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我做你猜作文常用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我做你猜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我做你猜作文1
今天晚上，我來到了小蘋果學(xué)社，我可開心了，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們要進(jìn)行一場“我做你猜”的比賽。
聽到了這個(gè)消息，課堂上像熱鍋上的餃子——炸開了鍋�。∮械耐瑢W(xué)歡呼雀躍，也有的同學(xué)安安靜靜地坐在位子上，還有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住想要開玩了。我在“檸檬隊(duì)”，另外一組為“香蕉隊(duì)”。當(dāng)我拿到那張紙條時(shí)，我可是胸有成竹��！兩隊(duì)都在七嘴八舌地討論著，課堂上人聲鼎沸、熱火朝天。
討論之后，老師宣布開始。大家激動得手舞足蹈，我也不例外。我心里是焦急萬分的，生怕自己演得不好，第一位選手來自香蕉隊(duì)的朱博，剛開始他演得很搞笑，大家都笑得前仰后合，經(jīng)過老師的.指導(dǎo)后，他演得惟妙惟肖，看！他故意把手張得大大的，又扮成豬的樣子在那兒走，走了一會兒后，他又用手在面前照啊照，我腦筋一動，這不是豬八戒照鏡子嗎？我不敢確定所以沒有回答。突然，我方隊(duì)員溢梵，起來回答說：“豬八戒照鏡子！”老師說是正確的，哎！我真后悔。
終于輪到我方隊(duì)員上場了，琪隊(duì)是第一個(gè)上場的，她不慌不忙地走上了臺。她演得可真惟妙惟肖，香蕉隊(duì)毫不猶豫地說出了答案，我方隊(duì)員焦急萬分，生怕他們猜得比我們多。其中，最搞笑的得數(shù)我比劃的“兔子的尾巴”了，鬧得大家哈哈大笑。不過，香蕉隊(duì)的詩涵一下能把這個(gè)答案說出來了，我方隊(duì)員都非常掃興。
比賽結(jié)果出來了，居然是平局，大家都開心地手舞足蹈，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果對于我們大家都是最好的。這次游戲，我可開心了。
我做你猜作文2
今天上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：我做你猜。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的動腦能力，還考驗(yàn)了我們的'表演能力。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：分成三隊(duì)，每隊(duì)取一個(gè)名字。然后每隊(duì)選出一個(gè)代表，來臺上表演，表演內(nèi)容則是看柳老師手上的那張紙，由全體隊(duì)員來猜。其他兩只隊(duì)伍可不能提醒哦！不然就算犯規(guī)。老師剛講好規(guī)則，全班就炸開了鍋。大家都在討論該讓誰上去表演呢？
游戲開始了，我們隊(duì)選出了小馬作為表演人員。只見他胸有成竹地走上講臺，看了看紙里的表演內(nèi)容。突然，他轉(zhuǎn)過身，面朝大家。然后，縱身一躍，手往上一甩，腳剛剛落地。小卜就大聲叫起來：“是投籃，投籃！”柳老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在黑板上畫了一個(gè)大大的五角星。比賽結(jié)束后，小馬回到了座位。我們紛紛稱贊：“你表演得真是惟妙惟肖，栩栩如生！為我們爭了光，你真棒！”他卻笑著說：“沒什么，主要是你們猜得準(zhǔn)。”可見，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步��！
第二隊(duì)選了小王上去表演，他的一個(gè)“豬八戒照鏡子”令我難忘。只見他看到這個(gè)名字時(shí)，眼睛瞪得大大的，好像愣住了�？蛇^了一會兒，他又靈機(jī)一動，把鼻子變成了豬鼻子，并用手畫了一個(gè)長方形，好像一面鏡子。我們看了之后，很費(fèi)解，不知道他在干什么？而且還覺得動作很好玩，便哈哈大笑起來。直到最后，終于被一位同學(xué)認(rèn)出來了。
這個(gè)游戲不禁讓我想到了聾啞人，他們就像這樣，只能用肢體語言告訴別人，自己想看干什么。有時(shí)還可能會被別人誤解，可見我們要多多關(guān)心聾啞人，不能對他們另眼相看。
我做你猜作文3
今天，才剛踏進(jìn)教室門，電腦上的四個(gè)大字“我做你猜”首先映入我的眼簾。我輕身念叨著：這一定是個(gè)游戲。
果然不出我所料，這個(gè)游戲規(guī)則是：讓一個(gè)人看一張卡片，不可以告訴別人，得自己表演出來，讓別人猜。這游戲真是太新鮮了！
我們是第一組，得打頭陣，于是要選一個(gè)人。小馬一馬當(dāng)先，自告奮勇要上去表演。只見他看了一下紙條，點(diǎn)了一下頭。將手指上下擺動，“打電腦！”我和我們組的一個(gè)人異口同聲地說。“NO！”小馬回答的.話實(shí)在讓我們有些掃興。不過幸運(yùn)的是有一個(gè)組的人說漏了嘴：“彈鋼琴！”我也照樣說了一遍，居然猜對了。我高興得一蹦三尺高。
其中，是六個(gè)中最難的一個(gè)，也是我們沒猜中的一個(gè)是：騎自行車。小馬表演的挺好，只見，他上下不停地?cái)[動雙臂，這是什么呢？我苦思冥想：“搏擊？不應(yīng)該呀？開車為什么要上下擺動手臂呢？”時(shí)間一分一秒地過去了，我們組的高手也都敗下陣來了�！百�一賭嗎？”我心里十分猶豫：“不然，一旦錯了就輸了�！毙●R看上去也十分著急，他無意中沒有管住嘴提醒了一句：“是一種老式車�！蔽覀兘M的幾位高手聽了之后，脫口而出。但是也由于小馬提醒了的，所以我們這一題算是錯的。聽到這個(gè)，大家不禁有幾分遺憾。
不過，今天我仍然很開心。因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛！在今天的游戲中，我知道了：古代沒有文字時(shí)的不方便。我做你猜這個(gè)游戲真好玩！
我做你猜作文4
今天，我們班進(jìn)行了一場有趣的游戲――你來比劃我來猜。
老師先在黑板上寫出了每一個(gè)組的外號，第一組叫西瓜隊(duì)，第二組叫香蕉隊(duì)，第三隊(duì)叫桃子隊(duì)。那么這個(gè)游戲怎么玩呢？原來是這樣的：每個(gè)組派一個(gè)代表上去，表演出老師在紙條上寫的字，每猜中一個(gè)，便加一顆星。最后，星星多的那隊(duì)便獲得了勝利。
老師沒有讓我們做賽前準(zhǔn)備，就直接開始了。第一組西瓜隊(duì)的代表是趙嘉松，他看到了老師手上的字，雙眼睜大，抓耳撓腮，只聽老師說比賽開始。他便急忙將手放在鼻洞下方，“幾個(gè)字，幾個(gè)字？”只聽第一組的人問道，他又把做好的動作放下來比劃著。接著，他又將手放在鼻洞下方，“豬八戒……”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又將手放在自己面前，似乎在照鏡子。“豬八戒照鏡子！”老師笑了笑，給西瓜隊(duì)加上了一分。
接著我隊(duì)派了一個(gè)代表上去了，哈，那就是我。我看了一下老師手中的卡片，做了個(gè)投籃的動作，只聽第一組的人說了一句：“好球�。『们�！”我撲哧一下笑了，而下面也笑成了一團(tuán)粥，我說道：“正經(jīng)點(diǎn)，這是游戲��！”接著又說了一個(gè)讓我苦笑不得的詞語：“打得好！”我給下面那個(gè)人翻了一個(gè)白眼兒。唉！終于說出了正確的答案：投籃。下面一個(gè)題目簡直是考我的.想象力，我用手在頭的上方畫了三條彎線。這時(shí)，下面有人說：“三個(gè)毛。”有個(gè)人似乎受到了提醒，說道：“三毛流浪記�！崩蠋熜α诵φf：“這么難都能猜到啊！厲害！”
接著是桃子隊(duì)的人派出一個(gè)人來，可等了很久都沒有舉手。小王忍不住了，舉了手，老師給他看了下手里的紙，他臉通紅，開始了舞蹈，他這個(gè)動作讓我們笑到了地上，直拍著肚子。接著他又努力地跳了舞，唉！由于在座的沒有學(xué)過舞蹈，所以老師公布了答案――孔雀跳舞。
這個(gè)游戲讓我深有感觸，生活中手腳的協(xié)調(diào)力很重要。
我做你猜作文5
今天是星期天，我去學(xué)習(xí)作文，剛剛來到學(xué)校，就聽同學(xué)們說要玩游戲，我聽了，高興得一蹦三尺高，先甭管它是什么游戲，只要能痛痛快快地玩一場就可以了。
上課了，老師先給了我們游戲規(guī)則：全班分為5組，每組以水果的名來取一個(gè)隊(duì)名；每組每輪就叫一個(gè)同學(xué)上去，看信里的字后做給自己組的同學(xué)看，每組只限時(shí)1分鐘，誰組得紅旗多，誰組就贏了。然后就叫我們在下面討論自己隊(duì)的名字。
我們聽完老師的話馬上開始嘰嘰喳喳地討論起來了，不一會，結(jié)果出來了，第1組選葡萄，我們組選草莓，第3組選西瓜，第4組選菠蘿，第5組選蘋果。
游戲開始了，只見我們班的班長跨著流星大步走了上去。他看著老師的信封，忽然，他做出了動作：手不停的`拍著，縱身一躍，做出了打籃球的樣子。接著，“機(jī)靈鬼”凌智大聲叫喊：“好球�。『们颍 比嗪逄么笮�。他們組的同學(xué)猜了出來，來了個(gè)開門紅。
虎視耽耽的看著他們，恨不得馬上是我們組上場，好趕緊也得一面紅旗�。�
輪到我了，我心想：要是我們組不贏的話，那就得不了卡片，得不了卡片就得不到我想換的禮物，所以我一定要加油！我想著想著不知不覺就走上了講臺，我我一看，原來是騎自行車這容易！我不慌不忙地裝做騎自行車的樣子，我們組的譚志領(lǐng)一下子就猜出來了：”騎自行車！”“對啦！耶！”我高興的跳了起來。
最后，我們以5面紅旗奪得了第一名，看著老師發(fā)給同學(xué)的卡片，我心想：這個(gè)游戲真更爽！
我做你猜作文6
今天，小魚老師帶我們?nèi)ゾ欧骞珗@看風(fēng)景啦，中間休息的時(shí)候，小魚老師建議我們來玩一個(gè)游戲——我做你猜。
老師先從自己的包里拿出一些紙片，上面好像還寫著什么字。老師問；“誰先誰要來做動作？”“我！”“老師，我要……”話音剛落，所有同學(xué)都把手舉得高高的，好像舉高手就能得一袋糖似的。這時(shí)，小魚老師叫葉浩哲上來，他抽了一張紙，立刻嘴巴漲得鼓鼓的，使勁兒用手捂住嘴，雙眼瞇成一條縫，一副“老師這也太簡單了吧”的表情。
好了，現(xiàn)在讓我們來看看他的'“大作”吧！他左手握成拳頭，右手在左手上面揮來揮去。最重要的是他的左手還時(shí)不時(shí)往上提一下，這一系列的動作，頓時(shí)讓我想起了我媽媽做飯時(shí)的樣子。我忍不住大叫起來：“做飯！”聽了我的話，其他同學(xué)們的頭上立刻就冒出了一個(gè)個(gè)小燈泡�！白鲲堁健痹谖液竺娴哪莻�(gè)同學(xué)才說了三個(gè)字，就被旁邊同學(xué)的聲音給掩蓋了。
過了不知道多少時(shí)間，小魚老師終于叫我上來做動作了。我也像其他同學(xué)一樣，在卡片堆兒里隨便抽了一張，當(dāng)我看到這三個(gè)字的時(shí)候，心里該是多么為難�。〖垪l上寫著——打籃球。怎么辦呀？我使勁兒抓著頭，抓得頭皮都快掉了，還是不知道。算了，就做前天籃球老師教我的投籃動作吧！于是，我走到同學(xué)們面前，把雙手放到胸前，腳用力一跳，把手用力往前推。“投籃！”隨著一聲大叫，其他人也點(diǎn)頭示意他是對的。哦！我一拍腦袋，我還沒說幾個(gè)字呢。我趕緊開口：“三個(gè)字的�！甭牭竭@句話，同學(xué)們立刻改口：“打籃球�！�
美好的時(shí)光總是短暫的，沒過一會兒就要回家了，可我還沉浸在游戲的快樂中。
我做你猜作文7
今天是星期天，我來到小桔燈學(xué)作文。走進(jìn)教室，只見同學(xué)們的臉上都笑開了花，他們的目光都停留在電視機(jī)上，我朝電視上望去――我做你猜四個(gè)字。原來今天又玩游戲��！上個(gè)星期是傳球比賽，這個(gè)星期是我做你猜的游戲��！真是太棒了！
比賽規(guī)則是這樣的：老師先把我們分為三組，每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)水果名字，我們隊(duì)是西瓜隊(duì)，第二組叫香蕉隊(duì)，第三組叫桃子隊(duì)。每組分為六人，讓每一隊(duì)出一名同學(xué)去臺上表演，其他五個(gè)同學(xué)在臺下猜臺上同學(xué)表演的是什么？贏的一隊(duì)，還可以每人拿一個(gè)小桔幣。
游戲開始了，我們組上去表演的是小陳同學(xué)。他表演的第一個(gè)是：擦玻璃，還沒等他表演完，就被我猜出來了。第二個(gè)表演的是：寫作業(yè)，還是一樣的，沒等他表演完，我就猜出來了。前面的都挺簡單的，直到第四個(gè)，把我難住了。直到我后面的一個(gè)人猜出來，我才知道是什么？是“豬八戒照鏡子”。哈！哈！哈！真是太有趣了吧！
第二組表演的也很不錯，值得為他們點(diǎn)贊！可是表演的'人不小心提到關(guān)鍵字，所以老師就幫他們減了一分，真是太遺憾了！我們組也因?yàn)榧o(jì)律不好，也被減了半分。終于輪到第三小組了，他們很都期待我們的表演。可等了一會兒，他們竟沒有一個(gè)人舉手到臺上表演。剛好我沒有表演，就主動到臺上為第三組表演，還獲得了個(gè)“愛心大使”的稱號，也由于他們沒有人表演，也被減掉半分，最后三個(gè)小組的成績都是五分半，打成了平手。
通過這次的游戲，鍛煉了我們的表演能力和團(tuán)體意識，真是太精彩了！
我做你猜作文8
今天下午，我一如既往地來到萬蝶教育學(xué)習(xí)怎樣寫作文。一走進(jìn)教室，最先映入眼簾的是黑板上用粉筆寫的四個(gè)大字—“我做你猜”。
一開始，你可能不知道是什么意思，仔細(xì)一看，再一想，你就會知道這是一個(gè)游戲。這個(gè)游戲怎么玩呢？很簡單，就是我做一個(gè)動作，讓你猜出這個(gè)動作所表示的意思。我不能說話，只能做動作，你看我肢體語言的表達(dá)能力怎么樣！當(dāng)老師宣布時(shí)，我迫不急待地把手舉得高高的，希望能引起老師的注意。果然，不出我所料，老師第一個(gè)就叫我上去表演。只見老師給我的紙上寫著“豬八戒照鏡子”。我驚訝地張大了嘴巴，用手撓撓頭，心想“這么難，這么長，我該怎么表演呀？”沒想到我還沒準(zhǔn)備好，老師就用手一揮，說“開始！”弄得我當(dāng)時(shí)手忙腳亂。我馬上伸出手，在空氣中比劃出一個(gè)長方形，表示一面鏡子，又用大拇指頂住我的鼻子，于是我那“山寨版”的朝天鼻馬上變成了正宗的豬鼻子，臺下馬上冒出一個(gè)聲音：“豬！”我好像找到了救星一樣，眼睛死死地盯住他，狂點(diǎn)頭，他好像明白了我的意思，于是他的嘴巴里小聲地念著：“豬……”另外一個(gè)同學(xué)脫口而出：“豬八戒！”李嘉豪一臉希望地問：“幾個(gè)字，幾個(gè)字？”我伸出手做出一個(gè)“六”的`手勢，黃海峰馬上吼道：“豬八戒照鏡子！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我順利過關(guān)了！接下來我們又玩了好幾輪這樣的游戲，感覺真爽！這個(gè)游戲很好玩，也讓我們認(rèn)識到了語言的重要性，還讓我們知道了古時(shí)候人們還沒發(fā)明文字和語言時(shí)生活的艱難。語言真是人類的偉大發(fā)明呀！
我做你猜作文9
“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語傳的很遠(yuǎn)，這是在干什么呢？原來是小桔燈教室一的同學(xué)在玩“我做你猜”這個(gè)游戲呢！
比賽規(guī)則是這樣的：把全班同學(xué)分為三組，每組用一個(gè)水果為隊(duì)名。每組叫一個(gè)人上去表演，其他人猜出這一個(gè)是表演的什么。答對一題，給一個(gè)五角星，最后五角星最多的一組為勝利。獎勵是每人一個(gè)桔幣，表演的人得兩個(gè)小桔幣。
一開始，老師叫我們把隊(duì)名取成水果的名字。第一對叫西瓜隊(duì)，第二隊(duì)叫香蕉隊(duì)，我們這一隊(duì)的，我左思右想，終于想到了一個(gè)好聽的.名字叫：火龍果隊(duì)。
游戲開始了，老師叫我們用一兩分鐘的時(shí)間，每組叫一個(gè)人上來表演。第一組是小陳，第二組是小王，第三組是小張。
第一組正式開始了，小陳上臺了。老師把他表演的那個(gè)給他看了一下，他兩眼一瞪，撓撓頭，小聲地嘀咕著：“這一個(gè)怎么表演呀？”他首先先拿出耳朵，把鼻子用力一打，然后他們組最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)大聲地說：“豬……�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，再用手弄了個(gè)大長方形，又一個(gè)同學(xué)說：“這是一個(gè)鏡子嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)同學(xué)好像也懂了，又說：“豬八戒照鏡子！”小陳開心地一蹦三尺高。
到我們這一組了，小張上了臺。老師把他要表演的給他看了一下，他開心地不要不要的，說：“這個(gè)也太簡單了吧！”隨后他就睡在了地上，用手一會兒舉高，一會兒放下，還沒有等他表演好，我就說道：“是游泳，是游泳！”對了！
這個(gè)游戲不僅可以學(xué)到知識，還可以鍛煉表演能力。太精彩了！
我做你猜作文10
今天老師帶我們來了一個(gè)“我做你猜”的游戲。
第一輪游戲開始了，王子豪和孫源選手在臺上激烈地表演著，第一個(gè)詞在電腦上展開了，孫源看了之后立馬從嬉皮笑臉變得一臉憂愁，之后，像要哭出來似的。接著老師說：“請你們再傷心一點(diǎn)。”他們兩個(gè)聽了之后對視三秒，然后兩人哭出了聲音，可是我們沒猜出來，把他們兩人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，之后直接跳過了。
王子豪又開始他的表演了，只見他把衣服一脫，往墻上一扔，然后手又轉(zhuǎn)了幾圈，我們?nèi)蓟卮鸬?不同答案。在人群之中，有一個(gè)人喊：“倒垃圾�！蓖踝雍烙肿隽撕脦状蝿幼鳎钟幸粋�(gè)同學(xué)喊：“鐵頭功。”接著便是一陣哄堂大笑。第一輪結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)孫源好像沒有和王子豪配合。
到韓沛霖和張宇軒這組就非常有趣了，他們做“咬牙切齒”的動作時(shí)，張宇軒犧牲了一下自己的肉體，他用他的牙咬了自己的胳膊，小韓同志也在一旁模仿。我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他們表演，之后，我們都喊出了答案。韓沛霖和張宇軒在表演踢足球的動作時(shí)，也可以看出他倆非常有默契。
只見韓沛霖小腿一邁，張宇軒把手搭在韓沛霖間上，也把小腿一邁，幾乎同步把腳甩出去。用慢鏡頭，你可以把這些細(xì)節(jié)觀察得一清二楚了。
從這次游戲，我學(xué)到了很多知識，也明白了成功在于合作，正所謂“人心齊，泰山移”。
我做你猜作文11
哈！哈！哈！哈！這是在干什么？我往教室一走，同學(xué)對我說：“今天，我要玩一個(gè)游戲�！蔽也还苁裁从螒蛄�，只要好玩就行了。我簡直一蹦三尺高。
老師先宣布游戲規(guī)則：在做動作時(shí)，不能說出關(guān)鍵字。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，迫不及待地想要玩，老師先將我們分成三隊(duì)，每隊(duì)六人，又在黑板上寫上每隊(duì)的名字，第一隊(duì)西瓜隊(duì)，第二隊(duì)香蕉隊(duì)，而我們隊(duì)就是桃子隊(duì)。老師又強(qiáng)調(diào)了一下，猜對了可以得一顆星，星最多的隊(duì)伍則是第一名。
首先，第一隊(duì)西瓜隊(duì)。只見，他們隊(duì)胸有成竹地選出了小黃，他一上臺，看了一下紙：豬八戒照鏡子。他靈機(jī)一動想：先做出兩個(gè)大耳朵，再把鼻子往上按，全班大笑起來。他沒有放棄，又做出了照鏡子的樣子，他們隊(duì)異口同聲地說：“豬八戒照鏡子！”“對！對！對！”他又看了一下紙：豬八戒吃西瓜。他左思右想，眼睛一亮，知道了。先做出了一個(gè)大西瓜的形狀，又裝出了豬的樣子，小梅大叫：“豬八戒吃西瓜！”“對了！”很快他們成功地獲得了五顆星。
該第二隊(duì)香蕉隊(duì)上臺了，老師話音剛落下，只見小王什么也沒說：“老師，我來吧！”他站在前面動來動去，真像只猴子在吃香蕉。老師給他看了一下紙：打籃球。他可來勁了，做了一個(gè)拍球的.動作，剛準(zhǔn)備一人扔，他們組一下子就說出“打籃球”這三個(gè)字。就這樣他們隊(duì)最后得了六個(gè)半的星。
最后到我們桃子隊(duì)了，我們隊(duì)的小黃，走了上去。呀！這個(gè)簡單，只見他做出了個(gè)動作，我們一下就猜出來了。當(dāng)然是游泳了，往后騎車、彈鋼琴樣樣都猜出來了，最后我們隊(duì)也得到了三顆星。
這個(gè)游戲告訴我們：在平常的生活中，我們要多動腦。
我做你猜作文12
什么是合作呢？顧名思義，合作就是兩個(gè)人相互配合，共同把事情做好。
世上的每一個(gè)人都不是獨(dú)立存在的，都會與周圍的事物發(fā)生各種各樣的關(guān)系。
今天課堂上我們展現(xiàn)了友誼的默契——我做你猜。在第一輪的.游戲中，我們開啟了全員總動員的模式，個(gè)個(gè)屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地看著臺上的演員。
只見臺上的演員使出渾身解數(shù)，面目全非。第一輪的實(shí)力大將王子豪與搞笑派孫源，共同出演第一個(gè)詞語。時(shí)間一分一秒地過去了，我們組急得像熱鍋上的螞蟻，眼看著分?jǐn)?shù)的差距越拉越大，我們仿佛座位上插了釘子似的，站不如松，坐不如鐘。孫源對著墻，神似面壁思過，而實(shí)力大降王子豪如同忙碌的大漢。
唰，只見王子豪脫下外套，將它揉成團(tuán)，一個(gè)勁兒地往墻上撞、扔、甩，“撞墻、倒垃圾……”等等一系列夸張答案頻出，讓男主崩潰不已。
第二輪我們有幸請到了“cp夫婦”榮登舞臺，不出三秒，逗得全場哈哈大笑。有一個(gè)“小鳥依人”這個(gè)詞，“徐女士”展現(xiàn)了女性的優(yōu)美姿勢，依偎在張先生弱小的肩膀上，并用反義詞的方式引導(dǎo)我們猜出了此題，迅速地完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)就是這么簡單，人心齊，泰山移，默契架起了友誼的橋梁。
我做你猜作文13
今天早上，剛走進(jìn)教室，便看見柳老師在黑板上寫了四個(gè)大字――我做你猜。
老師首先講了游戲規(guī)則：全班分成了三組，每一組派一個(gè)代表來做老師紙上的動作。同學(xué)們搶答，一共六題。猜對就得一個(gè)五角星，五角星最多的隊(duì)伍獲勝，獲勝的那一組每人一枚小桔幣。
游戲開始了，西瓜隊(duì)派出了小馬。只見他縱身一躍，手做出投籃的姿態(tài)，小張立馬就猜出了“投籃”“耶！”同學(xué)們還不時(shí)傳來：“老師出的題，這么簡單�。 辈葺�(duì)的小王上場了，老師給他看了看詞語后，微笑突然變成了苦笑。他面對著窗戶，用食指挺著鼻子，裝出豬的.樣子。時(shí)不時(shí)地摸摸臉，又回過頭來我們看一眼。小魚大聲說：“豬八戒！”老師搖了搖頭，說：“還有三個(gè)字！”同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，怎么想也想不出來。我冥思苦想，還是想不出來。突然，小黃脫口而出：“豬八戒照鏡子！”“耶！終于對了！”
到我們葡萄做的小湯上場了。只見他羞答答地看著同學(xué)，腳尖一踮，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，手又往旁邊一伸，這妖嬈的姿態(tài)令我們開懷大笑。小朱興奮地說：“跳舞！”柳老師說：“什么舞呢？”我想：芭蕾舞？不對，芭蕾舞還要跳一下，不對！街舞？不可能，街舞姿勢沒那么妖嬈！那就拉丁舞吧！我激動地說：“跳拉丁舞！”“對了！”
……
比賽結(jié)束了，我們意猶未盡。我們隊(duì)和西瓜隊(duì)打成平手，而草莓隊(duì)比我們隊(duì)多一顆星。
通過這個(gè)游戲，我們既學(xué)到了知識，又鍛煉了我們的表演能力。真精彩��！
我做你猜作文14
今天是星期六，下午我高高興興地去點(diǎn)滴作文，心理想：老師今天會玩什么樣的游戲？我迫不及待地就想知道。
上課了，我們老師說：“今天我們玩‘我做你猜’�！崩蠋熢诤诎迳蠈懴铝藘山M隊(duì)名，每組選兩人上來比劃，我們老師一共選了三個(gè)組，老師說了規(guī)則：老師一共有十個(gè)題目，雙方互搶答，哪組答多就哪組獲勝。
比賽開始了，第一個(gè)上場的是我和孫源，第一個(gè)詞是“母老虎”，我張大嘴巴“啊”的一聲，全班都被我嚇到了。有人說：“獅子。”孫源說：“森林之王�！庇腥苏f：“老虎�！蔽艺f：“對，三個(gè)字�！蔽伊⒖讨附虠钐�，A組全體人說：“母老虎。”第一次我們輸了，到了第五次的時(shí)候，我看了一眼電腦，上面寫著“洗衣機(jī)。”我心里想：我該怎么表演呢？忽然我靈機(jī)一動，立即把我的'衣服脫了下來，我開始把我的衣服弄成一個(gè)圓球，把它往墻上撞，突然有一個(gè)同學(xué)說：“撞墻�！比嗤瑢W(xué)都哄堂大笑，還有人說：“鐵頭功。”“我問你們，我的頭是鐵做的呀？”后來有一個(gè)同學(xué)說：“衣服。”我狂點(diǎn)頭，三個(gè)字，終于是我們組一個(gè)同學(xué)說了出來，但最后比分是6：4，我們輸了。
下面是到了徐暢遠(yuǎn)和張宇軒，第一個(gè)是“雞飛蛋打” 張宇軒那動作非常的達(dá)標(biāo)，都快飛起來了，一旁的徐暢遠(yuǎn)畫出了一個(gè)圓形，以迅雷不及掩耳之勢，有人立馬說出了答案……
這個(gè)游戲非常好玩，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的精神。
我做你猜作文15
今天一到教室，就聽到我同桌說今天我們要玩游戲。我一聽要玩游戲，頓時(shí)一蹦三尺高。
老師給我們說了游戲規(guī)則：每組以水果為隊(duì)名，分別是“西瓜隊(duì)”、“草莓隊(duì)”、“葡萄隊(duì)”。每組選出一名隊(duì)員上臺表演，看哪一組獲得的五角星多。獲得五角星最多的那一組，每人獲得一枚小幣。
比賽開始了，第一組派來表演的是小馬。小馬與第一組同學(xué)配合得很好，第一隊(duì)獲得了五顆五角星，這是他們的勞動果實(shí)。
第二組我們一致推舉讓小魚來表演，因?yàn)槲覀冇X得小魚的表演活靈活現(xiàn)。小魚用手抵著鼻子像一個(gè)豬鼻子，我們一下子喊到：“豬八戒！”可是后來小魚又走到教室后面的玻璃前，我們奇怪了，這是什么意思��？后來，我靈機(jī)一動，這肯定是與豬八戒有關(guān)�？墒沁@個(gè)動作是豬八戒在干什么呢？玻璃也許是照鏡子的意思吧！嗯！應(yīng)該是豬八戒照鏡子的意思吧！算了，就這么說吧！
小魚像聽見了什么，轉(zhuǎn)過來點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里發(fā)出：“嗯，嗯。”的聲音，詢問：“是誰說的？”沒想到，瞎猜的還能對。
不過令我印象最深刻的是小丁的表演。小丁墊起腳尖，轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈。大家都沒有猜出來，但小丁又增加了兩個(gè)大跳，有人問：“咦？這不會是拉丁舞吧！”小丁做了一個(gè)正確的`姿勢，說道 ：“yes！這就是拉丁舞�！钡谌M也獲得了五顆星的良好成績。
我覺得最重要的不是結(jié)果，而是過程。我們在游戲中，收獲了默契。一個(gè)小小的游戲，使我們收獲了一個(gè)道理。