小伙伴作文15篇[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小伙伴作文，希望對大家有所幫助。

小伙伴作文1

　　中等的個兒，麥色的皮膚，高高的顴骨有一抹淡淡的自然紅，柔順烏黑的長發(fā)服貼地垂在后背，眼同水杏，唇不點(diǎn)而丹，眉不描而橫翠，這位漂亮的女孩就是我的小伙伴薛任孜。我們同住一個小區(qū)，同一個學(xué)校同一年級，只是不同班，每天一同上學(xué)，一同回家，是一對形影不離的好朋友。

　　提起任孜，那可是全校無人不知無人不曉的人物。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，特別是她的數(shù)學(xué)，是整個年級段里數(shù)一數(shù)二，出類拔萃的。

　　一上數(shù)學(xué)課，她那專注的樣子就像是走火入魔，眼睛死死盯住黑板，如同蜜蜂采蜜一般，吮吸著寶貝般的知識。此時，無論你怎么叫她，她都聽不見。翻開她歷年來的數(shù)學(xué)成績單，你一定會被她的數(shù)學(xué)才能所折服——她的數(shù)學(xué)成績?nèi)�都是�?yōu)＋，沒有人不對她佩服得五體投地。一次奧數(shù)課上，老師出了一道思考題，光看這密密麻麻的數(shù)據(jù)，我就眼冒金星，頭昏眼花，準(zhǔn)備放棄。轉(zhuǎn)頭看看身旁的任孜，只見她眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿，黑白分明的大眼睛死死盯著題目，正凝神思考著，我環(huán)顧四周，沒有一個同學(xué)舉手，似乎大家都放棄了，只有少數(shù)幾位同學(xué)在埋頭苦戰(zhàn)。身旁的任孜嘴里念念有詞，手中的筆飛快速算著……“老師，我好了！”她興奮地大叫一聲，報出答案后，老師對她報以贊賞的掌聲，同學(xué)們也紛紛投來欽佩的目光。

　　任孜的拉丁舞跳得極好。小時候，整個舞蹈班就數(shù)她技藝最精湛。一次，班里來了位新同學(xué)，老師驕傲地向家長介紹：“我們這里的'同學(xué)個個跳得很棒，來，任孜，你給新同學(xué)示范一下�！比巫未蠓降刈呱吓_，隨著火熱的音樂舞動起來，自信的臉高高昂起，手臂像婀娜多姿的柳條般飛舞，纖細(xì)的腰似水蛇般扭動，剛勁有力又不失典雅柔美，一會兒是熱情奔放的桑巴，一會兒是歡快輕松的恰恰，一會兒又是浪漫多變的倫巴，她的舞姿美得讓人陶醉，小小年紀(jì)，竟將拉丁舞的現(xiàn)代動感和古典韻味一絲不差地展現(xiàn)出來，“好！”家長不由自主地鼓起了掌“跳得太好了！”

　　多才多藝的任孜還有許多特長，如：能刻一枚漂亮的印章，能畫一幅精美的油畫，能將故事講得繪聲繪色……

　　這就是我最親密的小伙伴，一個出類拔萃、多才多藝的小伙伴——薛任孜。

小伙伴作文2

　　從小到大，我交過無數(shù)位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學(xué)小婷了。

　　小婷的樣子長得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長發(fā)整齊地綁在頭的左側(cè)，還別了個精致的卡通發(fā)夾，她的臉上無時不刻都掛著淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長褲，下面配一對運(yùn)動鞋，無不顯示出一種酷酷的感覺。

　　小婷的學(xué)習(xí)成績很好，一直是班里的好學(xué)生，也是班里的班干部。但她高度的敬業(yè)精神是值得每一位班干部學(xué)習(xí)的。記得有一次，學(xué)校召開家長會，老師特意留了我們幾個班干部下來清理教室。待同學(xué)們一走完，教室里就炸開了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著掃把，卻絲毫沒有掃地之意。大家你一言我一語的'，一會兒開開玩笑，一會兒滿教室地跑，一會兒又談?wù)撈饋�，教室里傳出一陣陣歡聲笑語，實(shí)在看不出我們是留下來掃地的人。但就在大家鬧著玩的時候，我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過頭一看，原來是小婷，她沒有加入到我們開玩笑的行列中來，而是一直在獨(dú)自默默無聞地清理著教室，彎著腰掃干凈同學(xué)們的一個個座位，她的眼神是那么地專注、認(rèn)真，把每一個角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發(fā)上，她時不時抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來。掃完后，她又默默地提著拖把去濕水，回到教室后又無聲無息地拖起地板來。我望著她自己一個人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……

　　小婷就是這樣一個人，在工作上，無論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒有抱怨過一句不好聽的話，她盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來，可真是天壤之別。小婷不但是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是班干部們學(xué)習(xí)的榜樣，更是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！

小伙伴作文3

　　上午的活動在歡樂中結(jié)束了，吃過午飯，老師告訴我們，下午的活動是去港華燃?xì)夤�司資助的一個貧困學(xué)校，請我們做好準(zhǔn)備，于是，我們又登上了那輛大巴車，向里山進(jìn)軍。

　　經(jīng)過一個小時的長途跋涉，我終于從惡心反胃的暈車狀態(tài)中解脫出來，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅山清水秀的圖畫：小溪清徹見底，水里的石子清晰可見，周圍樹木蔥蘢，每一片葉子都閃爍著綠色的光澤。

　　我們向前走了沒多久，就看見一行人在路邊等待，如果我沒有猜錯，這兒就是我們的目的地了。見到我們，他們一邊熱烈地鼓著掌，一邊喊著歡迎，這些同學(xué)和我們年齡相仿，我們相視微笑：“你好，小伙伴！”

　　我們來到校門口，頓時驚呆了：僅僅有著兩層小樓，操場僅僅是一條直的水泥路，乒乓球臺僅僅是一塊水泥板，球網(wǎng)僅僅是磚頭搭成的。這里真是小學(xué)嗎？真的難以置信，若不是看著那真真實(shí)實(shí)的“俞河小學(xué)”四個大字，我真會懷疑自己是不是在做夢。老師帶我們走了一個名叫“留守兒童之家”的教室，坐在窄窄的長凳上，我明顯感覺到這里的簡陋。透過這些留守兒童的臉，我看到了他們堅強(qiáng)的內(nèi)心。后面的黑板報上寫著“爸爸媽媽，你們在外放心工作吧，我會聽爺爺奶奶的話，也學(xué)會了養(yǎng)豬、喂雞……”我心里頓時對他們充滿了敬佩之情。

　　在校長講過話后，我們開始參觀校園。這里是復(fù)式教學(xué)，比如一年級和二年級共用一個教室。很難想象，那該怎么上課呀！二樓的'門樓上掛著一個手動鈴鐺，上下課需要有人來敲，這兒沒有衛(wèi)生角，沒有盆栽……與城市的學(xué)校有著天壤之別。

　　回到教室，我們?yōu)樗麄儽硌莨?jié)目，如唱歌、小品之類的。港華公司的叔叔阿姨為小伙伴們送上學(xué)習(xí)用品等禮物，一串串動聽的笑聲回蕩在教室的上方。

　　分別的時刻到了，小伙伴們抱著禮物出來與我們告別。我們也依依不舍，揮動手臂：“再見，小伙伴，再見了！”

小伙伴作文4

　　小的，做起事來也很認(rèn)真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的。

　　有一次，他背著書包和我一起到家教學(xué)習(xí)，我們到了家教中心，正準(zhǔn)備寫作業(yè)的`時候，他遞給我一本笑話書說送我了，我就對他說謝謝啊，過了一天，他過來找我要書說：昨天那本書看完了嗎？看完了就還我。我一臉的疑問：你不是把書送我了嗎？

　　我才沒有說要把書送給你呢！他堅決否定了我的話。你就有！我生氣的說，你自己說的還說不是，我不跟你玩了。

　　過了一個星期后他跟我說對不起，上次我的書就送給你了，我們還能做好朋友嗎？當(dāng)然，我們還是好朋友。我笑著說。

　　最后我們終于和好了，并成了好朋友。

小伙伴作文5

　　我的小伙伴孫勇，他長長的睫毛下有一雙明亮的眼睛，一個小鼻子，一個像小水蜜桃的.小嘴巴。

　　孫勇愛打架，有時候我動他，他就打我一拳，有時為了一點(diǎn)小事情孫勇就打我。

　　孫勇還愛搞惡作劇，喜歡嚇人。有一次，孫勇上廁所，他趕緊上完廁所站在壁墻的后面，因?yàn)樘旌芎�，同伴看不見孫勇，等同伴出來了，孫勇就嚇?biāo)�一跳�?/p>

　　這就是我的伙伴孫勇。

小伙伴作文6

　　我的小伙伴劉錚在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許許多多的人，活潑的、可愛的、機(jī)靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)劉錚。

　　劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的小酒窩，不認(rèn)識他的人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩！

　　劉錚的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。那是一天的一個課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了就去找他玩，走到他的作為時，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會防下手中的筆跟我走的，可他就像沒聽見似的還坐在那里沒有動彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走�。�劉錚，我們一起去玩��！”我又叫了一聲，可他還是沒理睬我，仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒什么時間玩了！”“你先走吧！我做完了作業(yè)再來找你玩�！彼麍猿值�。我只好一個餓人出去玩了。你看，他就是這樣一個人，學(xué)習(xí)從來都是放在第一位的。記得還有一次，我和他約好了一起去玩游戲的，去找他時他還在寫課堂作業(yè)，我不想又象上次那樣等他，于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到劉錚手中，說：“你快抄吧！抄完了我們一起無玩�！彼�想都沒想，毫不猶豫地用手把我的.作業(yè)本推開了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”，一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優(yōu)異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。

小伙伴作文7

　　早上，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶約好了在草地上玩。小螞蟻先到了地點(diǎn)，它發(fā)現(xiàn)一個雞蛋殼，它想做一個蹺蹺板。這時，小蟲子和小蝴蝶來了，他們看見小螞蟻在做蹺蹺板，就上去幫忙。蹺蹺板做好了，三個小伙伴兒就玩兒了起來。

　　過了一會兒，他們又用雞蛋殼做了一個熱氣球來玩，小螞蟻和小蟲子坐在蛋殼里，小蝴蝶飛在空中，他們飛過小河，飛過山峰。

　　到了下午，忽然下起了大雨，三個小伙伴兒躲進(jìn)了蛋殼里。他們在蛋殼里說說笑笑，可開心了。

　　天黑了，雨也停了。小螞蟻找來一片大葉子。待在蛋殼上，三個小伙伴兒躺在里面，不一會兒，它們就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

小伙伴作文8

　　慧琳既是我形影不離的好朋友，也是我的同桌。她是一個活潑開朗的女孩子，一張瓜子臉，小小的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個能說會道的嘴巴。她是一個有點(diǎn)暴力的人，不過就是因?yàn)樗�的這種可愛才惹人喜愛。

　　慧琳是一個讓同學(xué)懼怕，男生也得讓三分，老師面前的乖學(xué)生�；哿障脒_(dá)成的目的，誰也阻止不了，如果哪個男生不服從她的命令，她就會拳腳相加地對付那個人，硬逼他答應(yīng)。有一次，因?yàn)槲业牧硪粋�好朋友要當(dāng)值日生，慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛(wèi)生委員，并笑嘻嘻地問他：“我和惠婷可以今天值日嗎？”衛(wèi)生委員聽了，生硬地說了聲：“不行！”慧琳立即把桌子一拍，生氣地說：“��！你敢說不行！”說完狠狠地揍了衛(wèi)生委員一頓，使衛(wèi)生委員不得不答應(yīng)，得到許可，她這才轉(zhuǎn)陰為晴，拉著我的手走了，當(dāng)時很多人目睹了這一切，嚇得都呆住了。

　　雖然慧琳有時很淘氣但有時也很體貼。記得有一次，我成績不太理想，僅考了78分，失望。沮喪。難過壓迫著我�；哿招钠綒夂偷匕参课遥骸盎萱�，這一次考砸了不要緊，來，開心點(diǎn)，繼續(xù)加油，下次相信成績一定優(yōu)秀，為了我們共同的目標(biāo)，加油！”說完輕輕拍了拍我的肩膀，牽著我一起散散心。我的到她的`安慰，心情好多了，頓時振作起來。

　　不過，我和慧琳的友誼也經(jīng)歷過磨難。那是五年級上冊的事了，我們剛當(dāng)上同桌。我們?yōu)榱俗罱鼘Ψ嚼涞�自己而大吵了一架，一氣之下，還說永遠(yuǎn)不做朋友了，當(dāng)時我們中間好像隔了一堵墻，這是我們心里一堵厚實(shí)的墻，如果彼此認(rèn)錯，就不會這么尷尬了。我們一直沒有說話，幾天后，她突然開口跟我說話了，她小聲地說：“惠婷，我不想失去你這個好朋友，原諒我吧，我們應(yīng)該可以像二年級的時候那么好的，對吧？”我一下子心花怒放：“我也希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！”之后，我們因?yàn)榻?jīng)歷過這件事，感情越來越深。

　　這就是我的伙伴慧琳，我們認(rèn)識差不多四年了。這中間有過快樂，有過悲傷，這一切一切，都像一顆美味的奶糖，帶給我甜蜜的友誼，并濃濃地糊在心頭......

小伙伴作文9

　　翻開陳舊的《錢江晚報》，上面有我的照片和報道，將我的記憶之門開啟。我模模糊糊地記得，在汶川地震之后，我去了青川兩次，這兩次都是去看望我所助學(xué)的洪洋哥哥。

　　第一次到小哥哥家時，那時候地震剛剛過去不到兩個月，我記得那時候我驚呆了 ——他們的房子倒塌了，全家都住在田邊的小小的帳篷里，那里很潮濕，田里都是雜草，還有很多小蟲子爬來爬去。家里一貧如洗，吃的、用的都沒有，更不要說學(xué)習(xí)用品了，我這才體會到他們的困境和地震帶給他們的災(zāi)難。我于是把禮物送給洪洋哥哥，并給了他一個信封，里面裝著學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，那是我攢了很久的壓歲錢。那時候洪洋哥哥剛剛失去外婆，地震那天洪洋哥哥逃出了，而他外婆卻被壓在廢墟里，三天后才被找到。我希望他能快樂起來、安心讀書。

　　我在青川待了四天，跟媽媽東奔西走，去了很多學(xué)校，見了很多人，那時候我只有四歲，很多都記不得了，唯一清晰的是經(jīng)歷的那場余震，到現(xiàn)在，那種害怕的感覺仍然記憶猶新，我不知道洪洋哥哥當(dāng)時是怎樣的'，但當(dāng)我看見洪洋哥哥看見我能去看他，露出笑容時，我還是很開心的，因?yàn)槲夷軒偷剿��?/p>

　　第二次去的時候，洪洋哥哥家在裝修了，但條件仍然很艱苦，房子是造起來了，可房子里家徒四壁，家具很簡陋，浴室里有蜘蛛網(wǎng)和很多小蟲蟲，房子外面還在施工，廁所是沒有的，只在豬圈旁邊挖了一個洞，一上廁所，豬還會叫，媽媽很害怕，我覺得很奇怪。

　　地震已經(jīng)過去整整一年了，哥哥和我都長高了，這次我?guī)Ыo哥哥一輛遙控汽車，當(dāng)然還有學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，這次我在哥哥家里住了一個晚上，我們一起玩游戲、釣魚、逗小狗等等，哥哥不太愛說話，但和我在一起的時候，他笑的很燦爛，而且很照顧我，看見哥哥很開心，我更開心了。

　　直到現(xiàn)在，我一直堅持每年給小哥哥寄錢寫信，我相信這份友誼能天長地久�？墒�，當(dāng)時幫助哥哥的時候，我其實(shí)沒有想那么多，也許那就是單純吧，我希望以后能一直這樣單純地幫助別人，就象媽媽說的那樣，單純的幫助別人才會收獲快樂！

小伙伴作文10

　　童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無慮的年代，然而玩耍卻成了童年時光里的風(fēng)景。

　　玩耍是每一位小孩的天性，我們每一位小朋友都有自己最好的玩�；锇椋�我的玩童年玩�；锇楹芏啵�但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深的一個還是我姑姑，她是個農(nóng)村孩子。中等個子，眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛，給別人一種畏懼而羨慕的感覺。

　　我們的家離的很近，就是因?yàn)檫@個原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲，但論輩分她還真是我的姑姑，當(dāng)時我們就是一對形影不離的好朋友，無論干什么都在一起，有時候也會鬧個小矛盾。但我們不一會兒就好了。

　　隨著時光的流逝和年齡的增長，我們被送入了不想去的學(xué)校，雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經(jīng)過的人生過程。上小學(xué)的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天，無論多冷，她都會來找我玩，因?yàn)槲覑鬯瘧杏X，每次都手機(jī)在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們?nèi)ネ妗?/p>

　　我們最喜歡的就是夏天，每當(dāng)那時候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個星期天天氣好我們還一起去放風(fēng)箏，說是放風(fēng)箏不如說是放縱自己，我們當(dāng)時就比誰放的高放的遠(yuǎn)。有時還抓蜻蜓蝴蝶玩，當(dāng)近黃昏時分，我們已經(jīng)玩高興玩累了，我們就該回家了，不然爸爸媽媽要擔(dān)心了。

　　有的時候跟著大哥哥大姐姐的`后面，做的事實(shí)在讓我說出口還有點(diǎn)害羞，就是一起去偷地里的西瓜，去林場偷水果之類的，但必畢竟是年少無知。最難忘的一次，也是最后一次，是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發(fā)現(xiàn)捉到了。老爺爺沒有罵我們，笑著對我們說瓜還沒熟，西瓜上面還有好多化肥和農(nóng)藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好？我和姑姑就往家跑，我邊跑邊回頭大聲叫：“好爺爺！”

　　現(xiàn)在我們都長大了，思想也成熟了。我和姑姑也分開了，我來到了南昌，就讀于永人小學(xué)，我很喜歡這個學(xué)校，特別喜歡我的班主任鄧?yán)蠋煟�他真是用盡心思提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了，不過我們有時間就打打電話聊聊天，我們分開了好幾年，但是我們的感情還是一樣的好，兩個人的心里是永遠(yuǎn)都會想著對方的。

小伙伴作文11

　　一張黝黑的臉龐，一對炯炯有神的大眼睛閃爍著狡黠的光芒，又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運(yùn)動套裝，腳下趿拉著一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農(nóng)場度假時結(jié)識的新伙伴——李明明。

　　李明明是一個留守兒童，由爺爺奶奶照顧，在別人的眼里他是一個調(diào)皮搗蛋，愛說臟話，不愛學(xué)習(xí)的“壞孩子”。但在我的眼里，卻看到了不一樣的'李明明。

　　他是個籃球高手，搶起球來身手敏捷，命中率高；他也是個兵乓球愛好者，常常聚精會神地看爸爸和哥哥打球；他還是個百米冠軍，跑起來跟一陣風(fēng)似的，誰也追不上；他更是一個善良有愛心的好孩子。

　　一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就聽到李明明在樓下喊：“侯嘉，快起床，我們一起去打籃球嘍。”我們先玩了一局搶球游戲，剛一開始，李明明就找機(jī)會迅速搶走了哥哥手中的球。不一會兒，眼見哥哥就要追上了，李明明卻以迅雷不及掩耳之勢，來了個“三步跨籃”，完美地將球“送到”了球籃里。后來，李明明又做了許多高難度的運(yùn)球動作，引得大家忍不住拍手叫好，贊嘆不已。

　　一天傍晚，我正在寫作業(yè)，李明明又在喊我了：“侯嘉，快下來，看看我給你帶來了什么有趣的玩意兒�！痹瓉硎且恢晃涷蒲�！只見它穿著綠色的緊身衣，一雙黃色的豆豆眼長在三角形的腦袋上，顯得十分可愛。

　　“從哪兒捕到的？”我驚喜地問道�！奥愤叺牟堇铩！崩蠲髅骱┬χ�說。李明明帶我來到了廣場的草叢邊，“就是這兒！”“哇！它們的顏色和草那么相近，跳得又那么高，你是怎么捕到的？”“一清二扣三抓！”我按照李明明說的去做，果然一會兒工夫，我就抓到了好幾只。我把它們放在一個透明的玻璃瓶子里，細(xì)細(xì)地觀賞。李明明卻對我說：“螞蚱是益蟲，你看一會兒就把它們放了吧�！蓖�！李明明還挺有愛心的呀！

　　我開始盼望下一個假期的來臨了，因?yàn)槔蠲髅鞲嬖V我寒假的時候，他會教我如何捕麻雀。

小伙伴作文12

　　我有一個快樂的小伙伴，她的名字叫朱小可，是個非常活潑的女孩，我們倆是鄰居。她有一雙發(fā)亮的大眼睛，一個不高不底的鼻子，一張能說會道的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)。

　　朱小可喜歡穿紅色的衣服。有一天，天上霧蒙蒙，我在家門口就看見她那一身鮮艷的衣服，可顯眼了。

　　她喜歡彈古箏。我經(jīng)常在家聽到她的'琴聲，尤其是那一首悠揚(yáng)的《高山流水》，讓人陶醉。

　　朱小可做事可認(rèn)真了。我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，讀書，做游戲等。她做每一件事總是那么投入，遇到不懂的問題，總是要問個明白。她還練了一手漂亮的鋼筆字，受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。

　　這就是我的小伙伴，你們聽了這些，是不是也很喜歡朱小可了？

小伙伴作文13

　　我有一個朋友，她有時嚴(yán)肅，有時開朗，陪伴我走過了三個春秋。

　　她叫孫源憶，胖胖的娃娃臉，可愛的小嘴巴，長長的睫毛下隱藏著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的'小眼，一頭黑發(fā)束成馬尾，干凈利落，眉宇間還著幾分英氣。她有很多特別的地方，最特別的，應(yīng)該要數(shù)她的雙重人格了。

　　在老師面前的她，總是聰明能干的小幫手，在老師辦公室里，她開心的接過吳老師給她的資料，一出門，轉(zhuǎn)身就把我罵得個狗血淋頭，最夸張的，就要數(shù)那次打雪伏了。

　　那天，我，孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪，走上山后，大人們笑著對我們說：“你們自己去玩打雪伏吧，我們?nèi)ツ沁吙纯�。”孫源憶乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：在大人面前的她總是這樣，不過呆會兒小魔女就要露出本性嘍！目送大人們走遠(yuǎn)后，她一個轉(zhuǎn)身，踢在了易小童身上，緊接著大罵：“你這個易小童，剛才居然用雪塊打我，要不是大人們在，本小姐早就把你解決掉了！”啪——又一個雪塊落在了孫源憶身上�！鞍�！天殺的易小松，看老娘不把你解決了！”河?xùn)|獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說：“這女的怎么這么兇啊！哥，難道她是孫猴子投胎的嗎？真奇怪。哥你這是什么表情？”孫源憶憤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子壞心情，拿你開刀！XXX，桶拿來！”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著雪，裝了一會兒，就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個雪塊，砸得他們鬼哭狼嚎地喊著：“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪，她刷地站起來，易小童易小松警惕地瞪著她。孫源憶怒目圓睜，張牙舞爪地?fù)淞诉^來，一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄，要多狼狽有多狼狽。這時，大人們突然走了過來。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點(diǎn)兒雪，惡人先告狀：“叔叔阿姨，他，他們拿雪來扔我們倆，那么些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起來。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼，帶我們朝車上走去。一時之間，雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人，他們快氣得腸子打結(jié)了。這就是她：在長輩面前永遠(yuǎn)乖巧，在我們面前永遠(yuǎn)潑婦，她的雙重人格，很容易讓人捧腹大笑。

小伙伴作文14

　　我的小伙伴名字叫小宜。

　　她梳著兩個向上翹著的小辮子，像個小兔子似的�！靶⊥米印钡哪樑趾鹾醯�，像圓圓的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的，像紅紅的`櫻桃。

　　“小兔子”的字寫得很漂亮。經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。在“六一兒童節(jié)”表彰聯(lián)歡會上，“小兔子”獲得了書法比賽一等獎。

　　“小兔子”喜歡幫助同學(xué)。有一次，在學(xué)校有個二年級的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了�！靶⊥米印笨匆娏耍�很著急，急忙把創(chuàng)可貼打開給我貼上，我心里很感動�！靶⊥米印边�被評為“團(tuán)結(jié)友愛之星”呢。

　　我因?yàn)橛羞@樣的小伙伴很快樂，我真想擁有更多這樣的小伙伴啊！

小伙伴作文15

　　“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”每當(dāng)聽到這首歌時， 我的臉上就會露出會心的微笑，因?yàn)檫@首歌讓我想起了那些可愛的蝸牛，它們給我的童年帶來了快樂。

　　夏天，我常常和小伙伴一起去捉蝸牛。我們帶著瓶子來到蝸牛的天堂——三葉草叢中。走進(jìn)草叢，只要用手輕輕扒開草，仔細(xì)一看，便可發(fā)現(xiàn)這些可愛的小家伙。這時的我們就開始比賽看誰捉得快，捉得多。在你爭我搶的叫喊聲中，洋溢著我們內(nèi)心抑制不住的快樂。每次我們都捉上十幾只甚至幾十只才凱旋歸去。回到家里，我們把它放在一個早已準(zhǔn)備好的盒子里，蝸牛也便在這兒安了家。每天我們都會去看它們幾次，蝸牛長得很有趣：一對觸角細(xì)細(xì)的，像一根細(xì)小的銀針；觸角的頂端有一個小小的圓球，這使它的觸角看起來好似一對微小的火柴棒。蝸牛的背上背著一個近似圓形的.大殼，殼很堅硬，這就是蝸牛的護(hù)身服，它一遇到一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動，就會躲進(jìn)殼里。蝸牛也是在殼里休息，所以這殼也算是它寶貝的家了。

　　捉蝸牛有趣，看蝸牛比賽更有趣。閑暇的時候，我們就拿出自己的蝸牛比賽爬行。記得一次蝸牛爬行比賽，我的蝸牛一直遙遙領(lǐng)先，眼看就要爬到終點(diǎn)了，正在我沾沾自喜時，它來了個殺手锏，出乎意料地往回爬去。任憑我怎么引逗都無濟(jì)于事，弄得我哭笑不得。我想這個懶蟲，大概是想回“家”睡覺了吧！可我不甘心，狠狠地罵了它一頓，又用棍子對它施了“刑法”，可它好像沒有感覺似的，依舊在那里亂爬。接著我把它放在一個崎嶇不平的地方，而它一點(diǎn)兒都不理會，仍然快活地爬著�？粗�它那可愛的樣子，我不忍心“收拾”它了。

　　蝸牛就是這樣，時時處處都很可愛。它是我童年的小伙伴，給我?guī)�來了無窮的樂趣。