聰明的小明作文（匯編7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的聰明的小明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聰明的小明作文1

　　一天晚上，爸爸媽媽要去朋友家做客，他們出門前吩咐小明：“如果有陌生人敲門，你千萬別開門！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了！”

　　爸爸媽媽走后，小明就回去書房專心地畫畫，忽然，他聽到了一陣陣“咚咚咚”的敲門聲，小明心想：是誰呢？難道爸爸媽媽忘記帶什么東西了？他連忙跑到門前，剛想開門，可是想起父母出門前的囑咐，他立刻把手縮回來。他小心翼翼地問：“誰呀？”外面的人回答說：“我是你爸爸的朋友，請(qǐng)你幫我開開門！”小明不知道這個(gè)叔叔是誰，他連忙搬來一張椅子，站到上面，透過貓眼往外看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔自己從來沒有見過。小明就對(duì)他說：“叔叔，我爸爸不在家，他很快就回來了，你如果有急事找他的.話，請(qǐng)你打電話給他吧！”那個(gè)叔叔聽了，就走了。

　　爸爸回來后，小明把剛才的情況告訴了爸爸，爸爸聽了，笑著表揚(yáng)小明：“你做的真好！真聰明！”

聰明的小明作文2

　　一天晚上，爸爸和媽媽出去辦事，只留下小明一個(gè)人在家。小明打算送一張賀卡給媽媽，就一絲不茍地畫了起來。

　　突然，門外傳來“咚咚咚”的敲門聲。小明馬上走到門后，有禮貌的問：“你是誰呀！”外面的人溫和地說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼胄虐肽�，就搬來一條凳子，小心翼翼地站在上面，透過貓眼看到門外有個(gè)叔叔。咦！這個(gè)叔叔我怎么不認(rèn)識(shí)，那我該怎么辦呢？小明想了想問：“我爸爸叫什么名字？”叔叔回答說：“叫張?zhí)臁�。小明還是不信，又問：“那電話號(hào)碼是什么？”XXX是爸爸的'電話，你叫什么名字，我去打電話問我爸爸。叔叔說：“小李�！毙∶鞔螂娫拞栠^爸爸后，才知道是附近的李叔叔。

　　小明以百米沖刺的速度去開門，李叔叔不但沒有批評(píng)他，而且還說：“現(xiàn)在的孩子都騙不了，安全教育抓得好�！�

聰明的小明作文3

　　一天晚上，爸爸媽媽對(duì)小明說：“今天我們要加班，所以不能陪你寫作業(yè)、看書了。”說完，爸爸媽媽就走了。

　　小明馬上把門窗關(guān)得緊緊的，生怕有小偷進(jìn)來，然后就走進(jìn)書房認(rèn)真地寫起了作業(yè)。

　　突然，小明聽見有人在門外敲門，就急忙走到門邊，問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友，請(qǐng)你開開門！”那位叔叔回答說。小明想：如果他是小偷，我開了門的話，他一定會(huì)進(jìn)來偷東西的；如果那位叔叔真的是爸爸的朋友，我不開門，叔叔把事情告訴爸爸，爸爸回家肯定會(huì)責(zé)怪我的，怎么辦呢？

　　小明想了想，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有辦法了。他對(duì)門外的'叔叔說：“爸爸媽媽不在家，你改天再來吧�！笔迨迓犃艘院�，就走了。

　　爸爸媽媽下班回家時(shí)，小明把事情的經(jīng)過一字不漏地告訴了爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)道：“小明你真是個(gè)聰明的孩子。”

聰明的小明作文4

　　一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始啦！小動(dòng)物們都在家里準(zhǔn)備著。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始那天，陽光明媚。小兔帶著烏龜、大猩猩、小熊以及大象，一起去森林里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　等它們到了之后，就開始選自己要參加的項(xiàng)目：小兔和烏龜參加了跑步，大猩猩參加了舉杠鈴，小熊和大象參加了拔河。

　　小兔和烏龜先開始跑步比賽。小兔可是森林里的.跑步冠軍，只見它握緊拳頭，邁開雙腿，如同閃電般地跑了過去。而烏龜呢，背著它那重重的殼，伸著長長的脖子，跑得非常吃力，頭頂冒出了豆大的汗珠。即使輸了比賽，卻還是堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。

　　大猩猩在那里雙手舉杠鈴，蹲在地上，額頭布滿了細(xì)密的汗，非常累。但它依然堅(jiān)持著，很快就舉起了杠鈴。小熊和大象正在拔河。它倆雙手緊握著繩子，腳向前蹬，身體向后仰著。但大象力氣非常大，一下子就把小熊拉了過來。

　　時(shí)間過得可真快，大家都依依不舍地走了。

聰明的小明作文5

　　一天，小明從同學(xué)家出來，忽然下起了傾盆大雨，他連忙撐開雨傘往家趕。走著走著，小明看見一位年邁的老爺爺沒帶傘，也在雨中走著。

　　小明想用傘遮住老爺爺，可是，他踮起腳，跳了跳還是不行。小明自言自語說：“還是讓老爺爺撐吧�！笨墒�，小明看了看駝背的爺爺又想：“爺爺老了，沒力氣。”忽然，他想到了個(gè)好辦法，問爺爺：“爺爺，把你的拐杖借我用一下好嗎？”

　　爺爺疑惑地想：“他借我的`拐杖干什么？”

　　小明用自己的紅領(lǐng)巾綁在雨傘和拐杖中間，雨傘撐起來正好高過老爺爺?shù)念^。老爺爺終于明白他為什么要借自己的拐杖了。

　　小明把老爺爺送回家，并順便把拐杖還給老爺爺。老爺爺高興地說：“謝謝你，小朋友，你不但是個(gè)聰明的孩子，還是個(gè)樂于助人的好孩子。

聰明的小明作文6

　　一天晚上，小明在既漂亮又干凈的房間里專心致志地畫畫。忽然，他聽見敲門聲，心想：“我的家里沒有大人，會(huì)是誰呢？”小明連忙從房間里跑到大門邊，大聲地問：“誰呀？”門外傳來清脆的應(yīng)答聲：“小朋友，我是你爸爸的朋友啊。請(qǐng)你開門讓我進(jìn)去吧。”小明聽不出是誰的聲音，他趕緊搬來一張小板凳，站在板凳上，透過門上的貓眼一瞧，只見門外站著一位陌生的叔叔，他的個(gè)子高高的.、瘦瘦的，他穿著一件淺藍(lán)色的襯衫，咖啡色的褲子，小明想：“我不認(rèn)識(shí)他，能不能讓他進(jìn)來呢？我該怎么辦呢？”

　　小明想啊想，終于想到一個(gè)辦法了，他對(duì)那位陌生的叔叔說：“叔叔，你知道我爸爸的名字嗎？要不我現(xiàn)在打電話給我爸爸，叫他趕緊回來帶你進(jìn)我家�！敝灰娔俏皇迨寮t著臉說：“不用了！”他的話還沒說完，他就轉(zhuǎn)身走了。小明想，那位叔叔一定不是爸爸的朋友，幸好我很聰明，想辦法把他趕走了，想到這，小明情不自禁地哈哈大笑起來！

聰明的小明作文7

　　周末，秋高氣爽，媽媽和爸爸去超市買菜。

　　爸爸和媽媽告訴小明不能給陌生人開門，還不要玩火，還有，不能摸電。小明說：“好的，爸爸媽媽�！卑职謰寢屨f：“好好寫作業(yè)�！�

　　小明正在寫作業(yè)，聽見有人敲門，很大聲，吵到小明寫作業(yè)了。小明就跑過去問：“是誰呀？我都寫不下去作業(yè)了�！�

　　那個(gè)叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶鞑恍�，小明說：“我爸爸的電話是多少？”那個(gè)叔叔沒有回答，小明還問：“我爸爸今天穿的'是什么？”那個(gè)叔叔還是沒有回答。

　　小明小心翼翼地站在板凳上，瞇著眼從貓眼看，小明說：“這怎么辦呀？真的是壞人呀！”

　　小明趕緊用電話手表給爸爸打電話，小明給爸爸講：“有一位叔叔說是你的朋友�！卑职终f：“他姓什么？”小明問：“你姓什么？”叔叔說：“我姓李�！毙∶髡f：“爸爸，他姓李。”爸爸說：“我不認(rèn)識(shí)他，你不要給他開門�！毙∶餍睦锵耄盒液梦覜]給他開門。

　　遇到壞人不要開門，要保護(hù)好自己。