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(合集)我愛科學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我愛科學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛科學(xué)作文1
有一次,我正在玩打火機(jī)燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端,打火機(jī)燒著另一端,我感覺燒的那一端變得越來越燙了,只好停手,我又感到溫度漸漸降了下來。我就想是不是熱會傳遞并且離熱源越近,溫度就越燙,如果離得越遠(yuǎn)就最冷呢?于是,我就想做一次實(shí)驗(yàn)。
首先我拿來一盞酒精燈、一根十五厘米長的鋼絲、兩個中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機(jī)。我先把銅絲安裝在支架上,然后在支架的一端留上4cm,另一端不留,我又熔化了一些蠟,再分成相等的幾份,把熔化的蠟都粘在了火柴頭上,另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面,點(diǎn)燃了酒精燈。
我就開始細(xì)細(xì)的觀察。僅過了兩分鐘我就發(fā)現(xiàn)一號火柴上的那蠟開始慢慢的.熔化了。只聽“啪”的一聲,一號火柴落地了。緊接著,二號火柴上的蠟也開始慢慢的熔化,也掉下來。隨后三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來。
我一蹦三尺高,大叫一聲:“成功了!痹瓉砦业牟聹y是對,而旦我還得出了一個結(jié)論:熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。
我熱愛科學(xué),更熱愛那些神奇的原理。
我愛科學(xué)作文2
我愛科學(xué)。是科學(xué),引導(dǎo)我前進(jìn);是科學(xué),解開謎題;是科學(xué),給我們便利;是科學(xué),讓人間警鐘長鳴只有科學(xué),才能更好地造福于人。
一個人不可能十全十美,難免有些缺點(diǎn);一個人也不可能只是一堆塵土,必定有幾顆珍珠。我的特點(diǎn)之一,是大家公認(rèn)的——愛科學(xué)。我也不知怎么地,第一次做試驗(yàn)就讓我迷上了科學(xué)。其中,我的一次實(shí)驗(yàn),讓我銘記在心,因?yàn)槟鞘且淮未竽懙膶?shí)驗(yàn)。
那是一個星期六的上午,我正在專心致志的看書。突然,書上有一個問題:怎樣防止人被蜜蜂或馬蜂蜇傷呢?這個問題把我難住了。我問街上的.叔叔阿姨、爺爺奶奶和爸爸媽媽,但是他們都不知道。于是,我便開始了大膽的實(shí)驗(yàn):
在爸爸媽媽的同意和監(jiān)督下,我準(zhǔn)備了小強(qiáng)的幾只蜜蜂,開始全副武裝。實(shí)驗(yàn)一:奔跑驅(qū)蜂。首先,激怒蜜蜂,讓蜜蜂停留在身上。然后,帶著蜂群奔跑。跑了將近200米,身上仍然有蜜蜂。實(shí)驗(yàn)一失敗。實(shí)驗(yàn)二:撲打蜜蜂。拿稻草擊打身上的蜜蜂,蜜蜂更加惱怒。實(shí)驗(yàn)二失敗。實(shí)驗(yàn)三:跳水避蜂。我準(zhǔn)備好潛水裝備和一個裝滿水的大水桶,便跳入水桶中。一段時間后,原來氣勢洶洶的蜜蜂蕩然無存。成功了!成功了!我欣喜若狂的喊道。
只要你愛科學(xué),了解科學(xué),科學(xué)就會給你創(chuàng)造無窮無盡的智慧和力量。記住了,我的特點(diǎn)是愛——科——學(xué)。!
五年級:范韶康
我愛科學(xué)作文3
從三年級開始我們就多了幾門課程,其中一門就是科學(xué)課,從第一節(jié)課后我就喜歡上了科學(xué)課。
一開學(xué)書本一發(fā)下來我?guī)е闷嫘拇蜷_科學(xué)書,書里的內(nèi)容很精彩,里面的實(shí)驗(yàn)更是讓我著迷。它吸引我?guī)也煌5奶剿鳌:闷嫘氖俏覑凵峡茖W(xué)課的一個原因,課上老師會問許多我們不懂的.科學(xué)問題,這些問題讓我們百思不得其解,老師也總是賣關(guān)子讓我們猜,直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣,才又開始做實(shí)驗(yàn)。
到了六年級,宇宙這個單元更讓我的好奇心邊大,剛開始老師講衛(wèi)星,我不知道這是什么,所以我總是不停地問。講到銀河系的時候我知道了,和太陽一樣的恒星太陽系有20億個,這讓我心中的疑團(tuán)慢慢解開。然而我又在想,會不會還有新的生命存在呢?會不會將來生命將不再是現(xiàn)在的人類?
我愛科學(xué)課,它帶我不停地探索,不停地驅(qū)使我去質(zhì)疑,解疑,我好愛科學(xué)課。
我愛科學(xué)作文4
我們都知道,我們?nèi)梭w活動靠什么?骨頭組成的骨骼;支撐我們身體是什么?骨頭組成的骨骼;幫我們造血的是什么?還是骨頭。今天,就讓我?guī)Т蠹乙黄饋硖剿鞴穷^的奧秘吧。
“這個雞腿真好吃!”我正津津有味的啃著雞腿,剛吃完,正想把骨頭扔了時,它卻像涂了白膠一樣,死死地黏在我的手上,似乎在提醒我明天要帶去學(xué)校做實(shí)驗(yàn)。
第二天上午第四節(jié)課剛上課不久,我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。我們拿出一把小刀開始切,切了好久都切不開,我費(fèi)了九牛二虎之力才切開一小半,這時,陳志勛一把搶過小刀猛的`劈向骨頭,骨頭應(yīng)聲斷開!露出了廬山真面目.我試著用它的切面劃過手心,才發(fā)現(xiàn)斷面不是光滑的,而非常粗糙,戳在皮膚上還有點(diǎn)刺痛感。我拿起放大鏡,把骨頭轉(zhuǎn)到橫切面上,原來,我切的那么費(fèi)力,是因?yàn)橛幸粚庸悄ぐ谕饷。說到“膜”,我們印象中的膜是這樣的:薄、軟、透明。而骨膜卻相反:厚,大約2-3毫米左右;硬,比同等粗細(xì)的花崗巖還硬;不透明,如果沒有切開,根本沒法看到里面是什么!
往里一層叫做骨質(zhì),它的顏色一點(diǎn)像咖啡加上奶昔的顏色,它的結(jié)構(gòu)有點(diǎn)像蜂巢的空心結(jié)構(gòu),有的像句號,有的像逗號,有的像頓號,有的像三角形,有的像方形,有的像梯形......利用這種結(jié)構(gòu)原理建造的建筑物非常輕,法國的埃菲爾鐵塔就是受骨質(zhì)蜂窩結(jié)構(gòu)的啟發(fā)才建成的!
我愛科學(xué)作文5
一次暑假,我在家中看報紙,手里還拿著一支鉛筆,我用鉛筆的側(cè)面速度地在報紙上摩擦幾下后,我把報紙放了墻上,報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了,我掀起了報紙的一角,又松了手,被掀起的一角就墻吸了回去,我又把報紙從墻上揭了下來,還聽見了一絲靜電的聲音。我覺得很好奇,便去問媽媽,媽媽也不知道,我只好去查電腦,查了電腦后,我才知道原因:用鉛筆摩擦報紙,會使報紙帶電,帶電的報紙會粘到墻上,如果把報紙從墻上揭下來,就會聽見靜電的聲音。我迫不及待地把這個實(shí)驗(yàn)記錄下來了。
還有一次,我在科學(xué)課課上知道了一個小發(fā)明——潛望鏡,我一到家就急忙準(zhǔn)備材料,開始做實(shí)驗(yàn)了,我先折出一個長方形,將正面與后面的兩個正方形紙片剪了下來,又在左側(cè)面剪下兩條斜線,再將右側(cè)面也剪下兩條斜線與左邊對齊的斜線,最后將兩面鏡子插入,就可以從一面鏡子中看到另一面所照到的畫面。我査找了一下原因,才知道這是按照反光的原理做出的`發(fā)明。
同學(xué)們,在科學(xué)的世界里有許多神奇的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我喜愛科學(xué),你們呢?
我愛科學(xué)作文6
大家都吃過煮雞蛋。可是,玻璃瓶也會吃雞蛋呢!上個星期六,我就做了這個實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備材料:一個空的玻璃瓶、一個煮雞蛋(要選一個大于玻璃瓶口的)、熱水。
先把雞蛋煮熟,剝皮。然后向玻璃瓶內(nèi)注入熱水。拿著玻璃瓶搖一搖(小心燙傷)。然后把熱水倒掉,接著迅速的把雞蛋放在玻璃瓶口。過了不久,你就會聽到“砰”的一聲,什么?雞蛋已經(jīng)在玻璃瓶里了?
咦?這是怎么回事呀?雞蛋明明比瓶口大,怎么會……我非常疑惑,便上網(wǎng)查早資料。哦!原來是因?yàn)榭諝馐軣釙蛎,原來的瓶子里的`空氣就會被擠走一部分。雞蛋把瓶口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得,外面的空氣進(jìn)不來,里面的空氣出不去。當(dāng)玻璃瓶冷下來的時候,里面的空氣遇冷收縮,無法抵抗外面的大氣壓力,所以,這雞蛋就陪瓶子外的空氣壓進(jìn)了玻璃瓶。而且雞蛋光滑的外表和它本身的彈性也幫助了玻璃品。
哇!怎么這么難?看來我還得再多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識!經(jīng)過再次的實(shí)驗(yàn),我又發(fā)現(xiàn)了,做好這個實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵就是要“快”。你瞧,這么一個小小的實(shí)驗(yàn)竟然有著這么多的科學(xué)知識。
我愛科學(xué)作文7
一開始,我覺得科學(xué)是非常有趣的,每天看著哥哥從學(xué)校帶回來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的小東西,我都非常好奇,真想快點(diǎn)上科學(xué)課。
正好三年級就有科學(xué)課,科學(xué)這兩個字代表未來。三上第一單元的第一課,就是我最感興趣的植物,從這一刻起我更喜歡科學(xué)了。有一本書叫做《10萬個為什么》在這本書里有關(guān)于動物的、人體的、自然的.……
在三年級下冊最有趣的就是養(yǎng)蠶了,趙老師給我們每人發(fā)了一個飼養(yǎng)盒和一袋蠶卵。先把蠶卵放進(jìn)飼養(yǎng)盒里,慢慢的,它自己就會孵出來,剛孵出來的小蠶只能吃很嫩很嫩的桑葉。一夜之間,蠶寶寶就長大了很多。
趙老師的教學(xué)方法可不一樣了,通過一個個精美的ppt和視頻告訴我們一個個道理,如果有不懂的問題隨時可以問他,比如說春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一個魔術(shù),那個魔術(shù)師把吸鐵石喂金魚的肚子里,然后有一個人在下面用吸鐵石吸著金魚游動,這幾條金魚最多只能活5――7天,趙老師告訴我們不能用活的小動物做這種實(shí)驗(yàn)。
如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué),說不定哪天你就當(dāng)上了科學(xué)家呢!
我愛科學(xué)作文8
今天科學(xué)課上,我們做了一個關(guān)于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實(shí)驗(yàn)。老師安排我們組用鹽水來做這個實(shí)驗(yàn)。我們先根據(jù)以前所學(xué)的知識進(jìn)行了預(yù)測:人在海水中游泳時浮力會很大,是因?yàn)楹K镉宣}分。所以我們認(rèn)為馬鈴薯在鹽水中會上浮。接著便準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器具,開始動手!
首先,同桌往燒杯中倒入300毫升水,把馬鈴薯放入水中;然后,我將一小勺鹽放入水里,然后不停的`攪拌。我瞪大眼睛,注視著水中的馬鈴薯,卻發(fā)現(xiàn),它并沒有浮上來。大家疑惑不解,你看看我,我看看你。就在這時,我和同桌異口同聲地說:“一定是鹽太少了!”陳佳琪點(diǎn)點(diǎn)頭,又去拿了一些鹽和一個小勺。接著,我們在原有的基礎(chǔ)上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺,2勺,3勺,馬鈴薯始終沒浮上來,大家有些耐不住性子。有人提議:“一次放兩勺吧!笨墒牵(jīng)過短暫地討論,我們決定看看到底需要幾勺鹽,馬鈴薯才能上浮。終于,加到第4勺時,我們發(fā)現(xiàn)馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌,大家屏息凝視,關(guān)注著馬鈴薯。漸漸地,它徹底浮出了水面。頓時,那安靜的氣氛被打破了,大家歡呼著:“成功了!成功了!”
我心里很高興,雖然只是一個微不足道的小實(shí)驗(yàn),卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感,會在我以后遇到問題時鼓勵我:不要心急,努力探索,取得通向成功的“入場券”!
我愛科學(xué)作文9
10月4日上午,我參加晚報小記者活動——“我愛科學(xué)”。一聽到這個名字,我想:是不是去發(fā)明東西?于是,帶著疑問,我來到了卓越教育小牛頓科學(xué)班。
“同學(xué)們,你們知道人熱時為什么會出汗嗎?”一位姓王的老師開始給我們上課了,大家你看我我看你,誰都說不出正確答案,于是王老師告訴我們說:“那是因?yàn)闊岬臅r候,汗腺受刺激,分泌油脂,油脂就隨著汗排出體外了!苯又趵蠋熅烷_始教給我們怎樣制做既能去油脂又不傷皮膚和頭發(fā)的洗發(fā)香波。
在老師的示范和指導(dǎo)下,我們先往量杯加些水,再加十二醇硫酸鈉,再加一小滴食用香精和一些食用色素,最后加入粘稠劑——氯化銨。攪拌均勻后就大功告成啦!望著手中這小瓶散發(fā)著陣陣清香的藍(lán)色液體,我是又興奮又激動!這可是我親手制作出來的`洗發(fā)香波呀!
通過這次科學(xué)體驗(yàn),我懂得了許多科學(xué)小常識,比如頭皮為什么會發(fā)癢,人熱了為什么會出汗,并且還學(xué)會了怎樣手工制做洗發(fā)香波。朋友們,如果你們需要洗發(fā)香波就來找我吧!我的廣告語是——速神牌洗發(fā)香波,保證人見人愛花見花開車見車爆胎!哦耶!
我愛科學(xué)作文10
暑假里,媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說那里有很多搞笑的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?
一進(jìn)大門,我們就看到了一個機(jī)器人樂隊(duì)。機(jī)器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個樂隊(duì)指揮拿著一根小棒在揮舞,樣貌很滑稽。機(jī)器人怎樣會有這么大的本領(lǐng)呢?
在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的`樣貌像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的水柱,當(dāng)手碰到水柱的時候,就會發(fā)出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的地板是個斜坡,四面墻都是鏡子,當(dāng)人一走進(jìn)去就感到站不穩(wěn),頭暈眼花!
有一個普通的門洞,看上去沒什么神奇之處,可當(dāng)人們從門洞穿過時,就會傳來一聲打碎玻璃的巨響,把人嚇一大跳!
那里還有很多搞笑的東西,比如沒有鼓面卻能敲響的鼓,會自動報體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱烁阈,比如機(jī)器人樂隊(duì)是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學(xué)知識。哦!原先是這樣,我喜歡科技館,我也愛科學(xué)!
我愛科學(xué)作文11
隨著科學(xué)的發(fā)展,交通工具越來越先進(jìn),發(fā)達(dá),但你有沒有想過個人致命陷阱---交通安全,F(xiàn)在,人們的安全越來越少,交通事故越來越多。當(dāng)我們目睹了這一個個鮮活的生命聚然消失,這一個個健康的身體慘遭傷害,我們由衷感嘆,車禍?zhǔn)侨绱藷o情,人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數(shù)字背后,在這一列列的交通事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸;癁闉跤,在一起交通事故的背后,使一個個家庭失去了頂梁柱,使一個個白發(fā)人送去了黑發(fā)人,使一個個親人陰陽相隔。
前車之禍,后事之師,血紅紅的`血水暗示人們,珍愛生命,拒絕違法,重視生命。美好的人生從安全開始,只有保證了健康和生命才能創(chuàng)建出美好的未來。
要想不做前車之禍,就要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,具備以下幾個方面的安全素質(zhì):一是:樹立交通安全意志,不做違章之事。二是:掌握交通安全知識,了解交通安全。三是:掌握交通安全規(guī)則。四是:要養(yǎng)成交通安全的自覺性,到有無警察都遵章的習(xí)慣。
人生在世,只有生命最寶貴。珍惜生命,避免交通事故,做一個執(zhí)法守法的好少年。
我愛科學(xué)作文12
科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)鍵。青少年朋友是現(xiàn)代社會的新一代主人。社會的發(fā)展都寄托在新一代主人能利用科學(xué)知識,創(chuàng)造新的科學(xué)成就。從最初的原始社會,到現(xiàn)代這個飛速發(fā)達(dá)的社會,科學(xué)在不斷的發(fā)展,人類在不斷的進(jìn)步,科學(xué)文化知識就是人類進(jìn)步的關(guān)鍵,是人類打開未來之門的金鑰匙,是人類飛向天空的一雙強(qiáng)勁有力的翅膀。今天我有幸讀了《中學(xué)生熱點(diǎn)科普知識低碳與生活》這一本書,心中感慨萬千。
當(dāng)你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,你可曾意識到科學(xué)的力量。剛翻開這本書,書上籠統(tǒng)地介紹了這么多。
當(dāng)我讀到了《空氣是怎么被污染的?》這一小標(biāo)題時,心中有些疑惑。我們生活在地球上,空氣成了我們維持生命活動必不可少的氣體,必然要了解一下。
書上說‘城市里有各種各樣的`工廠,還有大大小小的鍋爐房,矗立著一座座煙囪,晝夜不停地冒著濃煙;各家各戶做飯取暖的爐灶,也排出大量油煙廢氣;各家各戶做飯取暖的爐灶,也排出大量油煙廢氣;馬路上穿梭往來的汽車、摩托車,一刻不停地排放尾氣。這些煙塵和廢氣都進(jìn)入大氣層,使城市上空的空氣污濁不堪。如果天氣好,隨著空氣的流動,煙塵會慢慢消散。假如趕上特殊天氣,空氣中的煙塵、廢氣無法擴(kuò)散,就在城市上空貼近地面的大氣層中積聚,造成嚴(yán)重大氣污染。’真是駭人聽聞,原來空氣污染有這么多源頭。
空氣看不見、摸不著,大氣是否被污染,以及污染的程度,都要靠儀器來檢測。不地通過對比也能發(fā)現(xiàn):住在農(nóng)村的人,夜晚在黝黑的天幕上能看到滿天繁星;到了城市,卻只能看到稀稀落落的一些星星,而且比較暗。而城市空氣污濁,透明度小,也影響了對星空的觀察。城市夜空燈光的輝映是一個原因吧。
現(xiàn)在私家車到處都是,為跟上潮流,我爸準(zhǔn)備買一輛汽車,恰巧書中介紹了《汽車上的物理知識》我來了興趣,書中分別從力學(xué)方面、聲學(xué)方面、熱學(xué)方面、電學(xué)方面、光學(xué)方面介紹,較為復(fù)雜我不一一論述了。
隨手一翻看到了《家庭節(jié)電小常識》,現(xiàn)在政府部門都在倡導(dǎo)低碳生活搞得人心惶惶。我也深受其影響,正好讀到這兒不
妨與大家分享一下。書上說:‘照明節(jié)電日光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點(diǎn),一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度,所以用日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。在走廊和衛(wèi)生間可以安裝小功率的日光燈?措娨晻r,只開1瓦節(jié)電日光燈,既節(jié)約用電,收看效果又理想!@些我做的不錯,心中因響應(yīng)號召而暗暗自喜,但做到人走燈滅,消滅“長明燈”,這一點(diǎn)我顯得不足了。
作為一個中學(xué)生,我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。這就是書給我?guī)淼膯⑹荆ㄗh大家看一下。
我愛科學(xué)作文13
在生活中處處離不開科學(xué),也是因?yàn)橛辛丝茖W(xué),生活才會更美好。
有一次,我跟我弟弟在爭論一個非常值得爭論的一個問題,巧克力在水中是沉還上浮,我說沉,弟弟說浮,那場面特別糾結(jié)。 為了讓我們停止?fàn)幊常挥幸粋方法,讓我們知道答案——做實(shí)驗(yàn)?茖W(xué)是我挺喜歡的實(shí)驗(yàn),喜歡那絕對要去研究,做實(shí)驗(yàn)對我來說小菜一碟。
我們拿出了一個裝巧克力的普通塑料碗,然后盛了一碗似滿非滿的水,戀戀不舍地拿出了一個體形適中的巧克力,我問弟弟:“洋洋,真的要做嗎?萬一放進(jìn)去了,就不能吃了的!钡艿苋掏锤類郏骸敖憬,你放吧!”之后,我不情愿地把巧克力放到了水里,媽呀!那結(jié)果讓我大吃一驚,巧克力沉入水中是浮的,我很難堪,弟弟他才上中班居然比我厲害,我顏面何存,當(dāng)時我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。 但是我最后還沒有死心,通過書籍,網(wǎng)絡(luò)等搜索方法查到了巧克力為什么會浮,原來是因?yàn)榍煽肆性S多油脂,如果油脂在水中慢慢溶化,就會漂浮在水面上了。
這么簡單的原理我都不了解,看來我得多多做實(shí)驗(yàn)了,科學(xué)的'中心在于探索,相信終會有一天,我會明白科學(xué)的全部原理。看到我這樣的誠心,你應(yīng)該知道我有多么愛科學(xué)了嗎?在科學(xué)中成長,在科學(xué)王國中遨游吧!
我愛科學(xué)作文14
今天,我去了紅石板社區(qū)安心學(xué)堂上了一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課——潛水艇的制作。
在制作潛水艇之前,項(xiàng)老師首先讓我們認(rèn)識了什么是浮力。浮力原來就是任何物體放在水上會感覺到的一股力量。比如一個空瓶放在水面上,就會浮起來。那么重量相等的一個空瓶和一個螺帽,把它們一起放到水里去,會怎樣呢?項(xiàng)老師剛放下去,螺帽就像一顆子彈,飛快地“沖”下水底,我明白了一個科學(xué)知識:在重量相同的'情況下,體積越大越會上浮,體積越小越會下沉。那么一個裝滿水的瓶子和一個空瓶相比呢?項(xiàng)老師叫我回答了這個問題,我自信地答道:“那當(dāng)然是裝滿水的瓶子啦!敝v解完“浮力”的基本知識后,就到了我們今天活動的重頭戲——做潛水艇。項(xiàng)老師給我們每人一套制作潛水艇的零件,我先把氣球套在推進(jìn)器上,再插入潛水艇里,潛水艇的底部裝上螺帽,插上軟管,插上針頭,潛水艇就完成了。項(xiàng)老師讓我們每個人上去試了試,果然成功了。
今天的潛水艇制作課真好玩,我希望以后有更多這樣的科學(xué)活動?茖W(xué)真好玩,我愛科學(xué)!
我愛科學(xué)作文15
我喜歡科學(xué),因?yàn)槎昧丝茖W(xué),就能知道大自然一些不可思議的事情;只有懂得了科學(xué),才不會讓你變得無知;只有懂得了科學(xué),才能讓你這到大自然的規(guī)律。小時候以為科學(xué)沒什么了不起的,可是現(xiàn)在我長大了,知道科學(xué)是有什么樣的意義。
記得有一天,我正在田野里玩耍,看到一只蝴蝶躺在花朵的中心,仿佛死了一樣。便把這蝶用手拿了起來。定情一看,原來這只蝴蝶正在曬陽光浴呢!可為什么這只蝴蝶在花朵上留下了一點(diǎn)黃黃的東西,我便回家找科學(xué)書。翻開了關(guān)于蟲的的事,原來如此!
記得還有一次,我正在放風(fēng)箏,去看見了一個很黑的東西在天空中飛來飛去。我就納悶了,這是什么東西呢?以前根本沒看見過這個東西呀!而且身體還這么。课揖湍昧艘粔K小石頭朝它的方向扔了一下,它叫了幾聲,而且聲音還這么大,到底是什么東西呢?過了一會兒兩只跟它長得一模一樣的`的東西飛了過來。我便找來了科學(xué)書打開關(guān)于昆蟲歷史仔細(xì)的看了一會,終于找到了!原來是這么一回事呀!科學(xué)真是奇妙啊!
科學(xué)真像魔術(shù)師一樣,變著神奇的魔術(shù)。