相遇的作文15篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的相遇的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

相遇的作文1

　　沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝知道了它的睫毛、腳掌、駝峰都有很大很大的用處。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，恰好，小駱駝?dòng)峙龅搅诵〖t馬，小駱駝連忙跑過去說：“早上好呀！小紅馬�！笨墒�，小紅馬愛理不理，就把它當(dāng)作不存在一樣，繼續(xù)喝著水。

　　“喂，”小紅馬喊道，“你為什么不理我？”這時(shí)，小紅馬才發(fā)話：“小駱駝別想讓我和你玩！你長(zhǎng)得也太丑了�！�

　　“別這樣嘲笑我。”小駱駝委屈地說，“你上次說我的睫毛、腳掌和背上的兩個(gè)駝峰長(zhǎng)的難看，可是，在沙漠里它們是有用處的�！�

　　“哼！別吹牛皮了，再說小心我用腳踢你。”小紅馬憤怒地說道。

　　這時(shí)，小紅馬的媽媽走了過來，對(duì)它說：“孩子，你不要光看別人的`外表，小駱駝的那幾個(gè)部位平時(shí)在沙漠里會(huì)起到至關(guān)重要的作用�！�

　　小紅嗎聽了，慚愧地低下了頭，說：“我知道錯(cuò)了，媽媽�！�

相遇的作文2

　　這個(gè)題目是在我跟一位無法準(zhǔn)確定位的朋友聊天時(shí)突然冒出來的，冒出來的那一刻，覺得自己的心“嘭——”地綻放了，我感覺到了花瓣的顫動(dòng)花蕊的芬芳！生命，原本就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇，每一次相遇，都值得我們銘記！

　　美好的相遇，別離后，在時(shí)間里發(fā)酵、彌漫以至于蓬蓬勃勃。相遇或許只是短暫的，可回憶中的美好卻足以驅(qū)逐沒有冬陽(yáng)時(shí)的凄寒，給心灰意冷時(shí)的自己投下一些有溫度的光斑。

　　詩(shī)意的相遇，轉(zhuǎn)身后，在回憶里醞釀、壯大以至于彌天漫地。相遇或許只是偶然，可回憶中的詩(shī)意卻可以生動(dòng)每一個(gè)趨于呆板的日子，給平淡煩悶的日子增添亮色。

　　愉悅的相遇，揮手后，在想象中具體、形象以至于如春風(fēng)撲面。相遇或許只是片刻，可回憶中的愉悅會(huì)活泛每一個(gè)枯燥的日子，更會(huì)柔化日漸板結(jié)的心田。

　　相遇的自然不盡是溫馨，不是說孽緣也是緣么？

　　灰色的`相遇，轉(zhuǎn)身不會(huì)輕松，或許彼此會(huì)被撕裂得遍體鱗傷，那些還在隱隱作痛的傷口，不也在盡職盡責(zé)地提醒著你不要重蹈覆轍？結(jié)的痂可以脫落，可疤痕依然不甘地表達(dá)著自己懊悔。

　　那些灰色的相遇啊，同樣值得感謝，因?yàn)槿松鷽]有白走的彎路，吃一塹得長(zhǎng)一智啊。

　　生命里的每一場(chǎng)相遇，都值得我們，深深地感謝。

相遇的作文3

　　我與她可以說是先友盡斯人。我們吵架了，足足3個(gè)月沒說一句話與她在一起的人都在說我吧!現(xiàn)在..................

　　今天我去超市買個(gè)東西剛要下樓就被一堆的洗衣粉擋住了去路。我便往另一個(gè)樓梯走去。她就在下面與她的媽媽還有弟弟在門口。她看見了我我也看見了她。我覺得我們吵架了又沒和這個(gè)有關(guān).我就從樓梯緩緩的走下去，她看見了我要到門口了便跑進(jìn)去了我在收銀臺(tái)的時(shí)候，她從我背后 跑了出去。有必要這樣嗎。我心里暗想。我要走出去了，她人又跑了。

　　只剩她媽媽和她那不到一歲的弟弟。我望了她媽媽一眼，她媽媽用一個(gè)特別的眼神看了我一下。是否是她對(duì)她媽媽說了什么。不，不會(huì)的.。我在自言自語(yǔ)中。就這樣 一個(gè)相遇就這樣擦肩而過......

相遇的作文4

　　假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)，犯點(diǎn)小花癡，日復(fù)一日的奔波，重復(fù)單調(diào)枯燥的生活，安然地享受青春的快樂，身影掩沒在喧囂的城市。

　　假如人生不曾相遇，你依舊是你，我們彼此路過，友好地微笑，一句風(fēng)輕云淡的問候后各走各的`，不會(huì)有無力的對(duì)白，不會(huì)有尷尬的視線相碰。

　　若我與你的相識(shí)，是一段孽緣的開始，那么我寧可我們只做陌生人，只在對(duì)方的世界里留下淡淡的一筆。

　　假如你我不曾相遇，我還是我，你還是你，什么都沒變，只是錯(cuò)過了人生最絢麗的風(fēng)景，即使這樣，也不會(huì)留下什么遺憾。

　　午后的轉(zhuǎn)角，是不能觸碰的秘密，隱藏著太多憂傷的往事。

　　時(shí)間讓我們遇到，但旋律卻錯(cuò)過了主角，我假裝是經(jīng)過，慌亂地低頭匆匆過，極力掩飾自己的心跳，裝作什么也沒看見，沒看見你和她一起手牽手的背影

　　角落里獨(dú)自微笑，深處卻已成殤。

　　假如人生不曾相遇，我隨著音符祈禱，可惜丟失的一去不復(fù)返，苦苦執(zhí)著，丟了的自己，要記得撿回來。

　　假如你我不曾相遇，其實(shí)所有劃過的火柴都只是美麗的瞬間，它無法溫暖一生，當(dāng)它燃盡，留下的是無盡的失落。

　　一個(gè)人的深夜，我獨(dú)自默念：

　　是誰(shuí)？

　　微笑如水，定格在未完的句號(hào)？

相遇的作文5

　　一天，遇到一位退休的老人，老人退休前是位園藝師，跟植物打了一輩子的交道，對(duì)植物的生長(zhǎng)可以說是了如指掌，爛熟于心。老人年逾古稀，雖然頭發(fā)胡子都白了，可精神矍鑠，談起植物方面的知識(shí)，說得頭頭是道，如數(shù)家珍。

　　閑聊期間，他向我講起了果木高產(chǎn)、花卉精神飽滿的秘訣：打杈。所謂的“打杈”就是砍去、剪掉或掐去植物多余的枝、芽，使植物的`形態(tài)美觀或結(jié)更多的果實(shí)。具體而言，老人指著院子里的梨樹和玫瑰花說：就是把梨樹上一些能開花結(jié)果的枝條剪去不要，讓梨樹減輕負(fù)擔(dān)后茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出來的果實(shí)充分吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)得個(gè)大味甜；就是把玫瑰花上許多快要綻開的花蕾剪去，使玫瑰花所有的養(yǎng)分都集中在其余的少數(shù)花蕾上，這些花蕾吸足了養(yǎng)分就可以長(zhǎng)成精神飽滿的奇葩。

　　聽罷，我豁然開朗，花卉果木如此，人又何嘗不是這樣？聰明的人懂得把全部的精力集中在一件事上，打掉多余的枝杈，全力以赴，輕裝上陣，自然就會(huì)收獲人生的輝煌。

相遇的作文6

　　中秋節(jié)晚上，我和爸爸坐在院子里賞月。這時(shí)，我突然飄了起來，飄出了地球，飄到了月球上。我看到了一座雄偉的宮殿，門上寫著：廣寒宮。

　　我推開門，哇！我不由得驚呆了，里面好干凈，好整潔�。∵�沒等我回過神來，眼前出現(xiàn)了一位穿著白裙、手里抱著小兔子的女子。

　　這位女子應(yīng)該就是嫦娥姐姐吧！那女子問：“你是怎樣來到這里的？”我回答：“我們那兒正好過中秋節(jié)，我正在賞月，不知不覺就來到了這里。你們這兒過中秋節(jié)嗎？有什么風(fēng)俗嗎？”“當(dāng)然過，我們會(huì)在靈霄寶殿舉行一場(chǎng)宴會(huì)，玉帝會(huì)吩咐御膳房做一種名為月餅的.食物。大家都會(huì)聚在一起品嘗，非常高興�！辨隙鸾憬慊卮�。我說道：“你們這里的習(xí)俗和我們那兒差不多，只是我們那兒親人要團(tuán)聚�！�

　　突然，好像有一股力量拉住我，我回過神來，原來這一切都是幻覺�。�

相遇的作文7

　　夏天的空氣總是燥熱的，火辣辣的陽(yáng)光直射在人的身上。就連高大的樹木的樹葉也被曬蔫了。

　　我獨(dú)自坐在院子里，和往常一樣，我依然捧著手機(jī)在那打游戲。不知是誰(shuí)叫了我一聲。我下意識(shí)的回頭看，可是并沒有人。我以為我?guī)е�耳機(jī)聽錯(cuò)了。

　　可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，一抹綠出現(xiàn)在我眼眶。我不由得想那里走去�？拷�一看才發(fā)現(xiàn)，那是一棵小草。

　　可是他竟然長(zhǎng)在了墻縫里，就連墻都被他弄出來一道裂痕。我環(huán)顧四周，在小草四周的草都蔫兒了。只有他墻縫里的草依然生機(jī)勃勃的在生長(zhǎng)。

　　不知道有多長(zhǎng)時(shí)間了，我都沒有這樣仔細(xì)的'觀察過一株小草。那綠的身姿在風(fēng)中搖擺。他不會(huì)因?yàn)樽约荷�長(zhǎng)的環(huán)境惡劣，就放棄自己的命運(yùn)。點(diǎn)在堅(jiān)持著，在努力著，它生長(zhǎng)著！

　　連一只小草都肯努力。那我們又有什么理由不去努力呢？

相遇的作文8

　　從前有個(gè)王國(guó)，那里的所有東西都是倒著的。比如房子，倒著的王國(guó)里的房子和我們的不一樣，他們的屋頂相當(dāng)于是我們屋頂?shù)牡孛妗?/p>

　　可是有一天，我來到了倒著的王國(guó)，看到這里的建筑很是驚訝。在我們的世界里人們是腳踏實(shí)地地走路，而這個(gè)王國(guó)里的人，都是頭朝下，用手走路！王國(guó)里的.人看到這個(gè)人用腳走路，也是很奇怪。于是，我停下了腳步問這里倒著走的人：“你們頭朝下倒著走，不難受嗎？”倒著走的那個(gè)人說：“不難受呀？你走路的樣子也很奇怪呀。”我繼續(xù)往前走，走到了一家飯店門口。我走進(jìn)飯店問：“你這里有飯嗎？”服務(wù)員說：“當(dāng)然有！”于是，我點(diǎn)了一份飯。過了一會(huì)兒服務(wù)員端著一盤飯走了出來。我發(fā)現(xiàn)飯居然也是倒著的，但是卻沒有掉下來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這盤倒著的飯，根本無法吃。沒有辦法，我只好餓著肚子離開了。這樣下去，在倒著的王國(guó)我根本不能生活。

　　正在著急，我突然醒過來了，發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　夢(mèng)醒了，我明白了原來人是不能倒著生活的，那樣的生活只能是我們變得非常難受。

相遇的作文9

　　一天，三個(gè)童話世界里的小動(dòng)物們相遇了。他們分別是學(xué)無止境的`小鷹，比美的驕傲公雞，處處受人排擠的丑小鴨。可是，他們?yōu)槭裁创诡^喪氣呢?

　　原來，這三只小動(dòng)物們都十分自卑，他們覺得自己沒有本領(lǐng)，但是牛爺爺來了，笑了笑說：不如你們來一場(chǎng)比賽吧!小動(dòng)物們異口同聲的說：好!

　　比賽開始了，第一局：跑步比賽。公雞兩只強(qiáng)壯有力的爪子一前一后地配合著，一對(duì)翅膀快速地?fù)渖戎�，毫不費(fèi)力的便到達(dá)了終點(diǎn)。而丑小鴨呢?身子一搖一擺的向前走。小鷹走著走著犯規(guī)飛起來了。第二局：有用比。丑小鴨撲通一聲跳進(jìn)水里，從河里不慌不忙地探出頭來，以迅雷不及掩耳之速游到了對(duì)岸。公雞上局占了優(yōu)勢(shì)也高興地跳下水，結(jié)果沉底了，差點(diǎn)淹死。小鷹也好不到哪里去，一下水羽毛全濕了。第三局：飛翔比賽。小鷹雙翅啪啪兩聲就上了天在天上自由自在地飛來飛去，而公雞和丑小鴨羽毛都掉光了，還是飛不上天只能在地下團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　牛爺爺說：公雞跑步冠軍，丑小鴨游泳冠軍，小鷹飛翔冠軍，你們都有自己的本領(lǐng)應(yīng)該感到驕傲呀!

相遇的作文10

　　如果你還在這里的話是不是大家都能夠理解呢？還是在原來的風(fēng)景當(dāng)中做人都選擇那么邋遢的去生活。

　　只是在原來的地方們始終都找不到自己的風(fēng)景和眼界。

　　如果你真的能夠選擇在那樣的風(fēng)景當(dāng)中停留一段時(shí)間，或許真的能夠找到很多的不一樣的風(fēng)景的那些經(jīng)歷，也許對(duì)于他們來說都是非常寶貴的，但是對(duì)于你來說確實(shí)非常虛無縹緲的東西。

　　有時(shí)候期待下一次回家。

　　期待回家的時(shí)候姐叫路口的偶遇，可是錢已經(jīng)忘記了那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)不在了。

　　只是一種習(xí)慣于那樣的.生態(tài)因?yàn)樯�活在回憶里土生土長(zhǎng)的就是這樣一種狀態(tài)。

　　而且當(dāng)你多年以后突然再提起這些話題，你會(huì)懷著一種怎樣的心情去解釋呢？還是說把這些東西分享給你了的后代的時(shí)候，這些東西也都變成了有著沉甸甸的重量的歷史感。

　　只是從來都沒有你所說的那么容易。你所說的那些痛苦和折磨都一筆帶過，就是這么簡(jiǎn)單。

　　然而當(dāng)所有的一切都已經(jīng)告一段落，你是否還會(huì)懷抱這過去的回憶，繼續(xù)艱難的前行呢？還是說這會(huì)定是給自己減負(fù)。

相遇的作文11

　　一天，我走在回家的路上，手里拿著一個(gè)藍(lán)色的氣球，當(dāng)做是飛艇，玩起了探險(xiǎn)游戲。突然，我聽見一所舊房子里傳出了一個(gè)小女孩的聲音，“走出戶外去探險(xiǎn)！”我想：難道這個(gè)小女孩也和我一樣喜歡查爾斯·蒙茲嗎？于是，我?guī)е�好奇心走進(jìn)了這所舊房子里。

　　走進(jìn)房子后，我看見了一個(gè)小女孩在玩航海游戲，再往墻上一看，上面全是查爾斯·蒙茲的海報(bào)、資料。不知道什么時(shí)候，這個(gè)女孩走到了我的身后，碰了我一下，給我嚇了一大跳，把手里的氣球都嚇飛了。這時(shí)，我看見她戴著一頂飛行帽，還有一副護(hù)目鏡，穿著背帶褲，上面還別著許多小勛章。她是橘色的`爆炸頭，摘下帽子的時(shí)候，就像一只小刺猬一樣。臉上還有許多雀斑，門牙還掉了一顆，笑起來的時(shí)候十分可愛。

　　她一開始對(duì)我很兇，但是她看到我穿得和她一樣，就變得友好起來了，還給我別上了一枚勛章，告訴我她叫艾麗。我們剛認(rèn)識(shí)，她就帶我去屋頂上拿氣球，一開始踩在獨(dú)木板上我不敢去拿，艾麗在我后面推了我?guī)紫�，我放下戴在頭上護(hù)目鏡，鼓起勇氣，邁出了第一步�！鞍パ剑�不好……”木板斷了，我掉下了樓，摔了重傷。

相遇的作文12

　　秋天在蟬鳴悶了夏天后一躍而出——題記

　　不知何時(shí)，天氣漸涼，轉(zhuǎn)眼入秋。整個(gè)世界都被染上了秋天的韻味。我踏入夕陽(yáng)之下的大地，踩著破碎的陽(yáng)光，在茫茫中尋找秋天的禮物。

　　正值午后，陽(yáng)光高高地掛在天空，散發(fā)出溫暖又舒適的陽(yáng)光，空氣中充滿這一股陽(yáng)光的味道，暖暖的，頃刻間仿佛是秋天的外套，抵御了刺骨的.秋風(fēng)將溫暖流向全身。

　　走著走著，我來到了一條小路。落葉繽紛，零落了一地。我尋著落葉的腳步走去，尋找秋天的詩(shī)篇。沒過許久，一顆大樹挺直地立在我跟前，我抬頭向上看，紅黃交織著的樹葉仿佛為這大樹染了一頭耀眼的頭發(fā)，風(fēng)一吹大樹欠了欠身子，飄下了幾片落葉來，一股秋天的清香隨風(fēng)而來。我撿起一片細(xì)細(xì)觀摩，頗有規(guī)律的線條深深地印在我的腦海，就像是象征著秋天的序章，告訴我關(guān)于秋天的一切。我站在遠(yuǎn)處，金黃的輪廓鉆入我的眼睛，粗壯的枝干撐起這一樹繁葉，時(shí)不時(shí)落下的黃色葉子靜靜躺在地上，或許是要等到秋天的撫摸，讓它安靜地度過冬天，再迎來春天，迎來新的重生。

　　時(shí)間飛逝，走過了黃昏，走過了四季，我們把握時(shí)間，在秋天相遇。

相遇的作文13

　　大家都知道“誠(chéng)信是金”，意思是誠(chéng)信就像金子一樣貴重。而我認(rèn)為，誠(chéng)信比金子要重要得多�！叭硕鵁o信，不知其可也”。每個(gè)人心中應(yīng)懷有誠(chéng)信，才能立足。而通過那件事，我也深有感觸。

　　上個(gè)星期，我與媽媽去菜市場(chǎng)買菜。市場(chǎng)真熱鬧，人山人海，吆喝聲，汽車的笛聲，討價(jià)還價(jià)聲……響成一片。最搶鏡的就是蘋果啦，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，臉上泛出紅光，誰(shuí)看見都忍不住想“親”上一口。

　　當(dāng)我和媽媽正要打道回府時(shí)，一個(gè)叔叔引起了我的注意——他趁賣貨的'老爺爺不注意時(shí)，順手把兩個(gè)蘋果放進(jìn)了袋子里，我正想上去制止時(shí)，他身旁的一個(gè)小男孩立刻叫了出來：“爸爸，你不能偷東西！”話音一落，整條街鴉雀無聲。人們的目光像一把利劍，齊刷刷地瞪著他。那個(gè)叔叔的臉立刻漲紅了，只好把兩個(gè)蘋果給老爺爺放了回去。這時(shí)，一位阿姨立刻攔住了他，硬要他道歉。他滿臉歉意，尷尬地對(duì)賣蘋果的老爺爺說：“對(duì)不起，我做錯(cuò)了，我不……”還沒說完，老爺爺立刻打斷了他的話：“不要緊，年輕人，只要改過錯(cuò)誤，就是一個(gè)好人！”

　　他緊緊握住老爺爺?shù)氖郑�眼淚早已在眼眶打轉(zhuǎn)。這個(gè)叔叔不僅是還了蘋果，更重要的是，找回了誠(chéng)信。

相遇的作文14

　　圣誕節(jié)的前一天早上，圣誕老人在家里為孩子們找禮物，整整找了一天。

　　圣誕節(jié)到了,外面所有的.東西都變成白色的了，天空中飄著鵝毛般的大雪。孩子們都等著圣誕老人送禮物，圣誕老人呢?原來圣誕老人那天晚上準(zhǔn)備給孩子們送禮物來，可是在來的時(shí)候，車子突然壞了，圣誕老人就下車去修，他找來了工具，慢慢地修了來，圣誕老人這幾天太辛苦了，一直在為孩子們準(zhǔn)備禮物。不一會(huì)兒時(shí)間過得真快，圣誕節(jié)已經(jīng)過去了。圣誕老人看到這個(gè)情景傷心地哭了，正巧元旦寶寶從那邊走過來，問：“圣誕老人，你怎么了？”“我忘了給孩子們送禮物了�！闭f完又哭了起來。元旦寶寶安慰道:“沒關(guān)系，我和你一起給孩子們送禮物！”圣誕老人聽后，停止了哭泣，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。元旦寶寶和圣誕老人給每一家的孩子都送上了禮物，他們還和小朋友們一起玩游戲，孩子們玩得都很高興，直到夜深了，元旦寶寶才和圣誕老人一起回家睡覺。

　　今天玩得真開心！

相遇的作文15

　　恨相見得遲，怨歸去得疾。匆匆十天已過，轉(zhuǎn)眼我們?nèi)�下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)已經(jīng)完美落幕。天下沒有不散的筵席，終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味，還沒來得及好好地和小朋友們告別，我們已踏上了歸程。

　　回想這十天，我們用汗水揮灑著每一寸我們走過的地面，每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過的痕跡。這十天，我們有苦有累，但收獲更多的'是奉獻(xiàn)的快樂。

　　我們?cè)诘谝徽n堂上給同學(xué)們傳授知識(shí)，在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能，比如書法，手工，美術(shù)等，既讓孩子們開動(dòng)大腦，還可以讓他們鍛煉自己的動(dòng)手能力。在游園活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多種的游戲，讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)合作的重要意義。在水果拼盤游戲中，孩子們一張張可愛的笑臉與滿足的笑聲讓我們也很快樂。我們一起排練節(jié)目，大家都那么努力地訓(xùn)練著，爭(zhēng)取為自己團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。我們一起布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)谂_(tái)前幕后忙碌著，但不會(huì)有任何怨言，因?yàn)槲覀冎�道，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的努力讓這個(gè)團(tuán)體發(fā)光發(fā)熱。

　　我們，從不言棄，我們，堅(jiān)持到底。今日，即使我們分開了，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起。此次分開，定是為了我們下次更好的相聚。