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她陶醉了作文13篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的她陶醉了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
她陶醉了作文1
書香讓人陶醉,它就像一杯香醇的美酒,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢嘗,細(xì)細(xì)品,讓人久久難以忘懷。
姐姐是個(gè)“小書迷”,從小到大買了不計(jì)其數(shù)的書,家中的書架早已擺不下她的那些書寶貝啦!當(dāng)姐姐拿起一本書細(xì)細(xì)品讀時(shí),周圍的一切就像一條小溪,悄悄的、靜靜的流淌著……那日下午,我走進(jìn)書房,夕陽的余暉悄悄挪移到了靠窗的書桌上,映照在沉迷于書的世界里無法自拔的.姐姐那恬靜的臉上。她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的那本書,嘴里不時(shí)喃喃著,自己似乎已經(jīng)成了書中的一員,正與主人公對(duì)話呢。我叫了她幾聲,但她并沒有聽到,仍皺著眉頭帶著夸張的語氣敘述著,不時(shí)還低下頭細(xì)細(xì)寫著什么。我湊近一看,書上密密麻麻地記錄了她的讀書感悟,真是“不動(dòng)筆墨不讀書”啊!這時(shí)姐姐轉(zhuǎn)過身突然看見我,嚇了一跳:“你什么時(shí)候進(jìn)來的?”我無語至極:“老早就進(jìn)來了!薄氨,我都沒注意!這書里的情節(jié)實(shí)在是太精彩啦!”姐姐笑著說……
或許是因?yàn)槲医?jīng)?唇憬銦嶂蚤喿x,漸漸的,潛移默化下,我便也對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀書是精神的旅行,是思想的馳騁……徜徉在書的海洋里,姐姐她陶醉了,我也陶醉了……
她陶醉了作文2
那一天她陶醉了。
她是我在畫畫班認(rèn)識(shí)的朋友,經(jīng)過一段時(shí)間相處,我們成為了好朋友。那一天我們約好一起去聽音樂會(huì)。這是一個(gè)特別的音樂會(huì),大廳里所有人都帶著面具,每個(gè)面具的樣式都是不同的,給這場(chǎng)音樂會(huì)增加了一些神秘感。
音樂會(huì)開始了。大廳的正中間閃著一束金色的光,一個(gè)身穿黑裙子,帶著面具的姐姐坐在了鋼琴前面。音樂聲響起了,姐姐的手指像在琴鍵上跳舞一般,我閉上眼睛,感受著音樂的深遠(yuǎn)和意味。
當(dāng)我再次睜開眼時(shí),我居然看見朋友黯然的`眼神里閃爍著星星般的光亮,面部神情也變得很嚴(yán)肅起來。小姐姐的琴聲,時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,不一會(huì)兒小姐姐又唱起了動(dòng)聽的歌。此時(shí),在我朋友的眼神里,似乎只有她和小姐姐兩個(gè)人。她的嘴巴也情不自禁地吐出:“哆……咪……啦……嗦……”就連她的手也跟著小姐姐的手動(dòng)了起來,那么整齊,那么一致!疤烂盍,簡(jiǎn)直是太美妙了!”她不停地稱贊著,隨后,頭也跟著晃動(dòng)起來。一曲結(jié)束了,全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。她站起來,拼命地鼓掌,對(duì)著臺(tái)上大聲喊:“太美妙了!”
那一天,她特別開心。她告訴我她還要來這里聽音樂。
她陶醉了作文3
生活仿佛就像一個(gè)五味瓶,有酸甜苦辣咸,就像一場(chǎng)旅行,自己就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游者,生活里面的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花。
春天萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春天耕耘播種,充滿了希望。那天朋友邀請(qǐng)我和她一起去瓜子湖玩,順便感受春天和大自然。
那是一個(gè)陽光明媚的中午,聽朋友說現(xiàn)在瓜渚湖里有好多櫻花樹呢!而且每一顆櫻花樹都很漂亮呢!此時(shí)我心想:終于可以一次欣賞個(gè)夠了,而且還可以拍好多好看的照片呢!真是太棒了!看到了這些櫻花,正讓我想到了周恩來寫的一首詩:櫻花紅陌上,楊柳綠池邊。燕子聲聲里,相思又一年。這一首詩。
朋友看到這些櫻花,就像面前全是金子似的,眼里發(fā)出了光芒,跟孫悟空一樣。還巴不得使出葫蘆娃的招術(shù)“千里眼”細(xì)細(xì)的去看這美若天仙般的`櫻花。朋友還大聲喊道:“哇塞!好美的櫻花呀!簡(jiǎn)直太美啦!就像面前全是金子似的,以為自己發(fā)了大財(cái)。
我和朋友邊走邊玩,已經(jīng)迷上了這片櫻花的海洋,時(shí)不時(shí)還把落到地上的櫻花花瓣一片一片的撿起來扔到空中,等到空中的櫻花花瓣全部都落到地下為止。
雖然天已經(jīng)很晚了,但我和朋友仍然舍不得離開這如畫般的天堂!
她陶醉了作文4
上周六早晨,陽光灑進(jìn)客廳,整個(gè)客廳暖意洋洋。晨起無精打采的我,用手撓撓頭想:該和妹妹做點(diǎn)什么好呢?無意間發(fā)現(xiàn)了塵封已久的圖畫書,那就想和妹妹一起讀書吧!
我翻開一本書,心想:妹妹還小,應(yīng)該看不懂吧?不如讓她試試,看看她能讀多少。我把妹妹叫過來,開始講這本書,妹妹聽不進(jìn)去,眼神一直飄忽不定。我想了個(gè)辦法,讓她看圖畫,不講文字了。我震驚地發(fā)現(xiàn),當(dāng)她看圖畫時(shí),真的專注了,還不停地問我:“姐姐,這個(gè)是什么呀?”我耐心地給她解答。不久,到了做飯時(shí)間,媽媽喊我過去做飯,我讓妹妹先看著。
她在那津津有味地看著,時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲笑聲,神采飛揚(yáng)。笑起來時(shí)眼睛瞇成了一條縫,露出可愛又潔白的牙齒。一會(huì)埋怨起來,一會(huì)兒又驚恐萬狀的`,仿佛圖畫里畫了什么可怕的東西,看到妹妹那樣專注,我很開心!
我和媽媽把飯做熟,來看妹妹。只見金燦燦的太陽光射在她的臉上,灑在書本上,斜映出兩三方陰影。她的手指正指在一幅圖畫上,眼睛一眨不眨地盯著,似乎忘記了這個(gè)世界。我試探性地叫她吃飯,她都沒有理會(huì)我。我靜悄悄地走了過去,拍了一下她的肩膀,她才知道要吃飯了,依依不舍地放下了書。媽媽看到妹妹這樣認(rèn)真,不禁嘖嘖稱贊。
妹妹專注的樣子,我一直忘不掉。
她陶醉了作文5
“叮鈴鈴”,放學(xué)鈴響了。一向磨磨蹭蹭的表姐此時(shí)卻飛快收拾好書包,以光速?zèng)_向了學(xué)校五樓的閱覽室。
在表姐心中,閱覽室就像一個(gè)藏寶閣,里面有許多奧秘等著她去挖掘。
表姐飛快地坐到靠著窗戶的位子上,拿出一本《愛的教育》,津津有味地看了起來。
窗戶外,傍晚的夕陽照在他身上,似乎為她披上了一件金色的.外衣。在我眼中,她已經(jīng)與閱覽室融為一體。不斷有同學(xué)拿書路過她身邊,但她絲毫不為所動(dòng),眼睛始終在書上,如饑似渴地看著。
隨著故事的發(fā)展,表姐讀到感人之處,竟然用袖子抹起了眼淚,邊抽泣邊喃喃自語:“怎么會(huì)這樣?這不是為難人嗎?”看到最后結(jié)局,發(fā)現(xiàn)是圓滿的。她又馬上破涕為笑了。
旁邊有同學(xué)注意到她的不尋常舉動(dòng),奇怪地問她。她才不好意思地小聲解釋:“對(duì)不起打擾大家了。我看得太入迷了,不好意思哈!”可是解釋完,她又沉浸在書的海洋里了。
直到夕陽西下,落日余暉已經(jīng)散去,天邊已變青。表姐才如夢(mèng)方醒般放下書,依依不舍地離開了閱覽室。
夜幕下,她離去的背影是那么輕松又滿足!
她陶醉了作文6
“叮叮!,伴隨著這一聲下課鈴,同學(xué)們像出巢的小鳥,爭(zhēng)先恐后地飛出了教室。此時(shí),在一張課桌上,她眼前正有一道難題。
她神色凝重,那長長的睫毛在她雪白的小臉上一閃一閃,留下一抹陰影,皮膚浸出一顆顆水珠,在上面凝成一層霧氣。她時(shí)而低頭沉思;時(shí)而在草稿紙上奮筆疾書。你如果仔細(xì)看,必會(huì)看到她不服輸?shù)纳袂椤?/p>
一絲風(fēng)溜進(jìn)窗戶,吹動(dòng)了她的一縷縷發(fā)絲,讓她漆黑的頭發(fā)揚(yáng)起來,亂成一團(tuán),可她仍然似泰山一般穩(wěn)若磐石,外面同學(xué)們的'喊聲像是聽不見,沉浸在自己的世界之中,風(fēng)只好飄出窗戶,投入瘋耍的同學(xué)們的懷抱里了。
她這樣盯著這道題,牙齒把筆蓋咬的“嘎嘎”響,突然她興奮地把筆一扔,看來她找到解題的思路了。她又馬上拿起筆,在題目下方流暢地寫了起來,一會(huì)兒就寫好了。
她把筆用筆蓋蓋上,如俠客把劍收入劍鞘。接著,她站起來,跑出了教室,加入了瘋玩的行列。
她陶醉了作文7
我天生就是個(gè)畫畫小天才,不管誰看見我的畫,都會(huì)“嘖嘖”贊嘆,有時(shí)候連我自己都會(huì)覺得在畫畫方面誰都比不上我。
今天上午,第一節(jié)課就是美術(shù)課,我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室,心里想著:我們今天要畫什么呢?我剛剛坐到座位上,一張三星堆的圖片就交到了我手里。“今天我們來畫三星堆吧!”老師用鼓勵(lì)的眼光看著我說:“都好好畫!優(yōu)秀作品可以拿出去展覽!”這么簡(jiǎn)單的畫還畫不好嗎?我胸有成竹地走到畫架前,貼好紙,拿起鉛筆和軟炭,一切準(zhǔn)備就緒!可我開始下筆時(shí),卻發(fā)現(xiàn)要想畫好它并沒有那么容易。我畫了一遍又一遍,一直不停的起形,終于我畫出來了,形起好了,后面所有的步驟畫的也就如流水般自如了!最后,我終于完成了一幅完美的`作品,我拿起我的畫,心里說著我真棒!
就在這個(gè)時(shí)候,媽媽來接我了,我高興的把我的畫交給她看,只見媽媽的眼睛里閃著激動(dòng)的光,嘴角上翹,彎成了一個(gè)月牙,嘴里不停地夸獎(jiǎng)著我,面孔不知由于高興還是激動(dòng)紅的像個(gè)紅燈籠。媽媽欣賞著那幅畫,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,她不由自主地哼起了小曲,左搖右晃的搖著頭,輕盈的腳步轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像在跳舞一樣。我叫了她好幾遍她都沒有聽見,好像整個(gè)地球就只有她和我的那幅畫。我猛地?fù)u了一下她,她才從夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí),她笑著對(duì)我說:“對(duì)不起,媽媽剛才陶醉在你的畫里了……”
媽媽被我的畫陶醉了,我實(shí)在太激動(dòng)了。
她陶醉了作文8
快點(diǎn)快點(diǎn)!安靜的影廳里,不停地傳來小鳥一樣吵鬧的聲音。
這聲音出自一個(gè)個(gè)子高高的、酷酷的女孩沒錯(cuò),她就是我的表妹童童。平時(shí),她是一個(gè)對(duì)什么事情都表現(xiàn)得很冷淡的酷女孩,即使自己過生日了,也沒表現(xiàn)出多大的興趣?蛇@次去看個(gè)電影卻這么激動(dòng),到底是怎么了?
我們匆匆地跑進(jìn)放映廳,電影剛剛開始。童童一邊看著大屏幕上的'倒計(jì)時(shí),一邊跑著找自己的位置,焦急地喃喃著:完了,完了,就要錯(cuò)過開頭了!怎么辦,怎么辦?
放映廳里安靜了下來,安靜得連一根針掉地的聲音都能聽得見。所有的觀眾,都陶醉了。我偷偷看了看童童,她的眼睛閃著奇異的光芒,直盯著大屏幕,一動(dòng)也不動(dòng),那樣子,完全是進(jìn)入到了另一個(gè)世界啊!
我看著看著,忽然被一個(gè)微弱的聲音拉回了現(xiàn)實(shí),我扭頭朝旁邊看了看,只見童童正死死盯著屏幕,臉蛋因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅。兩只手握成了拳頭,微微擅抖著,還不停地喃喃著:加油啊!你們一定能贏的!
放映終于結(jié)束了,童童蹦跳著走了出來,一路上還不停地分享著自己覺得精彩的地方,和平時(shí)冷漠的她一點(diǎn)也不像,我忍不住好奇心,疑惑地問道:你平時(shí)對(duì)什么事情都十分冷淡,為什么今天這么激動(dòng)呢?
那當(dāng)然了,因?yàn)槲铱墒请娪暗闹覍?shí)粉絲啊!童童笑著說道。
原來童童是個(gè)電影迷!
她陶醉了作文9
春天已經(jīng)到了,春暖花開,小草發(fā)芽了,花兒綻放出笑臉最美應(yīng)該是花園,花園是個(gè)美麗的地方。
她來到花園寫生,走了一會(huì)兒,突然看到讓她眼前一亮的東西,是櫻花樹!她興奮地跑到櫻花樹的對(duì)面坐下,正準(zhǔn)備畫,突然停下來,一直看著樹,只見櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來;有的隨風(fēng)起舞,展示柔美的姿態(tài)她看呆了。
她被粉嫩又可愛的櫻花樹迷住了,一直看,她的眉毛猶如樹枝一般挑了起來,眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石,嘴角微微上揚(yáng),仿佛自己已經(jīng)變成了一朵櫻花,手里的畫筆一動(dòng)不動(dòng)微風(fēng)吹過,突然才想起自己要寫生,剛剛那對(duì)著櫻花如癡如醉、目酣神醉、陶醉其中的'竟然不知是哪個(gè)姑娘了!
她用自己的筆畫出了一顆自己眼中的櫻花樹,她畫完了,該走了,可是戀戀不舍,恨不得把它帶回家,一步三回頭,它撿起了一朵落花,珍藏一片花瓣,珍藏一縷春天的味道,那香味仿佛甜進(jìn)了她的心里。
她慢慢閉上眼睛,仔細(xì)感受、體會(huì),不停地回味,這樣她又陶醉其中了。
她陶醉了作文10
在這個(gè)五彩繽紛的世界上,每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂,那一次,她陶醉的樣子,讓我至今無法忘記。
那一年去陜西看油菜花,早晨天氣極好,陽光籠罩著大地,到了之后,一望無際的油菜花展現(xiàn)在我眼前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條金黃色的地毯,近看,油菜花像一個(gè)個(gè)穿著裙子的少女,亭亭玉立的站在那里向著我微笑,在陽光的照耀下,每一棵都生機(jī)勃勃;每一棵都明亮耀眼,每一棵都給大自然增添了無限生機(jī),太美了,真是太美了我情不自禁的'贊嘆到!
我漫步在花海,這時(shí)我看見了她,她看上去有十五六歲的樣子,一身粉色碎花長裙,一頂黃色草帽,一頭烏黑秀發(fā)披在肩上,她的眼睛里閃著奇異的光芒,嘴巴張得大大的,眼睛瞪的圓圓的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著油菜花,她根本聽不見周圍喧鬧的聲音,整個(gè)世界好像都是她自己的,她彎下腰,用手輕輕的摸了摸油菜花那小巧玲瓏的花瓣,從她的表情能感覺到,她的心里和腦海里只有油菜花,沒有其它,整個(gè)人都沉浸在油菜花的世界里。此情此景,我仿佛看到了一幅精美絕倫的油畫,她好比畫中人,我也跟著陶醉起來。一陣微風(fēng)吹來,她才驀然被驚醒,才把她從油菜花的世界里拉了出來,但她臉上依然掛著陶醉的微笑。
眼前這片油菜花,勾起我無限的遐想,像詩、像畫、像少女油菜花雖然很普通,但是我真的很喜歡它,它不僅美麗,還能給農(nóng)民帶來收獲。真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這里,用心去感受大自然的美景,心中有景,處處是畫!油菜花,以后還會(huì)再來看你!
她陶醉了作文11
那天,她陶醉了。
上課了,我們向音樂教室走去。進(jìn)了教室,老師告訴我們今天要學(xué)一首新歌,叫《春雨蒙蒙地下》。只聽見,她笑著說:“啊,多美的名字啊,那應(yīng)該很好聽吧!币魳讽懥似饋恚骸按河辍擅傻叵掳。彼氵M(jìn)入了音樂的世界,仿佛與這歌合為了一體,就連同學(xué)叫她,她也沒反應(yīng)。她端坐在椅子上,眼睛輕輕地閉上,露出她長長的睫毛,她身體隨著音樂晃動(dòng)著,雙手輕輕拍著,嘴里哼著調(diào)兒,整個(gè)臉洋溢著快樂的笑容。盡管同學(xué)吵吵鬧鬧的'聲音比音樂聲還大,她也毫無發(fā)覺,清楚地聽著歌,仿佛與這歌心有靈犀一樣。歌放完了,她仍然是剛才的模樣,過了很久,很久,足足有三分鐘,她才反應(yīng)過來,睜開了她大大的眼睛。碰巧老師叫她回答問題,誰能料到,她如此得心應(yīng)手完全不像初學(xué)者。唱歌時(shí),她的聲音最優(yōu)美,最動(dòng)聽;提問時(shí),她的手舉得最高,最勤。我猜她一定與這歌合為了一體,不然怎能在短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟它呢?
每個(gè)人都有喜怒哀樂,但是在高興時(shí)才能全情投入,才能達(dá)到自己最好的一面。
她陶醉了作文12
一說到橡皮泥、水晶球、可愛的貼紙,我首先想到的就是我的同桌小何。一到了下課,她就拿起手中的橡皮泥,搓啊搓。有時(shí)上課時(shí)都在搓,好像手里拿著珍寶似的,這一點(diǎn)真讓我佩服。
有一次上數(shù)學(xué)課,唐老師正在講臺(tái)前眉飛色舞地講課,我們都聽得津津有味,可我卻看見她偷偷從桌肚里掏出一塊橡皮泥,把它放到食指和大拇指之間,兩根肉嘟嘟的指頭靈活地搓了起來,不一會(huì)兒就沉醉在橡皮泥的世界里了。我提醒她好好上課,她卻裝作什么也沒聽見,繼續(xù)玩橡皮泥。她從筆盒里取出一個(gè)塑料玩具刀,將自己的圓球割成了幾小塊,又在上面粘了小點(diǎn),轉(zhuǎn)身對(duì)我說:我這幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)巧克力怎么樣?還行。我淡淡地回答了一句。我以為她應(yīng)該完成了,但我沒想到她越搓越勇,都開心得笑出聲來了。
正當(dāng)小何還沉浸在橡皮泥中時(shí),一個(gè)高大的人影正好遮住了她的橡皮泥。小何抬頭一看,是唐老師,她嚇得直流冷汗。把橡皮泥給我!唐老師嚴(yán)肅地說道。只見她緊捏著自己的珍寶,把橡皮泥放到唐老師的.手心才肯松手。唐老師氣憤地回到講臺(tái)前,繼續(xù)講課。小何低著頭,懷著沮喪的心情繼續(xù)上課。
真沒想到!一個(gè)普普通通的橡皮泥能讓小何陶醉成這樣,小何真是個(gè)名副其實(shí)的橡皮泥大玩家!
她陶醉了作文13
鈴鈴鈴下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥一樣飛了出來。教室里,只剩她一個(gè)人了,她面前擺著一套老師布置的一道課后難題。
她面無表情,用手托著腮,皺緊眉頭。她一下子低下頭思考,一下子奮筆疾書,一下子筆桿握在手中不知寫什么。她的牙齒咬著下嘴唇,腦子像是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中。
風(fēng)姑姑悄悄溜進(jìn)了教室,吹動(dòng)了她柳葉般柔順的頭發(fā)?伤齾s仍然像泰山一樣屹立不動(dòng),風(fēng)姑姑只好被教室的寂靜趕了出來,投懷送抱地向外面的同學(xué)飛去。
她就一直這樣盯著這道題。突然,她好像想出了什么。拿起筆在草稿紙上比比劃劃,時(shí)而劃一個(gè)正方體,時(shí)而拿起三角尺測(cè)量一下,時(shí)而在草稿紙上像趕火車一樣瘋狂地計(jì)算著。一張潔白如雪的紙很快就變得面目全非。寫完后,又認(rèn)真地盯著題目,應(yīng)該是在驗(yàn)證自己的想法吧。
果然,她再一次抬起頭,從座位上站了起來,兩只手一拍桌子。兩個(gè)眼睛彎得像月牙兒一樣,櫻桃般的`小嘴張開露出了潔白的牙齒,她找到了解題的思路了。她又馬上坐了下來,拿起筆飛快的寫著。
她不緊不慢地蓋上筆帽,收拾好東西,健步如飛地走出了教室,跟同學(xué)們一起玩耍。