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這就是我作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
嗨！大家好！我是一個非常帥氣的小男孩，愛聽、愛唱、愛彈、愛說。我是誰呢？我就是梅園小學二年級二班的學習委員——王京陽。
我有一張鵝蛋臉，剃著小平頭，因為頭發(fā)短，所以我經常喜歡一邊走一邊頂盒子。記得有一次，我頂了一小盒藍莓，頂了好一會兒，一不小心沒有頂穩(wěn)，藍莓 一下子撒了滿地，被爸爸批評了。我的眉毛細細的，眼睛也算中等，鼻子不大也不小，耳朵又軟有大。我的耳朵還會動呢！我同學的媽媽很喜歡看我動耳朵，也想學 我動耳朵，卻怎樣也動不了。我的.嘴巴大大的，一口還能塞下一個大包子�。ㄍ饷裁鑼懮鷦有蜗螅婢咭稽c兒童的幽默）
我喜歡穿紅色的衣服。因為紅色代表紅紅火火，大吉大利。
我喜歡吃媽媽做的糖拌西紅柿，這是我的摯愛。我小時候，上完課后或者表現(xiàn)好的時候，媽媽才會給我做糖拌西紅柿。那味道甜甜的、酸酸的，可好吃了。我 最喜歡玩網球，我拿著一個網球往墻上一扔，網球就會反彈回來，然后網球一下就被我接到手里，好玩極了！如果你問我最喜歡上什么課？別問了，我最喜歡上的是 英語課，因為我長大想像我姑姑一樣出國工作。
我是一個勤快的小男孩，有時會拖干洗手間的地板，有時還會幫媽媽干一些家務活……不過嘛，我也有些膽小，我們班小個子同學打了我，我都沒有還手。
我還是堅強的孩子。記得有一次，我在小區(qū)里和我的朋友一起玩，忽然絆倒了，摔得很重，我沒有哭，但是膝蓋上磕了好大一塊傷疤，直到現(xiàn)在膝蓋上都還留有一個傷痕，它時刻提醒我以后我要注意安全。
這就是我，一個活潑開朗、愛玩愛樂、有點膽小但卻十分堅強的小男孩。
這就是我作文2
陽光明媚，我背上背包，開啟了我的旅程。山腰間，多可愛的小松鼠。是的，我要到達那個地方，我要體會到那只屬于我的快樂。
山上的一草一木，為我加油打氣。我就是主角！我走著每一步，我離那小松鼠越來近了，一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠，原來近看比遠看更可愛！
烈日當空，我思考著是否要繼續(xù)，猶豫之后，我又繼續(xù)我的`旅程。汗水一滴一滴地劃過臉頰再灑在大地上，澆灌著一草一木�！疤珶崃�、太累了……�！蔽易匝宰哉Z道�？晌铱粗赝镜娘L景，又感嘆道：“多美麗��！”看見美景，我忘記了累、忘記了疲憊。
聽著小鳥的歌聲，我慢步在山路上，我已越來越接近終點�！皼]什么能難倒我的�！蔽覛獯跤醯刈匝宰哉Z道，“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來，大口大口地喘著氣。
突然，一陣風吹來，令人感到心曠神怡！涼風吹過臉頰，汗水漸漸蒸發(fā)，我打了個冷顫。這時我站了起來，蹦蹦跳跳地大聲呼喊著。我第一次察覺，原來一個人也能玩得很快樂。我朝遠處看去，仿佛看到了整個世界。
其實，人生也像爬山一樣，雖然有時候只有自己一個人，但我們始終都有存在感，因為我們站在自己的舞臺，我們永遠是這舞臺上的主角。我們會有喜怒哀樂，我們會經歷失敗和成功，可無論如何，我們始終站在這自己的舞臺上。當我開心的時候，我可以站在這里歡呼；當我悲傷的時候，我可以坐在地上放聲大哭；當我成功的時候，我可以在這放聲歌唱；當我失敗的時候，我可以在這反思。為什么呢？因為這是我的舞臺！
這就是我作文3
我長著一張圓圓的臉蛋，皮膚特別的白，臉蛋總是白里透紅就像一個紅撲撲的蘋果，讓人一看就想去捏一下或咬一口。兩道彎彎的眉下面鑲嵌著一雙明亮的眼睛，像會說話似的`。一只小巧而挺直的鼻子，向上翹著，看起來神氣十足。我的身材有點兒胖，走起路來一扭一扭的，像個小企鵝。我的五官長得不算特別別致，但組合在一起還算是可以。
我的性格平時很愛笑，很樂觀。遇到什么事情總能樂觀地去對待。遇到了什么挫折，我總是這么想：事情總會過去的，只要我積極面對，不管是什么困難都能把它克服，決不要向困難低頭，就是這種堅定的信念讓我克服了重重的困難，取得了一次又一次勝利。在我的房間里擺放著我的左右銘是：笑對人生。不過，我現(xiàn)在比以前少笑了很多，為什么？因為我現(xiàn)在換牙，兩顆門牙都掉了，只要微微一笑，就會露出空蕩蕩的牙齦，實在覺得不好意思�，F(xiàn)在說話還會走音呢，經常把爸爸媽媽和同學們逗得哈哈大笑。
我是一個“小書迷”。一走進我的房間，你就會看到我的書柜、床頭到處擺滿了課外書。我一鉆進書堆里，很快我什么都會忘記。記得有一次，我約了小紅去公園玩，媽媽剛買了一本新書回來，我就津津有味地看了起來，結果把約了小紅到公園玩的事情忘得一干二凈。過了許久，小紅來到我家，看到我鉆在書堆里，哭笑不得地說：“靖怡，天快要塌下來了，還不快點逃�！� 頓時,我回過神來，抬起頭對著她傻笑，說：“Sorry，Sorry ,是我的錯，是我的錯，請原諒，大小姐�！毙〖t只好無可奈何地陪著笑。
這就是我，一個樂觀向上的小女孩，喜歡我嗎，趕快來和我交個朋友吧！
這就是我作文4
我叫方若愚，媽媽希望我大智若愚。我已經度過了九個春秋，我屬龍。
我葡萄般的眼睛下面，有個稍扁的鼻子，我一生氣便把嘴巴翹了起來。
我有一個缺點，就是字寫得不好。有一次，我將寫好的作業(yè)給媽媽檢查，媽媽一看，二話不說就讓我重寫，說我的字寫得太差了，我只得重寫，寫完后，便交給媽媽。媽媽接過作業(yè)本，很生氣，說我寫的`字像“蝌蚪走路”，又讓我重寫，我不寫，和媽媽斗爭了半天，沒辦法，我斗不贏媽媽，只好又重寫。以后，我一定要把字寫好。
我有一個優(yōu)點，就是愛看書。我一回家，便拿起課外書來看，我最喜歡的書有《兔子幫》、《世界未解之謎》、《游戲中的科學》、《探險小龍隊》等，我不是書呆子，但也算是書的知音了。
我雖然愛看書，但是我看書的時間不對。有時候做作業(yè)的時候看，有時看電視的時候看，還有時候在路燈下也看。我媽媽不斷提醒我改掉這個習慣，可是我總是改不了，每次看到我喜歡的書，不管在什么場合，就仿佛有一樣神奇的東西拉著我一樣。
我還有一個優(yōu)點，就是和朋友的關系很好。我最好的朋友有五個，那就是：鄧忠越、葛卓鑫、胡蔚、李忠政、李潔林。我們幾個好朋友每個星期五的晚上都要到體育場的“秘密基地”狂歡，我們平常也總是一起玩，有什么好東西，我們一起分享，有不快樂的時候，也互相安慰，我們還互相保守我們的小秘密。有一次，鄧忠越把他的一個“秘密”告訴我們，我們聽了都哈哈大笑。我只有一個愿望，希望和他們做永遠的好朋友。
我要改掉所有的缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
這就是我！
這就是我作文5
我是個自相矛盾的孩子
看到這個題目，你可能會感到疑惑不解：為什么我會把這個形容人的話語、行動前后不一致的成語套用在自己身上？別著急，往下看，你就會得到這個問題的答案。
我在家的性格——偷奸�；�
馬上就是聽寫大賽了，媽媽為了讓我獲得一個良好的成績，天天在我旁邊盯著我復習。終于，她有些事情要出門一趟，我心里想著：終于解放啦！向媽媽保證，在她回來之前，我一定會像她在旁邊看著的那樣自覺。
“砰！”豎起小耳朵的`我聽到大門關上的聲音，立馬從椅子上蹦了起來，陷入了柔軟的床鋪里，有一搭沒一搭地看著與大賽無關的資料，愜意極了。
過了半個小時，就在我快要睡著的時候，警覺的我突然睜開眼睛，坐到書桌前面，假裝自己一直在好好學習呢。
果不其然，我剛進入狀態(tài)，媽媽就悄悄打開了我的房門，滿意地點了點頭�！翱磥�，我不在的時候你也有好好學習呀�！彼掍h一轉“那我們來聽寫一遍吧�！眽焊蜎]有好好背誦的我寫得是亂七八糟。媽媽氣憤極了：“一天天就會偷奸耍滑，給我拿筆寫！”唉聲嘆氣的我拿起了筆……
我在學校的性格——好好學生
在學校的我，可是老師和同學眼里的學習小能手，自習好榜樣。
這不，又是一節(jié)自習課，老師去辦公室備案，學習什么的全靠自覺。剛開始，學習氣氛還算不錯，每個人都老老實實地在座位上寫作業(yè)。突然，一聲驚叫響起：“教室里進大馬蜂啦！”
這下可好，安靜的教室里立馬炸開了鍋，有女同學的害怕、閃避作對比，男同學們的膽子顯得大極了，有的拿橡皮砸它，有的拿書本拍它，更有甚者直接上手去抓了！在全班同學的努力下，大馬蜂終于飛了出去。
大家歡呼著、交流著，怎么也平靜不下來。只有我，在認真學習著�？駳g持續(xù)了片刻，可是好景不長，老師突然出現(xiàn)在講臺旁！結果，全班除了我，其它人都被罰抄課文。
這就是我，一個自相矛盾的孩子！
這就是我作文6
就快進入初中，蛻變，我不再是那個傻乎乎，人家表揚幾句就高興半天的小丫頭。但是，有一些東西，卻始終不會改變。
我仍舊是那個好學的我，仍舊是那個一扎進書堆就拔不出來的我。記得一次，在中午休息時間，我坐在鬧哄哄的教室里，興致勃勃地看起了《讀者》。殊不知是書的內容太精彩，還是我看地太專注，對周圍的噪雜和同學的打鬧聲我竟渾然不知�？吹窖哉�，看到諸如“我們不能都成為英雄，因為總得有人坐在臺下鼓掌吧！”此類經典幽默的名言，不禁在心里叫好叫絕。于是，就跟著了魔似的，看著看著，居然不由自主地大笑起來，可不料我這一笑驚動四座，大家紛紛向我投來驚奇的眼光，仿佛在看什么異類。我抱歉地吐了吐舌頭，又埋下了頭。
在書中遨游的感覺是無比愜意，看完了睿智的言論，緊接著又是一篇震撼人心的文章《尋母記》。等看完全文，我已經幾乎熱淚盈眶了。文中的小主人公為了找到媽媽，不求回報地為別人做好事。而當他生命垂危的時候，許多富有愛心的人紛紛表示愿意當他的媽媽�？吹竭@兒，我覺得心里有種暖暖的`東西在蕩漾，也許這就是人間的真情�！拔梗】焐险n了�！蓖瑢W來提醒我，卻發(fā)現(xiàn)剛才還在大笑的我現(xiàn)在眼睛濕濕的，詫異得不亞于看到外星人。從此，我被冠上了一個雅號――書蟲。
我仍舊是那個堅持的我。六年級，我要參加排球訓練。因為畢業(yè)班功課很緊，所以家長勸我放棄，但我堅持兩樣我都能做到最好。每天早晨天剛擦亮，我就要起床開始練習，晚上卻要到太陽就快下班才能疲憊地回家。訓練越來越苦，這讓我身體有些吃不消，但是我堅持我可以戰(zhàn)勝自己。有時訓練強度大，我還要受點小傷，擦破皮，手出紫血是常有的事。但是我仍堅持，堅持。我為我的堅持付出了代價，但也嘗到了喜悅，我如愿代表學校參加了排球比賽。我為我的堅持感到驕傲。
我是有一大摞缺點但會改正的我；我是興趣廣泛，愛交朋友的我；我是為朋友“兩肋插刀”的我……這就是我！
這就是我作文7
瞧，這就是我。一頭黑中帶黃的頭發(fā)，還有一雙烏黑油亮的的眼睛閃著智慧的光芒。在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質彬彬，而我卻與眾不同，我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會看一些武打題材的電視連續(xù)劇，然后，跟著劇中人物踢拳打腳。有時覺得不過癮，便索性關了電視，找來一根細竹竿，一邊回想著劇中人物的一招一式，一邊試著掄拳踢腿。
昨天傍晚，我吃完晚飯，來到院子里，看見花壇邊有一把翻地鐵耙，便掄起來像豬八戒那樣揮起釘耙來了，“卡嚓”一聲，媽媽抓住時機，把這一搞笑的一幕永遠保留了下來！你看，一個小姑娘，穿著裙子，扎著兩只小翹辮兒在舞翻地鐵耙，你說滑稽不滑稽？？
哦，對了，上次我和媽媽去一家玩具店，店里女孩子喜歡的首飾呀，頭飾呀，都沒有引起我的`注意，而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是，我便用一些甜言蜜語去討好媽媽，媽媽在我的軟磨硬泡下不勝其煩，只好答應幫我買�；氐郊依�，我便迫不及待地拔出木劍舞起來。
其實，我還有一個特點，嘿嘿，我真不好意思說，就是……就是……貪吃！
有時，我在寫作文時就會情不自禁的想到冰箱里還剩有半個西瓜，于是，我便會走到冰箱前，打開冰箱，把半個西瓜取出來，然后是出我的“必殺絕招”――“海底撈月”，撈起一大塊肥美的“肉”，扔進嘴里，然后想吃西瓜那樣三下兩下就咽下去了，感覺冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續(xù)寫作文。
爸爸買了什么好吃的，藏得再好，我也會發(fā)現(xiàn)，偷吃的一干二凈，誰叫我屬狗嘛！
你看，我就是這么一個貪吃鬼�。�
這就是我作文8
我的名字叫石宛靈，今年10歲。我的小臉雖然有些黑，但在我的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，烏黑光亮的頭發(fā)常被扎成了馬尾辮。
在老師眼里我是個小機靈鬼。上課時，我喜歡積極舉手發(fā)言，我為我這一個好習慣而感到自豪，無論是確定的還是不確定的我都會舉手，無論是正確的還是錯誤的`，我都會說出自己的意見。經常還能說中老師一堂課所要講的主要內容。
在弟弟看來，我就是一位畫家。每次當我拿著速寫本認認真真，一筆一畫的畫畫時，弟弟總是把腦袋湊過來，羨慕地說：“要是哪一天我能畫的跟姐姐一樣好，那就太棒了！”
媽媽常說我是個吃貨。因為我最愛吃肉了。提起吃肉我別提有多積極了，媽媽常說：“要是我寫作業(yè)也能像吃肉那么積極，那就好了！”
記得有一次，媽媽買了我最愛吃的排骨，在燒排骨湯。從廚房里散發(fā)出來一陣陣濃濃的香味，我使勁的用吸吸鼻子，太香了！我急忙跑進廚房，可媽媽早已猜中我會這么做，我剛一推門，媽媽就說：“還要等一會兒，小饞貓！”其實也就等十幾分鐘，但我感覺好像過了一兩個小時。哈哈！
“馬大哈”——這是爸爸對我的評價。一次數(shù)學測驗，那些題目我閉著眼睛都會做了。我一下子就全寫完了，老師叫我們檢查，仔細檢查，我滿不在乎的看一遍，急急忙忙地把試卷上交。我還挺自信的，覺得自己一定可以考好�？稍嚲硪话l(fā)下來，我一看——呀！95分，再一看才恍然大悟。原來有一道題我把“9”看成了“6”，整題全錯了……
同學們說我是楊紅櫻的忠實粉絲。只要誰手上有楊紅櫻的書，我都必須借，下課看，自修課看，就連放學回家坐在電動車后面也在看。
雖然我有一些缺點，但我一直在改正，我要取長補短，我想只要盡力去改正，從小事改起，就一定能改掉馬虎這個“大問題”。
怎么樣？這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文9
“花有幾樣紅，人和人不同�！泵總�人都是與眾不同的，我當然也不例外。迎著朝陽蓬勃向上，爭強好勝敢作敢當。這就是我，一個13歲的小姑娘。
我叫劉怡萌，時間和環(huán)境造就了一個獨特的我。也許是名字中的“怡”是“快樂”的意思，讓我成為“樂天派”中的一員。任何事情到了我這里，被我哈哈一笑就迎刃而解。無論在什么時候，我都能笑得出來。古人說：“笑一笑，十年少�！边@在我的身上可真是完整地體現(xiàn)出來了。我常想，生活中充滿了陽光，為什么不開懷一笑呢？
我愛打抱不平。誰要是敢欺負我的朋友，我定要和他拼個“你死我活”，鬧他個雞飛狗跳，叫他不得安寧。有一次，我的朋友被一個調皮的男生給欺負了。我知道后二話不說，挽起袖子就沖了出去。最后，當然是把那個“罪魁禍首”抓來“負荊請罪”了。所以，在朋友眼中我是非常仗義的。
除了開朗、仗義，我還愛品味人類的精神食糧書。讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分。我愛在書海里遨游，愛在書山中攀登。一旦翻開了書，我立刻就被吸引住了。我愛優(yōu)美抒情的散文，愛天真爛漫的童話，愛短小精悍的小小說……讀書之樂，樂于行萬事。因為愛讀書，所以我從小就有一個理想當一名作家。因此，每有得意之作，我就在老師的幫助下，向各家報刊投稿。這不，我的作品多次在市里的作文大賽中獲獎，還在《朝陽日報》上發(fā)表了呢。我想，我距離自己的理想近了一步。
說了這么多優(yōu)點，也該說說我的.缺點馬虎了。唉！沒辦法，他老人家偏偏對我情有獨鐘，賴著不走。有一次數(shù)學考試，100分的題，我考了80分。為什么會這樣呢？原來由于我的粗心大意，一道20分的大題被落下沒做。唉！不過，我已經決定要和馬虎“絕交”，向馬虎說“Bye-bye”了。
這就是我，開朗的我，仗義的我，愛讀書的我，馬虎的我，獨一無二的我！
這就是我作文10
大江浩蕩，源遠流長，一幅多么波瀾壯闊，富有詩意的畫面展現(xiàn)在大家面前。你知道我是誰了吧，江浩源是也。
我一米五五的個子，天生長了一個特長號的茭瓜腦袋，每個與我肩膀持平的人，都要比我低三厘米。在我胖乎乎的臉上，長著一雙笑瞇瞇的長眼睛。我是個馬大哈但也很陽光的男孩。
有一天，爸爸下班回家?guī)Щ亓艘黄坑蔑嬃掀垦b著的黃色“橙汁”�？粗职质掷锏摹俺戎�，我好想喝點。這時，爸爸去了小臥室，禁不住“橙汁”誘惑的我躡手躡腳的來到客廳，捧起“橙汁”咕咚咕咚的喝了起來�！斑�？這‘橙汁’的味道怎么這么古怪呀？”我邊喝邊想，“這時，從小臥室出來的爸爸看我和已經被喝了一小半的“橙汁”，十分吃驚，說：“兒子，你喝潤滑油干嘛？”我聽到了這句話后差點嚇暈，爸爸急忙把我送到了醫(yī)院，最后，我還是在醫(yī)生的幫助下吐出的潤滑油。有時姥姥讓我換衣服，我會直接套在外面，忘記把臟的衣服脫下再穿干凈的衣服，結果熱得滿頭大汗。我還有愛說、愛笑、愛鬧的壞習慣，這個壞習慣我要徹底改掉。
當然，我除了缺點外，我也有很多優(yōu)點：我善良熱情愛幫助人。我還特別愛讀書，我四歲能讀報紙和兒童讀物，讀完我還能給別人講。一本厚厚的資治通鑒我兩天就能讀完，所以我的禮物多是書。還有一個厲害的'優(yōu)點：過耳不忘。凡是老師上課所講的、放大屏幕所播的，只要我認真聽，都能記住。
上次上傳統(tǒng)文化課，老師播了《百家講壇》的片子，播了整整一節(jié)課，我看的入迷�；丶液蟀哑鋬热葜v給了姥姥聽，姥姥聽后直夸我記憶力好，過耳不忘。
我期待著長大，我知道，成長的腳印著我無窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當個出色的大學教師，立志為祖國做出自己的貢獻。
這就是我——江浩源。
這就是我作文11
每當別人因為我吃得多，而笑話我胖時，我都會一笑而過。一笑而過的同時，在心里對自己倍加肯定“這就是我”，言外之意是“請接受這樣的我！”
的確，我每天都吃得很多。可我正在長身體�。∪绻也怀赃@么多的話，我會餓得頭暈眼花，這樣子又如何聽課學習呢？我也有試著控制自己少吃一點少吃一點，后來卻因為饑餓，反倒吃得更多了。為了避免出現(xiàn)這樣的情況，我每一餐都會吃飽，這時候誰笑話我胖，我都會原諒他們，并在自己的`心里對自己說“這就是我！”
要說胖，我也的確是胖。每頓都吃那么多，又成天坐在那里學習，不可避免的比其他同學要胖一點兒，可這沒有讓我感到自卑。有的人以瘦為美，也有的人以胖為美，雖然我也沒有覺得胖了會更美，但我認為這就是每個人的特點，而不是必須要改正的缺點。每當別人笑話我胖時，我都會一笑而過。我會用自信拍拍自己的肩膀，告訴自己“沒關系，這就是我！”
好幾次，我也差點脫口而出“請接受這樣的我！”最后我看了看笑話我的對方，我又微笑著吞下了自己的那句話。與其讓別人接受這樣的我，不如自己打心底的接受這樣的自己，進而打心底的接受別人對我的認可以及不認可。只有自己全然接受了自己，才能夠將“這就是我”大方自信地說出來，還面帶微笑的那種。
有時候我身邊至親至近的人也會勸我減肥，可我真好像對他們說“這就是我！請接受這樣的我！”�。∪欢叶枷胪�。如果有朋友也像我一樣吃得多又長得胖時，不要去介意別人對自己的評價，而應該自己先去接受自己的特點，不將其視為自己的缺點，這樣才可以成就一個自信的“這就是我！”
這就是我作文12
小草用它僅有的顏色，裝飾著大地，大地就是它的舞臺；小鳥用它僅有的聲音，吟唱著歌曲，樹枝就是它的舞臺；人們用他們那強大的能力，改變著世界，世界便是他們的舞臺。
而我的舞臺呢？它可能沒有大地那般遼闊，沒有皇宮那般華麗。它只有一張桌子，一把椅子，在一棟三層高的教學樓的一間教室里。
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”對啊！舞臺不一定要在多大，多美。
那張桌子放滿了書，那張椅子坐著疲憊的人兒�！翱禳c看聽力�！庇⒄Z老師用她那快速的`語調說著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點詞記起來�！癉ing……”啊！一走神便有一題沒聽到。這時，我便慌了起來，接著幾題便很模糊地收入耳中。完后，心想，肯定又沒考好，啊！又要被罵了。
“這次考試呢，比上次月考好一些了�！庇⒄Z老師溫柔而有力度地說著。我緊張極了，不敢看發(fā)下來的試卷，因為我是科代表，比別人肩上多了一些責任－－帶動全班學習英語。我慢慢地打開試卷一角，手抖地打開�？吹郊t色的分數(shù)，比上次有進步，有一瞬間，感覺那分數(shù)在發(fā)光。�。⌒睦锏氖^終于放下了。
之后，在每次考試時，都告訴自己，要努力，相信自己可以的。在這狹小的教室里，那桌子便變成了我戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場，而我在戰(zhàn)爭中有勝有敗。這就是我的舞臺，不起眼，不華麗的舞臺，卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。
熱愛自己的舞臺吧！明年中考后，各奔東西；珍惜自己的舞臺吧！雖然不起眼，可每每看到它，你也許會想起同桌的他們，嬉戲玩鬧的笑聲，還有三年經歷過的困難。
這就是我作文13
命中注定，我出生在一個平凡的家庭中。由于是家中的小女兒，所以父母對我倍加呵護，以至于我有了一個很“怪”的性格——好動。
由于好動，我常常報怨上天對我的不公：明明給我的是個女兒身，卻又要賜我于男孩的性格。我想也就是因為這樣，我才對一些甲殼蟲、球類等都略知一二，常常會做出一些“非女生”的事情。這也難怪媽媽會被我氣得七竅生煙，直感嘆：“也不知道你是得到了誰的遺傳基因�！睘榇耍瑡寢尳洺ξ疫M行一些“淑女化”的教育�！敖揭赘�，秉性難移”，這些“淑女計劃”對我毫不起作用。
初一時，曾串通另外三個女孩，“稱霸”好一陣子。我們四個人，是全班人人知曉的“母老虎”，因此本以為這樣一定很少有人來招我們，想到這個時代“武松式”的人物還挺好的'——明知山有虎，偏向虎山行。我想既然來了就讓他們每個人都有一些收獲回去，否則，那些“武松式”的人物不就太虧本了嗎？瞬時，教室陷入雞飛狗跳的場面。不到片刻，那些武松式的人物也都被擺平了。我們幾個相視一笑，便投入到學習中�！虼耍诟改秆劾镒畈还缘娜耸俏�，在同學眼里最會瘋鬧的人是我，在老師眼里最不可琢磨的人是我，在我眼里最會而且最愛笑且笑聲最大的人還是我。
但是，不要認為我是個十惡不赦的人，有時我也會成為“排憂天使”！當有人傷心難過時，我就會盡量地去安慰她。如果實在不行，我就會用我的笑聲去感化她，使她也和我一樣瞬間眼前出現(xiàn)一片大海，用博大的胸襟去融別人的錯誤，和我一樣的快樂、高興。因此，同學們給我了一個十分美麗、可愛地雅號“歡笑天使”。
這就是我，一調皮的我，一個活潑的我，一個愛笑、愛鬧的我。
這就是我作文14
咦，她是誰？鏡子里一個身材嬌小的姑娘，鴨蛋形白皙的臉上長著兩條俊俏的眉毛，在那濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會說話。在小巧玲瓏的鼻子上海架著一副眼鏡呢！看著就挺可愛的。告訴你吧，她就是我。
我有一個與眾不同的特點，這也是我的一個小秘密，那就是在我左手手臂上的胎記。這塊胎記是墨綠色的，又大又圓，宛如一塊橢圓形的翡翠。我的.堂姐的手上也有一塊同樣胎記。親戚們戲稱這是“李氏標志”。你說這有趣吧！
我還有一大特點，那就是愛看書。你有可能不知道，愛看書有時也是缺點呢！接下來就讓我好好地訴訴苦吧！
一個風和日麗的下午，我在房間里雙手托著下巴，雙腳翹起，趴在床上，津津有味地看著一本名叫《中華上下五千年》的書。媽媽走過來說：“李緣，你看書看了那么久了，眼睛已經很累了，幫我把衣服疊完吧！”要知道，媽媽發(fā)起脾氣來可是很暴躁的，再加上她這幾天身體不舒服，更是火氣大�？墒悄菚r的我不知怎么了，可能看書太入迷了，竟然沒聽見。
過了好一會兒，媽媽過來一看，頓時傻了眼：我竟然還在看書。于是立即聲色俱厲地審問了起來：“李緣，我剛才讓你干什么呀？”“什么呀？你剛才什么也沒讓我做啊！”我渣渣眼睛疑惑地說。媽媽怒火中燒，爸爸更是哭笑不得，說：“書呆子，趕快去疊衣服。不然，你又得遭殃嘍�！�
我馬上放下書本，飛快地疊完衣服，又拿起書遨游在書海中了。瞧，這就是我，一個一拿起書，就旁若無人的小書迷。小朋友們，快來和我交朋友吧！
這就是我作文15
我留著短發(fā);臉蛋總是紅潤潤的，水靈靈的大眼睛，還有一張小嘴。
在我成長過程中，發(fā)生許多有趣的事，像海灘上的貝殼，五彩繽紛數(shù)不勝數(shù)。
記得在我5歲時，下了一場大雪。我穿上厚厚的.棉襖，在雪的世界里暢游。不一會兒，我滾了一個大雪球，哎，可以做一個雪人呀!我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當眼睛呢?我在雪地里刨呀刨，發(fā)現(xiàn)了兩片爛菜葉，上面還沾著一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來，插進小雪球里，遠遠望去，雪人哭喪著臉，真可笑!媽媽說雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個伯伯走來，向我心愛的雪人踢了一腳，啊!雪人到了!我氣得哭了起來，從地上撿起了一個小雪球，向他砸去。誰知，技術不是很好，正好砸向爸爸的頭……
我7歲時，正值夏日。爸爸買來了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽臺，獨自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜!要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了!
這就是我一個丟在人群中不起眼的普通女生!
回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。
這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!