拼賽車作文實(shí)用（3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的拼賽車作文，歡迎閱讀與收藏。

拼賽車作文1

　　難忘的六一兒童節(jié)終于到了！也就是我最高興的一天．今天我終于積累夠了12元零花錢，我連蹦帶跳地來(lái)到了商店，買了一輛我向往已久的叫“速度之星”的賽車。

　　以前我們家的賽車都是爸爸給我安裝的`，今天我可想自己動(dòng)手了，回到家后就馬上拆開(kāi)賽車盒，我按照說(shuō)明書先把零件都拆下來(lái)，然后就拿起馬達(dá)，把馬達(dá)裝到車架上，再拿起粉紅色的齒輪裝在傳動(dòng)軸上，把開(kāi)關(guān)固定在賽車的尾部，最后裝好電池就算是大功告成了．可是打開(kāi)開(kāi)關(guān)就是不會(huì)動(dòng)啊，想來(lái)想去就是弄不清楚，后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的調(diào)試，賽車終于能跑了，我自己安裝的第一輛賽車成功了！

　　這輛賽車不但堅(jiān)固而且美觀．它的車蓋上有許多小洞，中間有兩根紅色的線條，車殼是金色的。前面的是藍(lán)色和黃色，尾部是金黃色的金屬條，下面的殼是灰色的。輪胎上有紫色、黃色、紅色、綠色，顏色可多啊！對(duì)了，馬達(dá)是黑色的喲！

　　開(kāi)起來(lái)輪胎像彩色的一樣，好看極了！不過(guò)，告訴你們一個(gè)小秘密：用快沒(méi)電的電池要記得馬上更換噢！

　　我很喜歡我自己安裝的賽車。

拼賽車作文2

　　今天，我打開(kāi)表姐送的大禮包，里面竟有一盒拼裝賽車，還是“原始劍神”的。怎么樣，聽(tīng)名字就很酷吧！

　　別看是一輛小小的玩具賽車，可要把一個(gè)一個(gè)小零件安裝成可以跑起來(lái)的賽車，真是不容易呀！這畢竟是我第一次拼賽車，對(duì)于它很陌生，所以，就請(qǐng)爸爸當(dāng)助手。

　　我們先把盒子拆開(kāi)，喲，里面的.零件還真多：螺絲釘、馬達(dá)、導(dǎo)向輪、銅片、開(kāi)關(guān)……一個(gè)都不能少。然后按照說(shuō)明書上的，把裝飾粘紙貼在車蓋上，可真漂亮！第二步是裝配馬達(dá)齒輪。我把齒輪和馬達(dá)找了出來(lái)，讓齒輪壓入馬達(dá)的鐵桿里，可齒輪的孔太小了，我把九牛二虎之力使了出來(lái)，終于好了，但把桌子戳了個(gè)洞。第三步是裝配輪胎及軸。十分簡(jiǎn)單，就是把皮套套上輪胎，用軸連接起來(lái)……噢，所有的都拼完了，我把開(kāi)關(guān)一撥，咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜。我從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，爸爸也看了一遍，也沒(méi)什么問(wèn)題呀。這是為什么？我抓著后腦勺想，細(xì)心的媽媽看在眼里，對(duì)我和爸爸說(shuō)： “哎呀，你們真粗心，是電池放反了！”我打開(kāi)蓋子一看，果然反了，于是，換了過(guò)來(lái)。沒(méi)想到一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，賽車就沖出去了，可真是風(fēng)馳電掣！

　　這樣，我的賽車就拼好了。我覺(jué)得做賽車既要有耐心和信心，還要有技術(shù)。

拼賽車作文3

　　前幾天，我看見(jiàn)同學(xué)們都在玩賽車，看得我心里癢癢的，便讓媽媽給我買了一輛，自己回家拼了起來(lái)。

　　我拆開(kāi)盒子，小心翼翼地取出里面的`零件，看傻眼了，媽呀！原以為只有車身和外殼自己組裝，沒(méi)想從馬達(dá)到導(dǎo)輪一系列大大小小的零件都要自己拼，這可怎么辦，我急得抓耳撓腮，還有有一張拼裝圖紙，可以照著做。于是我就依樣照葫蘆一板一眼地做了起來(lái)。雖然有圖紙對(duì)照，但實(shí)在太繁瑣了，不怎么好對(duì)付。拼裝馬達(dá)的時(shí)候，我怎么也拼不好，不是這邊齒輪按上了，就是好邊齒輪掉了，費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)裝了，可一波未平，一波又起，按了馬達(dá)，開(kāi)關(guān)又按不來(lái)了，我拿著銅片對(duì)著圖紙，翻來(lái)覆去也翻不出名堂來(lái)，我又氣又惱，對(duì)著小車子大吼道：“我今天非把你制服不可。”我又叫來(lái)援兵－－媽媽幫忙，我們母子齊心協(xié)力終于把車子拼裝好了。

　　我裝上電池，扳上開(kāi)關(guān)，看著小車子在四周亂跑，我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。當(dāng)了一回汽車制造員，希望有一天我能真正當(dāng)上一名汽車設(shè)計(jì)師。