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歷史·文化作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的歷史·文化作文，歡迎大家分享。
歷史·文化作文 篇1
現(xiàn)在，隨著時間的推移，許多“00后”們都不知道歷史上的增城經(jīng)歷過什么。還有幾人能清晰地記起、說出那一位位著名的人物、一件件光輝的事跡?但有些老爺爺、老奶奶們，直到現(xiàn)在還津津樂道著那一仙一龍，一佛一鳳，一將一相，一巫一術，佩戴著曾經(jīng)風靡一時的飾品，保留著曾經(jīng)的習俗。這些多么寶貴的.東西，漸漸被人們忘卻了。
科技越來越發(fā)達，人們在娛樂的時候，早已把歷史拋到九霄云外;人們在休息的時候，早已把歷史忘懷�，F(xiàn)在的小孩不知道增城有著怎樣的歷史，不知增城是怎樣得來今天這幸福、和平的生活，只知道吃喝玩樂，甚至連著名的神話人物何仙姑也不知道是誰。我們難道就讓這些珍貴的歷史文化消逝在風中?不!不能!我們應該將它們傳承下去!那珍貴的歷史，讓我們來喚回你!那珍貴的歷史，讓我們來尋回你!
孩子們覺得歷史是枯燥乏味的，大人們就應該讓孩子們接觸一些有趣的歷史事件，讓孩子們對歷史感興趣。在逐漸讓孩子們了解歷史，將深遠的歷史文化傳承下去。而且，孩子們自己也可以試著了解些歷史名人、名事，也許可以從中得到些知識。其實，了解歷史本就是一個學習的過程，對自己也沒有壞處，人們?yōu)楹尾荒馨褮v史傳承下去呢?傳承增城歷史，本就是我們在增城生活、學習的人的責任!
布滿燦爛的歷史，驀然回首，悠然發(fā)現(xiàn)，原來那些消失的古之燦爛，消失的并不深、并不遠，只需我們傳承，他就會悠然再現(xiàn)。歷史就像一顆閃耀的珍珠，是寶貴的、美麗的。讓我們攜起手來，將散落身邊的珍珠串成最富魅力的項鏈，連接深邃的歷史與無盡的未來。
歷史·文化作文 篇2
翻開歷史的畫卷，國學的魅力，傳承至今。歷史悠久的傳統(tǒng)，讓人回味無窮……我們國家歷史悠久，源遠流長，飽含著知識的泉源。也是我們后人的驕傲！琴棋書畫就是古代的最佳代表，現(xiàn)在的后人也在努力追求、進取。例如古代著名篇章：《論語》《孟子》……
著名詩人：王維、杜甫……這都是代表著我們國家的形象。一首首動人的詩歌、一曲曲美妙的'琴鍵、一句句名人名言，時時刻刻激勵著我們中華兒女�，F(xiàn)在引人入勝的文學，美不勝收的文化，也是通過前人的不懈努力，才能使至今的文學文化頗為盛名。提起傳統(tǒng)文化，最為突出的就是節(jié)日，在這一天，家里人團團圓圓的歡聚一堂，這個節(jié)日——春節(jié)。你知道春節(jié)的來歷嗎？以前有個叫“年”的怪獸，頭長尖角、兇猛異常，生活在海里。處處吃人。因此，一到除夕夜，大家都逃往深山，以躲避傷害。后來，一個老己用鞭炮聲，紅色制服了年獸。這就是過年的傳說和爆竹的來歷，后來經(jīng)過幾千年的發(fā)展，過年的習俗也越來越豐厚了。我們始終會為我們引以為豪的國學、傳統(tǒng)做出貢獻。禮儀和孝敬就是其中的代表。在生活中也應該把禮儀、孝敬看做人生不可缺少的一部分。孝敬，不僅僅是對自己的親人，然而，也要孝敬外界的老人。
微笑能使一個人從低谷里爬出來，微笑能使一個人從絕望變得自信，微笑甚至能使一個人重新開始新的生活。我們中華民族擁有五千年的古國文化，古今中外的傳統(tǒng)不計其數(shù)，繁榮昌盛的21世紀也要繼續(xù)保持，為了祖國，為了地球，為了我們共同的家園，一起努力吧！
歷史·文化作文 篇3
中國是四大文明古國之一，五千年悠久綿長的歷史長河淘洗了無數(shù)的文化遺產(chǎn)。北京的長城，故宮，西安的秦陵兵馬俑，郭煌的莫高窟，玉門關，江浙的同里，烏鎮(zhèn)自不必說，即便是開埠百年的上海灘的萬國建筑，城隍老街的弄堂石路，哪一樣不是歷史的見證，文化的足跡？
要讓世界了解中國，我們就必須繼承中國的文化，保護身邊的文化足跡。記得央視的`《實話實說》曾就一顆千年古榕該不該砍做過討論，人們都從實用主義出發(fā)認為不能砍，唯獨梁從誡先生說了一句：“想一想吧，它出生于李白的年代啊�！边@句唯一從文化傳承的角度看待千年古榕的話不禁令人深思，馮驥才先生也說：“沒有心思寫小說�！碑斃锱弧傲_馬花園”“澳洲別墅”吞沒時，他投身城市文物拯救中，使天津的估衣街得以保存，民族的就是世界的，中國的文化復興便在這點滴之間。
同時我們的眼光也要放遠，西方文明同樣使全人類的文化瑰寶，我們也應傳承。歌劇與京劇，盧浮宮和頤和園等，它們的地位是一樣的，在全球化的進程中，文化必然向多元化發(fā)展，在承認不同時，更需要強調(diào)一個“和”字。一個現(xiàn)代人要了解各地的文化，進而尊重他人的文化，使筷子的握刀叉的互相尊重欣賞，這才是全人類的幸福。
當然，傳承人類的文化遺產(chǎn)離不開人們的慎視，要取其精華，去其糟，中國封建傳統(tǒng)中的三綱五常，忠君思想，西方的唯心，主義霸權主義作為人類文化思想遺產(chǎn)的負面代表，是要不得的。
時代在發(fā)展，一味抱著文化遺產(chǎn)終無所成的，正如魯迅先生說的；“不生育不流產(chǎn)而等待一個英偉的“寧馨兒”終是不可得的，對待全人類的文化遺產(chǎn)，我們?nèi)孕枰獎?chuàng)新，事實上，文化傳承的過程本身就是創(chuàng)新過程，我們繼承中華傳統(tǒng)文化時，必然受西方新思想的影響，新的文化便在我們手中誕生，歷史是發(fā)展的，終有一天我們創(chuàng)造的也會成為未來的文化遺產(chǎn)，要讓后人看到不斷豐富的文化，我們不創(chuàng)新，更何待人？
我們必須明確，今天我們保護人類的文化遺產(chǎn)，傳承文化是以現(xiàn)實與未來為目的的，過分脫離時代的文化終會被淘汰。
歷史·文化作文 篇4
愿擷一波浪濤，點綴你飛動的衣衫；愿留一抹斜陽，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，裝點你飄逸的發(fā)梢……歷史的長河掠過串串身影，我愿從中擷取最秀美的幾筆，來裝點我的一生。因為在那靈魂深處，我聽見了你的聲音。
屈 原
一襲潔白的長衫，你獨自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠方�；栌篃o能的君王只顧自己享樂，無法聽信你進諫的忠言。上下求索，百轉(zhuǎn)千回�？赡阒荒芸粗约旱膰易呦蛩ネ�，你再也無力奮起。終于，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。于是，我們聽見，那河水無法帶走的聲響，幽咽難平；我聽見了你內(nèi)心深處的聲音，國家危在旦夕，風雨飄搖；我聽見了你振聾發(fā)聵的自責，聽見了你那身處黑暗中看不到半點光芒的哀嘆，聽見……歷史，沒有忘記你，將你永遠地定格在汨羅江畔。
王昭君
哦，是昭君啊。命運斗轉(zhuǎn)牽連，促成了你命運的悲哀�；⒗怯J覦之時，你盈盈起身，平復了強敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于時光的古老語言，請在我的耳邊微微呼喚。風沙映照的蒼茫是你遠去大漠時的背影。我仿佛聽見了你內(nèi)心深處的呼喚，遠去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動容，你那憂戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。
李清照
一頭飄逸的長發(fā)，月光下閃著朦朧的光澤，是李清照啊。兒時的你飽讀詩書，長大后的你成為滿腹經(jīng)綸的才女，可謂是中國歷史上最杰出的'女子�？蛇@卻無法改變你悲慘、曲折的一生。年青時“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮，終被一曲“簾卷西風，人比黃花瘦”淹沒，幾經(jīng)摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽見了你的聲音，那對悲慘世事的控訴，那對獨立人格的執(zhí)著，還有那為國、為家的情思。
屈子，明妃，易安，你們堅強、勇敢、無私、無畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發(fā)、滋長、開花、結(jié)果……