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(集合)操場(chǎng)上的笑聲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的操場(chǎng)上的笑聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
9月6日星期三晴
今天晚上吃完晚飯，站好了隊(duì)，準(zhǔn)備回教室了，可是老師求讓我們走反方向，我迷惑不解�！叭ゲ賵�(chǎng)玩嘍！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。什么！去操場(chǎng)玩？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！
到了操場(chǎng)，我們并沒(méi)有解散，而是一邊沿著操場(chǎng)走一邊聊天，雖然我們沒(méi)有解散，但這已經(jīng)夠知足了。
“啦啦啦啦啦……”、“你玩過(guò)王者榮耀沒(méi)？”、“你看過(guò)什么電視劇？”、“咱們玩游戲吧！”……所有的同學(xué)都聊了起來(lái)，聊的'那才叫激烈。
我和我旁邊的張家軒也聊了起來(lái)，“你看過(guò)什么電視��？”“你最喜歡的明星是誰(shuí)？”……
時(shí)間一下子就過(guò)去了，我們都還沒(méi)有聊夠，便依依不舍地走了。
操場(chǎng)上的笑聲作文2
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一看課程表，是體健課。
到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“今天玩打野鴨！操場(chǎng)上立刻歡聲雷動(dòng)。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則：“男生第一排和女生第一排先當(dāng)”獵人”，其余同學(xué)是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的'野鴨被打完了就互換角色�！�
游戲開(kāi)始了。我站在中間，監(jiān)視著“獵人”的一舉一動(dòng)。這時(shí)，段伊雯手執(zhí)沙包，朝我們射來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)注意，就讓段伊雯射了個(gè)“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時(shí)，又有兩個(gè)“獵人”朝我們射來(lái)，幸好，我機(jī)靈地躲開(kāi)了，我直拍胸口，心想：好險(xiǎn)，好險(xiǎn)！于是我又精神抖擻地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，我躲著躲著，竟單個(gè)兒地散開(kāi)了，一個(gè)“獵人”瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)向我射了過(guò)來(lái)，結(jié)果，我輸了。
游戲結(jié)束了，但是，我們的笑聲仍然在操場(chǎng)上回蕩，回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文3
“叮鈴鈴……”體鍛課的上課鈴聲響了，我們興高采烈的走向操場(chǎng)，想知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因?yàn)槲覀兘裉煲妗袄销椬叫‰u”的.游戲了。
“老鷹”有機(jī)靈的小明擔(dān)當(dāng)，“母雞”由我來(lái)?yè)?dān)任。游戲開(kāi)始了，小明張開(kāi)翅膀，瞪大了雙眼朝我沖了過(guò)來(lái)，我的任務(wù)就是保護(hù)好我身后的“小雞們”。“老鷹”沖過(guò)來(lái)了，我和它爭(zhēng)斗了起來(lái)，突然它往左走了幾小步，超最后一只“小雞”猛沖過(guò)去，幸好我動(dòng)作敏捷，否則的話后果不堪設(shè)想。
第二回合開(kāi)始了，“老鷹”倒在了地上，我以為它“死了”，就放松了警惕，就在這時(shí)，“老鷹”猛得一躍，把最后一只“小雞”給捉住了，我覺(jué)得小明真是太狡猾了！
“叮鈴鈴……”下課了，游戲結(jié)束了，但笑聲久久回蕩在操場(chǎng)的上空。
操場(chǎng)上的笑聲作文4
時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期的第一周就這么過(guò)去了，結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假生活，回到同學(xué)們中間真好呀！
這星期的體活課上，我們好幾個(gè)同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩“跳長(zhǎng)繩”游戲。跳長(zhǎng)繩開(kāi)始了，只見(jiàn)王麒凱和張博涵使勁甩動(dòng)手臂揮甩繩子，不一會(huì)兒響起了一陣規(guī)律的“叭”、“叭”聲，帶頭的同學(xué)二話不說(shuō)飛快地沖入繩圈，輕盈地跳了兩三下后沖出繩圈。接著第二個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)……我們一個(gè)個(gè)緊隨其后魚(yú)貫而入，就這樣在陽(yáng)光地照耀下跳起了優(yōu)美的八字舞。
玩過(guò)“跳長(zhǎng)繩”游戲的人都知道，那沖入繩圈時(shí)的`緊張感是最讓人激動(dòng)的，生怕會(huì)被拌倒，這也是我最喜歡玩這個(gè)游戲的原因。
操場(chǎng)上的笑聲作文5
操場(chǎng)—一個(gè)遙遠(yuǎn)記憶中的名詞，我已經(jīng)記不清上次什么時(shí)候在操場(chǎng)上跑過(guò)步，什么時(shí)候跟同學(xué)們一起打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)所。
上個(gè)星期，我特地帶了小孩去了楊＊中學(xué)，希望讓他找一個(gè)真正的大操場(chǎng)，讓他體驗(yàn)一下跑一圈就是四百米的味道。楊＊中學(xué)的操場(chǎng)的確很大，塑膠的.操場(chǎng)上空無(wú)一人，操場(chǎng)的入口被一把大鎖緊緊 地扣住了，偶爾看到幾只小鳥(niǎo)從操場(chǎng)的草叢中飛了起來(lái)。嘆，現(xiàn)在的操場(chǎng)雖然變得漂亮了，但好像總少了些什么，那些孩子們的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，倒是聽(tīng)到了幾聲?shū)B(niǎo)叫聲。
“回去吧”，我略感沮喪地叫了一下孩子，“看來(lái)要跑一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的四百米還是有點(diǎn)困難的�！辈贿^(guò)，小孩好像一點(diǎn)也不在意，仍然興高采烈地又蹦又跳�！拔疫�是回小區(qū)去抓蝌蚪吧，那邊更有勁一 些”，小孩子催著我說(shuō)：“快走吧”。
操場(chǎng)上的笑聲作文6
下周四，學(xué)校要進(jìn)行新的廣播操比賽，這段時(shí)間絕大多數(shù)班級(jí)的學(xué)生都在卯足了勁的練習(xí)。本來(lái)我還打算下周再帶我們班的學(xué)生訓(xùn)練，可看著其他班級(jí)的學(xué)生做的是越來(lái)越到位，越來(lái)越整齊時(shí)，我再也按捺不住了。因此，下午第三節(jié)課體育課，我也來(lái)到操場(chǎng)上幫著體育老師一起給學(xué)生訓(xùn)練。
在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，我是沒(méi)有一點(diǎn)笑容。因?yàn)槲覀儼嗟倪@群調(diào)皮鬼很會(huì)察言觀色。如果他們發(fā)現(xiàn)老師始終微笑的對(duì)著他們，那他們一定是騎到你的頭上；但如果他們觀察到老師表情嚴(yán)肅，也會(huì)非常認(rèn)真的對(duì)待每一件事，并能做得非常好。所以，我決定不給他們笑臉，為的就是他們能認(rèn)真對(duì)待這件事，力爭(zhēng)一等獎(jiǎng)。很有可能這就是他們小學(xué)階段的最后一次大型比賽了。以前的每次比賽，他們總是能捧回一等獎(jiǎng)，這次怎么也不能留下遺憾呀！哎，也不知他們能否理解我的心思。
還別說(shuō)，有我在操場(chǎng)上壓陣，學(xué)生個(gè)個(gè)做得有板有眼，我也比較滿意�？山酉聛�(lái)的事就讓我實(shí)在忍不住笑了起來(lái)。在做到體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，王陽(yáng)總是找不到要領(lǐng)，陳老師連續(xù)點(diǎn)了他兩次名，他急得就差汗沒(méi)流下來(lái)了。我走上前給他做了個(gè)示范動(dòng)作，心想：這下你該做準(zhǔn)確了吧�？蓻](méi)想到，他在做第二個(gè)轉(zhuǎn)向的時(shí)候不該蹲下來(lái)，他也蹲了下來(lái)，那個(gè)姿勢(shì)十分滑稽。由于王陽(yáng)長(zhǎng)得胖呼呼的，他的一招一式本來(lái)就很笨拙可愛(ài)，所以這個(gè)姿勢(shì)做出來(lái)就特別忍人笑。誰(shuí)知我還沒(méi)笑出來(lái)，剛一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)站在王陽(yáng)前面的王昊東也做了一個(gè)與王陽(yáng)完全一致的動(dòng)作（說(shuō)明一下：王昊東也是那種胖得可愛(ài)的小男生），這下，我實(shí)在忍不住哈哈笑了起來(lái)。他倆看見(jiàn)我笑了，左右看了一下，發(fā)現(xiàn)自己做的與其他同學(xué)不一樣，再看看對(duì)方的`姿勢(shì)，也“撲哧”一下笑了起來(lái)。周圍的同學(xué)其實(shí)早就忍不住想笑，但看見(jiàn)我在，都不敢，這下見(jiàn)我們都笑了，他們也笑得直不起腰。頓時(shí)，操場(chǎng)上笑聲一片。
指導(dǎo)完了，陳老師要求學(xué)生們跟著音樂(lè)做一遍。我發(fā)現(xiàn)，笑過(guò)之后的調(diào)皮鬼們做得更加認(rèn)真了。我對(duì)下周的比賽也充滿著期待，我相信我的孩子們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
操場(chǎng)上的笑聲作文7
“哈哈，還不快逃。”“你逃不了!”看，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對(duì)了，是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應(yīng)該知道，一位同學(xué)當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其余都當(dāng)小雞。老鷹抓小雞，母雞保護(hù)好小雞。
當(dāng)母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當(dāng)老鷹的.小云，他一上來(lái)就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護(hù)住了小雞，來(lái)回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒(méi)有抓到一只小雞。看見(jiàn)我們幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，裝做休息的樣子，看見(jiàn)他好久也沒(méi)發(fā)起“攻擊”，我開(kāi)始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時(shí)機(jī)將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動(dòng)了，被老鷹一把抓住。
這時(shí)上課鈴響了，朗朗地讀書(shū)聲響了起來(lái)，但我們歡樂(lè)的笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。
操場(chǎng)上的笑聲作文8
“哈哈哈……”是誰(shuí)在操場(chǎng)上笑？原來(lái)是我們班的同學(xué)在玩穿越障礙。穿越障礙就是用繩子擺出不同的造型，然后走過(guò)去的人不能碰到繩子，我很快加入這個(gè)游戲。先是女生擺繩，男生走，看看男生們連滾帶爬，最后沒(méi)有幾個(gè)男生過(guò)去。
這是胖胖的彭紀(jì)元不甘示弱走了過(guò)來(lái)，我對(duì)同我拉繩子的同學(xué)說(shuō)：“我們擺個(gè)復(fù)雜的圖形吧�！�
“好啊�！迸砑o(jì)元一搖一擺的'走了過(guò)來(lái)，他左顧右盼，最后還是沒(méi)避開(kāi)跌了一跤。雙手撐地，屁股翹的多高的，同學(xué)們捧腹大笑。彭紀(jì)元被累得氣喘吁吁，最后不得不甘拜下風(fēng)。
女生們?yōu)檫@來(lái)之不易的勝利歡呼起來(lái)，歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩著。
操場(chǎng)上的笑聲作文9
“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來(lái)的呀？看到了，看到了！原來(lái)是陽(yáng)光半日大活動(dòng)的時(shí)候，三年級(jí)的我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上比賽。
每個(gè)班選10男10女參加這次的比賽，令人興奮的.是我參加了這次的“海底撈月”，只聽(tīng)見(jiàn)胡老師說(shuō)第一個(gè)同學(xué)從頭上傳，第二個(gè)同學(xué)從胯下傳，以此類推。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開(kāi)始發(fā)抖。只見(jiàn)球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個(gè)球一定很難接吧！就在這時(shí)，前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來(lái)不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來(lái)傳球并沒(méi)有我想象的那么難！我迫不及待地等待下一次球的到來(lái)。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
五（3）班第一名，胡老師還沒(méi)宣布完我們班的所有人都?xì)g呼起來(lái)！我們班的男同學(xué)豪爽地大叫：“五（3）班必勝�！�
我們的笑聲還回蕩在操場(chǎng)上
操場(chǎng)上的笑聲作文10
一天，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們到操場(chǎng)上去玩。我們玩老鷹捉小雞的`游戲。
老師說(shuō)："誰(shuí)來(lái)當(dāng)母雞?誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹?"于是，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。最后，我被選出當(dāng)老鷹，小明身手敏捷當(dāng)母雞，其他同學(xué)就都當(dāng)小雞了。
馬上，我們的游戲就開(kāi)始了。我就和那"母雞"斗了起來(lái)。我跑向左邊，那"母雞"就跑到左邊保護(hù)它的小雞們。我跑到右邊，那"母雞"就也跑到右邊保護(hù)它的小雞們。可是，斗了幾個(gè)來(lái)回，我還是沒(méi)捉到一只小雞。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，就和那"母雞"繞起了圈子，沒(méi)繞幾圈，就有一只"小雞"跟不上了，我就趁機(jī)捉住了他，樂(lè)得我哈哈大笑。
后來(lái)，我們又互換角色，開(kāi)心地游玩著……操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上的笑聲作文11
今天中午我們起了床，到班級(jí)那風(fēng)箏和線，就去操場(chǎng)參加風(fēng)箏了。我是觀眾。是第十六屆風(fēng)箏比賽了。
到了操場(chǎng)，看臺(tái)和主席臺(tái)坐滿了所有的人。有很多的事選手，也有很多的觀眾在看選手。開(kāi)始比賽了。我就是觀眾，來(lái)看別人的放的風(fēng)箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚(yáng)。而且選手們對(duì)風(fēng)箏很大的希望。希望高高的風(fēng)箏能飛向遠(yuǎn)方。先是三年級(jí)，然后是五年級(jí)的比賽。而且選手們心里是多么緊張�。】墒俏覀兛磁_(tái)的`人，確實(shí)特別有意思的。而且我們看臺(tái)的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方。
我喜歡風(fēng)箏，我想讓風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上的笑聲作文12
“嘿嘿，捉住了！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？噢！原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”。
一開(kāi)始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個(gè)“母雞”不好惹，我追了半天，一個(gè)“小雞”也沒(méi)抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開(kāi)有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時(shí)都會(huì)沖出去，我又開(kāi)始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個(gè)假動(dòng)作，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著，張開(kāi)雙手，保護(hù)著小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就不費(fèi)吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的.唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上。
�。∵@個(gè)游戲真好玩，我真想再玩一次呢！
操場(chǎng)上的笑聲作文13
“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們?nèi)ネ鎭G手帕的游戲。丟手帕是由一個(gè)人把手帕放在另一個(gè)人的后面，那個(gè)人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那個(gè)人的位置上沒(méi)有被抓住就贏了，反過(guò)來(lái)抓住了就輸了。
游戲開(kāi)始了，先由賀毅當(dāng)丟手帕的人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看著我們，也象在偷偷地盤(pán)算著丟在誰(shuí)的身后不會(huì)被抓住。走著走著，他乘揚(yáng)鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的后面，揚(yáng)鼎天沒(méi)有發(fā)覺(jué)。有的'同學(xué)忍不住叫起來(lái)：“揚(yáng)鼎天，手帕在你的后面！”這時(shí)，揚(yáng)鼎天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上跑起來(lái)追賀毅，賀毅一路領(lǐng)先，揚(yáng)鼎天緊追不舍，賀毅真不愧是運(yùn)動(dòng)健將，一下子把揚(yáng)鼎天甩出了很遠(yuǎn)，不一會(huì)就站到了揚(yáng)鼎天的位置上。揚(yáng)鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作為懲罰他給我們講了一個(gè)笑話，大家都被逗得笑得前俯后仰。
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行著……
操場(chǎng)上的笑聲作文14
星期二下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的踢毽子比賽�？�，操場(chǎng)上沸騰極了！
當(dāng)輪到我們班比賽時(shí)，我的心怦怦直跳。哨子一吹響，我們?nèi)w同學(xué)就開(kāi)始一下下地踢起來(lái)。我拿著粉色的'毽子左一下，右一下地踢著�？矗⌒〉碾ψ诱嫦褚恢豢蓯�(ài)的小鳥(niǎo)上下飛舞呀！我旁邊的同學(xué)也不甘示弱，一次一連踢了好幾下呢！“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”我心理暗暗地鼓勵(lì)自己，這可是為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候呢！全班同學(xué)也都屏住了氣氣息。
比賽結(jié)束后，我踢了41下。大家相互議論著自己踢了幾下，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢！真希望我們班能拿回一個(gè)第一名呀！我想，只要齊心協(xié)力，就一定取得優(yōu)異的成績(jī)。
操場(chǎng)上的笑聲作文15
今天下午第一節(jié)課是體育課，在沒(méi)走之前，老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有跳繩，后來(lái)就到了操場(chǎng)，到了操場(chǎng)我們先散開(kāi)做了操，做完操我們就拿這自己的的跳繩練了起來(lái)，我的跳繩也到了，我拿了之后，也就開(kāi)始練習(xí)。
我們連了一會(huì)兒以后，體育老師就帶著我們練習(xí)跑步，七個(gè)人一組，規(guī)則是：快跑到老師面前的時(shí)候，一定要沖刺，不能從老師面前走過(guò)去，比賽開(kāi)始了，一組里面的`人跑的一個(gè)比一個(gè)激烈，誰(shuí)是第一名，就站在老師旁邊，不是的一名的，就回到自己的一組里。
過(guò)了幾分鐘之后，就下課了。