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打開(kāi)一扇窗作文

時(shí)間:2023-12-01 12:39:47 好文 我要投稿
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(精品)打開(kāi)一扇窗作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的打開(kāi)一扇窗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)打開(kāi)一扇窗作文15篇

打開(kāi)一扇窗作文1

  在人的一生中,每個(gè)人都會(huì)遇到很多不幸的事情。有的人認(rèn)為,老天爺已經(jīng)拋棄他了,奪走了他生活的權(quán)利,因而自暴自棄;而有的人則積極面對(duì)生活,認(rèn)為老天爺不會(huì)就這樣放棄自己的,一定會(huì)給自己打開(kāi)一扇窗,讓我們?nèi)フ覍ぷ钫_的道路。所以,我們要做第二種人,學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活,相信一定有一扇窗為自己開(kāi)著。

  我們的唐朝大詩(shī)人李白,在官途上遭遇不幸,并沒(méi)有選擇放棄自己。他開(kāi)始放棄一開(kāi)始 走的仕途之路,而去選擇寄情山水,吟詩(shī)作樂(lè),像個(gè)快樂(lè)的活神仙。最終,他在文學(xué)上找到了自己的一份天地,為我們后人留下了寶貴的.財(cái)富。試想,如果他繼續(xù)追求他的仕途之路,可能就只是一個(gè)朝廷的小官,并不能有所作為。所以說(shuō),我們?cè)诼吠旧嫌龅嚼щy時(shí),要學(xué)會(huì)去打開(kāi)一扇象征光明的窗。

  回想一下,我國(guó)第一個(gè)獲得歐洲體育學(xué)博士位的人,是麥久。他曾經(jīng)是國(guó)家800米跑步記錄的保持者,但因?yàn)橐淮诬嚨湥僖舱静黄饋?lái)了。他曾一度陷入迷茫中,不敢面對(duì)這么殘酷的事實(shí)。后來(lái),他想清楚了,不該這樣自暴自棄,努力去學(xué)習(xí)理論知識(shí),最后考取了博士學(xué)位。接著,又成為了國(guó)家田徑隊(duì)的教練,帶領(lǐng)健兒們贏得一次又一次的比賽。這就是打開(kāi)另一扇窗帶來(lái)的收獲,一定要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。

  朋友們,請(qǐng)記住,命運(yùn)不會(huì)讓你無(wú)處可走的,你要學(xué)會(huì)去打開(kāi)一扇窗,去面對(duì)廣闊的世界!

打開(kāi)一扇窗作文2

  看著女孩離開(kāi)時(shí)生動(dòng)的形象,我陷入了沉思。這個(gè)女孩教我如何為我的心打開(kāi)一扇窗。

  知了歌唱著迎接夏天,但從心底里我討厭夏天,汗流浹背,炎熱沒(méi)有給你一個(gè)逃脫的機(jī)會(huì)。因此,在夏天,我的心變得浮躁。

  一天,我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái),來(lái)到了車站。太陽(yáng)像滴著的蛋黃一樣濕透了。天空似乎發(fā)出喘息的聲音。車站標(biāo)志似乎燒焦了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著圓蕩湖的水,好像在沸騰。什么樣的天氣!我喃喃自語(yǔ)。

  然而,我的救世主來(lái)了,一輛公共汽車來(lái)了,我不顧一切地跳了起來(lái),找到了一個(gè)坐下的地方。我不知道什么時(shí)候一個(gè)比我小兩三歲的女孩坐在我旁邊,手里拿著一瓶和我一樣的礦泉水。天太熱了,我很早就喝光了水。

  哥哥,你能幫我打開(kāi)窗戶嗎?一個(gè)甜如蜜的聲音從身邊傳來(lái),我側(cè)過(guò)臉,我看到那個(gè)梳著兩條辮子的女孩,光潔如瓷的`白皙皮膚,臉上浮著若有若無(wú)的笑容

  什么窗戶開(kāi)著,汽車開(kāi)著空鑰匙,我打開(kāi)窗戶會(huì)不會(huì)太熱?我打趣道。

  小女孩把手指指向窗外,示意向外看。映入眼簾的,像一個(gè)巨大的麻袋,似乎裝滿了許多塑料瓶,視線落了下來(lái),原來(lái)是一個(gè)小老頭,他的背像蝦一樣彎著,皮膚被烈日烤焦,光著腳走路,五官聚集,表情痛苦,顯然,他靠撿破爛謀生。

  公共汽車遇到了交通堵塞。老人越來(lái)越近了。我轉(zhuǎn)過(guò)身,震驚地看到女孩清澈的眼睛。

  紅燈變成了綠燈。我覺(jué)得好像被針扎了一下。打開(kāi)窗戶,女孩把瓶子遞給我。老人抓住兩個(gè)瓶子,抬起頭,給了我們一個(gè)親切的微笑。當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí),我看到老人的背漸漸遠(yuǎn)去,似乎明白了什么。

  當(dāng)一個(gè)人輕輕地打開(kāi)心靈之窗,給予他人幫助時(shí),他得到的更多,因?yàn)槿聹嘏拇喝贞?yáng)光也正透過(guò)窗戶悄悄地射進(jìn)他的內(nèi)心,使他的心不再陰郁。

打開(kāi)一扇窗作文3

  上帝給你關(guān)上一扇,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

  ——題記

  上帝在給你關(guān)上一扇的同時(shí),會(huì)給你打開(kāi)一扇窗,但是這扇窗是虛掩著的,我們必須要學(xué)會(huì)如何打開(kāi)這扇虛掩的窗,F(xiàn)在,我給你講一個(gè)故事:從前,有一對(duì)好朋友,他們一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家,一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家?墒翘煊胁粶y(cè)云,人有旦夕禍福,想當(dāng)畫(huà)家的人眼睛瞎了,成了盲人。想當(dāng)音樂(lè)家的人耳朵聾了,成了聾子。當(dāng)他們正在抱怨天道不公之時(shí),面前走來(lái)一位老人,老人問(wèn)這對(duì)好朋友:“你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀陌。俊彼麄兿蚶先酥v述了事情的經(jīng)過(guò),并大罵天道不公。老人勸他們:“你們之中想當(dāng)畫(huà)家的`耳朵還能聽(tīng)見(jiàn),他可以去當(dāng)音樂(lè)家。想當(dāng)音樂(lè)家的人眼瞎還能看見(jiàn),他可以去當(dāng)畫(huà)家。換了角度思考問(wèn)題,會(huì)有不一樣的收獲!眰z人聽(tīng)后按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就,同時(shí)他們也懂得了一個(gè)道理:上帝關(guān)上了你的,但會(huì)給你留下一扇窗。

  歷史上有許許多多身有缺陷的人,但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫·凱勒,她從小便聽(tīng)不,也看不,但她最后還是成為了一代文學(xué)豪杰。再例如孫臏,他的雙腿被割掉,最后卻成為齊國(guó)的軍師。寫(xiě)出曠世之作——《史記》的司遷,因?yàn)榇髮④娎盍贽q解,受了腐丸之刑,卻在牢中寫(xiě)出了《史記》。

  在人生中,也許你會(huì)遇到困難,但是上帝不會(huì)虧待你的,上帝為你關(guān)上了一扇,你一定不要放棄,你要去找到那扇窗,并打開(kāi)它,一定會(huì)有不一樣的收獲。

打開(kāi)一扇窗作文4

  今天星期六,道路被陽(yáng)光烤得白晃晃的。我剛學(xué)完琴,站在公交站牌下等待公交車的到來(lái)!笆裁垂硖鞖猓紵崴廊肆!蔽亦洁熘。街上也沒(méi)幾個(gè)人,難道人們都被這火辣辣的太陽(yáng)給烤回家了?我盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了我的救星——1路公交車。車緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái),不管三七二十一,我以最快的速度沖進(jìn)了公交車內(nèi),迅速找了一個(gè)靠窗的位置坐下。我的媽呀,總算可以回家了。坐下來(lái)后,我迅速掃了一眼車廂,人不是很多,大多都有位;蛟S因?yàn)樘珶岬木壒,有的人用手使勁地扇著,有?人用手中的雜志、報(bào)紙扇著。我用眼角掃了掃周圍,一個(gè)八九歲的小女孩不知何時(shí)坐到了我旁邊,手里拿著一個(gè)礦泉水瓶!案绺,你能幫我把窗子打開(kāi)嗎?”一個(gè)甜如蜜的聲音在我耳邊響起。我扭頭看去,只見(jiàn)那女孩扎著羊角辮,水汪汪的大眼睛直直地望著我,陶瓷般潔白的臉上帶著一絲甜甜的笑容!伴_(kāi)窗?外面吹來(lái)的可都是熱風(fēng)哩。再說(shuō)了,現(xiàn)在在等紅綠燈,外面好像也沒(méi)風(fēng)!蔽蚁搿E⒄f(shuō)罷,沖我搖了搖手里的空水瓶,又指向窗外,示意我往外看。

  映入眼簾的是一個(gè)巨大的黑布袋,視線下移,才看到是一個(gè)衣衫襤褸的老人,背彎得像蝦米,皮膚被曬得黝黑。顯然,這位老人以撿拾廢品為生。

  我看著眼前的景象,怔住了,直到紅燈變成綠燈,公交車發(fā)動(dòng)的聲音才讓我回過(guò)神來(lái),我急忙打開(kāi)窗戶,接過(guò)女孩手里的塑料瓶,遞給那位老人。老人接過(guò)我手中的瓶子,抬起頭,沖我笑了笑。公交車通過(guò)了紅綠燈,老人的身影也越來(lái)越模糊。

  此刻,我突然意識(shí)到,我打開(kāi)的或許不是一扇普通的車窗,而是一扇能將愛(ài)心傳遞給別人的心窗。

打開(kāi)一扇窗作文5

  心理學(xué)家李恕信在《瀟灑的母親》一書(shū)中講了這樣一個(gè)故事。

  某鎮(zhèn)上有一個(gè)小女孩兒,一天,她打開(kāi)窗戶,正巧看見(jiàn)鄰居在宰殺一條狗。那條狗平時(shí)常和小女孩兒在一起嬉戲,小女孩兒看著這悲慘的場(chǎng)面,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的母親見(jiàn)狀,便把小女孩兒領(lǐng)到另一個(gè)房間,打開(kāi)了另一扇窗戶。窗外是一片美麗的花園,明媚的陽(yáng)光暖和地照著,鮮花五彩繽紛,蝴蝶和蜜蜂在花叢間飛舞。

  小女孩兒看了一會(huì)兒,心里的愁云頓時(shí)一掃而空,心境重新開(kāi)朗起來(lái)。母親撫摸著女兒的頭,說(shuō):“孩子,你開(kāi)錯(cuò)了窗子!

  人生之旅,我們常常會(huì)開(kāi)錯(cuò)“窗”,并且會(huì)執(zhí)拗地沉溺在其中難以自拔,而錯(cuò)過(guò)了另外一路好風(fēng)景。

  想起了另一個(gè)故事。有一架客機(jī)在飛行中出現(xiàn)了故障,飛機(jī)上的乘客有的`驚慌失措,有的痛哭咒罵,只有一個(gè)老太太神態(tài)自如。萬(wàn)幸的是飛機(jī)故障很快排除,事后機(jī)長(zhǎng)好奇地問(wèn)那個(gè)老太太為什么能如此鎮(zhèn)靜。老太太說(shuō):“飛機(jī)正常飛行,我就可以去看我的小女兒了;萬(wàn)一失事,我就可以見(jiàn)到我的大女兒了,她已在20年前去了天堂!

  老太太擁有如此豁達(dá)的心境,是因?yàn)樗_(kāi)對(duì)了人生之窗。

  在人生的旅途中,我們要面臨很多機(jī)會(huì),打開(kāi)不同的窗,我們就會(huì)看到不同的風(fēng)景,收獲不同的心境,擁有不同的人生。當(dāng)你不小心打開(kāi)了“讓你不愉快的窗”,請(qǐng)關(guān)上并試著打開(kāi)另一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文6

  放暑假了,老師有項(xiàng)任務(wù)就是背古詩(shī),媽媽也讓妹妹和我一起背,畢竟現(xiàn)在換教材了,必備古詩(shī)文多了許多,他的分?jǐn)?shù)提高了很多,媽媽想讓妹妹打好基礎(chǔ)?蛇@是我噩運(yùn)的開(kāi)始。每次,我都要死記硬背,而且還不一定背得。妹妹和我恰恰相反,他隨便看兩遍,就能倒背如流、暢通無(wú)阻了。每次,爸爸都要夸一番妹妹,我也成了妹妹的嘲笑對(duì)象。因此,我成天悶悶不樂(lè)。

  媽媽發(fā)現(xiàn)了我的憂愁。有一天,她發(fā)現(xiàn)我正在窗戶邊,便走了過(guò)來(lái),在我耳邊輕聲問(wèn)道:“兒子,你在看什么?”

  “看一些小男孩在草坪上火熱朝天的踢足球,我覺(jué)得小草和我同病相憐,被妹妹踩在腳下。妹妹會(huì)爬上山峰。而我卻在山下被踩得爬也爬不起來(lái)!闭f(shuō)完,我的眼睛變得更紅了。

  “是你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。你知道么?一個(gè)美國(guó)的小男孩,天生有一個(gè)大鼻子,被人嘲笑……”

  我打斷了媽媽的.話,“我好像在哪里聽(tīng)過(guò)的。但我只看過(guò)結(jié)尾的道理!

  “好吧,就如你所愿吧!他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了,便告訴小男孩要打開(kāi)另一扇窗戶,小男孩明白了。后來(lái)他成為了受人歡迎的明星,他叫斯洛特!薄拔颐靼琢!蔽胰粲兴嫉恼f(shuō)。媽媽要不緊不慢的說(shuō):“你不應(yīng)該死記硬背,而是把意思領(lǐng)悟了再背!

  我接受了媽媽的意見(jiàn)以后,背書(shū)效率有了很大的提高,也沒(méi)那么吃力了,而且還領(lǐng)略到詩(shī)人的感情、風(fēng)趣、歷史背影。

  看來(lái),做任何事遇到挫折的時(shí)候,要換個(gè)思路打開(kāi)另一扇窗戶。

打開(kāi)一扇窗作文7

  夏天,一聲聲蟬鳴攪得人心煩。我快速上了一輛公交車,丟下一元錢,找了個(gè)靠窗的位子坐下。窗外的太陽(yáng)如一個(gè)油淋淋的蛋黃淋下來(lái),天空似乎發(fā)出一種類似喘息的聲音,車頂都怪被太陽(yáng)烤焦,馬路上人跡罕至。“什么鬼天氣!”我不滿的嘟囔著。

  不知何時(shí),身旁又坐了一個(gè)比我小三四歲的男孩,和我一樣手中拿著一瓶礦泉水水瓶,我瞄了他一眼,又等待下一站。

  “姐姐,你能幫我開(kāi)一下窗嗎?”身旁的男孩對(duì)著我,臉上浮著若有若無(wú)的笑容。

  “開(kāi)窗干什么,車?yán)镩_(kāi)著空調(diào),一開(kāi)窗豈不是熱殺我也?”我調(diào)侃道。

  小男孩用手指著窗外,示意我往外看。我一轉(zhuǎn)頭,映入眼簾的,是一個(gè)巨大的麻袋,似乎裝著不少的飲料瓶。視線向下移,竟是一個(gè)矮小的`老人,背彎著如蝦米,皮膚被烈日烤的焦黑,光腳行走,五官聚攏,表情十分痛苦。顯然,他以撿破爛維持生計(jì)。

  公交車正遇到交通堵塞,顯然是這天氣害得。老人越靠越近,我轉(zhuǎn)過(guò)臉,看見(jiàn)男孩那雙清澈得如清泉的眼瞳,瞬間怔住了。

  紅燈轉(zhuǎn)成綠燈,車子慢慢的開(kāi)始流通了,我好像被針刺了似的一個(gè)激靈,打開(kāi)窗戶,將男孩與我的瓶子一起遞給老人,老人緩緩接住瓶子,給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車啟動(dòng)了,看著老人漸行漸遠(yuǎn)的背影,我似乎讀懂了什么。

  當(dāng)一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開(kāi),又將自己的幫助獻(xiàn)給他人,他自己也會(huì)收獲很多,因?yàn)榇丝剃?yáng)春三月暖人的余暉透過(guò)窗戶,悄悄地射進(jìn)心房,讓心靈不在陰霾。

打開(kāi)一扇窗作文8

  你的心有一道墻,而我發(fā)現(xiàn)一扇窗,偶爾透出一絲溫暖的微光

  每個(gè)人的心都會(huì)有那么一處小傷,結(jié)起一座小墻,不讓別人窺探;每個(gè)人都有種向往,忡憬那羽毛般的飛翔,還有無(wú)邊的藍(lán)天作伴。

  當(dāng)我從辦公的門口走出,一陣秋風(fēng)狠狠地向你吹來(lái),你的心不由一緊,涼了你的臉夾,亂了你的發(fā)。到底世界是有多大,可以讓一個(gè)人結(jié)起不倒的墻卻無(wú)人攻下那一扇窗。秋風(fēng)徐徐,數(shù)不盡的憂愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地,輕輕地,那一年的城光也不再那么燦爛。

  當(dāng)你們認(rèn)識(shí)了的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得這個(gè)人可以是你的朋友,而當(dāng)你對(duì)他或她有好感時(shí)你會(huì)希望自己和他有更多的來(lái)往,可是,此時(shí)你們面對(duì)的是這么一扇結(jié)下厚厚的心墻的他時(shí),你還有膽量征服嗎?就像秋風(fēng)一樣勇敢的向你吹來(lái),吹散那一點(diǎn)一點(diǎn)的暗黃,掃開(kāi)一層一層的塵沙。

  就像她,總想有個(gè)可以讓你放下戒備的心,安祥的臂膀和疼愛(ài)你的眼光。

  有人說(shuō)你太冷了,有人說(shuō)你開(kāi)太多玩笑了,還有人說(shuō)你沒(méi)心太貪玩了。

  而我卻發(fā)現(xiàn)了自己總是在笑的最多的時(shí)候最是傷感,就像是最詩(shī)意的秋中品嘗著孤獨(dú)的`凄涼。

  誰(shuí)的溫暖能借我一半,誰(shuí)的世界能與我分享,誰(shuí)的愛(ài)能讓你回家,世界入秋,雨將成風(fēng)又成雪

  風(fēng)的那頭是什么,會(huì)不會(huì)也像一個(gè)人的心,感受著關(guān)懷著世界,而自己也只是從墻的一個(gè)小窗露出丁點(diǎn)心寒?

  世界,安

打開(kāi)一扇窗作文9

  書(shū)給予我一扇通往世界的窗,它讓我看得更高、更遠(yuǎn)、更廣,它帶領(lǐng)我去拜訪湛藍(lán)無(wú)邊的海洋、活潑又可愛(ài)的沙灘;遨游碧藍(lán)的天空、干凈的白云;看看充滿知識(shí)與智慧的寶山、挖掘出未知的智慧、欣賞驚奇有趣的花園、聽(tīng)著花草們的歌唱。

  書(shū)是我們無(wú)所不在的朋友,它充實(shí)我們的生活,也豐富了我的人生。書(shū)也給予我多姿多彩的感情,所以在閱讀每一本書(shū)時(shí),都有一種筆墨無(wú)法形容的感覺(jué)。當(dāng)然,在閱讀的同時(shí),我仿佛置身在書(shū)中一樣,和書(shū)中的人物一起去體會(huì)經(jīng)歷。

  書(shū)給予我們正確的價(jià)值觀,閱讀《四個(gè)愿望》時(shí),讓我知道一個(gè)人不能太貪心,如果貪得無(wú)厭,不僅不能擁有,還會(huì)一無(wú)所有!《華盛頓傳》中,告訴我們誠(chéng)實(shí)是最佳的選擇,誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)的.人,是受人尊敬的。

  書(shū)給予我努力向上的動(dòng)力,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!庇辛藭(shū)的引導(dǎo),我們更明確知道自己的方向。書(shū)中人物奮斗的故事,激勵(lì)我們,使我們更有動(dòng)力向前去。

  讀過(guò)《我是謝坤山》后,我佩服著謝叔叔雖然沒(méi)有雙臂,只剩下一只腳,但他沒(méi)有否定自己的人生,反而更努力,最終成為有名的畫(huà)家。那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,正是我們學(xué)習(xí)的典范。

  書(shū)給予我們歡笑,它在我悶悶不樂(lè)時(shí),提供了我一個(gè)管道,讓我放開(kāi)心胸,歡樂(lè)一下!看《好看笑話集》時(shí),我感受到作者的幽默,使我開(kāi)懷大笑,全身上下都放松了,好快樂(lè)呀!有如置身于快樂(lè)天堂。蒙特鳩夫人說(shuō):“讀書(shū)是最廉價(jià)、最永恒的快樂(lè)!钡拇_如此!因?yàn)殚喿x是最好的娛樂(lè),也是精神食糧,帶給人們的喜悅可以持久,值得再三回味。

  我從書(shū)本中挖出寶貴的知識(shí)和感情、動(dòng)力與歡笑,書(shū)為我們開(kāi)啟了另一個(gè)五彩繽紛的世界,相信書(shū)是人類最好的朋友,從現(xiàn)在一直到永遠(yuǎn)。

打開(kāi)一扇窗作文10

  馬路昏暗的角落里蹲著一個(gè)男孩子,一身破爛的舊衣服,蓬亂的長(zhǎng)發(fā)都遮住了眼睛。一群孩子經(jīng)過(guò)馬路,看見(jiàn)了角落里的這一幕,帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……

  其實(shí)人與人之間,并沒(méi)有什么尊卑之分,平等對(duì)待每一個(gè)人,每一件事,上帝才會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

  在校園里,平等對(duì)待花花草草,它們有生命,它們也會(huì)哭、也會(huì)笑。你看,那一簇簇嫩綠的小草,像柔軟的綠絲帶;一叢叢嬌艷的花朵,組成了一片花海,美麗而優(yōu)雅,構(gòu)成一幅畫(huà)卷;它們?nèi)绱丝蓯?ài),你怎么能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢?

  在教室里,平等對(duì)待墻壁和地板。它們也要干凈,它們也要得到別人的認(rèn)可。你看,那潔白如皙的墻壁,像一條流動(dòng)的白綢緞;一塊塊整齊的`地板,刻畫(huà)著一條條精美的花紋。它們?nèi)绱巳侨讼矚g,你怎么能忍心再去傷害它們的身體呢?

  在生活中,平等對(duì)待每一條公路。它們也要尊嚴(yán),它們也需要一個(gè)應(yīng)有的回報(bào)。你看,那石子與泥土交錯(cuò)的柏油路,像一幅油畫(huà)般富有想象力,給予人無(wú)窮無(wú)盡思考的空間。它們?nèi)绱似,你怎么能忍心再去破壞它們的家族與親人?

  我們應(yīng)平等對(duì)待身邊每一件事物,用一顆寬容的心面對(duì)生活,對(duì)壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn),讓屬于自己的光芒越來(lái)越耀眼。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)上帝已經(jīng)打開(kāi)了你心靈的另一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文11

  打開(kāi)一扇窗,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)喃呢的聲音;認(rèn)真觀賞花朵的綻放;用心感受這自然界中萬(wàn)事萬(wàn)物的存在。——題記

  看遍了世間塵俗,聽(tīng)遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺,融進(jìn)另一世界。

  一個(gè)車水馬龍的城市里,徘徊著一位赫赫有名的畫(huà)家商未央。人們都說(shuō):上帝就是公平,商未央赫赫有名,可他的兒子葵葵卻是個(gè)智力低下的低能兒?呀(jīng)十五歲了,可他的智力似乎只是三年級(jí)孩子的水平,一見(jiàn)到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。

  五彩斑斕的色彩渲染著墻面,恍然看上去似乎并不規(guī)則,各種色彩摻雜其中,但仔細(xì)看時(shí),商未央怔住了,這點(diǎn)點(diǎn)斑斑的`色彩牽動(dòng)著他全身的神經(jīng)。他走進(jìn)葵葵的房間,看見(jiàn)葵葵正躺在床上安心的睡著,手中還拿著油筆,渾身都被油筆沾滿了顏色。商未央十分激動(dòng),拿出相機(jī)拍下了那個(gè)由葵葵畫(huà)出的作品,并把它發(fā)給了畫(huà)社,畫(huà)社的工作人員看到異常驚喜,隨即在各個(gè)刊物上發(fā)表,全市都知道了,但他們?cè)谝飧嗟乃坪醪⒉皇沁@樣一幅意境唯美的畫(huà),而是大畫(huà)家商未央竟然有一個(gè)低能兒。這個(gè)消息在滿城傳得沸沸洋洋?扇藗兏嗟牟⒉皇峭榕c憐愛(ài),而是冷酷與無(wú)情。

  商未央對(duì)這一切毫不在乎,似乎一切都沒(méi)發(fā)生。他的妻子問(wèn)他:為什么不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子,他的父母在車禍中不幸去世,是你收留了他。他卻笑著說(shuō):任隨他們說(shuō)去吧,葵葵就是我們的兒子,我們的天使兒。話落,他望向葵葵,他正打開(kāi)窗戶,閉上雙目,認(rèn)真聆聽(tīng)著世間萬(wàn)般動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  是啊,何必抱怨太多,何必在乎太多。打開(kāi)一扇窗,忘卻世間凡塵,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都如此簡(jiǎn)單。天上太陽(yáng)正晴,我們依舊充滿活力。

打開(kāi)一扇窗作文12

  炎炎夏日,蟬鳴聒聒。我呆在房間里,吹著空調(diào)寫(xiě)作。正寫(xiě)到“就像羅丹說(shuō):‘生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’”時(shí)——空調(diào)不再送風(fēng)了。

  怎么回事?我急切地拉開(kāi)房間,迎面而來(lái)的熱氣使我皺了皺眉心。不會(huì)是停電了吧!我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。但客廳只呆了一小會(huì)兒,身上便有了汗,我便緊跑回了房間,關(guān)上門,享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來(lái),提筆想要繼續(xù)寫(xiě)完這篇文章。

  蟬聲再度響起,卻不似先前的親切,此刻,它們使我煩躁起來(lái)。空調(diào)殘存的涼爽終于消失得無(wú)影無(wú)蹤,而我也沒(méi)有再寫(xiě)一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰,我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)身上一個(gè)個(gè)毛細(xì)孔正張大了嘴,聲嘶力竭的對(duì)我大喊:“我要呼吸!我要呼吸!”

  煩!便一下子從椅子上站起,來(lái)到窗邊,猛地推開(kāi)它。一陣風(fēng)輕輕路過(guò),用她溫柔的小手撫平我的眉頭,帶走我的煩悶;窗外,幾個(gè)孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧,幾個(gè)上了年紀(jì)的老婦手執(zhí)蒲扇,搖啊搖,不時(shí)傳來(lái)幾聲調(diào)笑。一些長(zhǎng)了白發(fā)的老頭兒正圍著看人下棋——還有小區(qū)里的保安。

  “將軍!”那保安說(shuō)道。

  “別得意,看,起死回生!”那老者拈須,笑道。圍觀的人不禁輕呼,妙哉!

  “!钡囊宦,將我的`思緒招回,又有電了,可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶。暗笑,走回桌前,將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間,瞥見(jiàn)了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話,思如泉涌,提筆補(bǔ)上“在我們擁有這樣的眼睛之前,我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界!

  那蟬聲仍舊在樹(shù)枝之間跳躍著,明白了如果不可以改變你周圍的環(huán)境,那么請(qǐng)改變你自己。我打開(kāi)了那扇窗,看見(jiàn)了那美麗的世界,沖出家門,我依稀看見(jiàn)我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭,漸漸融入其中……

打開(kāi)一扇窗作文13

  窗內(nèi),一切都沉默著,令人無(wú)聊而心煩;窗外,一束束陽(yáng)光斜射在花草綠葉之中,反射出生命五彩的光環(huán),如彩虹,每一環(huán)都代表著一種思維。

  慢慢地,打開(kāi)這扇窗,“語(yǔ)文”這束光如流水般傾瀉進(jìn)來(lái),直達(dá)內(nèi)心的最深處,照亮那令人苦惱的角落。

  語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō),可以算是世紀(jì)大難題,特別是閱讀,那些理解性的題目似乎都像火星語(yǔ)一樣,在我腦中亂飛,使我在考試中時(shí)常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。

  這次課讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的“語(yǔ)文世界”,原來(lái),世界不像我以前想得那么殘酷,沒(méi)有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍,而是一個(gè)藍(lán)天白云,樹(shù)木蔥蘢,繁花茂盛的寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了,而是整整齊齊地排好隊(duì),這兒是一類,那兒是一類,仿佛在閱兵似的。

  如果走進(jìn)這片森林,里面的一切都是那么有趣,只是那些樹(shù)太高,遮擋了遠(yuǎn)處的高山流水,怎么辦呢?俗話說(shuō):“站得高,看得遠(yuǎn)!痹傧胍幌,還有什么能比白云更高的呢?于是,插上一對(duì)翅膀,漫步于白云之上,就成了一種最好的方法。

  白云之上又有什么呢?那是一種神奇的境界,只有心靈高大的人才有機(jī)會(huì)進(jìn)來(lái)。上面有108座山,每座山都象征著一種情理,每爬上一座山,低下頭,伴著耳邊鳥(niǎo)語(yǔ)諦諦,將領(lǐng)悟到一番別樣的趣味。

  然而,如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍,細(xì)細(xì)品味那智慧的陽(yáng)光,這充滿希望和奇跡的`每一朵小花,每一棵小樹(shù),將會(huì)神游其中,怡然自得。

  眼窗內(nèi),一切變得不再單調(diào),到處洋溢著生機(jī)和活力。

  每個(gè)人的心中都有那么一扇窗,那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力,打開(kāi)那一扇看似打不開(kāi)的窗,放飛自己多彩的思維,外面的景色將是無(wú)與倫比的奇觀。

打開(kāi)一扇窗作文14

  當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭,生活中的不順,學(xué)習(xí)上的苦惱,家長(zhǎng)的嘮叨……頓時(shí)覺(jué)得心靈的天空陰云密布,很快便會(huì)大雨傾盆,心靈的那扇窗戶也緊閉著。

  我開(kāi)始不停地自我安慰,然而無(wú)濟(jì)于事。最后,我決定出去走走,既然自己無(wú)法打開(kāi)心靈的這扇窗,那就讓大自然打開(kāi)吧。

  剛一走出家門,陽(yáng)光十分刺眼,馬路上的汽車高速的行駛著,鳴笛聲也此起彼伏,令人心煩意燥。就這樣無(wú)厘頭的走著,走著走著,便看到一片小竹林,我在竹林外徘徊著,忽然幾縷悅耳的鳥(niǎo)鳴飄到我的耳畔,一絲欣喜竄上心頭。

  我往竹林深處走去,陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成條條光柱,照射到地上又形成了一個(gè)個(gè)光斑。雖然冬天是蕭索的.季節(jié),但這竹林卻綠意依舊,根根竹子筆直的立著,竹葉密密的斜織著。抬頭仰望,看到了一片綠油油的天空。

  在竹林的中央有一座詩(shī)意盎然的小亭子,被竹林環(huán)繞著,我朝亭子走,去看見(jiàn)亭中有位老者,在悠然地打著太極,愉悅的鳥(niǎo)鳴,也許就是他的背景音樂(lè),悠悠歲月,閑境偏佳,他似乎察覺(jué)到了我,但又沒(méi)有。

  此時(shí)我聒噪的心逐漸平靜下來(lái),心頭的陰云也被陽(yáng)光驅(qū)趕著,愉悅的鳥(niǎo)鳴,和煦的風(fēng),輕輕打開(kāi)我心靈的窗,將不好的,不快樂(lè)的全部驅(qū)逐出去,然后鳥(niǎo)鳴駐扎我心,和風(fēng)縈繞在心頭。

  當(dāng)陰云密布,當(dāng)大雨傾盆,別擔(dān)心,出去走走,讓大自然推開(kāi)你心靈的窗戶。

打開(kāi)一扇窗作文15

  上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí),也為你打開(kāi)了一扇窗。透過(guò)這扇窗,我看到了許多東西。

  九月的下旬,已經(jīng)不再那么炎熱。十月長(zhǎng)假的到來(lái)伴隨著欣喜,也伴隨著難過(guò)。我喜歡這能讓我放松的小長(zhǎng)假,卻難過(guò)于學(xué)習(xí)上的`失落與壓力。

  十月一號(hào)這一天,我們決定去爬山。陽(yáng)光很燦爛,沐浴著大地。然而擁擠的高速,不斷插入的車輛讓不少司機(jī)都十分煩躁。

  車過(guò)了幾個(gè)小時(shí)終于到了目的地。我什么都沒(méi)說(shuō),只是一個(gè)勁兒地往上跑。我將心中的抑郁轉(zhuǎn)化為向上爬的

  力量,用盡全力發(fā)泄。剛開(kāi)始,我以為這種力量會(huì)讓我保持到山頂,不料在半山腰時(shí)我就岔了氣。找了地方坐下,休息一會(huì)兒,看看周圍的人都在繼續(xù)往上,眼看著父母趕了上來(lái),我加快速度繼續(xù)攀登。

  可是由于之前耗費(fèi)了大量體力,我的大腿就像灌了鉛似的,身子也開(kāi)始搖晃,不聽(tīng)使喚。有必要那么較真嗎?我是來(lái)放松心情的,又不是來(lái)比賽的。這念頭不止一次在我腦中浮現(xiàn)。

  漸漸地,我有些喘不過(guò)氣來(lái)了。我雙手撐著大腿,彎著腰,汗水順著鼻尖往下掉。我就爬到這兒了。我心里反復(fù)地念著。我坐在石椅上,擦著臉上的汗珠,看著每一位上來(lái)的人?梢钥隙ǎ麄兊谋砬椴皇呛芎每,但他們依然在往上爬。老人、小孩、中年人。我的心似乎有些動(dòng)搖了,自己正當(dāng)力壯,卻連這點(diǎn)困難都克服不了。我站起身,繼續(xù)向上。

  煎熬了許久,我爬到了山頂。我沒(méi)有像其他人一樣放聲大吼,只是開(kāi)心地笑了?纯础傲杞^頂”的風(fēng)景,我覺(jué)得它好美、好壯觀。我頓時(shí)明白了這些天抑郁著我的那些疑惑,豁然開(kāi)朗。此刻,我為自己打開(kāi)了一扇心靈之窗,感悟頗深。

  打開(kāi)一扇窗,并不意味著改變了它原來(lái)的模樣。只是我們用心去感受了,改變了我所面對(duì)的一切。