(fā)現(xiàn)房門后的一雙眼睛。我正要過(guò)去，爸爸卻轉(zhuǎn)入臥室。我貼著門，小心翼翼地聽著臥室內(nèi)的動(dòng)靜。“今晚你好好睡一覺，別看球賽了�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)道。我見已進(jìn)入正題了，便有些激動(dòng)。
爸爸說(shuō)：“不了，孩子馬上要考試了，還是不睡覺了，明天到單位在補(bǔ)會(huì)覺吧。”
我考不考試和爸爸睡覺有什么關(guān)系呀？我有些納悶，繼續(xù)等待著下文。爸爸用充滿磁性的嗓音說(shuō)道：“你也知道，我睡覺時(shí)的鼾聲連你都受不了，孩子就更受不了了。你沒發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間孩子的睡覺質(zhì)量有明顯提高嘛�！蓖蝗�，聽到了腳步聲靠近，我趕緊跑回了房間。
啊，原來(lái)如此！躺在床上，一絲液體劃過(guò)了我的面頰，心里暖暖的`。我久久不能入睡，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，但這么多年了，我早已習(xí)慣了父親的鼾聲了呀……我腦海中頓時(shí)映現(xiàn)出一些畫面。當(dāng)我摔跤時(shí)，爸爸旁觀的身影，他絲毫不給予我?guī)椭�；�?dāng)我遠(yuǎn)行時(shí)，爸爸轉(zhuǎn)身即去的身影；當(dāng)我向爸爸炫耀自己的成績(jī)時(shí)，爸爸只是給予我冷冷的神情……我曾認(rèn)為爸爸從不愛我，原來(lái)我錯(cuò)了，爸爸用細(xì)雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛，關(guān)心著我，呵護(hù)著我。
我再次走入客廳，客廳中彌漫著一股咖啡味，爸爸看到了我，問(wèn)：“你怎么還不睡覺�。俊彼恼Z(yǔ)氣中，不是責(zé)備，而是關(guān)心。我看了看電視，屏幕中還閃現(xiàn)著一個(gè)個(gè)形象，其中一角顯示著音量零。我有些感動(dòng)，眼眶有些濕潤(rùn)，說(shuō)道：“爸爸，你也早點(diǎn)睡呀。”
啊，原來(lái)如此！細(xì)雨濕衣看不見，細(xì)雨落地聽無(wú)聲。我的心中一直氤氳著父親對(duì)我的愛，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
原來(lái)如此作文9
陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中七年級(jí)D1班劉晟豪
“這是誰(shuí)的錢包呀？”公交車上，一個(gè)高中生樣子的男孩，手里高舉著一個(gè)粉色的錢包大聲問(wèn)道。不知怎的，看到這情景，一股暖流涌向心頭。我不禁細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)：高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上還架著個(gè)寬邊眼鏡，一幅文質(zhì)彬彬的樣子。我暗暗在心中給他打了100分。
“噢，是我的錢包。”坐我旁邊的一位衣著得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來(lái)。小伙子走了過(guò)來(lái)，問(wèn)女孩錢包里都裝了些什么東西，女孩都一一作了回答。
“看來(lái)真是你的，你想要回去嗎？”我怎么聽著小伙子這話特別不順耳呀，就這說(shuō)話的水平，給他60分就夠多的。
“是我的，我干嗎不要？”看來(lái)女孩也生氣了。
“你別生氣，現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，凡事都講究實(shí)惠，我總不能白撿你的錢包吧!”沒想到當(dāng)著全車人的面，男孩倒還振振有詞，真沒見過(guò)這樣的人。
“那你想怎樣？”女孩問(wèn)道。
“你給20元算我的`辛苦費(fèi)，怎樣？”真沒料到男孩竟是這樣的人。全車人都向他投來(lái)鄙夷的目光，我也毫不猶豫地給了他一個(gè)大鴨蛋。
“小伙子，做人可不能這樣啊，不能占小便宜，把錢包還給人家算了。”一位老大爺實(shí)在看不過(guò)去了。
“大爺，這錢包里可裝著500元錢呢，我才問(wèn)她要了20元，夠少的了�！蹦泻⑺坪醪⒉辉谝饽且皇梢牡哪抗猓廊晃⑿χ忉�。
女孩不情愿地從兜里掏出一張錢，看也不看就氣呼呼地扔在了地上。男孩彎腰撿起，然后雙手把那錢包遞給女孩并說(shuō)了聲謝謝�！把b模作樣，討厭鬼�！蔽以谛睦锇盗R道。
公共汽車到了一個(gè)站口，女孩下了車�！按鬆�，這20元錢還給您�！庇质悄莻�(gè)男孩的聲音。循聲望去，男孩正站在老大爺?shù)母埃掷锬弥粡?0元的鈔票。
老大爺莫名其妙，我也莫名其妙，全車的人也都莫名其妙。
“大爺，看看您是不是丟了20元錢？”男孩繼續(xù)說(shuō)道。大爺摸摸衣兜，拿出錢包來(lái)，可不是？正好少了20元。
“大爺，您剛才掏錢買票時(shí)，掉了20元錢，剛巧被你身后的那個(gè)女孩撿到塞進(jìn)了自己的衣兜�？伤f(wàn)萬(wàn)沒想到的是，在她撿錢時(shí)，自己的錢包也掉了出來(lái)�！蹦泻⑿χ忉尩馈｀�，原來(lái)如此！怪不得那女孩的錢包丟了身上還有錢，并且剛好是20元，我怎么剛才就沒看出破綻呢？
“對(duì)不起，小伙子，是大爺錯(cuò)怪了你。”老大爺接過(guò)錢真誠(chéng)地道歉。
“沒關(guān)系�！蹦泻⒌男θ莺軤N爛，仿佛一朵盛開的菊花。全車人都向他投去贊許的目光，我也在心里暗暗給他打了120分。
原來(lái)如此作文10
今天，蘋果老師為我們表演了一個(gè)套路很深的魔術(shù)。
剛上課的時(shí)候，蘋果老師手拿四個(gè)厚厚的紙杯和一個(gè)普通的硬幣，大步流星地走進(jìn)教室，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要表演一個(gè)魔術(shù)，表演前我要選一名得力助手。能夠和老師配合�！弊罱K李家順成為老師的得力助手。
準(zhǔn)備表演了，同學(xué)們興奮得一蹦三尺高，把“魔術(shù)表演臺(tái)”圍個(gè)水泄不通，有的平時(shí)不戴眼鏡的同學(xué)，專門從眼鏡盒里把眼鏡拿出來(lái)，戴在眼睛上，有的同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子太矮，爬到了桌子上，居高臨下，還有的同學(xué)為了不讓同學(xué)擠到，張開胳膊，做出雄鷹展翅狀，膀子架在桌子上，一副唯我獨(dú)尊的樣子，似乎誰(shuí)要擠到他，就會(huì)發(fā)出河?xùn)|獅吼!
老師拉著李家順來(lái)到墻角竊竊私語(yǔ)，不知葫蘆里賣的是什么藥?“先生們，女士們，大家好!我剛從花果山游學(xué)回來(lái)，跟孫悟空學(xué)了火眼金睛，無(wú)論助手把硬幣放在哪個(gè)杯子里，我都能猜到!”老師，自信滿滿地說(shuō)道。怎么可能?如果蘋果老師能看穿杯子，母豬都能上樹了?看我怎么拆穿你，等著瞧吧，我們個(gè)個(gè)盯著李家順和蘋果老師，讓他們沒有機(jī)會(huì)作弊。
李家順把一枚硬幣扣在了3號(hào)杯里，只有我們看見，蘋果老師背對(duì)著杯子，問(wèn)道：“李家順，好了嗎?”可以了!”李家順回答道，老師立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，半蹲身子，手搭涼棚，瞄完四個(gè)杯子，睜大眼睛，自信地說(shuō)：“我已經(jīng)知道硬幣在哪個(gè)杯子里了!”呵，死到臨頭還嘴硬，這個(gè)杯子這么厚，不可以利用光來(lái)看透里面的，老師在變魔術(shù)中沒有和李家順接觸的機(jī)會(huì)，我也注意每個(gè)細(xì)節(jié)，老師你就等著出丑吧。
“硬幣就在3號(hào)杯子里!”說(shuō)著打開杯子，一個(gè)銀亮亮的硬幣乖乖地躺在那，完美!我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，湊巧，絕對(duì)是湊巧，純屬偶然，再來(lái)一次，可是接下來(lái)的幾局，蘋果老師都一口猜出。
魔術(shù)中，老師沒有和李家順接觸，老師絕對(duì)不是靠運(yùn)氣猜中的'，難道老師真的是透視眼?這不科學(xué)!
答案公布——“魔術(shù)過(guò)程中，老師問(wèn)我好了沒有?如果藏在一號(hào)杯，我就說(shuō)好，藏在2號(hào)杯說(shuō)好了，3號(hào)杯說(shuō)可以了，4號(hào)杯說(shuō)已經(jīng)好了!”李家順笑嘻嘻地解釋道。
原來(lái)老師在上課前和李家順串通好了，魔術(shù)雖是假的，都是套路，但大家都特別愛看，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了美好的回憶，無(wú)限的快樂。
原來(lái)如此作文11
在我們的生活中，總是會(huì)有各種各樣的疑問(wèn)，這些疑問(wèn)常常會(huì)讓你百思不得其解。但是，如果你換個(gè)方向想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中會(huì)有意想不到的收獲。
房?jī)?nèi)天花板的角落里，一只小小的蜘蛛在默默地織著蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)的面積一天比一天大，由一開始的幾根蜘蛛絲，漸漸地變成了一張密密的蜘蛛網(wǎng)。且這張蜘蛛網(wǎng)上還黏住了幾只蚊子。
放學(xué)了，我背著沉重的書包，手上拿著一張遍布紅叉的試卷，低頭走進(jìn)房間。放下書包，抬頭看見一張密而大的蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛正津津有味地品嘗“食物”，我見了十分生氣，為什么它能享受美味，享受快樂，如愿以償；而我為什么卻——憤怒的火焰蒙蔽了我的本性，拿起靠墻邊的雞毛撣就是一撣，蜘蛛網(wǎng)被我破壞得七零八散。哼！看你怎么享受！破壞完之后我便去寫作業(yè)啦。
而蜘蛛呢，看見自己的家被破壞，捕捉的食物趁機(jī)逃走，肯定一腔憤怒，但又能怎樣，實(shí)力懸殊啊。自己只能再用一根根細(xì)細(xì)的蜘蛛絲去縫補(bǔ)大洞了。
此刻的我正在題海中，動(dòng)著腦，劃著筆槳坐著船，向前行�！鞍�，今天的題目怎么這么難��？又一道難題，算了，空這兒吧。”在行駛的過(guò)程中，碰到了礁石，小船受了點(diǎn)破損，可我卻毫不在意地忽視了它，繼續(xù)前行。
蜘蛛的情況與我恰恰相反，它不是忽視問(wèn)題，而是將問(wèn)題解決。此時(shí)，剛剛已被我破壞的蜘蛛網(wǎng)，已經(jīng)被蜘蛛縫補(bǔ)了一小部分。
在題海中，我的'船碰到了無(wú)數(shù)大大小小的礁石，船身已經(jīng)壞了，雖然還未行駛完，但我已經(jīng)看不到希望。
而此刻，蜘蛛已經(jīng)快將蜘蛛網(wǎng)補(bǔ)完了，而我呢？
我抬起頭，望著那被我先前破壞的蜘蛛網(wǎng)，現(xiàn)已經(jīng)被蜘蛛堅(jiān)持不懈地快縫補(bǔ)好了，蜘蛛到底靠的什么才堅(jiān)持地縫補(bǔ)到現(xiàn)在呢？
我思索起來(lái)，但想不到答案，當(dāng)我再次看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景時(shí)，我不禁感嘆：“啊，原來(lái)如此！”
小小的蜘蛛，在自己的家被破壞的情況下，它沒有放棄，而是用一根根蜘蛛絲再慢慢地縫補(bǔ)起來(lái)，它靠的是什么？是精神！是堅(jiān)持不懈的精神！
小小的蜘蛛都能具有的，我又為何不能有之？
我仿佛在黑暗中看到了燈塔，借助燈塔散發(fā)的希望之光，我拿起筆，坐著船乘風(fēng)破浪去！
“啊，原來(lái)如此！“
原來(lái)如此作文12
初識(shí)時(shí)，他是那么嚴(yán)厲，相處久了竟發(fā)現(xiàn)他如此可愛，分別時(shí)竟有些不舍。
嚴(yán)厲并非他初衷
剛升入初一的我們，新奇而又陌生，還按照小學(xué)的習(xí)慣過(guò)著初中的生活。晚自習(xí)，我們班亂成一鍋粥，他出現(xiàn)在教室門口，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們齊刷刷地將眼光聚焦在他那張憤怒的臉上，我們等待著火山的爆發(fā)，可接下來(lái)卻是一陣和風(fēng)細(xì)雨，我們有些受寵若驚，他包容了我們，只是責(zé)備了幾句，接下來(lái)，從他自己講到他的學(xué)生，又告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)三年的初中生活，教室里靜悄悄的，同學(xué)們用崇拜的眼光看著他，他的演說(shuō)奏效了，那晚教室里一片太平，不過(guò)有效期非常有限。
幾天后，漸漸熟識(shí)了的我們，沒有了矜持，本性一覽無(wú)余展現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)話的，吃東西的，下位的……在我們玩興正濃時(shí)，一團(tuán)黑影映在了門玻璃上，幾秒他走上講臺(tái)，用黑板擦敲了一下桌子，用高出平時(shí)若干分貝的聲音訓(xùn)斥著我們，“這樣開始你們的初中生活，你們將空空地來(lái)，三年后空空地走�！闭f(shuō)完，扭頭便走了，我們發(fā)現(xiàn)了我們做的`好像不對(duì)，都低下了頭，沒有一人說(shuō)話，老老實(shí)實(shí)地做起了功課，就連那幾個(gè)調(diào)皮鬼也乖乖地看起書來(lái)，第二天早飯后他沒來(lái)，午飯后他還沒來(lái)，便有人說(shuō)，我們把班主任惹怒了。到了晚上，我們想他可能還不回來(lái)，不過(guò)我們都很安靜，終于，門口又閃現(xiàn)了那熟悉的身影，我們乖乖的，沒有一個(gè)抬頭的，惴惴地等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨，可誰(shuí)知道他接下來(lái)竟然告訴我們，是他做的太過(guò)分，說(shuō)話太重了，然后便向我們道歉。雖然這只是一件小事，也許老師早已忘卻了，可我卻依然記得，也依然明白——嚴(yán)厲并非他初衷。
和善才如他本心
“下課！”老師說(shuō)完后，轉(zhuǎn)身將要離開教室，我們便趁此機(jī)會(huì)圍了上去，“老師這一道題怎么做？”老師看了一眼說(shuō)：“應(yīng)該找你們數(shù)學(xué)老師啊！”他這樣說(shuō)著，但還是拿過(guò)練習(xí)簿，看起了題，看了一會(huì)兒，便開始滔滔不絕地講起來(lái)，講過(guò)一遍后看我們都沒懂（那道題太難了），尷尬地笑了笑，班主任那一笑，完全沒有了以往的威嚴(yán)，靦腆而又歉意，純真可愛，看他笑了，全班同學(xué)都笑了，散滿陽(yáng)光的教室里暖意融融。那一刻突然發(fā)現(xiàn)他是如此可愛。
他講題的思路算不上清晰，還有的同學(xué)依然不懂，但卻在我心里留下了深刻的印象。我不禁感嘆：嚴(yán)厲并非他初衷，和善才是他本心。
原來(lái)如此作文13
小時(shí)候，爸爸常對(duì)我說(shuō)：“快樂來(lái)自助人。”可我每次都有疑問(wèn)：“快樂怎么可能來(lái)自助人？助人有時(shí)候很累，有時(shí)候還要自己破費(fèi)，這怎么可能是快樂的來(lái)源呢？”我嘴里一直嘮叨著。爸爸帶著笑容，和藹可親地說(shuō)：“你不懂助人為樂，因?yàn)槟闾×耍汩L(zhǎng)大以后，只要你去幫助別人，就能讓那個(gè)人感到溫暖，讓人感到你心地非常善良，非常單純，同時(shí)，你也會(huì)為自己所做所為而感到自豪，感到快樂�！蔽艺f(shuō)：“哦！原來(lái)如此，我現(xiàn)在還小，不能幫助別人，所以我一定要快快長(zhǎng)大，去幫助更多的人。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這一幕在我的頭腦當(dāng)中仍然記憶猶新，我一定要完成小時(shí)候我在爸爸面前許下的承諾。
記得我第一次幫助別人的是一個(gè)星期一的早晨，我背著書包上學(xué)去。這天，初升的太陽(yáng)露出了燦爛的.笑臉，發(fā)出了五光十色的光芒，在陽(yáng)光的照耀下，路邊的花兒正在爭(zhēng)先恐后開放著，之嫩綠的小草探出了它的腦袋。我正一邊走，一邊欣賞著這美麗的景色。突然，我聽到一聲尖叫，我連忙走過(guò)去看了一下，原來(lái)是一個(gè)小男孩兒被石頭絆倒了，還流了不少血。這時(shí)我又心急又關(guān)心地問(wèn)：“你要不要緊？我把你送到醫(yī)院包扎一下吧！”說(shuō)著，我把他背來(lái)醫(yī)院包扎，包扎完了，我又說(shuō)：“要不你告訴你家電話號(hào)碼是多少，我打電話，讓你家人來(lái)接你，我去跟你們老師請(qǐng)假好嗎？”那小男孩說(shuō)：“不，我還是上學(xué)去吧！”于是我把他送到教室，然后我就回到我的教室。在回教室的路上，我心里一陣陣樂滋滋的感受，我還情不自禁地在那想：我終于嘗到了助人為樂的滋味啦！
記得還有一次是星期四的下午，老師要求我們一定要戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)槟鞘巧傧汝?duì)員的象征。那天的下午，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校快步地走去，到班級(jí)時(shí)，我的好朋友——圣會(huì)向我借紅領(lǐng)巾，可是我只有一條紅領(lǐng)巾，我一想：老師說(shuō)過(guò)的，沒戴紅領(lǐng)巾是要受罰的。圣會(huì)經(jīng)常受罰，我不想她再次受罰，于是把紅領(lǐng)巾借給了她。在上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾，便責(zé)問(wèn)我為什么沒戴紅領(lǐng)巾，我沒有說(shuō)話，老師最后懲罰了我，不過(guò)怎么懲罰都無(wú)所謂，因?yàn)榭鞓穪?lái)自助人嘛！
原來(lái)如此作文14
我也曾迷惘，我也曾疑惑。我是溫室里的花朵，我是保護(hù)區(qū)的野生動(dòng)物。我整日懵懂，以為這世界沒有風(fēng)雨�？捎幸惶�，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的頭頂有一雙翅膀，為我擋住所有的風(fēng)霜。我恍然，嘆一句“原來(lái)如此！”
上了晚自習(xí)以后，下午放學(xué)回家吃飯的時(shí)間總是很緊張，不過(guò)勉強(qiáng)果腹就匆匆回校。放學(xué)后，看著一輪孤月，幾點(diǎn)瘦星，肚子總是應(yīng)景地號(hào)一聲。飯桌上，我不禁向母親抱怨，而看著母親無(wú)奈的神情，卻忘記了一旁沉默的父親。當(dāng)晚，我的書桌上擺上了一份熱氣騰騰的食物，我不禁一笑，暗嘆起母親的賢惠，還細(xì)心的將我厭惡的香菜挑去。此后，每晚我的桌上總是擺著各種各樣的吃食：一杯牛奶，一塊甜點(diǎn)，一包堅(jiān)果……我一直以為，這是母親悉心為我準(zhǔn)備的。
直至一天中午，茫然的我才驚醒。那天，母親因父親出差而又懶于做飯，買來(lái)了第一次擺在我桌上的那種熟食。可我看著其中星星點(diǎn)點(diǎn)的香菜，心頭有塊原本堅(jiān)實(shí)的地方塌陷了，帶著些驚疑不定的意味。當(dāng)晚，饑餓的我看著空落落的桌子，有些失魂落魄，也正大夢(mèng)初醒。那細(xì)心為我除去香菜的人，那每晚貼心準(zhǔn)備宵夜的人，那為我?guī)?lái)無(wú)限溫暖的人，原來(lái)竟是被我冷落的父親嗎？原來(lái)那幅寬厚的肩膀，那雙溫和的眼眸、那顆藏起來(lái)的心也在默默的關(guān)懷我嗎？我的眼睛有些發(fā)脹，心也似是掉入冰窖，不禁悵然一嘆：“原來(lái)如此！”原來(lái)如此，父親一直在默默的.關(guān)懷我，他張開巨大的翅膀，保護(hù)幼小的我。
一直以來(lái)，心頭都有些疑惑：為何我的自行車常掉鏈子？為何車筐中的東西會(huì)混亂不堪？我曾不在意的想：也許是乞丐隨意翻弄，也許是一些破壞分子的鬼把戲。而直至那日放學(xué)，我才知曉這是小時(shí)候的朋友表現(xiàn)出的愛意。那晚，晚霞染紅了半邊天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我那歪倒的自行車，孤單而又凄涼的被壓在眾多自行車下方，卻又吃驚的看到我的朋友的身影。她費(fèi)力的將大大小小的自行車扶起，時(shí)不時(shí)被絆得一個(gè)踉蹌，卻仍然堅(jiān)持著將那些車子擺齊。我看到她緊抿著嘴巴，時(shí)而擦一下額頭上細(xì)密的汗珠。她那認(rèn)真的表情，猛然間撞擊到我心底最柔軟的角落。我不禁暗嘆一句：“原來(lái)如此！”原來(lái)如此，朋友一直在暗處關(guān)心著我，她張開稚嫩的翅膀，保護(hù)著我。
原來(lái)如此，我的頭頂有一雙雙真摯的翅膀，為我承擔(dān)著風(fēng)霜雪雨，只將最純潔的愛播撒到我身上，讓我向陽(yáng)生長(zhǎng)。
原來(lái)如此作文15
性格不算內(nèi)向的我平日愛講話。每回?fù)Q同桌，無(wú)論男女，半天不到就混得像認(rèn)識(shí)了十多年的老友，唯獨(dú)他是個(gè)例外……
只恍惚記得那段時(shí)間老班總愛找我談話，常常半堂自習(xí)就在走廊上吹涼風(fēng)度過(guò)，讓我叫苦不迭。我天天嘴里念叨著老班的“壞”。而我同桌也時(shí)不時(shí)地去老班辦公室喝茶談心。沒過(guò)幾天，老班就給我調(diào)同桌了。新任同桌是班上出了名的“悶葫蘆”，我滿心以為我會(huì)打破傳言，可還是……成為城下敗將。
我試圖和他說(shuō)話。無(wú)論我說(shuō)什么，換來(lái)的只有“嗯”，連“哦”都沒有。上課時(shí)的同桌討論或練習(xí)，其他人都聊得不亦樂乎，唯獨(dú)我們是一片寂靜。每次我鼓足勇氣想打破寂靜，一轉(zhuǎn)頭，看到他鼻梁托著快掉的眼鏡，劉海肆意地翹著，瘦得驚人、白得驚人的臉上間或一輪的眼珠緊盯課本的模樣時(shí)，總覺得寒氣流淌，遂放棄此想。
我只能加深對(duì)老班的抱怨：為何如此待我？可似乎，老天還嫌我不夠悲憤……
我們以四人小組的形式每周輪換位置。這周，我和他坐到了后門邊。這倒好，一下課，他的狐朋狗友便會(huì)從教室的四面八方奔竄到我們座位旁異常興奮地討論著一些不知道是什么玩意兒的玩意兒。我只能可憐地四處游蕩。
他們的陣容是如此浩大，以至于全班大半男生下課后都圍聚到小小的角落。原來(lái)就沒有陽(yáng)光的角落，更加黑暗。上課鈴打響，一群人四處逃竄回自己的位置。我在人縫中艱難地找到自己快不認(rèn)識(shí)的座位，驚訝地發(fā)現(xiàn)他一秒內(nèi)收起了所有能證明他曾笑過(guò)說(shuō)過(guò)的表情。
好友對(duì)此表示沉痛的慰問(wèn)。
老班又開始頻繁找我談話，每次都很短，都是些關(guān)于我同桌的詢問(wèn)。我漸漸發(fā)現(xiàn)由于無(wú)人說(shuō)話，上課我聽得無(wú)比認(rèn)真，筆記做得十分詳細(xì)。由于下課無(wú)座可回，我經(jīng)常沐浴陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣。由于老班頻繁請(qǐng)我喝茶，我舉止異常謹(jǐn)慎。由于他和我無(wú)話可說(shuō)，我已有的'友誼更加牢固。由于做作業(yè)無(wú)人插科打諢，我做作業(yè)的速度已達(dá)到較高境界……
當(dāng)然，這一切的一切都是我又換同桌后才發(fā)現(xiàn)。
或許，更準(zhǔn)確地說(shuō)是拿到期末報(bào)告單時(shí)才徹悟到的�？吹綀�(bào)告單上以前從未出現(xiàn)過(guò)的高數(shù)字，我只剩下感慨：
原來(lái)如此！
原來(lái)老班是故意調(diào)他做我同桌，故意讓我無(wú)人講話，故意三天兩天找我談話，故意……
太多太多的故意，我心至今惟有感動(dòng)與感激。