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歌唱的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的歌唱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌唱的作文 篇1
二十年后的今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為一位歌唱演員站在歌唱的舞臺(tái)上，展示我歌唱的風(fēng)采。
我家住在一個(gè)小山村里，很小就很愛唱歌。在山上對(duì)著大山唱，在林子里我和小鳥一起唱。有時(shí)對(duì)著月亮唱，有時(shí)對(duì)著漂亮的野花唱。無論我走到哪里，我的歌上就在那里響起。學(xué)校有什么活動(dòng)，老師也都會(huì)叫我參加，有時(shí)是合唱，有時(shí)是獨(dú)唱。一來二去我就成了遠(yuǎn)近有名的“小歌唱家了�！�
如今，唱歌是我的專業(yè)。農(nóng)村好似養(yǎng)育我的地方，我就想把我的歌聲多給父老鄉(xiāng)親聽。讓我的鄉(xiāng)親們欣賞到家鄉(xiāng)的'人唱歌倍感親切。
我到社區(qū)給敬老院給那些老人們唱歌，他們聽到我的歌聲，笑開了眼角的鄒紋。從他們的眼睛里看得出，他們生活得很幸福。
去母校為默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們唱歌，他們把我從懵懂無知的孩子，教導(dǎo)成人。一路的辛苦我永記于心。我不能用感謝一詞獻(xiàn)給老師，因?yàn)�，老師的培育，僅一個(gè)謝字是不可能足以表達(dá)對(duì)老師的恩情，唱幾首歌以表對(duì)老師的尊敬。
我無論發(fā)展到什么時(shí)候，演員也罷，明星也罷。我都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)人給我的養(yǎng)育之恩，我要多為鄉(xiāng)親們歌唱，多給他們帶來快樂！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見彩虹？”“只要我的心跟著希望動(dòng)我的未來就不是夢(mèng)，只要我珍惜每一分鐘，就一定實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！
歌唱的作文 篇2
“蟋蟋簌簌”春姑娘姍姍而來，引來了春風(fēng)小姐，一位愛唱歌的小姐。可你看見過會(huì)唱歌的風(fēng)嗎？
在我們這個(gè)童話世界里，有著許許多多的風(fēng)的好朋友，他們都十分了解風(fēng)，也十分喜歡風(fēng)，經(jīng)常請(qǐng)風(fēng)來做客，這不，今天又把風(fēng)請(qǐng)來了。
我坐在船上，聽著風(fēng)吹著小溪的歌“嘩嘩嘩”……從聲音中可以聽出風(fēng)很高興，歌也唱得那么開朗。小黃魚一定聽得懂她唱什么了，于是，約來了小蝦、小蟹，一塊兒跳啊唱�。《嗝纯鞓�！多么開心！
我做在幽靜的草地上，傾聽春風(fēng)的歌。那歌好似在傾訴自己的煩惱，告訴我那她的心情。美麗的百合一定聽得懂她唱得什么了，于是，一朵接一朵開放了，紛紛湊到春風(fēng)臉旁，讓她心情舒暢起來，讓自己的香氣傳到春風(fēng)那兒。
果然，春風(fēng)又沒事了，在粉嘟嘟的'挑花上跳舞，嘴里哼著小曲：“嗚嗚嗚……”小蜜蜂一定聽得懂春風(fēng)在夸自己勤勞，就更賣力地采蜜了，很快，蜂蜜采了三罐，比平時(shí)更好了……
來到田野上，那種感覺真美！聽春風(fēng)在空曠中吹，又是另外一種聲音�！昂艉艉簟边@種聲音氣勢(shì)雄偉，令人聽了心曠神怡。春風(fēng)輕輕的，柔柔的，好象嬰兒的嫩小手扶摸著我，甜甜地吻著我。
我會(huì)獻(xiàn)給你一陣會(huì)唱歌、有趣的春風(fēng)……
歌唱的作文 篇3
你聽過會(huì)唱歌的雨嗎？
在我們這個(gè)地方，有著粉紅的桃園，彩色的牡丹園，碧綠的草園，各式各樣的公園和美麗的小區(qū)，就有這樣的雨，它在歡快的歌唱。
雨在花園里，刷刷、刷刷。
柳樹一定聽懂它唱的是什么了，于是，柳樹慢慢抽出了嫩綠的新芽，迎接這個(gè)久違的朋友。
雨在小河邊，叮叮、咚咚。
小河一定聽懂它唱的是什么了，于是，小河上的冰雪融化了，它們睡了一冬天，終于醒了，歡快地唱起歌來。
雨在小朋友的`心里，沙沙、沙沙。
小朋友一定聽懂它唱的是什么了，于是，小朋友們脫掉棉衣，開開心心地去公園放風(fēng)箏了。
雨在桃樹上唱歌，于是，桃花綻開了笑臉。
雨在草地上唱歌，于是，小草換上了碧綠的衣裳。
雨在公園里唱歌，于是，色彩斑斕的花兒全都悄悄地探出頭來，一絲絲清香的味道在公園里彌漫。雨啊雨，滿世界會(huì)唱歌的雨！
在我們這個(gè)地方，只要下雨，你就能聽到這樣的歌聲：刷刷、刷刷，叮叮、咚咚，沙沙、沙沙。
我獻(xiàn)給你一片生機(jī)勃勃會(huì)唱歌的雨。
歌唱的作文 篇4
遼闊的中華大地是我的祖國，祖國，我為你歌唱！
我的祖國有秀麗的大好河山，古往今來，多少文人墨客為她動(dòng)情！我的祖國有富饒的物產(chǎn)，養(yǎng)育了成千上萬為之奮發(fā)的英雄豪杰！我的祖國有上下五千年悠久燦爛的文化，世世代代的.中華兒女為之歌唱！
祖國，您是母親，哺育著大地生靈！您把蘇杭當(dāng)做天堂來裝飾；您把五大山、兩大河烘托的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴！龍井茶飄出您的清香、茅臺(tái)酒映出您的醇美、江南絲綢是您絢麗的外衣、景德鎮(zhèn)陶瓷被您靈巧的雙手做的天工巧奪......于是乎，五十六族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、青藏高原上飄揚(yáng)著幸福之花!祖國呀祖國，您有博大的胸懷、恢弘的氣魄，您是世界民族之林的強(qiáng)者，祖國，我要為您大聲歌唱！
……
時(shí)光之船來到了二十一世紀(jì)，我們是有志的接班人！
當(dāng)楊利偉叔叔踏進(jìn)太空，看到茫茫宇宙中的自己美妙家園的時(shí)候，全國人民為之欣喜萬狀！當(dāng)祖國面臨史無前例的自然災(zāi)害時(shí)，全世界華人撐起有力的臂膀；奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，又一次為中華譜寫了新的篇章……祖國，我為您放聲歌唱！
您是清晨升起的太陽、您是雨中撐起的大傘、您是巍峨的泰山、您是不屈的長(zhǎng)江黃河！
孔夫子為您折腰、屈原為您吟唱，您偉大、您無私，我無法用文字準(zhǔn)確的形容您那博大的胸襟，恢宏的氣魄！祖國，請(qǐng)讓我為您盡情歌唱！
歌唱的作文 篇5
我來過，我歌唱，我無憾。
——題記
也許你并不喜歡盛夏里的蟬鳴，在這種浮熱的天氣里這鳴叫聲反而愈加聒噪，炎熱扼殺了這個(gè)季節(jié)的美麗，如死神的晦氣彌散到每個(gè)角落，你不曾看到這用自己一生歌唱了整個(gè)夏天的渺小生命，亦不會(huì)懂它們背后的那份感動(dòng)。
看窗明幾凈，卻映不出人復(fù)雜的內(nèi)心，如果有選擇，我愿意做一只蟬。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用我的歌聲唱完自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一生，嘹亮了此刻，不論何時(shí)將步向沒有星星的黑夜，只求能喚回你游子般的心。
在我垂暮的時(shí)候，伴著染有夕陽顏色的晚風(fēng)，聽我靜靜為你唱完我的一生。盡管我的嗓音有些沙啞，盡管我的喉嚨不那么通暢，可我還是要為你歌唱，歌唱這個(gè)屬于我們的季節(jié)。
我不愿回到那冰冷的地下，那沒有閃閃的螢火劃亮我的雙眼，看不到童話里善良的.天使，那沒有現(xiàn)在這么熱鬧，激動(dòng)的我只想鳴叫�？墒俏腋兄x大地，是他讓沉睡已久的我復(fù)蘇，十七年的涅磐，只為今朝的重生，可以用我不很迷人卻十分嘹亮的歌聲在冥冥之中把久違的你尋找，一切只為你而來。
我沒有華麗的詞藻作為告白的修飾，我只有這副不朽的嗓音日日夜夜只為你歌唱，你聽到了嗎？這是我的生命之歌。
所有的鮮花都只是路畔的鋪陳，所有的掌聲都只是空間振動(dòng)的瞬間，我不需要鮮花，我不需要掌聲，只求你莫若那一現(xiàn)的曇花，希望共伴著絕望。你用你真摯的眼神注視我已不清楚的雙眼，我的歌聲散落，是碎了一地的繁華。
蟬的一生十分短暫，它用它的歌聲尋找配偶，從清脆嘹亮到聲廝力竭，盡情無憾的歌唱著這個(gè)有夢(mèng)想的季節(jié)。
——后記
歌唱的作文 篇6
你聽見過會(huì)唱歌的雨嗎？
在我們這個(gè)地方，這個(gè)有著寬闊的馬路、高聳的大樓、碧綠的草地、三三兩兩商店和許多小巷子的地方，就有這樣的雨，它在快樂的歌唱。
雨在枝頭唱歌：沙沙沙……
枝頭的小花一定聽懂它唱的是什么了，于是，桃花、迎春花、櫻花……它們?nèi)嗳嘌劬�，伸伸懶腰，抽出新芽，開了小花。哈，花花綠綠的`小花兒，真像天空中的彩虹一樣美呢！
雨在車窗上唱歌：咚咚咚……
雨刷一定聽懂它唱的是什么了，于是，掃啊掃，把車窗掃干凈了，你看雨刷的舞姿多優(yōu)美��！
雨在寬闊的馬上路上唱歌：嗒嗒嗒……
馬路一定聽懂它唱的是什么了，于是，他們奏響了春天的樂曲，馬路像一架鋼琴，讓雨滴輕快地跳躍著，奏出了一首首美妙的樂曲！
雨在人們的傘上唱歌，于是，下班的人們馬上有了快樂的心情。
雨在院子里的滑滑梯上唱歌，于是，滑梯上多了一個(gè)總也滑不夠的小調(diào)皮。
雨在夜里唱歌，于是，街燈和高樓都像寶石一樣閃閃發(fā)光。一縷泥土的清香，散發(fā)在空氣中，又飄向遠(yuǎn)方，雨啊雨，滿世界會(huì)唱歌的雨！
在我們這個(gè)地方，只要下雨，你就能聽到這樣的歌聲，沙沙沙，咚咚咚，嗒嗒嗒……
我獻(xiàn)給你一片紅紅綠綠會(huì)唱歌的雨……
歌唱的作文 篇7
是你，讓我生根，不斷吮吸生命的乳汁；是你，讓我發(fā)芽，把我?guī)С龊诎档耐恋�；是你，讓我成長(zhǎng)，能夠在天地間綻放自己獨(dú)特美麗。啊，母校，我要為你歌唱。
我要歌唱母校的老師，是他們打開了絢麗多彩的文學(xué)寶庫，無私地把那些文學(xué)寶藏贈(zèng)送給我，這將會(huì)是一筆千金難買的人生財(cái)富。在他們的諄諄教誨下，我學(xué)會(huì)了愛人、給予、堅(jiān)持、信任桃李滿天下是他們共同的寄望。這些無私的.護(hù)航者為我一路守航，在他們的保護(hù)指引下，我遠(yuǎn)離歧途，在人生的道路上勇往直前。
我要歌唱母校的同學(xué)，是他們讓我懂得理解和寬容，讓我覺得快樂和充實(shí)，更是讓我變得成熟和懂事。在成長(zhǎng)的道路上，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們互幫互助，我們共唱明天，我們攜手奮進(jìn)。在這條路上，一路的鳥語花香，歡歌笑語伴隨。
我要歌唱母校的貼士標(biāo)語。小草微微笑，請(qǐng)您走便道，我看到生命的脆弱；來也匆匆，去也沖沖，我聽到了公德心的呼喚；請(qǐng)節(jié)約用水，不然地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的最后一滴眼淚我讀懂了珍惜的可貴。這些默默無語的小老師，讓我的公德心時(shí)時(shí)活躍，更能融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
我要歌唱母校的一切，這是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是我如今良好成績(jī)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。母校的這份恩情，我將以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答。啊，母校，我為你歌唱。
歌唱的作文 篇8
姐姐唱歌唱得很好，我打心里喜歡唱歌。今天姐姐剛好休息禮拜天，我就跑到姐姐面前問：“姐姐，你教我唱歌好嗎？”姐姐說：“行！”我們開始唱歌啦。姐姐唱一句，我也跟著唱一句。姐姐說我唱得很難聽。后來，姐姐說：“你別唱了，我給你唱，你先聽聽吧！”我說：“��！”姐姐就給我唱了起來，姐姐唱得正好聽呀！我問姐姐：“你怎麼唱的這麼好聽？”姐姐說：“你要用心去唱，才會(huì)唱的好聽呀！明白呀不明白？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
由于我和姐姐約定好了——她的教我唱歌，所以只要她一有空就教我唱歌。最初教我唱的歌是《世上只有媽媽好》我記得那天，我正在家里唱著，媽媽從地里回來啦，她在院子里喊叫：“這是誰在唱歌？唱得這么好聽！”我一聽興奮地沖出家門，“我成功啦！”“我成功啦！”媽媽見我就笑：“你不是不會(huì)唱嘛？還咋唱這好聽？”我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，“我不告訴你！”
后來我還學(xué)會(huì)了《擦玻璃》《小小少年》《冬不拉》等歌伴舞，這些都得歸功于我那會(huì)唱歌的姐姐。
我跟著姐姐不僅學(xué)會(huì)了很多歌，而且還學(xué)會(huì)了跳舞。現(xiàn)在我既是我班的文藝委員，又是學(xué)校舞蹈隊(duì)的'成員呢！
真高興，我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做
歌唱的作文 篇9
是你，讓我生根，不斷吮吸生命的乳汁；是你，讓我發(fā)芽，把我?guī)С龊诎档牡叵�；是你，讓我成長(zhǎng)。能夠在天地間綻放自己獨(dú)特的美麗。啊，母校，我為你歌唱。
我要歌唱母校的老師，是他們打開了絢麗多彩的文學(xué)寶庫，無私地把那些文學(xué)寶藏贈(zèng)送給我們，這將會(huì)是一筆千金難買的人生財(cái)富，在他們的諄諄教誨下，我學(xué)會(huì)了愛人、給予、堅(jiān)持、信任……“桃李滿天下”是他們共同的寄望，這些無私的護(hù)航者為我們一路守航，在他們的保護(hù)指引下，我們遠(yuǎn)離歧途，在人生道路上勇往直前。
我要歌唱母校的同學(xué)，是他們讓我懂得理解和寬容，讓我覺得快樂和充實(shí)，更是讓我變得成熟和懂事。在成長(zhǎng)的道路上，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們互幫互助，我們共唱明天，我們攜手奮進(jìn)。在這條路上，一路的鳥語花香，歡歌笑語伴隨。
我要歌唱母校的貼士標(biāo)語�！靶〔菸⑽⑿Γ�(qǐng)您走便道�！蔽铱吹搅松拇嗳�；“來也匆匆，去也沖沖�！蔽衣牭搅斯滦牡暮魡荆弧罢�(qǐng)節(jié)約用水，不然地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚�！蔽易x懂了珍惜的可貴。這些默默無語的.小老師，讓我的公德心時(shí)時(shí)活躍，更能融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
我要歌唱母校的一切，這是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是我如今良好成績(jī)的奠基。母校的這份恩情，我將以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答。啊，母校，我為你歌唱！
歌唱的作文 篇10
寒假里，我看了很多書，讀了很多故事，但我最喜歡的還屬《瞎眼山羊把歌唱》。
這本書中我最喜歡的故事是《野風(fēng)車》。這個(gè)故事主要講風(fēng)車主人“二疤眼子”以及他全家為了控制風(fēng)車，而導(dǎo)致父親斷腰、房子被吹走等悲慘情節(jié)。并講述了“二疤眼子”家窮，沒米飯吃而去偷、哭等情節(jié)。最后二疤子眼“在快要家破人亡的一瞬間，奮力跳上風(fēng)車，拉緊繩子，扳 倒 風(fēng)車蝶葉。”二疤眼子“以堅(jiān)毅、勇敢的`精神戰(zhàn)勝了風(fēng)車。我覺得二疤眼子很有精神，在父親斷腰、房子被吹走后的情況下，他們并沒有退縮，而是更努力的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。讀了這個(gè)故事讓我明白了只有戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了恐懼，才能獲得成功的喜悅。
有志者事竟成，在生活中處處都有困難，也到處都是成功的喜悅。去年兒童節(jié)爸爸買了輛自行車給我，拿到車子后我便興致勃勃地想要學(xué)，看著別人騎車是如此的簡(jiǎn)單，等到了自己來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很難，車子在我手中根本不聽使喚，車子像抓狂了一樣將我重重地摔倒在了地上，但我心有不甘地爬了起來。按照爸爸講的方法又騎了起來，咦，這方法可真靈，我暗暗心想�？珊镁安婚L(zhǎng)，才騎了一會(huì)，就又被甩了出去。手紅了，腳破了，整個(gè)身體法疼。但是我沒有放棄，而是再一次勇敢的從地上爬了起來，扶起了車子，繼續(xù)堅(jiān)持著，一次、二次、三次，每一次的失敗都是離成功更進(jìn)一步，功夫不負(fù)有心人，在我的堅(jiān)持和努力下，幾天后的我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這本書讓我更加堅(jiān)信只要認(rèn)真對(duì)待每一件事情，在困難面前永不低頭，那你終有會(huì)成功的一天。
歌唱的作文 篇11
當(dāng)你孤身走進(jìn)林子里時(shí)，側(cè)耳傾聽，沙沙作響的葉片，嚶嚶輕唱的鳥兒……都讓你沉醉于山水之中，忘卻了煩惱；當(dāng)你漫步在曠野之上時(shí)，你耳邊的喃喃細(xì)語，你身上的絲絲清爽……這一切都是誰的功勞呢？是風(fēng)！
風(fēng)，就像那個(gè)年代的那個(gè)女孩，沒有人注意到她何時(shí)走了，她何時(shí)再來。而她對(duì)于我來說卻簡(jiǎn)直是神圣的象征。
寂寞惆悵的時(shí)候去聽風(fēng)似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣。又一次--
太奶奶死了，她的死給了我沉重的.打擊。我不知道我該怎樣做到她臨走前對(duì)我說的：“別讓太奶奶牽掛�！�，我也不知道沒有她的日子里我還能否“倚樓聽風(fēng)雨，淡看江湖路�！保@一切來得太突然，讓我手足無措。
我的一切全部被打亂，我?guī)缀醣罎⒘�，也可能是真的崩潰了。我開始麻木。此時(shí)，我才發(fā)覺自己真的已經(jīng)面目全非，我已經(jīng)掉入了幻想和虛幻設(shè)計(jì)的陷阱，此刻的我真的是一具空殼，是一個(gè)遙遙不能觸摸到的幻影。
來到熟悉的草地。
不知何時(shí)，月亮已悄悄地爬上了那如黑鴨絨般的天幕，靜靜地與我對(duì)望著。那凄美的月光直瀉下來，給我冰冷的心蒙上了一層銀霜，而月光又是那么溫柔，像是要給熟睡的太奶奶披上了一層薄紗。
月亮冷冷地望著我，在天際。
我冷冷地望著她，在草地。
我們倆的距離是那么近，又是那么遠(yuǎn)，那么遙不可及。
一陣風(fēng)吹過，草動(dòng)了，發(fā)出微弱的聲音，我知道是風(fēng)又在歌唱了。她歡快地唱著，唱著，試圖撫平我所有的創(chuàng)傷，收拾我所有的悲傷。最后，她放開了喉嚨，盡情地歌唱，卻不小心卷起一陣沙礫，打在我的臉上--很疼，很清醒。
是誰的身影在柔綠的草影中心顫？
是誰的淚光在晶瑩的星光里傷感？
原來是我。
謝謝你，歌唱的風(fēng)。
歌唱的作文 篇12
5月3日，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，和媽媽一起來到了市圖書館。因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g唱歌，所以我一定認(rèn)真聽這個(gè)講座。
剛進(jìn)去，就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了，我坐下來慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場(chǎng)了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽著，仔仔細(xì)細(xì)地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂是有節(jié)奏、有韻律的�！�
第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒想到小小的音樂居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個(gè)正確的'答案：“歌唱，起源于愛情�！�
接著，嚴(yán)老師又講起了歌唱的特點(diǎn)、歌唱的樂器和歌唱的姿勢(shì)。每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來，引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。
11點(diǎn)了，該是說再見的時(shí)候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！
歌唱的作文 篇13
“我想唱歌呀我就唱，唱起歌來心情多么舒暢……”，很早之前的一首老歌唱出了多少人的心聲啊。
音樂與人的心靈是相通的，每一個(gè)音符都源于自然，一段曲，一個(gè)調(diào)，一闕詞，總能時(shí)時(shí)于不經(jīng)意間打動(dòng)你我他的心。一首經(jīng)典的傳唱之曲，其流傳的原因往往就是因?yàn)槠淝{(diào)或歌詞引起了人們的心靈共鳴。
從小就愛唱歌，在校時(shí)也一直是文藝尖兵。記得一次去縣里參加中學(xué)組的集體歌唱比賽，我們學(xué)校還得了個(gè)二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)真是無比的興奮，總算沒有辜負(fù)之前的努力付出。在回程的途中，我暈車暈得厲害，由于沒有準(zhǔn)備，結(jié)果全都吐在我前面一位大叔倒置的傘里。由于人擠沒有被發(fā)覺，當(dāng)時(shí)還在慶幸，現(xiàn)在想想真是太沒禮貌了，至少應(yīng)該向那位大叔道歉的。
我對(duì)于歌手和曲風(fēng)決不挑剔，但憑感覺，只要聽著舒服，聽著有共鳴。老歌新歌，中文的外文的，通俗的民族的原生態(tài)的……，音樂就像個(gè)萬花筒，千變?nèi)f化，但萬變不離其中，都是人類情感的寄托。
聽鄧麗君的歌，柔情蜜意似水一般徐徐在心中流淌；王菲的.空靈婉轉(zhuǎn)猶如天籟之音；韓磊的大氣粗獷盡顯男兒氣概；還有張韶涵獨(dú)特的音域，阿寶的多變?cè)胍�，胡彥斌的真假聲轉(zhuǎn)換，騰格爾的民族特色，周杰倫的音樂才華，韓紅的高音……一個(gè)個(gè)無不讓我嘆服。
一曲“常回家看看”牽動(dòng)了無數(shù)家庭的心；一首“yesterdayoncemore”讓人沉浸于懷舊的美好；“青花瓷”讓人領(lǐng)略到了古典之美；“歐若拉”讓人體驗(yàn)神秘而美妙的愛情之光……。唱著“黃玫瑰”，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，唱“畫心”讓我體驗(yàn)到了不曾有過的傷感，唱“天天向上”又讓我對(duì)未來充滿信心……。
聽不同的歌，唱不同的曲，在別人的歌里我體會(huì)著不同的心情。人生百態(tài)，喜怒哀樂，我在歌中一一品嘗。音樂給了我無窮的歡樂，也給了我豐富的情感世界。
我愛歌唱，我要放聲歌唱，唱出憂傷幾許，快樂幾許，深情幾許，感動(dòng)幾許。