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貼鼻子作文

時(shí)間:2023-12-01 22:37:46 好文 我要投稿
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貼鼻子作文(集合15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的貼鼻子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

貼鼻子作文(集合15篇)

貼鼻子作文1

  “快點(diǎn)!快點(diǎn)!向左,向左!向上,向上!”緊接著,一陣陣笑聲從快樂的教室里傳出來。原來我們在玩“貼鼻子”的游戲啊。

  等我蒙上眼睛眼前一片漆黑?晌覅s沒有一絲的害怕。因?yàn)橥瑢W(xué)們肯定會(huì)在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道:“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈,左三圈,右三圈,前三步,后三步!卑眩业念^可有點(diǎn)暈了。我摸索地往前走,雙手不停地向前晃,試探著前方是否通暢!鞍パ剑鬯牢依!痹瓉砦也恍⌒淖驳阶雷由狭,嚇壞了身后的同學(xué):“向左邊走呀,向左!”我立刻在原地停了一會(huì)兒,雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下,這才慢慢地向左移動(dòng)著!昂昧,不要向左走啦!停!”身后的指揮官們又開始了指揮。哎呀,總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實(shí)了,這時(shí)我又用手指在黑板上摸來摸去。聽見后面很多同學(xué)在喊:“好了,好了!就這!”我愣了一會(huì)兒,好吧,聽你們的.!我果斷地把鼻子貼了上去,迅速轉(zhuǎn)過身對老師說:“老師,我貼好了!钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ募t領(lǐng)巾摘下來,再看看我貼的鼻子,哈哈,我的鼻子倒是貼正了,但是人像的一只眼睛卻被我摸沒了,成了一只“獨(dú)眼俠”。

  貼鼻子的游戲真有趣!在這次游戲的過程中,我不僅體驗(yàn)到了做一個(gè)盲人害怕無助的感受,而且也體會(huì)到得到他人的幫助是多么的重要。

貼鼻子作文2

  今天,張老師教我們完“貼鼻子”的游戲。張老師先用紫色的布條蒙在把我的.眼睛上,然后教我轉(zhuǎn)了5圈,我完全暈了。

  同學(xué)們拭目以待的看著我,我大步向前走,聽到他們“哈哈哈”地笑了,心里“咯噔”一下,第一反應(yīng)就是偏離軌道了。我繼續(xù)往前摸,摸到桌角了,我恍然大悟,然后慢慢往前走,摸到板槽了,我趕緊向上挪。

  再摸,再找,憑著感覺摸到了一個(gè)位置,同學(xué)們立刻叫了起來,什么聲音都有。不管三七二十一了,我貼了上去,張老師幫我解開布條,哇!奇跡,我不偏不倚地把鼻子貼在了正中間!老師要給我拍照,我立刻對鏡頭比了個(gè)V,然后蹦蹦跳跳地回到了座位上。

  還有一個(gè)讓我印象深刻的人就是陳玉豪,他不像我,先測量位置,然后在蒙上紫色布條。他在原地轉(zhuǎn)了5圈后,突然蹲下,摸著地上的縫隙向前走,慢得像只蝸牛!斑恕,撞頭了!生氣、焦慮,“咚”,有撞頭了,這次可不一樣了,水杯遭殃了。我們笑得前俯后仰,最后,他居然把鼻子貼在了嘴巴的位置。

  這個(gè)游戲真好玩,我還從中學(xué)到了做任何事情都要細(xì)心和仔細(xì)。

貼鼻子作文3

  今天課外班老師和我們做了一個(gè)游戲,名字叫貼鼻子。

  老師先畫了一張臉,畫的這個(gè)人因?yàn)闆]有鼻子,所以不開心,我們要給他貼上一個(gè)鼻子。但是不能看見。所以老師借了一條圍巾來讓我們看不見。

  第一個(gè)人,一開始走的時(shí)候就很慢,很僵硬,其他的人告訴他上下左右讓他走,他就像一個(gè)機(jī)器人一樣,有點(diǎn)讓他前有人讓他上,有人讓他左。他也不知道貼在什么地方,就往上面一貼,別的人都哈哈大笑,他一看,貼在了下巴去了!

  第二個(gè)人,很快走到了前面,在很多人的上下左右聲中,他用力的貼了下去,別的人都說好好!好!他一看,已經(jīng)貼很好了。

  第三個(gè)人,也走到了臉那里,其他人都說左,左?墒撬褪遣宦,一直自信地往右,好多人都說:“你不分左右?”現(xiàn)在他一點(diǎn)都聽不進(jìn)去就貼了上去,他一看自己也笑了起來,貼在了耳朵下面。

  最后,老師說:“這個(gè)游戲看上去簡單,但是一點(diǎn)也不容易,第三次是因?yàn)樗孕帕,吧不聽別人的`話,所以才失敗的!

貼鼻子作文4

  “悶在家里真難受,干什么好呢?”媽媽無精打采地說道!班,有了,不如我們來玩‘貼鼻子’游戲?”我提議。

  我向爸爸、媽媽簡單地介紹了一下游戲規(guī)則,經(jīng)過評選,爸爸為裁判,我和媽媽為選手。游戲開始前,爸爸畫了兩張娃娃臉,貼在墻上,又畫了兩個(gè)鼻子,讓我們?nèi)耸忠粋(gè),再分別為我和媽媽拿布蒙上眼睛。“一切準(zhǔn)備就緒,現(xiàn)在,我數(shù)1,你們就轉(zhuǎn)1圈……知道了吧?”爸爸?jǐn)S地有聲地說道。“知道了!蔽液蛬寢岧R聲答道。

  “一切OK,轉(zhuǎn)圈,1-2-3——現(xiàn)在開始貼鼻子!”我們便各自去尋找目標(biāo)。此時(shí),我已暈頭轉(zhuǎn)向:墻在哪里?我又站在什么地方?一切盡是問號。我只好雙手在空中不停地向前摸索著,好一會(huì)兒,我才摸到墻面,不管三七二十一,隨手往上一貼。爸爸緊接著說:“請揭開布!蔽亿s忙把“黑罩子”揭開,望著自己的'“作品”,情不自禁地笑了起來。原來我把“鼻子”貼到了耳朵上了,像給娃娃配了一個(gè)耳環(huán)。媽媽也沒有將鼻子貼到正確的位置,我們各個(gè)笑得肚子疼。

  通過這個(gè)游戲,我也明白了,看似簡單的事情如果沒有正確的方向,也會(huì)做不好的。

貼鼻子作文5

  哈哈哈、天吶!他把鼻子貼到了眼睛上、哈哈哈,沒貼到,哈哈。他們在干嘛呢?原來是在玩一個(gè)游戲,叫做貼鼻子。

  栗子老師說:這塊黑板上有一只豬,現(xiàn)在有一個(gè)鼻子在我手上,誰先貼,由石頭剪刀布來決定貼的先后順序,游戲規(guī)則是貼的同學(xué)需先原地轉(zhuǎn)十圈后再進(jìn)行貼的動(dòng)作,準(zhǔn)確貼中的就算勝利。當(dāng)然,游戲中必須合上眼睛。

  第一個(gè)貼的是小明。只見他拿起鼻子,輕輕地閉上了雙眼,看得出他的手微微顫動(dòng),非常的緊張。他步履紊亂地由快到慢轉(zhuǎn)了十圈,整個(gè)身子已經(jīng)有些搖搖晃晃了,晃悠了幾下后堅(jiān)持住沒有倒下,手里的鼻子開始往豬的身上拍,圍觀的同學(xué)們這時(shí)開始起哄了:往下往下!有的說:再往左一點(diǎn)。有的還特認(rèn)真地說:上面,對!就在那兒!。小明站住思索了好一會(huì)兒,忽然把鼻子不歪不斜地貼在了豬的嘴巴上,這時(shí),全班哄堂大笑,栗子老師也笑了。有的同學(xué)笑得前仰后合;有的笑得竟然躺在了地上;有一個(gè)同學(xué)撫著肚子笑得喘不過氣來大家笑夠了,栗子老師問貼鼻子的`同學(xué):你有什么感受?他笑著說:好亂!根本不知道誰說的是對的,我完全只能靠猜啊。

  第二個(gè)貼的同學(xué)是小陳。他先盯著黑板看了一陣,仿佛要將豬鼻子的位置牢牢刻在腦子里,然后他用手在黑板來回模擬了幾次貼鼻子的姿勢,忽然,他拿起鼻子,動(dòng)作迅速地轉(zhuǎn)了十圈,然后又以迅雷不及掩耳之勢將鼻子牢牢地扣在了豬的臉上,啪!幾乎分毫不差地準(zhǔn)確貼在了豬眼睛下方鼻子位置上。全班頓時(shí)沸騰了!掌聲也隨之響起來了!原來,他是經(jīng)過了細(xì)細(xì)觀察后才能做到準(zhǔn)確無誤。

  看來,做任何事情都要細(xì)心觀察,認(rèn)真對待!

貼鼻子作文6

  從小,我玩過很多游戲,做游戲除了讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦、體驗(yàn)到輕松、快樂、緊張、刺激,還能體會(huì)到從中所包含的道理。今天就發(fā)生了一件有趣的事。

  數(shù)學(xué)課剛下,這時(shí)丁姝含匆匆忙忙地走進(jìn)教室,只見她表情緊張,拿起粉筆,嘩嘩兩下,就畫出一個(gè)大圓臉,扎著兩條大馬尾辮,圓溜溜的大眼睛好像放著光,紅紅的小舌頭從嘴中伸出,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了她的不足,就是沒鼻子,這時(shí)我們大概猜出要干什么了,就是玩——盲人貼鼻子。

  “叮鈴鈴”上課了,語文老師邁著輕盈的腳步,帶著微笑,走進(jìn)教室,這時(shí)老師說“我們玩盲人貼鼻子”。我們共同歡呼雀躍,老師把規(guī)則一一講給我們,老師說“開始”。同學(xué)們爭先恐后地舉手,安靜的教室馬上變的人聲鼎沸,像菜市場一樣。兩邊過道都站滿了人,想?yún)⒓佑螒。一聲令下,老師讓郝學(xué)第一個(gè)來,她走到講臺上,只見她聚精會(huì)神地比劃著,老師幫她蒙上眼睛,我們心中想郝學(xué)一定可以貼中,畢竟她是我們班的'學(xué)習(xí)之星,其余各項(xiàng)也非常優(yōu)秀。她左摸右摸,上摸下摸,我們馬上不說話了,這時(shí)仿佛一根針掉在地上都能聽到,只見郝學(xué)非常緊張,啪的一聲,她貼下了,只差一點(diǎn),我們有些難過。

  這時(shí)老師叫了趙怡然上來,只見她摸了摸粉筆跡,然后遮住眼睛,一下就貼上了,幾乎和正的沒區(qū)別,毫無疑問,她貼中了,我們拍手喝彩,我心理想:趙怡然平時(shí)文文靜靜,玩起來竟這么厲害,真是“人不可貌相,海水不可斗量!

  不知不覺一節(jié)課就下了,我心里又想到了那些盲人的困難,所以我一定要好好幫助他們。

貼鼻子作文7

  童年,就像一個(gè)大書櫥,里面裝著數(shù)不清的快樂。每玩一次游戲,都能給我?guī)聿灰粯拥木矢惺,但令我印象最深的,就是去年作文課上的貼鼻子了。

  上課了,在大家的'期待下,馬老師宣布了本次游戲規(guī)則:要請同學(xué)們一個(gè)一個(gè)在起點(diǎn)戴上眼罩,在原地轉(zhuǎn)三圈,然后走向黑板前給小兔子貼上鼻子。同學(xué)們聽后,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  老師點(diǎn)了一名女同學(xué),只見她剛戴上眼罩就東倒西歪。轉(zhuǎn)了三圈,竟跌坐在了地上,惹得同學(xué)們哄堂大笑。后來,她勇敢地站了起來,好似木偶,雙臂前伸,向著黑板摸去?墒,因?yàn)樗叩奶,臉碰墻了,于是她不管三七二十一,就把鼻子貼了上去。女同學(xué)摘下眼罩一瞧,鼻子竟然貼到了眼睛上了,頓時(shí),班上同學(xué)哄堂大笑

  終于,到我了,我一下從坐位上躍了起來。當(dāng)我戴上眼罩時(shí),看不見光明,心中的豪氣頓時(shí)消失了。轉(zhuǎn)了三圈后,像一位風(fēng)燭殘年的老人,哆哆嗦嗦地向前走。走著走著,我的手好像摸到一一塊光滑的東西,原來是黑板,我張開手臂,碰到了黑板的邊緣。于是,我沿著邊緣慢慢向兔子走去,伸手一貼,便立刻摘下了眼罩。唉,離第一就差那么一厘米。

  那天,笑聲一直在教室里回蕩,久久不能平靜。

貼鼻子作文8

  今天,李老師一走進(jìn)教室,就說要和我們玩?zhèn)游戲,我們都很高興。李老師先在黑板上畫了一個(gè)頭,然后畫了兩只耳朵、兩只眼睛、一張嘴,一個(gè)活潑可愛的小男孩就呈現(xiàn)在我們面前了。咦!可這個(gè)男孩怎么沒有鼻子啊?李老師說:這個(gè)游戲的名字就叫貼鼻子,游戲的規(guī)則是:

  1、游戲者需要把眼睛蒙上;

  2、在原地轉(zhuǎn)三圈;

  3、根據(jù)同學(xué)們的指揮,為小男孩的頭像貼上鼻子。

  第一個(gè)上去貼鼻子的是賈樂川,老師把一件衣服折成長條,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了他的眼睛,又讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈,老師塞給了他一塊磁鐵做的鼻子。這時(shí),賈樂川伸出手,小心翼翼地摸索著,我和另一個(gè)小朋友一起指揮他往左走,可誰知他左和右都分不清,逗得李老師和我們捧腹大笑,終于他找到了黑板,把鼻子貼在了男孩的嘴巴上。

  輪到我了,老師把我的眼睛用衣服蒙上,讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈。手上拿著老師塞給我的'鼻子,覺得腦袋暈暈的,連東南西北都分不清了,我把兩手伸的直直的,好像這樣會(huì)安全一些,心里既緊張又興奮,連小朋友們指揮我的聲音都沒注意,自己摸索著往前走。直到聽到老師和同學(xué)們哈哈大笑的聲音,我才知道我走錯(cuò)了方向,最后在老師和同學(xué)們的歡笑聲中,我終于找到黑板,為男孩貼上了鼻子,這時(shí)我脫下蒙在眼睛上的衣服,看見貼在小男孩嘴巴旁邊的鼻子,我自己也開心的大笑了起來。

  游戲結(jié)束了,可那歡笑聲,一直回蕩在教室里。

貼鼻子作文9

  星期一的活動(dòng)課上,老師和我們玩貼鼻子游戲。

  老師在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃,他長著一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴巴,稀少的頭發(fā),但美中不足的'是他缺了一個(gè)鼻子,真滑稽!忽然,教師像變魔術(shù)似的,拿出一個(gè)紙做的小鼻子,讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

  老師說:“游戲規(guī)則是這樣的:先請一位同學(xué)站在講臺上,用毛巾把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上,讓他拿著鼻子,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后到黑板前“貼鼻子”,比一比看誰貼得準(zhǔn)。”

  第一個(gè)上來的是懷暢,只見他站在講臺上,老師給他蒙上眼睛,懷暢拿著鼻子,左右各轉(zhuǎn)三圈,摸索著朝黑板走去,當(dāng)他靠近黑板,這時(shí),教室里鴉雀無聲,我們都等待著他。懷暢毫不猶豫地貼了上去,這下,全班炸開了鍋,同學(xué)們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾,也跟著笑了起來。原來,他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

  終于輪到我了,我的心怦怦地跳個(gè)不停。我一步一步地走向講臺,老師給我蒙上眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,或轉(zhuǎn)三圈,我有些暈了,輕輕地走向黑板。當(dāng)我走到黑板的前面時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出大頭娃娃的樣子,我左摸摸,右摸摸,好不容易選“準(zhǔn)”了位置,就把鼻子貼在了上面。我聽到了同學(xué)們一陣哄堂大笑,連忙摘下毛巾,一看,咦!我怎么把鼻子貼到眼睛上去了呢?

  游戲玩完了,雖然我們都沒有把鼻子貼準(zhǔn)位置,可是我們收獲了快樂!

貼鼻子作文10

  今天是周三,陽光普照著大地母親。在這美好的日子里,我們舉行了一個(gè)“貼鼻子比賽”。

  老師先在黑板上畫了一個(gè)圓乎乎的臉,接著畫上一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴,又拿出若干個(gè)貼了雙面膠的紙鼻子,放在桌子上,轉(zhuǎn)過身,神秘的說:“同學(xué)們,我們今天來舉行一個(gè)“貼鼻子比賽”比賽好不好?”大家一聽,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,激動(dòng)萬分。異口同聲的說:“耶,太棒了!”在征得大家的同意后,老師又拿出一條長毛巾,宣布:“貼鼻子比賽正式開始!”

  老師先選了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)比較好的同學(xué)上來比賽。當(dāng)然,我也在其中。老師說:“你們石頭剪刀布,誰贏了,誰就先貼鼻子。”我們一聽,心里更緊張了。生怕一不留神,就贏了。成為第一個(gè)出丑的人!笆^剪刀布!”no!我贏了。老師一見,笑瞇瞇地走過來,給了我一個(gè)紙鼻子,并且用長毛巾蒙上了我的.眼睛。

  一、二、三go!隨著同學(xué)們和老師的一聲令下,我開始貼鼻子了。我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),好不容易才摸到了黑板。我在黑板上摸著,尋找著老師先前畫好的臉。好不容易才大約摸到了臉。我拿著紙鼻子?xùn)|比劃比劃,西比劃比劃,拿不定主意。同學(xué)們不耐煩了,大聲倒數(shù):“五、四、三……”我急忙把紙鼻子隨便一粘。老師幫我把長毛巾拿下來,我一看,嘿,粘的還不錯(cuò)呢!恰好粘在眼睛和嘴巴之間,只不過有點(diǎn)歪。

  其他同學(xué)就更好玩了。有的把鼻子當(dāng)成“耳朵”貼在臉的外面,有的和眼睛貼在了一起,還有的根本沒有摸到黑板,把鼻子送給了雪白的墻壁……

  因?yàn)槲以趨①愡x手中,貼鼻子貼的最好,所以,我就是“貼鼻子比賽”的冠軍啦。

  今天的“貼鼻子比賽”真好玩。下一次,我們還要舉行更多精彩的、好玩的比賽!

貼鼻子作文11

  “哈哈哈”教室里已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了,每一個(gè)成員身旁,都縈繞著歡樂的氣息——原來呀,老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。

  老師轉(zhuǎn)過身,拿起粉筆,在黑板正中畫了一個(gè)大頭娃娃。嘿!這個(gè)大頭娃娃還真漂亮,圓圓的胖臉上,兩只笑眼半瞇著,紅紅的小嘴向上翹著,好像在說:“誰能給我安上端正的鼻子?”大家看著大頭娃娃都開心地笑起來。老師拿起橡皮泥做的鼻子說:“現(xiàn)在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子,看誰貼得正!”“好!”大家齊聲應(yīng)著。

  第一個(gè)貼鼻子的是粗心的余強(qiáng),他三步并做兩步地來到講臺前,只歪著頭看了娃娃一眼,就迫不及待地用紗巾去蒙眼睛,中隊(duì)長一邊囑咐他細(xì)心,一邊幫他系好紗巾。然后讓他在原地轉(zhuǎn)兩圈。余強(qiáng)抬起左腳,用右腳掌在地下一輾,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,再一輾又轉(zhuǎn)一個(gè)圈,兩個(gè)圈轉(zhuǎn)完了,人也向左挪動(dòng)了半尺遠(yuǎn)。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。“哈——”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。余強(qiáng)連忙拉下紗巾一看,自己也笑得前仰后合,原來,鼻子貼到娃娃的耳朵上了。

  同學(xué)們陸續(xù)上來貼鼻子,有的把鼻子貼到耳朵上,有的把鼻子貼到臉蛋上,有的.把鼻子貼到腦門上,還有的鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛到一邊去了。真是五花八門。同學(xué)們捂著肚子,笑得喘不過氣來。

  下課的鈴聲敲響了,同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂之中。

貼鼻子作文12

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年時(shí)一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年時(shí)一個(gè)夢,夢里裝著許多難忘的童年趣事,它像星星一樣閃耀在夜空中,讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”,至今想起來,還讓我忍不住捧腹大笑。

  那是一次活動(dòng)課,程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像:圓圓的腦袋,大大的眼睛,小巧的嘴巴,美中不足的是她沒有鼻子,我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。

  游戲開始了,我們爭先恐后地喊著“讓我來,讓我來”,程老師叫了一名女同學(xué),她先把紗巾疊成長條,蒙住了那個(gè)同學(xué)眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,只見她搖搖晃晃的`,竟然走錯(cuò)了方向,走到了教室的后面,這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,有的告訴她走錯(cuò)了方向,有的騙她繼續(xù)向前走,那名同學(xué)不知道該怎么走,竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。程老師笑著幫她正了方向,讓她向前走。沒想到,她走到黑板前卻向旁邊摸去,把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了,有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都流出來了,而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看,她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了,不好意思地回到了座位上。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,終于,老師叫了我的名字,我走上前去,老師蒙上了我的眼睛,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后,感覺有點(diǎn)暈乎乎的,我摸索著向前走,一不小心撞到了桌子上,來到黑板前,摸到了畫像,我正準(zhǔn)備貼,卻聽到同學(xué)們有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道該聽誰的了。后來,我自己找了個(gè)位置,毫不猶豫的貼上去。當(dāng)我拿掉紗巾時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對了,我真開心呀!

  貼鼻子這個(gè)游戲真有趣,它給我們帶來了歡樂!

貼鼻子作文13

  今天是10月25日,習(xí)老師像往常一樣往講臺上一站,說:“同學(xué)們,我們再來玩以前的貼鼻子游戲,重新寫一篇更好的日記,好嗎?”我和同學(xué)們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說:“有一個(gè)寶寶,他有一雙大大的眼睛,桃紅的小嘴,但他沒有鼻子,所以要幫他裝上一個(gè)鼻子”。

  首先由我開始,老師用紅領(lǐng)巾把我的'眼睛蒙上,我非常緊張,老師讓我拿著磁鐵當(dāng)鼻子,領(lǐng)著我去貼鼻子,我東摸摸,西摸摸,不知貼哪兒好,想貼又不敢貼,怕貼錯(cuò),最后我還是緊閉眼睛貼上去了,同學(xué)們都說我貼對了,我拿開紅領(lǐng)巾一看,哎呀!鼻子貼到嘴巴上了,同學(xué)們哈哈大笑,我的臉都紅了,自己也笑了出來。到其它同學(xué)貼鼻子的時(shí)候,有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、劉卓倫和習(xí)老師貼中了一點(diǎn)點(diǎn),習(xí)老師叫我們?yōu)閯倮吖恼疲鋵?shí)李仕杰和劉卓倫只貼中了一點(diǎn)點(diǎn),我們還是為他們熱烈地鼓掌了。

  這個(gè)游戲真好玩,我太喜歡了!習(xí)老師啊習(xí)老師,我跟你學(xué)作文真有趣啊。

貼鼻子作文14

  今天,在興趣班上老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

  瞧!黑板上那個(gè)小腦袋圓圓的,臉紅彤彤的,像一個(gè)熟透了的大蘋果,嘴還咧開著對我們笑呢!可是我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它的臉上竟然沒有鼻子。這時(shí),我又看見老師手上有一個(gè)圓圓的紅紅的小東西,我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)老師手上的竟然是一個(gè)鼻子。

  游戲開始啦!老師宣布了游戲的規(guī)則“一位同學(xué)戴上眼罩,拿著這個(gè)鼻子,”老師邊說邊把手上的`紅鼻子舉起來,“在原地轉(zhuǎn)三圈,然后貼到這個(gè)小腦袋的臉上,其他同學(xué)可以給點(diǎn)提示哦。”老師話音剛落,我們就爭先恐后地把手舉起來,可是老師沒叫到我,叫到了另一位同學(xué),我有點(diǎn)兒失望。

  那位同學(xué)戴上了眼罩,在地上轉(zhuǎn)了三圈,像一個(gè)盲人一樣,慢慢地走向黑板,還沒等我們喊出聲來,他就把那個(gè)鼻子給貼到那張臉上了。

  現(xiàn)在輪到我旁邊的那位同學(xué)了,他慢慢地戴上眼罩,在地上轉(zhuǎn)了三圈,一會(huì)兒走到講桌前,一會(huì)兒走到木門前。這可把我們急壞了,我們不停地喊:“往左,往右,不對,往右,往右……”最終,他終于把鼻子貼在那個(gè)小腦袋的臉上。

  終于輪到我了,我充滿自信地戴上眼罩,拿著鼻子在原地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦,都不知道往哪里走了,這時(shí)我在耳邊聽到:“往左,往左。”于是我往左走了幾步,又往前走了幾步,竟然摸到臉了。這時(shí)下面的同學(xué)異口同聲地說著:“對了,對了,就是貼這里。”于是我把鼻子放了上去,這樣就成功啦!

  接下來輪到……

  游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,但是我們的興奮勁兒還沒退去,通過這次游戲讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:相互信任是合作的關(guān)鍵,只有團(tuán)結(jié)才能成功!

貼鼻子作文15

  今天,我們在快樂作文課堂上玩了一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子比賽。

  游戲規(guī)則是:同學(xué)手握鼻子,蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后走向黑板,把手中的鼻子貼在娃娃的臉上。每輪按準(zhǔn)確程度排名加分。

  游戲開始了,第一輪上場的是我和李睿桐。我和他心里都有點(diǎn)緊張不安,但還是笑容滿面。我和李睿桐石頭剪刀布,我贏了,所以我先來。老師用布把我的眼睛蒙著,又轉(zhuǎn)了三圈。我小心翼翼地向前走,先撞到了桌子,又摸到墻,之后摸到門,最后摸到黑板,將鼻子貼到娃娃的臉上了。

  第二個(gè)上場的`是李睿桐,老師蒙上他的眼睛,轉(zhuǎn)了三圈。他有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,他走著走著撞到了桌子,然后才摸到黑板,將鼻子貼到娃娃的臉上了。

  我又上去第二次,我這次的心情比上一次輕松一些。老師蒙上我的眼睛,我向前走去。同學(xué)們在下面七嘴八舌地喊,有的喊往左,有的喊往右。結(jié)果我像進(jìn)入了迷宮一樣,最后將鼻子貼到了窗簾上了,同學(xué)們哄堂大笑。

  今天,我真開心。因?yàn)楹屯瑢W(xué)們一起玩了一個(gè)最有趣的“貼鼻子"游戲。