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游黃鶴樓作文(大全5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的游黃鶴樓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游黃鶴樓作文1
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！毙r(shí)候熟讀的詩句，把黃鶴樓深深地刻在了我的腦海里�？墒且恢睕]有機(jī)會(huì)去，今年暑假，抓住假期的尾巴，我決定讓母親帶我去武漢一睹黃鶴樓的風(fēng)采。
我一口氣爬上蛇山，黃鶴樓就在眼前了。夏日晴空，在藍(lán)天白云的映襯下，黃鶴樓顯得高大雄偉。抬頭看去，黃鶴樓有五層高，每層都鋪蓋著金色琉璃瓦，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。大門牌匾上“氣吞云夢(mèng)”四個(gè)鍍金大字，流露出莊嚴(yán)的氣勢(shì)。這真不愧是“天下江山第一樓”��！
我迫不及待想深入地探尋一番。走進(jìn)大門，映入眼簾的是《白云黃鶴》的壁畫。畫上一位老道士手拿竹笛，騎著黃鶴直入云霄，下方是仰頭張望的人群�？粗抢系朗浚曳路鹇牭侥怯茡P(yáng)的笛聲，想到那個(gè)關(guān)于“黃鶴樓”的傳說：相傳有一位姓辛的人在此地開了一家酒館，曾分文未取地招待了一位衣著簡(jiǎn)陋的老道士半年，老道士為了報(bào)答他，臨走時(shí)用橘子皮畫了一只仙鶴。仙鶴只要聽見拍掌聲，便會(huì)翩翩起舞。于是有許多人慕名而來，辛家酒館生意興隆。幾年后道士回來，辛家讓老道士帶走仙鶴，便有了壁畫上這老道士騎鶴遠(yuǎn)去的一幕。為表達(dá)對(duì)道士的感謝以及紀(jì)念他，辛家人用所賺的錢建造了黃鶴樓。這也就是現(xiàn)在的黃鶴樓。
我繼續(xù)向上，在觀看了二樓展覽的歷代黃鶴樓的仿真模型后，到達(dá)第三層。剛踏上第三層的最后一個(gè)臺(tái)階，我便看到了《文人薈萃》這大型壁畫。13位唐宋詩詞名人的形象同時(shí)撲面而來，有李白、有崔顥、有岳飛、有白居易、有陸游……我仿佛看到了他們?cè)谝黄痫嬀谱髟姷臒狒[場(chǎng)景。“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”“卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴�！蔽胰滩蛔”痴b起從他們口中說出來的千古名句，跟隨著他們一起感受著這黃鶴樓的千古風(fēng)情。
因急著想體會(huì)登頂黃鶴樓的感受，我很快登上了第五層。這一層同樣也有巨大的壁畫，把長(zhǎng)江波濤洶涌的景象和黃鶴樓興廢變遷的歷史栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前。我擠過擁擠的人潮，走到欄桿邊上，視野頓時(shí)變得開闊起來。樓下的千禧吉祥鐘正聲聲敲響人們美好的祝愿。俯瞰周圍，林立的大廈錯(cuò)落有致，路上的車輛川流不息。遠(yuǎn)處的長(zhǎng)江大橋靜靜地躺在長(zhǎng)江上，宛若一條長(zhǎng)龍。我的思緒瞬間便從遙遠(yuǎn)的唐宋穿越回到了現(xiàn)代�？粗矍暗�.一切，聽著樓下的鐘聲，感受著風(fēng)吹過耳邊的清涼，此刻的我沒有李白的悵然不舍，也沒有崔顥的濃濃鄉(xiāng)愁，取代而之的是登高望遠(yuǎn)、俯瞰四周所帶來的神清氣爽。
時(shí)代變遷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，黃鶴樓周圍的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，然而黃鶴樓卻還依舊巍然屹立在蛇山上，它如同一位老者，見證著這一切，并將它向我們娓娓道來。
倚靠在欄桿上，我閉上雙眼，靜靜地聆聽著由黃鶴樓所帶來的融合了古典與現(xiàn)代、詩化與美意的交響曲。
游黃鶴樓作文2
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流�！毕氡卮蠹覍�(duì)這首詩并不陌生，對(duì)，它就是大名鼎鼎的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，是當(dāng)年李白送別孟浩然時(shí)所作，黃鶴樓因此而聞名天下。
作為歷史愛好者，這樣知名的歷史古跡怎能錯(cuò)過？20xx年暑假，我有幸與爸爸一起去了武漢黃鶴樓。
黃鶴樓位于湖北武漢的長(zhǎng)江南岸，坐落于蛇山與鸚鵡洲間，有著得天獨(dú)厚的地理位置。黃鶴樓高5層，總高度約為51.4米，屋面共由10萬多塊黃色琉璃瓦覆蓋而成。
一到黃鶴樓樓，我就被黃鶴樓偉大的建筑工藝與藝術(shù)風(fēng)格吸引，同時(shí)也震驚于它那恢弘氣勢(shì)。只見整座樓金碧輝煌，雄偉壯觀。刻有“黃鶴樓”三個(gè)大字的牌匾，掛在第四層正中，十分引人注目。
邁入一樓，我更加是大吃一驚。只見一副巨大的壁畫赫然出現(xiàn)在眼前。這幅壁畫高約2—3個(gè)樓層，畫中描繪了一只仙鶴馱著一位吹笛子的老神仙騰空而去，飛向遠(yuǎn)方。地面上有一幢樓，好像正是黃鶴樓，且樓外有一位年輕人在向老神仙揮手告別。這幅壁畫中，不論是老神仙、年輕人還是仙鶴，他們的每一處細(xì)節(jié)都被作者描繪的淋漓盡致。
走了數(shù)十級(jí)樓梯，來到二樓大廳。大廳正中有一塊用大理石鐫刻的唐代閻伯瑾撰寫的《黃鶴樓記》：“聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚江漢，下臨江河，重檐翼館，四闥霞敞……”巍峨壯麗的黃鶴樓不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨和歷史變遷。
緊接著，我們又游覽了三、四兩層。三樓以字畫為主：有崔顥、李白、蘇軾等唐宋名人“繡像”，還有許多古代書法家的珍貴墨寶……甚至連三樓的吊燈上都有一幅幅精美的.圖畫。值得一提的是唐人崔顥曾以一首《黃鶴樓》名揚(yáng)天下，后人評(píng)為七言律詩中的第一。其中“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”亦成為千古絕唱。此外，還流傳著李白經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”而擱筆的千古佳話。四樓則收藏了一些文物，分別放置在一個(gè)個(gè)玻璃柜中，可供游人觀賞、選購。正是因?yàn)橛袩o數(shù)文人墨客青睞于此，才把黃鶴樓裝點(diǎn)的更加迷人。
參觀完字畫文物，我們一口氣登上了頂樓。眼前豁然開朗，站在走廊往外看，不由心生感慨：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”整個(gè)武漢城全貌都被我盡收眼底，真是江山如畫，美不勝收！不遠(yuǎn)處，茅以升主修的武漢長(zhǎng)江大橋跨越長(zhǎng)江兩岸，長(zhǎng)江宛如一條巨龍，蛇山與鸚鵡洲各屹立一方……這景色實(shí)在無法言喻，讓人嘆為觀止！
黃鶴樓是古典與現(xiàn)代熔鑄、詩畫與美意構(gòu)筑的精品。此次黃鶴樓一游，的確不虛此行！
游黃鶴樓作文3
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。大家猜猜這句詩描寫的是哪兒？對(duì)了，就是黃鶴樓。前年春天，媽媽就帶我登上過黃鶴樓。
據(jù)資料記載，黃鶴樓原本是三國時(shí)期的一個(gè)軍事瞭望臺(tái)，后來才慢慢演變成了今天的旅游勝地。我們搭車隔老遠(yuǎn)就能隱隱約約看到黃鶴樓了，它就像一位非常雄偉的巨人聳立在蛇山上。媽媽問我：你知道為什么黃鶴樓是武漢的地標(biāo)性建筑嗎？想起課本上學(xué)過一些黃鶴樓的詩句，我回答說：大概是跟它的歷史有關(guān)吧！媽媽笑著說：等我們上去看看就知道了。
我懷著興奮的心情來到了黃鶴樓腳下。天啊，好漂亮！我驚訝地說出了聲。只見一層層琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)亮，一共有5層，每一層屋檐都有好多的翹角，每個(gè)翹角就像古代的鞋尖一樣像外翹著，非常好看。我圍著數(shù)了一圈，每層有12個(gè)翹角，算算5層共有60個(gè)呢。媽媽告訴我，黃鶴樓總高51。4米，屋頂由十萬多片黃色琉璃瓦覆蓋著，它的旁邊還有一些建筑，寶塔，牌坊，亭閣等，更加烘托出了黃鶴樓的壯麗。
我迫不及待地進(jìn)入一層大廳，發(fā)現(xiàn)里面的裝飾更為精美，不僅墻壁上有一些巨幅的壁畫，而且屋頂上都是色彩鮮艷的圖案。其中一幅壁畫我記得很清楚：畫的是黃鶴樓前面有一群人，他們都抬頭看著天上，而天上有一只大仙鶴，仙鶴上面有一位老人。媽媽告訴我這是黃鶴樓得名的傳說。在大廳里有許多老紅色的大柱子，據(jù)說5層共有72根大小不同的柱子，由它們支持著整個(gè)樓體。
順著樓梯向上走，我們來到了很窄的木質(zhì)樓梯，我一口氣上了三樓，三樓四周都是展廳，擺放著各種工藝品，有煙斗、梳子、鏡子、項(xiàng)鏈、手串等等。我和媽媽欣賞了一會(huì)后又順著樓梯向上走，一直上到頂層。為了保護(hù)文物，這上面幾層的中間都被封閉起來了。我們只能站在外面的走廊向外眺望，視野非常開闊，這時(shí)我看到了武漢長(zhǎng)江大橋。媽媽出了幾個(gè)硬幣讓我看了望遠(yuǎn)鏡，我通過望遠(yuǎn)鏡還看到了橋上的`行人，似乎就在眼前了，真有趣，正看得帶勁時(shí)，時(shí)間到了，望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)關(guān)閉，我意猶未盡的將望遠(yuǎn)鏡讓給其他小朋友。
站在這高高的黃鶴樓上，看著遠(yuǎn)處那灰白的長(zhǎng)江，又想起一句詩：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。古往今來，長(zhǎng)江水奔流不息，迎來送往了多少文人墨客，英雄豪杰，在此留下了著名的篇章，我想這就是黃鶴樓聞名中外的原因吧。
游黃鶴樓作文4
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”在湖北武昌的蛇山之巔有著這樣一座千古名樓，它歷經(jīng)了千百年的歷史，自古以來就被文人墨士所贊嘆。
今年國慶，我與家人一同去游覽那充滿神秘色彩的黃鶴樓。
緩緩移步到樓前，陣陣古樸氣息撲面而來。那民族風(fēng)格濃郁的牌樓挺拔兀立，氣宇軒昂。那錯(cuò)落有致的亭臺(tái)軒榭古色古香，精巧玲瓏。
主樓迎面一幅對(duì)聯(lián)：由是路入是門，奇樹穿云，詩外蓬流來眼底；登斯樓說斯景，怒江劈峽，畫中天地壯人間。字是劉海粟大師九十高齡所書，蒼勁雄渾而不失雋秀，透出豪爽之氣，溢出由衷之情。
步入一樓大廳，立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引。高懸的六方巨型宮燈，透出溫馨的橙黃色光暈，如置身真龍?zhí)熳拥牡钐�；四周屏風(fēng)嶂幔，彩繪藻井，更襯出中間那別具韻味的巨幅壁畫。畫上煙霧彌漫，白云裊裊，云霧之中的黃鶴引頸展翅，神形飄逸。乘鶴而去的那位老人皓發(fā)白髯，吹著長(zhǎng)笛，那份恬然那份悠然那份飄然，竟使你能聽到他的長(zhǎng)衫在微風(fēng)中輕輕抖動(dòng)，竟使你能聽到那清幽婉轉(zhuǎn)的笛聲緩緩縈繞……
我迫不及待“欲窮千里目”，顧不得三四兩層，直奔頂樓而去。哦，眼前，不就是盼望已久登高遠(yuǎn)眺的那一幕景致嗎？不就是想象過許多次的云霧迷離、水天一色的絕美畫卷嗎？滾滾長(zhǎng)江，波光激池。一個(gè)聲音自耳邊響起，那是誰在吟誦“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”？我此刻的心境全無李白當(dāng)年那番悵然愁情。看長(zhǎng)江大橋的雄姿，看龜山電視塔的倩影，看江水悠悠、帆影點(diǎn)點(diǎn)，看川流不息的車輛，沸騰奔忙的人流。怎不叫人激動(dòng)？怎不叫人心醉？哦，如果讓這位絕代“詩仙”站在今日之黃鶴樓上，望著眼前這一派生機(jī)勃勃的'萬千氣象，他又會(huì)怎樣激情四溢，發(fā)出由衷贊美的感嘆呢？凝神遐思，我已深深融入這巨幅畫卷之中。多么巍峨的一座樓！加之周圍小亭回廊，綠樹芳草，整個(gè)群體錯(cuò)落跌宕而又渾然一體，顯出無比雄渾而飄逸的風(fēng)姿。這僅僅是一座樓嗎？那每一根紅柱，每一角飛檐，每一塊石砌，分明在說：不！那深印在人們心中的，分明是中華民族優(yōu)秀的文化瑰寶！
多少人憑欄四顧，懷古感今，發(fā)出聲言贊嘆；多少人舉目遠(yuǎn)眺，心馳神往，激起陣陣豪情。還有那只黃鶴，其實(shí)從來沒有飛走過，一直在人們心中，化作一種永恒的追索與憧憬，對(duì)綿亙的歷史，對(duì)美好的未來……
游黃鶴樓作文5
很小的時(shí)候，我就開始搖頭晃腦地念“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”知道了滾滾長(zhǎng)江邊立著一座千古名樓。而今，別具風(fēng)貌的黃鶴樓終于呈現(xiàn)在了我的面前。
緩緩移步樓前，民族風(fēng)格濃郁的牌樓挺拔兀立，氣勢(shì)非凡。那錯(cuò)落有致的亭臺(tái)軒樹古色古香，精巧玲瓏。尤其別致的是它的題匾：“攬虹”，“嫩川”，“衡云”還有“凝翠”--哦，小小的亭，你果真能包攬得了那茫茫無際、生機(jī)盎然的`綠嗎？
主樓迎面一副對(duì)聯(lián)實(shí)在妙極：
出是路入是門，奇樹穿云，詩外蓬萊來眼底；
登斯樓說斯景，怒江劈峽，畫中天地壯人間。
字是劉海粟大師90高齡所書，蒼勁雄渾而不失雋秀，透出豪爽之氣，溢出由衷之情。
步入一樓大廳，立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引。高懸的六方巨型宮燈，透出溫馨的橙黃色光暈?zāi)乔逵耐褶D(zhuǎn)的笛聲緩緩縈繞……
二樓大廳氣氛淡雅，如果說在一樓如飲醇酒，在這里則似捧一杯清茶。卷卷書法繪畫，筆調(diào)清新，寓意深刻，顯示著古文化的巨大魅力。
最愛那幅《霜晨月》，在薄霧冥冥的早晨，地上鋪著淡淡秋霜，輕紗般的流云間竟還掛著一彎清朗的明月，這是怎樣一個(gè)動(dòng)人的意境��！那月中住著嫦娥，還有可愛的小白兔和那棵幽香襲人的桂花樹……每一幅作品都為黃鶴樓增添了一份藝術(shù)感染力。淡淡的燈光，淡淡的墨香，給人以怎樣深深的陶醉呀！
我迫不及待地“欲窮千里目”，顧不得三四兩層，直奔頂樓而去。哦，眼前，不就是盼望已久登高遠(yuǎn)眺的那一幕景致嗎？不就是想象過許多次的云霧迷離、水天一色的絕美畫卷嗎？滾滾長(zhǎng)江，波光粼粼，一個(gè)聲音自耳邊響起，那是誰在吟誦“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”？我此時(shí)心境全無李白當(dāng)年那番悵然愁情。看長(zhǎng)江大橋的雄姿，看龜山電視塔的倩影，看悠悠江水、點(diǎn)點(diǎn)帆影，看川流不息的車輛，沸騰奔走的人流，怎不叫人激動(dòng)？怎不叫人心醉？哦，如果讓這位絕代詩仙”站在今日之黃鶴樓上，望著眼前這生機(jī)勃勃的萬千氣象，他又會(huì)怎樣激情四溢，發(fā)出由衷贊美的感嘆呢？凝神通思，我已深深融入這巨幅畫卷之中。
多么巍峨的一座樓！加之周圍小亭回廊，綠樹芳草，整個(gè)群體錯(cuò)落跌宕而又渾然一體，顯得無比雄渾而飄逸。
這僅僅是一座樓嗎？那每根紅柱，每角飛檐，每塊石磚，分明在說：“不！那深印在人們心中的，分明是中華民族優(yōu)秀的文化瑰寶！”
多少人憑欄四顧，懷古感今，發(fā)出聲聲贊嘆；多少人舉目遠(yuǎn)眺，心馳神往，激起陣陣豪情。這只黃鶴，其實(shí)從來沒有飛走過，一直在人們心中，化作一種永恒的追索與憧憬，對(duì)綿亙的歷史，對(duì)美好的未來……