[推薦]關(guān)于鑰匙的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于鑰匙的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于鑰匙的作文1

　　一把鎖和一把鑰匙是好朋友。他們每天都在一起，親密無(wú)比。一天，他們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。

　　鎖說(shuō)：“要比誰(shuí)的功勞大，那當(dāng)然要數(shù)我啦，每天都要為主人看家，沒(méi)有功勞也有苦勞！”

　　鑰匙也不甘示弱，說(shuō)：“哼！要是沒(méi)有了我，你永遠(yuǎn)都別想動(dòng)，就像一塊廢鐵一樣，連主人都會(huì)被你光在門外，就甭說(shuō)為主人看門了�！�

　　鎖聽(tīng)了，接著就說(shuō)：“主人要不是為了我，才不會(huì)配你這把破鑰匙呢，你是主人專門為我而配的，假如沒(méi)有我，也不會(huì)有你�！�

　　“好，我走！我現(xiàn)在就走！看你有什么好下場(chǎng)！”鑰匙生氣的說(shuō)。

　　“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�

　　鑰匙頭也不回地走了。一路上，陽(yáng)光為它跳舞，鳥兒為它歌唱，藍(lán)藍(lán)的'天空上飄浮著幾朵白云。他邊走邊想：我現(xiàn)在多好，比待在那破鎖上強(qiáng)多了。

　　忽然，只聽(tīng)“砰”的一聲，原來(lái)，是鑰匙掉一個(gè)水坑里了。那里不光有臟水，有粘粘的黃泥巴，泡得鑰匙渾身不舒服。鑰匙可憐巴巴地躺在水坑里，不禁懷念起鎖來(lái)。

　　就在這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)小姑娘。她看見(jiàn)了鑰匙，就揀起來(lái)擦干凈。，就彎下腰，把鑰匙撿起來(lái)擦干凈。這是誰(shuí)的鑰匙呢？小姑娘拿著鑰匙四處尋找它的主人。正當(dāng)經(jīng)過(guò)它的主人的家門口時(shí)，鎖的主人正舉著斧頭準(zhǔn)備砸鎖呢！鎖嚇的閉上了眼睛，大喊道：“救命�。【让���！救命�。　�…”小姑娘看到了，急忙跑上前去，對(duì)主人說(shuō):叔叔，這是您的鑰匙嗎?”“對(duì)對(duì)對(duì)，這是我的鑰匙。”

　　鑰匙被*進(jìn)了鎖孔里面，鎖“啪”得一聲開了。

　　鎖說(shuō)：“要不是你，我早就被砸死了，好險(xiǎn)��！”

　　鑰匙也說(shuō)：“以后我們?cè)僖膊灰�分開了。”說(shuō)完就緊緊地抱在了一起。

　　這時(shí)，門說(shuō)話了：“你們每一個(gè)人在生活中都非常重要，缺了誰(shuí)都不行，每個(gè)人都有功勞，要團(tuán)結(jié)一致�！�

　　鎖和鑰匙聽(tīng)了，抱得更緊了……

　　簡(jiǎn)評(píng)：一把鎖和一把鑰匙，湊出了童話的樂(lè)章。兩主角從矛盾到諒解，最后友好相擁，飽含小作者對(duì)生活的理解。文章語(yǔ)句優(yōu)美，感情細(xì)膩，道理張顯，結(jié)尾處尤見(jiàn)意味深長(zhǎng)，讓讀者回味。

關(guān)于鑰匙的作文2

　　一個(gè)精致的鳥籠映入眼簾，隨即，便能聽(tīng)到里面的悅耳的啼叫聲。幾只漂亮可愛(ài)的小鳥赫然醒目。“哇，珍珠鳥！”我不禁驚喜地叫出聲來(lái)，心，也如氫氣球一般，騰在空中，滿是歡喜。

　　這么可愛(ài)的鳥，我怎么舍得放走呢？想罷，我便緊緊鎖住了籠門。心中，一半滿足，一半輕蔑。我固然知道“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼”的道理，可……

　　看看她們的模樣：艷麗光亮的羽毛，澄黃的尖嘴，圓滾滾的身姿，做作的步子，儼然就是幾個(gè)小貴婦人，嬌氣富裕，貪于安逸享樂(lè)。哪里有會(huì)有書上所說(shuō)的“對(duì)自由的渴望和上進(jìn)”？況且，她們?nèi)绱巳跣�，再怎么努力，也擺脫不了這堅(jiān)固的“牢籠”。像她們這樣的鳥兒，大概也只適于過(guò)著這種錦衣玉食的家養(yǎng)生活吧。

　　往籠里倒進(jìn)鳥食和蒸餾水，幾只鳥兒便慢慢地啄著，故作優(yōu)雅地賣著小步，在鳥窩中穩(wěn)穩(wěn)一坐，便瞇起眼，打起瞌睡來(lái)。

　　唉，果然沒(méi)錯(cuò)。我輕蔑地一笑，便轉(zhuǎn)身離開。

　　出于這個(gè)原因，我也漸漸不再關(guān)心她們。日復(fù)一日，除了幾次匆忙的換水添糧，我?guī)缀跞缤�記了她們一般，放下了所有警惕�?/p>

　　可奇怪的是，我注意到她們的現(xiàn)狀和從前的明顯差異。光滑的羽毛變得參差不齊，尖利的喙也鈍了起來(lái)，翅膀上似乎還有暗紅色的斑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前。

　　一天早晨，當(dāng)我再次去給鳥兒喂食時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)籠門大敞，而籠內(nèi)的珍珠鳥則早已不見(jiàn)了蹤影。

　　“怎么會(huì)不見(jiàn)了呢，前幾天還在的呀，是不是被誰(shuí)用鑰匙給放走了！”我驚訝又氣惱，大聲嚷嚷道。

　　“是她們自己飛走的，”，爺爺踱著步子，慢悠悠地說(shuō)，“已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了，她們一直在嘗試掙脫鳥籠。每天，我都可以聽(tīng)到她們撞擊鳥籠的聲音和急促的啼叫聲。有時(shí)，她們還被刮得鮮血淋漓，不信，你看看她們的羽毛，那就是她們一直在掙扎的證明�！�

　　“其實(shí)，一開始我也不相信她們能飛出去，但沒(méi)想到，她們還真的成功了！”

　　頓時(shí)，一股敬意從我心底油然而生。

　　之前的我，一向看不起這柔弱嬌氣的珍珠鳥�？山裉�，她們用事實(shí)告訴了我：她們也有一顆上進(jìn)的心，她們也會(huì)拼搏，她們也有對(duì)自由的向往。小小的生命，也可以迸發(fā)出巨大的'力量！

　　在她們?nèi)崛醯耐獗硐�，是一顆渴望自由的堅(jiān)定的心，是不斷的拼搏，是一種永不言棄的精神。即使條件極其惡劣，弱小的她們?nèi)圆粫?huì)放棄：即使粉身碎骨，她們也不會(huì)向命運(yùn)低頭！

　　永不放棄的上進(jìn)與堅(jiān)定，不懼困難的拼搏，不就如我手中的那把小小的金屬鑰匙，打開了她們的自由之門。

　　人們，又何嘗不像是這些珍珠鳥，被困在煩惱的牢籠中中，但只要我們不放棄那渺小的希望，堅(jiān)定地向前進(jìn)，終有一天，那沖破牢籠的鑰匙就會(huì)被緊握在我們的手中。

　　陽(yáng)光灑下一地金黃，我把鳥籠的鑰匙扔進(jìn)垃圾桶中，心中豁然開朗……

關(guān)于鑰匙的作文3

　　一串被主人遺忘了的鑰匙寂寞地插在102的防盜門上。

　　一個(gè)兩三歲的小女孩握著老奶奶的手爬樓，鴨子鞋子“咿呀咿呀”地響。

　　“奶奶，鑰、鑰�！毙∨�孩指著門上的鑰匙，拉了拉老奶奶的手。“哦，那是鑰匙，鑰、匙”老奶奶微微彎下腰，指著鑰匙一字一頓地說(shuō)。“鑰、匙�！毙∨�孩奶聲奶氣地重復(fù)。“對(duì)，月兒真聰明，上去奶奶給你做好吃的�！崩夏棠绦α诵�，摸了摸小女孩的頭。“嗯，吃、東、西�！毙∨�孩點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑扪竭扪健钡�.聲音漸漸消失。

　　“噔噔噔”高跟鞋的聲音由遠(yuǎn)及近。

　　一個(gè)時(shí)髦女郎停在了門前，撫頭發(fā)時(shí)正好看到鑰匙。

　　“誰(shuí)這么不小心，連鑰匙都落下了�！彼�手伸過(guò)去，剛想拔下鑰匙�！安粚�(duì)，”女郎收回手，“拔下后怎么辦？要是被當(dāng)成小偷不就毀了�！�

　　“但是就這樣放在門上不好吧？丟了怎么辦？這是誰(shuí)家�。俊迸�郎后退一步，看了看門牌：102，“切，上次沒(méi)帶樓下聲控門鑰匙，他連開門都不愿意開，丟了活該！”“噔噔噔”高跟鞋的聲音也消失了。

　　“噠噠噠”一個(gè)穿西服的男士穿著皮鞋上樓，看到了鑰匙，皺了皺眉頭。“誰(shuí)家啊，連鑰匙都忘拔下了�！蔽餮b男士一邊上樓一邊搖頭，“現(xiàn)在人哦，都這么粗心大意，這怎么行��？別人也是的，看到就不會(huì)拿下來(lái)，就這么讓它插在門上？唉，都說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，現(xiàn)在啊……”男士的抱怨聲漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)了。鑰匙依舊寂寞地掛在門上。

　　“呀，這誰(shuí)家的鑰匙啊？”一個(gè)戴著紅帽子的小伙子拿著宣傳單正準(zhǔn)備往門上貼呢，一眼看到了鑰匙�！胺胚@兒怎么能行呢�！毙』镒影蜗妈�匙，看了看，“要丟了怎么辦？”“還是送到物業(yè)那兒去吧。”小伙子轉(zhuǎn)身走了幾步。

　　“但是失主怎么去找呢？”小伙子想了想，又回來(lái)，拿出一張宣傳單，在上面寫了幾個(gè)字，貼在了門上。“嗯，這就行了�！毙』镒狱c(diǎn)點(diǎn)頭，拿著鑰匙下樓了。

　　“啪啪啪”一個(gè)大腹便便的男人醉醺醺地爬上樓，停在了102，一手扶著門，一手摸鑰匙�！笆裁雌菩麄鲉�！”他醉眼一瞇，拽下宣傳單揉成一團(tuán)扔到地上�！鞍�？”他的手在腰上來(lái)回摸了幾遍，空空如也的腰帶讓他一下清醒過(guò)來(lái)。“靠，鑰匙呢！”他一甩手，使勁捶門，“哐哐”的聲音在樓道里顯得格外響�！皹窍抡l(shuí)在吵��？月兒在睡覺(jué)呢！”樓上一個(gè)老奶奶探出頭來(lái)喊道。“對(duì)不起�！彼�撇撇嘴，放下手咕噥道，“哼，事倒不少。不過(guò)捶也不是辦法啊�！�

　　他深吸一口氣讓自己靜下來(lái)，仔細(xì)想了想他出門的場(chǎng)景。

　　“我好像……就把鑰匙插在門上沒(méi)拔下來(lái)�！彼�連忙看了看門鎖，也是空空如也�！安粫�(huì)丟了吧�！蹦腥硕辶硕迥_，拿出手機(jī)看了看時(shí)間：23：30，“現(xiàn)在開鎖的也下班了��！”男人罵了一聲，按鍵撥號(hào)，“小李啊，今晚能不能去你那兒住一宿，我鑰匙忘門上，也不知道讓哪個(gè)王八蛋拔走了。明天還要去找開鎖的，費(fèi)事！”

　　男人腳下被揉成一團(tuán)的宣傳單空白的邊上有一行字。“您插在門上沒(méi)拔下來(lái)的鑰匙我送到物業(yè)那去了，您去那里拿就可以了�！�

關(guān)于鑰匙的作文4

　　現(xiàn)今人手一把鑰匙，鑰匙在人們心中是一個(gè)開鎖的工具，可是一把心靈的鑰匙，卻可以使我們得以敞開心扉，一把解決問(wèn)題的鑰匙，卻可以幫助我們解決心中的疑惑和不解......人人心中只要有一把鑰匙，并且利用好它就會(huì)有意想不到的收獲。

　　在我小升初不久時(shí)，總是感到煩悶，曾經(jīng)小學(xué)六年的同學(xué)是否因這次分別將慢慢變成人生中的一個(gè)陌生人，連同曾經(jīng)與我無(wú)話不說(shuō)，親密無(wú)間的好閨蜜也要慢慢遠(yuǎn)離我，從此成為在我人生中一個(gè)匆匆忙忙走過(guò)的過(guò)客？加上到了一個(gè)新的陌生的班級(jí)，要面對(duì)諸多的不適應(yīng)。各種各樣的問(wèn)題層出不窮，許許多多形形色色的陌生同學(xué)，這些都讓我十分措手不及。而還沉溺在小學(xué)時(shí)光的我，也常常因?yàn)樾闹遣徊怀墒旌透改竸×业腵爭(zhēng)吵，心情慢慢形成了一個(gè)無(wú)底洞，深不見(jiàn)底，又令人捉摸不透。也曾心灰意冷過(guò)，上課經(jīng)常走神，作業(yè)時(shí)常不會(huì)做。一些負(fù)面情緒如同洪水猛獸不停地將我包圍，直至吞沒(méi)。父母也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了思想教育。

　　在我最需要時(shí)，父母就像一把鑰匙，輕輕一插，一轉(zhuǎn)打開了我心中的結(jié)。讓我看清真正自信、開朗、活潑的我，同時(shí)也把那個(gè)充滿負(fù)面情緒、暴躁、焦慮的我關(guān)上了。是他們像鑰匙一般將我心中的好奇，不解打開了。同時(shí)他們也將我的才能輕輕一插、一轉(zhuǎn)打開了。他們打開了我的一切優(yōu)點(diǎn)，也細(xì)心地幫我剔出我的不足之處，并教會(huì)我如何改正錯(cuò)誤，是他們幫我敞開心扉，才換來(lái)如今活潑的我，他們就像一把鑰匙無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　一串小小的灰色的鑰匙，它不是用來(lái)寶箱，保險(xiǎn)柜，以及門的鑰匙，而是與父母敞開心扉，互相溝通的橋梁，有了它使我與父母的關(guān)系越來(lái)越好，有了它才使我越來(lái)越完美。

關(guān)于鑰匙的作文5

　　每年開學(xué)，報(bào)到注冊(cè)后，我考慮的第一件事就是物色一位學(xué)生開門。

　　開門，是件吃力不討好的差事。要早起，要持之以恒，風(fēng)雨無(wú)阻，而且還不能有生病等突發(fā)事件的發(fā)生。

　　去年，開學(xué)后。我先問(wèn)學(xué)生誰(shuí)愿意管鑰匙，鴉雀無(wú)聲。在我失望之際，突然有人舉手，說(shuō)：“我拿一段時(shí)間，試試�！�

　　對(duì)照名冊(cè)一看，王××，50多的學(xué)號(hào)，看分?jǐn)?shù)，是位后進(jìn)生。

　　第一次考試后，成績(jī)單上要家長(zhǎng)簽名。班長(zhǎng)收家長(zhǎng)反饋表時(shí)，說(shuō)他沒(méi)有交。放學(xué)時(shí)，我特地找他談話，告訴他，明天必須拿來(lái)，否則我要電話聯(lián)系或家訪。

　　第二天，我剛一到學(xué)校，就看見(jiàn)許多學(xué)生聚在教室門外的`走廊上。原來(lái)王××沒(méi)有來(lái)開門。我只好找總務(wù)處的老師，把教室的門打開。

　　我問(wèn)王××的同桌和其他同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有任何不祥的征兆。電話打到他家里，沒(méi)人接。因?yàn)橛?節(jié)課，抽不了身，沒(méi)去家訪。晚上，他母親接了電話，說(shuō)：“今天他沒(méi)來(lái)上學(xué)嗎？早晨很早就推著車背著書包出來(lái)，學(xué)校居然沒(méi)到？”又說(shuō)，一看到成績(jī)單，被他氣暈了，平時(shí)不知道，一看嚇一跳，臭罵了他一頓�！艾F(xiàn)在，他在家嗎？”我急切地問(wèn)。“到同學(xué)家玩去了。他是按平常時(shí)間回來(lái)的�！彼�母親又氣又驚地說(shuō)。第二天，他來(lái)上學(xué)了。第一件事就是把鑰匙遞給我，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。

　　因?yàn)榕c母親意見(jiàn)相左，認(rèn)為平時(shí)母親并不關(guān)心他，母親又讓他滾�？诮侵�后，他就去了網(wǎng)吧，上了一整天的網(wǎng)。

　　我拒收他遞過(guò)來(lái)的鑰匙，只說(shuō)了一句話：“老師相信逐漸懂事的你不會(huì)再有第二次了。我相信�！�

　　其實(shí)，對(duì)學(xué)生的信任是很重要的。信任是一把鑰匙，它能開啟一個(gè)人幽閉的心靈。

關(guān)于鑰匙的作文6

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　——題記

　　我還小的時(shí)候，并不知道什么是理想？直到我遇見(jiàn)了它——書籍。它是我理想的鑰匙，從此我在書的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰(zhàn)士們做手術(shù)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，無(wú)數(shù)革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的故事，我被他們的這種獻(xiàn)身精神深深鼓舞，就立志要成為一名軍醫(yī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先烈們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶，它的'每一滴都使我們充實(shí)豐富。上了小學(xué)老師給我講，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》，當(dāng)我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時(shí)，我為孫悟空而感到開心；當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經(jīng)行列的隊(duì)伍時(shí)，我為孫悟空的不幸而感到同情；當(dāng)我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經(jīng)時(shí)，我被他們的堅(jiān)持與智慧而震撼�！段饔斡洝愤@本書采用了豐富的想象，它讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了極大的興趣，它是我愛(ài)上閱讀的一把鑰匙。

　　上了初中后讀的書就更多了，它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》，了解到封建禮教對(duì)兒童的毒害，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)惡勢(shì)力的批判。還比如外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外敵人斗爭(zhēng)的各種困難�！都偃缃o我三天光明》寫出了海倫·凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)黑暗的憎恨。

　　每一本書都飽含著作者的深情，每一篇文章都彰顯著作者獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。書是文學(xué)的一種載體，是認(rèn)識(shí)世界、了解人生、增長(zhǎng)知識(shí)、通向未來(lái)的橋梁。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！睍�是我最大的伴侶，也是開啟成功大門的一把鑰匙，我愛(ài)這把鑰匙。

關(guān)于鑰匙的作文7

　　主人的大紅箱子上有一把鎖，這把鎖只有一把鑰匙。箱子是主人結(jié)婚時(shí)，娘家陪嫁過(guò)來(lái)的，鑰匙是主人出嫁的那天，主人的媽媽親自交到主人手里的。

　　因?yàn)槭墙Y(jié)婚，辦喜事，鎖的周身也是一身紅紅的，而鑰匙的身上裝著系著一根紅色的線繩。就這樣，鑰匙和鎖一直跟著主人的婚車來(lái)到主人家，守護(hù)著箱子里的東西。

　　每當(dāng)主人需要箱子里的東西時(shí)，就會(huì)從箱子上面的另外一個(gè)小木匣子里拿出鑰匙，輕輕一開，鎖就打開了。主人取完?yáng)|西，就咔嚓一聲，再把鎖所上。

　　都說(shuō)，一把鑰匙配一把鎖。這把鑰匙和鎖，仿佛前世就是戀人般，緊緊的相守在一起，一起守護(hù)著主人的大紅箱子。當(dāng)鎖鎖上時(shí)，他們隔著不變的距離，靜靜的守望著彼此，當(dāng)鎖打開時(shí)，他們便緊緊的相連。

　　這把鑰匙和鎖，跟別的鑰匙和鎖不同的是，這把鎖只有這一把鑰匙，而且當(dāng)鎖打開的時(shí)候，鑰匙是拔不出來(lái)的，只有當(dāng)鎖鎖上的時(shí)候，鑰匙才可以拔出來(lái)。

　　就這樣，一直過(guò)了很多年以后，主人有了自己的孩子。

　　一天，孩子爬上那個(gè)大紅箱子，打開了上面的小木匣子，拿出了里面的東西玩。包括木匣子里面的那把系著紅線繩的鑰匙。孩子把木匣子里的東西隨處亂丟，以至于里面的許多東西最后都不能回歸木匣子。而鑰匙就是被丟棄在外面的其中之一。

　　一天，主人要找箱子里的東西，她照例從木匣子里取鑰匙，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙并沒(méi)在里面。一同不見(jiàn)的，還有許別的多小東西。她才知道是孩子給玩丟了，問(wèn)孩子，可孩子還太小，而間隔的時(shí)間又太長(zhǎng)，早已不知道鑰匙的下落。

　　因?yàn)橹�急要用箱子里的東西，而箱子上的鎖就那一把鑰匙，如今卻失去了蹤影。主人只好叫自己的男人拿來(lái)一把斧頭，把鎖給破壞了，從而打開了箱子。

　　鎖第一次不是以鑰匙插進(jìn)去，溫柔的方式打開，而是承受著斧頭給自己帶來(lái)的痛感。他知道，自己這輩子是再也沒(méi)法守護(hù)主人的箱子了。

　　后來(lái)，主人重新買了一把鎖，這把鎖配著三把鑰匙。而那把被損壞的鎖，被主人隨手扔在那個(gè)小木匣子里。因?yàn)槭悄锛遗慵迬��?lái)的，主人沒(méi)有把他扔掉，雖然，他已經(jīng)壞的不能用了。

　　從此之后，鎖就靜靜的躺在原來(lái)鑰匙躺過(guò)的小木匣子里，想著自己和鑰匙的`這一輩子。當(dāng)初，被斧頭敲打著全身的時(shí)候，鎖很想念鑰匙，但是，他卻一點(diǎn)也不怪鑰匙，他知道，他和鑰匙這一輩子，都不是自己能夠主宰自己人生的。而且，他們必須都好好的在一起，才能夠有意義的生存。若是丟失，或者損壞了其中的任何一個(gè)，那么他們就失去了活著的價(jià)值。

　　而且，鎖也知道，他的余生，就只能這樣躺在鑰匙之前躺過(guò)的地方，思念著不知道被丟棄在哪里的鑰匙。

　　我很想你，鑰匙。鎖在心里說(shuō)�？墒�，我比你幸福，因?yàn)椋�這里還有你的氣息，還好，這里還有你的氣息陪著我。鎖在心里對(duì)鑰匙說(shuō)道。

　　那語(yǔ)氣，是如此的溫柔，如此的脆弱。

關(guān)于鑰匙的作文8

　　我們小區(qū)里住著對(duì)老夫妻。

　　男的是退伍老兵，女的只是個(gè)平民小戶。在他們那個(gè)舊社會(huì)，沒(méi)有相愛(ài)這一回事，只有媒婆口中的門當(dāng)戶對(duì)和老百姓眼中的迷信。他們甚至是互不相識(shí)的，到了結(jié)婚當(dāng)天才知道對(duì)方是誰(shuí)。在他們那個(gè)時(shí)代，不好離婚，只有一輩子。

　　我總能在小區(qū)花園的亭子里見(jiàn)到他倆，有時(shí)候就為了那么芝麻點(diǎn)的小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休，總是吵吵嚷嚷的，他們覺(jué)得這就是生活。每次吵完，總是婆婆會(huì)先放下脾氣：老頭子，別固執(zhí)了，這讓別人看見(jiàn)多不好。走吧，回去聽(tīng)大伙唱歌，好吧？老頭子不吭聲，一個(gè)勁地扭頭，想躲過(guò)婆婆的視線，嘟著小嘴有點(diǎn)像個(gè)發(fā)脾氣的幼兒園小孩。最后，是婆婆把他連拉帶拽地牽走。這下，可把我逗樂(lè)了，常常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們咯咯地笑。

　　那天是周五，太陽(yáng)正下山，湛藍(lán)的天空染上了一道道火紅火紅的橙黃色。正蹦跳著回家的我，正好看見(jiàn)了那對(duì)老人。他們彼此握著手，靜靜地坐著，時(shí)不時(shí)抬起頭望望飛過(guò)的鳥兒，但從不言語(yǔ)，好像什么都不說(shuō)才是對(duì)彼此的愛(ài)。

　　我趴在陽(yáng)臺(tái)上默默地看著他們。心想：也許，這就是生活吧。千言萬(wàn)語(yǔ)都比不過(guò)和自己愛(ài)的人度過(guò)。再好看的景色只有你一個(gè)人欣賞，這又有什么意思呢？再好吃的食物也只有你一個(gè)人品嘗，難道你不會(huì)孤獨(dú)嗎？偌大的房子也只有你一個(gè)人住，那生活不也就是奢華一點(diǎn)，那和找不到家的小貓又有和區(qū)別呢簡(jiǎn)單點(diǎn)，說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)，生活的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)，又何嘗不是一種有趣的'體驗(yàn)生活的方式呢。

　　太陽(yáng)已經(jīng)只剩一半了，他們也起身，相互撐著對(duì)方慢慢下臺(tái)階，他們走得很慢，似乎太陽(yáng)也為他們放慢下班的速度，久久都未落下。望著他倆的背影逐漸變小，我也回到房間默默思考。

　　這就是生活吧，雖然平淡無(wú)奇，但卻從平淡無(wú)奇中活出幸�！，F(xiàn)在回憶起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那天我撿到了一把生活的鑰匙。

關(guān)于鑰匙的作文9

　　擺渡生活的舟楫，人人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，時(shí)時(shí)都會(huì)有快樂(lè)與酸辛。暢游生活的海洋，快樂(lè)便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會(huì)有不期而遇的天敵。

　　然而有風(fēng)雨，一定會(huì)有彩虹的美麗；有天敵，一定會(huì)有競(jìng)技的刺激。是有人拿走了快樂(lè)的鑰匙，打開心靈之門，看到了生命的美麗。

　　健康體魄，美麗外貌從來(lái)就是公眾人物快樂(lè)的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí)，我們看到的不是沉淪而是快樂(lè)向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的.微笑，似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調(diào)。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份灑脫，以及此時(shí)那份快樂(lè)的神采，不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂(lè)代替痛苦。因?yàn)槿松�不可預(yù)測(cè)，但命運(yùn)可以改變，擁有快樂(lè)的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然，那份樂(lè)觀，那份一般人難有的理性的觀念。

　　人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過(guò)：人間常有壓力與不如意，社會(huì)常有競(jìng)爭(zhēng)和奔波生活。能享受天倫之樂(lè)卻也要忍受孤獨(dú)看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂，人生苦短，到達(dá)天堂享受第二人生的自由體驗(yàn)。這樣悲化為喜，痛轉(zhuǎn)為樂(lè)，關(guān)鍵在于你能否把握快樂(lè)的鑰匙，能否面對(duì)打擊仍能堅(jiān)強(qiáng)的哼出快樂(lè)的歌。

　　生活有陰晴變化，心情有喜怒無(wú)常，人間有悲歡離合，社會(huì)有成功失敗。其實(shí)一切無(wú)法預(yù)測(cè)，其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂(lè)是沉淪？是感謝生活沒(méi)有負(fù)我？還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色，讓快樂(lè)作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無(wú)法匹敵的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣锌鞓?lè)的鑰匙，我就可以打開快樂(lè)的大門。

關(guān)于鑰匙的作文10

　　面對(duì)全身上下無(wú)不散發(fā)出快樂(lè)氣息的我，你也許不敢相信，在不久之前我曾是一個(gè)憂郁的孩子。直到那天，我的一切都變了。因?yàn)槟翘煳覔斓搅丝鞓?lè)的鑰匙。

　　以前的我一點(diǎn)也不快樂(lè)，在我臉上難以浮現(xiàn)出笑容，神情總是呆呆的'，眼神顯得很空洞，用朋友的話說(shuō)，整個(gè)一雕塑。我的身上總散發(fā)出一種憂傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對(duì)比，‘真是老氣橫秋’同桌對(duì)我這樣評(píng)價(jià)。但，現(xiàn)在我變成了陽(yáng)光女孩，真應(yīng)感謝那個(gè)女孩。(中國(guó)作文網(wǎng)：)

　　她叫娜，轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。娜熱情善良，喜歡幫助他人，與我成為了好朋友。有一天，她說(shuō)；你為什么不愛(ài)笑呢、我答非所問(wèn)‘快樂(lè)離我們遙遠(yuǎn)嗎�！�娜想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；其實(shí)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，并非遠(yuǎn)在天邊，愛(ài)是近在咫尺。悲傷、自卑的人對(duì)周圍的一切視而不見(jiàn)，所以他不快樂(lè)，甚至?xí)�顯得暴躁、空虛。而樂(lè)觀、自信的人則勤于觀察、善于思考，所以她生活在快樂(lè)之中，做什么事都顯得沉著、冷靜。快樂(lè)無(wú)處不在，只要你保持樂(lè)觀的心態(tài)，那么，你就會(huì)快樂(lè)�！�

　　娜說(shuō)‘人類的心態(tài)是十分復(fù)雜的，有人說(shuō)，在人類心中有一把快樂(lè)的鑰匙，只有它才能打開快樂(lè)的大門。然而有些人由于種種原因，漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙，他們才能真正快樂(lè)起來(lái)�？鞓�(lè)很簡(jiǎn)單，一句贊揚(yáng)的話語(yǔ)，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一種安慰的動(dòng)作都會(huì)使人感到快樂(lè)，愿你撿到快樂(lè)的鑰匙。

　　聽(tīng)了娜的話，我感到十分舒暢。從此變得開朗起來(lái)，成為了陽(yáng)光女孩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙，真好。

關(guān)于鑰匙的作文11

　　張牧笛在《像南瓜，默默成長(zhǎng)》中說(shuō)：在我的字典里，對(duì)快樂(lè)的解釋就是‘簡(jiǎn)單而又美好的心理感受’。簡(jiǎn)單到極致便是深刻……那么，快樂(lè)就是深刻而又易得的吧�！�—題記

　　一直不懂快樂(lè)是什么，但依然覺(jué)得自己是快樂(lè)的，幸福的。所以，我將快樂(lè)定義成了一張單純的笑臉。

　　在雨天淋雨，淚順著流下，被雨水沖走，煩惱也被沖走了，這不就是快樂(lè)么？在路上斗嘴，都到雙方都笑個(gè)不停，一天的怨氣都沒(méi)了，這不就|||是快樂(lè)么？在極困的時(shí)候靜靜躺下，睡上一覺(jué)，這不也是快樂(lè)么？

　　小學(xué)時(shí)，我有一句天真卻美好的名言：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們快樂(lè)每一天！你說(shuō)，快樂(lè)不簡(jiǎn)單么，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑就足夠了。

　　那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，開啟了那關(guān)上門的'冰冷心房，快樂(lè)充斥了整個(gè)心房，臉上也綻開了笑臉。

　　那是剛上小學(xué)的時(shí)候。

　　我一個(gè)人很寂寞，又有點(diǎn)內(nèi)向，不善言談，不會(huì)主動(dòng)找別人玩。可是這時(shí)一個(gè)短發(fā)女生來(lái)到了我身旁，甜甜地笑著：你好，我叫小Y，你叫什么名字？我膽怯的回答了我的名字：小W。小Y聽(tīng)后拉起我有些冰涼的手，大方地說(shuō)：哈，W，讓我們成為最好的朋友！我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是沒(méi)想到，這一個(gè)微小的點(diǎn)頭動(dòng)作，竟讓我們擁有了五年的友誼。

　　她帶著我玩耍，明明是我比她大，她卻像個(gè)姐姐。我們玩著很幼稚的游戲，我們的笑聲在校園里不斷回蕩著。那時(shí)，我就認(rèn)準(zhǔn)小Y了，她會(huì)是我的好朋友，永遠(yuǎn)都是，我決不松口！因?yàn)�，是她讓我撿到了快�?lè)的鑰匙，開起了我無(wú)憂的心扉。

　　很多人喜歡把快樂(lè)掩藏，我卻喜歡用快樂(lè)張揚(yáng)。快樂(lè)的鑰匙，心靈的露水，我的快樂(lè)在不斷增加，從不拋棄我私自離去。

　　我想，快樂(lè)不需要懂，它只是一種簡(jiǎn)單的情感，在某些時(shí)刻，從心底迸發(fā)出。

關(guān)于鑰匙的作文12

　　書，像沙漠中的一處泉水，書像冰天雪地中的一縷陽(yáng)光，書，像深海中隱藏的寶藏；書，像親密無(wú)間的伙伴，也像一位知識(shí)淵博的老師。童年像一幅幅光彩奪目的畫面，深深地印在我的腦海中。那時(shí)我還不識(shí)字，只能看著圖片聽(tīng)媽媽講著睡前故事。到了大班，我終于能看著簡(jiǎn)單的繪本，自從升到小學(xué)之后，從繪本到故事書，再?gòu)墓适聲�到科普小識(shí)，我已不知道看過(guò)多少書了。可隨著作業(yè)慢慢增多，補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多，我覺(jué)得很累，也沒(méi)有多少空閑時(shí)間看書，我只能把中午做作業(yè)的時(shí)間空出來(lái)看書，把周末做完作業(yè)的時(shí)間空出來(lái)看書，漸漸地我的知識(shí)越來(lái)越豐富，隨著寫作水平越來(lái)越好，我對(duì)讀書也產(chǎn)生了深厚的興趣�！皼](méi)事情干吧，去看書，媽媽剛給我買了一系列書�！甭�(tīng)到媽媽的喊聲，我只好無(wú)奈地去看書，打開包裝盒，看到一本本精致的封面，一眼就看到《海底兩萬(wàn)里》。海？這是個(gè)很神奇的地方，我倒要瞧瞧里面寫了什么，我一把抓住那本書，翻到最后一章開始看起，這也太平淡無(wú)奇了吧，嗯？看來(lái)描寫海底的內(nèi)容都在中間部分，算了，還是從頭看起吧。看看有什么故事。哇！我在心中不禁感嘆，中本書真的很神奇，描繪了一個(gè)五彩繽紛的海底世界，我又開始抽出空閑時(shí)間看這本書，做作業(yè)時(shí)，我還對(duì)那本書念念不忘。于是，又把這本書覺(jué)得好看的'幾個(gè)章節(jié)看了一遍又一遍。真好！又要寫作文了，我喜歡寫作文和日記。這次作文的題目是《未來(lái)》，未來(lái)？我又沒(méi)去過(guò)未來(lái)，怎么寫？我不禁這樣想著，正苦惱，突然硇洲閃過(guò)一道光，想起我最近迷上的幻想小說(shuō)，嘿！有了！我以睡夢(mèng)為開頭，把未來(lái)寫得又是大樹屋，又是海底世界。寫得很是奇幻，又寫得很高科技，通過(guò)一個(gè)周末的努力，一篇作文終于寫好了，開心得飛起來(lái)了，如果不出意外，這篇作文一定是全班寫得最好的。果然，老師對(duì)我的作文很是贊賞，周末的努力沒(méi)有白費(fèi)。理想的書籍是智慧的鑰匙，我想是的只要學(xué)會(huì)思考，智慧就會(huì)向你開一扇大門。

關(guān)于鑰匙的作文13

　　那把鑰匙還在。

　　這是我初二的時(shí)候，英語(yǔ)老師交給我的，我一直把它和我的家門鑰匙串在一起，每天都帶在身上——其實(shí)它在一年前就用不上了，因?yàn)槌跞龘Q了教室，我又多了一把小鑰匙�？上г诋厴I(yè)前幾天，它被收回去了。而那把陪伴我兩年的小鑰匙，或許是因?yàn)殒i眼換了，它似乎是被遺忘在我這里了。

　　畢業(yè)已經(jīng)有一個(gè)多月了，可是三年的情誼，總是難舍難分的。

　　每次我開門的.時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)那把很久沒(méi)用過(guò)的小鑰匙——又想起了初中的時(shí)候，大家在一起的場(chǎng)景——可惜都已經(jīng)過(guò)去了。

　　天下沒(méi)有不散的宴席——中考前在學(xué)校的最后一天，我們都哭得很傷心。畢業(yè)那天，我們又很高興地出去聚會(huì)——那是最后一次，我看見(jiàn)他們的面容。

　　雖然，現(xiàn)在每天大家在群里都聊得很有興致，但是我總感覺(jué)我們中間隔著什么，似乎我們相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　如今，物是人非——只有那把小鑰匙，那不小心被滯留在我這里的小鑰匙，還在。

　　可是，鑰匙在我這里，鎖，又在哪里呢？

　　它是依舊掛在兩年前的那間教室門口嗎？還是在保管室的某個(gè)角落呢？

　　無(wú)論它現(xiàn)在究竟在哪里，我都找不到了。我只剩下這把小鑰匙，能做什么呢？

　　我不想再用它來(lái)懷念過(guò)去了——我知道，就算我再大哭一場(chǎng)，也都不會(huì)回來(lái)了。

　　既然鑰匙丟了鎖，那就這樣吧�？磥�(lái)這鎖，也是打不開了。不如就讓它們天各一方，就讓那把小鑰匙封鎖我的記憶，埋葬。

　　人若倒著走，總會(huì)撞到墻的。

　　回憶那么美好，卻扼殺青春。這把小鑰匙，就是我的回憶，可惜天意讓它丟了鎖，只好各自封鎖了。

　　這份回憶，就這樣吧。別讓它打開——我怕思念掉出來(lái)。

關(guān)于鑰匙的作文14

　　天氣沉悶，天空中布滿了綿密的烏云，使人看了有些煩躁。

　　低頭走在臺(tái)階時(shí)，我看到石縫中的小草，它那么渺小，那么脆弱，卻好像蓄足了力要向外鉆。它這樣?jì)赡鄣男〔荩�恐怕一陣狂風(fēng)就把它吹倒了吧，我不禁有些心疼它。我低著頭，走在回家的路上，看著手中分?jǐn)?shù)低得可憐的數(shù)學(xué)卷子，心情沮喪到了極點(diǎn)，迎面吹來(lái)的微風(fēng)，向我點(diǎn)頭彎腰的小草，仿佛它們都在對(duì)我嘲笑。我似乎感覺(jué)數(shù)學(xué)的鐵門，已在我面前重重關(guān)上，我找不到鑰匙。

　　晚上回到家，我打開數(shù)學(xué)作業(yè)，看著那些在我眼前跳動(dòng)的數(shù)字，不禁心生畏懼，仿佛數(shù)學(xué)就像一只大惡魔朝我步步緊逼，把我逼向黑暗的角落。我知道，數(shù)學(xué)這個(gè)大惡魔一定要被我打敗的，可是，打開數(shù)學(xué)大門的鑰匙在哪兒呢？這時(shí)，我耳邊似乎飄過(guò)一句話：“堅(jiān)持和永不放棄，就是成功的鑰匙�！�

　　我下定決心，我一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上來(lái)！哪怕天天不吃飯不睡覺(jué)，也要努力刷題，把成績(jī)提上來(lái)！我要緊緊把握這把鑰匙。

　　下定了這樣的決心，我每天上課時(shí)，思維緊跟老師，眼睛仔細(xì)過(guò)目每一個(gè)公式，每一道算式。又到考試了，當(dāng)我拿起筆，各種各樣的題型在我腦中閃過(guò)，想著每天背公式背到兩眼發(fā)昏，寫題寫到大腦發(fā)蒙，我便有了底氣。答完題后，我忽然發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)對(duì)自己來(lái)說(shuō)好像沒(méi)那么重要了，那種拼命努力到身體不支所帶來(lái)的成就感，就足夠令人難忘了。好的成績(jī)固然重要，但努力了，你就不會(huì)感到遺憾和不安。

　　成績(jī)出來(lái)了，我的臉上展露出一個(gè)成功的笑容，心里樂(lè)開了花：我就知道我會(huì)成功，我就知道努力會(huì)得到回報(bào)！

　　再次走在回家的路上，眼前的`一切事物都如此美好，可仔細(xì)想想，今天的進(jìn)步不就是由之前的努力換來(lái)的嗎？回想自己因?yàn)槊刻熳黝}太晚而早上沒(méi)精神聽(tīng)課，我就用冷水拍打自己的臉，那種冰冷刺痛的感覺(jué)，也似乎不過(guò)是尋找成功鑰匙中的一段小插曲罷了。

　　我又看到了那棵石縫中的小草，我蹲下來(lái)，仔細(xì)打量著它。它青翠小巧的身體上，掛著雨后晶瑩的露珠，顯得那么嬌柔可愛(ài)，我可以想象得到，它在陰暗潮濕的地下汲取營(yíng)養(yǎng)，拼命生長(zhǎng)，穿過(guò)堅(jiān)硬石板，見(jiàn)到外面的陽(yáng)光，方能領(lǐng)略人間美麗。

　　這也許就是它的目標(biāo)吧，在達(dá)到目標(biāo)之前，穿過(guò)石板時(shí)，它也一定被狂風(fēng)吹得睜不開眼，被巖石磨得遍體鱗傷吧，但它仍在努力，沒(méi)有放棄，所以它成功了。我也會(huì)向它一樣，在之后的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持努力，永不言棄，最后一定會(huì)收獲成功！

　　每一個(gè)困難，每一次挫折，都不過(guò)是擋在我們面前的一扇鐵門，只要我們找到了鑰匙，就能順利通過(guò)，最終迎接成功。而這把金鑰匙，就是努力的精神，和永不言棄的毅力。

關(guān)于鑰匙的作文15

　　寬以待人，嚴(yán)以律己�！�—題記

　　生命是一個(gè)奇跡，我們來(lái)到世上是一種幸福，活在世上更是一種幸運(yùn)，我們應(yīng)把握住這種幸福和幸運(yùn)，快快樂(lè)樂(lè)的生活。因此，我們必須學(xué)會(huì)“寬以待人，嚴(yán)以律己”，因?yàn)樗�是快�?lè)的鑰匙。

　　偉人們是這樣待人的：一次宴會(huì)上，一位女政敵舉著酒杯對(duì)丘吉爾說(shuō)：“如果我是你的妻子，一定會(huì)在你的酒杯里下毒藥�！鼻鸺獱柎蠖鹊男πφf(shuō)：“如果你是我的妻子，我一定把它喝下去。”丘吉爾用自己的寬容贏得了尊重和好心情。假設(shè)丘吉爾睚眥必報(bào)針鋒相對(duì)，結(jié)果會(huì)是怎樣？

　　平凡的人是這樣做的：兩個(gè)女孩正在討論合影的事宜。其中一個(gè)對(duì)另外一個(gè)說(shuō)：“你長(zhǎng)得這樣丑陋，還是不照為好吧！”另一女孩笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用我的丑陋襯托你的美麗，我也會(huì)變美的。”此時(shí)兩人的心情是怎樣的？

　　寬恕別人，寬容別人，讓自己快樂(lè)，讓他人高興，何樂(lè)而不為？

　　人生一世，受約束的是生命，不受約束的.是心情。擁有一份快樂(lè)的心情，去經(jīng)營(yíng)自己的生命之春，但這并不是說(shuō)為了快樂(lè)而快樂(lè)，人應(yīng)該有所作為。這就要求我們嚴(yán)格約束自己，努力把握自己，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗，在造福他人，給他人快樂(lè)的同時(shí)，在奮斗中，在價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，去體驗(yàn)生命的快樂(lè)，人生的幸福。當(dāng)然，嚴(yán)格要求不等于苛求，我們不可能每一次都成功，也不可能一定會(huì)留芳百世，我們應(yīng)當(dāng)?shù)�然看待生活的榮辱、成敗與得失。閑看花開花落，靜觀云卷云舒，去留無(wú)意，寵辱不驚，不失信心的投入生活，那樣你的天空無(wú)限寬廣，給與他人的也是燦爛的陽(yáng)光。

　　“寬以待人，嚴(yán)以律己”是一把開啟快樂(lè)之門的鑰匙，她似春風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉面，似清泉汩汩流過(guò)心田，給自己一份愉悅，給他人一份甘甜，讓我們隨身攜帶，遵循她，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。